初二年级新学期教师会

第一篇：初二年级新学期教师会

平和心态 稳步前进

尊敬的各位老师：大家好！

天下大势，分久必合。怀着喜悦和些许的不情愿，在金秋的九月，我们初二年级全体师生相聚在西校（环境不如南校），开始了新学期的工作。万事开头难，往往开学之初，事情多，头绪乱，尤其是南校的老师到一个新的环境。倍感不适，即使在这种情况下，咱们年级各项工作忙而不乱，开局平稳。这得益于级部各位主任的提前谋划和全体师生的精心配合。8月24号上午8:30年级主任相聚本部，设计校区的校园文化建设。规划教师办公环境，调配学生教室。并谋划新学期的教育、教学计划。为师生返校未雨绸缪。事实上，当师生返校的刹那，已经感受到了年级各项工作的有条不紊。（文化建设，**主任8月28号加班到晚上10点）开学伊始，咱们每一位老师也迅速进入状态，在备课组长的带领下，精心备课。级部主任在转课的过程中发现，师生状态良好（表扬句俊萍老师、殷桂淑等）。各班班主任老师早来晚走，指挥若定，学生仪容仪表、室内外卫生等各项常规整洁有序。今天我从五个方面和大家交流：

一、本学年的指导思想---平和心态，稳步前进。（初二年级是一个浮躁的年级包含学生、老师，易于动怒）

佛家说，你看世界是什么，你便是什么。觉得外界乱了，是因为自己的内心乱了。一味地感慨人情淡薄只是因为自己变得“薄情寡义”了，很多时候，面对一个伤害过自己的人，便会被仇恨所蒙蔽，心中充斥chi的只有报复，但是报复对方的同时，何尝不是在伤害自己呢？这就是心态。其实，心态平和了，同事之间也就和谐了。我们对待学生也就能够“心如止水”。咱们年级教育、教

学工作也将蒸蒸日上！（拿到课表倒课）

二、期末分析（新华区、一年来的进步、给班级做贡献三个方面）并提建议。

新华区：历史3、3、2、2（最值得表扬，在孔霞老师的带领下一直保持优势）英语3、3、3、3（和四相比差距较大）数学3、3、3、3（和第四相比有较大的差距，但想追上42需要加力，在中等生上下功夫）语文3、3、4、4（和第五相比差距较小值得关注，优秀生值得关注）政治5、5、4、5（不太正常）

校内相比：

1、一年来各班各学科的排名

2、班内给班级做贡献的学科。（将作为年终评优的重要依据）

建议：

1、集体备课（每一位老师都要和大家一起分享自己的成果。否则，不仅形成不了合力，而且每一位教师的成长受限制，这也是小学校想发展起来的一个瓶颈，单打独斗）

2、初二年级是中间年级，讲究上、下年级的衔接。教学内容体现“全”，1、知识点全，要严格按照课程标准的要求。

2、每个知识点在近几年中考出现的题型全（数学组李建复老师），3、承上启下衔接点全（为初三埋下伏笔）。教学内容的设置在重视基础的前提下，通过试题选讲或选做的形式为好学生开拓视野。较难的教学内容注重学生的准确度，尽量提高得分率。较易的教学内容注重学生的规范，尽量较少不必要的失分。

3、重视差生，通过提高差生，促进优等生。更有利于班级学风的建设（差生的作业抄一遍也是好的，变相鼓励差生）

4、课堂上：学会走下课堂。通过眼神等各种形式和学生交流，关注学生是否真正获取、知识。

5、学会和学生谈心

三、结合初二年级学生心理、生理特点为班级管理提几点建议

初二年级学生正值“身心聚变”时期，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。产生“初二现象”的原因包含生理发育、课程难度增加，学生学习压力增大、心理正半成熟状态等

对策：初二年级教学学生应该从初一的“管”向“服”迈进。一味地管和压可能在初一年级有效，到初二年级容易导致“火山爆发”。最有效的方式是通过个人的人格魅力和大气的处事方式让学生服，从而达到“亲其师，信其道”的效果。如果因为某件事情真的需要批评某位同学要把握以下几点：

