初二分校创建节约型分校方案

第一篇：初二分校创建节约型分校方案

初二分校创建节约型分校方案

勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭办事是社会的发展进步的客观需要。建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是全体师生应有的社会责任。

节约是美德，节约是品质，节约是责任。建设节约型校园能让学生秉承光荣传统，增强时代责任感，树立科学发展观、适度消费观与正确价值观，养成节约习惯，形成俭朴风尚。建设节约型校园有利于学生们牢记“节约校园，从我做起”的青春诺言，从而使学生们抱着“天下兴亡、匹夫有责”的担纲意识，厉行节约。珍惜资源从大家做起从滴点做起，树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，摒弃畸形的高消费，用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量。

修身和节俭是一切事业的基础和前提，艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。随着我国经济的快速发展，资源的供求矛盾也日益凸显，因此建设节约型校园可以提高资源使用效率为核心，以节能、节水、节材、资源综合利用为重心。学校要求厉行节约，要加强水、电、教室、实验等资源的使用管理提高利用率和使用率，及时制止现象的发生，进一步挖掘节约潜力，树立节约光荣、浪费可耻的正气在加强日常出效果。

千里之行，始于足下。资源的节约，需要我们从细微着眼，点滴入手。如果我们每个人在自己的生活中做不到勤俭节约，如何建设节约型校园？如果我们无法消除校园中各种资源不合理利用的现象，又如何建设节约型社会？

建设节约型校园首先要让广大师生树立节约的思想观念，加深对建设节约型校园的认识，不断增强忧患意识，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，广泛带动身边每一位成员积极参加建设节约型校园的活动，营造一种从关心资源节约，从身体力行节约资源的良好氛围。

其次学校要积极宣传以“珍爱生灵、节约资源、抵制污染”为内容的活动倾力打造节约型校园，让大家行动起来，做节约资源的倡导者、实践者和推动者。引导师生树立节约意识、节约观念，倡导节约文明，激发师生们保护资源的社会责任感，提高师生们节约认同感，增强节约光荣感、自觉性和主动性。学校发动师生们查找出校园资源浪费的漏洞。制定节约公约，形成节约规范，把建设节约型校园与改进学生思想政治教育紧密结合，广大师生们在日常生活中应努力做到百分之百节约。

1.节约每一点水。不将饮用水作为它用；水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免“人走水流”的现象；在日常生活中，注意二次水的再使用，发现水龙头滴水现象，应及时报修，严防跑、冒、漏的现象发生；全校师生有责任和义务随手关闭教学楼、宿舍楼、公共用水等处的“长流水”。

2.节约每一度电。教室、办公室、实验室、会议室等场所白天尽量利用自然光照，减少照明设备能耗；学习、工作完后应及时切断电灯、电脑和饮水机等电器的电源；离开时做到随手关闭电器及门门窗，做到人走灯灭。

3.节约每一粒粮。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜，并做到合理饭食；在食堂用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气，吃不完的饭菜打包，倡导餐桌文明之风。

4.节约每一张纸。不随意撕、扔纸张，提倡双面用纸；大力推行无纸化办公，充分发挥校园网络仗势；修改文稿尽量在电子媒体上进行，减少纸张消耗，的利用；宣传活动少发传单，多采用网络、广播等形式进行宣传。

5.减少一次性物品的使用。随身携带水杯，可以减少一次性纸杯的使用；备好自己的碗筷，可以减少一次性筷子、饭盒的使用。

6.爱护每一件公共财务，正当使用，不搞破坏。

7.爱护图书。

8.提倡师生们随时查找校园浪费现象，提出改进措施和解决办法，及时表扬校园先进典型事例。

9.在宿舍开展“节约之星”评比活动，综合平时的观察了解，对节约及减少对水电的使用的宿舍进行奖励表扬。

节约是一种美德、一种远见、一种态度，也是一种智慧。节约更应该成为一种习惯和风气，建设节约型校园需要大家以实际行动去做，找回失去的节约意识，需要从节约每一滴水，节约每一度水，节约每一张纸，节约每粒粮开始，持之以恒，崇尚节俭对个人来讲，既是一个良好的生活习惯，也是一种文明行为，崇尚节俭对家庭来讲是幸福的算盘，也是社会义务的担当。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是美德，节约是品质，节约是责任。让我们积极行动起来，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念启遍及仙源初二的每个角落。

初二分校 2010-10-12

第二篇：初二分校工作计划

实验中学2013-2014学年第一学期初二分校工作计划

一、指导思想

初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。本学期，我们年级组将以学校总体工作计划为指导，结合初二年级的实际情况，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，提高教学质量，树立初二年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵，为即将进入初三年级打下扎实的基础。

