作文 棋盘-人生

第一篇：作文 棋盘-人生

[作文 棋盘-人生] 我年龄不大，却热衷于下棋，棋下得多了，棋友也便多了，作文 棋盘-人生。有一位忘年之交，年过六旬，知识博达，棋技高超，每逢会棋，都会讲一些他过去的故事。

一天，我们对立而坐，摆好了棋，我首先就给了他一记当头炮。同时，他也开讲了。

“退休前，我是一位教师，我教过一位学生，他是我的遗憾，也不知他现在如何啊！”他派遣马队先锋，杀过河，吃了我一个卒。

“他曾经是一位不错的学生，待人平和，谦虚好学，我们都以他为骄傲。”我调动炮兵，将了他一军。

“可是好景不常，初三以后，学习慢慢变差，不良行为记录也不断增加，我们跟他谈过多次，软硬兼施，皆无成效。”他的车队与马队对

我的炮兵已成为包围之势。

“后来，果然出事了，他和几个少年持刀抢劫了一个妇女，事发被捕，进了少管所。”我搬来一车一马，意图解围，怎料他趁我后方空虚，将了我一军，我不得不弃车保帅。

爱上了喝酒吸烟，初中三年级作文《作文 棋盘-人生》。◆分享好文◆”

突然，他的马露出了“马脚”，一块馅饼安然地躺在眼前，我的车忍不住冲了上去„„“一子动错，全局皆输啊！尽管没人责怪我，我还是

认为自己有最大的责任，我亲眼看着他堕落，而我却束手无策。”就在他的马被吃掉时，一颗炮弹落在了我的车所防守的阵地，一条连环计在我方渐渐施展开„„

炮吃象，车回防；车将军，马来当；马过河，跑阻拦；车平马，炮转攻；马上前，象来飞；车平象，马飞炮；车平马，炮来赶„„“将军”，中了连环计，只得被动落子，最后，一车将士冲进我方大本营，本帅无路可走，全局皆输。

我与他再下了几局棋，皆输。临别时，只见他道：“棋如人生，每走一步，都要慎重，偶尔走错一两步，还可以挽回，但是，如果不知悔改不吸取教训，一错再错，那一定会败。要知道棋盘上得每一次落子都是关键的，只有走好关键的每一步，才能不失蹄。”

第二篇：棋盘口诀

棋盘口诀横十九纵十九相乘三百六十一.一百八十另半个大家一样算和棋.棋盘口诀横数十九竖十九相交三百六十一.九颗星星排整齐九个部位莫忘记.方位口诀九颗星星排整齐

正中天元不忘记.“

四、四”位置叫星位周围一圈分仔细.星位上面是高目小目放到下面去.小目旁边是目外

“

五、五” “

三、三”分高低.落子口诀黑子先行白子后，单双决定第一手，轮流落子不能改，要想悔棋不能够． 用兵口诀棋盘好比是战场棋子就是你的兵.你当司令来指挥巧妙布阵善用兵.行棋口诀黑子先走白子后棋子走了不能移.走棋先在哪儿走金角、银边、草肚皮.气的口诀角上一子有两气边上一子有三气中间一子有四气要想长气连接起.吃棋口诀要想吃棋围上去围得没气赶快提.棋子散散好处多断开分别包围起.吃子口诀从上面打到下面从外面打到里面让它气越来越少最后把它全提掉.逃子口诀棋子危险莫心急想想办法来逃棋逃跑方向要正确方法正确逃出棋.做眼口诀角上一眼要三子边上须用五步棋中间围成一个眼七子才能围得起.一只眼口诀做起一眼不算活眼位不全消灭你.先紧外气后紧内最后一步统统提.两眼活棋口诀要想棋子不被吃快把两眼来做齐.做起两眼不害怕因为我的是活棋.“真” “假”眼口诀别看它有两只眼真眼假眼细分辨.两个真眼才算活一个卡眼是死棋．

有眼双活棋口诀黑白各有一只眼中间夹着一口气.数数外气一样多这叫有眼双活棋.双活口诀这片棋可真希奇，没有两眼有公气，双方不敢去 “吃子”，大家和平双活棋.三活口诀各有一只眼两个亲兄弟可恨对方棋中间插进去

.自己没有眼

一边一口气

兄弟没法连进攻

真着急.对方棋开了言:

“二位小兄弟

你们别吃我我也不攻你

咱是双活棋

对立又统一.”