1、对学生足够的了解（性格、身体）

2、对他所犯的错误有足够的了解

3、尽量学会平等的和学生交流。

4、学会打一棒子，及时给个甜枣（不要把矛盾带回家，容易出事）事实上，教育的方法多种多样，就是看那位老师的做法更具有艺术性，体现一个“妙”。

四、本学期的计划和近期的安排及需要注意的事项。

本学期年级尽量不组织学生大型活动，静下心来抓教学。

1、课间操下周开始，教师先等一等分单双。大课间铃响后，上课的老师停止上课。周一1-13班学生迅速下楼到指定位置集合。14—26班在班内做眼操，眼操结束。在班内自习，班主任盯班。操场上的班级眼操结束，学生在指定位置集合完毕准备跑操跑操音乐结束。室内外的学生同时下课。下周班主任老师全程盯班。做到快静齐。

2、九月月考初步定在（10月9号周三上午7:40语、数、外、文综、物）11月7、8号期中考试

3、月考之后，将有学生表彰大会。4、10月21日——10月27日校本教研、联片教研活动（初二）课型为习题课。5、10月28日—11月3日 教研处组织参加区青年教师评优课 6、12月9日—12月15日第二次月考

7、接送孩子在校区的老师一定要注意自身安全。尤其是课间，打闹。同时影响上课学生。

8、教师自行车的摆放尽可能紧凑，整齐划一。

9、课上不让学生站在外面，不让学生打开水。

谢谢大家

第二篇：初二年级新学期工作计划2

2009—2010学第二学期初二年级工作计划

在新学期里，为进一步规范校园管理，细化常规工作，深化课题研究，提高教学质量，充实特色班级活动，强化环形管理理念，进一步凸显“让每一个孩子都进步，让每一个教师都发展，让师生真正享受小班化”的办学理念，展现“小班化教育、课堂视频切片、精细化管理、校本课程研究、艺体品牌”特色校的风采。为进一步贯彻落实学校新学期的工作计划，充分体现学校的办学思路和办学理念，结合初二年级的实际情况特制定本计划如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观统领学校工作全局，与时俱进，开拓进取，树立学校的发展意识、质量意识、创新意识和实干意识。以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“创新活校、教研兴校 质量强校”为办学思路，努力营造“尊重人、关心人、影响人、塑造人”的校园人文环境，积极推进新课程改革，吸收洋思中学优秀的教学方法和管理模式，全面提高育人质量和办学效益，从增强办学实力、提高管理效能的角度出发，不断加强初二年级组的建设，以务实高效的管理、稳中有进的质量、勤勉踏实的教师队伍和良好的形象去赢得广大家长及社会的认同与满意，为2010年我校初二年级实现“保四争三”的目标，实现跨越式进步，稳步走入西岗区第一集团，摆脱薄弱校、彻底走出学校发展低谷而不懈努力。

二：工作目标

（一）德育方面：

1、在初二年级已形成了良好的年级风气和班风的基础上继续强化级风和班风的建设和养成性习惯的培养，力争每个班级都做到：纪律、卫生免检班，在学校每天的道德点评台的光荣榜上班级榜上有名。

2、在本学期的特色班级评比中初步形成班班具有特色，荣耻观教育做精、做实，走到全校的前列。

3、努力培养学生的综合素质，让更多的初二年级同学活跃在校园文化生活的舞台上，为学校的特色品牌增光添彩。

4、初二年级的班主任教师应在虚心学习他人经验的基础上使自己的班级文化建设方面有新突破，争取走在其他年级的前列，为小班化教育添砖加瓦同时也是通过这一载体来提升班级管理的档次，丰富自己的教育理念。

（二）教学方面：

1、各工具学科教学成绩在区级统一考试中名次保四争三，力争有12名学生挤入全区百名大榜（2.1、2.6各 6名）。上学期在这一方面做得还很不理想，进入全区前百名人员偏少，未完成目标，基于此本学期初二年级将强化优秀生边缘生的目标管理：既与目标生及任课教师签定双向责任状并实行目标跟踪。

