2012朝阳期末语文答案

第一篇：2012朝阳期末语文答案

北京市朝阳区2011～2012学年度高三年级第一学期期末统一考试

语文参考答案及评分标准 2012.1

第一部分（27分）

一、（共15分，每小题3分）

1.D（A美轮美奂、绯fēi，B抱不平、模mú，C披沙拣金、胞bāo）

2.C（A不孚众望：不能使大家信服；B釜底抽薪：比喻从根本上解决问题；C风靡一时：形容一个事物在一个时期非常盛行；D甘之如饴：比喻心甘情愿地从事某种辛苦工作或虽处危困境地也能安然忍受）

3.B（A“防止校车安全事故不再发生”不合逻辑；C“使人”与“导致„„疾病”杂糅；D“做到了”与“信念”不搭配）4.A（《楚辞》以屈原作品为主，还包括宋玉等人“承袭屈赋”的作品）5.C

二、（共12分，每小题3分）6.C（让：谦让）

7.D（A介词，从；介词，给。B连词，表示假设的结果；连词，表转折关系。C助词，表语气；指示代词兼句末语气词，于此。D形容词后缀，„„的样子）8.B（“不要再从诸侯那里赎人了”应为“没有人会再从诸侯那里赎人回来了”）9.A（“违反了鲁国法律”于文无据）

第二部分（123分）

三、（共31分）10.（10分）略 11.（5分）

山水/大物也/人之看者∥须远而观之/方见得一障山川之形势气象/若士女人物/小小之笔/即掌中几上/一展便见/一览便尽/此皆画之法也

【评分参考】⑴“∥”处为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分。

⑵答对2处得1分，必断的9处都答对即可得满分。⑶答错2处扣1分。

12.（8分）

①言笑晏晏 不思其反

②又有清流激湍 映带左右 ③悟已往之不谏 觉今是而昨非 ④天涯若比邻 儿女共沾巾 ⑤云归而岩穴暝 晦明变化者 ⑥梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得

【评分参考】⑴每句1分，句中有错该句不得分。

⑵回答超出4小题者，只判前4小题。

13.（8分）①（3分）C（“表现了摆脱公务烦扰之后的闲适惬意”与词意不符）

语文试卷答案第1页（共4页）②（5分）

含义：a.这两句诗是说作者春天到袁州就任，刚到秋天就被免职，“春风”“秋风”点出上任和罢官的时间，（1分）与上一句“下车上马太匆匆”照应，表明任职时间的短暂。（1分）

b.“来是春风”表现了词人上任时的春风得意，“去是秋风”表现了词人离职时的失意落寞，（1分）前后形成鲜明的对比，表现了仕途的沉浮无常。（1分）c.“春风”“秋风”也喻指词人两袖清风、正直廉洁。（2分）

【评分参考】⑴以上3点，每点2分，答出其中的2点即可得满分。

⑵意思对即可。

情感：表达了词人在官场遭遇不公正的弹劾时的愤激和失意之情。（1分）【评分参考】意思对即可。

四、（共7分）14.（3分）B（“陶渊明隐藏自己深厚社会背景”有误）15.（4分）

①《桃花源记》中的“渔人”具有审美情怀，普通渔夫忙于生计很难有欣赏美景的情调。②《桃花源记》中的“渔人”能与郡中最高行政长官密切交往，普通渔夫不可能做到。③《桃花源记》中的“渔人”是我国古典文学传统中具有诗人情志的“渔人”形象之一。【评分参考】⑴答对3点得4分，答对2点得2分，答对1点得2分。

⑵意思对即可。

⑶不分条概括减3分。

五、（共25分）16.（4分）

B、D（A“寓情于景”应为“托物言志”，本文主旨也并非“深沉浓重的乡思”；C“能果断机敏地履行愈合伤痕、治疗创伤的天职”的不是榕树，而是榕树枝伤口喷涌出的“雪白的乳汁”；E“希望一切正直的人都能记住故乡的榕树”不符合文意，文章结尾的意思是希望榕树的精神能在故乡长存，祝愿一切正直的人都有榕树那样的顽强坚韧、百折不挠的精神）

【评分参考】⑴答对1项得2分。

⑵答案超过2项本题不得分。

17.（6分）

“榕树的碧叶”的含义是“榕树的精神品格”。（1分）

具体体现：①在艰苦的环境中，从不放弃希望，无畏、顽强、坚韧，不断突破，奋发进取，战胜困难。

②受到伤害时，果断、机敏地自我保护和自我修复。

③面对极其恶劣的环境，能够从容不迫，坚守自我；遭遇摧折时，能够顽强坚持，百折不挠。

④即便遭到再重大的挫折，仍然保持顽强的精神，永不言败，传承信念。

【评分参考】⑴以上①～④点，每点只要答出其中的主要意思即可。

⑵意思对即可。

⑶4个要点答全得5分，少1个减2分，少2个减3分，少3个减4分。

18.（5分）

本文将榕树比作旋律雄劲刚健、节奏坚定有力的生命进行曲，形象生动地刻画了榕树顽 语文试卷答案第2页（共4页）强、旺盛的生命力（1分，要点：概括榕树特点），寄托了作者坚韧顽强、百折不挠的人生信念（1分，要点：揭示文章主旨），具有强烈的艺术感染力（1分，要点：艺术效果）。以这个比喻作为文章的题目，形象鲜明，引起阅读兴趣（1分，要点：作为题目的作用）。这个比喻作为线索，贯穿全文，使文章结构严谨（1分，要点：结构作用）。【评分参考】意思对即可。19.（10分）

作者感悟：真正伟大的生命无论遭遇多大的磨难，都会保持顽强的精神（2分），能够继续生存、繁衍和传承（2分）。

六、（共60分）20.（60分）

【附：文言文参考译文】

善，有真的有假的，有对的有不对的，有大的有小的，有难的有容易的，都应当仔细分辨。行善而不推究（其中的）道理，却自认为积累了功德，哪里知道（这是）造孽，白费了苦心，没有一点好处。

鲁国的法律（规定），鲁国人（如果）有人从（其他）诸侯那里赎回（做）奴隶（的本国人），（就）都（可以）从国库领取金钱（补偿）。子贡赎回了人而不去领取金钱。孔子听说后批评他说：“赐你错了。圣贤做事，可以用（自己的行动）改变风俗，教授的道理可以在百姓身上实现（施加给百姓），（而）不是单单让自己称心的做法。现在鲁国富人少穷人多，（如果）接受赏金就算是贪财，（那）用什么去赎（人）呢？从今以后，不再（有人）从诸侯那里赎人回来了。”子路救了溺水的人，那个人用（一头）牛答谢他，子路收下牛。孔子高兴地说：“从此鲁国救溺水者（的人一定会）增多了。”用世俗的眼光看这两件事，子贡不领赏金是好的，子路接受赠牛是不好的，孔子却肯定子路反对子贡。人行善（这件事），不要看现时的行动而要看（是否有）流传下去的弊端，不要看一时而要看长远，不要看个人（的得失）而要看（对）天下（的影响）。现时的行动虽然是善举，（但如果）它的流传影响足以对人有害，那么（这种行为）貌似是善，其实不是；现时的行动虽然不是善举，（但如果）它的流传影响足以帮助他人，那么（这种行为）貌似不是善举，其实是。

不可根据表面的行为，而要考究会否产生；不可只看现在，而要看长远的对错；不能只论个人的得失，需论对大众的影响。现在所为，虽然是善，但是如果流传下去对人有害，那就；现在所行，虽然不是善，但是如果流传下去能够帮助人，那就虽然像不善，实在倒是善！

什么叫与人为善？当初舜在雷泽，看到（强壮的）渔人都占取水深鱼多的地方（捕鱼），老弱（的渔人）却（只能）在急流浅滩中捕鱼，（舜）非常同情他们。（舜就）去那里捕鱼，看见争抢（好地方）的人，（就）把他们的过错都隐瞒不提，看见有谦让的人，就极口称扬并（号召大家）学习他们。一年以后，（渔人们）都互相谦让水深鱼多的地方了。凭舜的明智通达，难道不能讲点道理来教导大家？（但舜）不用语言教导而用自己（的行动影响）转化百姓，这是圣人的良苦用心啊。我们处世，不要用自己的长处压别人，不要用自己的善为别人做榜样，不要用自己擅长的为难别人。（要）收敛起（自己的）才干聪明，（要把自己的才干看作）如同没有、虚空一样。看到别人的过失，姑且包容掩盖它。看到别人有微小的长处可以学的，小的善行可以记录的，（都应该）立刻彻底舍弃自己（的成见）而学习他，并且为他赞美、广为传扬。这就是圣贤之人以天下为公的气度。

语文试卷答案第3页（共4页）山水，是阔大的事物。观看的人要从远处观看它，才能看到全部山川的形态走势气象。（这里的意思是说，画山水要取远景、全景。）像士女人物，（就是用）细小的笔画（绘制了），在手掌中、几案上，一展开就能看到，一看就能看尽。这些都是绘画的技法。

语文试卷答案第4页（共4页）

第二篇：2018年1月朝阳高三语文期末试题

北京市朝阳区2017~2018学第一学期期末质量检测

高三年级语文学科试卷

2018.1

（考试时间150分钟 满分150分）

本试卷共8页。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题，共23分。阅读下面材料，完成1—7题。

材料一

随着政治、经济、军事等形势的变化，随着地理环境的变迁，王朝对都城所在地的选择也会因时因势而变化。但无论怎样改变，交通便利是都城必备的条件之一。自五代至北宋，统治者选择在无险可守的开封建都，其原因虽不止一端，但最重要的一点就是开封具有“八．．．．荒争凑，万国咸通”的地理特点，其地理位置接近东南富庶之地。．．开封的陆路交通发达。商周以后，出函谷关沿黄河东行，经洛阳、开封到临淄构成东西交通要道，北行渡过黄河沿太行山前大道可到今北京一带，向南也有大道可通东南及南方各地。北宋建设的陆路交通网络是以东京开封府为中心，连接西京河南府（今河南洛阳）、北京大名府（今河北大名）、南京应天府（今河南商丘），向四方辐射，并到达全国各地。