“点眼”口诀

“直三” “曲三”一点死

“丁四” “刀五”一点亡

“花五” “花六”眼虽大

中间一点也白忙.活形口诀

做活棋要两眼

两眼不明不用忙.“直四” “曲四”和 “板六”

够做两眼不用慌.不须 “点”口诀

下棋需要看仔细

不要白走一步棋

有的棋形不需点

任他补棋也白忙

直二”无法做两眼

“方四”不点也要亡.“劫”的口诀

两个虎口相对应

黑棋白棋来回提.按照规定找 “劫材”

人家 “应劫”才能提.“劫”的口诀

两个虎口口对口

黑棋白棋来回提

.回提要先找劫材，间隔一步提回来．

角上“曲四”口诀角上“曲四”看外气，两口外气是活棋。一口外气需打劫，没有外气更别提。

盘角 “曲四”口诀盘角曲四要看气两口公气是活棋要吃棋子收外气劫材补尽才能提.角上扳六口诀

角上扳六要分析，看看外面几口气。没有外气一点死，一口外气打劫活。两口外气不能点，点也没用是活棋。

盘角曲四口诀盘角曲四假双活，冷静把棋看仔细。等到盘终劫材尽，不杀自然算死棋。

破眼口诀方法有四种，点眼、挤、扑、劫破眼。点眼点在中心处，缩小眼位*挤眼。做劫破眼妙味多，扑的手段记心间。

破眼口诀破眼方法学四种，点眼、扳、挤、还有扑。点眼点在中心处，缩小眼位就要扳。扳挤使它变假眼，四种手段记心间．

征与枷口诀吃子技巧用手筋，常用手段征和枷。征吃注意六条线，巧妙枷住把敌杀。

对杀口诀长气吃短气，有眼杀无眼；大眼杀小眼，长气吃大眼。

无公气口诀没有眼，无公气，气短必负甭怀疑。若是外气一样多，谁先紧气谁胜利。

着法名称口诀围棋应对着法多，扳、行、挡、虎、接、提、跨。

夹、*、飞、压取攻势，尖、拆、托、退取和法。

断、打、曲、立逞手段，长、接、关、扑有章法。

镇、拦、冲、挖攻得急，跳、双、渡、爬随机化。先手便宜：觑与消，吃子手法：征与枷。

解消劫争须用粘，试探应手碰碰它。

杀棋常用点、扑、挤，大场分投慢慢下。

三十六计任我用，盘上谈兵分高下。

一口公气口诀

双方没有眼，中间一口气，外气谁长谁胜利。若是外气一样多，就看谁来先紧气。两口以上公气口诀 双方没有眼，中间有公气，先算他的外气加公气。再算我的外气有几气，轮到我走棋，少他一气吃他必无疑。一方有眼对杀口诀

