暑期科学发展观社会调查报告

第一篇：暑期科学发展观社会调查报告

暑期科学发展观社会调查报告

近年来，市委组织部门深入分析全市农村党的建设面临的新情况、新问题，结合全市深入学习科学发展观活动的开展，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，强化班子建设、夯实组织基础、优化人才队伍、创新教育培训，全力为社会主义新农村建设提供思想、政治和组织保障。

作为新时代的大学生，我们掌握了一些科学技术水平就要能够学以致用，努力将自身所学同社会发展相结合，推动和谐社会的进程。这样才能将我国的高等教育与社会实际密切联系起来，从“科学发展上水平”的角度切实做到“人民群众得实惠”。

一、搭建载体、科学培训 深入学习实践科学发展观，基础在于推动人民对科学发展观的学习过程。农村人民的思想和水平相对薄弱，必须应用各种手段教育和引导大家提升发展能力，破解发展难题。

1、实施农村远程教育共享工程。在上级领导部门的大力支持之下，村里有效整合“硬件、课件和服务”三大资源，建立了终端接收站点，形成了具有一定影响力的远教学用体系，通过制定的相关考核制度，形成了远教工作的长效机制。依托村部远程教育平台和广电数字电视系统破解了远教实施的难题。在丰富村民文化生活的同时，将农村科技信息广泛传播到了各家各户，给农民致富创造了良好的信息环境。

2、加大农民发展能力的培训力度。定期举办村、社区组织村民会议，以培训班和座谈会的形式，专门邀请专家，就“如何加强新农村建设”等作专题讲座。深入推进“乡村学华西、农村干部学吴仁宝”活动，组织村书记赴华西村进行封闭式培训。举办大学生村官农村工作研讨会，对“如何发挥大学生村官有事、促进新农村建设”的问题进行了深入地总结、交流和探讨。采取脱产学习、党校函授、招收大学生村官等形式，增强牵引新农村发展的内动力。

二、强化班子、优化队伍，深入学习实践科学发展观，核心内容是要让科学发展上升到一个新的水平。乡镇经济社会的科学发展，需要建立起优秀的村、镇两级领导班子，建设一个过硬的各级人才管理队伍，（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）带领农村人民积极增收致富。

1、对乡镇领导班子和领导干部施行绩效管理。长久以来，我们在工作实际中感受到了很多模棱两可的问题，而今的乡镇政府管理已经引进了绩效管理制度，建立健全了《关于对乡镇领导班子和领导干部进行绩效管理的意见》，通过绩效计划、全面监督、过程考察、结果分析的系统运作，全面建立干部实绩档案，把科学发展的标准细化为可考核的各类目标要求，使绩效考核过程始终有主管部门的考核、有组织部门的考察、有人民群众的评议、有社会民意的调查等，持续为新农村建设培育引领科学发展的过硬领导班子和领导干部。

2、为农村人才提供高效服务。积极打造农村品牌，以培养优秀的乡镇企业家团队为主要目标，组织部分企业经营管理者到高等院校进行专题研修。定期举办“春风行动”等农村人才专场招聘会，为农村建设引进专业人才牵线搭桥。开辟了农村人才专业技术职称评审的“绿色通道”，使有突出贡献的农村人才能在新农村建设中发挥更大的作用。

三、以民为本、主动服务

深入学习实践科学发展观，最终目的是要让人民群众得到实惠，实现增收致富。在这一工作中，积极以“农民群众的需求、欢迎和满意”为标准，通过各类落实科学发展的主题实践活动，切实使农民得到好处。

1、开展“联户帮扶、共建小康”活动。按照一个机关、事业党支部帮扶2户困难家庭、一个企业党支部帮扶1户困难家庭结对，各帮扶党组织主动上门联系、定期分析情况、落实帮扶措施，使贫困户的生活状况明显改善。