北宋运河水系向南沟通淮河、邗沟故道、长江及江南运河，向北沟通黄河、济水及卫河。运河通向四方，连通了全国各大水系，建立起了密集的南北水运交通网。开封居于黄河与淮河之间，这样的水路交通条件在中国古都中是绝无仅有的。以开封为中心的漕运诸渠，既是官方财货赋税的运输航道，亦是中外商旅来往之路。运河对于北方政治、军事的发展和南方经济的繁荣起到了重要作用，成为北宋王朝的生命线。

然而，作为都城，开封的劣势也与河道水系不无关系。历史上确有数次开封城被黄河河水吞没之记录。北宋后期黄河频繁决口，汴河淤塞，运输能力大大降低。北宋之后，开封的．．．．自然地理优势丧失殆尽，十几年短暂的金朝建都开封后，开封作为都城的历史就此结束。此后开封水患日益加剧，明清时期，黄河水多次灌入城内，仅开封附近见于记载的水灾便达40多次。黄河泛滥不仅淹没村舍农田，而且将运河全部淤平。至此，开封的水路交通优势就不复存在了。

（取材于张清俐、张杰《南北运河见证东京城百年兴衰》）1．下列对材料一中加点字词的解说，不正确的一项是（2分）．．．A.不止一端：“端”字的意思是“方面” B.富庶：“庶”字共十画 C.决口：不能写成“绝口” D.淤塞：“塞”字读音为“sè”

2.根据材料一，下列对“八荒争凑，万国咸通”理解有误的一项是（3分）．．A.北宋开封在繁华程度上接近东南富庶之地 B.北宋开封陆路交通发达能够到达全国各地 C.开封水路交通条件在古代都城中独一无二

语文试卷第1页（共8页）D.开封是北宋南北水路运输漕运诸渠的中心

材料二

开封，古称东京、汴京、汴州等。作为北宋的都城，开封是真正意义上的国际商贸都会，其影响力在于规划布局的严整性、山水形胜的优越性和天赋庄严的神圣性，核心在于前所未有的都市规划和发展格局。具体体现在三个方面：

城市体系完善。《清明上河图》的图像资料和《东京梦华录》的文字资料，形象逼真地再现了北宋都城汴京的城市风貌。开封依据城市发展的需要，逐步形成了三城相套的格局，最里为皇城，主要为宫殿区；再外为里城，为官衙与市民区；最外为新城，新城与里城相互沟通。一千年前的开封排水设施相当完备，还有专司城市救火的“探火军人”，还有官办的施药局、慈幼局、养济院、漏泽园等福利机构。按西方观念，这是城市“高级现代化”的特征，开封的城市软硬件设施齐备，在世界城市发展史上有着崇高的地位。

街市制度兴起。从西周到唐朝，我国城市建制一直是市（商业区）与坊（住宅区）分设，比如唐代实行里坊制，里坊有坊墙，每天定时关闭坊门。这种坊市建制以便于统治管理为目的，突出政治中心地位，不利于商业发展。开封是中国城市史上由古典型城市向近代型城市转变的开端，同时也是世界历史上率先转型的城市之一。当时的开封拓宽街道，拆掉坊墙，允许临街开店，面街而居，形成坊、市合一的局面。商业店铺沿街兴建，形成街市，交易区扩大到全城的各个角落。从《清明上河图》中可以看到，沿街建筑鳞次栉比。

商业贸易繁盛。当时宋朝首都东京，人口达百万，居民、商人经商不但不受空间约束，而且没有时间限制，夜市甚至可以通宵达旦。开封城有大量的酒肆、店铺、勾栏、瓦舍，它们毗邻主要交通干道，有的酒楼内设雅间近百间，日客流量突破千人；有的街道甚至以本街区标志性的酒楼命名。这些商贸餐饮娱乐场所的出现，将市民生活提升到新的高度，开封已成为当时最具活力的商业大都会。

一千年前的夜晚，全世界的城市都是一片漆黑，只有中国开封等城市灯火辉煌；一千年前，全世界只有中国才拥有这样百万人以上的超大城市。那时的英国伦敦、法国巴黎、意大利威尼斯和佛罗伦萨等城市规模不过万人。正如《哈佛中国史》的评价：“（宋代）开封是之前从未有过的新型都市，它展现了前所未有的都市布局和生活方式。”

（取材于张杰、张清俐《北宋东京城：凸显商业与开放》）

3.根据材料二，下列理解不正确的一项是（3分）．．．A.北宋汴京已经有了城市的消防和社会福利机构 B.北宋实行里坊分离的制度有助于加强都城管理 C.开封是我国城市由古典型向近代型转变的开端 D.北宋开封已存在大量的商业贸易餐饮娱乐场所

4．根据材料二，下列诗句中最能表现开封盛极一时的一项是（3分）A．二百年来汴河路，沙草和烟朝复暮。B．汴州城门朝不开，天狗堕地声如雷。C．画桥虹卧汴河渠，两岸风烟天下无。D．汴京宫阙秋草长，望风屑涕心凄凉。

材料三

北宋对东京城市建制的变革，为城市的繁荣和生活方式的改变扫清了道路，也为文学的发展和新文化样式的出现提供了无限可能，为历史文化的发展开辟了新时代。北宋的文化政策比较宽松，文人创作较为自由，这种氛围促进了文化的大发展。东京城作为世界历史上第一个典型的市民城市，是市井文明的汇聚地，因此兴起了白话小说、戏剧等。皮影、绘画、木版年画等市民文化产业也十分兴盛。

语文试卷第2页（共8页）东京城是文人雅士、巨儒名家的聚集地，他们在此吟诗作对、填词作赋，让这座城市充满了浓郁的文化气息。相比起唐诗，宋词形式较为自由，内容和词语也更通俗化，这不仅更受底层人民欢迎，也更利于民间传唱。宋代散文承接唐代古文运动并走向成熟，话本小说为新兴的市民阶层所喜闻乐见，书法艺术继晋承唐，技接五代，开创了一代新风，对后世有巨大影响……

宋代绘画不仅表现为一门艺术，更表现为一种技术。一批技艺精湛的职业画家，将作品作为商品在市场上出售，书画行业开始兴盛。东京城最繁华的街市高头街、大相国寺一带的庙会，都曾是书画商云集之地。年关节日，门神、钟馗等节令画在市场上热销。社会对绘画的需求和民间职业画家创作的活跃，是推动宋代绘画发展的重要因素。宋代由于手工业发达，促成了雕版印刷的发展与普及，东京成为当时国内著名的雕版中心，不少书籍及道经、佛经都附有版画插图，其绘刻之精美让人赞叹不已。

对于生活在北宋时期的文人来说，东京是他们的自豪和骄傲，他们在作品中直接呈现东京的繁盛景象，“一画一书”就是这样的代表作品。北宋画家张择端的《清明上河图》生动记录了东京开封的城市面貌、当时社会各阶层人民的生活状况，以及汴河两岸的自然风光。孟元老的笔记小说《东京梦华录》对都城写实性的描述，让后人对这座弥漫着文化气息的都市充满了向往。

（取材于朱金中《开封：繁华如梦境的宋代文化》）

5.根据材料三，关于北宋文化兴盛的原因，下列理解不正确一项是（3分）．．．A.宽松的文化政策 B.文人创作的相对自由 C.商业贸易的繁荣 D.汴河两岸的自然风光 6.根据材料三，下列说法正确的一项是（3分）A.文人雅士的创作为东京增添了浓郁的生活气息 B.北宋书法艺术在我国历史上有承前启后的作用 C.宋代由于手工业发达，促成了雕版印刷的产生 D.“一画一书”都记录了东京的繁荣和运河风光

7.结合三则材料，概括北宋时期开封能成为繁华大都市的原因。（6分）

二、本大题共6小题，共24分。阅读下面的文言文，完成8—13题。

史官助赏罚论

苏辙

域中有三权：曰天，曰君，曰史官。圣人以此三权者制天下之是非，而使之更相助。夫惟天之权而后能寿夭祸福天下之人，而使贤者无夭横穷困之灾，不贤者无以享其富贵寿考之福。然而季次、原宪，古所谓贤人者也，伏于穷阎之下，布衣饘粥之不给。盗跖、庄．蹻，横行于天下，食人之肝以为粮，而老死于牖下，不见兵革之祸。如此，则是天之权有时．而有所不及也。故人君用其赏罚之权于天道所不及之间，以助天为治。然而赏罚者，又岂能尽天下之是非！而赏罚之于一时，犹惧其不能明著暴见于万世之下，故君举而属之于其臣，．而名之曰“史官”。

盖史官之权，与天与君之权均，大抵三者更相助，以无遗天下之是非。故荀悦曰：“每于岁尽，举之尚书，以助赏罚。”夫史官之兴，其来尚矣。其最著者，在周曰佚，在鲁曰克，．在齐曰南氏，在晋曰董狐，在楚曰倚相。观其为人，以度其当时之所书，必有以助赏罚者。．然而不获见其笔墨之所存，以不能尽其助治之意。独仲尼因鲁之史官左丘明而得其载籍，以作为《春秋》，是非二百四十二年，虽其名为经，而其实史之尤大章明者也。故齐桓、晋文有功于王室，王赏之以侯伯之爵，征伐四国之权，而《春秋》又从而屡进之，此所以助乎赏之当于其功也。吴、楚、徐、越之僭，皆得罪于其君者也，而《春秋》又从而加之以斥绝摈

