2018年秋人教版语文(河南)八年级上册同步测试：周周清一（5篇范例）

第一篇：2018年秋人教版语文(河南)八年级上册同步测试：周周清一

得分________卷后分________评价________

一、积累与运用(24分)1．下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是（）(2分)A．南渡/制度 芜湖/妩媚动人 摧枯拉朽/冷酷无情 ．．．．．．B．溃退/馈赠

颁发/频频点头

路不拾遗/巨细无遗 ．．．．．．C．要塞/阻塞当真/锐不可当

风平浪静/狼烟四起 ．．．．．．D．定律/沉淀鲜美/纤尘不染

卓有成就/弄虚作假 ．．．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是（）(2分)A．经营

前锋

万船起发 B．业己

歼灭

横渡长江 C．督战

顽强

预订计划 D．签订

遗嘱

国际仲裁

3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）(2分)A．我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。．．．．B．夏天，湖水风平浪静，宛若一面巨大的镜子。．．．．C．这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。．．．．D．共同的鉴赏能力与博学多识，使他们两人常常一见如故。．．．．4．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）(2分)生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎________，那些坎坷不平的经历________。让你的人生时而像水一样流淌，________，时而像山路一样跌宕起伏，________。生活是一个杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转，柳暗花明

②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意

④可以改编成小说 A．②①④③

B．②④①③ C．④②③①D．②④③①

5．下面是对《人民解放军百万大军横渡长江》导语的分析，不正确的一项是（）(2分)A．导语和标题扣得很紧，是标题的拓展和具体化。B．导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。C．导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。

D．导语中的“百万大军”等词语有力地表现了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战果。

6．名著阅读。(5分)《红星照耀中国》真实记录了__________________在中国西北革命根据地(以______为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了________________________________________________的情况。________和________是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

7．根据要求，回答下面问题。(共9分)材料一 10月7日，国庆长假渐入尾声，不少自驾出行的市民选择在长假的最后两天返回郑州，以便搭上高速免费的末班车。7日下午迎来首轮返程车流高峰，加上降雨和雾霾天气叠加，郑州高速公路上路面湿滑，能见度降低，车流行驶相对缓慢，各服务区更是压力巨大。而在市内的各高速公路出口处均出现明显拥堵现象。

材料二 见下图。

(1)请用一句话概括材料一的主要内容。(2分)

(2)结合以上两则材料，请用简洁的语言分析高速拥堵的主要原因。(3分)

(3)你和家人准备在小长假进行一次自驾游，请根据以上两则材料，拟几条避开拥堵的“攻略”。(4分)

二、现代文阅读(16分)阅读下文，完成8～11题。(共16分)

停电一小时

①小镇虽然小得如镶嵌在半岛上的一颗米粒之珠，可是它在夜晚绽放的光华却像大都市般璀璨，淹没了天上的群星。而汤姆最烦恼的也正是这一点，特别是在星期五越来越近的时候。他不只一次地跑到镇上供电所找哈利大叔，可是哈利大叔总是说：“不，孩子，那是不可以的！”

②作为镇上唯一一个类似孤儿的存在，汤姆唯一的骄傲，就是今年父亲突然找到了他，而且父亲竟然是很出名的宇航员。汤姆永远记得，自己是因为极度地崇拜宇航员，极度地热爱宇宙星空，才会给航天局写了封信，在信中他诉说了自己的身世和境况，也表达了自己的敬意，还说了自己的梦想。没想到上帝保佑，他的父亲竟然就是在那里工作，而且就是一名宇航员。于是，汤姆终于有了自己的骄傲。

③周五，是父亲返回地球的日子，在晚上。所以，他想着能在那个时间停上十分钟电，这样他便能看到满天星光，便能看到父亲的返回舱在夜空里如流星闪过。可是哈利大叔不同意停电，汤姆已经想好了，如果实在不行，就偷偷驾一艘小船到海上去。④转眼周五就到了。傍晚的时候，汤姆吃了饭，正沿着街向镇外走。忽然哈利大叔迎面走来，看到他，微笑着说：“哈，孩子，我仔细想了一下，偶尔停上一次电，让大家欣赏一下久违的夜空，也是一件很美妙的事呢！说定了，就是你说的那个时间！”突如其来的惊喜，让汤姆一时呆在那里，回过神来时，哈利大叔只留给他一个温暖的背影。

