分校 协议书（最终版）

第一篇：分校 协议书（最终版）

协议书

甲方：清河县申通机动车驾驶员培训学校 乙方：

甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

一、所有黄牌教练车一律不准私出校门，如果车辆需要加油,加气，必须有学校领导批准后，签订放行条交予门岗方可放行。

二、乙方如出现车辆损坏，必须自行修理,修复，所需费用由乙方全部承担。

三、如私自开车出校门，造成的违章罚款以及车祸和人员伤亡，由乙方全部承担，驾校概不负责。

此协议自制定之日起生效2014年4月16日清河县申通机动车驾驶员培训学校 车牌号：签章

第二篇：城北分校学生安全管理协议书

泸县二中城北分校 学生安全管理协议书

为切实加强对学生的安全教育和管理，进一步明确安全责任，确保学生人身安全，根据有关法律、法规及上级文件精神，制定本协议书。

一、学校安全管理职责

（一）把学生的安全教育和管理放在学校工作的突出位置，每学期开学第一周对全体师生开展一次安全专题教育，校长与教师、学生层层签订安全责任状，不断增强师生的安全意识，尤其是提高学生的自我保护意识。

（二）加强校舍、场地以及提供给学生使用的学具、教育教学工具、生活设施设备及其它公共设施的管理，确保其符合国家规定标准，消除各种不安全因素。

（三）健全安全保卫、校舍、消防、交通、集会、集体活动、食品饮用水卫生、传染病防控、设施设备管理等安全管理制度，定期开展校园安全隐患排查，发现问题及时整改。

（四）向学生提供的食品、饮用水等须符合国家或者行业有关标准和要求。

（五）不安排患有不适宜担任教育教学、生活服务工作疾病的教师或其他工作人员从事教育教学、生活服务工作。

（六）不组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动，对已被明确告知有特异体质或者特殊疾病的学生，不安排不相适宜的教育教学活动和体育锻炼。

（七）学校、班级组织外出集体活动，需报请县教育局审批，审批通过后方可进行。活动前应制定安全应急预案并对学生进行相应的安全教育，落实安全管理责任，确保学生人身安全，必要时应得到卫生、公安、交通、消防、通讯等部门的批准和提供帮助。

（八）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，要进行必要的管理、告诫或者制止。

（九）发现学生人身安全受到威胁时，及时采取有效措施，必要时与公安机关取得联系并密切配合，保护学生人身安全。

（十）注意了解学生的活动动态，发现异常情况及时告知家长(或指定监护人)。

（十一）对旷课的学生，班主任应及时与家长（或指定监护人）取得联系，共同做好教育、管理工作。

（十二）加强住宿学生的管理，对私自外出、夜不归宿的学生，宿舍管理员或值班干部、班主任应及时与家长（或指定监护人）取得联系。

（十三）适时向学生家长（或指定监护人）告知学校有关重大活动的安排情况。

（十四）加强教师的工作责任感和职业道德教育，严禁体罚或变相体罚学生。

（十五）严格遵守教育时间安排，不得随意变更，如有特殊情况,应报请县教育局同意后实施，并及时通知家长(或指定监护人)。

二、家长（监护人）安全监管职责

（一）自觉遵守《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规，认真履行监护人的职责。

（二）督促子女自觉遵守有关法律法规和学校各项规章制度，尊重和服从学校管理，杜绝子女进入歌舞厅、录像厅、游戏厅和网吧等不适宜未成年人活动的场所，发现情况应及时批评教育，防止意外事故的发生。

（三）根据学校作息时间表，督促子女自觉遵守学校作息制度，及时掌握子女上学、放学时间以外的行为动态，做到知道去向、知道同伴、知道活动内容、知道回家时间。

（四）密切注意子女的异常行为及活动去向，如发现子女有异常行为应立即予以询问、调查、制止，并及时与班主任取得联系，共同做好隐患消除工作。

（五）经常对子女进行交通、饮食、用电、防火、防盗、防毒、防溺水、防暴力等方面的安全教育，不让子女乘坐“三无”、超载、非校车和客运车辆和其它不合格车辆，加强对子女的安全管理，防止安全事故发生。