2、实施“以企带村、村企共建”活动。通过企业人才进村兼职、村干部到企业挂职等双向交流的形式，带动了新农村人才队伍建设。企业通过产品项目配套、园区辐射带动、特色产业引领和启动资金扶持等形式，积极带动村级经济发展。企业发展壮大后，积极回报社会，改善了当地村民的生活水平和质量。

经过为期一周的走访调查后，我深刻领会到社会主义新农村建设的步伐之快，前途之光明，也更加深刻的理解了科学发展观在对社会主义新农村建设的指导意义。总的来说，就是贯彻了一个可持续发展的长效发展理念，充分体现了中国特色社会主义发展之路的强劲发展势头。

第二篇：县委科学发展观活动调查报告

县委科学发展观活动调查报告

●学习调研汇民心民智，分析检查讲突出问题，整改落实抓重点环节

●在真学上求全面、在真懂上求深入、在真信上求坚定、在真用上求实效、在真干中求突破

●群众参与、群众监督、群众评判，让群众满意，结合实际、重在实践、务求实效，谋百姓福祉

●办“十件惠民实事”，建“十二项机制”

一、基本情况

**县学习实践活动于２００８年１０月初正式启动，２００９年２月底基本结束。整个活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。在学习实践活动中，**县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，坚持从实际出发，围绕**“科学发展、富民强县”的奋斗目标，以“城乡统筹、建设经济文化可持续发展示范县”为实践载体，扎实推进学习实践活动深入开展。

二、主要做法

强化学习调研理清发展思路

**县坚持把学习贯穿始终，组织党员干部认真学习十七大报告，学习“三本书”等必读篇目，认真学习中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重要精神，深刻领会中央政治局常委对开展学习实践活动的一系列重要讲话和指示精神，努力在真学上求全面、在真懂上求深入、在真信上求坚定、在真用上求实效、在真干中求突破，把中央要求转化为推动**科学发展的思路，转化为推进学习实践活动的具体措施。**县组织了丰富多彩的学习活动，通过领导干部带头学、辅导培训系统学、干部群众一起学、分类指导灵活学、观摩交流相互学，对全县１０００余名科级干部进行轮训，共组织专题辅导报告、培训班、讲座、研讨会２２９次。该县在认真学习的基础上，通过开展解放思想大讨论，引导各级领导干部主动摒弃不符合科学发展观要求的思想观念，带头从畏难发愁的思想中解放出来，带头从粗放型的发展路径中解放出来，在处理好经济发展的“好”与“快”、统筹工业与服务业、城镇与农村、经济发展与保障民生等方面统一思想，形成共识。**县坚持把群众满意作为最高标准，紧紧依靠群众，广泛发动群众，做到每个阶段、每个环节都吸收群众参与、接受群众监督、交由群众评判。通过开设网上专栏、热线电话、意见箱，召开座谈会、向群众发放征求意见问卷等形式，察民情，听民意，聚民智。全县共发放《征求意见问卷》５０００份，收集各界群众意见建议８５００余条次，从中梳理出７个方面的突出问题，从统筹城乡发展、加快产业转型升级、发展现代农业等９个方面完善了科学发展思路，进一步明确了**县解决民生问题的基本要求。

抓住重点环节，深入查摆分析解决突出问题。**县组织县领导开展“村村访”活动，到困难大、问题多、矛盾突出的地方，深入基层，了解群众所思、所需、所盼，问政于民、问需于民、问计于民。精心开好专题民主生活会，坚持“把功夫下在会前，把效果体现在会上”，县委常委带头开展面对面谈心，谈心人数不少于２０人，切实做到问题自己找、材料自己写。认真撰写分析检查报告，县委书记先后９次召集会议研究县委班子分析检查报告，召开各类会议２０多次征求各方面意见，数易其稿、反复修改，重点查找出了服务业发展滞后、环境污染较重、农村基础设施建设滞后等方面的突出问题。切实抓好整改落实，把整改落实任务细化分解，分别由县委常委、副县长牵头负责，相关部门具体落实。

