武大新闻采访学试卷

第一篇：武大新闻采访学试卷

4、大纲撰写能很好的为主题服务

武汉大学新闻与传播学院

2005--2006学年度第二学期期末考试 2005级新闻传播学类《新闻采访学》卷〈B〉

命题老师：夏琼

打印份数：150

一、名词解释（每小题4分，共20分）

记者

新闻敏感

采访准备

正问法

采访主题

二、简答题（每小题5分，共25分）

1、什么是新闻线索？记者应怎样获取新闻线索？

2、简述采访前准备的意义与作用。

3、记者提问中应注意的问题有哪些？

4、采访策划有何特点与作用？

5、简述新闻观察的作用与方法。

三、判断题（每小题3分，共15分）

根据你对目前新闻宣传报道政策的把握以及你对省级党报编辑方针的了解，你作为《湖北日报》的记者，试判断下列新闻线索采访后能否使用？并说明为什么？

a)近日，全国部分高校纪检监察工作会议在长江大学召开。

b)昨天，2名中国留学生在日本登山时失踪，这两名留学生都是湖北天门市人。

c)近日酷暑高温，某太阳伞生产企业，拟向马路上值班民警送去了一批该厂新产品，该企业经理向报社送来邀请信，邀请记者随行采访。

d)武汉市政府组团去香港招商引资，在港府协助下举办了大型的港台商人见面会。e)湖北省枣阳市近日出台一项地方法规-----《枣阳市环境影响评价实施办法》。

四、分析题（15分）

联系本学期采访实训的体会谈谈怎样做重大题材的采访策划工作。

五、操作题（25分）

近日世界杯足球赛已进入四分之一决赛阶段，市民们看球赛的热情不断高涨，大街小巷的人们每天都在谈足球，你作为《长江日报》体育版记者，就市民看世界杯足球赛这个话题，策划做一个专版，请你制作一份详细的采访大纲。

武汉大学新闻与传播学院

2005--2006学年度第二学期期末考试 2005级新闻传播学类《新闻采访学》卷〈B〉

标准答案

命题老师：夏琼

打印份数：150

二、名词解释（每小题4分，共20分）

记

者：有广义和狭义之分。从广义上来讲，记者泛指一切新闻从业人员，包括新闻单位的社长（台长）、总编、编委、主笔、编辑人员和采访人员等。从狭义上讲，记者特指从事新闻采写活动的新闻工作者。

新闻敏感：也有人称之为“新闻眼”或“新闻鼻”，它是成熟记者所特有的职业性敏感，是记者敏锐地发现、鉴别和预见具有新闻价值的事实的能力。

采访准备：指记者为采集新闻材料而进行的前期性、基础性的工作。分为平时准备和临时准备。

正 问 法：也叫开门见山法，是记者直截了当地从正面提出问题，请采访对象作答的一种提问方式。

采访主题：也称采访选题，是新闻采访的题目，即新闻采访活动的具体对象，它涉及到采访什么以及从哪个角度进行采访的问题。

二、简答题（每小题5分，共25分）

1、什么是新闻线索？记者应怎样获取新闻线索？

新闻线索，是指可能成为新闻报道对象的某种事实所传递的信息，或者是将要成为新闻报道的对象所发出的信号。

答题要点：记者获取新闻线索的途径主要有以下几个方面：

（1）从党和政府的方针、政策、决议、指示及领导同志的重要讲话中来；（2）从党政机关和业务部门的各种会议中来；（3）从通讯员和作者积极分子中来；（4）从各业务部门的书面材料中来；