（六）制止子女携带易燃易爆有毒易伤人的物品及管制刀具入校。

（七）对子女夜不归宿、旷课、逃课、吸烟、喝酒、私自离校、离家等不良行为应予以严肃批评指正，并加以管教，禁止其行为发生。

（八）发现子女的人身安全受到威胁、侵害时，应及时与学校、公安机关取得联系。

（九）教育子女不得私自离校，因家中有事，子女需提前或中途离校的，家长应向班主任呈交书面申请，经班主任同意后方可离校。对在外租房或寄宿在亲朋家中的子女，家长（或指定监护人）要加强管理，保障其安全。

（十）家长（或指定监护人）应积极主动地与学校、老师经常联系，随时交换子女情况，共同做好子女的安全管理工作。

（十一）定期带子女去医院体检，发现有特殊疾病应及时不隐瞒地告知学校。

（十二）对年幼的子女，上、下学时家长（或指定监护人）应负责接送。

（十三）学生由于过失、过错等造成他人人身或财产损害的，由学生本人或其监护人承担责任。

三、学生安全规范要求

（一）自觉接受学校的法制纪律和安全教育，保证遵守学校纪律和安全制度，服从学校管理。

（二）不迟到、不早退、不旷课，有事有病先请假，若有特殊情况，还需本人或家长提前向班主任说明。

（三）切实做到不翻越围墙、门窗、校门和各类护栏，不追逐嬉闹，不骑在楼梯栏杆上下滑，上下楼不得拥挤、推搡等。

（四）上体育课、实验课和活动课时，要听从老师指导，严格遵守操作规章和有关规定，切实按照老师的要求去做。

（五）注意交通安全，预防交通事故发生，禁止驾驶摩托车、电动车上学，严禁骑自行车载人，严禁12周岁以下的学生骑自行车上学，要严格遵守交通规则。不乘坐乘坐“三无”、超载、非校车和客运车辆和其它不合格车辆。

（六）注意饮食卫生，防止食物中毒，不在流动摊点购买食品，不买过期、劣质、变质及不符合卫生标准的各类食品及饮用品。

（七）注意劳动安全，参加各类劳动及打扫卫生时，要听从老师指导，严格按老师管理要求实施。

（八）参加校外社会实践活动，应按照学校规定的时间、地点、路线参加活动，听从带队老师和学校领导的安排和引导，活动时要注意防跌、防滑，放弃他安全事故发生。

（九）不得携带、藏匿管制刀具、棍棒、汽枪、红外线手电筒、警具和有毒有害危险物品进入校园，不得玩各种有危险性的玩具。

（十）不抽烟、不喝酒、不赌博，不看违禁书刊、音像，不进游戏机室、歌舞厅、网吧等各种营业性娱乐场所，不与社会不良人员交往，不打架斗殴，有事及时向老师报告。

（十一）不私自外出游泳，不到施工场地或危险楼房、危险地段、桥梁等有危险的地方游玩和逗留，不玩易燃易爆物品。

（十二）放学后、节假日等学校工作时间以外，不经老师同意，不得自行滞留学校或自行到校。

（十三）严格遵守学校的用电制度，不私自乱接线路，不乱动各类电器，遇雷雨天时要采取防护措施，防雷电击伤。

（十四）寄宿生要严格遵守《学生宿舍安全管理规定》，严格遵守作息时间，严格遵守请假制度及外出制度，不得私自外出，不得在校外借宿，也不得容留他人住宿。

（十五）同学间发生纠纷要及时报告老师，通过正常渠道解决，严禁私下解决，更不能纠集他人打架或以使用威胁、恫吓等其它方式。

（十六）学会自救和互救，发现同学出现安全事故，要及时向学校或家长、公安机关报告，最大限度地减少损失。

（十七）不得随意将校外人员带入校园，更不能在校园内搞其它破坏活动或影响学校正常的教育教学秩序。未经家长（或指定监护人）同意，不得去他人家中住宿，也不得带人到自己家中住宿。

（十八）学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，原则上应由致害人承担相应责任，如证实学校有过错，按学校过错大小确定学校应承担的责任。

（十九）自觉遵守国家的法律法规和学校其他各项管理规定。

四、学生伤害事件学校无责范围

参照教育部《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号，2002年9月1日起施行），因下列情形之一造成的学生伤害事件，学校已履行了相应职责、行为并无不当的，不承担法律和事故责任：