他有一只眼，我只有外气。他有外气、内气加公气；我*外气长长的。只要两方气相等，先走杀他，必胜利。各有一眼对杀口诀

各有一只眼，大小一样的。遇到此情况，大多双活棋。我的外气加一气，大于你的外气加公气，先走获胜没问题。

大眼和小眼对杀口诀

一方大眼气数多，对方眼小气太急。如何计算双方气？公气都算大眼的。

公式：大眼方：外气加内气加公气。小眼方：外气加内气。

开拆

开拆的目的1)建立根据地

2)扩大地域

3)攻逼对方 4)减弱对方厚势的威力

一般棋子在三、四线比较合适，三线利于占地，叫占地线；四线利于取势，叫取势线；所以开始棋总是走在三、四线．能进退自如．二线位置太低，可称为失败

学围棋要明棋理，下子目的争空地，七字口诀两百句，句句要懂又熟记。

1、金角银边草肚皮

2、三线拆二有根基

3、小目飞挂应尖飞

4、见机夹攻更有味

5、小目高挂三线托

6、托退定式记一记

7、星位一挂关或飞

8、压长定式也可以

9、布局关键抢要点

10、切莫贪吃走小棋

11、分投定要位置好

12、左右逢源最适宜P413、立二拆三搭配好

14、高高低低合棋理

15、定要扳住两了头

16、逃要关来追要飞

17、扭十字要长一边

18、对杀定要算好气

19、几子将死请暂放 20、一旦走尽无余味

21、棋精再少要保护

22、轻子该弃就要弃

23、宁失几子不失先

24、先刺多数占便宜P825、莫压四路休爬二

26、七子沿边活也输

27、要走正着走大棋

28、不走废棋不撞气

29、双单形见定靠单 30、逢方必点逢镇飞

31、七死八活是常识

32、滚打包收是妙棋

33、连走三同四要变

34、左右同形中为宜

35、拆逼都是宽处拦

36、迫敌靠近我活棋P1237、压强不要去压弱

38、声东目的在击西

39、出头舒畅争中腹

40、当心仅活被封棋

41、虚镇实尖灵活用

42、棋成愚形效率低

43、边攻击来边围空

44、自己勿活要补棋

45、能立则立曲则曲

46、多弃一子能出棋

47、两二被打定要长

48、金鸡独立有骨气P1649、棋过一半要冷静 50、判断形势定大计

51、若是胜势莫贪心

52、稳扎稳打操胜棋

53、若是败势别灰心

54、乘早侵袭找弱棋

55、刺打断托点利用

56、弃子造劫借借气

57、挑起纠纷比智力

58、力争败局转棋细

59、双先官子抢着走 60、收官需慎莫大意P2061、布局常形十二种 62、中国流和二连星 63、对角小目一三五

64、星三三和双三三 65、同型小目错小目 66、宇宙流和对角星

67、小林流和星小目 68、各型特点要熟记 69、布局掌握三原则

70、空守挂角是次序 71、再占急所与大场 72、借势开拆是大棋P2473、选用定式看全局 74、上下左右搭配齐 75、自己已活可脱先

76、抢占要点别犹豫 77、看准敌弱要搜根 78、迫敌走成飘浮棋

79、挂星被夹点三三 80、弃子活角两有利 81、弃角取势争模样

82、飞封定式要熟记 83、无忧角上两路托 84、试探应手是真意P2885、敌强欲削宜浅侵 86、进退有路方为宜 87、自己断点常记心

88、适时护断别忘记 89、先活自己再杀敌 90、一味贪杀反被欺

91、两块活棋不必断 92、友邻浮子要联系 93、断后敌孤定要断

94、该断不断勿成棋 95、冲断扭断反打断 96、挖断跨断寻战机P3297、立断劫断打入断 98、围歼孤棋反眼挤 99、莫往攻击目标碰100、宽攻大围收渔利 101、逢碰必扳敢作战 102、有时连扳妙无比103、开劫先要看劫材 104、棋补无劫要注意 105、打两还一巧妙用106、当心硬腿硬出奇 107、一只大眼要分清 108、是死是活规律记P36109、长三曲三可点杀

110、长四曲四是活棋 111、花四五六可点杀112、方四不点也死棋 113、刀五一点当然死 114、普通板六是活棋115、大猪嘴是扳点死 116、小猪嘴是劫活棋 117、盘角曲四劫尽亡118、碰角板六看外气 119、角上板八能双活 120、断头曲四是死棋P40121、围敌一块拟杀棋 122、思考方法要牢记 123、扳杀点杀扳点杀124、迫敌走成撞紧气 125、再想造劫做劫杀 126、有时双活也便宜127、要是条件勿成熟 128、切勿乱动等时机 129、三三肩冲要注意130、已边长来敌方飞 131、四四遇托需连板 132、弃取定要想仔细P44133、攻角须从宽处理 134、天五山是必争地 135、多子围空方胜扁136、两翼张开形美丽 137、小目飞挂一间夹 138、高夹低夹有分歧139、低夹飞压多两分 140、高夹关或反向飞 141、压退定式虽可走142、抱吃一子稍不利 143、也可托角求安定 144、略有委曲还可以P48145、小目高挂二间夹 146、巧用妖刀很严厉 147、对付妖刀有六法148、最为常见是大飞 149、大跳小跳是正着 150、一般不宜用小飞151、外侧靠是可以走 152、内侧靠是小不利 153、方朔偷桃一路尖154、塞不进是最惹气 155、龟不出头要挖打 156、巧妙利用接不归P52157、勿打有变及时打 158、两打勿打等时机 159、切莫凑着帮围空160、切莫凑着帮补棋 161、小目高挂选定式 162、低夹外靠托退飞163、雪崩内拐外里外 164、镇消无忧是好棋 165、虎口遇扳常单退166、虎口遇打常滚打 167、虎口切断常虚跳 168、仙鹤伸腿能联系P56169、棋向中腹争阳面 170、两番收腹成效低 171、下子要避车后压172、棋高一路力无比 173、棋逢难处小尖尖 174、不好走处不走棋175、敌之要点我要占 176、常替敌棋多考虑 177、敌棋知舞避其锋178、我补厚实敌变弱 179、穿过象眼要注意 180、穿忌两行飞为宜P60181、三路挖出先看征 182、两子必长别忘记 183、三路腾挪常碰撞184、弃子发威能得利 185、围棋四角顶有趣 186、生生死死变化奇