突出实践特色解决突出问题

**县坚持两手抓、两不误、两促进，把应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展作为当前主要任务，把保增长、保民生、保稳定、保中央方针政策落实作为落实科学发展观的重要工作目标。坚决贯彻落实中央和省委市委的一系列决策部署和政策措施，针对**县重化工产业所占比重较大的实际，采取拉长产业链、发展循环经济等措施，着力解决重化工产业科学发展问题；加快传统产业技术改造步伐，大力提升生产标准和工艺装备水平，推进传统产业高新化和传统产品高端化、市场化；健全完善促进产业结构转型升级的倒逼机制，对高消耗、高排放、低效益的产能和企业进行有序转移，加大淘汰落后产能力度，大力发展高新技术产业，为促进科学发展腾空间、腾资源。大力实施四大明星企业创新计划、十大骨干企业膨胀计划、十大成长型企业提升计划、五十家亿元企业培植计划，在调整转型中求优、求强。

为应对国际金融危机影响，减轻企业负担，从２００８年１１月份开始，暂停对全县工业企业的一切行政事业性收费，从２００９年起，将此政策延伸至服务业，对骨干企业和重点项目实行一事一议。政银企联手应对困难，有效解决资金制约，帮助企业解决担保难、贷款难的问题，帮助解决生产经营中的实际困难，积极为企业发展铺路搭桥。

第三篇：暑期实践社会调查报告

暑期实践社会调查报告

我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑期，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。暑期社会实践对于我们大学生来说，是一件有着非同寻常意义的大事。而暑期社会实践应该采取何种方式进行一直是倍受所有老师和同学所关注的！对于老师来说，当然希望我们学生能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识；而作为学生来说，我们自然也不甘于暑期就无所事事地窝在家里，我们也希望通过暑假这个较为难得的机遇，来锻炼自己，完善自己，实现自我价值，以及自我价值的增值!暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。

“万事开头难”这话一点儿也不假，今年的社会实践我是在三联家电牟平连锁店中完成的，这所公司旗下有一家电零售公司，是一家以经营电器及电子产品零售为主的企业。我在其中的主要职责是负责销售其代理出售的小家电。其中积累了很多销售技巧、专业知识与礼仪态度，提升了人际交往的能力。2012年7月15号, 我开始了我的社会实践。实践内容和我所学的计算机控制专业关系不大,但是从中可以了解更多的电子产品的相关信息以及一些销售经验。我在公司中担任的是家电的产品销售工作，我认为一个销售公司的销售人员是至关重要的。因为顾客首先会接触到的就是他的相对销售人员。每一个销售人员的专业知识与善意的微笑甚至只是为顾客引导指路，都是最基础的工作也是最难胜任的工作。要想成为一个合格的销售人员，我们必须做到以下几个方面：第一：需要了解任何小家电在公司中售前售中售后的优惠政策、注意事项与接待的方式方法与礼仪态度。第二：需要了小家电，也就是我需要负责销售的产品的性能与其专业的操作方法与内部结构和售后的相关服务。

首先,我更深地体会到了”态度决定一切”这句话的含义。我没做过一次电器促销，没能适应当时的工作环境,不讲究讲解技巧,最终得到销量低的结果.而看到周围的”老江湖”们将自家产品夸大优点,回避缺点,忽悠顾客,这种唯利是图,尔虞我诈却换来销售楷模的称号,顿时对现实社会失望和气愤。但是在几天的训练下，我似乎成熟了许多,能客观理性地看这个问题.第一,产品质量问题在于研发及生产部门而非销售环节,作为销售人员,应该提高业务水平,掌握销售技巧,从企业利益角度出发做好销售工作。第二,销售人员应该相信企业,真诚对待顾客,尽全力为顾客做好服务工作。有了积极的态度,我的工作就变得充实而快乐而不是以前那样偏激.当小朋友经过我的柜台时我会主动提醒他到服务台领取赠品；当老年人来选购时我会给他推荐质优价廉，使用操作简单，适合老年人使用的小家电，同时结合小家电功能介绍一些使用方法；当中年人来选购小家电时，我则帮他选一款功能相对较多的,使用方法符合其要求的产品，并耐心地教他操作。总之,我在销售的过程中尽量让顾客满意,把快乐传递给他们。

