2013年秋学期第一学期大队部工作计划

第一篇：2013年秋学期第一学期大队部工作计划

2013年秋学期第一学期大队部工作计划

一、指导思想 本学期以情境教育为基本途径，坚持做到每个月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道德建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持“走特点办学之路，育全面发展新人”办学理念，围绕培养具有世界眼光的“中国人”、具有中国情怀的“世界人”。展开活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。

二、工作重点

1、夯实学校少先队工作基础，以示范队室为基地，落实好少先队的各项基础建设，特别是要组织好鼓号队，在大队活动中能使用鼓号队。

2、继续加强中队的少先队文化建设，以“完善教室”的打造为平台，丰富队员的生活，培养队员健康的心灵。

3、优化少先队干部的队伍建设。大队委员的分工重新安排，要求人人有事做，事事有人做，特别是要指导好红围巾广播站的播出、参与每周队课的指导和评比，做好阳光小天使的示范作用。

4、借助家长气力，积极展开班级德育实践基地活动，多方整合学生教育渠道，利用社区等教育资源，构成教育协力，共同培养优秀的少先队员。

四、主要工作

1、加强少先队阵地建设。我校具有硬件设施过硬的“少先队室”。少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特点性。本学期中，我们将对队室进行整理，充分发挥示范队室的作用，组织展开教育活动。我们将充分利用好萧山义士陵园，萧山区博物馆等社会资源，依托社会气力，多渠道，多层次地开辟合适少年儿童成长需要的德育实践基地。

2、展开少先队员光荣感教育。以中队为单位，以建队节为契机，积极展开诸如 “我为少先队添光彩”等为主要内容的少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解其实不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟习少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3、加强少先队礼节建设。少先队的礼节是向少先队员进行组织教育的一种有效情势，是少先队组织教育的重要内容之一。少先队活跃的礼节活动、良好的文化氛围等，对少先队员的举止、能力、智力及思想品质的构成发展起侧重要的作用。正确使用少先队礼节，对培养少先队员良好行为习惯，陶冶情操、创造美好心灵起侧重要作用。 少先队礼节标记包括红围巾、队徽、队礼、呼号、誓辞、鼓号音乐、队服、队干部标志等少先队独有的标记。预备部份——集合列队、报告人数；正式部份——公布开会、出旗、唱队歌、进行活动、呼号、退旗、公布结束。预备部份分为：集合列队、整理队伍、逐级报告人数。正式部份与程序 （1）全体立正； （2）出旗（鼓号齐叫，全体队员敬礼，注视队旗行进；旗手与两名护旗手从后到前，从左到右，至队前）；执旗方法：“稍息”时，旗杆紧靠身体右边，旗杆末梢顶着右脚的右上侧，右手握旗杆，脚做稍息状。“立正”时，脚立正，右臂向后侧伸直使旗杆向前倾斜45度—60度，左臂屈肘在胸前平举，左手举拳状握旗杆。行进的执旗方式与“立正”相同。（3）唱队歌； (4)长讲话，公布活动开始；(5)进行活动（即队会内容）(6)辅导员讲话（活动结束时作简短小结）；（7）呼号（旗手举起队旗，辅导员和队员举起右手半握拳举至肩上）； （8）退旗（鼓号齐叫，全体队员起立、立正、敬礼。旗手与护旗手沿出旗线路退旗）（9）队会结束 

4、加强辅导员队伍建设。辅导员是少年儿童人生寻求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、正当权益的维护者、良好成长氛围的营建者。这学期我们将通过辅导员读书会等情势增进辅导员本身素质的进步，增进辅导员组织活动能力的进步，引导他们以本身上风在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。

5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。积极撰写少先队论文和案例，争取在各类各级评比中取得优秀成绩。

6、展开阳光指数评比，增进养成教育有效展开。继续展开以行为规范练习为重点的班级阳光指数评级活动，定期确定德育常规练习重点，通过示范、模仿、纠正等环节，强化学生构成良好的行为规范。另外，要利用校园网的上风，鼓励寻觅亮出优点、勇于摆出不足，值日教师及时评价前一天发现的班级或学生不良行为和优秀表现。

7、展开主题教育，翻开幸福教育新篇章。本学期，在做好红围巾广播站的管理、班级文化的重置、“每周队课”观摩活动及各类社团建设等常规活动的基础上，将展开多样的活动，深进展开“文明我先行，幸福我同享”争做文明幸福队员主题教育，强化队员的平常公民道德规范和公共空间意识教育，让队员在活动中养成良好的行为习惯，构成良好的道德品质。