187、拨钉子里有称砣 188、老鼠偷油真有趣 189、棋逢断处巧能生190、下子先后讲次序 191、两壹路上多妙手 192、托夹扑劫尖挖聚P64193、防闷成形宜单跳 194、两子成形斜飞利 195、四路被断常虚跳196、一团气促鼻顶宜 197、台象生根点胜托 198、矩形护断虎输飞199、不能用征可半枷 200、送佛归殿送到底

第三篇：认识棋盘和棋子

认识棋盘和棋子（第二—三周）

教学内容：认识棋盘和棋子

教学目标：

1、了解棋盘的构成和棋子。

2、培养下中国象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：

一、组织：

1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。

2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。可以先让会下棋的学生简单介绍一下。

师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。

二、认识棋盘：

许多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？ [出示]

1、棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。

2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。

3、每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。

4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。

三、认识棋子：

考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。

四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。

练习课

教学内容：练习课

教学要点：1.复习巩固已学的知识。

2.激发学生对象棋的兴趣。

3.加强实战的经验。

课前准备：中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施：

一、组织教学

二、练习

1)明确下棋的纪律、规则。

2)请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。（教师巡回，指导）

三、反馈

1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。生可能：谁赢了，谁输了。谁犯规了。

2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。

四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。

摆 棋（第四周）

教学内容：摆棋

教学目标：

1、能认识各个棋，并会摆棋。

2、培养学生对象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：

一、复习棋盘和棋子

请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。（9条竖线和10条横线。）你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？

二、新授摆棋

（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。

以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆）

1、五个“兵”

对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。

2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。其他棋子都摆在底线上：

3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。

4、两个“马”摆在2路和8路上。

5、两个“相”摆在3路和7路上。

6、两个“士”摆在4路和6路上。帅摆在底线当中，5路上。

注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。你发现了什么？（左右棋子是对称的）是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错，而且能摆得又对又快！

（二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？ 学生也摆一摆。试着摆一摆黑方的棋。

比较黑方和红方的棋子，有什么发现？复习：象棋的棋子共有32个。其中：帅=将，仕=士，相=象，车=车，马=马，炮=炮，兵=卒。

红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装，以示区别。同桌小朋友互相考考对方，记住它们的名字了吗？

（三）数一数：象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。现在就是就是在下棋比赛前，棋子的最初的位置。比一比，哪个小朋友，记得最快，记得最牢。

（四）试一试 [同桌两人摆好一副棋] 比一比，谁摆得又对又快！

自由对弈或摆棋（指还不会摆的小朋友）

练习课

教学内容：练习课

教学要点：1.复习巩固已学的知识。

2.激发学生对象棋的兴趣。

3.加强实战的经验。

课前准备：中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施：

一、组织教学

二、练习

1)明确下棋的纪律、规则。

2)请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。（教师巡回，指导）

三、反馈

1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。生可能：谁赢了，谁输了。谁犯规了。

2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。

四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。

棋子走法

（一）将、士、象、兵

（第五周）

教学内容：棋子走法

（一）将、士、象、兵 教学目标：

1、初步学会将、士、象、兵的走法

2、培养学生对象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：

一、复习摆棋：请一生上来摆。

师：我们已经会摆棋了，但每个棋怎么走，是有一定的规则，今天我们先来学习将、士、象、兵的用处和走法。

二、介绍将、士、象、兵的功能和走法 1.帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋）

1）将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。

2）只能在九宫内直走、横走。3）仅限一步

2.仕 /士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）1）只能陪帅（将）在九宫内活动 2）斜行一步