其次,我意识到和谐的工作环境和人际关系是工作顺利的保障。刚开始的时候我感到店里竞争激烈,尤其是在客流量小时,顾客进门就好比羊进了狼群的势力范围。由于我是新人,对环境还不熟悉,不敢冒进行事,只是观察周围情况并认真学习。我知道,各品牌都在进行多方面较量,惟有自信自强者才能胜出.我在遵守职业道德规范的同时还尽量帮助同事，每天早上我都提前到岗帮大家擦柜台。坚持了几天，我的努力得到了大家的认可，渐渐地也得到了大家的帮助。我想，我们之间既是竞争对手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店员，只有互帮互助才能使彼此生意兴隆，全店的销售业绩也能更高。最重要的一点，就是我认识到自己性格上的一大缺点：不自信。刚到店里的前三天都是零销量，看着周围没什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至怀疑多年来为教育付出的时间，经历，金钱是否值得。然而朋友的一席话让我茅塞顿开。我分析了失败的原因有以下三点：首先，销售不是我的强项，我也未经过专业培训，更没太多实际经验，而且社会阅历少，和各类人交流过程中把握不好对方心理。其次，我和那些在社会上打拼的人的差距也许就在于此：他们早经历了我今天才遇到的挫折和困难，相比之下，我还是不成熟。而且社会角色不同，生活压力不同，对自己的要求也不同。这份工作对于他们来说也许是一家人生活的保障，也许是还贷的需求，也许是子女教育的来源，而对我来说却是毕业之前提前适应社会。再次，我对产品不熟悉，无真机演示等这些客观因素都直接导致销量低。分析了原因之后，我便下定决心尽自己最大努力去弥补差距。我便上网查找本品牌企业概况以及营销技巧，平时在卖场虚心向同事请教，取长补短。而且时刻进行积极心理暗示，及时调整心态不急不躁。在短短两三四天里，我觉得自己像变了个人似的，自信多了，推销起来也如鱼得水一般。在接下来的几天里，我不断积累经验，销量稳步上升。我这时意识到，要永远坚定地相信自己，因为我还是有很多优点的，比如态度端正，做事认真负责。我在这份销售工作中积累了很多销售实战场上的销售技巧，这都是自己在无数的消费者的问题面前一点点摸索出来的。起初在公司销售小家电时，我对小家电的认识还停留在使用上，为了作好销售工作，我挤出时间去了解和喜欢小家电，明白了它各个元件的道理，现在已经能回答出顾客提出的各种小家电方面的常识了。在销售经验方面，小家电销售，比的就是耐心与合理的讲解，说其所用，也就是投其所好，需要在销售语言方面下功夫。比如我若在周末工作，我就会同顾客说，“您的运气真不错！赶上我们的促销二重奏：假期促销；周末促销，所以您都不用去别的地方看了，您在这买小家电肯定不会吃亏了，因为我们的价格都是这么透明了。

短短一个月的暑期实践让我从中学到了好多的东西,这些都是从书本中学不到的.在实践中我才体会到,原来自己知道的,懂得的东西真是太少太少了,正所谓是:书到用时方恨少啊!觉得自己其实就像是一张白纸.通过这次社会实践,我不但认识到自身的不足,也学到了一些东西,待人接物,为人处事等等.并且丰富了自己的知识面,拓宽了自己的视野,锻炼了自我,强化了自我.所以我们要想在这个社会立足,要想适应这个社会,我们必须不断的壮大自己,不断的努力,这样才不至于被这个竞争激烈的社会淘汰。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

