棋盘山中学李海波事迹材料

第一篇：棋盘山中学李海波事迹材料

但问耕耘 莫问收获 收获自在耕耘中

棋盘山中学 李海波 事迹材料

他是一位毕业15年的普通师范教师,1976年出生,1993年考入河北平泉师范学习,1996年毕业先后任教于围场县小拨学校、朝阳湾中学、棋盘山第二中学与棋盘山中学，教过数学、英语、信息技术，知识面广，而且多年任班主任工作。2010年10月，被学校任命为教导干事，2011年4月被教育局任命为教导副主任，主抓学校的德育工作，2013年10被教育体育局任命为教导主任。

一、倾情教育，尽职尽责。

他在教学工作中，担任的班主任工作，非常重视学生思想教育、品德教育，尽心尽责到管理好自己所带的班级，注重培养学生的责任感、独立性、自制力等，始终把德育教育放在班级工作的首位，把学生的利益放在首位。班主任工作是一个繁杂而十分考验人的工作，能够做好班主任工作，说明背后就有更多的付出，更多的奉献，通过担任多年的班主任工作，他深刻体会到班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，也是学生健康成长的引路人，是沟通学校和家庭、社会的桥梁，是对学生进行思想品德教育的骨干力量，班主任工作的好坏直接影响着学生的成长和发展。通过他的努力，使所带的班级纪律优良，学生有良好的品德，班级风气积极向上，学习成绩较好，且师生关系融洽，受到了学生们的爱戴与好评。

二、严谨认真，成绩突出。

在他任教期间，所带的班级的英语成绩显著，所教班级的联考成绩多次名列第一名，一次获得第二名，这与他平时的认真负责、努力工作是分不开的，同时，也是个人业务能力强的一个体现。在任信息技术课期间，他知道信息技术课不是一个主科，学生上课只想到是玩电脑游戏，于是他在教学中，首先保障把每节课的知识目标都完成，同时保证学生能够在老师的带领下愉快地学习，快乐地游戏，做到了在玩中学，学有所获。每当回想起那时课程他常说：“如果老师想让学生把你当回事，那么就要把自己的课当回事”。实践证明，他也是这样做的，他在教学信息技术课中，总结实践出了一套自己的教学方法，即是学习---下发任务---学生自主完成任务---检查合格并评分---进行游戏，通过这样的一套方法，学生们学习兴趣极高，而且听课认真，锻炼了他们的自主学习能力、探究能力、创新能力、自制力、合作学习能力等，使学生们学得高兴，玩得快乐，同时在教学中，他重视学生的思想教育，通过一个个故事、一个个名言引导学生培养良好的个人

品德与修养，这也是他的教学目标与努力方向。在学生给他的评语中就可以体现：“认真”、“语言幽默”、“对学生负责”，这无疑是最大的褒奖与荣耀。

三、德育工作，凸显成效。

2011年5月，他被任命管理学校的德育工作，他深知这是一个学校工作中最重要的工作，万事德为先是他常挂在嘴边的话，同时正是因为有了这样的认识，在工作中，他兢兢业业地努力做好各项德育工作。

在德育工作中，他创新地提出了以下工作措施： 1．成立特色学生会组织。

在工作之初，他首先把各个班级内的纪律差、学习不好、自制力差的学生集中起来进行集中教育，这是一个创新，正如他所说这样做有多个好处：一是这批学生不是差生，而是自制力差，我们要对他们平等看待，你对他笑，他也对你笑，所以，我们把这些学生集中起来，让他们知道自己不差，让他们在我们这得到笑脸，进而再进行教育；二是对这批学生进行思想教育，这些思想教育就要是经常性的，时时刻刻都要进行的，让这批学生端正态度；三是让这批学生学会如何学习，也就是说绝不让这批学生因为进行集中教育而使学习成绩下降，这也是在工作中要牢记的；四是让他们发挥自己的特长，在班级内、在学校内发挥自己的长处，也就是说让他们有事可做，这样他们有了自己的努力方向，也就会在纪律方面做到自律；五是发挥这批学生的优点，让他们监督学校的各项工作，检查老师布置的各项任务等。在这个团体成立之初，他牺牲了早自习、白天自习，晚自习的时间，经常对这批学生进行教育，利用多年来带班的经验与技巧，用思想教育感化他们，用纪律监督去约束他们，使这批学生的教育效果出奇地好，达到预期的目标。经过一个学期的努力，学校的纪律好了很多，而且这批学生也基本做到了自律。

