第一篇：“伟人帖”何以风行校园（共）
“伟人帖”何以风行校园
一个名为《中国十伟人，我们最崇拜》的帖子，在校园BBS上流传了一年多，起初只有一份简单的名单，但越来越多的大学生网友对伟人们的事迹做出概括，用他们自己的理解丰富着这份名单。
在对每个伟人作出独到评价的同时，大学生们也在思考：伟人们的哪些方面值得我们去学习、去崇拜？
●今天的大学生们不仅关心着眼下最要紧的种种实务，比如学习的绩点如何，毕业后的工作在哪里，等等，还关心着应当怎样看待本民族的历史，以及今日之中国可能有怎样的前景。
●在历史上的政治家中，尤以近现代的更受学生关注，这可以说明年轻一代对当下中国状况与中国近现代史之间的内在关联有清楚的意识。
●我们从大学生对十个中国伟人的讨论中所看到的，正是今日中国的年轻人对思想的事业的参与。
最近偶然从友人处得知，在大学的校园网上正流行一个帖子：《中国十伟人，我们最崇拜》。这引起了我的兴趣，因为这不是在谈论对明星的崇拜，而是对伟人的崇拜。这是两种不同的崇拜，后者牵涉到更广大的精神领域，是很能反映当代年轻人的思想视野和社会理想的。
当然，这个帖子不是一个广泛评选的结果，其中列出的十个人物，未必正是所有大学生都崇拜的。但是，帖子的流行本身，已是意味深长，它表明，许多大学生都认为这是一个值得去想一想、值得讨论一番的话题。由此可以见到，今天的大学生们不仅关心着眼下最要紧的种种实务，比如学习的绩点如何，毕业后的工作在哪里，等等，还关心着应当怎样看待本民族的历史，以及今日之中国可能有怎样的前景。
对历史伟人的评定，出自对历史的认识和评价。这向来似乎只是学者的学术工作。不过，学者的学术，不管它显得多么客观、科学，却总是仍以学者自己对当下生存状况的心灵感受和对当下某种（这种或那种）潜隐的意识形态的认同为基础的。所以，我们不妨来看一看较少学术、因此可能也就较少束缚的大学生们是怎么看历史的吧。
先看这十人的名单，其中，三位古人（孔子、屈原、秦始皇），其余均为近现代人物。十人中，以孔子是“中国第一思想家”之地位而不论，对中国历史的主要影响属于文人一面的，是三人（屈原、鲁迅、梁启超），其余均为政治家（秦始皇、孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄）。这六位政治家中，古人仅一，余者均为现代政治家。对于宋庆龄之被列于其中，或感奇怪，但平心而论，作为一位有民主精神和博爱胸怀的伟大女姓，她之得到当代年轻人的尊崇，也是在情理之中的，而与对政治史的学术考究无关。
简单的统计性观察，已能说明一些问题。首先，严格意义上的思想家，在中国先秦历史上并不在少数，但十人中只列了孔子，并给予其“中国第一思想家”之称号，这就不能不让我们看到儒家学说在当代大学生心目中的地位。儒家对于塑造中国文化精神的基础性作用，是年轻一代所公认的，大学生们至少是把这一点作为一个不容置疑的事实来看待的。
其次，政治家占了多数，即使主要作为文人列入其中的三人（屈原、鲁迅、梁启超），其文化学术的活动却仍与政治和社会变革直接相关。由此可以想见，当今中国大学生仍把政治对于民族命运的影响视为最重要的。再进一步，在历史上的政治家中，尤以近现代的更受学生关注，这可以说明年轻一代对当下中国状况与中国近现代史之间的内在关联有清楚的意识。
帖子中对毛泽东的评价用的是浪漫主义的语言：“巨人中的巨人，使历史显得渺小”，他是“革命的儿子，是革命的精髓，是革命的旋律和传奇”。这样的语言或许会让人觉得在某种程度上远离了客观态度，不过，这正是年轻人的笔法，是直抒感受的。
邓小平也得到了大学生们很高的评价，其“崇高品德、博大胸怀、卓越胆识和革命风格是当代大学生所敬佩的”。
历史的长河从不停止她的流淌，每一个伟人只在其中的一个河段上。不同河段之间，其各自的精神氛围和价值意识上的差别，常常是极大的，但是，伟人仍被崇拜为伟人，至少年轻的大学生们是这样的。
让我有一点惊讶的是，在这个告别英雄主义的大众时代，在这个于价值观上主要采取相对主义态度的社会，居然仍会出现年轻人对历史伟人的崇拜。然细想一下，也觉自然。崇拜总是源自对某些基本价值的认同，是某种生命理想的投影，是某种志向的表达，与此同时也反映了对某种现状中的缺陷的发现。年轻人对历史伟人的崇拜，尤属此类。在当代中国的大学生中，不乏此辈，是一个让人欣慰的现象。意大利哲学家克罗齐有一句名言：“一切历史都是当代史”。对历史的关注与思索，正出于对当下的领会和对未来的筹划，这本是一切史学研究都是思想的事业的缘故。我们从大学生对十个中国伟人的讨论中所看到的，正是今日中国的年轻人对思想的事业的参与。（作者为复旦大学哲学系教授）
相关链接
中国十伟人，我们最崇拜
1、孔子——中国第一思想家
孔子是春秋后期伟大的思想家、教育家，儒家的创始人。他创立的学说在中国产生了深远的影响。在现代，他的思想学说引起了各国学者的注意。我国的很多高校都开设了《论语》课。
2、屈原——中国第一诗人
屈原是世界四大文化名人之一，也是我国杰出的大文豪，最早的伟大爱国诗人，还是伟大的政治家、思想家、外交家和改革家。每年端午节，民间都采用各种形式纪念他。
3、孙中山——中国民主共和之父
孙中山是我国伟大的民主革命先行者。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。他推翻了两千年的封建帝制，成为中国民主共和之父。他还亲手创办了中山大学。在中国，许多城市的道路和公园都是以他的名字命名的。