（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的。

（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的。

（三）学校教师依照法律法规及相关规章制度，对学生进行教育管理，行为并无不当的。

（四）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道，或难于知道，家长未告知或未明确告知的。

（五）学生自杀、自伤的。

（六）在对抗性或具有风险性的体育及其竞赛活动中发生意外伤害的。

（七）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。

（八）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的。

（九）在放学后、节假日或者寒暑假等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的。

（十）在学校放假期间或在家中发生的。

（十一）因学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人行为的。

（十二）学生行为具有危险性，学校教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。

（十三）学生违反学校安全管理规定，在校外购买食品、饮料等食用后发生的，或明知其有危害性而购买的。

（十四）学生突发疾病，学校已及时采取救护措施或学校来不及，或无条件采取救护措施的。

（十五）其它在学校管理职责范围外和意外因素造成的。

（十六）因学校教师或其他工作人员与其职务无关的个人行为，或因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。

（十七）学生自行车尽量在校外停放，如停放在校内自行负责看管，损坏、丢失后果自负。

五、附则

（一）本责任协议书是依据相关法律法规制作的统一文本，在报名入学或学生转入时，学生家长（或指定监护人）与学校签订后生效（18周岁以上学生可由学生本人代为家长〈或指定监护人〉签字，18周岁以下学生、幼儿，由其家长〈或指定监护人〉签字），有效期为学生在校学习期间。本责任协议书一式两份，学校和家长（或指定监护人）各执一份。家长(或指定监护人)务必同孩子一起认真阅读，履行好自己的职责，并同学校共同教育好自己的子女。

（二）在家午休学生中午时段（11：40-14：20）期间学生回家就餐，在家午休，期间的安全责任由监护人负责。

（三）在家午休学生、在校午休学生以及住校生要严格遵守学校的校规校纪，避免各类安全事故发生。

（四）本协议签定后，学校和家长（或指定监护人）各执一份，其中学校留存的由学校统一管理，以班级为单位装订成册，装档备查。

（五）本协议书解释权除法律有明文规定外，归泸县教育局及本校。甲方： 乙方： 学校（盖章）： 家长（或指定监护人）签字： 法人代表签字：

班 主 任签字： 学 生 签 字： 年 月 日

第三篇：石家庄城市学校赞皇分校项目协议书

石家庄城市职业学院赞皇教学实训基地项目

投资协议书

甲方：赞皇县人民政府 乙方：石家庄城市职业学院

赞皇县人民政府（以下简称甲方）和石家庄城市职业学院（以下简称乙方）本着诚实守信、互惠双赢的原则，经友好协商就乙方在赞皇县建设石家庄城市职业学院赞皇教学实训基地项目事宜达成如下投资协议：

一、项目概况

1、项目名称：石家庄城市职业学院赞皇教学实训基地项目

2、投资方：石家庄城市职业学院

3、项目概况：项目总投资6.5亿元，占地面积300亩，预留200亩发展空间，分教学和实训基地两个部分建设，其中教学部分由石家庄城市职业学院投资建设，占地200亩，投资4亿元，建设教学、实验、行政用房等建筑共计6万平方米，能满足4000名学生教学需求；实训基地由石家庄城市职业学院引进的企业承办，该企业需在赞皇县注册，占地100亩，投资2.5亿元，新建标准化生产车间、办公楼等建筑共计4.8万平方米，建设年产50台套液化空气二次采能蓄能发电设备生产线，建成后预计年可实现销售收入2亿元，上交税金900万元。

二、项目用地

1、项目建设地址：赞皇县张楞乡西竹村京赞公路南侧、太行大学城谋划区域内（最终以实测坐标图为准）。

2、项目用地及性质：项目总占地300亩，其中，教学部分公共设施用地200亩，使用年限为五十年；实训基地部分工业用地100亩，使用年限为五十年。为保证乙方后续发展，按照乙方要求，甲方为乙方再预留200亩发展空间。甲方积极落实土地指标，解决乙方申办本科的土地手续需要。

3、土地指标到位后，甲方国土部门负责按照规定进行土地征用及组卷审批，并且负责土地征收工作，以保证土地的顺利出让工作，按规定程序供地。

4、项目用地由甲方收储后，通过法定形式出让，乙方依法取得土地使用权。

5、如乙方成功摘牌取得项目土地，按照国家规定乙方与赞皇县国土资源局签订《国有建设用地出让合同》，甲乙双方按土地出让合同执行，办理国有土地使用权证及交地手续。乙方受让土地后必须严格履行《国有土地使用权出让合同》中的有关规定和本协议的规定内容，履行合同和本协议过程中不受双方人事变动的影响。