⑤夜来了，小镇的万家灯火像往常一样，闪烁着一片灿烂。哈利大叔歪在供电所休息室的床上，漫不经心地调换着电视频道。忽然就看到了一个直播节目，正是飞船的回归。画面上是刚分离出来的返回舱，有三个人在里面正对着镜头微笑。他嘀咕着：“到底哪个是那个孩子的父亲？”

⑥看着画面，听着解说，返回舱开始进入大气层。忽然，哈利大叔的脸色阴沉下来，看着看着，他像是想起了什么，突然站起身来，快步走到操作间，毫不犹豫地断开了电闸。顿时，小镇陷入夜的深处，无一点灯火。

⑦汤姆在停电的刹那，眼泪就流下来了。他跑到镇外的一个高处，坐在那里，看着满天的星辰，眼睛和心里同样的湿润。茫茫星海，他也不知道父亲是哪一点光亮，在哪里经过。不过，他觉得此刻父亲也应在看着他，看向海岸边上的黑暗处。

⑧这次停电，并不是约好的十分钟，而是整整一个小时。汤姆就坐在那里，仰着头，似乎有个星星猛然闪了一下，便又没了踪迹，他流出的泪又淌回了眼睛。

⑨在无数的询问电话中，哈利大叔终于合上了电闸。他重新打开电视机，直播已经结束，新闻也已经过去。他叹了口气，想着，今晚是瞒过去了，可是明天的报纸，便会全是这次的消息。刚才，他也一直在阳台上看着夜空，努力地去寻找那一颗快要陨落的星星。

⑩停电的瞬间，汤姆刚从一家商店跑出来，商店墙上的电视里，正直播着节目。汤姆一直坐到天明，他知道，父亲回来了。虽然，那并不是他真正的父亲，虽然，那也不是真正的回来，可是他都装作不知道。他站起身，走回镇子，脸上努力地笑着，对每一个人。是的，父亲，依然是他的骄傲。

(作者：包利民。有删改)8．请按照事情发生的先后顺序概括本文的故事。(4分)

9．结合文章内容，分析文章第①段的作用。(4分)

10．从描写方法的角度分析第⑥段画线句子的作用。(4分)

11．本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。(4分)

第二篇：人教版八年级上册语文第二周周清试卷

四皓中学八年级语文（上册）2013-9-1

2班级姓名

[本周知识要点]

1．学习《蜡烛》，分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界。

2．学习《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，学习文中优美的环境描写，体会本文特色鲜明美的语言。

[基础巩固]

一、给加点字注音，根据拼音写出汉字。

①拂晓（）地窖（）瓦砾（）腋下（）迫击炮（）．．．．．

jū gōng（）（）颤wēi wēi（）（）烧zhuó（）桥头bǎo（）pú fú（）

②眼花liáo（）乱zāng（）物给予（）琉璃（）珐琅（）

③这是某种令人惊hài（）而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē（）见的亚洲文明的jiǎn（）影。

④两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱qiâ（）。

二、形近字注音并组词。

烁（）踹（）嶂（）

蜡（）僚（）戮（）

三、填空。

1．《蜡烛》的作者是_____国作家______________。

2．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是______国著名作家_________写的。他著有闻名于世的《》、《

四、阅读《蜡烛》一文第28自然段“做好了坟堆后”至文章结尾，完成下列问题。

1．选文第一段中，作者为什么要对蜡烛来历做补充说明呢？

答：

2．文中多次提到老妇人的黑色围巾，对黑色围巾的反复摹写有什么特殊含义呢？

答：-1-砾（）揣（）障（）腊（）缭（）戳（）

3．比较下面两个句子，你认为哪个句子写得好，请说说理由。

（1）在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫

母亲的惟一珍爱的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

（2）在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯耶夫的坟头。

答：

4．文中的烛光象征着什么？请写出你的理解。

答：

五、阅读《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文第3段，完成下列问题。

1．雨果对圆明园总的评价是什么？

2．圆明园的艺术性质和成就表现在哪些方面？（文中概括性的语句）

3．在讲述园中之物时，作者是按着怎样的顺序进行的？都介绍了哪些内容？（分析“

请您想像有......那就是这座名园。”）

答：

4．请你谈谈对下面句子的理解。

⑴圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。

⑵因为，岁月创造的一切都是属于人类的。

答：

[能力提升]