语文试卷第3页（共8页）弃不齿之辞，此所以助乎罚之当于其罪也。若夫当时赏罚之所不能及，则又为之明言其状，．．而使后世嗟叹痛惜之不已。

呜呼！贤人君子之功烈与夫乱臣贼子罪恶之状，于此皆可以无忧其无闻焉。是故古者圣．人重史官。当汉之时，号曰太史令，而其权在丞相之上。郡国计吏，上计于太史，而后以其副上于丞相、御史。夫惟知其权之可以助赏罚也，故尊显之。然则后之史官，其可以忽哉！．8.下列对句中加点字的解释不正确的一项是（3分）．．．A．不贤者无以享其富贵寿考之福 长寿 ．B.犹惧其不能明著暴见于万世之下 清楚 ．C．夫史官之兴，其来尚矣 高尚 ．D．以度其当时之所书 推测 ．9.下列各组语句中加点字的意义和用法相同的一项是（3分）A．则是天之权有时而有所不及也 ．则群聚而笑之 ．B．此所以助乎罚之当于其罪也 ．．所以遣将守关者 ．．C．于此皆可以无忧其无闻焉 ．积土成山，风雨兴焉 ．D．其可以忽哉 ．吾其还也 ．10.下列对文意的理解，不正确的一项是（3分）．．．A．作者认为天下有三种权力可以互相帮助，这就是天权、君权和史官之权。B．天权不能对季次等贤者及盗跖等不贤者进行赏罚时，可以用君权来补充。C．《春秋》明白地记载了诸侯们的功过，因而使后世之人对周王室义愤不已。D．郡国统计官员先把情况报给太史令，然后把副本上报给丞相和御史大夫。11.将下面的句子译为现代汉语（6分）

①然而不获见其笔墨之所存，以不能尽其助治之意 ②夫惟知其权之可以助赏罚也，故尊显之 12.下列对相关史书的解释，不正确的一项是（2分）．．．A．《春秋》是国别体史书，儒家经典之一，以鲁国十二公为次序记述当时的历史。B．《左氏春秋》是第一部叙事详尽的编年体史书，《烛之武退秦师》就选自这本书。C．《战国策》西汉刘向编辑，主要记述战国时期游说之士的政治主张和言行策略。D．《史记》原名《太史公书》，鲁迅先生曾称赞它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。13.阅读全文和链接材料，简要回答下列问题。（7分）

链接材料：巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。（《论语.公冶长》）

①苏辙认为“史官”有哪些作用？请简要概括。（3分）

②链接材料中，有两种人是孔子和左丘明以为“耻”的，请谈谈对你做人有什么启示。（4分）

三、本大题共4小题，共20分。阅读下面的宋词，完成14—17题。

鹧鸪天

语文试卷第4页（共8页）

苏轼

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

【注】本词为苏轼谪居黄州时所写。

14.下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（3分）．．．A．“林断山明”一句有远景有近景，远处树林尽头山峰明晰，近处有竹林掩墙。B．“乱蝉衰草”一句用蝉、衰草和池塘三种意象，说明词人所处环境有点荒凉。C．“杖藜徐步”勾勒出傍晚时分村旁的小道上，词人拄着藜杖徐徐漫步的画面。D．“殷勤昨夜三更雨”用拟人手法说明天公毫无情义，故意在昨夜送来一场雨。

15.“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句写景巧妙，动静结合，下列诗句中没有运用．．这种手法的一项是（3分）

A．鸡声茅店月，人迹板桥霜。唐•温庭筠《商山早行》 B.人闲桂花落，夜静春山空。唐•王 维《鸟鸣涧》

C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。宋•辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。宋•翁 卷《乡村四月》

16.本词与《定**•莫听穿林打叶声》都写于词人谪居黄州期间，但是描写的内容和表达的情感却有些不同。请简要分析这两种不同。（6分）17.在横线上填写作品原句。（8分）

苏轼在词中用“浮生一日凉”表达对时间和生命的感悟。《归去来兮辞》中，陶渊明用“ ①，② ”劝慰自己顺应自然，乐天安命，不要疑虑。王羲之在《兰亭集序》里说“ ③，④ ”，感叹人生短暂，人与人交往，很快就度过了一生。苏轼的《前赤壁赋》里有感叹人生之短暂、羡慕自然之永恒的句子，“ ⑤，⑥”。《醉翁亭记》中，欧阳修用“朝而往，暮而归，⑦，⑧ ”，表达了随着时间季节不同，快乐也是没有穷尽的，表现出积极的人生态度。

四、本大题共6小题，共23分。阅读下面的文章，完成18—23题。

到乌镇，看木心美术馆

①2015年冬天，初雪。第二次到乌镇，木心美术馆已经落成。

②人来人往的乌镇，地道的江南水乡味道。一如木心《从前慢》的诗： 记得早先少年时 / 大家诚诚恳恳 / 说一句 是一句

清早上火车站 / 长街黑暗无行人 / 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 / 车，马，邮件都慢 / 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 / 钥匙精美有样子 / 你锁了 人家就懂了 ③行者以为千年往事都这般活在寻常巷陌里头，走着走着，不免发现整个镇却似一个怀旧的情绪博物馆。那些缠绵的温情，忐忑的相思，在水中，在摇橹声里，在拐角的小桥上，在长街夜色拥挤的人群中，盈盈绕绕，都陈列在眼皮底下，久了让人无味。．．④西栅的美术馆却安静。一方宁静的水上，横竖几抹白色的墙，极简约的外观，像是一顶桥。听说临终的木心看着美术馆设计图，喃喃自语。今天的美术馆，进门就见到这句话：“风啊，水啊，一顶桥”。

⑤想到桥这个意象，就想到读木心作品的感觉。木心的作品，很有一段时间不为人所知。2007年春天，我初读《哥伦比亚的倒影》，一片错愕，随手在页眉上涂写：“看木心的散文有点颠覆传统的感觉，不是习见的散文，在形而上的思索中，隐约见到一些作者经历的影子，暗暗让人揣摩其家当是大户，生当盛世自然顾盼生姿，乱世也见许多讲究。”我揣测“木心．．．．

语文试卷第5页（共8页）也许是那种在欧美成熟的作家吧，眼界和视野都远较土生土长者开阔，也怪异。一些名篇，如《明天不散步》《哥伦比亚的倒影》，写得都异常，倒是《上海赋》，琐碎铺陈得淋漓尽致，算是能让人知晓许多上海旧事。” ⑥那时候不知道木心其人，不知道文字里头那些氤氲的味道，是做作还是自然流露？揣测的心境很像梁文道说的:“刚刚在大陆出版作品的时候，大家以为他(指木心)是台湾作家，或是不知从哪儿来的海外作家；更早在台湾发表作品的时候，那边的圈子也在探听是不是一个民国老作家重新出土。”

⑦这么多年下来，木心也终于只是在读者圈中知晓。仅此而已。

⑧乌镇东栅有木心故居，西栅有木心美术馆，都不引游人注目。我们在故居门口排队，蜂拥而过的游客会偶尔驻足问，这里边有什么好玩的？得到一个回答后，“哦”的一声，继续跟着导游的旗帜和小喇叭中的解说词远去了。

⑨“大家看门前的大狮子，传说王母娘娘……”总是如此。劣质的导游词不知道谁写就，所有的景点都充斥着虚假的传说。游人们心底没有神话，对传说也“哦”的一声，和导游彼此心照不宣，又继续赶点去了。．．．．⑩木心美术馆里并没有传说。庶几近之的，或者也有。陈列在展柜中细如蚊蚋的狱中书简，让狱中岁月一如传说。美术馆兴建背后的师生情谊，见古礼古风一如传说。传说有时候就是这不能言说的历史吧，有时候就是遗失不再有的情怀吧。1○1我们在美术馆前面拍照，雪在栏杆上积得有些厚。朔风射眼，冻得南来的人瑟瑟地抖。步行的游客经过，也取个背景拍几张照，听说要再购票进入，追问一句：“木心是谁？”转身走了。12木心是谁？馆内还是有零星的介绍的，旧物如新，旧语如新，在展厅的光色声影中，拼凑○起来，大抵如是。13木心，本名孙璞，1927年生于浙江乌镇，后求学于杭州、上海，少时受教于夏承熹。1946○年在刘海粟创办的上海美专学习油画。后又转入杭州国立艺专，在林风眠门下学习中西绘画。四五十年代开始写作生涯。后因言获罪，被捕入狱18个月，早期作品全部散失，在狱中用写自白书的纸和笔写出了65万字的《狱中笔记》。1982年，前往美国，从此长居纽约。抵美之后，重新开始密集写作，作品发表于台湾的文学刊物，获得专刊、专访的待遇，并结集出版。从1986年到1999年，在台出版作品集十二种。2006年，他79岁，其作品集首次于大陆出版，也是这一年，他离开美国，回到了故乡乌镇定居。2011年，木心去世，从此转身也走不了了。14其实，我是在想，把木心美术馆建在乌镇好么？乌镇古镇其表繁华其里，再好的人，再好○的东西，会不会被如织的游人的目光洗去特质，最终如不远处的茅盾故居一般，成了导游嘴里一处乏善可陈的老房子？ 15木心的特质是什么？我曾经想，○他的文字是荒原、雪域，越读越在阔大的平淡中觉出滋味。他的散文是当下散文界的一个异数。大量生僻字、典故，倾泻而下，文白相杂，新意迭出，会让不熟悉的读者晕头转向。童明曾评价:“木心的文字令今日汉语读者略感陌生又新意盎然，直接原因是他把中国古文化的精粹注入白话，文笔陶融了古今的语汇修辞，或叙述、或．．抒情、或点评，张弛抑扬，曲直收放，皆见独到之处。”有时候，读到“花叶茜明、萧闲、葛蕊”这样的词语，会突然怔住，觉得自己落到一个阳光明媚的花园，推门出去，却突然是古长安的街巷。16推门进去，却是一个现代感十足的建筑。木心美术馆融合着现代建筑的干练和明快。走进○去，沉浸，逐渐沉浸，彻底地沉浸。某条路的尽头，是一个有着落地大书柜的小图书馆，坐在阶梯上，目光尽处，枯山水一圈圈的涟漪仿佛年轮一圈圈。17图书馆里收藏木心阅读过的大量作品。○听说，木心小时候是在其远房叔叔茅盾的书房中开