三、工程进度

1、项目建设周期：土地具备建设条件情况下项目2年内建设完毕。

2、签订投资协议7日内，乙方向甲方指定账户交付履约保证金200万元。

3、乙方保证15日内开始着手办理工商注册、备案、环

评、安评等前期手续。

4、签订投资协议后30日内，甲方根据乙方的实际需要，统筹规划，完成对项目用地的定界工作，开始土地指标跑办和土地征收工作。

5、具备开工条件后，乙方在1个月内开工建设，开工时间每推迟1个月，甲方扣除履约保证金20万元。

6、开工后甲方负责协调解决供电、道路、通讯等配套设施，竣工前1个月完成配套设施建设。

7、项目开工后24个月内竣工，项目不能按期竣工的，每推迟1个月，甲方扣除履约保证金20万元。

8、项目竣工后，由甲乙双方共同委托会计师事务所对项目进行审计，按协议完成投资计划的，甲方负责15日内将剩余履约保证金返还企业。实际投资达不到协议投资额的，按未完成的比例，由甲方扣除履约保证金。

四、甲方的责任

1、甲方保证项目用地的合法性。乙方受让土地后，任何集体、个人或其他单位，因该土地使用权与乙方发生纠纷时或因土地权属产生的问题，由甲方负责解决处理，确保乙方按期进场施工。

2、甲方负责土地征收、补偿及安置工作，并承担土地补偿费、安置补助费、地上附着物、地下埋藏物及附属物和青苗补偿费等各项费用。

3、甲方于项目用地出让前将电力、通讯、道路等配套到项目地块红线外，其费用由甲方负责解决。供水由项目单

位在区内打井解决。排水暂由乙方在校内建设小型污水处理设施，达标排放。垃圾由乙方分类处理。

4、为项目建设提供“零距离”跟踪服务。成立项目建设协调领导小组，由一名县领导任组长，相关职能部门为成员，实行领导分包和专人跟踪服务制度，协调解决项目建设工程中遇到的问题。

5、甲方协助乙方办理发改、教育、国土、建设、环保、人防、安全、工商等手续，最大限度减免各项行政事业性收费，费用由乙方承担。

6、为项目建设提供“零干扰”建设环境，未经县政府批准，任何单位和个人不得擅自到乙方企业检查、验收、评比。严禁任何单位和个人到企业乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款。

7、甲方负责协调税务部门为乙方建设企业申请校办企业税收优惠。

8、甲方密切配合乙方，积极跑办争列省、市重点建设项目，争取上级有关技改、研发、贷款贴息等政策支持。

五、乙方的责任

1、乙方保证教学部分在校学生人数不低于4000人，并建设达到教育部门要求的、与在校生人数相应的教学设施和配套设施。教学、实验、行政用房面积不得低于6万平方米（按照人均15平方米，招生4000人计算）。乙方保证实训基地部分投资强度不得低于250万元/亩，建筑容积率不得低于0.7。

2、乙方实训基地建设项目须经甲方审核同意，需在赞皇县注册登记、独立核算、依法纳税，正常年份纳税金额不得低于税务部门要求的企业平均税赋。如果达不到本协议承诺的上缴税收指标，由税务部门对项目进行综合税收分析，核定综合税率，严格稽查，依法足额征收。

3、乙方在建设、生产、运营过程中，要严格遵守国家的法律法规。必须按照发改、教育、土地、环保、人防、消防和安全生产等方面的政策要求，办理项目审批手续，自觉接受发改、教育、环保、国土、安监、建设等部门的监督管理。

4、在项目建设和生产经营过程中，必须配备必要的环境保护设施和人防、消防等安全设施。环境保护设施和安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。

5、乙方企业应按国家劳动政策与本企业职工签订劳动合同，并严格执行有关劳动和社会保障方面的法律、法规。

6、乙方要按照土地出让合同约定的土地用途依法使用土地。不经甲方同意，不得改变土地的使用用途，不得私下转让。未经甲方同意擅自转作其它用途或私下转让的，由国土部门按照国家相关法律、法规严格追究。

六、违约责任

1、协议签署后，乙方应按照协议规定的项目建设进度进行建设。自协议生效之日起，若非因政策调整及甲方原因致使项目在六个月内不能开工建设，则终止本协议；供地后一年内不能开工建设的，按照国土部门规定予以处罚；供地