（5）从新闻媒介已经发表的报道、文章、读（记）者来信中来。（6）从各种广告及气象预报中来；

（7）从记者的日常生活和社会交往中来。

2、简述采访前准备的意义与作用。

答题要点： 采访前准备的意义与作用主要表现在以下三个方面：

（1）有助于记者进一步明确采访的目的和重点；（2）有助于缩短记者与采访对象间的距离；

（3）有助于记者有计划、有步骤地进行采访，提高工作效率；

3、记者提问中应注意的问题有哪些？

答题要点：1 问题要简洁明确，不要提太笼统的问题，2 问题要具体，不要提太大太空的问题，3 要问的关键而有策略，不要提大外行的问题

4、采访策划有何特点与作用？ 答题要点：

1、采访策划是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或策划

2、特点：选择重大题材，优化资源配置，强化主体性色彩。

3、作用：提高新闻报道的质量，充分利用新闻资源，更好地发挥舆论引导功能。

5、简述新闻观察的作用与方法。

答题要的：

1、作用：有利于记者直接获取生动、形象的现场材料与细节材料；有利于记者直接获取第一材料；有利于记者产生真情实感；在特殊情况下可以成为记者不能被剥夺的采访武器。

2、方法：现场观察要注意基本情况、“动态”和细节，并要学会“透视”，选择适当的观察位置与角度。

人物观察要注意人物的外貌、动作和语言，以及人物的内心世界。

五、判断题（每小题3分，共15分）

根据你对目前新闻宣传报道政策的把握以及你对省级党报编辑方针的了解，你作为《湖北日报》的记者，试判断下列新闻线索采访后能否使用？并说明为什么？

a)近日，全国部分高校纪检监察工作会议在长江大学召开。

不能报道。不具备省级党报的宣传价值

b)昨天，2名中国留学生在日本登山时失踪，这两名留学生都是湖北天门市人。

不能报道。不符合省级党报的报道范畴

c)近日酷暑高温，某太阳伞生产企业，拟向马路上值班民警送去了一批该厂新产品，该企业经理向报社送来邀请信，邀请记者随行采访。

不能报道。涉嫌给厂家做广告。

d)武汉市政府组团去香港招商引资，在港府协助下举办了大型的港台商人见面会。

可以报道。政府经济活动是省级党报目前的报道重点与热点。

e)湖北省枣阳市近日出台一项地方法规-----《枣阳市市环境影响评价实施办法》。

可以报道。法律法规建设是目前的宣传重点。

六、分析题（15分）

联系本学期采访实训的体会谈谈怎样做重大题材的采访策划工作。

答题要点：1.做好人物专访的基本原理与要求，2.结合本学期的采访实训内容谈自身感受与体会，3.有观点、有见解、内容新颖、结构完整、表达流畅。

五、操作题（25分）

近日世界杯足球赛已进入四分之一决赛阶段，市民们看球赛的热情不断高涨，大街小巷的人们每天都在谈足球，你作为《长江日报》体育版记者，就市民看世界杯足球赛这个话题，策划做一个专版，请你列出自己的详细采访大纲。

答题要点：

1、能基本按照采访大纲格式要求写；

2、问题设计合理，有针对性；

3、采访角度新颖，设计构思巧妙；

4、大纲撰写能很好为主题服务者。

第二篇：新闻采访学试卷

A、读者B、编辑C、作家D、评论员

三、名词解释（本大题共 10小题，每小题 3分，共计30分）

1、新闻线索

2、新闻敏感

3、专业记者

4、临时准备

5、预测性新闻

6、突发事件

7、“养”新闻

8、视觉采访

9、隐性采访

10、新闻真实性

一、填空（本大题共7小题，其中每空1分，共计30分）

1、新闻的六要素是（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、记者“六勤”指（）、（）、（）、（）、（）、（）。