2、非工具学科实行堂堂清，段段清，汇考学科A等达70%以上。

3、体育学科中考成绩优秀率达70%以上。

三：工作重点

1、德育与教学齐头并进，各位教师要勤思考，多反思，工作讲究

艺术，认真贯彻学校的各项教学常规，切实把初二年级的分化现象减小到最低程度。

2、向精细化管理要质量。密切关注初二年级各任课教师的教学过程和教学细节，过程就是质量，细节决定成绩。把过程做细，把细节做实，把小事做好，让做细做实成为一种习惯并持之以恒。

3、将落实进行到底。明确人人是管理者，坚持落实、落实、再落实。真正领会“三个等于零”即布置不检查等于零，开会不落实等于零，一百减一等于零，真正做到环形管理。

4、打破原有的思想模式和工作方法，从更高的层面、更深的角度审视和反思我们目前的教育教学工作，把实施新课程改革与建立完善校本教研制度相结合，找准切入点，下大力气抓好常规，继续探究和完善“三分抽测”、“两支红笔进课堂”、“课堂前测与后测”、“二次批改”、“课堂学案”等教学常规，力争使初二年级的教育教学工作出现更多的闪光点，逐步形成自身的特色和优势。

5、狠抓后进生转化教育和优秀生边缘生的目标管理工作营造共同进步的良好学习氛围。设置各种活动载体，加大宣传和奖励进步学生，质量分析中引入相对成绩和相对名次，尊重差异，加大进步点的表扬力度与奖励。

四：工作措施

1、牢固树立“打好团体仗，一个人就是一所学校”的使命感与责任感。加强年级组内教师评价力度，明确各位教师的具体责任和即达目标，实行阶段性量化考核，并进行年级的阶段性公示。

2、继续实行间周班主任碰头会制：互通学生的思想状况及不良现象，共商解决措施以避免分化现象的发生；互相交流好的班级管理经验，如：班主任工作中最有效果的一次教育活动或教育方法以及调动学生的积极性的有效措施（小组合作、晨读抽测的利用）等，由年级组长组织召开，碰头会时间年级商定后上报年级主任。

3、牢固树立质量就是生命线的理念，根据学校的教学目标，开学第一周与各位教师签订教学成绩责任状。在每次的全区统一考试中，学校、年级组将根据各位教师的目标完成情况实行责任追究并在月工作总结中进行反馈。

4、为防止初二年级学生分化，本学期初二年级的各位教师要把工作的思路的点打在“抓两头带中间”上，为此教师就应在教学上抓住以下几个关键点：1）组织教学环节：关注每个学生的发展，课堂上不允许出现不动笔、趴桌子、教师组织教学不利的现象发生。（通过领导听课、巡课、学生问卷调查等形式反馈并在月工作总结中公示）

2）抓住学生学习的兴奋点：教师要精心备好每一节课，做到既备课（20+20课堂模式、学案、小组合作等环节）又备学生（两头学生的学习兴趣与能力、基础知识的掌握情况、以及薄弱学科等）3）教师要抓住教材的学点：各备课组在集体备课中要认真研究课标，在教研活动中虚心听取教研员的各项工作重点，并勤与教研员沟通，了解教研员的出题思路，以便于备课组更好的确定教学的学点，打造“高效课堂”不允许教师出现题内损失，题外补的现象。（通过领导听课、备课组录像课等形式反馈）4）教师的批改点（二次批改）：教师要用

实、用好二次批改表并把它作为自己教学的得力助手，每天下班前教师要带着二次批改表到任课班级进行逐一排查必须做到日日清、段段清。【批改表、批改实物通过定期检查（间周）、随机抽查、实物展示等形式进行反馈并总结——年级公示】