4、周恩来——新中国第一位总理
周恩来是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。1954年率中国代表团参加日内瓦会议，他代表中国政府提出作为国与国关系准则的和平共处五项原则。
5、毛泽东——20世纪最伟大的领袖之一
毛泽东以天才的灵感写下了历史的篇章。毛泽东是巨人中的巨人，他强有力的影响在全世界亿万人心中留下了印记。毛泽东是革命的儿子，是革命的精髓，是革命的旋律和传奇。
6、邓小平——中国改革开放的总设计师
邓小平为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福建立了不朽功勋。他创立的邓小平理论和在这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线，也已装进当代大学生的大脑。
7、鲁迅——中国第一文人
鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。鲁迅的作品充实了世界文学的宝库，被译成50多种文字。
8、宋庆龄——二十世纪中国最伟大的女人之一
她在长达70年的政治生涯中奋进不已。她注重培养妇女人才，为保障妇女的正当权益作出了巨大贡献。她始终关怀着亿万中国儿童，倡导和兴办儿童文化教育场所和机构。
9、秦始皇——中国第一个皇帝
秦始皇是中国历史上很有名气的皇帝，他统一了中国，统一了中国的文字和货币，促进了社会的发展。
10、梁启超——中国学术史上的第一伟人 “五四”运动时期，梁启超大力倡导文体改良的《诗界革命》、《小说界革命》。他是我国清末维新运动的领袖之一，近代史上一位声名卓著的政治家、思想家和文学家。
第二篇：一本DM杂志何以风行成都高校
名为《校园消费》的DM杂志，在短短一年多时间内，发行量从1万份猛增至4万份，风行于成都10多所高校。5名创办者中3名走出大学校门不到一年，两名还在念书。
一本DM杂志何以风行成都高校
2007-03-22
成都体育学院大二的学生廉超，有一段时间常常到离学校10多里路、位于市中心的一家自助火锅店吃火锅。因为他手里有几本《校园消费》杂志，上面印有好几张这家火锅店的10元代金券。多的时候，廉超一周之内吃了3顿火锅。还有更壮观的场面。有的高校班级聚餐，全班同学搜集了一堆《校园消费》上的代金券，数十人的队伍浩浩荡荡地开往市中心吃火锅。
这家火锅店的老板乐开了花，因为在《校园消费》上发布了几期的广告和代金券后，竟然回收了1万多张代金券，火锅店的人气狠狠地旺了一把。
这本名为《校园消费》的DM杂志，在短短的一年多时间内，发行量从1万份猛增至4万份，风行于成都的10多所高校，还进入了多所大学的图书馆，大大方方地跟一些财经杂志摆在一起。
DM是英文direct mail advertising 的省略表述，直译为“直接邮寄广告”，即通过邮寄、赠送等形式，将宣传品免费送到消费者手中、家里或公司所在地。《校园消费》的5名创办者，有3名走出大学校门不到一年，有两名还在念书。名不见经传的《校园消费》，何以博得大学生的青睐，在成都高校如此风行？
流行于校园的代金券
在校园经济风起云涌的今天，《校园消费》代金券的创意，成了帮商家吸引大学生的重要手段。一时间，这本杂志广为散发，传阅率节节攀升。一些学生干脆登门索取杂志，甚至有学生收集《校园消费》，拿到网上叫卖，把这份原本
免费的杂志以四五元的价格出售。不仅是前面提到的火锅店，《校园消费》的100多个广告客户，大多数都采用这种方式来吸引大学生，效益可观。杂志的创办者之一龙宏说，每期杂志的代金券金额就有两三千元，像这样的优惠在其他媒体是提供不了的。
“现在的广告相当大一部分靠关系谈成，可我们刚出校门，什么关系也没有。”杂志的创办者之一刘洪燕说，“惟有让商家认识到我们的传播效果，才能说服他们掏钱打广告。”他们想到了代金券。
由于代金券的广告效果一目了然，《校园消费》留住了一大批长期客户。
某高校旁的一家牙科医院，经过《校园消费》业务员的说服，在杂志上投放了广告。第一次刊登的牙科医院广告没有加印代金券，结果付广告费的时候，老板显得很犹豫。第二次牙科医院的广告上加印了一张代金券，等到《校园消费》业务员上门收取广告费时，老板付钱就很爽快了，因为他回收了一叠代金券。
跟报纸等媒体相比，《校园消费》的广告价格相对较低。这也是商家们看上《校园消费》的另一个因素。
从校园地图到《校园消费》
《校园消费》的创业团队一共有5个人，其中刘洪燕、任建、王林是四川大学2006届毕业生，刘振华在成都大学念大四，龙宏在四川大学工商管理学院读研究生。
2005年6月，在四川大学工商管理学院学生会任职的任建，找到同学刘洪燕，想在9月份新生报到时，通过向新生免费发放校园地图，推广一下学院记者团的良好形象。可是，要印几千份的地图得花不少钱。钱从哪里来？
刘洪燕想到了拉赞助。他们在地图的设计图纸上画出了24个广告位，利用暑假的时间东奔西跑地招商。当时的困难，是没有正规的公司作为后盾，难以取得客户的信任，如果没有商家认购这些广告位，制作地图的计划就流产了。
尽管吃了不少苦，最终他们还是把24个广告位全部卖出去了。最后，他们不仅顺利印制了两万张地图，还赚了8000多元。
这次地图招商让在同学当中有“刘总”之美誉的刘洪燕发现，如果有一个媒体能把校园周边的商家和校园内的大学生联系起来，其中一定潜藏着巨大的商机。