后两年内不能开工建设的，项目用地按照国家政策规定由县政府无偿收回。

2、甲乙双方有违反本协议规定的行为，按《合同法》有关规定，承担相应的责任，一方违约给对方造成损失的，违约方应承担赔偿责任。

3、本协议履行期间若遇不可抗力、国家政策或规定调整，以及非双方所能掌握或控制的因素影响，致使本协议未能如约履行的，双方互不承担责任。

七、其它事项

1、本协议未尽事宜，由甲、乙双方另行商定，并签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

2、本协议自双方签字盖章之日起生效。在签订协议时甲乙双方均已认真阅读了协议文本，本协议所有条款均为甲乙双方友好协商，自愿达成，如甲乙双方中任何一方不履行协议约定的，承担由此给对方造成的损失。

3、本协议一式四份，甲、乙双方各执二份。

4、本协议自甲乙双方盖章，代表签字之日起生效。

甲方：赞皇县人民政府 乙方：石家庄城市职业学院

（章）（章）代表人： 代表人：

年 月 日 年 月 日

第四篇：山西分校-面试-

以教育推动社会进步

公立医院试点综合改革，取消药品加成

华图教育

范颖

 热点概述

十八届三中全会《决定》提出“加快公立医院改革，落实政府责任，建立科学政府责任，建立科学的医疗绩效评价机制和适应行业特点的人才培养、人事薪酬制度。”2012年2月，福建三明拉开公立医院综合改革大幕。福建省政府办公厅公布《福建省2013年深化医疗卫生体制改革实施方案》，要求加强公立医院改革顶层设计，通过组建公立医院集团或设立医院管理机构等形式，破解管办分开、医疗资源合理配置、医疗机构协作分工等难题，构建卫生行政管理部门“管行业”和公立医疗集团“办医院”的新型管理体制，在管办分离上迈出实质性步伐。以药养医似乎是医疗体制的顽疾，“取消药品加成”“药品零差价”等改革措施究竟效果如何。

 相关评论

@取消药品加成，怎么监管医生与药商？浙江省遂昌县人民医院院长周亚新：破除“以药养医”以后，政府的层面做了一些工作，包括是调整了医疗服务价格，或是财政做了补偿，对我们院长的压力是蛮大的。政府对院长的要求要做两个零增长，这个是硬指标。浙江省还要保留阳光用药，其实这里的数据也是包括基本药理的机制，还包括门诊看病的量，总共有9项指标的阳光用药工程，监管部门都是有这样的要求。

取消以药养医之后，我们肯定是要做规范医院的行为。我们医院首先就是把诊疗行为做好，加强这方面的培训，除了有那么多临床路径，从简单做起，抓住一些常见病的治疗规范。比如说一个扁桃体的检查，如果有10位医生那就会有10个开药方式。

@中国社会科学院公共政策研究中心主任朱恒鹏：这个问题的确是非常有价值。要想解决药品的问题，切断医生和医院药商之间的联系，根本还是提高医疗服务价格和再服务机制上来下工夫。医疗服务价格实行了透明化以后，对于院长来说很纠结，为什么叫纠结？对我们医院来说显然是很清楚的，特备是医院要想扩建的话，药品带来的现金流对医院来说是非常重要的。

浙江省台州医院院长陈海啸：其实主要是药品形成的价格机制、定价机制和销售机制比较乱，真正想解决也是比较难的。

@药占比该降多少？山东省聊城市卫生局局长刘德勇：东阿县医院现在有一个非常优秀的院长，这个是最关键的。他是全国优秀院长，他的一些理念和国际接轨，在美国进修了两

1/2

以教育推动社会进步

年，包括临床路径和其他的一些都是国外的理念，美国现在药占比是5-7%左右。东阿实施一些药品的规范运用，特别是抗生素治理，现在是29%，不到30%，在全国也是很少的。

浙江省台州医院院长陈海啸：我想说，要注意中国很多数字报出来，因为数字的定义不同经常会引起误会。这个数据经常会有不准确现象，就是有意无意不准了，所以我们讲不清楚，一定要去把这个数据来做分析。

大家知道医院所谓的药占比是要分母和分子要动态变化。如果药品要继续用，少用一点点，如果我把检查费加起来，把材料费加起来，药品费用其实没降下来，却从数字上看，药占比也降下来了。