（一）、阅读下文，完成问题。

一位母亲创造的奇迹

① “二战”结束后，德国一个纳粹战犯被处决。他的妻子因为无法忍受众人的羞辱

与谩骂吊死在自家的窗外。

答：答：答：

②第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，他两

岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住

呼吸默然地观望。

③这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。

她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。

街坊邻居没人理解他，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子

送到孤儿院或者把孩子扔掉。

④艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对

她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得

最多的一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”

⑤渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不偏激了，但是还有人常常叫他小“纳粹

”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他

打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

⑥半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤

怒的邻居们的面前时，艾娜紧紧地护着孩子，祈求邻居们说：“给他点爱吧，他也会是

一个可爱的天使的。”

⑦孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。

艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。

⑧从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁和侮辱面前，他不再针锋相对，在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人--多

年来一直有一个小小的信念在支持着他，一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！

⑨中学快毕业那年，别的同伴都会断断续续地收到一些礼物。哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没有，他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。

⑩终于，毕业典礼如期举行。校长念一个人的名字，然后这个人就走上台，那一

刻是多么神圣而骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不容易，他

多想对世界大喊--我毕业了！

11“雅克里……”他听到校长在念自己的名字，他沉重地移动步子，沮丧地向台上○

走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看

见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。

他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。

2“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句毕业1○

发言。

13这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受○

到如此的礼遇的确罕见，如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一

位母亲用爱创造的奇迹。

11．本文的叙述顺序是：，体现这种顺序的标志性词语有（依次答出四

处即可）：、、、。

12．雅克里被邻居送往教养院的直接原因是

根本原因是

13．阅读第⑧段，用原文回答下列问题。（3分）

（1）雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？（在文中用划出）

（2）支撑他这样做的信念是什么？（在文中用划出）

14．第12段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物......”，你认为“最好的礼物”含义是什么？（2分）

答：

15．文中写道：“两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地向

楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？

你为什么认为她会这样想？（4分）

答：艾娜心理：

理由：

（二）作文练习

我们庆幸自己生活在一个和平安定的年代，但我们却往往忽略和平生活带来的幸

福。其实生活中很多事情都是这样，我们往往忽视身边那些看似平凡的一切，然而一

旦失去了之后，才会感到它的可贵。请你以“为题，写一篇不少

于500字的作文，要有真情实感。横线上可以填”幸福“、”爱“、”真情"等词。

第三篇：部编版八年级上册语文 第四单元　周周清（一）

第四单元　周周清(一)

[测试范围：第14、15课　时间：45分钟　满分：45分]

1.阅读下面的选文，完成练习。(3分)

从门诊到病房，张定宇脚步pán

shān()，但是速度不减，张定宇每天的时间、工作都排得满满当当的。那时，张定宇被确诊为运动神经元病已经一年多了。这种罕见的疾病又称渐冻症，目前没有特效药可以医治，患者通常会因为肌肉萎()缩而逐渐失去行动能力，就像被慢慢冻住一样，直至呼吸衰竭。随着症状加重，张定宇上下楼越来越吃力，也出现了肌肉萎缩的症状。可是，在抗击险情期间，他不曾退缩，始终jiān

shǒu

()一线，带领医院干部职工救治了2800余名患者。

(1)给文中加点的字注音。

萎()缩

(2)根据拼音写词语。

pán

shān()

jiān

shǒu()

2.下列选项中加点的词语使用有误的一项是()(3分)

A.茅盾不是命运的宠儿，其前行的路并非坦荡如砥、鲜花盈野，而是充满困难与挑战的。

B.杜江特别提到，老年人也会刷手机刷到不能自已，相对年轻人，他们更易产生焦虑情绪。

C.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。

D.阿来曾长时间行走在马尔康大地上，阅读每一条河流、每一道山谷，探访土司的故事，但他没想到，小说《尘埃落定》竟妙手偶得。

3.下列句中加点的“暖”与例句中的“暖”含义相同的一项是()(3分)

