八年级政治第六单元与大自然和谐相处单元检测题

第一篇：八年级政治第六单元与大自然和谐相处单元检测题

八年级政治第六单元与大自然和谐相处单元检测题

一、单项选择题

1、日月星辰、山川草木、飞禽走兽，构成了绚烂多彩的大自然。走进大自然，感受大自然之美，可以

①给我们无穷的精神享受 ②陶冶我们的情操 ③提高我们的物质生活水平④丰富我们的精神生活

A.①②③ B.②③④ C.①②④

D.①③④

2、【2014 鄂州】下面直接反映了地球大气污染严重的是

A．雾霾频繁出现 B．森林资源不断减少 C．干旱频繁发生 D．人畜饮用水短缺

3、人类和大自然的关系应当是

①大自然是人类的母亲 ②人类应当亲近大自然，热爱大自然 ③人类与大自然应当和谐相处 ④大自然是人类赖以生存的家园

A.①②

B.③④ C.②③④ D.①②③④

4、【2014河南】“街头一坐，烤串一握。”露天烧烤是许多人难以割舍的美食享受。小小烤串儿，不仅串起食客的美食欲望，也带来空气污染、占道经营、噪音扰民等一连串的问题，整治的呼声愈来愈高。对露天烧烤正确的看法是 【 】

A．品尝美味公民权，露天烧烤无需管 B．露天烧烤问题多，整治力度要加大 C．露天烧烤毁市容，全民执法齐行动

D．占道经营脏乱差，必须坚决取缔它

5、【2014湖北黄石】目前，有专家表示，我国一些河流的开发利用已经达到极限，如海河，黄河、西辽河等流域的开发利用率已超过70％，远超国际公认的4%的安全线，基本上设有进一步挖潜的余地，水资源的短缺在我国北方一些城市已经到了相当严重的程度。要解决水资源短缺难题，我国必须

①转移工作中心，减缓经济发展速度 ②坚持科学发展观，走可持续发展道路 ③保护水资源，大力减少工农业用水 ④努力建设资源节约型环境友好型社会 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6、【2014湖南常德】2013年9月12日，《大气污染防治行动计划》发布，计划覆盖10方面内容，其中包括关闭污染企业、扩大天燃气使用比例、发展新能源汽车等35项措施。这表明我国重视

①经济增速 ②环境保护 ③社会和谐 ④可持续发展

A．①②

B．②③

C．①③ D．②④

7、【2014苏州市】右图漫画一“新家园”启示我们要

A.坚持计划生育,控制人口增长 B.保护生态环境,杜绝森林砍伐 C.坚持勤俊节约,抑制个人消费 D.既要金山银山，也要绿水青山

8、【2014浙江台州】除夕之夜爆竹阵阵，马年春节雾霾重重。我们要向雾霾宣战，下列行为可取的是

A.露天烧烤 B.多步行少开车 C.垃圾焚烧 D.循环重复用水

9、【2014山东临沂】2013年“十一黄金周”前，青岛平度茶山风景区开始推行“垃圾换门票”活动。顾客在景区内收集一定数量的垃圾，即可向景区工作人员兑换游览门票。“垃圾换门票”的措施

①能鼓励游客参与环保行动，提高环保意识 ②有利于纠正旅游过程中的不文明行为

③有利于提升游客的文明素质，让文明之花处处绽放 ④有利于保护生态环境和文物古迹 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

10、【2014山东潍坊】.目前，潍坊市人均水资源占有量不足300立方，低于全省水平，仅为全国水平的1/7，属于严重缺水城市。你认为有助于解决这一问题的措施有 A ①实行阶梯式水价，用经济手段加以调节②尽量多地开采地下水资源，弥补用水缺口③养成节约用水的好习惯，做到一水多用④坚持合理利用资源的基本国策，发展节水型经济

A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②④

11、人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生。这说明

①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情②大自然之美能给人们带来愉悦和享受③大自然能给人们带来无限的乐趣④人与大自然是完全和谐的