 模拟题

福建三明拉开公立医院综合改革大幕，“取消药品加成”“药品零差价”医改，对此你怎么看？

 参考解析

十八届三中全会提出“加快公立医院改革，落实政府责任，建立科学的医疗绩效评价机制和适应行业特点的人才培养、人事薪酬制度”2012年2月福建三明市拉开公立医院综合改革的大幕。以药养医是医疗体制的顽疾，“取消药品加成”“药品零售价”等改革措施相继出台，2013年2月1日，三明全面取消药品、耗材加成，实行县级以上医院药品零差率销售，从根本上彻底消除医院靠药逐利的动机。两年过去了，医改也取得了不少成就，患者看病贵看病难的现象也有所解决。

“取消药品加成”“药品零售价”取得的成绩具体表现为：第一，由于药品价格的大幅下降，治疗费用也就随之降低。例如在医院的价格表上，一种被广泛用于肺炎治疗的阿米卡星注射液，2011年价格为12.78元，如今价格为每支2.9元，降价幅度达到77%以上。2013年2月1日，三明全面取消药品、耗材加成，实行县级以上医院药品零差率销售，从根本上彻底消除医院靠药逐利的动机。第二，这些政策不仅解决了老百姓看病贵的问题，同时也确保了医保基金的平稳进行。第三，改革后，全市医务人员平均工资增幅为40%，年薪制斩断“以药补医”。自2012年起，全市实行院长年薪制和医生年薪制，按照级别和岗位，实行不同等级年薪。年薪制改革，着力点就是体现医生的劳务技术价值。门诊量、手术量等是医生劳动价值的最佳体现。第四，医院收入结构良性回归。以往医生通过多开药获得更高收入，实际上抬高了药商的利润，是一种畸形的补偿方式。医务性收入成为主要收入来源。

但是改革在取得成效的同时也暴漏出一些问题，具体表现有：一是面临部分药品无药可配的窘境。二是面临医生尤其是骨干医生人才流失的困扰。此外，信息化建设滞后影响医改

2/2

以教育推动社会进步

进展和工作效率，迫切需要加快医院卫生信息化建设，提升管理水平和工作效率。

针对改革中存在的问题，可以针对性的提出以下建议：第一，加强政府对卫生事业重要性的认识，保证财政合理收入。政府对发展医疗卫生事业保障人民健康负有重要责任，卫生事业投入水平必须与国民经济和社会发展水平相适应“原卫生部长高强指出，在社会主义市场经济条件下，发展卫生事业需要引入市场机制，但有三条原则不能变，其中一条为政府承担公共卫生和维护居民健康权益的责任不能变，增加卫生投入，提供公共服务，加强医疗卫生监管。在取消药品加成政策后，公立医院的补偿主要依靠提高诊疗收费价格和政府财政补助，而政府财政补助可能是取消药品加成后最现实的选择，要保证政府对卫生投入的增长幅度不低于财政支出的增长幅度。政府应负责公立医院基本建设和大型医用设备购置，重点学科发展，住院医师培训，离退休人员费用和政策性补贴等；对公立医院承担的公共卫生服务任务给予专项补助，保障公立医院紧急救治、援外等公共服务经费。但是在对公立医院进行财政补助时，颖改变原来的粗放是补助，建立科学、合理的财政补贴机制。第二，现有的人才流不止，急需的人才引不来，同时医疗设备陈旧，检查治疗手段不足，所以财政补助力度应进一步加大在补助方式上按照公立医院承担任务多少，提供服务的质量归于补助建立一套合理有效的财政补助办法。要形成对公立医院补偿的良性循环一要有正确的政策导向，要有成文的法律规定；二要有健全的评价监督体系，对公立医院额医疗服务进行严格监管；三要有一套科学完整的补偿办法。第三，进一步加强区域卫生规划“切实加强区域卫生规划，打破原有行政区划和行政隶属关系设置卫生机构的布局模式，科学地规划区域内卫生机构的布局。第四，开展公立医院绩效评价，考核。提高公立医院服务的工益性，需要建立健全科学的公立医院绩效评价体系，有针对性地设置控制指标，引导公立医院的服务更加趋向公益性。第五，不断完善医疗服务价格体系，改革医疗服务收费管理体制。建立完整的医疗服务成本核算体系，实行全成本收费。第六，在更高层面加快全国公立医院改革步伐。在全国大范围内加强药品采购和使用管理，使整个医疗机构的职业环境同步，医改就有可能在“深水区”取得更大成效。