例句：老父过铁道为儿买橘，这一暖心之举感动了众人。

A.天暖了，不用穿大衣了。

B.百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。

C.重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。

D.危机结束后，期待汽车市场回暖。

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.我与父亲不相见已经超过两年左右，我最不能忘记的是他的背影。

B.能不能做好自己应做的事，是一个人责任心强的表现。

C.同学们都以亲切的目光注视并倾听着张校长的讲话。

D.2019年7月26日西昌卫星发射中心成功发射遥感三十号05组卫星。

5.把下列各项依次填入语段中的横线上，最恰当的一项是()(4分)

据了解，遂川左安桃源梯田被评为“全球十大最美梯田”之一，其一年四季景象各异，___________、____________、____________、____________。

A.春如银链挂山间

夏如绿浪从天泻

秋如金塔顶玉宇

冬如白玉砌云端

B.春如银链挂山间

夏如金塔顶玉宇

秋如绿浪从天泻

冬如白玉砌云端

C.春如绿浪从天泻

夏如白玉砌云端

秋如金塔顶玉宇

冬如银链挂山间

D.春如银链挂山间

夏如绿浪从天泻

秋如白玉砌云端

冬如金塔顶玉宇

6.默写填空。(5分)

(1)那是______________的一种树，笔直的干，笔直的枝。(茅盾《白杨礼赞》)

(2)一曲新词酒一杯，________________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)晏殊的《浣溪沙》中，词人由自然的变迁更替，而产生了对光阴流逝、物是人非的无限感慨与惆怅的句子是：____________________________，_______________________________。_____________________________。

7.综合性学习。(4分)

“德”文化意蕴深厚，华夏民族积淀传承了优秀的传统美德。请你参加“‘德’文化的魅力”综合性学习活动。

试根据下列材料，概括“德”所包括的文化内涵。

①天行健，君子以自强不息。(《周易》)

②上善若水。水善利万物而不争。(《道德经》)

③子曰：“人而无信，不知其可也。大车无车兒，小车无车兀，其何以行之哉？”(《论语》)

④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？(林则徐《赴戍登程口占示家人》)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

是谁爱着你的背影

这个周末回家，临走时，母亲将我送到路口。

我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。我能感觉到她的眼神里满是留恋不舍。

近些年，母亲越来越显老了。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们兄弟姐妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”

每每听见她这样说，我总不以为意，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。

那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她送我到门外。直到我从五楼下到四楼，我才听见她关门的声音。

我走下楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她向我不停地挥手。

那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲如此不舍的目光。

去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”

我收拾东西回去，母亲送我上电梯。

很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过住院部大厅，走到院子里，看雨下得不大，就没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”

原来，母亲又在隔窗望着我的背影。

住院部的电梯间没有窗户，想望到我出门的这个方向，需要走出电梯间，穿过长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为看我在院子里经过的那一分钟。

雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。

(有改动)

8.本文叙述了母亲注视着“我”的背影的三件事，请你按照时间顺序，把下面的内容补充完整。(4分)

①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口望着“我”离开小区。

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

9.请你概括分析母亲的形象。(4分)

10.请你按要求进行品析。(6分)

(1)“我才听见她关门的声音”句中的“才”不可以删去，理由是什么？

(2)结尾段中的“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？

11.文中两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你简要分析泪水中蕴含着“我”怎样的感情。(6分)

第四单元　周周清(一)

一、基础清

1.(3分)(1)wěi(2)蹒跚　坚守

2.C(3分)点拨：“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。用在此处不合适。

3.C(3分)点拨：例句中的“暖”指温暖人心、细心体贴，与C项中的“暖”含义相同。A项中的“暖”指暖和；B项中的“暖”指使气氛活跃；D项中的“暖”指向好的方面发展。

4.D(3分)点拨：A项“超过”与“左右”语义矛盾，应删去“超过”或“左右”；B项两面和一面搭配不当，可以删去“不能”；C项“注视”与“讲话”搭配不当，可以在“以亲切的目光注视”，后面加上“着张校长”；D项没有语病。

