爱的智慧｜12本好书推荐

第一篇：爱的智慧｜12本好书推荐

爱的智慧｜12本好书推荐

金风玉露一相逢，便胜却人间无数。—— 秦观《鹊桥仙 · 纤云弄巧》双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。—— 范成大《鹊桥仙 · 七夕》人间梦隔西风，算天上、年华一瞬。—— 吴文英《惜秋华 · 七夕》不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。爱情不过是一种疯。—— 莎士比亚在爱情中，你“疯”了吗？你的爱情还好吗？这个七夕，无论是烛光晚餐还是一人食，让我们为爱干杯！维吉尔说：“爱神能征服一切，我们还是向爱神屈服吧。”12位名家谈爱情，听听他们怎么说。1.杨绛：“月盈则亏，水满则溢，我们的爱情到这里就可以了。”“据说，朋友的友情往往建立在互相误解的基础上。恋爱大概也是如此。”“夫妻间最重要的是朋友关系，即使不能做知心的朋友，也该是能做得伴侣的朋友或互相尊重的伴侣。”“离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清，但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。”下地狱还是上天堂，无论哪里，只要你答应和我们在一起：没有你，天堂也无聊至极，有你在，地狱也不是地狱。——《钱锺书手稿集 · 外文笔记》钱锺书夫妇于牛津大学公园桥下《走到人生边上——自问自答》用智慧读懂爱与被爱走到人生边上，她要想明白留在身后的是什么，前面等着她的又是什么。这便是本书的两大主题：人生的价值和灵魂的去向。她的心态和文字依然平和，平和中却有一种令人钦佩的勇敢和敏锐。——周国平《人生边上的智慧》杨绛先生96岁高龄之时，首次坦陈自己对于命运、人生、生死、灵与肉、鬼与神等根本问题的思考。并以多篇精彩随笔对自己的看法加以佐证。本书思路缜密，文笔优美，内蕴激情，是不可多得的佳作。本书为最新增订本。2.列夫·托尔斯泰：“真正的爱，在放弃个人的幸福之后才能产生。”“我会有这样的爱情……全世界在我眼中这时分为两半：一半是她，那里一切都是欢喜，希望，光明；另一半是没有她的一切，那里一切是苦闷和黑暗。”“如果一个姑娘想嫁富翁，那就不是爱情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。””如果结婚的人认为，他们是用自己的婚姻为上帝和人类服务，是在延续人种——他们这就是在自我欺骗。”托尔斯泰夫妇结婚48周年留念（1910年7月）《托尔斯泰谈幸福》托尔斯泰献给整个人类的最后箴言。世界上只有一种幸福，就是爱的生活。“幸福”究竟是什么？托尔斯泰通过虔诚的思考给出这样的答案：生活即幸福。只有真正有价值的生活才值得去过，才能使每个生活着的人感到幸福。《托尔斯泰谈幸福》摘选了托尔斯泰谈“幸福”的部分，每一章皆围绕一个主题，托尔斯泰逐步揭示出“幸福”的真正含义：生活即幸福。即只有以灵魂为旨归的生活才是真正有价值的，只有真正有价值的生活才值得过，才能称之为幸福的生活。3.艾伦·麦克法兰：“在一个没有爱情就会变得死气沉沉、冷冷冰冰的世界，浪漫爱情使生命有了意义。”“爱情在提供各种承诺，承诺自由，承诺更深邃的生命意义，甚至承诺返璞归真，回到失去的伊甸园。”“英格兰人对爱情世界的理想之卓尔不群，并非在于我们感受着炽热的爱情，而在于我们将爱情变成了婚姻的前提。”“爱情是唯一一个最伟大的主题。那可不是蜻蜓点水似的描写少男少女的调情，而是永恒地反映这奇特的、非理性的、雷霆万钧的感情。《给莉莉的信——关于世界之道》” 关于世界中的爱，你想知道的也许都在这。“什么？为什么？怎么样？”一个孩子的好奇心，引发了未成年人和成年人关于爱的思考。《给莉莉的信》是作者为自己外孙女莉莉以30封信的形式写下的著作，身为人类学家、社会学家、历史学家和教师，作者运用自己的丰富学识和经验，对莉莉的诘问给出了深入浅出、极富创造性的回答。这30封信纵观人类历史，综览世界文明，笔锋的指向，从个人层面，直达哲学、宗教、政治等更宏观的畛域。因此本书面世后，立即在英国引起巨大轰动，评论界一致认为它即将或已经跻身经典宝库，成为英国为世界贡献的又一部杰作。4.萨迪 ：“若为爱情所醉，末日才是黎明。”“我的情人如果对我微笑，又和我若即若离，等于撕开我的伤疤，向我的伤口撒盐；但愿我能痴情地把她的柔发握在手里，像是乞丐捉住贵人的袖子或衣边。”“海洋上若没有风险，财物多么富饶！枝头若没有荆棘，蔷薇多么美好！