A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④

12、“我们要想看到西湖的浓妆，最好在风和日丽、春暖花开的季节；若想欣赏西湖的淡妆，最好选择烟雨苍茫、细雨濛濛的日子。”这说明观赏风景要有一定的（）

A、距离 B、角度 C、时间 D、想像力

13、坚持保护资源和环境的基本国策，应该采取有力措施，贯彻 方针。（）

A、以预防为主，治防结合 B、以防为主，防治结合 C、先污染后治理 D、先治理后污染

14、我国长白山、西双版纳等十处自然保护区加入了“世界生物圈保护区网”，全国建立各类自然保护区926处，生态农业试点2000处。全国综合治理水土流失面积达7000多万公顷。这说明我国（）

A、环境保护第一，经济发展第二 B、环境形势严峻

C、依靠人民群众保护环境 D、环保事业取得重大进展

15、“既要金山银山，又要绿水青山”的做法体现了（）

A、以防为主，防治结合 B、公平、合理地承担责任 C、环境保护与经济建设协调发展 D、保护环境

16、“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”对于恩格斯这句话理解正确的是（）A、我们不应该改造自然，因为引发了很多自然灾害

B、人类的活动对自然界没有任何影响，人类根本无法征服自然

C、人类要与自然界和谐相处，我们要保护人类共有的家园 D、大自然美丽如画，确实让我们陶醉 17、2005年2月16日，旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》正式生效。这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体的排放。这（）A、表明我国面临严峻的环境问题

B、标志着人类对环境的保护又向前迈进了一大步 C、说明人口、资源和环境是互相影响的 D、从根本上解决了人类面临的环境问题

18、由于环境污染，目前全球有11亿人缺乏安全饮用水，每年有500多万人死于与水有关的疾病。这表明环境污染

A.威胁生态平衡 B.危害人类健康 C.制约社会发展 D.制约经济发展

19、联合国环境规划署主任、环境保护专家托尔巴博士说：“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。”这句话主要说的是 A.保护环境，人人有责

B.履行保护环境的义务，必须努力提高环保意识 C.必须依法治理环境

D.履行保护环境的义务，尤为重要的是落实环保行动 今年纪念“世界水日”和“中国水日”的宣传主题是“保障饮用水安全，维护生命健康”。目前，20、【2014江汉油田】2014年1月3日，国家发改委、住建部颁发《关于加快建立完善居民用水阶梯价格制度的指导意见》，要求2015年年底前，全面实行 城镇居民阶梯水价制度（见右图）。实行该制度有利于

A．保护环境，建设环境友好型社会

B．增强节水意识，缓解水资源紧张状况

C．节约水资源，从根本上推动社会经济发展 D．水资源的循环利用，提高水资源的利用率

二、价值判断题

21、善待自然就是要保护自然，不破坏自然，更不能利用自然资源。

判断（）

理由：

22、林虎看到学校附近的一家工厂偷偷排放污水，便打电话向当地环保部门举报。判断（）

理由：

三、情境分析题

23.央视新闻频道的“经济半小时”栏目特别报道：在环境保护和协调发展已经成为主旋律的今天，大汶河污染依然如此严峻，当地人民群众的生活条件和健康状况依然如此恶劣，实在出乎意料。央视节目选取了一个“标本”。某村是大汶河边缘的一个普通的村

庄。在村委会，记者看到了令人吃惊的数据：2000年，死亡人数17人，其中11人是癌症死亡。2001年死亡人数16人，其中9人因癌症死亡。2002年，死亡人数17人，其中10人是因为癌症死亡。2003年，死亡人数19人，其中12人是因为癌症死亡。2004年，死亡人数21人，其中14人是因为癌症死亡。据分析，他们的死因与被污染的大汶河有关。

阅读以上材料，回答下列问题：（1）这段材料说明了什么？

（2）请为制止此类事件的发生献计献策。

24.察漫画，结合所学知识回答问题。

（1）漫画反映了我国目前存在什么问题？

（2）你认为此类问题有哪些危害？

（3）请你写两条保护环境的广告语。

四、探究实践题

25【2014浙江丽水】春华秋实，古老而年轻的丽水已发生了翻天覆地的变化，家乡正朝着“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”的目标大步前行„„阅读材料，回答问题。