二、工作目标

1、开展分校建设,增强分校的凝聚力,形成一个和谐发展的集体。

2、加强师德建设,落实全员德育,增强老师们的责任意识。

3、加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平。

4、强化学生的管理，加强班级建设，营造良好学习氛围。

三、具体措施：

1、狠抓学生良好行为习惯的养成教育。本学期分校将继续重视德育工作，并配合学校中心工作大力做好对学生行为习惯文明礼仪的养成教育，建设好各个班级的文明文化氛围，树立良好的班风。在各班班主任的带领下，全年级狠抓日常行为规范的教育，积极参加学校举行的各类相关活动，力争取得实效。

2、抓好班主任队伍的建设，认真组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，加强班主任工作经验交流，互相学习，共同提高教育管理能力。对学生多了解多沟通，给学生创造一个健康快乐成长的环境。

3、严格执行“导师制”制度。发挥本年级全体教师教育的合力。初二学生 1

行为习惯养成和心理健康教育人人有责，无论班主任还是科任教师都要以“育人”为第一己任，同时加强对“学困生”的关注和教育，真正做到“全员育人”

4、完善老师学生家长三位一体的教育教学体系，做到老师学生家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育教学的积极性。

5、主动和学校联系领导沟通，诚心实意地与班主任及科任教师交流思想，寻求共识，根据学校安排，及时组织年级会议，认真组织教师讨论分校工作中出现的各种问题，共同讨论对策，在平等协商的气氛中提出问题分析问题解决问题。要创造性地开展工作，使整个分校的工作得以顺利的展开。

7、本分校还将继续加强对学科备课组的管理，统一教学进度，落实集体备课，使年级教学质量的逐步提高。各备课组要认真研究新课程标准，不断把新课程理念付诸于实践。

总之，本工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学年，所以各项工作要抓紧抓严抓细抓实。使各项工作能在本学期中走上正轨，我们深信经过全年级老师的共同努力。大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

四、主要工作安排

九月：

1、制定本学期工作计划，指导班主任制订班级德育工作计划,继续加强养成教育。

2、行为规范及课堂常规的养成教育。

3、各班庆祝“教师节”活动。

4、加强听课学习。

5、加强问题生教育。

6、迎接运动会，训练麦西来普操

十月：

1、“寻找身边的感动”校园摄影大赛

2、“汉字书写大赛”

3、生本课堂“名师”示范课活动。强化听课学习。

4、每月各种常规工作检查。

十一月：

1、期中考试。

2、期中考试质量分析总结。

3、学生学习方法交流活动。

4、班主任、任课老师导师经验交流。

十二月：

1、年级活动，学生给家长写一封信，增进学生与家长的亲子沟通

2、加强安全教育，增强学生自我保护能力。

3、结合元旦，“新的开始，新的希望”经典诗歌诵读活动

4、配合学校进行行为规范检查。

5、教职工民主生活会。

一月：

1、期末考试动员，纪律要求。

2、召开分校教师全体会议,制定期末考试复习计划。

3、组织学生参加期末考试并进行期末成绩汇总及分析

4、各班评选先进班集体，上报三好学生，优秀干部名单。

5、布置好假期作业，安排好假期生活。

2013-9-18

初二分校

第三篇：太平分校读书节活动方案

太平分校读书节活动方案

一、指导思想

为落实县教育局《进一步提升教育质量31条措施》，建设“书香校园”，提高广大师生的文化修养和道德水平，营造浓郁的读书氛围，根据泰教字

{2014}25号文件要求，依据中心学校活动方案，结合本校实际，特制定本方案。

二、活动宗旨

激发师生读书的兴趣，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。真正使师生体验到：我读书，我快乐！让书香伴我们成长！

三、活动目标

1.丰富师生的课余生活，净化师生的精神世界，让全校师生开拓视野，从而享受学习和生活的快乐。

2.通过读书活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，逐步形成我校“书香校园”特色。

3.通过读书活动，促进学生知识更新，充实文化底蕴，提高综合素质，体验到读书给自己带来的快乐。

四、活动主题

书香伴我成长，书香快乐人生

五、活动时间

2014年4月23日----5月30日

六、活动实施过程

1宣传阶段4月23日 每班开一次班队会主题是书香伴我成长，书香快乐人生

2、活动实施阶段4月----5月

每名学生自带2本图书在班级里互相交换阅读，写出读书笔记。

每天背诵一首古诗，六一儿童节举行背诵故事比赛。

第四篇：实小分校创建文明城市学校工作总结

路南实小南湖分校创建文明城市工作总结

2017年，我大美唐山下大力度创建全国文明城市，根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下：

一、总体情况

1、学校领导重视，组织机构建全

为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了以唐洁书校长为组长的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。