2005年9月，刘洪燕与几个同学创办了《校园消费》，并陆续在四川大学发行了几期，发行量从1万份增长到1．5万份，发行范围也从四川大学扩大到成都13所主要高校。刘洪燕成了名副其实的“刘总”。
继续创业缘于一次偶然
2006年刘洪燕大学毕业，和其他毕业的创业团队成员一样，她早就联系好了工作单位。
然而这一切因为一次偶然而改变。
2006年4月，团成都市委等单位主办的“创业成都”系列活动在四川大学举行启动仪式。时任成都晚报社长的夏旗舰、Intel公司对外事务经理徐振弟等人分别讲述各自的创业经历和心得。坐在台下的刘洪燕“深受震撼”，“当时就有非常强烈的感觉，那就是要把《校园消费》继续做下去”。他们的想法得到了团成都市委的支持，他们放弃了就业，开始了真正的创业。
利用毕业前的几个月时间，他们对成都的校园消费市场做了一个调查。结果令他们大吃一惊：成都市的13所主要高校共有在校大学生41万人，大学生的生活必需消费和其他可支配消费的总额超过了21亿元。
校园消费是个不折不扣的大蛋糕，这一调查结果更加坚定了他们的信心。
2006年8月，在团成都市委领导和夏旗舰等热心人士的帮助下，刘洪燕和4名同伴注册成立了“高效文化公司”，开始正规运作《校园消费》杂志。刘洪燕担任总经理，其余4人分别负责公关、市场、策划、编辑、发行等工作。
宁可天下人负我，也不愿负天下人
刚开始，没资金、没经验、没关系网，大家觉得，只有靠真材实料来打动客户了。
2006年冬天，龙宏去一家美发店拉广告。本约好了晚上10点见面，可后来店长有事，把见面时间往后推了。凌晨1点，美发店店长回来时惊讶地发现，已经冻得瑟瑟发抖的龙宏竟然还在店门口等。广告自然是拿下了，店长还自己掏了几千元做了更大篇幅的广告。
几个年轻人的真诚打动了不少客户。
香港富豪霍英东有句话：“宁可天下人负我，也不愿负天下人”，刘洪燕以此作为自己的座右铭，这句话也成为这个团队的创业宗旨。
负责杂志策划的刘振华说，我们敢如实公布发行量，并邀请客户现场监督杂志的印刷、发行等各个环节。他们的真材实料，打败了同样对校园消费市场虎视眈眈的11个对手。手握《校园消费》这张王牌的高效文化公司，目前已经雇用了25个专职员工，还为200多名大学生提供了兼职岗位。
迄今为止，《校园消费》的广告收入已超过百万元。北京、上海、重庆以及成都本地的一些传媒集团、风险投资机构纷纷表达了合作的意愿。
羽翼渐丰的高效文化公司已经开始筹划更大的事业了。除了《校园消费》杂志，公司正在为企业做面向高校校园的整合营销：市场调查、品牌推广、活动策划等立体式营销战略。
他们期望在校园消费这个宝山淘到更多的黄金。
第三篇：《伟人瞿秋白》观后感
《伟人瞿秋白》观后感
今天，老师让我们观看了《伟人瞿秋白》这部影片。我不由得从心底里敬佩瞿秋白。
这部影片主要介绍了瞿秋白的一生和瞿秋白所生活的环境。我记忆最深的瞿秋白在敌军的牢里，那不愿屈服的一段：
瞿秋白在狱中，面对敌人的审讯、劝降，他都坚守革命气节，对敌人的谬论严加驳斥，慷慨陈词，在百般劝降无果的情况下，蒋介石派中统特务王杰夫专程前来劝降，瞿秋白义正词严地说：“人爱他的历史，甚于鸟爱他的翅膀，请勿撕破我的历史。”“头可断，志不可敌。”“为革命而死，是最大的光荣。”致使敌人的劝降阴谋以彻底失败告终。
瞿秋白还在狱中写诗词，表现了坚贞不屈的意志和高尚的情怀，现在我还能背的他写的诗词：“花落知春残，一任风和雨。信是明年春自来，应有香如故。”还有他在赠人的照片上题词：“如果人有灵魂的话，何必要这个躯壳！但是，没有的话，这个躯壳又有什么用处？”表现了大义凛然、视死如归的精神。瞿秋白还在狱中写了《多余的话》回顾和总结了自己的一生，并做了深刻的自我剖析。他坚定的表示：“我的思想已经在青年时期走向了马克思主义的初步，无从改变。”表现了瞿秋白坚定不移的意志。
我记忆最深的还有，瞿秋白作为学生代表，带头叛反而吐血的一段：
瞿秋白作为俄文专修馆学生的总代表，参加北京大中学校学生联合会，成为北京学生运动的领导人之一。他带领同学参加集会和游行，组织罢课，走上街头演说。因疲劳过度，肺病发作吐血。他的表姐夫写信慰问，他回信说：“干了这平生快事，区区吐血，算什么一回事！”体现了瞿秋白的高尚的革命精神。
我现在对他的敬佩又加深了一分。在看的过程中，我不禁成为了瞿秋白，经历了他坎坷的一生。放映结束，我依旧沉浸在影片之中，无法自拔。久久，我回到了现实之中，不禁感叹瞿秋白那布满荆棘的一生，如果是我，我又会怎样面对？
我不知道，因为我没有经历过。不过，这部影片却为我们讲述了他的一生。想要了解更多，你自己来解开心中的疑惑吧！
第四篇：校园文化建设：名伟人简介(班级镜框)
人物照片在网上找好再配。
一、作家：
1、安徒生(1805.4——1875.8），丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。父亲是鞋匠，母亲是洗衣工，家境贫寒却立志当“艺术家”。14岁起只身奋斗，一生著有童话168篇、诗4篇、小说40篇、剧本25部。最为著名的是《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《即兴诗人》等。
2、契诃夫(1860.1～1904.7)，十九世纪末期俄国批判现实主义作家、小说家、戏剧家、短篇小说艺术大师。他和法国的莫泊桑、美国的亨利并称世界短篇小说三巨匠。契诃夫对中国人民怀有美好的感情，因久病放弃与高尔基访问中国。一生著作470多篇，《变色龙》、《套中人》、《凡卡》影响深远。