【科学发展 政府主导】

2014年12月，市长黄志平代表市政府在丽水市三届人大四次会议上作政府工作报告，报告中指出：丽水青山就是金山银山”的绿色生态发展理念。

（1）丽水市政府市人大分别是什么性质的国家机关？“绿水青山就是金山银山”体现了市政府在贯彻落实我国哪一发展战略？

【绿色崛起 科教先行】

报告中指出：丽水素有“浙江绿谷”、“天然氧吧”、“浙南林海”等美誉„„发

展“生态·休闲·养生”型旅游城市要充分发挥丽水的资源、环境优势„„要加大科技投入和科技创新，培养专业型人才，以更好、更快、更有效地为丽水经济发展做贡献。

（2）请运用所学知识，分析报告中的举措能促进丽水经济发展的原因。

【全民创卫 你我参与】

创建国家卫生城市是建设“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”的基础性工程。“创国卫”要求对包括创卫宣传、市容环境卫生与环境保护、食品安全、公共场所卫生等11个项目类别进行全方位的检测。

（3）“创国卫”最能体现社会主义和谐社会的哪一特征？结合“创国卫”的某项要求，谈谈你可以怎么做．

26【2014黑龙江省龙东地区】【呼唤蓝天】

2013年7月2日，记者从中国气象局2日召开的新闻发布会上获悉，刚刚过去的6月份，北京雾霾日数达18天，为最近30年常年同期雾霾日数（3.2天）的6倍，为近10年同期雾霾日数(6.4天)的近3倍，和去年同期（12天）相比也多6天。（也偏多五成）

据气象专家介绍，北京2013年6月18天的雾霾日数，为上世纪60年代以来同期最多。

（1）根据所学的知识分析产生雾霾天气的原因。

北京街上的行人

（2）国家怎样做才能驱除雾霾，呼唤蓝天?

（3）面对雾霾问题，青少年应该怎么做？

第六单元参考答案：

1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D 7.D 8.B 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.D 15.C 16.C 17.C 18.B 19.D 20.B 21.判断：错误。

理由：善待自然就是要保护自然，不破坏自然，并不是不能利用自然资源，而是要求我们科学规划合理利用自然资源，保护生态环境。22.判断：正确。

理由：保护环境，制止破坏环境的违法行为不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是我们每个公民应尽的义务。

23.（1）我国环境状况不容乐观，水污染形式严峻，严重危害人类的身体健康。

（2）①积极宣传环保知识和有关的法律法规，增强人们的环保意识和法制观念，依法保护环境。

②建立健全法律法规，加大执法力度，严惩破坏环境的行为。③坚强对排污企业的整治力度，提高企业责任人的责任意识。④坚持走可持续发展战略，努力建设环境友好型社会。24（1）反映了环境问题十分严重。

（2）威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会可持续发展。

（3）如：a.保护环境，人人有责。b保护环境是每一位公民应尽的责任。c保护环境就是保护我们人类自己。d、家园只有一个，地球不能克隆。e、保护环境，功在当代，利在千秋。（符合题意即可）

25.1）丽水市政府是地方国家行政机关，丽水市人大是地方国家权力机关，体现可持续发展战略。

（2）①丽水发展依托资源和环境优势，符合因地制宜的区域经济发展的原则 ②加大科技投入和科技创新，体现科技是第一生产力的思想，是推动生产力发展的决定性因素 ③培养专业型人才，可以为我市发展提供智力支持，增强竞争力

（3）人与自然和谐相处 ①创卫宣传：积极宣传“创国卫”和环保意识，如进社区出宣传板报，设计宣传标语等 ②市容环境卫生与环境保护：积极参加社会环保活动，依法同破坏环境行为作斗争，如当卫生监督员 ③食品安全：积极举报有违食品安全的行为 ④公共场所卫生：注意公共场所卫生，养成个人良好卫生习惯„„ 26.1）①由于人们缺乏环保意识。

②工业废气，烟雾，汽车尾气。③露天烧烤，焚烧秸秆。

④乱砍滥伐，资源利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费损失严重。（2）①实施节约资源保护环境的基本国策。