201x年月日

资源环境学院

201X级地理学基地班

第四篇：暑期实践社会调查报告

暑期社会实践——“护蕾”行动问卷调查报告

“护蕾”行动是天津市团市委组织的一项以普及青少年自护教育知识、提高青少年自我保护意识的主题行动，旨在提高青少年的自我保护能力，形成全社会关注青少年权益保护的氛围。活动开展以来在全社会引起了热烈的反响与广泛关注。

为进一步帮助广大青少年学生健康成长，使大学生更好地投身社会实践，河北工业大学校团委响应团市委的号召，联合本市十大高校组织开展此次以“护蕾，我们在行动”为主题的系列活动。为得到关于青少年自我保护现状的第一手数据资料，我团队展开了此次问卷调查活动。

一、调查目的深入了解青少年及家长对自我保护知识的关注、掌握程度，并且就相关问题征求家长的意见与观点。

二、调查对象及其特点

调查对象：天津市青少年或学生家长

特点：特指6-18岁年龄段的青少年或学生

三、调查方式

本次调查采取一对一的问卷形式

四、调查时间

2010年7月16日—2010年7月17日

五、调查地点

天津市：西沽公园、水上乐园、天津东站、滨江道

六、调查内容

本次社会实践题目涉及父母对孩子自护能力培养的重视程度、父母与孩童对自护知识的掌握程度、父母对社会各界各方面问题的理解等。具体问卷如下：

1、您重视孩子的安全问题吗？

A、特别重视B、一般重视

C、平时不重视，出事才重视D、不重视

2、您的孩子曾接受过何种形式的自护教育？

A、系统的教育B、逃生演练C、没接触过D、其他

3、您的孩子是否知道火警、匪警、医疗急救、交通事故的报警电话以及12355青少年综合服务台？

A、都知道B、知道一些C、不知道D、不清楚

4、您的孩子是否清楚遇到火灾、地震等灾害正确的应对方法？

A、十分清楚B、知道一些C、不清楚

5、您和您的孩子是否明确《未成年人保护法》里的相关规定？

A、十分明确B、了解一些C、不了解

6、您的孩子现在对青少年维权的途径与方法是否了解？

A、十分了解B、了解一些C、不了解

7、您希望通过什么途径了解青少年维权的相关问题呢？

A、法律讲座B、社会学校宣传 C、网络、电视

8、您对电视、电影中的暴力镜头有何看法？

A、有利于孩子成熟B、容易诱导校园暴力C、对孩子没影响

9、您对《南京 南京》、《色戒》、《无间道》等敏感电影有何看法？

A、血腥、露骨，不能让孩子看B、在家长陪同的情况下可以看

C、看不看是孩子的自由D、没什么看法

10、中国的影视是否有必要采用分级播放制？

A、有必要，有利于保护青少年B、没必要

C、无所谓，影视对孩子没影响D、不清楚

11、您认为校园暴力屡次发生的根本原因是什么？

A、受影视、网络中不良信息影响B、家庭教育没做到位

C、学校监管力度不够D、其他

12、您认为青少年假期“第一杀手”是什么？

A、意外跌伤B、交通事故C、溺水D、其他

13、您对学校当前对孩子进行自护教育的看法？

A、非常薄弱B、已经尽力C、总体可以

14、孩子外出，您最担心您的孩子会遇到什么危险？

A、交通事故B、被人欺负C、自然灾害D、其他

15、您认为是否应该让孩子了解潜在的危险？

A、不应该，要让孩子过快乐的生活

B、应该，要让他们知道提高自护意识的重要性

C、不清楚

16、您认为提高孩子的自护能力的根本之道是什么?