2、创建文明城市工作调度和动员会情况

学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市就是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，为创建文明城市做好保障。

之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。校长就创城工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。

二、具体内容

1、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效； 充分利用校园宣传栏、电子显示屏、校园网络、横幅、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了宣传手册，下发到每一位师生手中。同时，学校少先队组织志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，并在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。

2、以活动为载体，深入开展创城活动； ①、围绕绿化美化开展志愿服务行动。

以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

②、开展关爱留守儿童志愿服务行动。

以“大手牵小手 爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

③、“文明礼貌，从我做起”活动

班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。

④、“创文明城市，做文明少年”

举办“创文明城市，做文明少年”系列活动，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，并通过各项评比活动使学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。

⑤、“文明上网，绿色上网”宣传活动

进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，使学生文明上网的自觉性增加。

⑥、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。

以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。

3、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展

学校创建文明城市领导小组对照创城要求，采用多种形式，组织相关部门人员，对学校相关区域进行检查，及时肯定成绩，指出不足，对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取学生和家长的意见和建议，及时解决创城工作中出现的问题。

三、今后方向

现在，文明城市创建虽然结束了，但学校教育是整个育人工程的根本，这是永远也不会结束的。我们还要不断努力，开拓进取，扎实工作。展望未来，我们更加深切地感到任重道远，我们一定会在新的起跑线上，继往开来，与时俱进，励志有为。

第五篇：山西分校-面试-

以教育推动社会进步

公立医院试点综合改革，取消药品加成

华图教育

范颖

 热点概述

十八届三中全会《决定》提出“加快公立医院改革，落实政府责任，建立科学政府责任，建立科学的医疗绩效评价机制和适应行业特点的人才培养、人事薪酬制度。”2012年2月，福建三明拉开公立医院综合改革大幕。福建省政府办公厅公布《福建省2013年深化医疗卫生体制改革实施方案》，要求加强公立医院改革顶层设计，通过组建公立医院集团或设立医院管理机构等形式，破解管办分开、医疗资源合理配置、医疗机构协作分工等难题，构建卫生行政管理部门“管行业”和公立医疗集团“办医院”的新型管理体制，在管办分离上迈出实质性步伐。以药养医似乎是医疗体制的顽疾，“取消药品加成”“药品零差价”等改革措施究竟效果如何。

 相关评论

@取消药品加成，怎么监管医生与药商？浙江省遂昌县人民医院院长周亚新：破除“以药养医”以后，政府的层面做了一些工作，包括是调整了医疗服务价格，或是财政做了补偿，对我们院长的压力是蛮大的。政府对院长的要求要做两个零增长，这个是硬指标。浙江省还要保留阳光用药，其实这里的数据也是包括基本药理的机制，还包括门诊看病的量，总共有9项指标的阳光用药工程，监管部门都是有这样的要求。

取消以药养医之后，我们肯定是要做规范医院的行为。我们医院首先就是把诊疗行为做好，加强这方面的培训，除了有那么多临床路径，从简单做起，抓住一些常见病的治疗规范。比如说一个扁桃体的检查，如果有10位医生那就会有10个开药方式。

@中国社会科学院公共政策研究中心主任朱恒鹏：这个问题的确是非常有价值。要想解决药品的问题，切断医生和医院药商之间的联系，根本还是提高医疗服务价格和再服务机制上来下工夫。医疗服务价格实行了透明化以后，对于院长来说很纠结，为什么叫纠结？对我们医院来说显然是很清楚的，特备是医院要想扩建的话，药品带来的现金流对医院来说是非常重要的。

浙江省台州医院院长陈海啸：其实主要是药品形成的价格机制、定价机制和销售机制比较乱，真正想解决也是比较难的。

@药占比该降多少？山东省聊城市卫生局局长刘德勇：东阿县医院现在有一个非常优秀的院长，这个是最关键的。他是全国优秀院长，他的一些理念和国际接轨，在美国进修了两

1/2

以教育推动社会进步

年，包括临床路径和其他的一些都是国外的理念，美国现在药占比是5-7%左右。东阿实施一些药品的规范运用，特别是抗生素治理，现在是29%，不到30%，在全国也是很少的。

浙江省台州医院院长陈海啸：我想说，要注意中国很多数字报出来，因为数字的定义不同经常会引起误会。这个数据经常会有不准确现象，就是有意无意不准了，所以我们讲不清楚，一定要去把这个数据来做分析。

大家知道医院所谓的药占比是要分母和分子要动态变化。如果药品要继续用，少用一点点，如果我把检查费加起来，把材料费加起来，药品费用其实没降下来，却从数字上看，药占比也降下来了。