②落实以人为本的科学发展观。

③倡导绿色出行、节约用电、少开私家车。（3）①学习环保知识，增强环保意识。

②落实环保行动，积极参加植树造林活动，回收废旧电池。③同浪费资源破坏环境的的行为做斗争。

第二篇：八年级思想品德第六单元《与大自然和谐相处》

八年级思想品德第六单元《与大自然和谐相处》

第十三课 关爱大自然保护大自然

第二项目关爱大自然从我做起

阅读后思考：

2012年1月2日，江西省江安县在蟠龙查获了非法捕获偷运的青蛙148公斤，约4440只，当即放归了大自然。这是江安县林业局今年放生的11批青蛙。

江安县林业局为此加强了对农村中小学校学生的教育，通过图书、电视专题片、广播节目、宣传画等多种方式教育中小学生，让他们知道青蛙是人类的朋友，是帮助农民杀灭害虫的益虫，残害青蛙就是犯罪，就是破坏生态环境，保护青蛙是每个公民的义务和职责，保护青蛙就是保护人类自己。

1、请你运用本节课的知识为江安县林业局的做法提供依据。（3分）

2、请你谈谈这则材料对你今后成长有何启示？（2分）

参考答案：

1、保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，也就是保护我们人类自己。

2、我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。

第三篇：2007—2008学第二学期单元测试卷第六单元 与大自然和谐相处(八年级·山东版)

八年级《思想品德》第六单元 与大自然和谐相处

第一卷

一、辨别题：判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写“A”，错误的在答题卡上相应题号里填写“B”。每小题1分，共5分。

1.美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。

2.正确处理人与自然的关系，就要做到征服自然、利用自然。

3.环境问题是指人类不合理地开发利用社会资源所造成的环境污染和破坏。4.保护自然不能只依靠人们的自觉，还应依法保护环境。5.保护环境是成年人的事，与未成年人无关。

二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题2分，共30分。

6.日月星辰、山川草木、飞禽走兽，构成了绚烂多彩的大自然。走进大自然，感受大自然之美，可以 ①给我们无穷的精神享受 ②陶冶我们的情操 ③提高我们的物质生活水平④丰富我们的精神生活

A.①②③

B.②③④

C.①②④ D.①③④

7.走进大自然，我们有无限广阔的审美领域。面对纷繁复杂的审美对象，我们可以把它们分为两类 ①经过人们直接改造加工、利用的对象

②未经人类直接改造的自然

③山水景观 ④动植物景观

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③ 8.人类和大自然的关系应当是

①大自然是人类的母亲 ②人类应当亲近大自然，热爱大自然 ③人类与大自然应当和谐相处 ④大自然是人类赖以生存的家园 A.①②

B.③④

C.②③④

D.①②③④

9.黄山迎客松在玉屏楼左侧，倚狮石而生。从近处看，跟别的松树没有多大差别；从远处看，一侧枝丫伸出，如人伸出臂膀欢迎，是黄山的标志性景观。这个事例说明，欣赏自然风光，要注意观赏的 A.角度 B.时间 C.距离 D.技巧 10.人与大自然的不和谐之音有

①自然物种在减少 ②人与自然对立，不相容 ③自然景观遭到人为破坏 ④环境状况不容乐观

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

11.人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生。这说明 ①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情 ②大自然之美能给人们带来愉悦和享受 ③大自然能给人们带来无限的乐趣 ④人与大自然是完全和谐的

A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④

12.经过努力，北京市取得了2008年奥运会的举办权，北京市将以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的新理念办好这届奥运会。其中“绿色奥运”中的“绿色”是指

A.团结友善、文明礼貌的道德风尚 B.增进各国之间的合作与交往 C.良好的生态环境和优美的生活环境 D.先进的科学技术

13.由于环境污染，目前全球有11亿人缺乏安全饮用水，每年有500多万人死于与水有关的疾病。这表明环境污染

A.威胁生态平衡 B.危害人类健康

C.制约社会发展 D.制约经济发展

14.在我们日常生活中，有许多身边的事可以为保护环境做贡献。下列行为属于为保护环境做贡献的是 ①节约用水 ②随手关灯 ③参加植树 ④不浪费一粒粮食 ⑤不乱刻乱画

A.①②③ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤

15.联合国环境规划署主任、环境保护专家托尔巴博士说：“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。”这句话主要说的是 A.保护环境，人人有责