8、展开完善教室建设，打造中队特点课程。本学期我校将重点展开完善教室的打造活动，各班将酝酿产生自己班的班名、班歌、班徽、班诗、班级道德公约等。将通过班级阵地，打造合适班级实际的班级德育文化活动，让班级真正成为学生良好行为习惯和良好道德品质构成的重要起航处。班徽，是班级的图腾，班级的意味物，通常为围绕班名展开，由全班同学群策群力，共同绘制而成。班徽确定可以采取全班征集评选、在优越方案的基础上修改完善。班旗，是班级的旗帜，在运动会、学校庆典等大型活动时使用，可以活跃气氛，增强凝聚力。通常为把班徽放大以后印制在白色或其他色彩的布上。班旗可以制作成不同规格，有学生人手一份的小旗帜，也有列队展现时使用的大旗帜。班歌，是与班级愿景、名称的精神气质吻合的歌曲，可以是自己创作、请人创作，也能够是选用现成的歌曲，或根据现成的歌曲略加改编的歌曲。班诗，与班歌相同，也是与班级愿景、名称等***调和的诗歌，可以由班级师生共同创作，也能够选用现成的诗歌。班训，与学校的校训类似，是用简洁明了、寓意深入的语言，阐明班级的价值寻求。班训的文字可以成为班徽的有机组成部份，也能够印制在班旗上。班级承诺，是教师与学生彼此之间对未来的一个美好的约定，它常常是以誓辞的情势出现。以教室文化熏陶培养学生。教室文化，也会体现在教室的布置上。没有经过精心安排的教室，是缺少文化意蕴的。从整体上来讲，我们希看教室的布置要有切合孩子生命的美学风格，比如在班级里摆放一些绿色植物，或小金鱼等动物，让孩子们能够随时看见生命的成长，与大自然保持联系，感受自己之外的生命呼吸。教室里的色采也能够丰富多彩，如低年级可以斟酌偏近粉红色系，用绘本童话场景和角色来装潢，让孩子直接地感遭到亲切、温馨和安全；高年级可以偏近青蓝色系，或回回黑白，装潢以成熟的字画作品，有一种清澈高远的意境；而中段则可以斟酌选择介于两者之间的绿色系列，配以东方风格的清新插画等等。固然，装潢教室的最重要的事物，应当是师生的作品：大家共同生活过的照片和文字，大家从稚嫩到成熟的艺术作品——乃至很多新教育教室提倡宁可有不完善，也要让每个孩子的作品上墙，由于这是“我们”的阵地。所以教室布置，应当把教室墙面当做我们自己的杂志社、电视台、档案馆。同时，教室还可以成为我们自己的园艺房、展现厅，大家种植的花草盆景，烧制的泥巴陶艺等，也可以利用这个空间摆设交换。总之，教室里的每个空间都应当由师生共同创造，或是一段共同穿越的生命旅程的见证。对孩子们来讲，让学生在其中发现自己，认可自己非常重要。

五、各月具体安排：

1、玄月：文明礼节习惯月第一周：

1、各中队进行进学常规练习。

2、总结暑假生活，举行开学仪式。

3、各中队制定新学期中队计划，调剂中队组织。第二周：

2、庆祝教师节活动：举行“老师，我想对您说......”为主题的系列活动，3、宏扬和培养民族精神月活动

6、“红围巾的祝贺与梦想”手抄报比赛第三周：各中队进行完善教室打造第四周：

1、班级文化建设评比。

2、庆祝国庆节系列活动十月：爱国主义教育月第五周：庆祝国庆节。第六周：

1、进行爱国主义教育，组织各班开好主题队会课。

2、大手拉小手：高年级队员对新生进队前教育。第七周：新生进队仪式第八周：缤纷十月，重阳敬老十一月：安全文明运动月第九周：

1、以消防安全日为契机，进行校园安全教育第十周：各中队围绕“感恩节”展开。第十一周：全校班级、个人卫生大检查。第十二周：再次进行少先队知识教育，全校进行红围巾佩戴情况大检查。第十三周：生态环境教育十仲春：传统文化实践月第十四周：法制知识讲座。第十五周：文明礼节大考验。第十六周：展开学生行为习惯养成教育活动，教育学生增强信心、节约勤俭、关心集体、酷爱劳动等。第十七周：黑板报（新年特刊）。一月：总结评比表彰月第十八周：各中队展开迎接期末考试的团队会 第十九周：假期安全、文明教育及活动安排第二十周：少先队资料整理及工作总结第二十一周：班级争优评比2013年秋学期第一学期大队部工作计划

一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部分的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已获得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，构成***的校园文化为核心内容，全面推动素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地展开符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规，寻求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,增进学生良好习惯的构成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生平常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。展开“校园之星”（礼节之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现题目及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好一平常规评比工作，加强平常行为习惯的检查监视,进步值日质量,对红围巾监视岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检增进。在学校营建“学礼节,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造***校园环境。精心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生遭到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,构成健全人格.心理健康教育是新情势下必须重视的重要内容,展开好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,增进学生身心全面***健康的发展.充分利用平常教育教学主渠道,展开好学校心理健康教育。通过课堂渗透和教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体,重视体验,进步学生道德素养。

1、结合重大节日和记念日，展开主题教育。充分利用重大节日、记念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织展开情势多样的系列主题教育。如展开“教师节”感恩活动，“我和山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生进队活动等。