昨天我像孔雀在爱情的园中游玩，今天你不在了，我像一条蛇盘旋痛苦。“《蔷薇园》爱情哲学和炽热情感《蔷薇园》数百年来广传于世界各地，被译为几十种语言，是叙事、诗文相间的佳作，共分为8篇。作者以优美的文笔，凝炼而精确的语言，栩栩如生地讲述了许多故事轶闻，表达出深刻的人生哲理。本书为伊斯兰教劝谕性的故事诗集，写了各地奇闻、圣人训谕、故事诗歌、帝王言行，以及作者萨迪本人的部分宝贵的生活经验。5.夏洛蒂·勃朗特：“我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。”“如果男人或女人对怀有这样的爱感到羞耻，那么按照我对正直、高尚、忠诚、真挚、无私的理解，世上就没有什么正直、高尚、真挚、无私的事物可言了。”“谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。”“我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。”《夏洛蒂·勃朗特书信》280封信，一颗炽热的心和多思的头脑的自然流露，一个过于饱满的心灵不可抑止的外溢。19世纪英国著名女作家、《简·爱》作者夏洛蒂·勃朗特的书信选集，展现了作为作家的夏洛蒂和作为朋友、姐妹、女儿、妻子的夏洛蒂。在这些书信中，我们不但了解了夏洛蒂的创作灵感和原则，也了解了夏洛蒂的成长历程以及她的好友笔下的这位女作家的生活面貌。6.斯宾诺莎：“爱恋无非就是欣赏一样东西，与它联合而为一。”“爱恋来自我们对于一件东西的观念和认识，那件东西显得越伟大，越荣耀，我们的爱恋就相应地越伟大。”“爱恋还有一个特点，就是我们从来没有想到让自己摆脱它。”“当一个人想象着他所爱的对象感到快乐或痛苦时，他也将随之感到快乐或愁苦。”《伦理学》 一部从哲学层面谈爱情的经典著作本书17世纪荷兰哲学家斯宾诺莎系统阐述唯物主义自然观、认识论和伦理学的重要哲学著作。作者写这部著作花费了十多年的功夫，全名为《用几何学方法作论证的伦理学》。本书在西方哲学史上是一部影响比较大的著作。在斯宾诺莎生前，该书的手稿就已在追随他的青年中传阅过，产生了一定的影响。正式出版后，在不同程度上对G.W.莱布尼茨的哲学、18世纪法国唯物主义和德国古典哲学都产生过影响。7.杨静远：“亲爱的，不要把爱情当成一杯药去喝。”“看到你为了爱我受到那样的痛苦，我倒情愿失去被人强烈地爱着的幸福。”“做你的妻子是世上最幸福的事，我不知道我是哪辈子修来的。”“幸福和痛苦像一道泉流注入我寂寞的胸腔，我就是如此地想念一个人。“爱情是个无情的专制魔君，我爱你，连同你的弱点一同爱，也许我正是爱你的弱点。”《写给恋人》 一封封带温度的信件，是一个年轻女孩对爱情的真切体会。本书是一个25岁的女留学生对爱人、家人、国家的真情流露，也是她对事业、对爱情、对自己和祖国未来理性的观察和分析。作者作为当年武汉大学的毕业生订婚，后只身赴美留学，但是，她的爱情生活并没有因此中断，反而历久弥珍。本书是杨静远女士的一本书信集，是她在20世纪40年代情路历程的记录，书里辑录了作者留美期间共120通写给未婚夫的信。8.培根：“就是神，在爱情中也难保持聪明。”“爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入;容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。”“爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵。”“爱情的代价就是如此，不能得到回爱，就会得到一种深藏于心的轻蔑，这是一条永真的定律。”《培根论说文集》英国随笔文学的开山之作，阐述哲学家眼中的爱情。作为一名学识渊博且通晓人情世故的哲学家和思想家，培根对他谈及的问题均有发人深省的独到之见。本书内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等等，几乎触及了人类生活的方方面面。本书语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，几百年来深受各国读者欢迎，据说有不少人的性格曾受到这本书的熏陶。该书包含着这位先哲的思想精髓。9.杨雨：“爱情如水，却并不是水的童话。”“对于平凡世界中的我们，也许身边虽普通琐碎却是实实在在细水长流的爱情，才是最贴心的温暖，也最值得我们珍视。”