B.履行保护环境的义务，必须努力提高环保意识 C.必须依法治理环境

D.履行保护环境的义务，尤为重要的是落实环保行动 16.正确处理发展经济与保护自然的关系，必须

A.先发展经济，有钱后再保护自然 B.为保护自然，可以不发展经济 C.不能以牺牲生态为代价发展经济

D.一切以经济建设为中心，其它都要为其让路

17.某居民区附近的一家工厂，经常排放有毒气体，严重影响居民的身心健康。该居民区对此事处理不正确的方法是

A.与厂方交涉，要求停止侵害 B.通过媒体，发挥舆论监督作用 C.向环保部门检举 D.纠集居民闹事

18.我国长白山、西双版纳等十处自然保护区加入了“世界生物圈保护区网”，全国建立各类自然保护区926处，生态农业试点2000处，全国综合治理水土流失面积达7000多万公顷。这说明我国 A.环境保护第一，经济发展第二 B.环境形势严峻

C.依靠人民群众保护环境 D.环保事业取得重大进展

19.小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活动。他的下列做法中，不符合该活动要求的有

A.针对“学校食堂废气污染”的现象，向校长提出整改建议 B.打扫包干卫生区后，将垃圾倒进河里让水冲走

C.在学校草坪上竖立“小草微微笑，走路请绕道”的标语牌 D.将课间同学乱扔的垃圾捡起来放进垃圾桶

20.我们面临的环境污染主要有：大气污染、水污染、固体废弃物（垃圾）污染、噪音污染和室内空气污染。可以说污染无处不有，无处不在。环境污染的危害有 ①威胁生态平衡 ②危害人类健康 ③制约我国经济和社会的可持续发展 ④直接影响社会的稳定

A.②③④

B.①②④

C.①②③ D.①②③④

三、双项选择题：下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。每小题3分，共15分。

21.下列做法会破坏人与大自然之间的和谐关系的是 A.捕杀、食用野生动物

B.为吸引游人，在自然风景区内建造宾馆、剧院

C.建立自然保护区 D.拒绝使用一次性筷子

22.在6月5日这天，某市举办“家庭环保大行动”，1千多户家庭共3千多名市民一起参加活动。随后，数千名学生及家长手执塑料袋来到广场的草坪上捡垃圾。此项活动的开展

A.有利于提高人们的环保意识

B.没有多大实际意义，对环境保护作用不大 C.会加重学生负担，不利于学生身心的健康成长 D.是以实际行动履行保护环境的义务

23.在经济快速发展的今天，方便食品和快餐业兴旺起来，一次性快餐盒的使用量急剧增加，这既给人们带来了方便，也产生了危害，造成环境污染，被称之为“白色污染”。这属于环境问题中的 A.环境污染 B.不适当的开发和利用自然资源 C.环境破坏 D.任意向自然界排放废弃物

24.对于青少年来说，下列哪些行为有利于茂名生态城市建设更上一层楼？ A.加强学习和宣传环境保护的法律法规

B.积极参加校园、社区等各种环境绿化美化活动 C.随手丢弃废旧电池 D.直接向河流排放生活污水

25.小明从报纸上看到，目前一个三口之家的月用水量在10吨左右，其中有60％—70％用于冲洗卫生洁具。于是他在班会上提议开展“卫生间节水”活动。这一提议引起大家讨论。你认为下列观点正确的是

A.中国地大物博，河流众多，不会缺水 B.中国是世界上的缺水国家，应该节水

C.要在工农业提倡节水，家庭里没有必要提倡节水 D.无论是工农业生产，还是家庭消费都必须节约用水

第二卷

四、简答题（每小题6分，共12分）

26.观察右边漫画并回答：

(1)漫画反映的主要问题是什么？（3(2)这一问题有哪些危害？（3分）

分）

27.仔细观察右图，对比图中小溪两岸场景，请分别对这两种不同的生活方式进

两种不同的生活行评析。

五、辨析题（10分）

28.背景材料：我国十分重视环境保护的立法、执法工作。目前，我国已经基本形成了以宪法为基础，以环境保护法为主体的环境保护法律体系。

辨题：我国只能用法律手段来保护我们共有的家园。

六、材料分析题（12分）

29.2006年4月22日是第37个地球日，其主题是“善待地球——珍惜资源、持续发展”。为了唤起全校师生对环境的关爱，某校团委精心策划开展以“善待地球——珍惜资源、持续发展”为主题的公益广告词征集活动。