2、展开各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，进步广大少先队员的法律意识和法制观念。举行“开心法典”系列活动，以青少年脍炙人口的法律实践活动，激起他们学习法律知识的爱好，提升少先队员应用法律保护自己正当权益的意识。

3、展开安全教育和自护教育。要把安全教育贯串到整个学期,常抓不懈, 通过量种活动,帮助学生了解和把握更多的安全常识,学习自护本领,进步安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜尽不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。展开宏扬民族精神教育、平常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激起爱国热忱。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、展开文明礼节养成教育。为全面贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼节教育指导纲要》等文件的精神，结合我校展开的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一平常规”朗读等活动要求，从学生的实际生活进手，切实加强学生的礼节教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实进步小学生文明礼节素质，提升回民一小师生的文明形象，建设***团结向上的人文环境。以《中小学文明礼节教育纲要》为指导，以培养学生育成良好的文明礼节习惯为目的；以“文明礼节伴我行”为调查主题展开活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼节“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼节素养，营建一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交换活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大赏罚力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特点化、实效化发展。2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。3．重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织展开教育活动。利用社会资源,依托社会气力,多渠道,多层次地开辟和建立合适少年儿童成长需要的角色练习基地,通过建立各种爱好小组,培养和进步队员的全面素质。

第二篇：第一学期大队部工作总结

2012学年第一学期大队部工作总结

转眼间一个学期工作已经结束，大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，工作得以顺利的开展。在这一学期中我在忙碌中充实自己，认真、主动做好每一项工作，并能顺利地、有效地完成每一项活动，少先队员也在快乐中成长着。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。

10月底，我校大队部举行了大队委换届竞选活动，在公平、公正、公开的竞选原则下，由班级竞选再到学校竞选，通过层层选拔，最后产生十名大队委成员，组成了新一届大队委。为提高他们的自身素质，打造一支作风优、效率高、纪律严的品牌学生队伍，大队部于每个月组织大队委例会，以会代训；建立健全了大队委分工责任承包制，每一个人都有具体年级和具体工作的安排，做到协调合作；对每一个大队委都有考评制度，还在学期末对他们的工作进行了考评。自少先队大队委成立以后，他们各负其责，起到了示范作用。

二、新生队前教育与新队员入队仪式。

为了让学生深入了解队日的知识，明确入队的意义，提高对少年队的认识，大队部在10月10日通过红领巾广播向全校同学做了关于建队日的专题广播。通过这次活动，同学们知道了队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道了怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识。也为一年级新队员入队作好了准备。

10月13日是少先队建队63周年，当天学校大队部为一年级新队员举行了隆重而简短的入队仪式，25名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了少先队组织，并在队旗下庄严地宣誓。2个班级的少先队员代表从大队辅导员手中接过鲜红的中队旗，宣告了中队的正式成立。

三、抓好学生的日常行为规范。

学校成立的“行政值日，教师值日，学生值日”庞大三体值日队伍，对学生的一天学习生活进行严格的管理，促使学生养成良好的行为习惯，推动校风建设，在值日中，把任务、职责分工到位，四至六年级各班级轮流值周。值周学生在大队部的指导下，认真对各班的文明礼仪、纪律守纪、环境卫生、校园安全进行检查与督导，并做到公正、公开与公平。对于检查不理想的班级或同学给予及时的提醒和帮助，加强了学生文明礼仪习惯的培养，从而促成学生文明礼仪的形成，营造文明、和谐的校园。

四、深化宣传阵地建设，拓宽教育途径。

1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育

升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，我校大队部每周一都举行升旗仪式。精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。

2、建立少先队宣传栏

充分利用校园资源，建立少先队宣传栏。学校的橱窗不时地张贴了师生的获奖情况及学生的优秀作品及相关活动的资料，九月份的推普宣传、十月份的“祖国在我心中”手抄报、十一月份的读书体会、十二月份的健康知识。

3、每周三的红领巾广播正常进行

为了突出每期广播的主题性并能顺利开展，根据每月的主题及每月重大节日和学校临时开展的活动为主题，精心设计播音内容。如，教师节以“师恩似海”；推普周以“大力推广普通话”；少先队建队日以“红领巾心向党”；消防日以“消防安全，防灾减灾”为主题等，《点歌台》选择以学生喜闻乐见、具有新时代少年风格、耳熟能详的主题歌曲播放给学生们听，让他们以轻松的心态去聆听并强化知识。

五、少先队特色队伍的组建和训练。

1、加强鼓号队的组织、训练工作

因鼓号队部分成员已经毕业，本学期鼓号队吸收了一批新的鼓号队员，经过训练，这批新队员已经取得了很大的进步，从开始的“混乱”到现在的“基本整齐”，不过在队员的配合度、精神面貌等诸多方面还存在着极大的不足，下学期一定要狠抓这方面的工作。