A、在国家，出台相应的法律法规

B、在学校，学生安全保护和安全教育

C、在家长，家庭的安全防范意识和安全保护能力

D、在孩子，孩子的身心状态和安全自救能力

17、您最希望你的孩子以那种形式学习自护知识？

A、请专业人员进行自护知识讲座B、模拟演练

C、上网或看报纸D、老师教

18、您认为青少年普遍自护意识不强的原因是什么？

A、家长指导不够B、学校教育力度不够

C、社会各界重视力度不够D、不清楚

19、您了解由天津市团委开展的青少年自护教育“护蕾”行动吗？

A、了解B、听说过C、不了解

20、您对“护蕾”行动的态度如何？

A、意外跌伤B、交通事故

C、溺水D、其他

七、调查结果

此次共发放问卷300张。

首先，九成以上的家长都特别重视孩子的安全问题。只有少数家庭对子女的安全问题表示一般重视或平时不重视。但是，只有27%的家长表示自己的孩子接受过系统的自护教育，36%的家长表示没接触过。有66%的家长说孩子仅仅知道一些火灾、地震等灾害的正确应对方法，而不是十分清楚。只有12%的家庭十分清楚《未成年人保护法》中的相关规定。另外在同性质的提问下，也是只有9%的青少年十分了解维权的途径与方法。当问及希望通过什么途径来了解青少年维权的相关问题，22%的家长希望是法律讲座，45%则希望是社会学校宣传，另外的33%为网络与电视。关于电影，有80%的家长明确表示有必要采用分级播放制，61%表示一些敏感电影坚决不能让孩子看，另有23%表示在自己的陪同下孩子可以看。在其它方面，60%家长将校园暴力归咎于影视、网络等媒体，17%的父母承认自己的教育没有做到位。300位家长中124位表示学校的自护教育不够、非常薄弱，43%的家长认为学校的教育总体可以。有一位退休小学校长指出，其实现在学校非常重视孩子维护自身安全的教育。65%的家长担心孩子外出时遇到交通事故，48位家长担心被人欺负。备受关注的问题是家长希望孩子通过哪种形式让自己的孩子得到自护教育。结果显示分别有约30%的家长选择专业人员教、模拟演练、老师教，只有18名家长希望通过网络和报纸。青少年自护意识不强，高达43%的父母表示是源于社会各界重视力度不够。最后，我们了解了一下“护蕾” 行动的认知度。三成家长表示听说过，而有六成表示不了解，少数的18个人了解此次“护蕾”行动。几乎所有的家长对本活动都表示支持。

八、调查体会

我实践团队共派出了20名队员，历时两天完成社会调查问卷的发放与回收，并且特别注重从不同人群征求意见。问卷的发放工作十分艰苦，但是大部分的家长对本次活动给予了极大的支持。

通过此次活动，我团队对家长的想法有了更加深层的认识，尤其是家长对怎样改善社会青少年的自护能力表达了自己的意见，这些数据十分宝贵。坚持理论与实践相结合是此次活动的指导思想。我团队力保每份问卷都真实可靠，因此能够正确地反映现实情况。实践结果凝结了我实践团队的智慧与汗水，为天津市团市委开展“护蕾”行动提供了数据理论支持。在答卷过程中，家长们都表现得十分认真，甚至有的家长主动向我们反映了自身遇到的问题并对不同的社会现象提出了自己的见解，这让我们十分感动。例如，在问卷期间有一个家长提出即便是学校或家长大量的说教，孩子对紧急情况下的应对能力依旧会很差，因为理论上的东西很难都记在脑袋中。这位家长认为，只有在情景模拟中学生才能充分体会应对措施的合理性并将其运用于未来可能的突发事件。在此特别感谢各位家长对本活动的帮助与支持，并向参与实践活动的队员们表示敬意。