（1）请你为本校活动拟定两条公益广告词。（6分）

（2）为了“善待地球——珍惜资源、持续发展”，你准备做些什么？（6分）

七、活动与探究题（16分）

30.某中学为配合“十一五”期间重要目标的实施，开展了一次“清洁校园垃圾，创建环境友好型校园”的活动。假如你是该校一名中学生，请你参与下列各项活动。

（1）请你把校园垃圾进行分类处理。（每一类写出一种具体名称即可）①可回收垃圾桶：（2分）

②不可回收垃圾桶：（2分）

（2）做一个宣传报栏，完成以下两个栏目。①设计宣传标语：（2分）

②垃圾分类处理的意义：（4分）

（3）你还能为创建资源节约型、环境友好型校园做些什么？（6分）

第四篇：八下思品《第六单元 与大自然和谐相处》 复习学案

第六单元 与大自然和谐相处 复习学案

一、辨别正误题

1.正确处理人与自然的关系，不仅需要遵守人与自然的道德规范，还需要有法律的保障，依法保护大自然。（）

2.为了我们自己，也为了人类的未来，我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。（）

3.预防为主，防治结合，综合治理。以治为核心，采取各种措施，杜绝环境问题的产生和恶化。（）

4.我国已形成以环境保护法为基础、以宪法为主体的环保法律体系。（）

二、单项选择题

5．山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句不属于表达人们赞叹自然之美的是（）

A.明月松间照，清泉石上流B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.大漠孤烟直，长河落日圆D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

6.据报道，全球1/4的陆地开始荒漠化，2/3的可耕地已经被摧毁，2.5亿人受到直接影响，10亿人受到威胁。造成这一事实的主要原因是（）

A.全球变暖B.人类对自然资源的掠夺式开发和利用

C.不可抗拒的历史因素D.自然灾害严重

7.保护生物多样性就等于保护人类生存发展的基石，就是保护人类自身。下列行为中属于保护生物多样性的是。（）

A.有人郊游时用弹弓打鸟

B.校长请朋友到野味店吃穿山甲

C.林业局，卫生局等16家单位联合向全市发出拒绝野生动物保护生命多样性的建议。

D.捕杀并贩卖藏羚羊

8.联合国规划署主任、环境保护专家托儿巴博士说：“真正检验我们对环境的贡献，不是言辞，而是行动。这句话主要说明（）

A.保护环境人人有责

B.履行保护环境的义务必须努力提高环保意识

C.必须依法治理环境

D.履行保护的义务尤为重要的是落实环保行动

9.世界自然基金会发起的“地球一小时”已经举行多年，全球众多社区、企业、学校熄灯一小时，并开展环保实践，我国积极响应这一活动，说明我国（）

A.重视节约资源与环境保护，坚持走可持续发展之路

B.每个公民都具有环保意识

C.认真实施科教兴国战略

D.坚持节约资源为中心

10.车穿林道过，人自幽径行，森林绕碧水，青山印蓝天。这是某市近几年的环保目标，要

实现这一目标就应该（）

① 增强人的环保意识② 禁止开发和利用自然资源

③ 完善环境保护机制④ 实施可持续发展战略

A．①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

11.2013年全国人大发言人傅莹称需修改和完善《大气污染防治法》和《环境保护法》，说

明（）

① 我国环境形势严峻

② 现在环境问题严重制约着我国经济和社会的可持续发展

③ 只要完善相关法律，环保可以继续保持先发展经济、再治理环境的理念

④ 环境问题需要靠完善的环保法律才能有效解决

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

三、活动课任务（本题满分为5分）

每年的4月22日为世界地球日。世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。地球是我们的共同家园，然而随着科学技术的发展和经济规

模的扩大，地球环境状况在过去30年间持续恶化。如今，全球1%的鸟类和四分

之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭……

2013年4月22日是第44个世界地球日，我国确定的主题是“珍惜地球资源转

变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”，旨在推进环保节约型社会的发

展。

我校决定在学校开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，请你

完成下列任务：

12.请你为此次活动提供一条理论依据（1分）

13.请你为此次活动设计一条宣传标语（1分）

14.我们青少年是地球的小主人，你认为青少年可以为保护地球做些什么？请

你提出三条合理化建议（3分）

（1）

（2）

（3）

五、关注山东半岛蓝色经济区（本题满分8分）

在山东半岛蓝色经济区的规划布局中，日照市岚山区的发展格外引人注目。在抢抓蓝色机遇，壮大蓝色经济的同时，岚山区委书记高杰提出：“必须把加强生态文明建设作为工作的重点。”