3、采访重点指（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

4、新闻舆论监督的主要形式是（），其突出特点是（）、（）、（）。

5、泄密的类型有（）和（）。

6、记者的知识结构要求既（）又（）。

7、“三抢”是抢（）、抢（）、抢（）。

四、简答（本大题共5小题，每小题3分，共计15分）

1、新闻采访与写作的关系？

2、记者为什么要深入现场？

3、追踪采访有哪些特点？

4、常用的采访提问方式有哪些？

5、《中国新闻工作者职业道德准则》（第三次修订）的内容是什么？

五、论述（本大题共2小题，每小题5分，共计10分）

1、记者按内部分工有哪些类型？各自的特点是什么？

2、记者如何把握与采访对象的关系？

二、多选题（本大题共10小题，每小题1.5分，共计15分）

1、机动记者的特点是：（）

A、“满天飞”B、随时出击C、身体健康D、机动灵活

2、记者的修养包括：（）

A、政治修养B、理论修养C、知识修养D、专业修养

3、符合面访中记录形式的有：（）

A、当场不记B、录音C、笔记D、心记

4、符合新闻价值要素的有：（）

A、时新性B、接近性C、重要性D、人情味

5、眼睛在采访中的作用有：（）

A、接受信息B、使用线索C、识别美丑D、找到本质

6、符合采访的原则的有：（）

A、真实性原则B、及时性原则C、公平性原则D、可读性原则

7、属于突发性社会安全事件的有：（）

A、“9.11”恐怖袭击事件B、“5.12”汶川地震C、飞机失事D、莫斯科地铁爆炸事件

8、新闻除了传播信息的功能外，还有（）。

A、监督功能B、引导功能C、教育功能D、批评功能

9、采访方式包括()。

A、面对面采访B、眼睛采访C、书面采访D、电话采访

10、广义的记者包括：()。

第三篇：新闻采访与写作试卷

一、名词解释（每题3分 共15分）

1、隐性采访

2、新闻语言

3、邵飘萍

4、倒金字塔

5、导语

二、简答题（每题5分

共15分）

1、怎样做到用事实说话

2、新闻真实性的具体要求是什么。

3、黄远生的“五能说”指的是什么。

三、分析题（每题5分 共15分）

（一）阅读下列标题，指出各标题的作用是什么？

（引题）挽强弓

沉住气

瞄靶心

嗖嗖嗖

（主题）深圳姑娘将城运射箭女团金牌挂胸前

（副题）目前南京以4金名列城运会金牌榜首，深圳、重庆各以3金并列第二

（二）阅读下面背景材料的内容，指出其作用是什么

1980年，河内电台播发了一条消息，诬蔑我军对越南战俘实行虐待。当天，法新社转发了这条消息，加了三段背景材料：

观察家说，共产党国家的宣传只说对自己有利，而对敌方不利的话。在这方面军，越南的宣传机器比其他共产党国家走得远。

美国前国防部长麦克纳马拉说过，越南的宣传喉舌不可信，是臭名昭著的。

（三）阅读下面一则导语的内容，予以修改

本报讯，带着社会各界的深情愿意，带着杭州千千万万个中小学生的一片关切，今天一早“杭州中小学生爱心访问团”乘车赴诸暨市双桥镇大南村和绍兴县王坛乡丹家村看望本报报道的面对贫困生活环境各自撑起一个家的两位乡村小孩——13岁的周伟红和11岁的董冬娟，给他们带去了同龄人的一片爱心。

四、应用题（共1题

15分）

某大城市车友会发出倡议，号召私家车主“每周少开一天车”。请你以此为新闻线索准备一份采访提纲（至少包括确定采访对象，拟定各自的提问内容）。

五、写作题（40分）

要求：请根据以下材料改写成一篇消息。采用新华社电头，自拟标题，结构合理，字数700字左右。

2004 年 1 月，我国正式批准绕月探测工程立项，将第一个月球探测工程命名为“嫦娥一号”工程。2004 年中央决策实施探月工程，这是继人造地球卫星、载人航天之后，我国航天事业的第三个里程碑，是我国向深空探测迈出的第一步。这个工程分三个阶段实施，可以简单地概括为“绕”“落”“回”。目前，正在抓紧实施绕月探测工程，2007 年 8 月 10 日 16 时，国家航天局绕月探测工程指挥部在北京国谊宾馆召开绕月探测工程进场动员会。记者从绕月探测工程进场动员会上了解到，通过全体研制人员的共同努力，目前，绕月探测工程完成了“嫦娥一号”卫星和长征三号甲运载火箭产品研制，通过了各项试验考核验证。完成了发射场、测控、地面应用系统的建设，“ 嫦娥一号 ” 卫星通过了出厂评审。经绕月探测工程领导小组批准，工程已经转入发射实施阶段。会议宣布，自 2004 年 1 月立项启动绕月探测工程以来，各承研承制单位和广大科技人员克服了众多困难，付出了艰辛的努力，突破轨道设计、远距离测控通讯等多项关键技术，完成了工程研制与建设工作。在整个研制过程中，参研人员始终坚持严谨扎实的工作作风，毫不动摇地把握住产品质量和工程可靠性这一中心工作，以确保成功为目标，扎扎实实地完成了每一项设计、每一件产品和每一次试验，为圆满完成绕月探测任务奠定了基础。会议对工程面临的形势进行了分析，认为，我国的绕月探测工程是一个完全自主创新的工程，是我国实施的第一次探月活动，由于对月球环境的认知还有限，技术支撑还相对薄弱，实施发射过程中可能存在一定风险。会议强调，进入发射实施阶段，各参试单位要精心组织、加强管理，责任明确，充分调动一切积极因素；各系统要协调一致、密切配合，遇到问题要冷静应对；每一个参试人员、各岗位操作要准确细致、一丝不苟地执行各项动作；整个发射实施阶段要确保操作零缺陷、现场零故障、工作零失误；各参试单位要扎扎实实把发射前的各项工作抓好、抓实；各单位主要负责人要加强领导，深入工作现场，掌握第一手情况，掌握第一时间重要信息，准确果断处理问题，切实履行职责，把握正确的决策和有力保障。会议要求，全体研制人员要保持高度警觉，牢记航天事业的高风险性，充分质疑，在整个发射实施阶段要扎扎实实、专心致志地工作，确保我国第一次月球探测活动圆满成功。据透露，绕月探测工程启动以来，各承担研制任务单位的科技人员先后突破了奔月轨道设计、三体运动控制、远距离测控通讯、月食影响应对等多项关键技术。根据国防科学技术工业委员会此前公布的《“十一 五”空间科学发展规划》，我国 2007 年实现绕月探测，主要科学目标为：获取月球表面三维影像，分析月球表面有用元素含量和物质类型的分布特点，探测月壤特性和地月空间环境。中国国家航天局局长孙来燕曾说，“ 嫦娥一号 ” 预定实现四项科学目标：绘制完整三维月球地图；月表化学元素含量和物质类型分布探测；月壤探测；地月空间环境探测。2012 年前后实现月球软着陆和自动巡视勘察； 2017 年前后实现自动采样返回。“目前嫦娥一号卫星出厂前工作已全部完成，质量受控、状态稳定，具备出厂条件。”卫星系统总指挥、总设计师叶培建透露，为了进一步提高“嫦娥一号”卫星的系统可靠性，做到在地面尽早发现卫星的缺陷和不足，研制人员加强了对卫星的整星综合电性能测试。在今年 3 月至 7 月期间整星共进行了 6 个阶段的测试工作，完成了 3 次卫星各分系统的详细测试、2 次整星综合自检模式测试、4 次全过程飞行模式模飞、1 次整星故障模式模飞、2 次控制分系统部件专项测试、1 次有效载荷分系统专项测试。目前，分系统累计加电时间最长已达 2096 小时，考虑进靶场后的各项测试的加电时间，最长将达 2300 小时以上。“ 我们完全有信心、有决心，高标准、高质量、高效率地圆满完成绕月探测工程首次飞行任务，力保首发必成。”工程总指挥栾恩杰表示，要坚决贯彻质量第一的方针，加强过程质量控制，杜绝人为差错。对各项测试、试验活动，设备拆装和操作演练，都要严格按照试验大纲和操作规程要求，精心组织、精心操作，严格监督，确保按章操作、规范运行。中国探月首席科学家、中科院院士欧阳自远曾向外界透露：按照方案，“嫦娥一号”卫星发射后首先将被送入一个地球同步椭圆轨道，这一轨道离地面最近距离为 500 公里，最远为 7 万公里，探月卫星将用 26 小时环绕此轨道一圈后，通过加速再进入一个更大的椭圆轨道，距离地面最近距离为 500 公里，最远为 12 万公里，需要 48 小时才能环绕一圈。此后，探测卫星不断加速，开始“奔向”月球，大概经过 83 小时的飞行，在快要到达月球时，依靠控制火箭的反向助推减速。在被月球引力“俘获”后，成为环月球卫星，最终在离月球表面 200 公里 高度的绕月球飞行，开展拍摄三维影像等工作。预计卫星奔月总共需时 157 个小时，距离地球接近38.44 万公里。而过去，中国发射的卫星距离地面一般都在 3.58 万公里左右，二者几乎相差了 10 倍。距地远、操控难，空间环境恶劣，将是此次发射工作面临的重大考验。而一旦困难被克服，卫星成功传回信息，則将为日后发射月球探测器及最终实现探测器返回，完成“绕、落、回”的探月三步曲打下坚实的基础。欧阳自远还介绍说，在卫星发射的同时，还将有来自全国 80 所大学和科研院所的 122 名专家组成绕月探测科学应用专家委员会，专门研究“嫦娥一号”在飞行期间发回的所有数据。探月二期工程的相关准备工作，也在紧张有序的进行之中。国家航天局负责人 2007 年 8 月 10 日 宣布，我国绕月探测工程正式转入发射实施阶段。