“李白与宗夫人的爱情则与普希金所强调的‘你是我终生所保护的人’的信念遥相呼应，因为只有宗夫人对李白足够‘懂得’，才能兴发她的包容、体谅和保护之心......”“如何在完美的爱情理想和平凡的现实生活中寻求一种平衡，寻求一些让我们在爱情世界中安顿心灵的理由，这值得我们思考。”《问世间情是何物》在天才诗人的爱情传奇里，寻找自己爱情梦想。这世间，总有一种爱情属于你，不一定惊天动地，却一定独一无二。爱情是诗歌永恒的主题，与西方爱情至上的观念不同，中国诗歌中从来不缺乏一往情深的爱情，在这个抒情诗的国度里，历代诗人都留下了脍炙人口的经典爱情作品。“北方有佳人，遗世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。”“愿得一心人，白首不相离。”“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”爱情的世界如此丰富多彩，而这个世界并不是仅仅停留在过去，在当代人的爱情故事和爱情理想中，我们仍然能够看到一脉相承的对爱情的渴望、无奈与坚守。本书讲述了十首经典的爱情诗歌，分为十讲，每一讲均从一首经典爱情诗篇切入，引出诗人（词人）感人至深的爱情故事，并通过与当代人的爱情故事或爱情观念进行比较，抽绎出不同的爱情感受，从中提升出中国人的爱情观。10.契诃夫：“我13岁的时候，就知道了爱情的秘密。”“那种从早到晚，整天厮守的幸福，我受不了。我可以当一个非常好的丈夫，只是要给我一个像月亮一般的妻子，它将不是每天都在我的天空出现。”“原来他们早已情投意合，只是未遇到。遇到那天，一切都成了。”“爱情必须以对丈夫孩子和家庭的义务为前提。我对人生的理解是：不能光满足于大吃大喝，而且食欲也会逐月减弱。我以为，这种减弱只有爱情才能弥补。”《可爱的契诃夫》“19世纪俄罗斯文学的奇观”，充满了令人热泪纵横的爱。“医学是我的合法妻子，文学是我的情人。当然，二者互相干扰，但还没有到互相排斥的地步。”“美丽的女人，如果您知道您的来信给我带来了多少欢乐，我低低地向您鞠躬，低得额头要碰到我们家那口已经挖到八丈深的井底。”—— 契诃夫为什么要完整地读契诃夫？因为我们从来没有读懂过他。而他的舞台，有这个时代一切的痛和期待。—— 马雅可夫斯基契诃夫一辈子活在自己的灵魂当中；他永远是自己，永远内在地自由。—— 高尔基契诃夫的作品是一个取之不尽，用之不竭的宝库，我们应当更多地读他的作品谈他的作品。—— 巴金这些书信，展现了这位文豪丰富的内心，他正直，睿智，优雅，人道。这些书信，出处闪现着契诃夫人性的光辉。一个世纪之后，我们重读这位大师的来信，透过历史来了解这丰富的灵魂。契诃夫研究专家、著名翻译家童道明先生甄选出契诃夫最具趣味及阅读价值的两百多封书信；童老撰写的赏读文字则富于细节，行文幽默且不失深度，读者藉此可以真切得见一个风趣幽默、鲜活真实的契诃夫。11.林谷芳：“爱是情感中最深刻的缘起。”“真正的随缘其实是让每一个当下的因缘浮现‘作为唯一’的意义”，恒久的爱情并不可能由执着‘恒久’而来，它必得是种生活的创造。““人没有不贪生厌死的，人也几乎没有不渴求爱情的；死生无所遁逃，爱情也永远无常，难有永远的顺遂。”“两性分手本质上就该无怨无悔，固然认错了对方，却澄清了自己。”《一个禅者眼中的男女》智慧禅者，慈悲佛心，带芸芸众生走上爱的修行之路。两性，爱欲，婚恋，离合，亲子。或问：禅者也谈男女？答曰：若有一事，禅不能及，那禅也就离道了。爱是情感中最深刻的缘起，芸芸众生正在此迷思，但亦可由此返观，由此修行，由此超越。每一阶段就有每一阶段的色彩，每一生命就有每一生命的风光。爱如此，性如此，亲子之间亦如此。12.柏拉图：“每个恋爱中的人都是诗人。”“我认为一个年轻人最高的幸福无过于有一个钟爱自己的情人，情人的最高幸福也无过于有一个年轻的爱人。”“只有相爱的人们肯为对方牺牲生命，不但男人，女人也是如此。””他们说，与其暗爱，不如明爱，所爱的人应当在门第和品德上都很高尚，美还在其次。“《会饮篇》 于对话中道出爱的真谛，平凡而深刻。本书是古希腊哲学家柏拉图所著的一篇对话式的作品，是以对话或者演讲的形式写成的，其背景是古希腊的一群男子在一场酒宴之中的谈话，所讨论的主题是爱的本质。其中有从低到高各种层次的爱，有凡人的爱，也有近神的爱。每日福利：即日起到2016年8月底，每天送出精品好书一本！您回复“七夕”两个字给我们即有机会获得精美图书一本。往期福利发放：感谢各位读者参与我们周一回复“好书”的活动。恭喜“清竹”朋友获得精美好书一本。请将您的姓名、地址和联系方式私信给小编。赠书活动将持续至8月底，各位亲都有获得赠书的机会哦！