放眼岚山的每一步前进，生态环境都在重要位臵

“没有港口，就没有岚山。”基于这样的认识，正在紧锣密鼓招商引资的岚山在投资面前，保持着说“不”的清醒和坚决。“那些有大量粉尘、噪音、固废污染的项目，多少钱我们也不要。至于高技术、新能源项目，就什么都好商量。”对于全区工业产生的废气、废水、固体废物等严格勒令整改并恢复环境。

大力实施“数字环保工程”，建成启用了空气自动监测站和11套环境自动监控系统，对重点污染企业全部实行在线监控，全区工业固体废物综合利用率达100%；

在发展经济的过程中，政府鼓励群众发现污染环境的企业可依法进行举报。“我们要GDP，但要的是体现生态文明的GDP，要包含'幸福指数'在内的全面GDP。”岚山这样诠释经济与生态的关系。

15.结合材料分析，岚山区在发展经济过程中是如何体现环境保护的基本原则？（8分）

（1）（2）（3）

（4）

第五篇：第五册第六单元检测题

第五册第六单元检测题

一、语言的实际运用

l、下列句子语序调整后，意思变化最大的一组是：

A、人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。

B、当局者迷，旁观者清。旁观者清，当局者迷。

C ．善有善报，恶有恶报。恶有恶报，善有善报。

D、人为刀俎，我为鱼肉。我为鱼肉，人为刀俎。

答：．下列句子括号内应填入哪一句才恰当呢？

什么样的人格，才有什么样的诗格。诗是诗人心灵的真实感情的流露，诗的光彩是诗人思想情操光彩的折射。试问：（）？

A、裴多菲如果不是勇士，能用生命和鲜血写出剑与火的战歌吗？

B、巴金如果不是一位感情真挚、追求光明的人，能写出（等）那样温暖人心的作品吗？

C、李白小时候如果不是从磨铁树的老娘那儿受到启迪，自此发愤读书，能成为诗仙吗？

D、鲁迅先生如果不是胸怀救国之志，并与反动派及其文人作斗争，能够写出匕首投枪式的杂文吗？

答：．把下面一段话改成三个连贯的短句，要求层次分明、意思明白、不能删减内容。

我深切地感到不计个人名利、呕心沥血攻关的科技人员，日夜操劳，为培育下一代默默奉献的人民教师，是四化事业的依靠力量。

（1)1)（2）(3)(3)．按要求组织句子，要求文意清晰，语句连贯。

这是…转炉。

①氧气②目前③设备最先进④一座⑤我国⑥大型⑦生产优质钢的答：．下面的文字有不连贯的地方，找出来并加以改正。

人人皆知粮食是宝中之宝，连三岁娃娃都能背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”有的小学校，班级打扫卫生时，从课桌里清除的剩面包，就一堆一堆的；有的大学食堂，每天的剩饭菜就有几缸；至于餐馆、饭店的浪费就更不用说了。这简直是犯罪！

答：

二、阅读

（－）

江山如此多娇，／引无数英雄竞折腰。／惜秦皇汉武，／略输文采；／唐宗宋祖，／稍逊风骚。／＿＿＿，／＿＿＿，／＿＿＿＿。俱往矣，／数风流人物，／还看今朝。．横线上应镇上的诗句是＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿．注释加点的词语

（l）折腰（2）惜（3）数．用／线划出下面诗句的节拍

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。．对“数风流人物，还看今朝”诗句应如何理解呢？

答：

（二）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。．这首诗的题目叫做（），作者 ___，是朝的诗人。．这首诗可以分为几个部分？请用 || 画出来，并概括各部分的内容。

答：．描写军旅将士寒苦生活的诗句： ____，_____ 等。．这首诗和毛主席的《沁园春雪》都是写雪景的。请比较其不同的地方，说出它们各描写的意境，及其各自抒发的感情？

答：

（三）比较阅读下面两篇散文诗，回答文后的问题。

（甲）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着……

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，他们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。……海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫…它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

狂风吼叫…雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！（节选自《海燕》）

（乙）蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里。盘成一圈，望着海。太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头……忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……它短促地叫了一声；坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说：“你要死了吗？”