5.A(4分)点拨：“绿浪”代表夏天，“金塔”的“金”代表秋天，“白玉”的“白”代表冬天。故选A项。

二、素养清

6.(1)力争上游(2)去年天气旧亭台(3)无可奈何花落去

似曾相识燕归来

小园香径独徘徊(5分)

7.①不懈奋斗，顽强拼搏(或：勇于进取，执着追求)；②恩泽万物而不计得失(或：乐善好施，淡泊名利；甘于奉献，大公无私；忘我利他，积善成德)；③诚信为本；④以身报国(或：舍生忘死，报效国家)。(4分)

三、阅读清

8.②去年秋天，母亲在医院病房走廊的窗口望着“我”在雨中离开。(2分)③这个周末，母亲站在路口看着“我”远去。(2分)

9.示例：她是一位关心儿女、深爱儿女的母亲，(2分)她特别珍惜与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。(2分)

10.(1)示例：“才”字细致地写出了母亲一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才关门，如果删去，就显得平淡无奇，不能表现出母亲的不舍与爱意。(3分)

(2)示例：这里用一种特别的说法来表达情感，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明“我”淋雨母亲似乎能感同身受，体现了母亲对“我”的爱。(3分)

11.泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情，既有知晓母亲的殷切凝视之后，因母亲的孤独失落而心酸难过的心情；(3分)也有感受到爱的目光之后，对母亲细致深沉的爱的感激之情。(3分)

第四篇：部编版八年级上册语文 第五单元　周周清（一）

第五单元　周周清(一)

[测试范围：第18、19课　时间：45分钟　满分：45分]

1.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的字词。(5分)

(1)永定河上的卢沟桥，是联拱石桥，结构坚固，桥面用石板铺砌()，两旁的石柱上雕刻的狮子形态逼真，惟妙惟肖()。

(2)苏州园林里假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘

hè()。墙壁上砖砌的各式lòu()空图案，增加了景致的深度。有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín

xún()的枝干就是一幅好画。

2.下列句中加点的词语运用正确的一项是()(3分)

A.苏州园林是设计者和匠师们因地制宜、别有用心的杰作。

B.学校艺术节上，同学们表演了生动有趣的节目，相声表演惟妙惟肖，令人捧腹。

C.卢沟桥桥栏柱头上刻的狮子独具慧眼，赏心悦目。

D.早在13世纪，卢沟桥就闻名遐迩，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

3.下列句子中的加点词语删去后，不影响句子意思的一项是()(3分)

A.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

B.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。

C.桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。

D.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)

A.在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C.近年来，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D.为了避免受打扰的事情不再发生，他闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

5.默写填空。(4分)

(1)无可奈何花落去，__________________。(晏殊《浣溪沙》)

(2)常记溪亭日暮，__________________。兴尽晚回舟，__________________。争渡，争渡，__________________。(李清照《如梦令》)

6.(名著题)阅读下面的语段，回答问题。(4分)

你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。

这里的“我”是__________，他一反常规，用______________和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。他的名著《昆虫记》，堪称___________________完美结合的典范，赢得了“________________________”的美誉。

7.综合性学习。(6分)

请你根据下面的谈话内容，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。

要求：内容简明，语言得体，150字左右。

胡爷爷：唉！现在超市里盐的品种真多，都搞不清买哪种盐好了。

关奶奶：是呀。我家老头子甲状腺不太好，也不晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。

董爷爷：嗯，要是盐也能像药品一样，在包装上有“适宜人群”“注意事项”等健康方面的说明内容就好了。

古典园林构筑造景手法——障景

①障景是古典园林构筑造景的一种手法，或称抑景。含蓄是我国各个艺术领域中传统的审美特质，为了追求含蓄美，园林造景的大忌是一览无余。鉴于此，园林设计者通过各种方法和手段，利用山林、峰石、建筑等，暂时将园中景致隐藏起来，随着游客的步履移行，少顷，突然展现在游客眼前，使游客心情倏忽为之一振，一如雨霁见日，酣畅淋漓。