3、鲁迅（1881.9～1936.10），浙江绍兴人。毛泽东评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，也被人民称为“民族魂”。代表作有《呐喊》、《彷徨》、《狂人日记》、《朝花夕拾》等。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。
4、郭沫若（1892.11～1978.6），四川乐山人。国际文学、史学界权威人士，致力于世界和平运动。我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家和革命、社会活动家。中小学期间喜爱阅读中外文学为一生奠定基础。作品主要有诗《女神》、小说《橄榄》、译著《少年维特之烦恼》等78部。
5、茅盾(1896.7-1981.3),浙江嘉兴桐乡人。我国现代著名作家、文学评论家和文化、社会活动家，五四新文化运动、革命文艺奠基人之一，现实主义的文学大师。有10卷本《茅盾文集》和40卷本《茅盾全集》存世。代表作有小说《子夜》、《林家铺子》和散文《白杨礼赞》。茅盾文学奖是我国具有最高荣誉的文学奖项之一。
6、巴金（1904.11-2005.10)，四川成都人。现代文学家、出版家、翻译家。“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、文坛巨匠。出身官宦家庭,幼时就爱读古典文学。一生著书颇丰，代表作有激流三部曲:《家》《春》《秋》，爱情三部曲:《雾》《雨》《电》，散文集《随想录》等。
7、老舍（1899.2～1966.8），北京市人。出生于城市贫民家庭，三岁丧父而特孝顺母亲,曾当过小学校长、中学教师和大学教授。一生代表著作有：长篇小说《骆驼样子》，中篇小说《我这一辈子》，短篇小说《赶集》，剧本《茶馆》，及《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。
8、曹禺（1910.9～1996.12），生于天津。剧作家、戏剧教育家。出身封建官僚家庭的所见所闻对一生影响巨大,广泛借鉴中国戏曲和欧洲戏剧的表现方法。有“读书入迷而忘记洗澡”的轶事。剧作有10余部，《雷雨》是中国话剧成熟的标志,其后的《日出》、《北京人》、《家》也都对导演、表演艺术和舞台美术发生了深刻的影响，从而发展提高了剧场艺术。
9、朱自清(1899.11—1948.8)，现代著名作家、学者、民主战士。少年时就品行优、喜读书而志向远。一生著作26部，代表作诗集《踪迹》，散文集《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》,文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。毛泽东曾称赞他“一身重病，宁可饿死，不买美帝救济粮，骨气正直，表现了我们民族的英雄气概”。
10、冰心（1900.10─1999.2），福建福州人。被称为“世纪老人”，我国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。冰心崇尚“爱的哲学”，非常爱孩子，认为他们是祖国的花朵，应好好呵护，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。著作有《繁星》、《寄小读者》、《小桔灯》、《往事》等50多部。
11、林清玄，1953年2月出生，台湾高雄人。国际华文知名作家，“当代散文八大家”。台湾作家中最高产的一位，已出版作品逾百部，《身心安顿》、《烦恼平息》翻印150版，《打开心灵的门窗》累计售出5亿元台币；也是获得各类文学奖最多的一位，1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文奖和报导文学优秀奖、台湾报纸副刊金鼎奖等。他的文笔流畅清新，情感醇厚浪漫，力量感人。他小学三年级就立志当作家，作品有“身心安顿系列”、“菩提系列”，代表作《莲花开落》、《白雪少年》、《桃花心木》、《在云上》等。
12、季羡林(1911.8—2009.7)，山东临清人。著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。精通12国语言，对印度文学历史的研究建树颇多。著作编入《季羡林全集》三十卷，《自己的花是给别人看的》、《怀念母亲》、《夹竹桃》等收入小学课本。
13、郑振铎（1898—1958），生于浙江省永嘉。现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。主要著作有《郑振铎文集》，短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》、《插图本中国文学史》、《中国通俗文学史》、《中国文学论集》、《俄国文学史略》等。
14、余光中，1928年生于南京。1949年随父母迁香港，1950年赴台湾。迄今著作已有《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》《万圣节》《白玉苦瓜》等40多部，诗《乡愁》享誉海内外。