3.相/象 ：大步走“田” 巡逻阵地

1）大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外 巡逻，并且是按固定路线巡逻。）

2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它 就不能飞过去。）4.兵/卒：数量最多 1）未过河时，每着只许向前走一步

2）过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车” 注：每介绍一个兵种，教师要通过在棋盘上行走举例介绍。

三、师走，生判断。

四、生走，生判断。

教学内容：练习课

练习课

教学要点：1.复习巩固已学的知识。

2.激发学生对象棋的兴趣。

3.加强实战的经验。

课前准备：中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施：

一、组织教学

二、练习

1)明确下棋的纪律、规则。

2)请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。（教师巡回，指导）

三、反馈

1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。生可能：谁赢了，谁输了。谁犯规了。

2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。

四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。

棋子走法

（二）车、马、炮

（第六周）

教学内容：棋子走法

（二）车、马、炮 教学目标：

1、初步学会车、马、炮的走法。

2、培养下中国象棋的兴趣。

教学准备：中国象棋一副简单教学过程：

一、复习：

昨天我们学习了将、士、象、兵的走法和作用，小朋友们还记得吗？ 请几个学生说一说。

其实在棋子中，还有一些更灵活的，下面我们就一起来看一看他们是怎样冲锋陷阵的吧。

二、具体走法

1.车的走法 快速灵活 威力第一 “三步不出车，必定要输棋” a)直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以）b)所到之处，如有对方棋子便吃掉。2.马的走法 满场飞奔 八面威风

c)一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步）d)马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向

e)“蹩马腿（”依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去。

3.炮的走法 隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天）f)不吃子时，走法同车一样 g)炮打隔子

三、师走，生判断。

四、生走，生判断。

五、教儿歌 下棋口诀

将军不离九宫内 士止相随不出宫 象飞四方营四角 炮需隔子打一子 唯卒只能行一步

马行一步一尖冲 车行直路任西东 过河横进退无踪

练习课

教学内容：练习课

教学要点：1.复习巩固已学的知识。

2.激发学生对象棋的兴趣。

3.加强实战的经验。

课前准备：中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施：

一、组织教学

二、练习

1)明确下棋的纪律、规则。

2)请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。（教师巡回，指导）

三、反馈

1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。生可能：谁赢了，谁输了。谁犯规了。

2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。

四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。

第四篇：中国象棋棋盘术语

中国象棋棋盘术语

789游戏中心有中国象棋，大家可以去尝试下

九宫：将帅活动区域 棋盘的“米字格”，当对方棋子逼近时，通常要转为防守；

中线：棋盘中第五条直线，五（5）代表中路；

肋道：中线左右的四、六（4、6）路，属于攻防要道；

边线：棋盘的一、九（1、9）路纵线；

河界线：双方从下向上数第五条横线；

兵行线（卒林线）：双方从下向上数第四条横线，兵（卒）的初始位置所在横线；

宫顶线：双方从下向上数第三条横线，九宫的最高位置；

底二路：双方从下向上数第二条横线；

底线：双方最低的一条横线；

巡河：一方的棋子（一般指车、炮）在己方河界上。

骑河：一方的棋子在对方河界上称骑河。

789游戏中心欢迎各位玩家试玩

第五篇：庐江县棋盘村调查报告

庐江县棋盘村调查报告

为全面了解农村社会经济发展变化情况和人民群众的意见建议，深入实际、联系群众，切实改进调查工作作风，努力打造现代化服务型统计。县调查队对一体化住户调查网点庐城镇棋盘村开展了专题调查。调查方式采取问卷调查、实地察看、听取群众意见、调取住户记账户等形式，了解了庐城镇棋盘村经济社会发展现状和人民生活状况。现将此次调查情况报告如下：