第四篇：新闻采访

任务二 新闻采访

学情分析

通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项，通过范文学习，掌握新闻写作的方法。

教材分析

通过新闻采访与写作活动，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。

教学目标

知识和技能：了解什么是新闻采访与新闻写作，采访与写作的关系，采访前的准备和采访过程中应注意的细节。

过程和方法：通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项，通过范文学习，掌握新闻写作的方法。活动法，采访法，读写结合法。

情感、态度与价值观：通过新闻采访与写作活动，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。

教学准备

多媒体课件教学。课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

课时目标：

了解新闻采访及新闻写作。

一、什么是新闻采访

记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。

采访的手段：用眼睛观察

用嘴巴问

用耳朵听

用笔记录

借助音像设备

二、什么是新闻写作

新闻写作，就是对新近发生的，有价值的事实的写作。用文字或者声音、影像纪录资讯、表达意向。真实的，新鲜的，有价值的。

三、采访与写作的关系

1、只有采访没有报道，新闻活动就没有意义。

2、只有写作没有采访就是杜撰。

3、十份的新闻，七份靠采访，三份靠写作。新闻采写，有句行话叫“成在写作，功在采访”。即采访是第一位的，写作是第二位的。

采访是写作的基础。记者就好比是工厂的采购员，要到社会上去“采购”大量优质的“原材料”——新闻素材，经过“加工”——写作，才能制造出“产品——新闻稿。

可见，采访的重要性。所以说：想当好一名小记者，首先就要学会采访，然后写出真实的新闻报道。

四、采访前的准备和采访过程中应注意的细节

1、采访前要精心准备：

（1）明确报道思想

正如我们学习语文课，每篇课文都有明确的中心思想一样，每篇新闻报道也都有自己的“中心思想”，新闻学里就称为“报道思想”。简单说，“报道思想”就是新闻报道的目的。

在采访之前，先明确一下，自己采访的目的是什么？反映一个什么样的新闻事实。比如，我们要写一篇“四好少年”的新闻，首先确立的报道思想。

采访“四好少年”的目的是什么，即挖掘“四好少年”身上的闪光点，给大家树立榜样。那么在采访的时候就要围绕她“好”来问，挖掘什么样的事情才能体现她乐于助人的性格，学习踏实等等品质。（2）搜集好资料了再去采访