15、列夫·托尔斯泰（1828.9-1910.11），出生于俄国亚斯纳亚-博利尔纳。俄国思想家，19世纪末最伟大的文学家、俄国伟大的批判现实主义作家，世界文学史上最杰出的作家之一，被称为“天才艺术家”、“俄国十月革命的镜子”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，还创作了大量的童话。《七颗钻石》《跳水》《穷人》编入小学课本。
16、马克.吐温（1835.11-1910.4），出生于美国密苏里州佛罗里达。美国的幽默大师、小说家、作家，著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。儿时穷困的印刷工生活为文学创作奠基，幽默与讽刺是他写作的特色。作品有《竞选州长》、《百万英镑》、《汤姆·索亚历险记》等30多部。
17、高尔基（1868.3～1936.6），出生于俄国下诺夫戈罗德（后名高尔基城），前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。被列宁称为“无产阶级艺术最杰出的代表”。11岁起当搬运工、面包工，贫民窟和码头是他的“社会大学”，这对他的思想和创作影响巨大。代表作是自转体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
18、亚米契斯（1846.12～1908.3)，意大利小说家。民族复兴运动时期的爱国志士。从小就酷爱学习和写作，作品有《爱的教育》、《卡尔美拉》、《不可思议的勤务兵》、《过客之花》等10余部，《争吵》、《小抄写员》选入我国小学课本。
19、法布尔（1823.12-1915.10），出生于法国南部普罗旺斯。法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。年幼时即被乡间的蝴蝶与蝈蝈所吸引。代表作《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”。《绿色蝈蝈》、《松树金龟子》选入我国学生课本。
（
20、丹尼尔·笛福(1660.3～1731.4)，出生于英国伦敦。英国小说家、18世纪启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国小说之父”。一生500多篇作品，代表作《鲁宾孙漂流记》、《辛格尔顿船长》、《杰克上校》、《罗克查娜》等。
二、画家、教育家
1、齐白石(1864.1一1957.9)，湖南湘潭人。获得“中国人民艺术家”、国际和平金奖、“世界文化名人”等荣誉。著有《借山吟馆诗草》、《白石诗草》、《白石印草》、《白石老人自传》、《齐白石全集》等各种画集近百种，有《齐白石作品选集》、《齐白石作品集》等传世。《松柏高立图·篆书四言联》曾被拍出4.255亿元人民币。
2、丰子恺（1898—1975），浙江桐乡人。漫画家、作家、翻译家、美术教育家。16岁时被老师李叔同发现书画、音乐才能后着重培养。著作主要有散文《缘缘堂随笔》，画《子恺漫画全集》、《子恺画集》，译著《苦闷的象征》、《源氏物语》等。
3、启功（1912.7——2005.6），北京市人。中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、文物鉴定家、红学家、诗人、国学大师。幼年家寒而发奋自学。代表作有《古代字体论稿》、《启功书画留影册》、《诗文声律论稿》、《启功丛稿》、《汉语现象论丛》、《论书札记》等。
4、叶圣陶（1894.10－1988.2）江苏苏州市人。著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。幼时就爱读新文学而组织诗会。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》，长篇小说《倪焕之》和大量短篇小说等，《藕与莼
菜》、《苏州园林》、《记金华的双龙洞》、《爬山虎的脚》等多篇收入中小学课本。
5、陶行知（1891.10--1946.7），徽州歙县人。中国人民教育家、思想家，民主主义战士，伟大的共产主义战士，爱国者。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。
6、蔡元培（1868.1一1940.3），浙江绍兴人。中国近代民主革命家、教育家。教育思想为：提出了著名的自由主义和谐发展的教育方针；主张 “思想自由、学术自由、兼容并包”的办学思想；强调发展个性，崇尚自然，防止“注入式”的教学方法；重视劳动、平民和女子教育。支持“勤工俭学”和“工学互助”活动。著作辑有《蔡元培教育文选》、《蔡元培教育论著选》等。
7、王国维（1877.12—1927.6）,浙江海宁人。中国近代学者、教育家。教育思想为：第一个明确提出教育的目的是培养德育、智育、体育和美育多方面发展的“完全之人物”。力主理论知识与实际知识并重。认为教育应以道德为中心。较早提出美育应列为学校的正式科目的见解。主张大学要办成研究学术的场所，学术应自由和独立，重视师资的培养等。著述涉猎面广，收入《海宁王静安先生遗书》,译著《教育世界》是中国第一部介绍外国教育学的书。
8、马寅初（1882.6一1982.5），浙江乘县人。中国近现代经济学家、教育家。毕生热爱教育事业，热爱青年，提出应以全面发展的观点去教育青年学生，不仅要使他们有丰富的科学知识，而且要使他们有高尚的思想，强健的体魄和初步的办事能力。著有《马寅初演讲集》、《新人口论》、《马寅初经济论文选集》等。