一、棋盘村基本情况

1．概貌。地处庐城镇南部，距县城6公里，一条4米宽的水泥马路直通县城，南与泥河镇胜岗村相邻，东临黄陂湖，马胜公路横贯村中部，路北以圩区为主，主要有十联圩、张保圩、三星圩、马胜联圩、小农场。路南以山地、丘陵为主，主要有棋盘山、虎山、石虎岭、赵皮山公墓、棋盘村林场。全村总面积1281.58公顷，耕地总面积710.47公顷。全村共有57个村民组，现有人口5136人，劳动力3335人，总户数1456户，其中常住人口3162人，流出人口1974人。村成立党总支1个，党支部6个，党小组23个，党员总数184人，其中流出党员62人。村两委班子成员总数5名，两委交叉任职4名，书记主任一人兼，聘用干部一名，办公全部采用网格自动化，工作实绩为全镇一类村，连续三年名次均名列全镇前三名。

2．村集体经济情况。2013年村级总收入58余万元，其中上级转移支付18万元，村集体经济收入40余万元，主要来源包括：小农场承包租金上缴款、赵皮山公墓、村林场承租金、退耕还林等。2013年底村级集体资产总额72.8万元，目前村级集体经济收入财力较为充足。

3．村基础设施建设。通过一事一议和争取民生工程，近年来，全村道路、水电、水利得到极大改善。农田做到旱涝保收，农民应用水安全得到较大改善，出行更加方便快捷。

一事一议工程方面有：2009的圩区圩梗清障工程，工程决算8.04万元；孙老当家塘工程。工程决算0.66万元；山咀--吴院水泥路工程。工程决算13.611万元。2010的宋庄--八口--朱院路工程。工程决算19.63万元；马厂联圩内涝沟清淤工程。工程决算4.07万元。2011的胜马联圩内涝沟清淤工程。工程决算5.16万元；宋庄--霍老公路工程，工程决算15.11万元。2012的宋庄--罗岗水泥路工程。工程决算22.97万元。2013的三星圩内涝沟清淤工程，工程决算17.64万元。民生工程方面有：2012的农村危房改造完工20户，每户县政府奖补资金2万元。2013的农村安全应用水工程，全村通自来水完工700户，工程由县水务局负责实施。全村第二批农网改造完工4个台区。工程由县电力公司负责实施；2014的村集体资金修建宋庄--八口水泥路：47.68万余元；罗岗--兴建水泥路：57.26万元；2014争取县政协资金兴修村部--赵皮山公墓水泥路。共计52万元；2014争取镇政府资金28万元，主要是村部办公楼扩建，村部厕所改建为水冲式；2014镇政府投入资金26万余元建造吴院、宋庄两个新农村永久居民点改造；另外村民组自筹资金，村按总造价30%以奖代补，村民组兴修当家塘16口。村民组公路12条。

4．人口与劳动力转移情况。全村共有57个村民组，现有人口5136人，劳动力3335人，总户数1456户，其中常住人口3162人，流出人口1974人，外出劳动力1534人。举家外出22户，人口51人，劳动力38人。由于距离县城近且交通方便，本村常年早出晚归到县城就业劳动力700多人。本地雇工为100元/天（不包括一餐伙食费和一包香烟）。

5．农业种植情况。农业种植主要以双季水稻为主。2014年，种植花生200亩，油菜450亩，小麦850亩，早稻4230亩，一季稻4760亩，双季晚稻4640亩，花香藕210亩。从2012至2014年种植趋势看，双季稻种植面积呈逐年减少，一季稻面积和经济作物增加。2014年，全村流转土地810亩，平均每亩流转费用550元。种粮大户5户，流转土地755亩。机收机耕面积均超过95%。农业种植协会2个。

6．卫生医疗情况。新农合参合率达98%。村级卫生室一个，基本做到了小病不出村。设立垃圾固定收集点和设施，全村有专职保洁员7名，年工资9000元。农村生活环境有了极大的改善。2013年，通过农村饮用水工程，通上自来水，入自来水入户费用400元（入户费300元，入户材料费100元）。目前全村有700多户使用上了安全卫生自来水。

7．五保低保情况。全村60岁以上老人有718多人，每年均享受840元的养老保险，80岁以上老人41人，享受老龄补贴。低保户126户216人，五保户43户43人，其中集中供养31人，做到了应保尽保。