2、升旗手的训练

升旗手的工作一直由四五六年级的同学担任，开始很不理想，从他们的走姿以及精神面貌上不能达到要求，经过一段时间的训练后，慢慢地他们的状态好多了。不过，升旗手升旗中存在着速度与国歌音乐不能协调一致的问题，还有待下学期经过训练解决，以便使升旗仪式能够更上一个层次。

3、校护卫队的成立

为了有效促进校园环境的建设，培养学生的主人翁意识，深化学生“爱校、护校、建校”的环保意识，各中队开展了“弯一弯，捡一捡”的维护校园环境活动，并推选了一名环保小卫士成立了“校护卫队”，由三个组长带领三组成员，每周轮流课后、午间巡视并维护校园的卫生，监督并提醒同学的行为。校园因为有了他们，卫生环境有了明显的改善。他们用自己的实际行动告诉大家：“我们是学校的小主人，美丽的校园就是我们的家！不过在期末复习阶段，大家各方面有了松懈，校园卫生情况不容乐观，下学期要再强化、强抓下。

六、抓住主题教育，对队员进行深入人心的教育。

1、九月份推普周活动

学校利用国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯；

安排了“大力推广普通话”为主题的红领巾广播站宣传节目，内容包括本届推普周的主题及我校推普周活动安排、有关普通话方面的小知识，并在节目最后向大家发出了倡议；利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，大力宣传语言文字工作的意义；各中队以“说好普通话，写好规范字”为主题出一期黑板报，并利用班会时间深入开展推广普通话的工作。进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生较好地养成了“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯

2、十月份“祖国在我心中”主题活动

为了庆祝十月一日是祖**亲63岁的生日，我校开展了系列活动，庆国庆诗歌朗诵比赛中，比赛选手纷纷拿出看家本领，尽情演绎，通过说唱结合、舞蹈配诗、手语等不同形式表达了对祖**亲的热爱；各中队以“祖国在我心中”为主题出了一期黑板报并制作了手抄报，黑板报和手抄报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

3、十一月开展少先队员学习十八大精神及辅导员学习活动

十一月份根据十八大的精神，在十八大召开后，组织全校师生学习十八大精神。本次学习内容包括：结合周一国旗下讲话宣传党的十八大精神；播一期“十八大我知道”专题的红领巾广播；各中队出一期“党在我心中”黑板报，组织学生观看“党的十八少年儿童版动漫宣传片”，并上好以“红领巾心向党”为主题的班会课；开展“红色经典”读书读报活动。另外，根据省少工委的文件要求，活动开展完后，及时把本次活动的开展情况上报全国辅导员网。

4、十一月感恩节活动 感恩节前夕，学校通过国旗下讲话和红领巾广播台等宣传阵地为学生进行有关感恩的教育，并要求学生们用实际行动来表达对长辈、老师、同学们的感恩之情：学习手语歌《感恩的心》；为父母捶捶背、搓搓手、洗洗脚；帮父母做一点力所能及的家务；制作“感恩卡”，送给自己想感谢的人；和父母一起看有关感恩的文章，送给父母、老师、他人一句温馨的祝福；为同学做一件好事；写一封感谢信给你最想感谢的人等等，以此培养学生感恩意识，让感恩之情落实在努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。

5、十二月份开展“迎元旦游园”活动。

为了迎接新一年的到来，12月29日学校举行了“庆元旦迎新年”的游园活动。每个中队都开设了一个游园项目，学生凭入场券可以到不同的班级参加活动，游戏结束每位同学凭积分获得了对应的奖品，全校一片欢呼。通过活动，学生在陶冶情操、获取知识、培养能力的同时也知道了规则不是约束个人而是为了让个人更自由地生活。

七、工作中还存在的问题。

1、对学校的卫生和课间文明工作抓的不够。

2、个别的活动因为学校其他活动的特殊安排没能来得及开展，致使少先队的活动不够及时进行。

3、工作上没有注意一些细节问题，考虑问题不够周全等等。

八、下学期努力方向。

1、对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长。

2、加强 “执勤岗”的检查力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结制度。

3、和优秀的少先队辅导员相比，我在开展工作方面的经验还存在不足，所以我应该多看德育和少先队工作方面的理论书籍，完善自己的理论修养，多向领导和有经验的老师请教，提高自己的工作质量。

4、努力克服困难，将学校的鼓号队训练进行到底，争取能培养出一支能够吹得好，吹得齐的队伍来。

第三篇：2008——2009第一学期大队部工作计划

2008——2009学第一学期 大队部工作计划

一、指导思想：

2008——2009年第一学期我校少先队工作的总体思路是：以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，坚持“学生为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，以诚信教育、弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育为重点，围绕西安市“创建文明城市”的要求，以实现“小公民”道德建设为目标，围绕“少先队员讲文明、识礼仪”这个主题，从大处着眼，从点滴抓起，培养少先队员的创新精神和实践能力,。以活动为平台，充分发挥少先队组织在提高学生素质中的积极作用,使我校的少先队工作再上一个新的台阶。