语文试卷第6页（共8页）始大量阅读西方文学名著的。他的笔下，一会儿是琼美卡的小路，一会儿是哥伦比亚河边的倒影，一会儿是埃及的金字塔，一会儿又是盛唐的嘉峪关，欧风美雨，汉唐明月，衔接之处竟如随风潜入夜的细雨，没有丝毫觉得突兀，只剩下你的思绪跟着他做无尽的神游。18这种风格，在他的《文学回忆录》里也很明显。在他对文学史人物和作品的亦庄亦谐点评○中，可以看到，木心真是一个调皮的老小孩。他说：“卡夫卡就像林黛玉，肺病，也焚稿，应该把林黛玉介绍给卡夫卡。”谈到哪吒，“哪吒是尼采的先驱，武功上的莫扎特，是永远的孤儿。”这哪里是文论者有过的论调？ 19美术馆里最多的自然是美术作品。那些画作，色彩和线条的想象中，会有一些粼粼的思乡○的梦么？或者只是一个时间的过客的信马由缰？灰白的展厅墙上，一行行镌刻着木心的诗。那韵味，像一颗琥珀，闪烁着时光流逝的光芒。20 “你这样吹过 / 清凉，柔和 / 再吹过来的 / 我知道不是你了” ○21他写五月，低吟声里没有一丝的呜咽，却在最后让人怅然若失。他写离人：“十五年前 / ○阴凉的晨 / 恍恍惚惚/清晰的诀别 / 每夜，梦中的你/梦中是你 / 与枕俱醒 / 觉得不是你 / 另一些人 / 扮演你入我梦中 / 哪有你，你这样好 / 哪有你这样你” 22这些诗，是韦庄？晏殊？还是木心？思念的唯一，时空里头的荒凉，亘古以来的诗人各有○意境，却有共同的悲凉。232015年冬天，初雪。第二次到乌镇，只看一个木心美术馆。○（取材于吴合众的同名散文）18.根据文意，用括号内的词语替换文中加点的词语，最恰当的一项是（2分）A.陈列（摆设）B.顾盼生姿（眉目传神）C.心照不宣（心领神会）D.精粹（精到）19.下列对文章的理解，最恰当的一项是（3分）

A.文中木心故居和木心博物馆不引人注目的根本原因是木心并不为大家所知晓。B.文章⑨⑩段中，作者对木心美术馆“传说”的解读和导游口中的传说是一致的。

19段的画线句用了比喻的手法，写出了木心诗歌的韵味在时光中悄然逝去。C.第○D.文章的开头段和结尾段，形式相近，内容互相照应，给读者以回旋的韵律之美。20.文章开头引用木心的诗，体现了怎样的匠心？请简要分析。（6分）21.请结合全文，概括木心文字作品的特点。（4分）

14段中说，22.文章第○“其实，我是在想，把木心美术馆建在乌镇好么？”作者为什么会产生这种疑问，请结合全文谈谈作者这样说的原因。（5分）18段提到了“黛玉焚稿”23.文章第○，下列对《红楼梦》中有关黛玉的经典情节解说有误的一．．项是（3分）

A.黛玉和宝玉共读《西厢记》，“自觉词藻警人，余香满口”，表现了她与宝玉志趣相投的一面。

B.黛玉葬花，一曲《葬花吟》，不仅表达了黛玉对落花的怜惜，更表达了她对自我命运的哀叹。

C.黛玉咏菊夺魁，《咏菊》中“一从陶令平章后，千古高风说到今”，暗含了她清高自守的品格。

D.黛玉焚稿断情，是因为深恨宝玉甘愿娶宝钗，于是痛心烧掉诗帕。这是曹雪芹最为呕心之作。

五、本大题共2小题，共60分。

24．微写作。（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过180字。①请给《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中的某一位

语文试卷第7页（共8页）作者，写一段话，表达你读完该作品后的感受。②子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”（《论语·卫灵公》）

请对“己所不欲，勿施于人”发表看法。

③请以“致我的2018”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

25．作文。（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。①请以“量力而行与尽力而为”为题，写一篇议论文。

②生活中总有某个老物件，让你记忆深刻，这其中就有动人的故事。请以“

的老物件”为题，写一篇记叙文。注意在横线上填上合适的词语，使题目完整。

语文试卷第8页（共8页）

第三篇：大一语文期末答案

大学语文练习题

一、填空题：

1．孔子，名（），字（），（）鲁国人，是我国（）学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，是从家庭出发的尊卑长幼、贵贱亲疏的差别的爱，而这个爱体现为孝、弟(悌)、忠、信的道德礼教及“君君臣臣、父父子子”的奴隶秩序上，这符合封建统治阶级的要求，因此历代统治阶级都利用它来维护自己的统治。

2．（）是孔子之后战国中期最重要的儒学大师，认为“民为贵，君为轻”，提倡“法先王”、“行仁政”，主张“性善”论，被后世尊称为（）。

3． “身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”出自（）。4．“四书五经”的中“四书”是指《 》、《 》、《 》和《 》；“五经”是指 《 》、《 》、《 》、《 》、《 》。5．先秦时期，我国散文可分为（）散文和（）散文两大类。

6．“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”出自《 》，冠者指（）。

7．《兰亭集序》的作者为（）朝的（），是我国著名的书法家和文学家，出身于掌权的大世族，因官至右军将军，所以世称()。

8．全面论述文学及文章学的道理，极大成又颇有独到创见，被后人誉为“体大思精”的是（）的《 》。

9．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这句话出自（）的《 》。10．“老庄”指的是（）的代表人物（）、（）。11．文学史上并称“风骚”的是《 》、（）。

12．伟大的爱国诗人屈原用楚辞形式创作了《九章》、《 》等作品,其代表作《 》是我国古代文学史上最宏伟瑰丽的长篇抒情诗。

13．《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》是（）的小品文集。

14．代表两汉时期散文最高成就的是司马迁的《 史记 》，是我国第一部()，分为（）、（）、（）、（）、（）。班固撰写的《汉书》是一部()史书。

15．被誉为中国诗歌史上雄视古今的“双子星座”的是唐代的（）、（）。16．提出词“别是一家”之说，被称为婉约之宗的词人是（）。

17．苏轼，字（），又字和仲，号“东坡居士 ”。宋代著名的文学家、书画家。他与父亲（）、弟弟（）皆以文学名世，世称“三苏”。

18．汉末文人五言诗成熟的标志是《 》，被誉为（）。19．“苏门四学士”是指（）、（）、张耒、晁补之四人。

20．“思斋居士”指（）；“香山居士”指（）；“东坡居士”指（）；“仓山居士”指（）；“芦川居士”指（）；“易安居士”指（）；“清真居士”指（）。

大学语文练习题

21．《珠玉词》是（）的作品集；《漱玉词》是（）的作品集；《片玉词》是（）的作品集。

22．《金缕曲·赠梁汾》的作者是清朝大词家（），其词婉约与豪放并举，具有极高的艺术成就，《金缕曲·赠梁汾》是一首豪放之作，素有“友谊之歌”的誉称。23．先秦时期，我国古典文学产生了辉煌的篇章，它的标志是我国第一部诗歌总集《 》的出现。该集又称《 》或 《 》，收录诗歌（）篇，按照音乐分类，分为（）、（）、（）三部分。该诗集灵活运用（）、（）、（）三种表现手法，初步形成民歌创作的艺术传统，为后世文学创作奠定了发展的基础。24． “独乐乐，与人乐乐，孰乐？”出自《 》，“独乐乐”中，前一“乐”解释为（），后一“乐”解释为（）。

25．《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：（）。26.清代小说中尊定了我国古典讽剌小说基础的是《 》，代表古代文言短篇小说最高成就的是《 》，标志我国古典小说现实主义艺术发展高峰和总结的是《 》。

27.探春最初并不引人注目，但在《秋爽斋偶结海棠社》中显露志趣抱负，又在（）中表现出精明才干，使凤姐对她刮目相看。

28.《红楼梦》中所说的“金玉良缘”的象征是（）的（）和（）的（），“木石前盟”是指开篇神话中（）和（）的“还泪之说”。

29．下面是《红楼梦》中金陵十二钗的判词：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”是（）（）的判词；“情天情海幻情深，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。”是（）的判词； “凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”是（）的判词；“势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济村妇，巧得遇恩人。”是（）的判词；“二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。”是（）的判词；“桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人做笑谈”是（）的判词；“才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”是（）的判词；“子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。”是（）的判词；“堪破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧清灯古佛旁。”是（）的判词。“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。” 是（）的判词。“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。”是（）的判词。

30．《西北有高楼》中“不惜歌者苦，但伤知音稀。”中“知音”一词最早出自《 》，解释为（）。

31．《论语》一书的作者是（），全书共（）篇，体例主要 2

大学语文练习题

有语录体、对话体、叙述体三种。

32．周作人原名（），字（），浙江绍兴人，中国现代散文家、学者，课文《我学国文的经验》选自（）。

33．《梵·高的坟茔》的作者是（），当代著名学者、书画家、诗人。梵·高，荷兰画家，（）的代表人物。

34．《秦腔》的作者是当代著名作家（），其长篇小说《 》获美国飞马文学奖；《 》获法国女评委外国文学奖。

35．《一只特立独行的猪》的作者是（），他的《 》、《 》、《 》三部长篇小说集合称《时代三部曲》。36．《女孩子的花》的作者是（）。

37．台湾作家（）的诗《乡愁》，曾被总理引用，“浅浅的海峡，国之大殇，乡之深仇！”