“是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了！…。我懂得什么是幸福！

……我英勇地战斗过了！…我见过天！…你是不会那么近地看到天的！哎，你这可怜虫！”

“那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”而且它想：飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。阴暗的山谷气闷不堪，散发出魔臭的气味。

鹰施出全身的精力喊叫起来：“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上…啊，战斗多么幸福啊！…”（节选自《鹰之歌》）、甲乙两文在塑造形象，表现主题时都用了＿＿＿和＿＿＿的写作方法。．甲乙两文中的海燕和鹰的艺术形象，代表了＿＿＿＿＿＿，两文都热情地歌颂了＿＿＿＿＿．两文在塑造艺术形象时，在运用描写方法时，主要描写了海燕的＿＿＿和鹰＿＿的。两文在描写中运用了 ___ 和 ___ 以及引用、反复、对偶、对比等修辞方法。．甲乙两文从木同的方面表现了海燕和鹰的战斗生活，具体地说，是（）

A、海燕面对战斗，鹰召唤战斗。

B、海燕迎接战斗，鹰临死前渴望战斗。

C ．海燕迎接战斗，鹰期待战斗。

D、海燕面对战斗，鹰追求理想，宁死不屈。、甲乙两文景物描写所起的作用有同有异。相同的是设置背景、渲染气氛和 _____ ；不同的是：甲文烘托海燕的 ___ ；乙文映衬鹰的思想境界。．两文在塑造海燕和鹰的形象过程中，流露出来的感情基调有所不同，甲方 ____，乙文 ____　____．鹰说：“我见过天！”这句话所流露的思想感情与甲文中描写海燕的 ____ 和 ____ 两个词语相同。

三、作文、题目：往事

提示：往事很多。写哪些呢？应先确立一个中心。即想通过往事要表现什么思想，要反映怎样的现实，要歌颂或反对什么。然后再根据中心选材、组织材料。

答案：

五册六单元

一。l、①。②③④句均为并列关系，颠倒后仅仅是重心转移，即各自强调了后半句。·整体意思不变。①句不同。其前句为假设关系，这是毛泽东提出的对敌斗争的原则，而后句不论看成假设关系还是同果关系，都不符合阶级斗争的客观事实，所以意思变化最大。2、②③④句都不妥：②说巴金，但巴金不是诗人；(3)说李白，是诗人，但是，说李白发愤读书，与人格情操关系不大；④说鲁迅，说写杂文，也不符合题意的要求。所以答案是①，既是写诗人，又是写诗人的人格、诗格。3、（1）科技人员为攻克科学难关不计个人名利、呕心沥血。（2）人民教师为培养下一代日夜操劳，默默奉献。（3）我深切感到他们是四化事业的依靠力量。4、一次为；⑤一②一④一③一(7)一(6)一① 5、“……粒粒皆辛苦。”与“有的小学校……”意思上衔接不上，缺少必要的过渡，可加上“但近年来奢侈摆阔之风盛行，甚至影响到儿童”之类的意思。

二、（一）6 ．（1）鞠躬，倾倒；有称赞、赞美的意思。（2）可惜。

（3）比较起来最突出的。7 ．江山／如此／多娇，引／无数／英雄／竞折腰。8、略。9 ．真正称得上建功立业的英雄人物，还要看今天的人民大众。

（二）10、《白雪歌送武判官归京》；岑参；唐。11、两部分，第一部分咏雪，第二部分送别 12、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。13、《白》所写的雪景，既从大处落笔，又从细处着墨；而《雪》则始终从大处描绘，意境更为恢宏。《白》所写的雪景，固然有千树万树梨花开那样的美景，今人赏心悦目，但更多的是渲染雪中的奇寒，愁云的惨淡；而《雪》始终赞美祖国江山的多姿多娇，感情乐观豪迈。《白》抒发因朋友返京而产生的无限惆怅的感情；《雪》抒发了无产阶级革命领袖的壮志和抱负。

（三）14.象征对比15.无产阶级革命的先驱者;坚强无畏的革命精神.16.行动语言比喻拟人世间 17.B18 象征社会现实;英雄形象.19 激越豪壮;悲壮 20.高傲 , 欢乐21.作文略