二、以礼仪教育系列活动为主线

为了继续巩固我校礼仪教育的成果，使我校成为一个人人懂礼的文明校园，同时配合西安市创建文明城市的要求，学校大队部决定本学期继续开展礼仪教育活动。作为今年大队部的主线活动，我们将开展多项系列活动，让学生在活动中得到文明礼仪的教育。具体活动安排如下：

1、九月份由大队部提出倡议，以班级为单位举行“谢谢您——我亲爱的老师”主题班队活动，以“以主题少先队队会”为活动形式，首先围绕主题活动为队会订名，然后利用班队会时间开展活动，各班中队干部担任主持人，低年级的同学可以邀请自己的班主任担当主持人，本班可邀请自己班的各位代课教师一起参加，表达自己得尊师之情。活动前，要充分准备，活动中要有记录，活动后将记录交大队部。活动当中，将由大队部统一拍照，存留资料。

2、十月份结合礼仪教育开展以“祖国在心中，缅怀革命家”为主题的活动，届时大队部会举行国旗、国歌、国徽知识普及活动。同时，各班要开展“向国旗、队旗敬一个标准的队礼”“唱好国歌，唱好队歌”主题活动，要求以班级为单位，纠正少先队员的敬礼姿势，让队礼内涵得到深化，让每个队员懂得队礼的含义，敬一个标准的队礼。人人能大把国歌唱好，人人能把队歌唱好，大队部会在升旗仪式上对各班的活动成果进行检查。班队会时也可以举行“讲英雄故事，学英雄行为”主题队会并做好记录。

3、十一月份开展以“我是礼仪小标兵”为主题的好习惯养成系列行动，开展“行礼行动”见了师长要主动行礼，形成习惯。“微笑行动”见了同学、老师、家人、朋友要友善、脸上常带微笑，在校园里宣传文明行为，劝阻不文明行为，通过这些活动，人人争当“文明礼仪标兵”等主题活动，行之有效地开展行为规范教育。，组织和引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

4、十二月份结合“以书香育礼仪”为主题的教育活动，落实礼仪教育，围绕“讲文明故事，记文明事件”主题活动，开展“历史上的文明故事”、“我身边的文明故事”等主题活动，可以采用班队会形式，也可以采用征文比赛等形式。使学生从书籍中，从美文中得到文明礼仪的教育，用潜移默化的方式去的教育成果。要求队员们在此基础上了解文明在生活中的含义。同时本月我们也可以开展以“西安人了不起、西安了不起、做个了不起的西安人”为主要内容的“三个了不起”活动，鼓励队员以良好精神风貌参与西安创建全国文明城市活动。5一月份开展以“我们的节日——隆重的春节”主题活动，对少先队员进行传统文化教育，使学生们了解自己国家最隆重的节日——春节。让学生们知道春节的由来、演变、以及适时对他们进行爱国主义教育。

三、继续坚持优美教室的评比活动

美化校园环境，美化育人环境，使学生在美的环境中得到熏陶，并具备创造美的能力。为了进一步锻炼学生能力，本学期在进行优美教室评比时，请各班各派代表若干名为自己的教室担当小小解说员，这也将纳入评比的项目。评比时间定于2008年10月24日，如果有变动大队部将在检查前的两星期通知各班。

四、少先队建设

本学期我们将致力于建立一个具有良好少先队工作能力的少先队干部集体。包括大队干部和各中队干部。大队干部有：大队长一名，主要负责配合大队辅导员统筹全局工作，把握工作方向，督促、检查各部门工作，统一指挥、安排各项活动；大队委六名：纪律委员主要负责指导当周值周生检查眼保健操工作和放学路队工作，随时抽查各班眼保健操和放学路队情况；卫生委员负责指导、安排当周值周生检查校园清扫情况和随时抽查各班卫生保持情况以及学校临时安排的大扫除的督促检查；宣传委员主要负责宣传学校的各项活动计划以及配合大队部做好我校少先队员的思想工作，尤其是今年开始建立的校园文化广播站也是宣传委员的一项重要工作，、文艺委员主要负责学校的文艺活动的组织、安排、这学期的主要任务是配合大队辅导员和鼓号队老师搞好鼓号队的排练工作。文明礼仪委员主要是负责检查同学们的不文明行为，发现校园里的文明险象，向大队部推荐每周的“文明礼仪标兵”，并组织每周选出的文明礼仪标兵进行文明巡逻。组织委员，主要责任是配合大队长组织少先队活动，配合大队部各部门搞好各项工作的协调，统筹。全部大队干部将在全校三至六年级任用，专人专职，大队干部不在中队中重复担任干部，开学初，先由大队部指派担任，经过一个月考核、磨合再进行一次调整。中队干部由各中队辅导员选拔任用，每个中队干部集体由一名中队长，两名中队委员，四位小队长组成，配合各中队辅导员组织中队活动。总之，在本学期大队、中队各个干部要各司其职、各负其责，让大队干部真正发挥自己的作用，锻炼自己的能力，为将来成为共青团员，共青团干部打下坚实的基础。