②进入拙政园，过第一个景点兰雪堂，眼前赫然矗立一峰高大的湖石，名为缀云峰。初次游园的人满以为进了大门，美景便会迎面而来，谁料，巨石障目，不禁黯然。于是，绕路转向，呈现在面前的却是小桥流水、山林葱茏、亭榭楼阁的美妙景色，顿时，让人喜出望外。缀云峰便是起障景作用之物，经此周折，游客深入游览的欲望越加强烈难抑……

③古典园林中，有的建筑也多多少少起障景的作用。譬如，走进留园的大门后，那漫长而曲折的走廊实际上就具有障景的功能，慕名而来的游客缓步其间，心中期待着古典名园的美丽景致，想象并猜测着眼前将是怎么一幅画景。长长的走廊几乎带来的是“煎熬”，突然，眼前豁然开朗，山绕池水、小桥秀亭、古木参天，让人不由得失声叫妙。其实，有的建筑具有双重作用和功能，一方面是被欣赏的景致，另一方面起着障景的作用。譬如，拙政园中部的见山楼，造型非常华美，而且与水面和谐，是古典园林中的杰作。同时，见山楼巨大的“身躯”，遮掩了后面的美景，游客从正面看不到，一旦从西部出来，绕至其后，可以看到清流汩汩，线条美丽的爬山廊与楼体相衔接，粉墙黛瓦，窗棂古朴，绝不亚于楼前的景致，让人不由得停住脚步。有些建筑内部的装饰也有障景的功能，当游客的眼光穿过室内的飞罩、落地罩、挂落等等的建筑“附件”时，无形中强化了景深的层次，亦藏亦露，耐人寻味。

④当然，那些山丘、丛林更能起到障景的作用。如果进了拙政园，过兰雪堂，从西面小路入园，近则见到小溪石桥，抬头却见山林如屏，游客过石桥，继续北行，绕过小溪，方能见到刚才被山丘、林木遮掩的天泉亭和秫香馆等建筑，惊喜之情也油然而生。

⑤曲折，也能起到障景的作用，曲廊、曲桥、曲路等等，都能利用角度的转换和变化，使前面或两边的景色时而呈现，时而隐藏，大大提高欣赏和游览的价值。

(有改动)

8.本文的说明对象是什么？体现了怎样的审美特质？(4分)

9.第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)

10.文章主要从什么角度来表现障景所能达到的效果？(3分)

11.“当然，那些山丘、丛林更能起到障景的作用”中的“更”字能否去掉？为什么？(3分)

12.障景手法在造景中的作用是什么？(3分)

第五单元　周周清(一)

一、基础清

1.(1)qì　xiào

(2)壑　镂　嶙峋(每空1分，共5分)

2.D(3分)点拨：A项中“别有用心”的意思是言论或行动中另有不可告人的企图，是贬义词，用在句中不合适，应改为“自出心裁”或“别具匠心”；B项中“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，用在句中不合适，应改为“有声有色”；C项中“独具慧眼”的意思是能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，用在句中不合适，应改为“惟妙惟肖”。

3.B(3分)点拨：A项中的“可能”表示不确定，仅是推测，如果删去，会改变原句的意思；C项中的“几乎”如果删去就成了“桥宽约8米，桥面平坦，与河面平行”，与原句的意思不符；D项中的“比较”一词说明石拱桥出现得相对早，如果删去，表达就太绝对了，会改变原句的意思。

4.A(3分)点拨：B项，搭配不当，“素质”与“改善”搭配不当，可将“改善”改为“提高”；C项，语意重复，“大约”与“左右”重复，删去其一；D项，否定失当，应将“不再”改为“再次”。

二、素养清

5.(1)似曾相识燕归来(1分)

(2)沉醉不知归路　误入藕花深处　惊起一滩鸥鹭(3分)

6.法布尔　野外观察　科学与文学　昆虫的史诗(4分)

7.(6分)示例：

为食盐配上健康说明的建议

尊敬的市盐务管理局领导：

您好！最近，我听到小区的老人们在谈论，市场上食盐品种很多，但有些食盐包装上没有健康说明，大家都在为不知如何选择而烦恼。因此我建议，给每袋食盐都配上健康说明，标明食盐的功能、对健康产生的影响、适宜人群、注意事项等内容。这样，老百姓就能获得更多信息，根据需要，正确选择。请您在百忙之中考虑一下我的建议。