2.在德育管理方面提倡严管与疏导相结合。

在严管方面首先进行“责任”主题教育，让学生认清自己的责任，并且对自己的行为负责，做一个负责任的人；其次是明确学校纪律与惩戒措施，让学生明确做错之后应该负什么责任；三是强调团体协作与监督，强调一人犯错，全班、全组负责的措施；四是加强检查与监督力度。

在疏导方面他首先创造性地提出了“优秀男生、美丽女生”主题教育，他自己设计展板安置在教学楼道中，通过班级、学校提炼出学校标准后，再经过班级、学校评选出优秀男生与美丽女生，加强教育与榜样的引导作用等等，通过这些措施使学生时刻明确应该怎么去做；其次举行特色课间展演活动，通过指导体育课教会学生进行有益的课间活动，杜绝追打现象，同时进行全校的特色课间

展演活动，收效特别好；第三提出了思品老师讲德育故事活动；第四录制《晨起自勉文》、课间音乐等提高学生的音乐鉴赏水平与能力，净化学生的心智；第四，提倡全校诵读《弟子规》活动，通过晨唱时间每天都通过广播带领全校诵读，对学生的行为礼仪起到潜移默化的规范作用；第五，提出了建设“棋园”文化的建议，于全校开始建设棋园文化，通过刻画棋盘、棋类比赛、课间学棋等方式强调通过“棋”提高学生的修养与丰富强化有益的课间活动；第六，他强调加强各种文艺、体育活动来活跃校园气氛，缓解学生们的学习压力，如每学期德育处与音体美组联合举办了“庆七一”文艺汇演、跳绳比赛、“庆十一”文艺汇演、演讲比赛等大型校园活动，丰富的校园文化生活。

在师德的培训方面，他提出了学习魏书生的教育思想、学习《给教师的一百条建议》、学习《了凡四训》等内容，让老师们从思想方面去达到“幸福教育”的目标。

经过近两年的德育工作实践，学生的品德素质有了明显提高，学生讲文明礼仪的多了，骂人的少了，课间进行有益的活动的多了，追跑打闹的少了，同时这些特色创新做法也得了同事、领导与县领导的好评，本人也获得了“三育人”标兵等奖励。

四、勤奋好学，不断进取。

在个人业务学习方面，他养成了爱读书的好习惯，并且在全校师生在开展读书活动，在他所负责的书香校园建设中，通过“每月购书”活动，使学校的书籍得到充实，使学生有了可读、爱读的书籍，使书香校园建设有了初步的成果，同时他利用课余时间通过网络视频加强自己业务的学习，进而让工作更有方法。

“但问耕耘，莫问收获，收获自在耕耘中”，这是他的信条，学校工作是一个繁杂的工作，他在工作中不断进行探索，进行实践，也摸索出了一系列的方法。“一切以学生利益为中心”，这是他的工作准则。正是因为如此，有时候教育学生做得过了，学生也能够接受，并且受到学生的尊重，这正如他所说，是最大的收获。

在教导工作中，他已经有了初步的工作思路与方法，强调以服务于老师、服务于学生、服务于学校的原则会使教导工作有更新突破。

在这些作中，很多的工作还在不断的学习、探索中，需要改进的地方还有很多，相信本着“要么不做，做就要有成效”的这个原则，他的工作定会更出色。

2014年1月

第二篇：自强自立完整事迹10化学李海波

一颗敢于拼搏的心

——记大学期间的奋斗经历

李海波同学目前是台州学院的大二学生。由于家庭经济贫困，很早就在寒暑假中打工赚自己的学费，为家里分担一些压力，减轻父母的负担。渐渐地在生活中学会自力，自强，学习上也变得更加自信。进入大学之后，在平时空闲时间，兼职做家教，赚取生活费。

2009年的夏天，由于那年的高考再次落榜，当时自己的心情也是极度的低落。于是就去一家工艺品厂做短工，每每想着要放弃读书。在工作中，我感觉到非常辛苦，同时也赚不了多少钱。所以告诉自己，不能够放弃学习，要想以后能有好的未来，就必须努力学习，考上大学。尽管这份工作很累很辛苦，但是这毕竟是我的第一次工作，在这次经历的过程中，也让我学到了许多东西。在困难面前决不能低头，要迎难而上，尽自己最大的努力去克服面前的困难险阻。