山西华图教育 范颖 2014年06月18日

3/2

第五篇：苏州市一中分校

苏州市一中分校

2007～2008学第一学期

教导处工作计划

一、指导思想

高举教育现代化和素质教育两面大旗，全面落实科学发展观，坚决贯彻“三项规定”，真心实意推进素质教育；坚持育人为本，德育为先，加强对未成年人的思想道德教育；遵循教育规律，运用科学方法，加强教育“六认真”工作，切实提高教学质量。

二、德育工作

1、继续倡导“德育就是质量”的观念。积极倡导“成人与成功同等重要，成长与成绩同等重要”的理念，转变“说起来重要，做起次要”的现象，并通过组织全体教师通过各级各类学习，达成以下共识：一德育质量是教育质量的重要内容，并决定着教育的整体质量；二是要向德育要质量；三是德育工作是学校教育教学工作的灵魂，并居于学校一切工作之首。

2、加强德育队伍建设，树立良好师德师风。重点工作：（1）继续抓好班主任、副班主任队伍建设，坚持每周德育工作例会和班主任例会，召开多种形式的班主任培训会，积极培养和储备德育骨干队伍人才。（2）继续加强心理健康教育的师资培训，并加大对现职班主任心理健康教育的培训。（3）完善班主任队伍的考核表彰机制，加强对副班主任工作的督促检查工作，并通过各种途径激励班主任做好德育工作。

3、遵照教育局有关精神，并结合本校实际，积极开展落实各项主题教育。做好弘扬民族精神活动，并有计划地开展生命教育、安全教育、规范教育、诚信教育、法制教育、青春教育、理想教育、心理健康教育，教育培养学生学会与人相处、与人沟通，学会感恩，热爱生活，树立正确的人生观、价值观。

4、加强对特殊学生的教育和帮助工作一是认真做好对经济困难学生的“阳光助学”活动，二是加强对品行问题生的帮教工作，通过班主任、年级组和教导处的教育、管理和引导，辅之以党员教师的一对一结对帮教活动，从生活、学习和思想上关心、帮助和教育问题生，防止违法犯罪事件的发生。

5、积极拓展、整合、利用社会教育资源，开展丰富多彩的团队活动和社会实践活动，认真办好家长学校，坚持定期授课，充分利用网上家长学校，加强与家长的沟通和合作，努力形成家庭、学校、社区三位一体的教育联合体。

6、加强与各处室、条线的联系，结合团队活动、红会活动和文体卫活动，将德育工作渗透于学生日常点点滴滴的学习和生活之中，发挥多方力量，共同做好学生的思想教育工作。

7、加强心理健康教育，积极开设好心理健康讲座和健康课，加强学科心理教育引导，开放心理健康个体辅导室——心语室，帮助学生养成健康的生活习惯和心理品质，并给心理和行为异常的学生提供帮助。

三、教学工作

1、加强学习，振奋精神，以良好的状态迎接“转评”。要进一步组织教师学习新制定的义务教育法及教育局关于“三项规定”的精神，认真学习教育局《关于深化素质教育，加强教学“六认真”工作，切实提高教学质量的意见》，认真学习其他法律法规，开齐开足课程，树立起符合时代要求的教育信念，认真抓好教导处每一项工作，以良好的工作情绪、工作秩序、工作业绩迎接“教育现代化学校”的转评。

2、继续贯彻教育局的“三项规定”，认真组织安排好每天四点以后的活动课及综合实践活动课。明确活动要求，严明活动纪律，保证活动正常、有序、规范、有效地进行。为此要求教师要更好地把握学科，科学教学，在课堂里、学校内把学生教会教好；要积极开发校内外各种教育资源，为学生提供丰富多彩的校本课程和活动菜单。

3、着眼于教学过程的细节管理、规范管理和质量管理，坚持和强化教学“六认真”工作。

（1）统一思想，提高认识，从召开教研组长会议开始，层层落实，进一步明确“六认真”工作要求，充分认识加强教学“六认真”工作是遵循教学规律，全面提高教学质量的重要条件。营造人人追求，人人实施“六认真”工作要求的浓厚氛围。

