电教工作考核和奖励制度1[5篇范文]

第一篇：电教工作考核和奖励制度1

龙祠中心小学

电教工作考核和奖励制度

1、认真实施校长负责制、管理目标制、学期报告制、年度考评制，做到事有人为，职责分明，将学校电教工作落到实处。

2、学校电教工作要根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，制定我校电教工作评估标准，切实抓好定期和不定期的对各班级或教师进行检查评估或专项督导工作，发现和树立典型，以点带面，全面推进，和谐发展。

3、学校对各办公室、功能室、各教室的电教设备工作检查每月1次。

4、学校要把教师对现代电教设备、资源应用情况纳入学校常规教学管理，实行定期检查与平时抽查相结合，重点检查教师的备课和上课、培训和教研等情况。

5、教师参与联校、本校安排的电教培训及电教设备在教育教学中应用情况作为衡量学校教育目标达成与否、教师教学任务完成与否的重要标准之一，纳入校长、教师工作业绩的考核评价范畴或教职工管理条例，直接与相关责任人的考核聘任挂钩、与评优评先挂钩、与晋职晋级挂钩、与工作奖励挂钩。对优异者实行精神和物质奖励。

6、电教管理员的工作绩效与其职称评聘、评优评先和工资奖金挂钩，对在设备设施管理、资源建设、教师培训、档案资料建设中成绩优异者要给予奖励。

7、对积极参与各级现代信息技术应用创新作品和实践活动（如县电教优质课、电教论文评选、微课程制作、教师技能大赛等）并取得优异成绩者，要给予大力表彰和奖励。

第二篇：5电教工作奖励制度

上蒜第二小学电教工作奖励制度

1、认真实施校长负责制、管理目标制、学期报告制、考评制，做到事有人为，职责分明，将现代教育技术工作落到实处。

2、学校教导处要根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，制定现代教育技术工作评估标准，切实抓好定期和不定期的对各学校进行检查评估或专项督导工作，发现和树立典型，以点带面，全面推进，和谐发展。

3、学校对各办公室、功能室的现代教育技术工作检查每学期不少于2次。

4、学校要把教师对现代教育技术设备、资源应用情况纳入学校常规教学管理，实行定期检查与平时随机抽查相结合，重点检查教师的备课和上课、培训和教研等情况。

5、现代教育技术在教育教学中应用的绩效考评结果要作为衡量学校教育目标达成与否、教师教学任务完成与否的重要标准之一，纳入校长、教师工作业绩的考核评价范畴或教职工管理条例，直接与相关责任人的考核聘任挂钩、与评优评先挂钩、与晋职晋级挂钩、与工作奖励挂钩。对优异者实行精神和物质奖励。

6、电教管理员的工作绩效与其职称评聘、评优评先和工资奖金挂钩，对在设备设施管理、资源建设、教师培训、档案资料建设中成绩优异者要给予奖励。

7、对积极参与各级现代教育技术应用创新作品和实践活动大赛并取得优异成绩者，要给予大力表彰和奖励。

上蒜第二小学

2011年9月

第三篇：班主任工作考核及奖励制度

班主任工作考核及奖励制度

为了进一步加强我校班主任队伍建设，强化班级管理，进一步调动班主任工作的积极性，使班主任工作管理更加规范化、制度化，特制定本制度。一．班级管理

1、班级量化考核以班级量化考核制度为准、每周公布总结。

2、采取有效措施杜绝重大违纪事件及安全事故的发生。

3、积极配合学校完成班级材料上交。

4、积极组织学生参于学校的各项活动。

二、班主任管理

1、班主任要遵照《颍阳初中班主任巡查宿舍制度》巡查宿舍及时发现并解决相关问题。

2、班主任要按时督促指导学生做好两操。

3、班主任要按要求进班检查学生到班情况。

4、班主任要认真组织好临时性集体活动、并维持好活动秩序。

5、要认真填写并按时上交各种表册资料。

6、要按要求完成学校安排的其他工作。

三、教学成绩

班主任要协调好各科教师、做好学生思想工作，搞好本班教学工作。

四、奖励办法

1、根据考核细则、以级为单位进行考核并排名。

2、每期按5个月计算，每个月每位班主任老师平均按180元分档进行奖励。

3、以期为单位分配绩效工资。共设三个档次，七八年级综合排名第1、2为一档，3、4、5为二档，6、7为三档。九年级综合排名第1、2为一档，3、4为二档，5、6为三档。