五、进一步组建学校鼓号队工作

鼓号队工作一向是我校的薄弱环节，但它又是学校工作，尤其是大队部工作的一个重要方面，因此，决定聘任杨蕊老师作为鼓号队辅导员，配合大队部开展这项工作。本学期大队部将致力于这项工作的推进，力争完成鼓号队的组建和初步排练的计划，六、开办校园广播站 随着校园基础设施的现代化，我校的广播系统已经成为了一个较好的宣传阵地，而我们还一直没有把它的作用真正发挥起来，这学期，大队部准备利用广播系统在课余时间创设校园广播站，使它成为少先队和学校的一个主要宣传阵地，同时丰富学生的课余生活和学校的文化内涵。校园广播站的节目时间安排在每天早晨7点45分到8点；下午2点10分到2点15分。由各班在9月5日前各选派一名广播员，将名单交大队部。

七、升旗仪式改革方案

为了更好的调动队员们参与少先队活动的积极性，本学期大队部将以前的升旗仪式程序作以调整。

1、将升旗手、护旗手的选任交给中队辅导员，三至六年级轮到升旗的班级需要选两名升旗手，两名护旗手，提前一星期到大队部报到，接受培训

2、升旗手、护旗手准备三十秒自我介绍。

3、选择升旗手护旗手时要根据学生最近的学习纪律表现在班级里公开选举，以此增加队员担当升旗手护旗手的光荣感，并据此对其他学生进行榜样教育。

（第一周还由原来的升旗手担任升旗任务）

4、升旗仪式上将原来的“古文推荐”和英语一句改为周二早晨的8点，请各位负责推荐的教师提前到广播室调试设备，准时推荐，各班在教室收听并认真记录。推荐的内容仍然出现在原来的黑板上。

八、活动安排： 九月份

第一周：暑假活动总结、交流，新学期计划。制定班级礼仪标兵评选细则。

第二周：“谢谢您——我亲爱的老师”主题队会；中秋节传统节日教育活动

第三周：安全教育活动（交通安全、校园安全、家庭安全、食品安全等）

第四周：文明礼仪教育活动。十月份

第一周：国旗、国徽、国歌知识普及。

第二周：“讲革命英烈故事，发扬革命精神”主题活动。第三周：优美教室评比活动。

第四周：“重阳节”传统节日宣传教育活动。（阳历十月七日）十一月份

第一周：重温礼仪标兵评选细则，请曾经担任礼仪标兵的队员谈感想。第二周：开展“微笑行动”、“感恩行动”、“行礼行动” “承诺行动”等主题活动，行之有效地开展行为规范教育。

第三周：开展“我身边的文明”征文活动。（每中队报送至少三份，多者不限，一周内完成）

第四周：开展“我身边的文明演讲比赛，先由各班利用班队会时间举行，再报送一名优秀学生参加学校的演讲比赛。十二月份

第一周：文明礼仪知多少知识问答比赛赛前培训。第二周：设计文明游戏，养成良好的课间活动习惯 第三周：组织全校师生进行“好孩子、好教师”标准大讨论 第四周：各班答题进行文明礼仪知识竞赛。一月份

第一周：做好优秀辅导员、大队、中队干部、优秀少先队员的评选表彰工作

第二周：庆祝“春节”传统文化宣传教育活动。

另：做好本班值周生、升旗手、护旗手、指挥任免工作。做好每次班队活动记录，黑板报记录。

以上还有许多考虑不周的地方，请各位领导、各位辅导员予以批评指正。

工农路小学大队部

2008年9月

2008——2009学第一学期大队部工作安排

九月份

第一周：暑假活动总结、交流，新学期计划。制定班级礼仪标兵评选细则。

第二周：“谢谢您——我亲爱的老师”主题队会，中秋节传统节日教育活动

第三周：安全教育活动（交通安全、校园安全、家庭安全、食品安全等）

第四周：文明礼仪教育活动，十月份

第一周：国旗、国徽、国歌知识普及。

第二周：“讲革命英烈故事，发扬革命精神”主题活动。第三周：优美教室评比活动。

第四周：“重阳节”传统节日宣传教育活动。（阳历十月七日）

十一月份

第一周：重温礼仪标兵评选细则，请曾经担任礼仪标兵的队员谈感想。第二周：开展“微笑行动”、“感恩行动”、“行礼行动” “承诺行动”等主题活动，行之有效地开展行为规范教育。

第三周：开展“我身边的文明”征文活动。（每中队报送至少三份，多者不限，一周内完成）

第四周：开展“我身边的文明演讲比赛，先由各班利用班队会时间举行，再报送一名优秀学生参加学校的演讲比赛。

十二月份

第一周：文明礼仪知多少知识问答比赛赛前培训。第二周：设计文明游戏，养成良好的课间活动习惯 第三周：组织全校师生进行“好孩子、好教师”标准大讨论 第四周：文明礼仪知识竞赛。