首先，平时注重点滴积累。其次，建立自己的资料库。第三，到网上去“打捞” 资料。

比如 采访一个活动，反映一个事实。采访少代会

少代会是一个什么样的会，谁来参加，议论什么事。

百度百科：少先队代表大会，简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。

中国进入太空第一人——杨利伟的《太空一日》被入选为人教版七年级上册22课课文。

他到我们学校来讲课，你有机会采访他，首先你要对他的作品或者经历有所了解，采访的时候才不会说外行话。

如果有的小记者只知道杨利伟是一位作者，一采访就提问：“你写过校园小说吗？”，那么，你这个问题就很尴尬。

如果你了解杨利伟的一些背景，那么你就会问出像：“您为什么要写《太空一日》？”这样就很容易打开有关太空探险的话匣子。（3）拟好了提纲再去采访

采访提纲，是对将要进行的采访活动的一个大致规划。它可以规划我们的采访程序，让我们保持思路清晰，做到按计划进行采访、写稿，快捷地完成任务。

比如，我校的小记者采访清洁工阿姨。

采访目的：报道清洁工作的辛苦，呼吁人们不要乱扔垃圾。拟定的采访提纲：

A、阿姨，您每天上班几点出来几点回去啊？ B、你每天的工作是什么？

C、春夏秋冬，您最喜欢什么季节。为什么？

D、您认为自己的工作辛苦吗？工作中最累、最苦的事情是什么？ E、您看到行人随手人垃圾，您怎么办。

2、采访技巧和注意事项

（1）和采访对象平等对话，“平等对话”，要求记者要端正自己的态度，主动交流，不把自己看得过高或过低，在采访中不加入自己对于采访对象的主观臆断。举例：两种情况

一是采访大人物：如首相、总统。

二是采访弱势群体：如囚犯

杨澜——国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的电视台担任电视栏目主持，以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。采访过150多位精英名流。

采访过的名人：世界首富 比尔盖茨

世界冠军 影视明星

杨澜：和采访对象平等对话

这一点可能在刚刚开始做采访的时候很难做到。一开始总会觉得，这些采访对象令人高山仰止啊，但我后来慢慢认识到，我并不是代表我个人在提问，我也代表着观众对这些采访对象的好奇心，所以我不应该把自己定位于小学生、定位于仰视他们的位置。但要想实现平等的对话，前提是必须要老老实实做足采访前的功课。因为这十几年来，每一次的采访我都认真对待，每次都力争问出有新鲜感的问题，时间的积累带给我很大的财富。

（2）说服与获得采访机会

提问：被采访对象有没有拒绝采访的权利？

采访者和被采访者的关系是：尊重自愿、不强制。

在中国，没有任何法律把新闻采访界定为公民必须接受的强制行为，因而，中国公民有拒绝接受采访的权利。

有很多被采访者，由于性格内向等原因不愿意接受采访。那么记者就要说服与获得采访机会。

说服对方接受采访，关键首先在采访者本身，找机会拉近与被采访者的距离。举例：我校小记者采访环卫工人。

小记者早上6点出发，6点半集合，然后集体在马路两边寻找采访对象（一名清洁工人负责一个路段）。很辛苦，到了近7点的时候才发现一位清洁工阿姨。

但是，阿姨看到身穿红马甲的小记者，不愿意接受采访。

带队老师：试图说服清洁工阿姨。

“想让孩子了解您这个职业的辛苦，从自我做起爱护环境，呼吁周围的人不乱扔垃圾。”

“孩子，都很期待采访，请您给孩子一个鼓励。”

通过交谈拉近和被采访对象心灵的距离。最终阿姨结束了采访。

2、采访是“交谈”，是真情对话，而不仅仅是“提问”。

被采访者在完全放松的状态下，才会有最强烈的表达欲望。

杨澜访谈的最大魅力，在于她每每以真情对话，而引得名人动情。美国前国务卿奥尔布莱特就在杨澜的访谈中，动情地说到：“当我丈夫要求与我离婚时，我伤心极了„„想想看，我大学毕业三天就结婚了，从来不知该如何独立生活。但我挺过来了，甚至做了从没想过可能做的事。”（杨澜简述自己的经历），像朋友一样，拉近和被采访者的距离。

3、采访一件事或者一个人，不能只采访一个人。

“采访一个人物要采访二十个人，最少应该采访十个人。”

中国青年报 《冰点周刊》 杜涌涛

我们不可能设想写一个人，不采访他周围的人。被采访人经常意识不到自己在别人心目中的印象，所以周围人提供的关于被采访者的印象才可能更接近真实的人物。

美联社记者为了写纽约市长，他首先把市长传记看了，所有报道这个市长的看了，然后根据材料采访市长底下的市政厅的人和他的竞争对手以及他的家人，他采访了六十多个人，然后他要求跟着市长走一个星期，一直把这个星期走完，他才坐下来跟市长谈。谈完后材料无限庞大，他自己觉得挺满足，开始整理材料，写出一个六千多字的报道，题目叫“抓住大树”。