第二篇：好书推荐《规矩和爱》

《规矩和爱》好书推荐

今天推荐的《规矩和爱》是银行去年免费赠送的主题为“自然人生 好书相伴”中的其中一本，开始时是带着任务去读的，但读着读着，便被书中朴实的道理和事例所感染，教育孩子的确是一门学问。先说说作者王涛。王涛祖籍浙江宁波，从他祖父的祖父就是读书人，可以说是书香门第了。他在国内读完硕士、工作一段时间后到美国，于哈佛大学教育系攻读了博士学位，现为美国塔尔萨大学教育系终身教授，上海华东师范大学客座教授。从事儿童教育和心理学学习和研究长达三十年，在美开设儿童心理学、父母学和文化等课程。从2005年考试，致力于对中国父母的教育和培训，迄今已培训超过5万名父母，足迹遍布中国22省4大直辖市，现在是金宝贝专家团儿童心理学著名专家。

王涛博士的主题就是“爱和规矩”。他的理念用一句话概括就是：“规矩要出生开始做，规矩中要有爱，爱中要有规矩，给孩子做规矩的前提是父母给自己上规矩。”因此，规矩、爱之间用“和”字连接，说明二者之间相互统一的辩证关系。

一、印象深刻的是作者一直记得小时候父亲对他们的规矩。以吃饭的规矩为例：吃饭的姿势更不用说，从记事开始，他和姐姐吃饭是不许讲话的，而且要一口饭一口菜。如果嘴馋多吃了几口菜。他的父亲一不打他，二不骂他，甚至不用转头来看他，只需用余光一扫，他便一低头猛吃饭不吃菜了。直到现在，作者仍然不习惯只吃菜不吃饭的宴席。吃饭的另一个规矩是要常常看着长辈的饭碗，他们的饭碗一空，他和姐姐马上要站起来添饭。即使过了四十年，他和姐姐回到父母家吃饭，看到父母的饭碗空了，还会不自觉地两个人同时站起来。作者也受到西方教育思想的影响，但是至今的他认为这样类似吃饭礼节的传统教育还是非常有必要的。一口饭一口菜的规矩，这是教孩子从小懂得吃东西不能随心所欲，需要有节制。为父母和长辈添饭也可以帮助孩子学习对长辈的尊重，同时也训练孩子走出自我中心，从小学习注意别人的需要。作者认为虽然说规矩和爱要与时俱进，但现实中不是所有的变化都是进步，像这样基本规矩的丧失是教育的倒退而不是进步。

二、本书共有八章，下面我把书中八个章节的主要内容给大家做个介绍。

第一章 学做父母：教育孩子的前提

第二章 规矩和爱：教育孩子既要爱也需要规矩

第三章 每个父母的必修课：教育孩子的前提反思自己的受教育模式

第四章 规矩和敬畏：做规矩的目的是培养孩子的敬畏感

第五章 如何做规矩：人之初，规矩始

第六章 情商

（一）：培养孩子的自我意识和自我约束能力

第七章情商

（二）：用规矩和爱帮助孩子成长

第八章 蒙迪的故事：一个震撼心灵的案例

三、谈谈长大后的规矩：孩子可不可以打？

没有专门的著作讲该不该打孩子，但是中外都有关于这方面的谚语

1.中国：棍棒底下出孝子

2.美国：Spare your rod spoil your kid（你的棍不用了，你的孩子就会被宠坏了）

3.圣经：“杖打和责备，能加增智慧；放纵的儿子使母亲羞愧”

王博士的观点：

1、孩子可以打

2、应该打（有效的处罚手段 符合社会规范）

犯了错不能只认错，要让他承担后果，否则孩子会把认错当作逃避处罚的手段。

3、但你要会打

打孩子的艺术

不是因愤怒打孩子，是因规矩打孩子！规矩在父母之上，在施打者之外，打你是因为爱你，你做错了，不是父母要打你，而是规矩要打你，父母只是执行者，如果让孩子从小有这样的观念，长大以后将会成为一个有公德心的人。