一月份

第一周：做好优秀辅导员、大队、中队干部、优秀少先队员的评选表彰工作

第二周：庆祝“春节”传统文化宣传教育活动。另：做好本班值周生、升旗手、护旗手、指挥任免工作

大队部

工农路小学2008——2009学

第一学期大队部工作计划

工农路小学大队部 2008年9月

第四篇：云石2012第一学期大队部工作计划

2012学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，领会落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，在上级少工委的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队工作中已经取得的经验和教训，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用, 努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标：

1、进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯。

2、加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

3、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活

三、主要工作：

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、，以“四好”为学期总目标，每月一个行为训练重点，九月份为走好路，十月份为扫好地，十一月份为做好操，十二月份为开好会，明确训练目标、范围与具体要求，通过黑板报、班队会、国旗下讲话、广播站等途径加强宣传教育，从点滴做起，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质。

（二）夯实少先队阵地建设，促进队组织可持续发展

1、加强少先队队干部队伍建设。在学期初做好大、中、小队干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会，引导少先队员在服务他人的体验中接受教育。定期召开队干部会议，及时反馈，及时调整，及时总结。

2、每周定期训练国旗班；完成“开心一刻”广播站每周一次的播音；组织好每周升旗仪式，提前确定国旗下讲话人员、推荐国旗升旗手，并尝试在全校范围内推选表现突出的学生进行国旗下讲话，使讲话对象面向全体学生，提高讲话内容学生思想中的教育影响力。

3、继续加强对红领巾监督岗的岗前培训，明确责任与分工，提升执勤形象，并配合德育处、大队部做好文明礼仪检查监督工作。

（三）丰富少先队体验活动，提高队员道德素养

根据上级少工委部署及教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等重大节日，有计划地组织开展形式多样的主题教育。

1、开展“绿色教师节，童心谢恩师”活动

九月十日利用升旗仪式进行感念师恩教育，开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福，一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。

2、开展“爱护校园 从我做起”活动

包括“爱护校园我出言”、“爱护校园我出招”、“爱护校园我出笔”、“爱护校园我出机”四个活动，通过创编宣传语、设计爱惜公物小方法、设计心目中的校徽形象、拍摄反映校园中人或物美丽的一面或不足以引起反思等活动，使学生形成爱护公物、爱惜校园的好习惯，做校园的主人。

3、新队员入队仪式

建队节组织一年级学生进行入队仪式，努力在入队形式上有所创新。入队前组织一年级新生进行队前教育，让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道入队誓词，知道怎样敬队礼，怎样呼号等一些少先队的基本知识，增加对少先队的认识，提高入队的积极性和主动性。

4、开展安全教育

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过中队主题会、黑板报、讲座等形式，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。

5、大队委竞选活动

四、具体工作安排

九月份：浓浓尊师意

1、收集假日小队等暑期活动资料，进行评比展示。

2、红领巾监督岗、红领巾广播站工作启动，、国旗班开始训练，准备开学典礼相关事宜。

3、以“感念师恩”为主题，庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福，一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。

4、大队委改选活动启动

十月份：深深爱国情

1、一年级新生队前教育，举行新生入队仪式暨建队节庆祝活动

2、完成大队委竞选，公布竞选结果

十一月：拳拳感恩心

1、“爱护校园，从我做起”系列活动启动，持续至十二月份

2、开展广播操比赛

十二月:切切遵法情

1、总结“爱护校园，从我做起”活动结果

2、参加镇“小能人露一手”大赛

一月:欢天喜地迎新年

1、各中队总结本学期工作

2、资料归档，布置寒假作业

2012.9云石完小大队部

九月份行规训练重点：“走好路”