一个记者要想给读者（报道）“一勺水”，那么在幕后（采访）时准备“一大桶”。

4、提问的四种方法：

（1）正面问：——提问时开门见山、直截了当，不绕圈子，这就是正面问。

例子 ： 阿姨，您每天上班几点出来几点回去啊？

（2）侧面问：——换一个角度问问题，帮助采访对象回忆、联想，问出真实、具体的新闻材料。

例子 ：C、春夏秋冬，您最不愿过什么季节。为什么？

夏天烈日，马路都快被晒化了，清洁工阿姨 还要工作。

（3）反面问：——有时候，采访对象会不太情愿接受记者采访，有的因为谦虚不愿谈，有的因为有想法不敢谈等等。对于这些情况，记者可以采取一种反面问的方法，有意刺激一下采访对象，引发他们的兴趣，让他们从“要我谈”变为“我要谈”。例子：您看到行人随手扔垃圾，您气愤吗? 交代在自己的劳动不被别人尊重的前提下，清洁工阿姨的感受。

（4）追问法：——就是根据采访对象回答的一个情节、一件事情或其他材料，紧追不舍地问下去，一层层地挖掘出最真实的新闻材料。

例子：您认为自己的工作辛苦吗？工作中最累、最苦的事情是什么？

是清理地面上的口香糖，收集恶臭难闻的垃圾。

垃圾难闻，您当时的感受是什么？

一开始闻到恶臭的来及想把前天吃的饭吐出来。

5、提问时的注意事项：

（1）一次只问一个问题。连续问问题被采访者反映不过来。（2）提问要短不要长。口头交流记不住（3）提问要多问“为什么”

追问

提问是采访的关键，方法和技巧都不难掌握。只要我们善于学习、实践和总结，就能练就一个敏感的“新闻脑”打开采访对象的“话匣子”“挖”出我们想要知道的信息和材料，提高采访的质量。当场做笔记：（1）记要点。（2）记疑问点。

（3）记录下采访对象的有特点、有个性的语言。（4）记录下观察到的情景。（5）记想到的。采访后要及时整理：

（1）整理要及时：——采访一结束，就要抓住印象最深的“记忆的黄金时段”立刻整理记录。（2）整理的内容：——整理笔记、整理录音、核实材料。（3）充分发挥笔记的作用：——写好新闻搞、积累新资料。

五、模拟采访

学生相互采访，5分钟内采访身边的同学。每个小组推选名2名同学发言，口采访内容，每位同学限时 2分钟。（以介绍采访对象为主）。

此环节用时是20分钟左右，锻炼语言表达能力。

第二课时

课时目标

读范例，了解消息写作。

一、话题指导

消息，是新近发生的、具有社会意义的事件。要写好这样的事件，你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何时、何地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查，了解事情发生的来龙去脉；观察新闻事件发生的现场；采访相关的人员，了解他们的观点、感受；收集主要的背景资料等。有时候，还需要利用录音、拍照等方式，增强信息的准确性。

动笔写作时，首先要确定一个新颖、醒目的标题，以吸引读者的眼球。

如毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》，“百万”“横渡”，这些字眼的使用，极大地调动了人们了解具体内容的渴望。

其次，要合理安排结构。消息的结构比较特殊。正文一般包括导语、主体、背景和结语（后两部分有时暗含在主体中）四部分。消息的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔”结构。其中导语是新闻的核心，他是用简洁的语言，突出最重要、最富有吸引力的新闻事实；之后的内容是事件的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有关的背景材料，则放在事实之后。

消息的语言要准确、简明。在此基础上，可追求具体、生动。《新闻两则》后的第二题就是有关消息语言的练习，同学们可以再从文中找一些语句，体会消息的语言特色。

二、作文题目

写一则消息。

每位同学都要根据“任务二”中自己搜集的新闻素材，参考“技巧点拨”，写一则消息。写完后，组内同学互相交流，修改完善。

三、范文赏析 思路指导：

1、根据“任务二”所提供的素材，选取自己喜欢并有相关素材可以进行写作的角度。

2、所选取的报道内容，必须具有一定的正能量，具有一定的启发与教育意义。

3、新闻报道的一般要求是：一用事实说话；二是文字应简明扼要，切忌拖泥带水、写得繁杂冗长；三是层次要清晰，使读者听众能清楚地了解事件的过程或来龙去脉。

4、新闻报道的结构，大体有四部分：

（1）标题，往往是一句完整的话，概括了所报道事件的主要内容。

（2）导语，是标题下的第一句话或第一段话，是对标题的简要说明，简要介绍新闻事件的主要内容。（3）主体，是消息的主干部分，它紧接导语之后，是用充足的、典型的，或者有说服力的材料，具体展开导语所强调的核心事件。