38．《下棋》的作者是（）。

39．“她死得很寂寞，就像她活得很寂寞。但文学并不拒绝寂寞。是她告诉历史，二十世纪的中国文学还存在着不带多少火焦气的一角。正是在这一角中，一颗敏感的灵魂，一种精致的生态风韵犹存”。是余秋雨对（）的评论。

40．张爱玲是20世纪中国最优秀的女性作家之一，其成名作品是《 》，代表作品是《 》。

41．作品以边地湘西为题材，建构起特异的“湘西世界”的作家是（），代表作品《边城》塑造了充满自然美和人性美的人物形象。

42．《萧红墓畔口占》是我国现代杰出诗人（）。“撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷，我希望 逢着一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘”出自其诗歌《 》。萧红，我国现代文学史上优秀的女作家，她的长篇小说《 》 “给上海文坛一个不小的新奇与惊动”（许广平《忆萧红》），从此登上文坛。

43．《北方》的作者是我国现代杰出诗人（），其成名作品是《 》。44． 《热血、辛劳、汗水与眼泪》的作者是英国著名政治家、演说家、文学家（），1953年获诺贝尔文学奖。

45．《给青年的忠告》的作者是美国著名作家（）。

46．《我有一个梦想》的作者是美国著名黑人民权运动领袖（），1964年获诺贝尔和平奖。

47．《在宾西法尼亚大学的演说》的作者是美国前总统（）。

48.北宋第一个专力填词的作家是（），他是北宋（）词派的早期代表。他使慢词发展成为与小令双峰并峙的一种成熟的文学样式。他的词多从生活汲取素材，在当时()阶层中传唱最盛，有作品集《 》传世。

大学语文练习题

49.白居易字（），与同年（）并称，谓“元白”；与（）酬咏，称“刘白”。

50.“临川四梦”指的是（）。

51.“南唐二主”指的是（）父子二人，其中“中主”是指（），“后主”是指（）。

52．（）既是李煜重要的代表作，也是李后主的绝命词。

二、填句．（并将作者与篇名填入括号内）

1．参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，（）。（2．路漫漫其修远兮，（）。()3.老骥伏枥，志在千里；(，)。（）4．采菊东篱下，()。（）5．云无心以出岫，()。（）6．愁因薄暮起，()。（）7．年年岁岁花相似，()。（）8．人生代代无穷已，()。（）9．()，独怆然而涕下。（）10．晴川历历汉阳树，()。（）11．黄沙百战穿金甲，()。（）12．大漠孤烟直，()。（）13．劝君更进一杯酒，()。（）14．()，美人帐下犹歌舞。（）15．()，千树万树梨花开。（）

16．()，千金散尽还复来。（）17．人世几回伤往事，()。（）18．会当凌绝顶，()。（）19．出师未捷身先死，()。（）20．同是天涯沦落人，()。（）21．刘郎已恨蓬山远，（）。（）22．庄生晓梦迷蝴蝶，()。（）23．小楼昨夜又东风，()。（）24．()，似曾相识燕归来。（）25．独立小桥风满袖，（）。（）26.渐霜风凄紧，(,)。（）

27．()，归去，也无风雨也无晴。（）28．莫道不消魂，(，)。（））大学语文练习题

29．新来瘦，（，）。（）30．山重水复疑无路，()。（）31.小楼一夜听春雨，（）。（）32．咫尺长门闭阿娇，（）。（）33.良辰美景奈何天，（）。（）

三、选择题

1.《序二篇》中陈省身认为人类正处在一个“新的春秋时代”，这个时代是指（）。A．国家与国家的新式战争 B．中国文化与西方文化的冲突 C．基督教文明与伊斯兰教文明的冲突 D．东方与西方的新式战争 2．《我学国文的经验》的文风是（）。

A.冷峻深刻 B.飘逸潇洒 C.平淡自然 D.阴柔妩媚 3.王小波的散文代表作有（）。

A.黄金时代 B.白银时代 C.青铜时代 D.我的精神家园 4.王小波思想随笔的最突出特点是（）。

A.幽默诙谐 B.大气高亢 C.盛气为文 D.从容朴素 5．下列属于张爱玲的作品有（）。

A．《倾城之恋》 B．《半生缘》 C．《镜花缘》 D．《沉香屑 第一炉香》 6．张爱玲的《红楼梦魇》属于（）。

A.长篇小说 B.短篇小说 C.散文 D.文学评论 7．“白流苏和范柳原”是张爱玲哪部作品中的人物？()A.《沉香屑·第一炉香》 B.《倾城之恋》 C.《心经》 D.《半生缘》 8．姜季泽是下列哪一部作品中的人物形象（）？

A.《春桃》 B.《生死场》 C.《金锁记》 D.《围城》 9.下面对于光中《乡愁》理解正确的是()。A．抒发了诗人在不同的人生阶段对“乡愁”的不同感受。B．表达了离乡、漂泊、诀别和望归而不能归的离愁别恨。C．诗中有四个鲜明的意向：邮票、坟墓、海峡、母亲。D．“诗眼”定位在对祖国大陆的深情。

10.汪曾祺写金岳霖接受毛主席的意见去接触社会，“和一个蹬平板三轮车的约好，每天蹬着他到王府井一带转一大圈。我想象金先生坐在平板三轮上东张西望，那情景一定非常有趣。”在这里，“有趣”是指（）。

A.批评金岳霖的行为不端 B.金岳霖的质朴率真；

C.金岳霖本来就很滑稽 D.对金岳霖的做事方式表达隐约的不满 11.下列作品不属于沈从文的是（）。

A．《长河》 B．《湘行散记》 C．《故事新编》 D．《边城》

大学语文练习题

12.沈从文的小说大多描写()的风土人情。A.湘东

B.黔西 C.湘西

D.滇东 13.下面对沈从文的描述正确的是（）。A．原名沈岳焕，湖南凤凰县人。

B．其作品主要以上海、香港为背景，用独特的历史观写下人们在大变革时代人世悲欢。C．所写作品构建了一个独特的“湘西世界”。

D．解放后，在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所从事出土文物和中国古代服饰研究。

14.《鸭窠围的夜》一文的表现手法是（）。

A.叙述为主 B.议论为主 C.描写为主 D.抒情为主 15.“鸭窠围”是（）。

A.作者夜宿的旅馆名 B.湘西下层民众的一个人绰号 C.湘西某民族的别称 D.沅水流域的一个地名 16.沈从文先生晚年主要从事（）。

A.小说写作 B.诗歌创作 C.小说理论研究 D.文物研究 17.下列称呼不是指称白居易的是（）。

A．香山居士

B．醉吟先生

C．白乐天 D．白微之 18.《长恨歌》的诗歌体裁属（）。

A．七言律诗

B．七言近体 C．七言歌行

D．七言绝句 19.以唐玄宗和杨玉环的爱情故事为题材的作品是（）。

A．《长恨歌》

B．《长生殿》

C．《桃花扇》

D．《梧桐雨》

20.白居易《长恨歌》中“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”，描写的是以下哪个历史事件？()A．靖康之耻 B．安史之乱 C．陈桥兵变 D．江都兵变 21.对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是（）。①承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。②金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。③玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。④上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

A．叠字 夸张 对偶 比喻 B．夸张 对偶 比喻 对比 C．反复 对偶 比喻 夸张 D．双关 比喻 对偶 夸张 22.以下哪句诗不是白居易《长恨歌》中的句子()。A．后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。B．明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。C．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

大学语文练习题

D．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。23.以下不是鲁迅小说集的是（）。

A.《呐喊》 B.《彷徨》 C.《故事新编》

D.《朝花夕拾》 24.下列著名词作家均属于婉约派的一项是（）。

A．温庭筠、柳永、李清照、姜夔 B．李煜、苏轼、陆游、辛弃疾 C．苏轼、陆游、温庭筠、李煜 D．柳永、李清照、陆游、辛弃疾 25.居于《红楼梦·金陵十二钗》又副册首位是（）。A.巧姐 B.香菱 C.袭人 D.晴雯 26.贾宝玉所佩戴的通灵宝玉上刻的铭文是什么？（）A.莫失莫忘，仙寿恒昌。B.不离不弃，芳龄永继。C.你证我证，心证意证。D.福如东海，寿比南山。

27．“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”请指出这首诗是哪位作家创作哪部长篇小说的感受()。

A．蒲松龄《聊斋志异》 B．曹雪芹《红楼梦》 C．吴承恩《西游记》 D．施耐庵《水浒》

28.人们通常把庄子与（）并称，把他们作为道家学派的代表人物。A．孔子 B．孟子 C．老子 D．韩非子 29.下面属于孔子教育理论的是（）。

A．学而不厌 B．因材施教 C．循循善诱 D．举一反三 30.《诗经》中所搜集的诗作的时间是（）。

A.夏、商两代的古代民歌 B.西周初年到春秋中叶的作品 C.春秋中叶到战国时期的作品 D.上限不详，下限是战国时期 31.以下选项中不属于《诗经》艺术手法的是？（）A.比 B.兴 C.赋 D.颂 32.《诗经》中的“国风”类作品是（）。A.按照不同地域收集的诗歌 B.民间流行的歌曲 C.用于庙堂祭祀的诗歌作品