5、根据学校的教学要求：通过课堂提高课堂教学的实效性，即初二各备课组拉练开放课，对问题课堂实行问题课堂跟踪制（至少连续跟踪三次，跟踪表学校统一制定）。同时开展“三个一”评课活动，即自录一堂反思课【以备课组为单位提前一周上报自录课的时间（与课堂视频有机整合）并于录制后的第二天上交自录情况反馈表（表格学校统一制定下发）】。互评一堂诊断课【以备课组为单位提前一天上报诊断课的时间、班级以便于学校公示于行事板并且备课组长要详细记录诊断课的情况反馈（集体备课本），评课时注重体现变教为学的做法、后20的利用情况、两支红笔进课堂、学案的层次性等】。共推一堂引路课（在各备课组诊断课的基础上，每月打造一堂引路课）。

6、年级组狠抓教学常规管理，以备课组为单位每月开展一次学科竞赛（可与三分抽测进行有机整合，每周必进行一次三分抽测）和质量检测（月考），教师上课前必带红笔和学案（个别学科根据教学内容学案每周至少3份）。对于教师的红笔的使用要做到如下要求（根据教学内容和时间可选择其一）：1）批阅一至两个小组来反馈学生掌握的情况。2）分层次批阅既好中差都有。3）最好全批。另外学校教导处要定期或不定期检查教师的教案及学案并把检查情况在月工

作总结中公示。

7、做精、做实晨读抽测。任课教师要配合教导处做实晨读抽测（抽测内容提前一个月以备课组为单位确定好且不能随意更改，如确需调整备课组教师要提前通知学生和年级主任，每天未被抽测的同学在自己班级一起与被测同学一起进行过关检测，任课教师还要做好试卷的批阅和补考工作）。班主任教师指定一名同学每天记录行事版，及时把抽测过关情况反馈给班主任教师，班主任老师要给予督促和协助。新学期由于教室等因素的影响，我们将调整晨读抽测的形式，变个别抽考为集体抽测，点名、点学号上交成绩作为班级的整体成绩并每周在楼层的行事板上公示，变年级主任整理成绩为年级主任助理（学生）整理成绩，补考环节仍有教师来完成并配合好年级主任助理的工作。

8、初二年级各班的座位仍沿用小班化的形式，各任课教师在教学过程中要充分利用好小组合作互助、互学这一环节同时利用好成长手册中小组评价的项目来调动小组成员互帮互学的积极性，对于突出的个人可设立先进个人并颁发荣誉证书。（年级组每月进行成长手册展评活动）。

9、狠抓书写常规：1）.利用每天的晨读抽测，被随机抽测的学生的试卷加书写分5分，并将书写成绩计入每天的晨读抽测总成绩之中。

2）.间周进行一次作业本书写展示（可与二次批改实物检查相结合），每班按学号分学科随机抽取2人的作业本进行评比，评委由语文教师及学生组成，按百分制评比，成绩统计在每月三分抽测总成绩之中。

第三篇：初二年级新学期学习计划

初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习?

第一。主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

第二。学习生活时间合理安排。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三。要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

第四。带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

第五。课后温习加巩固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初

三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。好与差在初二下学学期就能被具体的显现出来。

初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。

参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初

二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。

第四篇：初二年级主任年级组会讲话稿

讲话的最终目的,是要让听众接受某种观点,形成某种思想,进而按照讲话稿的意图行事,它涉及到主体与受众的相互配合,因此讲话稿的写作在注意主体写作行为的同时,还应该关注听众的接受心理,使讲话达到预期的效果。下面是小编为大家整理的关于初二年级主任年级组会讲话稿，希望对大家有所帮助。

初二年级主任年级组会讲话稿1

各位家长、老师，上午好!