（2）健全制度，规范管理。教导处要加强对教研组教研活动规范性、针对性的监督管理；加强对教师“六认真”工作的检查、评比与考核；教研组长要在抓好大组教研活动的基础上，加强对各备课组在“六认真”工作方面的督导；所在基层管理者，除做好本身的“六认真”工作外，要对所有相关教师的“六认真”工作进行鼓励、督促。校长室、教导处、教科室联合出台一份《一中分校教师教学“六认真”常规制度》；十月初各教研组制定出本组“六认真”工作方案。

（3）把“六认真”作为本学期教研活动的中心。要各教研组、备课组认真研究，解决并落实“六认真”工作的问题和措施；认真地组织组内听课、评课活动；认真地组织集体备课活动；认真地进行教学反思行动；认真地组织对“六认真”工作的检查、评比活动。本学期教研的具体工作：

①认真备课，规范写教案；

②认真布置作业，要科学、恰当、精细。每个备课组要有一种常态作业，再辅之其他作业；作业批改要认真，提倡写评语；作业批改后要对学生讲评；

③工作满五年的、40岁以下的青年教师期中前要人人出好一份试卷，选出其中最适合的试卷作为期中考试的用卷，其余都上交教导处。对优秀的命题者要进行奖励。

④本学期每人听课15节以上，要高质量地完成任务。⑤本学期每人交一篇教学反思或教学一得稿。

4、抓好初三教育教学工作。今年的中考，在科目及分值上稍有变化与调整，所以，要让每一位初三教师明确各自学科的中考要求，目标及指标；要认识本学科目前的教学现状，实际困难，想方设法创造条件克服困难；历史学科组要加强教研，加强与组际、校际之间的联系与交流，研究中考，全心投入，尽快进入中考的状态，争取在第一年就取得好成绩。教学中要以创新求发展，努力寻求有效的方法与途径，调动学生的积极性，让学生科学用脑、合理用时、避免重复的低效劳动。教导处要认真组织安排好本学期初三年级的各项活动与测试，扎实做好提优补差工作，关心、爱护每一位学生。

四、具体工作安排

（一）教学方面

八月：

1、全体初三教师会议

2、各学科教研组长参加市教研活动

3、教务室制定课表，教导处制定活动菜单及课表

4、初三部分学生提优补课 九月：

1、教研组长会议，备课组长会议

2、制定初三提优补差方案及安排表

3、教导处、各教研组制定工作计划

4、教研组长会议，落实“六认真”工作

5、庆祝教师节活动——开放日

6、初三部分学生会议

7、学籍登记、学籍审核

8、调整历史课任课教师及课务，召开历史组全体教师会议

9、运动会

十月：

1、初三月考，初

一、初二阶段测试

2、教研组长会议，落实期中考试工作

3、迎接教科院对我校教学工作的调研

4、迎接转评、整理材料

5、期中考试动员

6、期中考试命题及安排 十一月：

1、期中考试

2、各年级期中质量分析

3、各班期中质量分析

4、实习生进校

5、教研组质量分析

十二月：

1、组织好对外开放日活动

2、教研组长会议

3、各年级阶段测试

08年一月：

1、实习生工作小结

2、新教师汇报课

3、“六认真”工作检查

4、活动课总结

5、期末考试动员

6、期末考试工作安排

7、各年级英语期末口语测试

8、期末考试

9、冬季三项比赛

10、期末工作总结

（二）德育方面 九月：

1、开学典礼

2、初一军训

3、庆祝第23个教师节活动

4、暑期社会实践活动总结表彰

5、行为规范教育

6、观看弘扬民族精神教育资料片

7、绿色交通与健康教育活动

8、参观苏州禁毒所

9、阳光助学活动

10、卫生免检、考试免监、无零食班申报活动

11、运动会及国庆假期安全教育

十月：

1、初一建队仪式

2、主题班会评比

3、主题黑板报评比

4、人际交往辅导

5、纪律、文明教育

6、看电视

十一月：

1、考纪教育暨考前心理辅导

2、家长学校

3、社会实践活动

4、广播操比赛

5、珍爱生命教育

十二月：

1、纪念12·9主题班会及黑板报评比

2、预防艾滋病讲座

3、安全文明教育

4、元旦迎新活动“班班有歌声”比赛 08年一月：

1、学生综合素质考评

2、班级常规管理考评

3、三好生、文明班评比

4、考试纪律教育

5、假期活动安排

6、法制教育

7、家长学校

8、班主任工作经验交流

9、休业式