（4）结尾，一般是对背景、有关资料的来源的介绍，或对有关内容的补充。它不是必有的，需要与否，当根据具体情况而定。

调查显示我校师生课外阅读量逐年提升

我校教学处4月28日公布的“2015—2016年全校师生课外阅读调查”结果显示，与前两年的调查结果相比，我校师生课外阅读量逐年稳步提升。据“阅读调查”结果显示，我校师生2016年人均课外图书

阅读量为9本，比2015年人均增长1.25本，比2014年人均增长1.8本。调查结果还显示，随着年级的增高，师生的课业压力也同步增加，但在日益紧张的学习生活中，教师和学生的阅读热情不减。

各年级人均课外阅读量均高于上一年，课外阅读总量呈逐年上升趋势。教师所阅读的书籍，已经由原来的主题分散，变为主题日趋集中。主要以专业书籍为主，其中还包含了工具书、哲理类书籍等等。尤其是有关教师个人成长类的书籍，更是得到了老师们的青睐，人均为2-3本，有的会更多。这表明了老师们越来越重视自我的成长与专业素养的提升。学生阅读，主要是以一些专业性、工具性书籍居多。阅读介质调查数据显示，在师生阅读的课外书籍当中，电子书约占三分之一。同时这几年来越来越多的

学生重视读一些科普类以及国学类的书籍，更多的是想趁着年轻，多学一些中国传统的文化，以利于更好地加以传承与发扬中华传统文化。这就是我们祖国和民族的希望所在。我们学校也在做着这方面的积极的引领与帮助。传承中华优秀灿烂的文化，这是我们每个炎黄子孙的职责与使命。调查充分显示了我校近两年来师生课外阅读的整个变化趋势，随着现代化信息的不断推进，时代对每个社会人的要求也在不断提升，我们师生也必将追随时代，不断地提升自我，将阅读进行到底，用知识充实自己，提升自我。标题：点明事件、对象及结果。

导语：简要地概括了事件、对象、时间、结果。这几句议论，进一步深化了阅读国学类书籍的重大意义，进而提升了文章的主题。

主体：详细介绍了近两年来，师生课外阅读数量、内容的变化，以及活动的重大意义。

九、写作素材 素材一

金秋十月，天高气爽，当全体师生还沉浸在庆祝伟大祖国60华诞的喜悦中，我们又迎来了第五十届田径运动会。

田径运动会的举行，是我校贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，开展素质教育的集中表现，对于学校文明和和-谐校园构建，对于班级战斗力，及同学之间的互帮互助，加强团结以及班集体的形成是一种重要的展示平台，也是检验我校学生综合素质的极好机会。

本届运动会的主题口号是“激-情与拼搏齐飞，青春携梦想共舞”，将激励全校师生以青春的激-情与活力，努力拼搏，充分展示自己的风采，去挑战自己的潜能与极限。

我们希望全体运动会遵守比赛规则、尊重裁判，做到友谊第一、比赛第二，重在参与，听从指挥，遵守体育比赛规则，要努力拼搏、赛出风格水平、注意安全，做到胜不骄、败不馁;用必胜的信心，去夺取每一个项目的最佳成绩。

素材二

本月11日，我市中小学广播操比赛圆满结束。经过层层评选，我校喜获一等奖。消息传来，数千名师生无不欢欣振奋。

在本次比赛中，我校学生服饰整齐，动作统一，精神饱满，斗志昂扬。这次广播操编排十分具有创意，大多数同学身着蔚蓝色校服，队伍中穿插身着鲜红运动服的部分同学，形成旭日与雏鹰图案。在做操过程中，随着队形的变换，图案充满动感：时而红色合抱，似初升的太阳

冉冉升起；时而红色散开，如矫健的雏鹰展翅飞翔，展现了百年名校的风采，赢得了现场领导与评委的一致好评。

为迎接这次广播操比赛，老师同学们都作了充分准备，付出了艰辛的努力。有时光是入场式就要经过无数次的反复，没人有怨言。为了保持队形的完整，有的同学生病了也不下“火线”，直练得额角出汗，小腿抽筋。老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作，适时地调动大家的情绪，累得嗓子都嘶哑了。

多年来，我校一直十分重视广播操质量，把它看作是反映学校管理水平和师生精神面貌的一面镜子，同时也将它作为提高学生素质的重要平台，坚持以操育德、以操促智、以操健体、以操立美，用它来陶冶情操、磨练意志，培养合作精神和集体主义精神。这次在全市比赛中取得可喜成绩正是对我们全体师生的肯定和激励。素材三

2017年6月16日，由于期末考试的临近，为了检测学生上一阶段的学习情况，为了进一步巩固学生所学的知识，在学校领导的高度重视下，教导处严密组织了第三次月考考试，严格考风考纪。本次考试采取班级混搭的方式，每场考试都配备巡考老师，保证考试真实有效。所有学生以饱满的激情投入考试，考试中，同学们都能遵守考试纪律，端正态度，按要求认真答题，考试期间，考场秩序井然，考试效果整体良好，切实保证了成绩的真实性。所有老师能积极配合学校，做好监考，阅卷，试卷分析等相关事宜。