生活中总是有许多如意事，亦有许多不如意事，面对生活当中的这些事情，我们有时喜，有时悲，有时积极奋进，有时消极退缩。其实，我们的心情如何，我们的行为又会怎样，在很大程度上往往都取决于我们看待生活的态度。如若我们能够时时将注意力放在生活中积极正面的事情之上，那么我们的生活原本是可以积极向上的。所以遇到不如意的事情时，一定要抱着积极乐观的态度去面对，绝对不能够退缩。

经过这个暑假，也就是工作了两个月之后，我再次选择了去读高复，一定要考上大学。经过了那次工作，我变得自立，自强，在学习上也比以前有自信了。在那一年中，我要比以往努力许多，因为我知道这一次我绝对不能够失败，而且这也是我的最后一次机会，绝不容有失，同时我也相信我一定会成功的。经过又一年的努力之后，不负众望，终于考上了大学，来到了台州学院。

高考结束之后，又是一个漫长的暑假，而且是进入大学前的一个暑假，显得特别的长久。于是我又选择了在这个暑假找一份工作，不担是赚钱，同时也是能够让自己变得更加自立，自强。人总不能一直享受着，总得让自己辛苦一点。年轻时就应该多多奋斗，不拍辛苦。就像人生总不可能一直一帆风顺，遇到点磕磕碰碰是在所难免的，不经历风风雨雨，怎能见到彩虹呢？这次的工作我选择的是在一家美食餐饮店中担任一名服务员，工作同样也是非常辛苦的，而且也赚不了多少钱。但是那时，对我来说，工作就是对我的一次又一次的磨炼，可以不断地积累工作经验，锻炼出坚强的意志，对我在生活与学习上也是有极大地帮助。

上了大学之后，告诉自己，这将是一个新的开始，要有新的目标，新的理想。同时也将面临新的挑战。在大学我主修的事化学师范专业，这就意味着大学四年之后，多数会成为一名中学教师。于是，为了给自己找寻更多的经验，就在大学期间找兼职家教，同时也能够赚取点生活费。

学习上我也是同样非常刻苦，上一学年通过了大学英语四级考试，计算机二级考试以及普通话和两笔字的考核，并获得了三等奖学金。尽管在学习期间要去做兼职，但却不会把学习落下，毕竟目前学习才是我的首要任务，只有把学习搞好了，未来才会有好的工作。现在的工作是为了积累经验，赚点生活费来减轻家里的负担，不让父母再那么的辛苦。所以现在要做的就是努力学习，把学习放在第一位，这才是最重要的。本学期同时又报了计算机三级与大学英语六级考试，争取在这个学期能够一起通过。

2011年的寒假，在一家酒店继续做一名服务员，感觉自己已经习惯去工作，为了赚钱帮家里分担一点，就拼命地去赚钱，尽管非常辛苦。

新的学期，还是继续着自己的兼职家教工作，不断地获取家教经验。

2011年的暑假，在乡下开办一家辅导班，做得不是非常的顺利，不过也从中得到了实践的经验。2012年的寒假，在一家KTV中做服务员及导购。

在这一个学期，完完全全是由自己一个人负责去创办辅导班，做一名管理者。于是在这个学期，自己在外面租了一间房子，置办了各种家教辅导班所必须的物品。尽管目前的状况不是很好，但是我绝对不会放弃，之前遇到的困难自己都能想办法去解决。现在虽说眼前的挑战更大，但是我有信心去做好。一个人如果连尝试的勇气都没有，又怎能谈得上去获得成功呢？在自己的辅导班中同时扮演着管理者与老师的双重身份。这样是非常的辛苦，但对于刚刚起步的我来说，面临这样的困难是无法避免的，不去经历这些，又谈何去获得更大的成功呢？所以，既然我选择了去做这件事，不管结果会是怎样，我都会一直坚持下去，尽自己最大的努力去做好眼前的一切。不管是做什么事，我都会花百分百的专注度去做好一件事情。

在工作中我会继续努力，积累更多的经验，为以后做准备，同时学习对我来说也是至关重要的。没有足够的知识，大学也没有毕业，以后的工作也是很难找到的。毕竟自己现在也还是个学生，要把学习时时刻刻放在第一位。