四、印象深的还有第八章的内容：一位真正的马语者——蒙迪的故事

从小生活在马场的蒙迪认为传统粗暴的驯马方式不仅耗时长，而且对人与马的感情造成了伤害。他尝试用与马沟通的方式来驯服野马，把传统的二周到一个月的驯马时间缩短为几天。为了让更多的人信服，在蒙迪62 岁时，他决定到大自然中找野马做实验，英国BBC 全程跟踪进行了拍摄。蒙迪在野马群中选择了一匹马，当它与马群分开后，蒙迪一直想接近它，跟踪这匹马24个小时，跑了166公里，紧紧跟着它，直到它对他放松了戒备，慢慢减下速来，最后终于停了下来。蒙迪不时地抚摩它，以马的方式鼓励它，给它适应的过程，终于把马鞍放在了它的背上，驯服了这匹桀骜不逊的野马，整个过程只用了将近三天的时间。

五、蒙迪对我们的启示：

让我感触最大的是蒙迪骑着马一直紧紧跟随着那匹野马，追了一天一夜，对一个62岁的人来说是非常不容易的，但蒙迪坚持了下来，一直在尝试与野马沟通，直到野马自己慢下来，停下来，他才慢慢地靠近它，与它交流，给它鼓励，没有任何强迫的成分，直到真正在驾驭它。

教育孩子和驯马道理很相似，就像蒙迪对待野马的耐心，他通马性，了解马，爱马。我们也要对孩子多关注和观察，了解和理解孩子，给孩子接受的时间和空间，用他能接受的方式进行沟通。

蒙迪驯马的故事还没有完，一年后，蒙迪带着这匹野马回到了当初发现它的地方，那里还是那群野马，当蒙迪把缰绳和马鞍从马身上拿掉后，马头也不回的走了。但是蒙迪相信它会回来，所以在原地等着，等了一天一夜，当蒙迪准备放弃的时候，它回来了，当它看见蒙迪还在等它的时候，它边跑着边跳着边叫着回来了。蒙迪彻底改变了马的心，而不是行为。

六、最后重温这熟悉的话语，也是王博士的总结：

父母的交流方式和结果

在批评中成长的孩子，学会的是诅咒；

在仇恨中成长的孩子，学会的是争斗；

在嘲笑中成长的孩子，学会的是害羞；

在耻辱中成长的孩子，学会的是内疚。

在宽容中成长的孩子，学会的是耐心；

在鼓励中成长的孩子，学会的是自信；

在赞扬中成长的孩子，学会的是欣赏；

在公平中成长的孩子，学会的是正义。

在安全中成长的孩子，学会了有信心；

在赞许中成长的孩子，学会了爱自己；

在接纳与友谊中成长的孩子，学会了在世间寻找爱。

原来有爱就有一切，教育同样如此。爱在哪里？爱在小规矩里，爱在细节里，优秀是教出来的，让我们爱着孩子去创造教育奇迹吧！

第三篇：好书读后感—本 真

本

真

暑假，我阅读了《冰心奖获奖作家精品书系》。

原来溽热而又漫长的暑假，却因这个如清凉微风般存在的一套书而变得如此有趣。

十本书我早已读完，却总舍不得丢下。拿在手中，反复品位。每每打开，沉浸在书香气息中，觉得这是一件无比享受的事情。难怪那个伟大的剧作家莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品”。

但当我合上书本，思绪不再随着作者的笔尖飘飞时，我开始有自己独立的思考。我最先读的是那本封面为淡绿色的《你离善良有多远》，尽管已经过去很长时间，写作时我仍能清楚的记得其中比较有趣的故事。

其中的一篇小故事名叫“羊在想，马在做，猪在收获”。故事里的三位男孩，一个是爱好幻想，并且想象力天马行空的“羊”，他永远都在想事情，甚至还想象出一张去北极的线路图。可惜他想的实在是太多了，以至于后来没能想到去实践他想的事，让想象变成现实。另一个是不善言辞的“马”，他永远都是沉默的，默默无闻的解出那道全班同学都不会的题，默默背女生去医院，默默一个人去北极。而后两件事，因为他的不善言辞，都被接下来我要介绍的第三人——口才一级棒的“猪”抢了风头。他之所以叫“猪”，并不是因为外貌，就像书上写的“但是，朱括就是像猪，同学们都说他是神似。什么叫神似？那是只可意会不可言传的东西”。相信我们每个人肯定都能从其中找到自己或同学的影子。一直在想却不付诸实践的羊；实力超群却不善言辞的马；不劳而获又有一点虚荣心的猪。这就应该是人们常说的那种亲和力，以至于看到书中人物，就能联想到同学。即使他们身上缺点很多，却不会对他们有一丝厌恶之情。反而觉得这个缺点，正是他们可爱的地方！这就是友情的力量。