今天很高兴站在这里，与大家共同交流学习。在此感谢学校，感谢班主任和全体任课老师，感谢八年级(19)班的全体伙伴们。因为有了舒适的学习生活环境，老师淳淳的教诲和无微不至的关怀，同学们从早到晚的陪伴和帮助，才取得了今天这点小小的成绩。这是我们共同努力的结果，是集体智慧的结晶。在此，没有什么经验可谈，我觉得要想把学习学好，应从以下几个方面着手。第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会，拿起笔就开始了竞争，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入：有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师一再催促才肯稍微动动手;有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻，这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以改进。

第五学习要讲方法。学习没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。根据我学习的经验，至少我们可以做到这几点：(1)我们对语文、英语应该坚持每天读写，增加词汇积累。大量背诵经典

课文，广泛阅读，会无形帮我们打好文科的基本功。(2)加强练习。无论课内课外，抓住一切可以练习的机会，这样你解决数学、物理问题的能力没理由不长进。(3)有效利用时间。利用零碎时间记忆，利用清晨读书背书，课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考，按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到投入就有产出。这

样你的四小科没有学不好的理由。(4)做到“举一反三”。学习光有勤奋是不够的，还需要有“打破沙锅问到底”的精神。在遇到难题时不轻言放弃，勇于尝试，在不断的实践中得到正确的解答。若是已经尽力了，询问老师便是最好的方法，直到彻底消化尽了这道题目。(5)认真完成老师布置的周末作业。平时的上课时间紧张，没有回顾和复习的时间，而做好周末作业是回顾复习的最佳方案，再加上周末作业是各科老师精心准备的一周内所有知识点的回顾与练习，只有做好周末作业，才能做到对知识的温故而知新。

除此之外，我们要共同进步。学校导学稿改革的目标就是提高同学们的整体学习水平和合作学习的能力。如今的小组合作学习的方法成为我们学校的一大特色，也是促进我们提供学习成绩的有效方法。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。其实总结起来学习也不过是验证了爱因斯坦先生的那句名言――成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

期中之后又是一个新的起点，各位家长、同学们，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们八年级(19)班的全体同学的青春会因不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，让八全体同学在老师指导的航线上乘风破浪，创造更加高效的课堂，争取更加辉煌的成绩。班级会因为我们所取得的成绩而增添光彩。

最后，我真诚的祝愿我们八年级(19)班的全体老师和家长们工作顺利，心想事成，祝愿全体同学身体健康，学习进步!谢谢大家!

初二年级主任年级组会讲话稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

滚滚长江东逝水，初中三年，转瞬即逝。蓦然回首，我不得不感慨岁月如梭!三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了初中;今天我们在这里，郑重地面对中考赫然醒目的战书;今天我们在这里，吹响决战冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。

蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。

如果说之前的九年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一学期的努力，最后一学期的挥汗如雨。

鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在这一学期里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。最后一学期，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。最后一学期，给自己一个目标，让生命为它燃烧。

最后一学期，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让道路

在脚下更加延伸;感谢陪伴我们一起走过三年时光的同学，毕业在即，我们的内心充满不舍。感谢任劳任怨教育着我们的老师，谢谢你们一直默默地教导着我们，支持着我们，注视着我们。感谢母校，为我们提供良好的学习环境。

乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。

同学们，让我们奋斗一学期，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗一学期，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一学期，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一学期，2018年中考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。

最后，祝同学们在中考中勇创佳绩，为学校争光添彩!祝愿我们的母校前程似锦，蒸蒸日上;祝老师们身体健康，工作顺利。

谢谢大家!

初二年级主任年级组会讲话稿3

亲爱的家长：

您们好!

很荣幸这次能作为学生代表向家长们说出我们心中最真诚的话语。

也许在您们看来，90年代出生的我们，早已被这新新世界所迷惑，网吧、游戏机厅更是普遍，当我们在网吧、游戏机厅忘我沉醉时，此时的你们，也许正为了我们下一年的费用而顶着烈日辛苦劳作，尽管汗如雨下，疲惫不堪，可心中只为一个想法：要让儿女拥有光明的未来!

正处于青春期的我们，叛逆、迷茫，面对您无微不至的呵护，我们却以冷漠相待，时不时的发脾气，惹您生气。可在事后，我们却都幡然悔悟，认识到自己的行为是多么愚蠢，可是碍于所谓的面子，我们却往往难以表达内心真实的想法，因此，我们与你们之间出现了深深的隔阂，你们埋怨我们不懂事，可又有谁真正了解我们内心的想法?