拥有了这么多的工作经历，我变得更加自立，自强与自信。前面的路还有很长，我要更加努力，谦虚地去做好每一件事。尽管自己的家庭条件不好，但我不

会因此而消沉下去。因为我的身边还有许多同学和朋友支持着我（包括我的父母）。我相信我能够自强起来，做出点成就出来，不让别人瞧不起，说自己没用。我始终相信，通过自己的努力，可以改变目前的状况。

从现在起，我要更加努力，虚心听从别人给我的建议，去迎接那些挑战，让自己变得更加自强，自立与自信。我同时也拥有一颗敢于拼搏的心，努力地奋斗，把学习与工作同时都做好，遇到困难也一定会尽自己最大的努力去解决，这就是我，敢于拼搏，不怕失败。

第三篇：棋盘中学2014中学德育工作计划

宜君县棋盘中学德育工作计划

一、指导思想

根据我校新学期工作计划的安排，紧紧围绕学校发展的总目标，以班主任队伍建设和学生道德品德教育为核心，以常规管理和自主管理为主要内容，以班集体建设为载体，以安全教育为重点，以习惯养成为抓手，关注学生的精神成长，培养学生的独立健康人格，增强忧患意识，牢记发展宗旨，发扬务实作风，继续埋头苦干，认真研究解决新形势下我校德育工作面临的新矛盾和新问题，为把棋盘中学办成一所“学生向往，家长放心，教师舒心，领导满意，社会信赖”的学校作贡献。

二、工作目标

1、狠抓常规教育和养成教育，帮助学生自主养成良好学习习惯、行为习惯和生活习惯；

2、进一步完善全员育人的制度建设，丰富德育工作内涵，激发全员德育工作的热情；

3、探索班级管理新模式，创建特色班级，提升班级管理水平；

4、做好学生的思想和心理工作，为学生的和谐发展、全面发展做好保障工作；

5、强化安全意识，杜绝安全隐患，确保学生身体健康；加强学生人格塑造，促进学生形成健康的心理；

6、深化德育科研，初步构建学校德育课程体系，加强德育工作的学习和研究；

7、加强制度建设，使我校德育工作更加科学、规范，各项工作有章可循。

三、工作措施

（一）、抓好常规管理，促进校风建设

常规管理是学校德育工作的基础。新学期，我校各班要积极组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和各班的班规班纪。班主任要加强班级管理，经常督促，认真检查，使学生人人明白，个个清楚有关规定。

1、认真对照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》各班的班规班纪，制定行之有效，切合班级实际的具体管理措施。要定员定岗，责任到人。做到好人好事有人夸，坏人坏事有人抓。重点要抓好爱护公物、卫生保洁和语言文明三个方面，对违纪学生要及时教育，其中特别严重的必须报年级组、教育处，以便妥善处理，并及时和家长取得联系。

2、加强文明班级评比的各项常规检查、反馈和整改工作，在学生中开展“自强、自立、自理”的自主教育，培养学生自我管理、自我教育的能力，强化遵纪守法意识，班主任要及时加强对班级有关同学的思想教育，并取得切实效果。

3、积极主动地关心行为偏差生的转化。本学期，我们要建立行为偏差生的帮教制度，定期组织违纪学生学习有关法律知识、校纪校规，通过讲座、讨论、参观等形式，增强其法制观念和组织纪律性。各班对本班违纪学生要做到“四有五多”；即有帮教计划、有家长联系方

式、有家访谈心记录、有进步表现记载；思想上多鼓励，学习上多关照，课堂上多提问，课后多辅导，平时作业多检查。

（二）、加强队伍建设，提高管理水平

德育工作的关键是班主任，班主任队伍的管理水平和能力，直接影响到学校教育工作的效果。因此，必须重视和培养班主任队伍建设。

1、业务培训制度化。本学期，德育处将进一步完善班主任业务培训制度，定期对班主任进行有针对性的业务培训，组织班主任学习有关教育理论，相互介绍工作经验，特别是处理突发事件和疑难问题的经验。本学期，组织班主任进行班级管理论坛，相互促进，共同提高。

2、班主任考核规范化。根据工作实际认真对班主任工作进行考核，充分调动每个班主任的积极性，努力评出干劲、评出信心，坚持“公开、公正、公平”的原则，虚心听取班主任意见，在考核中做到认真细致、实事求是、有错必纠、奖罚分明。认真接受班主任的咨询和监督。及时反馈考核情况，公布考核结果。