祝您

工作顺利，身体健康！

建议人：×××

2021年

月

日

点拨：本题考查学生的语言表达能力。拟写建议书，首先要明确建议的内容，即建议市盐务管理局给食盐配上健康说明，然后细读材料中三位人物的对话，明确建议书的内容，抓住句子“都搞不清买哪种盐好了”“甲状腺不太好，也不晓得该吃哪一种”“有‘适宜人群’‘注意事项’等健康方面的说明内容就好了”可以明确建议的内容，最后在拟写时，要注意称呼、格式和语言的委婉得体。

三、阅读清

8.说明对象是障景。(2分)体现了含蓄的审美特质。(2分)点拨：本题属于概括分析题，第①段首句点明了本文的说明对象，第二句写出了它所体现的审美特质。

9.举例子。(2分)以拙政园中的缀云峰为例，具体说明了障景的作用。(2分)

10.从游客的感受这一角度来表现障景所能达到的效果。(3分)

11.不能。(1分)“更”从程度上说明山丘、丛林能起到障景的作用更大。(1分)如果去掉就没有这种表达效果了，“更”体现了说明文语言的准确性和严密性。(1分)点拨：本题考查说明语言，结合具体内容，从语言的准确性和严密性的角度回答。

12.利用山林、峰石、建筑等，暂时将景致隐藏起来，产生含蓄美，提高园林的欣赏和游览价值。(3分)

第五篇：八年级语文周周清试题语文版

八年级语文周周清试题

温馨提醒：本试卷共两个大题，共计70分，其中含有5分卷面分。

一、积累与运用（32分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A、缄（jiān）默 干涸(hé)畸(jī)形 歼(jiān)灭 ．．．．B、玷(zhān)污 驿(yì)站 凝(níng)视 逊(xùn)色 ．．．．C、搪(tāng)塞 卑劣(liè)哀悼(dào)鄙(bǐ)视 ．．．．D、匿(nì)名 溺(nì)水 诘(jí)责 叱(chì)骂 ．．．．

2、下列没有错别字的一项是（）（3分）A、蕴藏 出类拔萃 生脱死拽 B、欧打 水汇不通 浅尝辄止 C、筛选 梦寐以求 张冠李带 D、赊欠 源远流长 直截了当

3、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分）

A、教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）．．．．B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优．．．．惠政策等）C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）．．．．D、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)．．．．

4、下面句子的空缺处，依次填入的词语最恰当的一项是（）（3分）

水是人类赖以生存的特殊资源，没有水就没有生命。但是，目前水危机已成为人类面临的最

的挑战之一。水危机严重 了人类的可持续发展，水已经向人类敲响了警钟。

A、严肃 制约 B、严峻 制约 C、严峻 控制 D、严肃 控制

5、下列句子没有歧义的一项是（）（3分）

A、我们在火车上写标语。B、小王买了一本精装的《红楼梦》。C、孩子们看着他们在哈哈大笑。D、船行二日即到。

6、加点成语的使用错误的一项是（）（3分）

A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故的感觉。．．．． B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。．．．． C.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。．．．． D.我们的祖国山河壮丽，文学家们以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷．．．．恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

7、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。B.为防止“中国式过马路”不再引发交通事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。

C.“我的中国梦”演讲活动，使同学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

8、有关课文的表述不正确的一项是（）（3分）A.剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则，必须有集中、尖锐的矛盾冲突，主要 靠人物用自己的语言和行动来表现自己的性格。

B.《南京大屠杀》这篇报告文学兼具新闻性和文学性的双重特征，作者以惨痛的史实告诉年轻的同胞：勿忘国耻，走好今后的强国之路。

C.诗歌按表达方式可分为叙事诗和抒情诗，按形式可分为现代诗和旧体诗，《大堰河—我的保姆》是现代叙事诗。

D.《孙权劝学》《祖逖北伐》选自北宋史学家司马光编纂的编年体通史《资治通鉴》。

9、给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①

10、名著阅读，填空。(5分)(1)凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没游历过的一项。()(2分)A．小人国 B．车迟国 C．大人国 D．慧駰国

(2)吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。（4分）

①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛”