 模拟题

福建三明拉开公立医院综合改革大幕，“取消药品加成”“药品零差价”医改，对此你怎么看？

 参考解析

十八届三中全会提出“加快公立医院改革，落实政府责任，建立科学的医疗绩效评价机制和适应行业特点的人才培养、人事薪酬制度”2012年2月福建三明市拉开公立医院综合改革的大幕。以药养医是医疗体制的顽疾，“取消药品加成”“药品零售价”等改革措施相继出台，2013年2月1日，三明全面取消药品、耗材加成，实行县级以上医院药品零差率销售，从根本上彻底消除医院靠药逐利的动机。两年过去了，医改也取得了不少成就，患者看病贵看病难的现象也有所解决。

“取消药品加成”“药品零售价”取得的成绩具体表现为：第一，由于药品价格的大幅下降，治疗费用也就随之降低。例如在医院的价格表上，一种被广泛用于肺炎治疗的阿米卡星注射液，2011年价格为12.78元，如今价格为每支2.9元，降价幅度达到77%以上。2013年2月1日，三明全面取消药品、耗材加成，实行县级以上医院药品零差率销售，从根本上彻底消除医院靠药逐利的动机。第二，这些政策不仅解决了老百姓看病贵的问题，同时也确保了医保基金的平稳进行。第三，改革后，全市医务人员平均工资增幅为40%，年薪制斩断“以药补医”。自2012年起，全市实行院长年薪制和医生年薪制，按照级别和岗位，实行不同等级年薪。年薪制改革，着力点就是体现医生的劳务技术价值。门诊量、手术量等是医生劳动价值的最佳体现。第四，医院收入结构良性回归。以往医生通过多开药获得更高收入，实际上抬高了药商的利润，是一种畸形的补偿方式。医务性收入成为主要收入来源。

但是改革在取得成效的同时也暴漏出一些问题，具体表现有：一是面临部分药品无药可配的窘境。二是面临医生尤其是骨干医生人才流失的困扰。此外，信息化建设滞后影响医改

2/2

以教育推动社会进步

进展和工作效率，迫切需要加快医院卫生信息化建设，提升管理水平和工作效率。

针对改革中存在的问题，可以针对性的提出以下建议：第一，加强政府对卫生事业重要性的认识，保证财政合理收入。政府对发展医疗卫生事业保障人民健康负有重要责任，卫生事业投入水平必须与国民经济和社会发展水平相适应“原卫生部长高强指出，在社会主义市场经济条件下，发展卫生事业需要引入市场机制，但有三条原则不能变，其中一条为政府承担公共卫生和维护居民健康权益的责任不能变，增加卫生投入，提供公共服务，加强医疗卫生监管。在取消药品加成政策后，公立医院的补偿主要依靠提高诊疗收费价格和政府财政补助，而政府财政补助可能是取消药品加成后最现实的选择，要保证政府对卫生投入的增长幅度不低于财政支出的增长幅度。政府应负责公立医院基本建设和大型医用设备购置，重点学科发展，住院医师培训，离退休人员费用和政策性补贴等；对公立医院承担的公共卫生服务任务给予专项补助，保障公立医院紧急救治、援外等公共服务经费。但是在对公立医院进行财政补助时，颖改变原来的粗放是补助，建立科学、合理的财政补贴机制。第二，现有的人才流不止，急需的人才引不来，同时医疗设备陈旧，检查治疗手段不足，所以财政补助力度应进一步加大在补助方式上按照公立医院承担任务多少，提供服务的质量归于补助建立一套合理有效的财政补助办法。要形成对公立医院补偿的良性循环一要有正确的政策导向，要有成文的法律规定；二要有健全的评价监督体系，对公立医院额医疗服务进行严格监管；三要有一套科学完整的补偿办法。第三，进一步加强区域卫生规划“切实加强区域卫生规划，打破原有行政区划和行政隶属关系设置卫生机构的布局模式，科学地规划区域内卫生机构的布局。第四，开展公立医院绩效评价，考核。提高公立医院服务的工益性，需要建立健全科学的公立医院绩效评价体系，有针对性地设置控制指标，引导公立医院的服务更加趋向公益性。第五，不断完善医疗服务价格体系，改革医疗服务收费管理体制。建立完整的医疗服务成本核算体系，实行全成本收费。第六，在更高层面加快全国公立医院改革步伐。在全国大范围内加强药品采购和使用管理，使整个医疗机构的职业环境同步，医改就有可能在“深水区”取得更大成效。

山西华图教育 范颖 2014年06月18日

3/2