D.主要是历史叙事作品为主，有少量的抒情诗作 33.《蒹葭》这首诗选自《诗经》中的（）。

A.《陈风》 B.《小雅》 C.《秦风》 D.《大雅》 34.“古诗十九首”最早载于（）。

A．《乐府诗集》 B．《昭明文选》 C．《玉台新咏》 D．《文心雕龙》 35.在艺术上达到了五言诗的最高成就，被称为“五言之冠冕”的是（）。A.《诗经》 B.《古诗十九首》 C.《春江花月夜》 D.《归园田居》

大学语文练习题

36.下列诗句中，有用典特点的是（）。

A.西北有高楼，上与浮云齐。B.交疏结绮窗，阿阁三重阶。C.上有弦歌声，音响一何悲！D.谁能为此曲？无乃杞梁妻。37.一般认为“古诗十九首”产生的时代是（）。A.东晋 B.西汉 C.东汉 D.唐代

38.下列选项中对“交疏结绮窗”一句解释错误的是（）。

A.“交疏”是指镂花的窗帘。B.“绮”是指窗户上花纹细腻的绫。C.这句诗是对想象中的楼阁的一种描绘。D.此句极言花窗玲珑工细。39.《诗经》不计有目无辞的6篇笙诗，诗篇共有()。A．305篇 B．300篇 C．350篇

D．298篇

40.一般认为《诗经》分为风、雅、颂三部分的依据是（）。A．内容 B．地区

C．音乐

D．作者

41.“桑之未落，其叶沃若”、“桑之落矣，其黄而陨”（《诗·卫风·氓》），这几句在艺术表现方法上属于()。

A．赋 B．颂 C．风 D．比 42.《诗经》中保存民歌最多的是（）。A．国风 B．大雅 C．颂 D．小雅 43．《古诗十九首》是东汉末年出现的（）。A．民间五言诗集 B．文人四言诗集 C．民间四言诗集 D．文人五言诗集 44．李商隐诗中最常见的情调是（）。

A．豪迈 B．沉郁 C．雄肆 D．感伤 45．善写羁旅行役之词的人是（）。

A．李煜 B．柳永 C．苏轼 D．李清照 46．下列说法中错误的一项是（）。

A．《左传》《史记》《资治通鉴》是历史散文的三个里程碑，其中《史记》和《资治通鉴》的体例是一样的。

B．律诗、绝句、词、曲在字数、平仄、押韵、对仗等方面都有格律规定，都不能称为古体诗。

C．在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。

D．提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的是唐代诗人白居易。

47．“富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。”是（）的判词。

A．林黛玉 B．薛宝钗 C． 史湘云 D．贾宝玉

大学语文练习题

48．下列《红楼梦》人物中，属于“金陵十二钗”正册的是（）。A．史湘云 B．王熙凤

C．李纨

D．岫烟 49．唐代近体诗包括（）。A．古体诗和乐府诗 B．律诗和绝句

C．七律和五绝 D．五律和七绝

50．被后人称为“七绝圣手”、“诗圣”、“苦吟诗人”的是（）。A．崔颢、李白、贾岛

B．王昌龄、杜甫、孟郊

C．李白、杜甫、韩愈

D．李贺、李白、李商隐

51.“金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成”（《长恨歌》）中的“扃”是指（）。A.管弦乐器 B.簪 C.门 D.瓷器

52.《长恨歌》中诗句“云鬓花颜金步摇”中的“金步摇”是指（）。A.佳人走路的样子很美 B.一种头饰 C.金步是指贵妃的脚也很漂亮 D.以上都不对 53．以下被称为元曲四大悲剧的作品是（）。

A．关汉卿的《窦娥冤》 B．白朴的《梧桐雨》 C．马致远的《汉宫秋》 D．纪君祥的《赵氏孤儿》 E．《墙头马上》

54.晏殊《蝶恋花》中有“槛菊愁烟兰泣露”一句，其中“槛菊”是指（）。A.菊花之一种 B.花园围栏中的菊花 C.菊花没有自由 D.以上的解释均有合理性。

55.晏殊《蝶恋花》词中有“斜光到晓穿朱户”，其中“朱户”是指（）。A.红色的大门，指富贵人家 B.红色的墙壁，指富贵人家 C.红色的装饰，指青楼 D.朱姓人家，借指贵族 56.晏殊《蝶恋花》一词的主题是()。A.抒发政治不得意的情感 B.悼念亡妻 C.念远怀人 D.抒发自己的志向 57.关于晏殊生平，正确的选项是()。

A.北宋初著名婉约派词人 B.北宋著名词人晏几道的儿子 C.14岁即以神童入试 D.谥号元献 58.下列作品中属念远怀人之作的是()。

A.《声声慢（“寻寻觅觅”）》 B.《贺新郎（送胡邦衡谪新州）》 C.《临江仙（夜归临皋）》 D.《蝶恋花（“槛菊愁烟兰泣露”）》

59.“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”一句被王国维比喻成做大学问、大事业者所必须经过的三种境界之一，这一词句出自()。A.张元幹《贺新郎（送胡邦衡谪新州）》 B.晏殊《蝶恋花（“槛菊愁烟兰泣露”）》

大学语文练习题

C.秦观《踏莎行（郴州旅舍）》 D.苏轼《临江仙（夜归临皋）》

60.《踏莎行（郴州旅舍）》中的“郴”字的正确读音是（）。A.chēn B.chēng C.bīn D.bìng

61.《踏莎行（郴州旅舍）》中“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”中“可堪”应该如何解释？（）

A.可以忍受 B.可叹 C.怎么能忍受 D.恰好

62.《踏莎行（郴州旅舍）》中有“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”这样的诗句，作者为什么会提到杜鹃？()A.作者看见了杜鹃。

B.杜鹃在中国古代诗歌中是游子思乡之情的象征符号。C.南方冬天气候寒冷，只有杜鹃能留下来。D.杜鹃的叫声美妙，增加诗的美感。

63.《踏莎行（郴州旅舍）》中有“驿寄梅花”，是指（）。A.梅花是高洁的代表，表示要激励朋友。B.梅花在本诗中代指寄给朋友的书信。C.梅花是当地特产，寄给朋友。D.梅花象征着作者不畏权贵的决心。64.“鱼传尺素”，语出古乐府诗()。

A.《孔雀东南飞》 B.《燕歌行》 C.《明妃曲》 D.《饮马长城窟行》 65.《临江仙（夜归临皋）》一词充满理趣而又放纵不羁，词中正面说理的句子是()。

A.长恨此身非我有，何时忘却营营！B.小舟从此逝，江海寄馀生。

C.目尽青天怀念古，肯儿曹恩怨相尔汝！D.铸就而今相思错，料当初，费尽人间铁。66.对苏轼生平叙述正确的是（）。A.字子瞻，号东坡居士。

B.元丰二年，因“乌台诗案”，责授黄州（今湖北黄冈）团练副使。C.苏轼晚年被贬官最远到杭州。D.苏轼对佛、道两教皆有深入研究。

67.对《临江仙（夜归临皋）》中“何日忘却营营”，正确的说法是（）。A.指小人 B.指功名 C.指钱财等身外之物 D.喻为外物奔走

68.《金缕曲（赠梁汾）》中“德也狂生耳”中的“德”字，正确的解释为（）。A.作者自称 B.道德 C.梁汾 D.古代圣贤

大学语文练习题

69.《金缕曲（赠梁汾）》中“缁尘京国”中的“缁”字，正确的解释为（）。A.兰色 B.黑色 C.繁华 D.红色 70.《金缕曲（赠梁汾）》中“缁尘京国”一句的喻意是（）。A．红尘中的繁华国度 B．首都中充满了高贵的人群 C．充满世俗污浊的城市 D．以上都不对

71.《金缕曲（赠梁汾）》句中有“青眼”二字，这一典故源于（）。A．杜甫 B．苏轼 C.庄子 D.阮籍

72．被誉为中国四大奇书的是《三国演义》《西游记》《水浒传》和（A． 《红楼梦》 B．《金瓶梅》 C．《儒林外史》 D．《封神演义》73．《庄子·秋水》以“井蛙”、“夏虫”、“曲士”三个比喻，说明了（A.大小之辩及其不确定性；

B.认知判断总是受到生存环境的局限的道理； C.庄子对生死的旷达态度； D.井蛙、夏虫等生命短暂的可悲；

74．在《梵高的坟茔》中，范曾借梵高所张扬的艺术家精神是（）。A.鄙视世俗，献身艺术

B.转益多师，兼收并蓄 C.隐退逍遥，自甘寂寞

D.愤世嫉俗，不平则鸣 75.以高适为代表的一批唐代诗人被称为（）。

A.田园诗人

B.爱国诗

C.豪放诗人

D.边塞诗人 76.《论语·侍坐篇》中，“吾与点也”中的与的确切解释是（）。A.和

B.同意

C.给予

D.连词，无意义 77.下列没有错别字的是（）。

A.史无前例 感情融洽 B.声音洪亮 湮没不闻 C.肆业 烦恼 D.自顾不暇 咄咄逼人 78．下面姓氏读音正确的为（）。

A.区（ōu）仇(qíu)B.阚(Kàn)瞿(qú)C.纪(Jì)邹(Zōu)D.鲍(Bào)乜(Niâ)79.读音正确的为（）

A.果脯（guǒ fǔ）B.绰号（chuî hào）C.呆板(ái bǎn)D.差错(chā cuî)80．下面词句属于南唐后主李煜作品的是（）。A．林花谢了春红，太匆匆。B．胭脂泪，相留醉。

C．菡萏香消翠叶残，西风愁起绿波间。D．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。）。）。

大学语文练习题

81．下面对苏轼《定**》理解正确的是（）。A．借对自然风雨的应对态度来表达他对政治风雨的处置心态。B．借对自然风雨的应对态度来表达他对人生风雨的处置心态。C．从中我们可以看到作者坦荡的心胸和泰然自处的生活态度。

D．以任其自然的态度来对待眼前和将来的政治风雨和人生风雨。

四、简析题（阅读下面文字回答所提出问题）

1． 楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢扣玉扃，转教小玉报双成。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

（1）“楼阁玲珑五云起”写的是什么地方景象？

（2）诗中“汉家天子”指谁？

（3）此处用了什么样的人物描写方法？

2.《破阵子·春景》

晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。（1）词中运用了哪些意象？其作用如何？

（2）这首词主要运用了什么表现手法？

（3）这首词下片历来备受推崇，许昂霄《词综偶评》中说：“（‘疑怪’三句）如闻香口，如见冶容。”请作简要赏析。

大学语文练习题

3．《定**》

苏 轼

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

⑴ 本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什麽人生态度？

⑵ 作者在词中又是如何表现这种人生态度的？

⑶ 上片连续用了“莫听”“何妨”“谁怕”“任”等词语，表达了词人什么感情?