二、文言文阅读。

(一)邹忌讽齐王纳谏（共18分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

11、句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）(2分）A.朝服衣冠

服：衣服 B.明日徐公来 明日：第二天 ．．． C.窥镜而自视 窥镜：照镜子 D.吾妻之美我者，私我也 私：偏爱 ．．．

12、下面选文中的句子是省略句的一项是（）(2分）A.城北徐公，齐国之美丽者也。B.君美甚，徐公何能及君也？ C.徐公不若君之美也。D.皆以美于徐公。

13、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(2分）A.选文先介绍邹忌是个美男子，为下文写与徐公比美作铺垫。B.妻、妾、客的回答从不同角度真诚地赞美了邹忌的美丽。C.邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出直言不易的道理。

D.邹忌把家事、国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。

14、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是()（2分）

A.臣／诚知／不如徐公美 B.臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣 C.今齐地方／千里，百二十／城 D.上书／谏寡人者，受／中赏

15、下列句子中，加点词的含义完全相同的一项是（）（2分）A、于是入朝见威王 皆朝于齐 B、吾孰与徐公美 徐公来，孰视之 ．．．．C、王之蔽甚矣 蔽林见窥之 D、自以为不如 以为妙绝 ．．．．．．

16、下列对课文理解有误的一项是（）（2分）

A、邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。他也“窥镜而自视”，陶醉于这些溢美之词之中，于是，就“入朝见威王”，劝威王要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。

B、邹忌的讽谏是从生活小事出发，以小比大，以家比国，寓治国之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理。

C、邹忌在听到妻妾客的赞美之后的反应是“忌不自信、暮寝而思之”说明了邹忌是一个善于思考、实事求是的人。

D、本文记叙的是邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。

17、本文用“_________”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。（2分）

18、翻译下列句子。（4分）

⑴君美甚，徐公何能及君也？译： ⑵臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

译：

（二）阅读下面文言选文，完成其后各题。（共15分）

【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”

【乙】 赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以?”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，无敢仰视之者。王所赐金帛，归藏于家。乃日视便利田宅可买者买之。王以为如其父乎?父子异心，愿王勿遣。”王曰：“毋置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎?”王许诺。括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。

19、甲文作者是（人名），是我国西汉时期伟大的 家、家。他的传世名作《史记》是一部 通史。（2分）

20、选出下列句子中加点字的意思相同的一项（）（2分）A、天子为动 父时为将 B、东向而朝军吏 朝廷之臣莫不畏臣 ．．．．C、已而之细柳军 赵括之母也 D、将以下骑送迎 赵将马服君赵奢之妻 ．．．．

21、用现代汉语翻译文中的画线句。（4分）

（1）将军约，军中不得驱驰。

（2）王以括母先言，故卒不加诛。

22、简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（2分）

23、请写出与乙段文字有关的一个成语：。（2分）

24、如果我们认为乙段文字要表现的人物是赵括，甲段文字要表现的是周亚夫，那么作者都采用了哪些方法来表现他们？（3分）

八年级语文周周清试题答案

一、1、A

2、D

3、D

4、B

5、B

6、C

7、C

8、C

9、C

10、(1)B(2)（4分）要点与评分：抓住关键词“发现”，“获取”，“炼就”。能体现其过程，情节基本完整，1分；表达，3分。例一：有一天，群猴在水边洗澡，顺流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有个天然的大石洞，他就率领群猴入住其中„„

例二：石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意，最后他看中了龙宫的定海神珍铁，便取来做他的兵器„„

例三：美猴王大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”„„

二、文言文阅读

（一）11、A

12、D

13、B

14、C15、D

16、A

17、门庭若市

18、（1）你美极了，徐公怎么能够比得上你呢？

（2）我的确知道没有徐公美，我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我。

（二）19、司马迁，史学家、文学家，纪传体；20、D

21、（1）将军规定 在军营之内不允许驱马驰骋。（2）大王因为赵括的母亲有言在先，所以没有把她一起杀死。

22、汉文帝在这一次视察中，认定周亚夫是个信守军规、从严治军的军事人才,所以称周亚夫为“真将军”。

23、纸上谈兵

24、正面描写和侧面描写相结合，通过对比，衬托刻画人物形象