第五篇：学习实践科学发展观调查报告

学习实践科学发展观心得体会

环县樊家川学区关沟小学

李宝臣

通过对科学反展观的认识和学习实践发现，科学发展观的提出解决了当代中国发展问题，用科学发展观研究解决当地发展问题，就抓住了所有问题的关键所在。科学发展观确定了发展的重要理论位置，使第一要务也成为第一要论。因此，作为当代一名人民教师，就必须了解科学发展观的重要理论，需要我们刻苦地学习，掌握和运用。使自己的思想政治和社会发展观进一步的提升，也使我了解到科学发展观对教育方面起到的重要成效。

从发展问题上来深化认识。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展的核心是以人为本，是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，这些都是科学的理论，观点和方法。体现出科学发展观宝贵的理论品质。

从思想方面更新的层面来深化认识。科学发展观是改革开放30年来我们党理论和实践探索的一个新的里程碑，与之相适应，只有我们的思想解放和观念更新达到一个新的境界和高度，才能真正学习实践好科学发展观。科学发展观是新理论新思维，更是重大理论和重大思想，科学发展观从发展和科学的结合点上，提出了解决中国发展问题的根本方法，是关于发展的新的世界观和方法论。科学发展观理论需要更加全面深入地与改革发展的伟大实践结合起来。科学发展观理论只有有效地运用到实践中去才能真正发挥作用。学习科学发展观关

践行科学发展观

键要在武装思想更新观念上下功夫。科学发展观只有为广大干部群众所掌握，才能用来改造客观世界。我们必须按照中央和省委的要求在劫犯思想上下功夫。要摆脱束缚，放开手脚多思考，多实践，这是提高贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性。只有这样，才能把科学发展观真正树立起来，贯彻和落实下去。

用科学发展观武装自己头脑谋划自己的发展前途。作为当代一名人民教师，必须要深入了解科学发展观的重要指导思想。面对严峻的社会形势我们如何做才能实现自己的梦想。当前，世界正处在大改变大调整之中，我国的发展面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。尤其是世界金融危机以来国际环境中不稳定不确定因素增多，我国发展的外部条件复杂多变。所以我们当前的主要问题是努力学好自己教育知识和增强自身建设能力。是自己成为全面的现代化教师。

科学发展观我理解就是以人为本和全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这第一要务，必须是科学的。正如总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的结果，坚持以人为本，全面协调可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪，新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以

践行科学发展观

主义。继承和发展邓小平理论不用科学的观点和发展的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求，代表先进文化发展方向，代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预料效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观和文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一观点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

二·科学发展观，是改革和开放20年来经验教训的最精辟的总结。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律；文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命要求发展，其结果是倒退了；粉碎四人帮后，曾提出过在2000年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑的哦了中国的国情，物质文明，精神文明，政治文明的发展。有步骤，分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想，线路和什么是社会主义，生么事资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济

践行科学发展观

话，提出了文艺为人民服务，为工农兵服务的思想。这是完全对的，也必须坚持的，“三个代表”重要思想中的“代表先进文化的前进方向”的提出，就体现了发展的观点和科学的观点，这科学发展的观点不仅是文化为人民服务，是执政党的一个重要任务，还要代表和把握先进文化的前进方向，我要说或者有人准要问谁能代表和把握先进文化的前进方向——唯我中国共产党。毛主席和邓小平都提出过“为人民服务”和让中国人民富裕起来，“三个代表”重要思想提出了“代表广大人民群众的根本利益”，这个利益既是物质利益，也是文化利益和政治利益，他还含概了最广大人名群众对最根本的各种利益的要求，这种利益是至高无上的，是我们党为之奋斗和必须让他们满足的。因此科学发展观在相当长的时间内，对我们党都有非常重要的指导作用。

四·要树立和落实科学的发展观，我们应该怎么做? 首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握四条：一是以人为本，二是全面发展，三是协调发展，四是坚持发展。、其实是注意把握如下几个问题：一是必须始终坚持以经济建设的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明·政治文明·精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构，质量和效益相统一，实现经济发展和人口，资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜，因时制宜的吧科学发展观的要求贯