4．正说着，只见丫鬟们说：“宝姑娘来了。”袭人听见，知道穿不及中衣，便拿了一床夹纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说到：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那瘀血的热毒散开，就好了。”说毕递与袭人。又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢，说：“好些了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不向先时，心中也宽慰好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至有今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也有„„。”刚说半句，便忙咽住，自悔说的话太急了，不觉红了脸，低下头来。（1）通过什么描写刻画宝钗的形象的？

（2）从宝钗送药的举动中反映出她怎样的性格特点？

（3）宝钗“点头叹道”的一番话包含了哪些意思？

（4）从这段文字可以看出宝钗是怎样的贵族少女？

大学语文练习题

（5）《红楼梦》中“宝玉挨打”集中反映了哪些矛盾冲突？

（6）宝玉挨打的原因是什么？

5.此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得。半日方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了吧!”宝玉听说，便长叹一声道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是甘心情愿的！”

（1）文中“你从此可都改了吧!”表现她怎样的心情？

（2）从这段文字可以看出黛玉是怎样一个贵族少女？

五、问答题

1.《长恨歌》在叙事中插入多处景物描写，移情入景，情景交融，试作具体分析。2.《长恨歌》以“长恨”命题，你怎样理解诗篇的结句“此恨绵绵无绝期”？ 3.结合你对张爱玲文学作品的了解，谈谈你对她的小说艺术特色的看法。4.论述《红楼梦》的悲剧内涵。

5.谈谈你对《红楼梦》中的一些人物的理解（如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等）。

第四篇：语文期末复习题(有答案)

语文期末复习题

一、把成语或诗句补充完整，并写出所填字的意思。

胆（战）心惊 发抖 时人不（识）余心乐 知道（鲜）为人知 少 不（解）藏踪迹 懂得

惊涛（骇）浪 惊吓 怕得鱼惊不（应）人 回答 茅塞（塞）开 立刻 如（履）平地 踩

声色（俱）厉 全，都 群雄（纷）争 众多，杂乱 众志（成）城 成为（蔚）为壮观 盛大

二、根据课文完成练习

1、这学期，我们从课文中了解几位不平凡人物，请回忆相关内容，用恰当的词语来概括他们的特点。

艄公机智勇敢 竺可桢一丝不苟 诸葛亮雄才大略

刘备求贤若渴 爱因斯坦平易近人 宋庆龄一身正气

2、学习了《天鹅的故事》和《生命的壮歌》这两篇课文后，我们不仅为天鹅、蚂蚁、羚 羊勇于献身无私奉献的精神所折服，不由得赞叹道：“一花独放不是春，万紫千红春满园。”（填写古今名句）

3、学习了《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》和《云雀的心愿》这几篇课 文，保护环境、植树造林的重要性。

4、青的草，绿的芽，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

5、自然界的种种生物真是人类的好老师：从飞行整齐的大雁那里，我们懂得 了纪律的重要；人类还从苍蝇、蚊子、蜜蜂得到了启示，发明了新式飞机；我 还知道人类从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。

6、樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，他们总是那么蓬蓬勃勃。

7、《池上》和《小儿垂钓》这两首诗都传神地刻画了乡村孩子天真可爱的形象。请写出描写乡村孩子形象的诗句： 《池上》：小娃撑小艇,偷采白莲回。《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

请在写出两句描写儿童的诗句： 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

8、“番茄太阳”在文中一共出现了三次，第一次出现是指太阳；第二次出现时是 指明明的笑脸 ；第三次出现时是指明明美好的心灵。

9、本学期，我的收获可真不少：我从《苹果里的五角星》里的小男孩身上学到 了创造力来源于打破常规的思维方式；我从《我不是最弱小的》中的萨沙身上懂得 了我们都应该保护比自己弱小的，我知道了小云雀的心愿

是让沙漠重新变成绿洲，通过学习我知道森林有调节气候、防风降噪、净化空气等 作用，难怪诗人在课文第一篇就号召少先队员们走，我们去植树。

10、世界建筑大师格罗培斯从一位老太太买葡萄采取的“给人自由，任其选择”的 上受到启发，让迪士尼施工部在乐园里：撒下草种，提前开放。参观者踩出来的小 道有宽有窄，优雅自然。第二年，他让人按照踩出来的痕迹铺设人行道。由此看

来创造力往小处说其实就是尊重他人相信他人，给人自由与选择的方式其本身就是一种选择。

11、大自然中许多生物都是人类的老师，如：人们从鱼儿身上受到启发，发明 了潜水艇；我们从老龄羊身上感悟到勇于献身的大无畏精神；从老天鹅身上感 悟到勇于献身的精神；我还从终日忙碌的燕子那里，认识

到勤劳的可贵。课文里许多人物也是我们的老师，如公仪休清正廉明的品格，黄

河的主人勇敢智慧的品质，刘备请诸葛亮出上山辅佐做自己时的统一大业做法都很值得我们学习。

12、这学期，我们积累了不少古诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。小荷才 露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这四句诗分别是杜牧和杨万里所作。前两句

诗描写的春季的景色，后两句诗描写的是夏季的景色。课外你还积累了描写美景的诗 句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

三、拓展与积累

1、来源于象棋中的词语有：马后炮、丢车保帅；来源于《三国演义》中的词语有： 刮骨疗毒、乐不思蜀 ；《三国演义》是我国四大古典名著之一，请你写出其他三部中 的任意一部西游记；本学期我们还认识了不少著名的书法家：赵孟頫、米芾、还 有王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼。

2、请写出团结合作的成语及有关贤文。成语： 齐心协力、万众一心、众志成城 古今贤文：人心齐，泰山移。

3、李悦悦成绩很好，考试成绩名列前茅，他对班上的其他同学嗤（chī）之以鼻，不把它 们放在眼里。身为好朋友的你，你会这样劝慰她：独脚难行，孤掌难鸣。（填写古今名句）

4、学习了《第一次抱母亲》一课后，我们更感受到母爱都会想到唐代诗人孟郊的诗句： “谁言寸草心，报得三春晖。”

5、“轻而易举、举世闻名、唯才是举、外举不避仇”，这词语中“举”的意思相同的词语 是：唯才是举、外举不避仇。

6、人心齐，泰山移。只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。

7、三个臭皮匠，赛过诸葛亮。这句话的意思是：人多智慧多，遇事能想出好办法。请你再写出表示这种意思的名句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

8、根据故事写人物 桃园三结义：（刘备）、（关羽）、（张飞）

过五关，斩六将：(关羽)空城计：（诸葛亮）乐不思蜀：（刘禅）青梅煮酒：（曹操）（刘备）

9、真知不像哗啦啦的小溪，也不像红艳艳的桃李。它像美玉，像原油，只有用“探索”这部钻机，才能探知它的秘密„„

四、根据要求背诵的片段完成练习。

1、荒滩、沟渠、山坡、公路„„到处回荡着红领巾的欢声笑语。“红领巾”指的 是少先队员。

2、一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。这里运用了比喻的方法，生动形象的写出了植树给我们带来的好处。

第五篇：五年级语文期末测试及答案

五年级语文期末测试及答案 卷面书写（5分）

一、卷面要求用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观，有一定速度（3分）

二、请把《秋夜将晓出篱门迎凉有感》补充完整，要求书写正确、端正、整洁（2分）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年

。积累运用（35分）

三、看拼音，把词语写在括号里。（5分）

爱是什么？是【qīnɡ

pãnɡ

dà yǔ】（倾盆大雨）中妈妈递过的伞；是比赛失败后朋友【xiǎo xīn yì

yì】（小心翼翼）递过的纸巾；是灾难后【sì miàn bā

fānɡ】（四面八方）的人们从【wàn shuǐ qiān shān】（万水千山）之外源源不断送来的救援物资„„也可以是一句【ɡǔ lì】（鼓励）的话语，是一个【jǐnɡ

ɡào】（警告）的眼神。其实，爱需要细细品味，它就在我们身边。

四、给加点字选择正确的读音，并打“√”。（4分）

绿林好汉（lǜ

lù√）踮起（diān diǎn√）分外（fēn fân√）秉性（bǐng√bǐn）

夹丝玻璃（jiā√jiá）悄然（qiǎo√qiāo）龟裂（jūn√ ɡuī）腼腆（diǎn tiǎn√）

五、根据语境，把正确解释的序号填在括号里。（4分）“浸”，如果用音序查字法应该先查（J），再查音节（jin）；如果用部首查字法应该先查（氵）部，再查（7）画。“浸”字在字典中有下列几种意思：