9、李大钊（1889.10—1927.4），河北乐亭人。中国无产阶级革命家、教育家，中国最早的马克思主义者，中国共产党刨始人之一。最早以马克思主义为指导研究中国教育问题。认为要使中国社会得到彻底改造，“只有铲除国内的督军制和国外资本主义这二重障碍”，教育才能振兴。他提出了劳动教育问题，要求人人都有受教育的均等机会，还号召知识青年到农村去。著作合编为《李大钊文集》。
10、梁思成（1901.4一1972.1），广东新会人。中国近现代建筑学家、建筑教育家。教育思想：理工与人文结合，知识要博而精；设计与实施并重，培养富有创造力的实用人才，以毕生精力培养大批建筑工程技术人才。著有《清式营造则例》、《中国建筑史》、《中国雕塑史》、《营造法式注释》等。
11、吴玉章（1878.12—1966.12），四川荣县人。中国无产阶级革命家、教育家、文字学家。推行汉字简化和汉语拼音方案，主张：教育要坚持理论联系实际；建立多种办学体制；脑力劳动者是工人阶级；不断提高教师的政治和业务素质，不断提高教学质量；要继承革命传统；青年要独立思考、发挥创造性，儿童要培养才能，钻研科学。著有《中国文字的源流及其改革的方案》、《中国新文字的文法》、《吴玉章回忆录》等。
三、科学家
1、钱学森（1911.12-2009.10），浙江杭州人。是新中国历史上伟大的人民科学家，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”，获“国家杰出贡献科学家”、“两弹一星”功勋荣誉。在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学、科学技术体系与马克思主义哲学等方面贡献巨大。著述有《工程控制论》、《物理力学讲义》、《星际航行概论》、《关于思维科学》、《创建系统学》等。
2、竺可桢（1890.3—1974.2），浙江上虞人。当代著名科学家、教育家、地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所；一丝不苟是他的座右铭，著述主要有《中国之雨量及风暴说》、《历史时代世界气候的波动》、《台风的源地与转向》、《中国气候概论》、《竺可桢文集》、《竺可桢日记》等。
3、袁隆平，1930年9月生于北京，祖籍江西现居湖南。中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。简朴，创新，时刻关心人民，淡薄名利，追求艺术，热爱生活是他的精神品质。现已发表论文60篇，荣获国家特等发明奖、最高科学技术奖、“全国敬业奉献道德模范”、世界粮食奖、国际科学奖等20项。
4、李四光（1889.10－1971.4），原名李仲揆，湖北黄冈人。中央研究院院士，中国科学院院士，李四光是世界著名的科学家、地质学家、教育家和社会活动家，幼时家贫随父苦读。创立了地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，分析了中国的地质条件，为中国陆地石油勘探贡献巨大。
5、吴阶平（1917.1-2011.3），江苏常州人。中国科学院、工程院院士，著名的医学科学家、医学教育家、泌尿外科专家和社会活动家。小时爱动脑玩有新花样,“多思，探索，创新”是他思想性格的基本特征。从事医学教育工作60年，共发表医学论文150篇，编著医学书籍21部。获得全国科学技术奖7次、巴黎红宝石最高奖、日本松下泌尿医学奖等。
6、钱三强（1913.10-1992.6），核物理学家，中国科学院院士。与妻子何泽慧被西方称为“中国的居里夫妇”，中国发展核武器的总设计师，中国“两弹一星”元勋,人称他领导的研究所“满门忠烈”。中国核科学规划的制定人,他还将多名优秀人才推荐到研制队伍中。一直关心中国核事业的发展，强调不仅要服务于军用还要供民用。
7、钱伟长（1912.10—2010.7），江苏无锡人，世界著名的科学家、教育家，杰出的社会活动家，中国科学院资深院士。擅长应用数学、物理学、中文信息学，特别在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。中国近代力学之父，中国近代力学与应用数学主要奠基人；提出了一套完整、丰富、系统、科学的中国高等教育理论。
8、茅以升(1896.1—1989.11)，江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。在我国桥梁建设、铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。是积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。在工程教育中，为我国培养了一大批科学技术人才，是我国工程学术团体的创建人之一。著作《茅以升科普创作选集》、《土壤力学》《桥梁和桥梁技术》等近40部（篇）。
9、达尔文（1809.2-1882.4），出生于英国施鲁斯伯里镇。英国生物学家，进化论的奠基人。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一，摧毁了各种唯心的造物论。对人类学、心理学及哲学的发展影响深刻。