8．文化娱乐教育情况。全村户户通电，户户拥有电视。农家书屋1个，图书2万多册。健身娱乐场所4处，每处均安装多种健身器具，其中吴院、宋庄两个新农村永久居民点建有活动广场。2014年整合了教育资源中撤销了原村级学校，适龄学生全部到城区就学，每天有校车接送上下学。与城区孩子共享优质教育资源，深受欢迎。

二、10户农民家庭户的收支情况

2013年10户人均年收入15032元，收入构成以工资性收入、家庭经营收入和转移性收入为主：工资性收入8813元，占人均年收入58.6%；家庭经营收入4844元，占人均年收入32.2%，其中种植业3697元；转移性收入1110元，占人均年收入7.4%；财产性收入265元占人均年收入1.8%。

调查显示：10户农民家庭，家庭住户成员35人，其中，常住人口25人，有劳动力18人，家庭成员劳动力最高文化程度为高中。在35人中，不识字5人，占比14.3%；小学9人, 占比25.7%；初中14人, 占比40.0%；高中2人，占比5.7%；大学专科及以上3人，占比8.6%。农村居民综合文化素质仍较低。今年上半年10户人均可支配收入11515元：工资性收入3663元，占人均收入31.8%；家庭经营收入3731元，占人均收入32.4%；转移性收入4004元，占人均年收入34.8%；财产性收入117元，占人均年收入1.0 %。最高户人均达31600多元，最低户人均4500元，收入来源靠社会救济和补助。10户家庭成员外出务工8人。

三．存在问题 1.农村综合素质不高。一是农村居民综合文化素质仍较低。调查显示：10户农民家庭，家庭住户成员35人，其中不识字5人，占比14.3%；小学9人, 占比25.7%；初中14人, 占比40.0%；高中2人，占比5.7%；大学专科及以上3人占比8.6%。二是农村居民科技素质低。目前，农业生产技能素质正在由掌握传统生产技能向开始运用现代生产技能转变，但仍与加快农业科技发展的要求存在较大差距。据抽样调查结果显示，目前我县留在农业生产领域大多是40岁以上、文化素质较低、思想滞后的劳动力；外出务工或利用农闲时间在本地打零工的农民，从事的大多是没有技术含量的体力活。三是政策、法制观念淡薄。政策掌握方面，在与村民的访问与座谈中，我们发现村民对“一号文件”的了解仅止于农业税费减免和粮食补贴，对其中农民如何增收、农业如何提高综合生产能力的方法措施则不甚了解；对社会主义新农村更是知之甚少，只知道是“一个好政策”，至于究竟好在哪里、有什么内容、如何建设、建设成什么样子，特别是要求农民自身怎样参与、配合和努力，村民们一片茫然，对于“农机补贴、村村通工程、阳光工程”等这样带来间接效益的政策更是一无所知。法制意识方面，有些农民在遇到伤害时，要么懦弱忍让，要么威言恐吓，要么暴力行为，要么受到伤害时首选私了了事，不会利用法律武器保护自己，从而给自己带来更大伤害的事时有发生。四是思想道德素质落后。当前，封建迷信活动比较常见，农闲时节农村聚众带彩抹牌赌博现象屡见不鲜，不少人相信天命，相信迷信，封建意识仍比较浓厚。

2.土地资源配置效率不高。由于社会保障制度差异和农村福利条件的逐步改善，一部分农民不愿彻底“洗脚上岸”，加之土地流转信息不畅，农村土地存在“要转的，转不出；要租的，租不到”的现象。一些农户甚至把粮食生产作为“副业”，部分农户种粮劳动力老龄化或缺少，这是由于农村劳动力大量外出就业，农村里大部分是“386199”部队（妇女、小孩和老人），在农村青壮年劳动力大批转移的情况下，留守在家的农民受年龄、技能等条件限制，往往将一家一户分散经营的农田作为“口粮田”、“省心田”粗放种植，导致粗放式管理。另外，在农村土地二轮承包形成的田地零分细划，土地难成片，不利于规模、集约生产。