通过这次考试，进一步巩固了学生的知识，锻炼了学生的应试能力，使各科任老师能及时的了解学生上一阶段的学习情况，为期末制定复习计划指明了方向，为我校能在期末考试中取得更加优异的成绩奠定了坚实的基础。

板书设计

新闻采访与写作

一、什么是新闻采访

二、什么是新闻写作

三、采访与写作的关系

四、采访前的准备和采访过程中应注意的细节

第五篇：新闻采访稿

从老人身上学到的…….在我的家乡，有这么一位老人，他在我的家乡小有名气。逢年过节，请他写春联，写大字的人络绎不绝；举办文化活动时他总是一马当先，写小品，编相声。深受大家的尊重；同时，他还有一绝，那便是他的画笔，惟妙惟肖。然而，谁又能想到，他接受的文化教育程度只是小学水平。那么，我怀着好奇敬佩之情，想要去和他去交谈，他是我爷爷一辈的人，肯定有着丰富的阅历，我从他那也肯定能够学到许多知识。

他的本名是张国政（便于直呼其名不尊重，下文中我便用张爷爷来称呼），户籍是当地人。由于当时的家境条件不允许，他只接受过小学教育便不得不外出打工，十七八岁便进入我们当地的水泥厂工作，出于对文化的热爱，张爷爷没有放弃一切学习的机会，在工作之余学习文化知识，还当时了工厂的工会主席，时不时的组织一些文化活动，知道九十年代退休回到家里，他继续他的画画，技艺也更加娴熟，他把画画作为一种养生方法来锻炼自己至今。

听张爷爷说他的名字起得就有深意，是托当地的一个文化人起的，出自一首诗。国政，便注定了他关系国家的责任。虽然已是古稀之年，仍然关注国家新闻时事，同时他提出自己的建议，从这一点，便是我学习的榜样。我作为一名共青团员，更有责任去多关注国家新闻，为国家的建设与发展贡献自己的力量。

我:爷爷，你是如何成功的发掘并发扬自己在绘画这方面天赋？

张爷爷:兴趣是很重要的。我小时候便对文化感兴趣，常常抓住一切机会学习文化，个人喜欢安静与闲适。我从小便反感打牌，酗酒等不良习惯，并且一直坚持到现在。习惯对一个人的成长是非常重要的。因为你若没有一个好的习惯的话，在许多情况下便会不由自主的走入歧途，从而影响你的人生。

我:恩，是兴趣是一方面，花功夫和时间也是必须的，相必您在学校和工厂时都很努力吧？

张爷爷:是，小时候的经济条件不允许，因此很珍惜来之不易的学习机会，虽然小学之后也没有再上学，但是我在工厂叔也是利用一切闲暇时间通过各种渠道，来学习。我也很幸运地当上了工厂的工会主席。组织厂里里的一些文体活动，这使我有机会接触到一些文化，同时也用业余时间来学习，练习绘画，编个小品什么的。

我:爷爷，那您认为一个成功的人应该具备那些品质? 张爷爷:首先要有责任心，一个有责任心的人才会对自己，对社会负责。当然还要持之以恒的耐心。像我学画一样，一有时间就练。不能荒废，几乎天天练，直到现在，我一有灵感，也会找个时间，把它画下来。你们现在正年轻，有你们那种青春昂扬的拼劲，这是好的，但其中也有些许浮躁之气，你们要学会克制，有理想，脚踏实地，坚持不懈。这样才能走向成功。

我:谢谢您的建议，我会改正自己，努力向其靠近的。您认为在社会中哪些能力是最为重要且必须具备的? 张爷爷:交人是非常重要的。在现在这个社会，社交能力是很重要的。俗话说，在家靠父母，在外靠朋友。所以你们这些孩子，越来越大，你们要独立，不能一直依赖家庭。而在外奋斗，就是要有朋友。当然，交友也不是越多越好，要交的是挚友，正道上的朋友。不能交损友，他们不仅不会在关键时候帮你一把，反而会拖累你的。交到一个好友，他们不仅会在你成功的时候与你分享快乐，更会在你危难的时候伸手帮你一把。而大学，你肯定能找到与你志同道合的人。和他们搞好关系，这对你以后的人生是很有必要的。我:从长辈的角度出发，能给我一些建议吗？

张爷爷:作为新时代的中国人，你们要多关心时事，关心国家发展，并力所能及地做一些事，为自己，为国家，国家需要你们这一代的新鲜力量。踏踏实实，做好自己的事，学好

自己的专业，对自己负责，要有理想但不要浮躁，你们会取得自己的成功。

我:谢谢您配合我的采访，我会牢记您说的话。快过年了，也祝您新年快乐，身体健康。

在采访结束后，我怀着兴奋之情回味着老人说的每一个字。字字意味深长……