10、爱因斯坦（1879.3-1955.4），出生于德国乌尔姆市。理论物理学家，相对论的创立者，现代物理学奠基人，获诺贝尔物理学奖，被誉为“世纪伟人”。最大贡献是创立了相对论、光电效应、能量守恒定律。他对旧中国人民极为同情，并多次声明营救民主革命人士，这些在《爱因斯坦文集》中可见。
11、张衡（78－139），南阳西鄂（今河南南阳）人。我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、文学家、学者。由于他的贡献突出，联合国天文组织将太阳系中的小行星1802命名为“张衡星”。他制作了浑天仪、地动仪、瑞轮、多级刻漏，著有《灵宪》等天文理论，还有《四愁诗》等20多首诗存世。
12、沈括（1031－1095），杭州钱塘（今浙江杭州）人。北宋科学家、改革家。我国历史上最卓越的科学家之一。精通天文、数学、物理学、化学、地质学，气象学、地理学、农学和医学，还是工程师、外交家。中国科学院将小行
星2027命名为“沈括星”。他改革了浑仪、浮漏和影表，巨著《梦溪笔谈》涉及数学、物理、化学、医学、地理等各方面理论。
四、伟人
1、毛泽东(1893.12-1976.9)，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。主要著作收入《毛泽东选集》，其他已公开发行的有《毛泽东书信选集》、《毛泽东农村调查文集》、《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。
2、周恩来（1898.3～1976.1），生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。主要著作收入《周恩来选集》。
3、邓小平（1904.8-1997.2），四川广安人。中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。中国改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界而两次当选世界“风云人物”。著作收入《邓小平文选》（三卷本）。
4、卡尔·亨利希·马克思（1818.5-1883.3），出生于德国莱茵省特利尔市。马克思主义的创始人，科学共产主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。
5、弗里德里希·冯·恩格斯（1820.11－1895.8），出生于德国莱茵省。哲学家，马克思主义的创始人之一。马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，马克思逝世后，帮助马克思完成了《资本论》等著作，并领导国际工人运动。他还著有《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家的起源》等。
6、弗拉基米尔·伊里奇·列宁（1870.4-1924.1），出生于俄罗斯帝国辛比尔斯
克。著名的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、理论家、布尔什维克党创建者、苏联缔造者。他继承和发展了马克思主义，形成了列宁主义理论。被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”。列宁人格魅力巨大，改编故事像《灰雀》、《列宁和卫兵》被收入我国小学课本。
7、孙中山（1866.11—1925.3），出生于广东省香山县。中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。著述收入《中山全书》、《总理全集》、《孙中山全集》等，其书法、诗文也有颇有造诣。
五、英雄人物
1、杨利伟，1965年6月出生，辽宁绥中人，少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天员，杨利伟在原空军部队安全飞行1,350小时。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，是中华人民共和国第一位进入太空的太空人。
2、徐洪刚，1971年3月出生，云南彝良人，少校军衔。1993年勇斗歹徒被授予“见义勇为青年英雄”、“全国新长征突击手”称号；1998年长江抗洪荣立一等功，并被评为全国第五届十大杰出青年；汶川地震抢险再建新功。江泽民同志曾题词:“向徐洪刚同志学习”。
3、焦裕禄（1922.8-1964.5），山东博山县人。革命烈士。他坚持实事求是、群众路线的领导方法，和群众一起与严重的内涝、风沙、盐碱三害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神被称为“焦裕禄精神”，事迹编为同名电影。
五、现代励志人士（配励志相片）
教师：
1、李桂林、陆建芬夫妇，事迹：舍弃工作战胜病痛，翻越绝壁到穷村，全家扎根搞教育，爱生爱校育人才。舍弃高薪开矿山和出国到西班牙经商的机遇，只为奉献教育事业，改变山区穷苦孩子的命运。成绩：校舍翻盖一新，“三率”全县居首，慕名学生剧增到近200人，“文盲村”变成文化村。
残疾人：