（三）、防患未然，确保校园安全

加强综合治理，创建平安校园是学生管理中应该常抓不懈的重要工作，也是建设和谐校园的基本保障。当前，我校各项教育教学工作蓬勃开展，学校发展势头良好，我们决不能让安全工作出现问题，成为学校前进路上的绊脚石。这方面要做好以下工作：

1、加强安全工作领导，牢固树立安全意识

新学期，我校将进一步充实安全工作的力量，建立并完善学校安全管理工作长效机制。要对照安全工作职责定期检查，认真落实责任，按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，深入持久地开展创建安全文明校园活动，坚决克服麻痹大意思想，坚持树立“安全工作警钟长鸣，安全工作没有底线”的意识。要进一步加强安全宣传教育活动，利用多种形式，如安全教育周活动、教职工大会、晨会、国旗下讲话、法制教育讲座等进行宣传，提高学生的安全意识和安全常识。

2、建立承包负责制，落实管理责任制

我校创建平安校园的工作将在校长的领导下，实行承包责任制和目标责任制。安全工作领导办公室对综合治理、创建平安校园工作全面负责，形成了学校内部的综合治理、创建平安校园网络，强化了群体管理的系统，使学校的综治创建工作时时、处处、事事有人管，有人抓。

3、突出工作重点，明确工作职责

安全工作千头万绪，但是也要善于抓住重点。在新一年里，我们要特别重视以下工作：

（1）加强对学校师生的安全教育和纪律教育

（2）加强危险化学药品的管理，严格执行保管、领用制度，定期清理检查。

（3）定期检查消防设备，及时更换或维修，灭火器定期更换药液。

（4）确保学生运动安全，体育课、活动课体育老师及带队老师要重视安全工作，不发生伤害事故。

（5）加强学生集体活动的安全管理，要按照“谁组织，谁负责”的精神，确保安全工作万无一失。

四、主要工作安排：

三月份:

1、开学初组织各班调整班委会进一步完善班级分工责任制。

2、结合假期对问题学生进行思想教育。

3、写规范字，讲普通话工作。

4、组织学雷锋月和纪律安全月活动。

四月份：

1、结合国学经典中“孝亲尊师”“勤学谨行”的章节，结合《建设幸福中国》读本进行学习。

2、国旗下演讲《身边的幸福》。

3、主题班会《我的幸福生活》。

4、组织召开班主任班级管理论坛。

五月份：

1、举办“五四”演讲赛。

2、“安全在我心中”为主要工作培养学生的安全防范意识。

3、组织“寻找幸福、创造幸福”为主题的征文。

4、各班班干部会。

5、组织完善各项材料迎接评估。

六月份：

1、主题班会《社会讲公德》。

2、组织，发展2012年新团员。

3、协同有关人员对初三毕业生进行考前教育。

4、做好暑假安全教育工作。

5、找出本学期工作中的不足并找出应对方案。

第四篇：强海波同学创业主要事迹

强海波同学创业主要事迹

作为全国首批、安徽首所国家示范性高职院校和我省首批普通高校大学生创新创业教育示范校，芜湖职业技术学院在大力推进示范建设的同时，始终将大学生创新创业教育和能力培养贯穿教学改革、素质教育和就业工作的全过程，在多年的探索与实践中，形成了具有高职特色的阶段性成果：“突出了创新创业教育这一重点，创立了三种创新创业实践引导模式，形成了五项创新创业教育激励制度”，学院创新创业氛围浓厚，成为示范院校人才培养的新亮点，创业实践成效显著，学生在校期间就涌现出了一大批创业典型，2011届毕业生强海波同学就是在校创业的典型之一。

他是创新创业的有心人

强海波，芜湖职业技术学院经济管理系08级电子商务班学生，电子商务专业课程的学习为强海波的创业梦想打开了一扇大门，而学院为大学生开办的“《赢在中国》冯志刚创业培训系列讲座”，让强海波感受到一种创业的激情，冯志刚身上所具有的坚持不懈、学无止境、吃苦耐劳、执着肯干的精神也体现在了强海波的身上。2008年11月10日，根据老师专业课的要求，结合专业所学，强海波在淘宝网上注册创建店铺，专营女鞋，经过不断的摸索经营，边学习边实践，半年后店铺的信用级别达到一钻，获得初步成功的他，1