这是一套让我伤感的书，《扣子的颜色是天空的颜色》一文中，我读到中学生谢意，在生命的最后时刻，仍紧握着那四颗淡蓝色的，象征着她渴望母爱、渴望拥有一个完整的家的扣子的时候，眼泪模糊了我的视线。这是一套让我忍俊不禁的书。《阳台上的小花》一文中，我被那篇被老师误认为成学生早恋的文章逗笑，更为小佳与小依纯洁的友情感到欣慰。

儿童文学，它并不需要华丽的句子以及无用的辞藻，它只需用朴实的言语说出现代儿童的心声。能给予被这个科技时代宠坏的我们精神的慰籍，让我们明白，除了玩电脑、手机，世界上不乏有乐趣的事，我认为其中最有乐趣的事情就是阅读。它更能宣扬爱与美、真与善的精神。这正是最重要的。

我认为这套书非常适合我们青少年看。在这本书中，你能感受到纯洁的友情，伟大的父爱与母爱，以及儿童时代可笑的单纯。即使你是一个成年人，阅读时也会被这书中本真的情感所感动，因为它能勾起你童年时单纯善良的感觉。

暑假前，老师让我们看这套书时，我看到那厚厚的一摞，怎么都觉得望而生畏，不明白我们为什么要读书。读完十本书后，我想回答这个问题，苦思冥想却也不得其解。后来我在另一本书中看到这样一句话：“当我还是个孩子的时候，我吃过很多的食物，现在已经记不起来吃过什么了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和血肉，阅读对思想的改变也是如此”。一刹那，我恍然大悟！

阅读对思想的改变是潜移默化的，如果你想在这个“复杂”的社会中保持本真，不妨读一读这本书吧！因为阅读本身，就是最有趣、最本真的享受过程。

第四篇：关于爱的智慧（推荐）

关于爱的智慧

学号：19

联系方式：*** 学院：经济贸易学院

专业：国际经济与贸易 姓名：韩琪

摘要：人之所以不同于其他的生物，那是因为人所特有的感情决定的。以此来关爱并渴望接受他人的爱。一个人如果不懂得爱自己，是没有能力去爱别人的，因为爱需要有一定的能力，爱是责任，是给予，是奉献。

关键字：亲情 友情 爱情 人生价值观 奉献

从我们呱呱坠地那一刻起，我们那充满未知的一生就这样开始了。我们不能选择自己的出生，父母，以及我们的性别。但无论男人或者女人都是父母给我们最真实的礼物，性别是我们与生俱来的一部分，我们有责任把自己的角色扮演好，接纳自己，欣赏自己，完善自己。

自古以来就有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”的说法。恐怕这也是我国历史上最早提出要爱自己先于爱别人的吧。呵呵，我们也只有把自己保护好了，才会有精力去发展自己的事业，让自己的父母安享晚年，而不是让他们还整日为我们的不珍惜自己而担心受怕。从小我们就应该注意安全，避免一切可以避免的灾难。你要知道，当你受苦的时候父母的内心难过程度绝不比你。为了父母，为了家庭，那么请你爱惜自己。

我小学一个同学，从小就淘气，让父母不省心，厌倦读书，经常是他的父亲在校门口拿着棍子守着，怕他逃学。但这是管不住他的，相反，愈演愈烈，一次跳窗户的时候不小心把脚给弄伤了，直到两个月才痊愈了，他也不长记性，与别人打架，浑身上下伤痕累累。那时候我们都为他的父母挺担忧的，好几次我都见到他父母偷偷地落泪啦.。现在我们都长大了，每当回忆起小时候的那些往事，他都懊悔不已。他说：“小的时候，父母把自己照顾的很好，自己却不知道爱惜自己，还故意自残来让父母生气，更不要说对父母表示过关心”。的确，一个人只有懂得爱自己，才能懂得爱父母。哪怕仅仅是一个微笑，一个拥抱，节日的一声祝福，父母生日时的一声感谢，都足以让父母心里顿时充满暖意。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。不要让自己等到失去的时候才懊悔。