也许，随着年龄的增长，我们逐渐长大，并不是一个只知道依赖父母的小孩子了，我们渴望独立，而您确认为这事愚蠢的想法，只一味的给予我们最温暖的关怀，对此，我们心怀感激，可是我们真正需要的是您的理解，我们希望的是考试考砸后温馨的鼓励，而不是一味的斥责。我身边的同学，考试退步时，总是很伤心，很颓然，而他们的理由总是一个――怕父母斥责，我每每听到这句话，内心总久久难以平静，因为我想到了自己的妈妈，也许妈妈从来不必为我担心，因为在她心里，我是一个懂事的好孩子。成绩优秀时，她会对我说再接再厉;成绩退步时，尽管看出她脸上拂过一丝紧张，但我听到的总是温暖的鼓励!尽管有时嫌她太唠叨，耍小脾气，可我内心依然十分感激，庆幸上天赐给我一个好妈妈!我也相信，我的每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!因为我看到了他们提及父母时脸上洋溢着的幸福的微笑!而且我相信每一个孩子都是爱父母的，只是不善于表达。

我们不会忘记，夜里您轻轻为我们掖好被角;我们不会忘记感冒时您端来暖暖的茶;我们不会忘记，下雪时您谆谆的叮咛……这一切一切的爱，都被我们小心的拾起，永久珍藏于心!

我们希望面对挫折时，有您强有力的支持!迷茫困惑时，您用温暖的光辉照亮我们前进的路途!年少的我们怀揣着梦想，有了您的支持，我们才会在理想的天空自由翱翔!请相信我们，一群孩子心中最真诚的愿望!

爸爸妈妈们，儿女祝您永远健康!

谢谢大家!

初二年级主任年级组会讲话稿4

亲爱的同学们：

下午好!

很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先肯定的是上一学期大家的辛勤付出，在学习中不怕吃苦，敢于争先，才有了期末考试缔造的骄人成绩。

这些成绩的取得，同时也渗透了老师、家长多少辛酸的汗水，是他们的默默付出，换来了大家的进步，请大家常怀感恩之情，在校刻苦学习，在家多动手做一些力所能及的家务，用一点一滴地实际行动感谢他们的付出!

这学期对我们来说很短暂，尤其是咱们八年级的同学们，我们现在就已经成了准毕业班的同学了，为此借这个机会给同学们提几点建议：

1、每次考试后学会总结分析

认真分析卷子上的错误之处，反思自己平时的学习态度与学习习惯，尽可能避免下次会出现“失误”的地方。失败有失败的原因，成功一定有成功的方法，希望你能探索到适合自己的学习方法，从而提高学习效率。

2、学习过程中注意方法，提高效率

同学们，科学有效的方法，可以让我们学习、应考事半功倍。一要重视基础，不要犯概念性错误。二要重视纠错，一位哲学家说过：人不能同时跳进同一条河流，人不能两次犯同样的错误。学习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，弄清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范，不犯低级的错误。

3、要想在学习中实现更高的目标，必须勤奋

同学们，学习是一件苦中喻乐的事，贵在刻苦拼搏，持之以恒，正所谓学海无崖，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：老鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像熊鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭者自己的耐力默默前行。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。同学们，目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现，从现在开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子，明日复明日，明日何其多，从现在就开始行动吧!如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去，从现在就开始行动，立即行动!我相信经过我们大家的共同努力，咱们这一届一定能创造附中更为骄人的辉煌。谢谢大家!

初二年级主任年级组会讲话稿5

亲爱的同学们：

大家好!今天我们在这里召开初二优生座谈会，把我们年级前三十名的同学请到一起作一次面对面的交流。首先，我要祝贺在座的三十位同学，因为你们的努力让自己成为了年级的佼佼者，使自己今天能够坐到这里开这个优生座谈会，这是一种荣耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我们要永远记住成绩只能说明过去的努力，我们现在的领先也只是在我们的班级、我们的年级这个小小的领域里，而我们在初中的目标是中考，所以我们中考的成绩如何,一定将取决于我们从今天之后开始的努力!我们的中考也不只是在我们班级里的竞争，它是全县所有同学之间的竞争，这就要求我们要放眼全县，“眼望高山，脚踏实地”!