又在老师的指导下开始带领班级其他同学一起淘宝创业。强海波同学一边学习一边创业，在创业的同时，积极参加院系各项活动并获得多项个人荣誉，如：院“职业技术能手”、院“社会实践之星”、系学生会“优秀干事”称号、“我心中的雷锋”主题网页设计大赛一等奖、photoshop公益海报设计大赛三等奖等。

他是大学生创业的带头人

2009年，在系总支书记、辅导员、班主任和电子商务专业老师的指导下，强海波开始思考让更多的同学能够把握电子商务大发展这个契机，使同学们在淘宝创业路上实践实训，得到锻炼。他与王蓬松、王家阔、廖立忠三位同学共同创办了电子商务创业协会，并担任协会会长，强海波同学开始带着同学们一起面向全院学生宣传淘宝网和电子商务相关知识，并组织开展了一系列活动，2009年10月至2010年10月，开展了“新光杯”大学生网络营销大赛，围绕固定产品实行网络营销，锻炼大学生自主创业能力；2009年12月至2010年6月，开展了“网页设计大赛”，学习网络技术，培养专业电子商务人员；2010年3月，举办了“淘宝座谈会”，由淘宝创业较好的同学亲身讲解，体验淘宝创业乐趣，增进淘宝创业信心；2010年10月至2011年10月，开展“第一届网络创业大赛”，亲身体验，自主创业，店铺评选，网络创业；2010年11月，举办了“网络创业交流会”。同时，他

还举办了一系列淘宝课程、电脑技术培训，让大家了解网络技术，激发创业兴趣，使得越来越多的同学对电子商务和淘宝网有了全新的认识。

他是大学生创业的成功人

如今，强海波的创业之路越走越宽，他的店铺也在做大做强。2010年7月29日，他正式在芜湖市工商行政管理局注册了芜湖佳雨商贸有限公司，并注册了“蕾佳娜”品牌，开始经营自己的品牌和公司。8月25日正式入驻淘宝商城“蕾佳娜服饰旗舰（http://leijiana.tmall.com），进军B2C（商业机构对消费者的电子商务模式），拓宽市场。10月11日强海波的淘宝店铺升级为皇冠店，成为行业排名靠前的淘宝小店，他同时担任淘宝店铺街女鞋行业排名的前5名的B2C商城的店长。现在，他的淘宝商城每月的销售额达到50万元以上，其中2010年12月份高达102万元，每月净利润达到6～7万元，强海波在校期间的学费和生活费都来自他的创业收入，在校期间他还凭创业购置了自己的私家车。在他的带领下08电商班曹阳、王家阔两名同学已成功地在芜湖市工商行政管理局注册了芜湖亿多商贸有限公司、芜湖市梦琪商贸有限公司；09电商班刘放、范由、杨林、刘佳伟等许多同学又先后注册了自己的公司，开设了自己的淘宝商城，纷纷涉足B2C，另有20多名同学平时在他的公司打工实训并在网上开设了淘宝店铺、拍拍店铺并取得成功。他的公司在为多

名同学提供就业岗位的同时，他还力所能及地提供本系学生创业资金、各种大赛奖品、赞助系部迎新晚会等。受他的影响和培训，他所在的班级在校走上淘宝创业的大学生已有30余人。

他是值得推荐的在校大学生创业的典型

我院学生就业创业取得的成绩是与学院党委的高度重视分不开的，同时也是与上级党政领导的关心和支持分不开的。近两年来，芜湖职业技术学院在校生中涌现出强海波、王守云等典型，受到中国教育报、人民网、新华网、中安网、芜湖日报等媒体的广泛关注和报道宣传。芜湖市委、市政府对学院的创新创业教育倍加重视，市委副书记潘朝晖、副市长詹云超多次带队来学院进行调研。潘朝晖副书记高度重视大学生创业工作，2011年6月19日在学院领导的陪同下视察了学院大学生创业基地，潘副书记指示随行的市人社局和学院领导要高度重视大学生创业工作，要通过提供政策上的指导和经济上的扶持等多项措施，为大学生创业提供和搭建更加广阔的平台，重视典型示范引路，让更多的大学生在校期间即走上创新创业之路，使我院成为全省高职院校创业人才培养的最佳基地。

第五篇：麻山中学三好学生优秀事迹

三好学生优秀事迹

我叫彭佳慧，是麻山中学学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。

一、尊师守纪、积极进步。

我在麻山中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。还经常说：“我的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

四、团结同学，乐于助人

我具有很强的集体荣誉感。觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

麻山中学 2017年11月