3.农田污染有加重趋势。一方面，发展工业和城镇化在不同程度上造成一些地方的生态环境的破坏；另一方面，农民种田盲目使用化肥农药，尤其是近年来，农民种粮过分依赖化肥现象比较普遍，该县农业统计年报显示，全县种植业主要化肥施用量（折纯，下同），2010年、2011年、2012年、2013年分别为6.725万吨、7.438万吨、7.642万吨、7.662万吨，分别比上年增长3.5%、10.6%、2.7%、0.3%。其中：氮肥分别为2.471万吨、1.767万吨、1.769万吨、1.773万吨；磷肥分别为0.718万吨、0.715万吨、0.717万吨、0.719万吨；钾肥分别为1.019万吨、1.699万吨、1.791万吨、1.796万吨；复合肥分别为2.516万吨、3.957万吨、3.365万吨、3.374万吨。由于化肥农药大量施用，导致流失严重，造成土壤有机质减少，土质板结，地力下降，污染了农业生产环境和粮食作物，影响了产量和品质。

四．建议措施

1.注重农村基层文化建设，转变农民不良的生活方式。新农村建设要达到“乡风文明、村容整洁”的目标, 就应当倡导农民树立文明、科学的生活方式。农村文化就是农民生产和生存的“情趣”、“价值”和“意义”, 也是习俗教化过程。结合开展社会主义荣辱观教育, 切实加强乡村文化阵地建设, 以丰富多彩的群众性先进文化满足农民群众的精神文化需求。应继续推进广播电视“村村通”和农村放映工程, 加强农村文化设施建设, 逐步实现区有文化馆和图书馆、乡镇有综合文化站、行政村有文化活动室, 努力满足农民群众文化需求。继承和发扬农村淳朴优良的乡风民俗, 对农民进行文明乡风教育就是通过深厚道德情感来建立、巩固和维系良好的人际关系, 努力塑造和谐融洽的文明乡风。要在农村人居环境集中整治的同时, 加强公共卫生设施建设, 加快农村改水、改厕、建沼工作进程, 引导农民增强环保意识、卫生意识, 从自身做起, 从不乱扔垃圾、不焚烧秸秆、不乱堆乱放等小事做起, 自觉保持农村环境的卫生整洁。要积极利用农民工流动和进城就业对农民生产生活方式转变的示范带头作用, 引导农民自觉更新消费观念, 提高村民的生活技能、兴趣和素养, 力求提高生活质量。

2.加强农民工就业服务和培训加强技能培训，提高农民工的竞业技能。加大对农村劳动力定点培训机构的引导和扶持力度，建立由政府、用人单位和个人共同承担的农民工培训投入机制，提高农民工转移就业能力和外出务工适应能力以及返乡创业能力。坚持以市场为导向，把农民工的培训工作与转移就业工作紧密结合起来，重点提高农民工实用技能，鼓励和引导农民工参加市场紧缺、高技术、高收入工种的培训。

3.着力提高农民规模化种，积极引导农民合理有序土地流转。完善土地承包制度，推进土地合理有序流转和土地经营权的股份化，实施土地适度规模经营，实现土地资源的集中效应。适时适地推进专业代耕代种、集体反租倒包、大户自行承包等多种流转模式，积极探索农村土地信托流转。通过有效手段合理地推行土地流转，把有限耕地向种粮能手或农村致富带头人手中集中，充分发挥他们的资金优势和技术优势，实行规模化生产，提高土地使用效益。

4．加强对农村基层干部的培训和培养。农村基层干部是建设社会主义新农村第一线的组织者和带头人, 党的路线方针政策要靠基层干部去落实, 农村社会稳定要靠基层干部去维护, 农民群众的积极性和创造性要靠基层干部去调动。要加强干部培训的针对性与专业性, 提高基层干部带领农民群众建设社会主义新农村的本领。建立科学的新农村建设政绩考核制度, 形成正确的政绩导向, 增强农村基层干部的群众意识、民主意识、法律意识。明确县级和县级直属部门的干部要从农村基层提拔, 把机关干部和大学毕业生放到新农村建设中去锻炼培养, 使农村成为广大干部大有作为的热土。切实加强村级组织建设, 培养一支带领群众致富、合力建设新农村的干部队伍。

县调查队