对此，我认为大家要认清我们当前学习的有利形势，因势利导，确立自我奋斗目标。我们当前的有利形势有：1、初二的所有教师都是学校精心配制的，是一支高素质的教师队伍。他们个个经验丰富，知识渊博。虽然授课的方法不同，但他们都有着强烈的爱心与责任心，时刻关注着我们每一个同学的身体、学习和思想状况，都是我们同学的良师和益友!2、学校领导也相当关注我们初二同学的学习与发展，也正积极的构思促进教与学的一些相关措施：如召开今天的初二优生会，级部每位任课教师针对每个学生的特点布置的有效的优生作业，各任课教师对优生的的跟踪培养，学校领导给住校生提供晚自习后能专门学习的学习室等，这些都表明，学校是我们同学安心学习的坚强

后盾，我们的同学在紧张而又枯燥的学习中不是孤军作战的，你们的身边还有我们的学校、老师和家长，他们将和你们一起努力!3、我们这一届学生整体表现很好，全校师生有目共睹。班风正、学风浓，纪律严明，养成了良好的学习和生活习惯，这对你们来说，是很好的学习环境。所以，我们更应珍惜这次机会。

当然，我们也应认识到我们所面临的挑战。在地理位置、交通等方面我们和兄弟学校之间有着很大的差距，全县统考成绩有时也会不尽人意，那么我们该怎样取得更好的成绩呢?

我们级部老师认真分析，讨论对策，我们一致认为影响个人成功的因素第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明。

首先，我希望在座的每一位都能有一个明确的升学目标，并时刻想着自己的目标，才会有源源不断的.动力!从而一鼓作气的刻苦努力，这样即使你做不到最好，在现有基础上再上一个台阶是完全有可能的。

其次，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力我们都要保持良好心态，热情的去拥抱它，把压力变成动力，不能有不喜欢哪个老师或不喜欢哪个学科的心理。一时凭兴趣或一时冲动去学习，这样是有害的。不管以后每次考试怎么样，发现问题解决问题最重要，记住永不放弃努力!

第三，兵书上有句话“两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。”高中重点班录取人数虽然有限，但我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个。不要以为只有我们在努力，其实全县所有的学生都在努力。因此，我们要珍惜时间，改良学习方法。请记住：时间是海棉里的水，要挤才会有。任何一科的优劣都将决定你的中考的成败!跛着脚的人永远跑不赢两只脚健全的人!聪明的同学不会老是抱怨老师教不好，而是不断的调适自己去适应老师的教学!

第四，坚持就是毅力的较量。希望大家能长期保持旺盛的斗志力。坚持认真与刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，“吃得苦中苦，方为人上人”因此我们要拿出“两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯”的刻苦精神，没有不成功的!

最后，赠送大家几句话：

眼望高山，脚踏实地。

眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一个!

只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

尘埃落定之前，一切皆有可能!

同学们，为了我们美好的明天，加油吧!

初二年级主任年级组会讲话稿

第五篇：初二秋年级会发言稿

各位老师、亲爱的同学们：大家好

送走炎热的暑假、我们迎来更具挑战的初二年级的学习生活。今天，我们在这里隆重的举行初二年级的第一次年级会。

在新的学年开始的时候，我们每个人，总有两件事要做，一是回顾和总结，二是展望和期盼。

刚刚过去的初一学年，我们在平稳中度过。我们经历了初中的学业测试。应该说我们的全体同学都非常的努力，从同学们身上我们看到了持之以恒，刻苦学习学习的精神。同学们要好好的总结下，把你的优点和不足的都找出来。好的我们要保持下去，不足的争取在初二年级的时候改过来。