A.泡在液体里。

B.液体渗入或渗出。

C.逐渐。

（1）“整个村子浸在桂花香里”中的“浸”应选取„„„„„„„„（A）

（2）“友情浸厚”中的“浸”应选取„„„„„„„„„„„„„„（C）

六、按要求写句子。（5分）

1.父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。（用关联词把两句话合成一句话）

因为„„所以（之所以„„是因为）

2.父亲常常对我说：“不论发生什么，我总会和你在一起！”（改为转述句）

引号和句号变化，“我”变成“他”，“你”变成“我”

3.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩句）

这是声音。

4.读了《城南旧事》，让我的心情久久不能平静。④▲（在原句上修改病句）5.没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园；

没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林；（仿写句子）没有一本书的家，是

根据句式酌情扣分。

七、按要求填空。（12分）（第1、2、3小题和第7题前两格每格0.5分，其余每格1分）

1． 别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是隔着门缝吹喇叭——

名（鸣）声在外

了。你看，他写的文章就是上鞋不用锥子——真(针)好。（歇后语）

2．这庄严的 宣告，这雄伟的 声音

，经过无线电的广播，传到

长城内外，传到 大江南北，使全中国人民的心一齐

欢跃 起来。《开国大典》

3．我谨慎 地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个 极端的断言

有一个共同的出发点——那就是爱。《“精彩极了”和“糟糕透了”》

4．刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了“孝在于质实，不在于饰貌。”这

句名言。

5．我们班与三班要举行足球赛，虽然三班实力强,但我们毫不气馁，每天在操场上进行训练，最后战胜了三班，真是

世上无难事

，只怕有心人（滴水能把石穿透，万事功到自然成）。（他表现用心坚持就能把事情做好的名言亦可）6.待到山花烂漫时，她在丛中笑。《卜算子·咏梅》 7．又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，《梅花魂》中的

外祖父把感情寄托在 梅花（大意对即可）上；唐朝诗人张籍则融秋思于 家书（大意对即可）

中；北宋诗人王安石独在瓜洲暗自感伤：“

春风又绿江南岸，明月何时照我还。”纳兰性德的名句“ 聒碎乡心梦不成，故园无此声”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。

八、课外书屋（5分）

1.人物外貌赏析（2分）（下面是推荐书目中的两个人物，文中“他(她)”分别指谁？请写下来）

A她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。

B(他)用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮。

A.秀贞

B.秃鹤（陆鹤）

2.请从下面提供的人物中选择其一，概括叙述与他相关的一个故事情节，并根据你所写的这一情节，概括出人物相应的性格特点。（3分）

桑桑

杜小康

小英子

小豆豆

所选人物：

▲

故事情节：

▲

性格特点：

（根据选择的人物写出相关情节，并写出性格特点）

阅读理解（30分）

九、阅读下面三篇短文，完成文后练习。

（一）《圆明园的毁灭》（节选）（10分）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（诗情画意）建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（天南海北），饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、（宋）、元、明、清历代的名人书画和各种（奇珍异宝）。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.按课文内容在括号内填入词语。（2分）

2.选文分别是从 建筑宏伟

和

文物珍贵（收藏着最珍贵的历史文物）来介绍圆明园的。（2分）

3.选文第一段向我们介绍了圆明园中的宏伟建筑，请在表格中填出与之相对应的建筑。（4分）

金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 象征着热闹街市的“买卖街” 象征着田园风光的山乡村野 仿照各地名胜建造的

根据古代诗人的诗情画意建造的 民族建筑 西洋景观

4.课题是《圆明园的毁灭》，作者为什么要花这么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌？（2分）

圆明园的毁灭与昔日的辉煌形成鲜明对比，凸显圆明园的毁灭价值不可估量，更突出帝国主义强盗般的野蛮行径，让人感到惋惜与愤慨。

（这样答也可以：形成情感反差，更能激起我们对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的仇恨。）

（二）《燕子》（9分）

①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中

（飞翔

滑翔）几分钟。

②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以（支撑

支持）燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也（）蹲坐在巢沿上，（）扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

1．根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。（1分）

滑翔

支撑

2．根据文意，填入本文第②段括号中最恰当的一组关联词是（B）（1分）

A．不是„„就是„„

B．不是„„而是„„

C．不仅„„而且

3．第③段中的“这些”指代什么？请你分几个方面概括一下。（3分）

①身躯呈流线型

②翅膀窄长可以快速振动

③尾巴长

4．请写出下列句子所用的说明方法。（2分）

（1）它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天。（打比方）

（2）燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。（列数字）

5.“其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。”这句中的“之一”可否去掉，为什么？（2分）

不可以去掉，因为“之一”说明燕子只是这么多善于飞翔的鸟类中的一种，如果去掉就说明燕子是最善于飞翔。这个词体现了说明语言的科学性、准确性。（语意表达对即可得分）

（或加上：用上这个词体现了说明文语言的严谨性、准确性）

（三）琴声悠扬（11分）

克里斯·克莱斯勒是一位水平高超而且敬业的小提琴手，他做梦都想得到一把史特拉提瓦里小提琴。多年来，克里斯拼命工作，想挣到足够的钱买到他梦寐以求的这把琴。终于有一天，他拿着全部积蓄来到纽约，他寻找了很多家乐器店，经过多方打听，才找到了一家出售这种名贵小提琴的乐器店。店主走进后房，用钥匙打开保险柜，拿出了这把史特拉提瓦里小提琴。

克里斯的眼睛一亮，激动得心里砰砰直跳，他小心地把这件精美绝伦的乐器放在肩头，拉了起来。琴声悦耳动听，他知道，这确实是他魂牵梦萦的史特拉提瓦里小提琴。但是当问到店主这把小提琴的价格时，克里斯大吃一惊：他的钱还差一半。

“我们能定一个付款协议吗？”克里斯试探着问。“对不起，我不能。”店主回答。

“那您能先为我把它保存一段时间，等我借到足够的钱来买吗？”

“恐怕这也不行，先生。如果有人来付了款，我只能把它卖给顾客。” 克里斯回到家后，马上开始向家人和朋友们借钱。他的进展很慢，但不到一个月时间，终于有人愿意帮助他。他满怀希望地再次来到那家乐器店，告诉店主他可以付款了。

“您晚了一步，”店主说，“几天前一个富有的收藏家已经买走了这把史特拉提瓦小提琴。”

克里斯沮丧极了，他离自己视若生命的宝贝只有一步之遥，却又失之交臂！在走出乐器店后，他突然灵机一动，返了回来。“您能告诉我这位收藏家的名字吗？我问他是否愿意转卖给我。”

店主告诉了克里斯这位收藏家的姓名住址，他马上找到了收藏家。

“能够拥有这把小提琴是我一生的梦想，”克里斯对收藏家说，“您能把它转卖给我吗？我愿意付给您更多的钱。”

收藏家摇了摇头，然后说：“我想帮助你，但我也非常喜爱这把小提琴。它是我的收藏品中的极品，我想把它作为我的传家宝。”

“我理解您，”克里斯彻底失去了信心，“那么，您能允许我用这把小提琴演奏一两次吗？这对我来说太有意义了，我会把这个记忆保存终生的。”

收藏家答应了他的这个请求，把小提琴递给了他。克里斯虔诚地举起琴弓，他知道，自己将再也没有机会用这把小提琴演奏了。他把自己全部的情感都融入进了乐曲中，几分钟后，他把小提琴交给了收藏家，道过谢后，他向门口走去。

就在克里斯的手碰到门把手时，收藏家叫住了他。“先不要走，”收藏家说，“您演奏的音乐太美了，我从没听到过如此动听的音乐。我买这把小提琴只能把它作为一件摆设，您却能用它给人们带来欢乐和美的享受。这把小提琴是你的了。拿着，请收下它。”

后来，克里斯就是用这把琴在台上演奏，把一首首美妙的乐曲奉献给了无数的听众。

（美）艾伦·科恩

编译：孙开元

1.从文中找出表示心理活动的词语填在括号里。（2分）

当克里斯·克莱斯勒听到小提琴的价格时，他（大吃一惊）。好不容易借到钱，（满怀希望）来到店里，却得知小提琴已被收藏家买走，这时，他（沮丧极了）。他想从收藏家手里买下小提琴却遭到拒绝，这时，他（彻底绝望）。于是，他请求借用小提琴演奏一曲，没想到一曲终了，收藏家竟赠琴与他，此时，他欣喜若狂。

2．读句子，回答问题。

收藏家摇了摇头，然后说：“我想帮助你，但我也非常喜爱这把小提琴。它是我的收藏品中的极品，我想把它作为我的传家宝。”

（1）从“极品”、“传家宝”这两个词语中，你体会到了什么？（1分）

更体现收藏家对小提琴的喜爱

（2）后来，收藏家为什么把小提琴赠送给克里斯？（2分）

略

3.你觉得收藏家在做赠琴这个决定时，有没有经过短暂的犹豫？试从文中找出依据。（2分）

有两处：

一、就在克里斯的手碰到门把手时收藏夹才叫住他 ；

二、话语中对小提琴的喜爱。

4.作者写这篇文章是为了说明什么？下列选项中最符合文意的一项是（D）（2分）

A．不论在什么时候，都要心存善念，乐于帮助别人。B．音乐能拉近人与人之间的距离，共同的爱好让收藏家和小提琴手走得更近。

C．克里斯演奏水平高超，而且敬业，是一位受人敬仰的好乐手。D.你能够拥有某样东西，靠的不是金钱或权力，而是你对它的爱和你与它在心灵上的沟通。

5.当克里斯听到收藏家说要把琴赠送给他时，克里斯当时会有怎样的神情与动作？发挥想象，写一写。（2分）

略

习作表达（30分）

十、根据要求写一篇400字左右的记叙文。

提示：温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸„„一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。请你以《难忘那张的脸》为题，先将题目补充完整，然后紧扣题目中的关键词，通过一件具体事例，写出人物的特点。

要求：内容具体，语句通顺，感情真实，字数不少于400个。