各位班主任老师：

根据期初学校德育工作计划和校长室关于行规的重点要求，九月份班级行规训练重点和学校重点检查项目为“走好路”。

一、训练主题：走好路：做一名讲秩序，有修养的开心娃

集队活动要守纪，排队做到快静齐。

楼梯走廊靠右行，轻声慢步不拥挤。

遇到师长行队礼，文明礼让秩序好。

课间休息不打闹，阳光游戏修养好。

二、训练目标：

走路必须做到：安静、有序、靠右行，注意礼让

校园内禁止出现四种现象：大喊大叫、飞快奔跑、超前落后、擅自离队

三、具体训练要求：

“走好路”包括：

1、出操时的路队纪律，路程：从教室到操场，做完操后从操场到教室。

2、进专用教室的路队纪律，路程：从教室到专用教室。

3、放学（包括放午学、放晚学）的路队纪律，路程：从教室到校门。具体行规要求：

1、上学、放学途中要遵守交通规则，不打闹，不飞跑，进出校门时要慢步有序，注意避让行驶车辆。

2、上下楼梯和在走廊过道里走路，一律靠右行走，不追赶，不推挤，不越级跳跃。课间休息和活动时不能在楼梯上进行，更不能滑楼梯扶手下楼。

3、进出专用教室上课时，必须由班干部或课代表整好队后，安静有序地集队行进;和其他班级相遇时，要注意礼让，不抢先不拥挤，文明通过。

4、在教室还是校园里，走路时都要轻声慢步靠右行。走路时遇到师长要主动打招呼，主动给师长让路。

第五篇：2011-2012年第一学期大队部工作计划

少先队工作计划

工农路小学2011-2012学第二学期

一、指导思想：

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

1、培养少先队员良好的道德品质

以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，为塑造少年儿童健康人格服务。

（1）加强学生的思想道德教育和文明礼仪养成教育。学校将依据《公民道德建设实施纲要》的具体要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。

（2）坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，组织开展道德实践活动。通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

（3）全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，充分利用晨会、班队会、电视、橱窗、板报等宣传阵地强化教育，坚持“重点突出，全面考核”，促使我校少先队员自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。

（4）抓好少年儿童法制教育。加强普法宣传工作，促进少年儿童的身心健康成长。

（5）培养队员健全的心理素质，达到人格自强、人格健全的目标，培养孩子良好的心理素质和社会适应能力。在教师中确立“人人都是心理辅导老师”的观念。让每位教师成为少先队员的知心朋友，倾听队员的心声，消除队员的疑虑，促进队员健康成长。

2、努力提高少先队员的综合素质

少先队活动是少先队工作生机与活力的体现和保障，以重大节日为契机对少先队员进行“爱国、尊师、敬老”等思想教育。进一步深化少先队活动。

（1）利用每周班队活动时间，打破以往的班队活动的形式，确定班级活动主题，进行有目的，有组织的班队活动。

（2）进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的少先队新体系，以体验教育活动为基本方式，争创“文明中队”，评比表彰“四好少年”等活动，发挥激励作用，促进少年儿童综合素质的提高。

（3）深化社会实践教育活动。充分挖掘社会资源，结合校外阵地，不断丰富活动内容，创新活动方式，努力探索少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外

教育基地的作用，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3、进一步增强少先队组织自身建设

少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设，为推进少先队工作新发展提供必要保障

（1）加强少先队小干部队伍建设。要根据《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求，通过少代会、中队竞选等形式，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与、服务他人的机会，提高小干部的综合素质。

（2）加强中队辅导员队伍建设。要着力开展辅导员责任感教育，全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。

（3）广泛开展少先队员光荣感教育。引导少先队员以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。要大力挖掘、积极培养优秀的典型，让他们成为少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。

（4）加强学校广播建设，通过现代传媒让学生了解时事，新闻，增长知识。

三、加强德育常规的教育和管理：

利用开学典礼及每周晨会，结合国旗下讲话以及各中队的展示，明确童心责任岗的岗位职责，提高每个班级管理员的责任意识。同时加强每周的常规项目的检查，利用宣传栏，及时全校反馈。

四、继续开展班本课程的课题研究：

结合学校十二五课题，继续开展班本教育的研究。以试点班级为主，从德育及管理、班级文化建设、班本课程开发、国家课程校本化四个方面，实施班本教育计划。利用班报班刊或者班级博客，继续完善班级特色的文化建设。实施“优才培养”和“后进转化”的教学计划，确保为每一个学生提供优质的教学资源，让每一个孩子成才。

五、继续开展童心社会实践活动：

围绕雏鹰假日小队等活动，继续引导儿童利用课余时间，开展有意义的社会实践活动，引导儿童把书本外的世界做为更生动的课堂，主动获取新知。

六、开展心理教育，创建心育模范室：

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

七、各月工作安排：

二月：新学期、新面貌

1、开学典礼。

2、假期活动成果展示，小结。

3、招募鼓号队新成员，组建学校合唱团。

4、召开大队委工作会议，明确本学期工作分配。

5、举办一次“队长学校”，明确本学期少先队活动，指导填写少先队台账，指导如何组织策划队活动。

三月：感恩节

1、结合学雷锋日（中国青年志愿者服务日），举行大队主题会，使学雷锋活动常态化。

2、三八妇女节庆祝活动。

3、主题队会观摩。

4、组织一次中队辅导员培训。

四月：读书节

1、清明节开展祭奠先烈，学习先烈活动（红领巾广播或参观爱国教育基地）。

2、读书节系列活动：好书推荐（每班推荐一本书做成展板，或好书推荐小报设计大赛）、图书交换活动。

3、主题队会观摩。

4、组织一次中队辅导员培训。

五月：劳动节

1、劳动节将围绕“我的生活我做主”的主题，开展生活自理能力的竞赛。

2、开展手拉手活动。

3、主题队会观摩。

4、六一表彰与庆祝。

六月：艺术节

1、学校艺术节目选拔汇演。艺术节将在全校选拔并排练文艺节目。

2、学期总结工作。

3、暑假计划安排。

工农路小学大队部

2012年2月28日