初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，学习任务加重，学习知识加深，作为初二年级的学生，我们初中的旅途已经走过了三分之一，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，对于我们而言，学习是我们的首要任务，我们不应该再像初一那样浑浑噩噩的度日，总认为时间还早，中考还远。初二下学期，我们就将迎来地理、生物的中考。现在我们应马上行动起来，端正好自己的心态，勤奋学习，回报学校、家长。自己，树立正确的人生目标，坚定步伐，勇往直前。作为初二年级学生，我们应带好头，严格遵守校纪校规，听从指挥，服从管理，做好学弟学妹们的榜样。作为初二年级学生，我们应向初三年级同学看齐，学习他们的精神，那种富有激情、拼搏向上的精神。

一年来，通过你们自己的努力，同学的帮助和影响，尤其是老师的教育和指导，你们进步了，成熟了。你们的进步和发展我们都看在眼里，喜在心上。

开学的第二周我们在这边集中，就是让同学清楚的认识到我们已经初二。我们要有初二学生的样子，要把下蜀中学的拼搏精神继续发扬下去。所以在这边我们给同学们讲四点：

一、确立目标是前提

人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。有这样一个故事：一个人来到天堂的岔路口，问天使：走哪条路好？天使反问他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能定能走哪条路好，怎么走法，没有目的地，就无所谓路，也就无所谓路的好坏，走法的好坏。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快”。研究表明：“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时，学习各个科目的时间就会大大减少，也许只花目前所花时间的三分之一，甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力呢？一定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们要——围绕目标去读书；围绕目标去思考；围绕目标去求师；围绕目标去工作；围绕目标去实践！目前，你们的近期目标是期中考试，要明确理想目标、锁定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信心——我一定能赢；并要重视集体的作用——老师们会带领你们一起走过独木桥。争取不让一个同学掉下去。

二、刻苦学习是关键

初二是初中一年级和初中三年级的结合点。初二的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，为初三打下理想的基础。无论初一的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二是初中阶段的过渡期，又增加了一门主科物理，初二到底该怎么学呢？一、学习内、外部环境的变化（1）学科上的变化：和初一比较，初二开始添设几何和物理，这两个学科都是思维训练要求较强的学科，直接为进入高一级学科或就业服务的学科。

（2）学科思维训练的变化：初二各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。

（3）思维发展内部的变化：思维发展从思维发展心理学的角度看已进入新的阶段，即已经炽烈地、急剧地进入第五个飞跃期的高峰。这个“飞跃”期是否会缩短，“飞跃”的质量是否理想要靠两个条件：一是教师精心的指导；二是学生自己不懈地努力。

（4）外部干扰因素的变化：初二正是性格定型加快节奏，幻想重重的年龄期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪发展。这给外部的诱惑和干扰创造了乘乱而入、乘虚而入的条件。不要因为这些妨碍了学生正常地接受教师和家长的指导；破坏了学生专一学习的正常心理状态。要学会“冷静”、“自抑”，把充沛的青春活力投入到学习活动中去。初二的确是初中的一个重要时段。这一阶段对知识的掌握程度，直接影响着中考成绩。不过，学习上并没有绝对的“轻松”。想要相对轻松地完成初二的学习任务，可从以下几个方面着手：

二、初二阶段学习重在主次分明

第一，区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要中考，不仅听好课，更要多花时间背。

第二，要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

第三，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

第四，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。

第五，学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，哪一种好呢？哪一种适合自己的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒服，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询老师。

第六，认真安排复习，要养成良好的学习习惯，平时多准备几个笔记本。遇到自己不懂的问题及容易出错的问题及时记下来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。

任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初二这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。

三、自信心态是保证

俗话说：考试七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在初二一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。

四、老师支持是后盾

我们师生是并肩作战的。在此，我代表年级的所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨

中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；在教学中我们几位老师会想实招、动真情，努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。

我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初二的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年我们一定能取得好的成绩的。最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！谢谢大家！

下面请朱主任给大家提提常规方面的要求。

下面请学生代表宋书瑶谈谈她进入初二的感想。

最后请徐校长给我们提提要求。