不要说什么等以后有本事了怎么怎么样，因为我们谁都不知道明天跟意外那个先

来。我们能做好的只有当下，想念父母了，就就给他们打个电话，表达一下对他

们的思念，不要吝啬那一点时间-在学校，我们把自己经营好，让自己充实起来，用优异的成绩来回报他们。做个有心人，生活中的点点滴滴足以表达我们的心意。

我想，这够了，他们会为你感到欣慰的。

父母是我们的第一任教师，对我们以后的成长都会产生不可磨灭的影响。溺

爱不是真正的爱，温室的花朵注定更加脆弱，所以享受生活不如磨练自己。从小

就养成独立，坚强的品质，树立正确的人生价值观，长大以后更好的服务社会，服务别人，而不是危害社会。

学会独立，不要试图去管理别人，也不要让别人管理自己。

传统文化总是强调人要相互依赖，实际上，人一旦想依赖什么，就会试图去

管理和控制被依赖的对象，这必然会导致痛苦。总是用自己的人生观和价值观去

改造对方，让对方按自己的意愿行事，其结果，双方必然痛苦。所以，人独立越

早，痛苦也就越少。

为自己负责，不要埋怨他人。

“我这都是为你好”，是错误的人生观。这种观点实际上服务的“对象”无

形中增加了精神和心灵的负担，也为自己增添了许多的忧愁和不开心。人首先要

为自己负责，只有自己开心快乐，才能给他人带来开心快乐。一个自身不开心并

不快乐的人，无论如何为他人好，给他人带不来开心和快乐。因为觉得自己都是

为他人好，所以奥那个对他人有一种希冀，有一种期盼，当他人言行不符合自己的意愿时，必然会难受，会痛苦，会抱怨，会失望。事实证明，不首先为自己负

责而为他人负责是导致人生痛苦的主要甘愿之一。

放下过去，面向未来。

过去，去论自己做了什么，那都是自己的人生轨迹和命运的安排，都是没有

办法的事。当自己为别人消耗了时光和青春的时候，别人也同样为自己消耗了时

光和青春，并不存在谁欠谁的问题。人如果沉溺于过去，觉得他人和社会辜负了

自己，欠自己，这必然会痛苦涟涟。只要我们过去的言行是善美的，那么上天一

定会给我们善的回报。过去如论辉煌，无论悲惨，都已过去，要紧的是我们要面

向未来，只有面向未来追赶太阳，才是理性的人生。

处于大学期间的我们，友情，爱情在此时成为了出了学习之外的第二大主题，良好的人际关系以及一个相配的伴侣无疑对我们无聊的生活注入了新的活力。青

春的美好与激情就是以他们为载体来体现的。只不过有的人演绎的淋漓尽致，生

活充满了阳光与生机，对未来充满了斗志；也有一部分人被困扰的整天没精打采的，迷失了自己。这些人很大程度上就是没有懂得只有爱自己，才能来爱别人，他们在交往过程，仅仅是把眼光停在了别人身上，而把自己弄丢了

在大学里面，同学来自全国各地，所以什么样的奇葩都有，你必须学会接受，对于自己想交往的人，你要主动点。真的，我有时候就是觉得能够找到一个真心的朋友时间很奢侈的事，每个人都有自己的目的，不要被那些借着朋友的名义来