2、张海迪，女，1955年9月生于济南，中国著名残疾人作家，哲学硕士。1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，1970年又随父母下放至山东聊城莘县，自学完成了小学、中学和大学的课程，并学习针灸，在当地行医。由于张海迪精神顽强、表现突出，赞誉有：“八十年代新雷锋”，“当代保尔”，“环球二十位最具影响力的世纪女性”。
工人：
3、王进喜，1923年10月出生于甘肃省玉门县贫苦农民家庭。用“人拉肩扛”、“盆端桶提”、伤腿跳进泥浆池搅拌等方法工作，被誉为“铁人”，“钢铁钻井队”领头人。是大庆人的杰出代表，中国石油工人的光辉典范，中国工人阶级的先锋战士，中国共产党人的优秀楷模，中华民族的英雄。被命名为“建国以来在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表”，被评为“百年中国十大人物”。
解放军
4、雷锋（1940.12-1962.8），全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
学生：
5、赖宁（1974.1--1988.3），四川石棉人。事迹：1988年3月13日，为了扑灭突发山火挽救山村，保护电视地面卫星接收站的安全，他主动加入了扑火队伍，在烈火中奋战四五个小时后遇难。1988年5月，共青团中央，国家教委授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。事迹编入传记《英雄少年赖宁》。启示：今天,我们更提倡学生做自己力所能及的安全无危险的好事.运动员：
6、刘翔，1983年7月出生于上海。一级运动员。事迹：信念坚定，顽强战胜右脚跟腱伤，不断取得突破。主要成绩：雅典奥运会上以12.91秒的成绩平了保持11年的世界纪录；东亚运动会田径男子110米栏决赛冠军，成就“三冠王”。2011国际田联钻石联赛冠军。第19届亚洲田径锦标赛110米栏冠军。韩国大邱田径世界锦标赛110米栏银牌。
第五篇：27校园信息小帖士
27校园信息小帖士
●综合办公楼办公室分布： 二楼：
201财务处（现金、汇款缴费处）210成教处长 202财务处211、212成教处204毕业生就业洽谈室205财务处长208招生就业处长 209成教处副处长 三楼：学院机房
（日常开放时间：18：30—22:30四楼：409校园一卡通办公室 五楼：502管理维护办公室 八楼：
804 现教中心 805 现教中心 806 基础部 807 基础部主任 808 现教中心副主任 809 教务党总支 810 后勤处长 811 后勤处副处长 九楼： 903 经管系 904 科研处 905 会计二系 906 会计一系 907 会计二系副主任 908 会计一系主任 909 科研处长 910 会计二系主任 911 外语系副主任 十楼：
1003 组织部 1004 办公室 1005 办公室 1006 宣传部 1007 组织部长 1008 行政支部书记 1009 宣传部长 1010 工会主席 十一楼：
1103 信息工程系 213、216招生就业处 214、215教务处 217财务处 219教务处 周末开放时间：9：30—22：30）812 现教中心主任 813 现教中心 814 后勤处 815 后勤处 816 基础部 817 基础部 818 基础部副主任 912 外语系主任 913 外语系 914 外语系 915 外语系 916 会计二系 917 会计一系 918 会计一系副主任 919 经管系副主任 921 经管系 1011 办公室副主任 1012 人事处长 1013 人事处 1014 人事处 1015 文印室 1016 办公室 1019 办公室主任1104 基建处
1105 监察室主任 1113 财税系
1106 商贸旅游系副主任 1114 财税系
1107 基建处长 1115 财税系
1108 信息工程系副主任 1116 商贸旅游系
1109 商贸旅游系主任 1117 商贸旅游系
1110 信息工程系主任 1118 监察室
1111 财税系主任 1121 信息工程系
1112 财税系副主任
十二楼：
1203 校庆办1209 高教所
●东区办公楼（红楼）办公室分布：
一楼：
102信息工程系干事109学工处处长103信息工程系书记112财税金融系干事
104会计二系干事113财税金融系书记
105商贸旅游系书记114应用外语系干事
106商贸旅游系干事115应用外语系书记
107学工处副处长116学工处-宿管科
108学工处-学生科117学工处-学生资助中心
二楼：
203心理咨询中心 210保卫处办公室
206会计一系副书记 212保卫处办公室
207会计一系书记 211团委办公室
208会计一系干事 213A团委书记办公室
209保卫处长 213B保卫处副处长
●团委、学生会各部门办公室分布：
教学楼：
一楼： 101教室旁办公室
二楼： 201教室旁保卫部、纪律部、男生部、女生部、生活部、勤工部三楼： 307教室旁宣传部
四楼： 317教室旁学习部
五楼： 501教室旁编辑报道部、财苑文学社、秘书处
六楼： 519教室旁青志协基地
东区教学楼：
一楼： 101对面财院爱心社
二楼： 201左2组织部、青年马克思主义者研究会
三楼： 201左3社团部、文艺部
301左3实践部、体育部、外联部、心理部
四楼： 401左3档案室
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