五、其他

1、各项积分依据班主任工作量化考核细则进行考核。

2、各项考核以各大项为单位，各项考核每周公布、每月总结。

3、班级教育教学成绩考核单列核算占50%比重，其余各项占50%比重。

颍阳镇初级中学

2013-10-14.（附：班主任工作量化考核细则）

班主任工作量化考核细则

一、班级管理

1、班级量化考核积分以级为单位排名，第一名奖10分、依次递减1分。

2、突发性事件，严重违纪事件（打架斗殴、外出上网及安全事故等）班内自行妥善解决每人次扣2分，上报学校解决每人次扣4分。

3、需学生上交的材料，按时上交的每次加1分。

4、积极参与学校组织的各项活动并取得良好成绩的班级，一等奖加3分、二等奖加2分、优秀奖加1分。

二、班主任管理

1、巡查宿舍按要求出勤每周加2分。多于规定次数每周加3分，没达到规定次数每周扣1分。

2、学生两操班主任出勤，每次加1分（政教处负责考核）。

3、班主任早上进班每次加1分，（由级主任负责考核）

4、临时集会或活动班主任按时到场组织每次加1分。（政教处负责考核）。

5、需班主任上交的各种材料及表册按时上交的加1分。

6、按要求完成学校安排的其他工作每次加2分。

三、班级教学成绩考核

1、期中考试总评第一名奖10分、依次递成1分。期末总评第一名奖20分，依次差成2分。（九年级期末以一测、二测为准、成绩以教导处提供数据为依据）。

2、每学期临时性组织的学科竞赛，第一名奖3分、依次递减1分、七八年级奖前三名，九年级奖前两名。

（本细则解释权归政教处）

颍阳镇初级中学

2013.10.2013—2014学 班主任工作考核及奖励制度

颍

阳

初

中

2013-10-14

第四篇：电教工作考核细则

高阳小学电教工作考核细则（40分）

为进一步提高全体教师信息技术应用水平，推进学校教育信息化建设，着力打造数字化校园，根据中心校建设标准化学校目标管理绩效考核常规工作考评细则的要求，结合我校实际，制订本考核办法。

对个人考核：

1、信息技术与学科教学整合课（10分）

一周上电子白板课：语文2节，数学2节，英语、思品、科学、音乐、美术、信息各1节。：

2、教学资源制作（10分）

一周上传2篇稿件、论文。一周制作一件课件。

3、因操作失误及其它个人失误造成损失，视情况3分。

4、不按时关多媒体的门扣2分、不按时关电脑扣2分、不按时关多媒体的投影仪扣2分。

5、不得违规操作，不准随意拔插各种接口，如有人为设备损坏，发现一次，扣3分并由责任人照价赔偿。

6、工作期间上网聊天、玩游戏、浏览与教学无关的网站等，发现一次扣3分。

对班级考核：

1、各处室、各教室的多媒体重视设备维护、保养。（5分）

第五篇：关工委工作考核表彰奖励制度

龙江县职业教育中心学校 关工委工作考核表彰奖励制度

根据县教育局《关于进一步加强全市教育系统关工委工作的意见》，县教育局关工委《学习工作制度》和龙江县县教育系统关工委工作会议精神，为全面、有力地推进教育系统关心下一代工作，使其真正做到制度化、经常化、科学化，特制订本考核考评及表彰奖励办法。

一、每年年终都要以市县教育局和市县教育局关工委的名义，对重视、关心和支持关心下一代工作的学校领导、关心下一代工作成绩突出的学校关工委（组）和个人，及表现突出的“五老”进行表彰奖励，并形成制度。

二、评比的内容：凡是上级关工委安排部署的工作全部纳入评比内容。学校关工委必须重视，全力做好市局关工委所下达的各项工作任务，为年终总评积累成绩和分值。

三、评比办法：考核实行百分制评比，内容和方法分五项：

第一项：日常工作（此项占40分）。对我校关工委日常参加会议、工作任务完成、材料报表上交、自身建设、“五老”队伍建设管理，教育基地建设等等，逐级进行登记，年终汇总汇入总分。

第二项：日常检查（此项占20分）。上级关工委等领导日常对我学校关工委工作进行调研考察的印象，关工委日常组织的单项工作检查和年终综合检查均记入此项。

第三项：工作总结汇报（此项占20分）。上级关工委每年年中、年末要组织各学校关工委进行两次全面工作汇报，并进行排队评分。再加上日常单项工作汇报排队，一并记入总评分。

第四项：通讯报道工作排队（此项占20分）。

我校关工委要不断加强对关心下一代工作的宣传报导工作，及时向国家、省、市等上级关工委和《关心下一代》刊物投稿，反映我校关心下一代工作的进展情况和成果，并将投稿及采用情况及时上报市局关工委，年终汇总记入总分。

第五项：对于为迎接上级工作检查做出贡献的单位，另行加分。

四、对于先进个人及模范“五老”，实行以校为单位分配名额，进行评选。对于工作成绩突出的关工委人员和事迹突出的“五老”另行追加名额予以特别表彰和奖励。

五、如遇重大活动或特殊情况，另行组织表彰奖励。