达到自己不可告人的目的人交往，否则到头来，受伤的只能是你自己。

所以，慎交友，我们一定要明辨是非，我们不是所有的人都要认识，当人朋

友肯定是越多越好。但是前提是大家有着共同的兴趣，志向。保护好自己，不要

以为够义气就是朋友。作为一个成熟的人，面对事情，首先是要理智，而不是逞

一时之勇，酿下让自己后悔一生的罪过。我们要有自己的原则，有自己的底线。

一旦触及，千万不要于心不忍，当断则断，免得到头来害人害己。与其说是为了

别人，不如说是为了自己，一个连自己都看不好的人注定是个失败者，那还谈什

么理想，追求，没有了理想的人，跟咸鱼有什么区别呢？

随心和我们的逐渐成熟，已经又跟同性相处转变为跟异性相处，男女之间相

互吸引，爱慕也成了我们成长过程中的必不可少的环节了。

关于恋爱，估计我们在初中高中时候，那时情窦初开，在最美的年华发生着

最美的事，经历，生命因经历而多彩。有人说，一个人的一生应该有几个女人，第一个是自己喜欢的人，这样我们才会去学会怎样去起一个人；第二个是喜欢自

己的人，知道被喜欢的感觉，只有经历了爱和被爱，才会懂得在一个合适的时间

越到一个合适的人。

高中的时候喜欢上了一个女女，的确，外表清纯，吸引了很多男生的追求，我只是众多追求者中的微不足道的一个，也没有什么想法，就想这样默默的注视

呢，后来，我多方打听，找到了她的联系方式，就这样，我们认识了。从我们的交谈中，我了解到了，她是那种自由的人，自己有很强的独立能力，而且形形色

色的人都认识，善于交际，也许和跟她本身经历丰富有关，而且很有文采，我觉

得如果从事写作，她将是一个出色的是人，极富浪漫与想像一身。我迷恋所有这

一切，在复习的那段时间，我忍受着孤独，即使再想怎么放弃，一想到她，我就

觉得我充满了信心，就是这样，我在复习班痛苦并快乐着，顺利的进入了大学。

爱情有时就是这样，令人发奋。

今年暑假，我们子啊qq上面聊天，为了她的一句玩笑话从小没有出过员们的我也义无反顾的之身前往，前往那个陌生的承载着太多太多情愫的小镇，后来

我才发现我们是多么的不合适，价值观的差异使我们注定只能成为路人，两个人

在一起不是快乐而是相互折磨，就这样我在那里度过了漫长的十天。

直到一切都归为乌有，我头也没回的离去了，我彻底折服了，彻底的倒下了。

开学一个月都沉浸在这种氛围之中，这学期就是这样泡汤了。

痛定思痛，我不得不发出这样的感慨，爱别人，首先爱自己，爱她而不是取

悦她，两个人应该是建立在平等的基础上的，互相尊重，而不是为了对方可以去

殉情，这是最无知的表现，这也是不负责的表现。你没有明白只有活的好好的，才可能去寻找爱情，爱情，这个字眼美么，那也是属于活着的人的奢侈品。

为了爱着自己的人，我们有义务把自己经营好，你要记得：爱自己才能爱别

人，这是一个不可你转的真命题，爱自己是爱别人的充分并不必要条件。

第五篇：爱的智慧

爱的智慧

教育之魂归结为“爱”与“智慧”，“爱”就是毫无功利之心地爱学生，不管他的资质如何、家境如何甚至品行如何，做老师的就是要全心全意地把爱给予每一个学生。“智慧”呢，就是要求老师讲究教育的艺术，一个老师往往面对几十个或是更多的学生，每一个独立的个体都在揣摩老师，都在用各自的方法引起老师的注意，甚至悄悄地与老师“斗智斗勇”。此时，老师就必须具有能驾驭整个班级、某个群体的大智慧。将“爱”和“智慧”作为教育的主线。

爱好比阳光。阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。我班上一个男生小j就像一个小乖女，课间很少见他与同学追跑打闹，经常默默地独来独往。经了解得知，小j生活在一个单亲家庭，孩子归父亲和奶奶抚养，父亲又是聋哑人，家长平时根本无暇顾及孩子的生活与学习。因此，我平时非常关注这个孩子，生活上的关爱，学习上的鼓励，小j渐渐变得上进懂事了、开始主动热心地帮助集体做好事，学习成绩也明显提高。有一次，他在写作业时，他的脸红红的，细心的我发现是孩子发烧了，于是我找来了退烧药让他服下。他奶奶接孩子时知道后，感激之情溢于言表，“我家小j能遇到你这样的老师，真是有福气呀，看，你们老师多好呀。

爱就是尊重，学生自尊心得到尊重，才能健康成长。那天我正判作业，忽然一个学生小心翼翼地走过来说：“老师，我来问你一个问题。”我回答：“当然，没问题。”他压低声音说：“我和小Y谁学习更好呀？”我没有及时回答，小Y是老师公认的学习和纪律都非常好的孩子。但当我看到他渴望得到答案的眼神，我沉疑了片刻说：“你们两个都很好！”“您说到底谁更好呀？”我意识到他非常在乎我的评价，希望得到我的肯定。“你觉得呢？”我反问他，“是小Y学得好，我妈是这么说。”否认他不行，敷衍也不行，我沉思了片刻说：“你俩各有所长，不分上下。你的字词掌握的好，而且又特别爱看课外书。这一点他比不上你，但是，他的理解能力好，又勤奋，这一点你真的不如他呀！你应该多争取课堂上的机会，多表现。”他点点头，若有所思地回到了座位上。其实，他是一个在及格线上挣扎的孩子。但是在这次考试上他拿到了70分，现在进步很快。我感觉到，作为一个老师最重要的是要尊重每一个孩子，要走进每一个孩子的心灵。

爱就是关注，让每个孩子都有希望。我所带的这个班里，大部分为中等生。有一次期末考试后，我坐下来一想，不禁吓了一跳，班中的部分学生，有些考试成绩并不尽如人意，但当我分析原因时，却感到有些不知从何谈起，我不由得意识到，自己对班中一部分中等的学生关注不够。很快，我在教学中对他们多观察、多记录、多询问、多帮助，更多地同他们去交流、沟通，我不允许自己忽视任何一个我班里的孩子，因为他们都有同等的享受教育、享受教师关注的权利。在这样的观念的影响下，班里的很多中等学生变了，他们的求知欲更强，学习更多了分刻苦，大家都在进步，竟又推动了原有的优秀学生前进的步伐，带动了后进学生向前跟进。临近过年，收到一位家长的短信：“感觉您特别细心，关注到我儿子这种不特别好、也不惹事的孩子，非常非常感谢您！”读到此，我想，我们原来常挂在嘴边的是“抓两头、带中间”的意识，而现在应该提倡的是“注重中间，促进优秀，带动后进”。

爱无处不在，只要你心中有爱，学生会在爱的呵护下快乐成长。