第一章 如何培养

第一篇：第一章 如何培养

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

知识点睛

【目的要求】

通过本章的学习，使学生正确理解理想信念的含义与特征，明确理想信念对大学生成长成才的重要意义；自觉树立建设中国特色社会主义的共同理想，正确认识共产主义远大理想，确立马克思主义的信念；正确认识理想与现实的关系，积极投身社会实践，把理想化为现实。

【难点重点】

1、理想信念的科学概念

2、理想信念在人生中的作用

3、社会主义理想信念的基本内容

4、理想信念的确立、追求和实现

【教学难点】

1、如何让学生树立最高理想

2、如何把理想化为现实。【名词概念】 理想、信念

疑难解析

【难点一】

理想信念对人生的作用

理想信念贯穿于人的精神生活之中，它来源于现实又高于现实。对于人生，历来强调的人生理想，强调的是对人生理想的坚定信念和不懈追求。

理想信念是引领人生前进的灯塔。正如一位学者所言：‚人类历史上一切伟大的成功者都出自精神上优秀的人之中，不管在哪一个领域，包括创造财富的领域，做成伟大事业的绝非钻营之徒，而必是拥有伟大人格和智慧的人‛。伟大的理想、坚定的信念，既造就了革命领袖的巨大成功，也造就了凡人小事的非凡卓越。

理想信念是促进人生奋斗的动力。理想信念在人类改造社会、改造自然、改造自身的过程中具有十分强大的能动作用。理想信念是激励人们向着既定目标奋斗进取的不竭动力。有了崇高的理想信念，人们就会像添足燃料的船舰，迎着激流险滩，劈波斩浪地勇往直前。古今中外一些著名的革命家、科学家之所以产生惊人的毅力和巨大的动力，能在十分艰苦的环境里战胜邪恶、克服困难，并获得事业上的成功，一个重要原因就在于崇高的理想信念是他们取之不尽，用之不竭的人生力量源泉。

理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想 信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚还是充实，还是空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想和信念就是引导的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。

在人生的历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据 和前提，信念则是实现理想的重要的保障。在很多的情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张，当信念作为理想时，它是与奋斗的目标联系的一种向往和追求。

人生是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确 的人生道路前进。理想信念对人生的历程起着导航 的作用，是人的思想和行为的定时器。理想信念一旦确立，就可以 使人的方向明确，精神振奋，不论前进的道路多么的曲折，人生的境遇多么的复杂，多可以使人透过乌云和阴霾，看到未来 的希望和曙光，永不迷失前进的方向。

理想和信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想和信念，就会以惊人 的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。古今中外多少英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下，最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍的动力。与次相反，一个人如果没有崇高的理想和信念，就有可能浑河噩噩。虚度一生，甚至腐化坠落，走上邪路。

人生是物质生活和精神生活相辅相成的统一过程。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康的 系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的 空虚和迷茫，另 一方面又引导人们不段地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚的人格。一个人的理想信念越崇高，越坚定，精神境界和人格就会越高尚，一个人在成长和成才的道路上，并非只有成功和花朵，也可能遇到挫折 和失败。我们对次一定要有充分的准备。是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉，常常成为一个人成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战，克服困难的精神支柱和强大的力量，理想信念越强大，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。在革命战争的年代，中国共产党之所以能在敌强我弱，极端困难和严酷的条件下，领导人民战胜各种艰难险阻，夺取革命的胜利，就是由于党的教育，培养出了一批批有坚定信念的共产主义理想信念的革命的战士，他们前扑后继，流血牺牲，用自己的生命和热血，唤醒了民众，战胜了敌人。在和平建设时期，千百万的共产党员和人民群众同样是依靠坚定的理想信念，克服重重的困难，改变了我国一贫二白的面貌，在建设 和改革的事业中取得了举世瞩目的伟大的成就。我们现在所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但是同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要学习先辈的革命精神，像他们一样坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚定意志。

【难点二】

科学的理想信念以及如何树立科学的理想信念

科学的理想具有社会的制约性，科学的理想具有进取的超越性，科学的理想具有务实的阶段性。人的社会性决定了个人理想要以社会需要为前提和归宿，个人在确定自己的人生理想、人生目的的时候，要有大局观念和集体主义精神。

在当前，树立中国特色社会主义共同理想，需要在以下方面努力： 一．用理想点燃生命之火 每个人心中都有梦想，特别是在自己童年时代，虽然年龄还小，但对自己的未来却充满着美好的憧憬和向望。这就是我们人生的最初理想，是人生最宝贵的精神财富，千万不可丢弃和遗失。但是，随着年龄的增长，加上现实中遇到的挫折和困难，这一梦想对于有些同学来讲非但没有得到强化，相反，在严酷的现实面前慢慢地在淡化、在消失。这不能不说是人生的最大损失。因此，寻找最初的梦想，并不断地调整、充实和完善，使之成为人生不断追求的理想是当代青少年学生的一门必修课。人一生的生命不过七、八十年。每位同学从现在起就要立足于现实，放眼未来，对自己的人生进行一次初步的规划和设计。既要充分想象自己未来的人生是怎样的光明和辉煌，又要考虑为了使这一美好的理想转化为现实当下应当怎样行动？同学们可以以《二十年后的今天》为主题，描绘二十年后的社会面貌、畅想自己二十年后在做什么工作？生活状况怎样？同学、朋友、父母等情况。在畅想和追寻中逐步确立自己的人生理想。用理想点燃生命之火，这样的生命因理想而精彩，也会因理想而成功。

二．用目标为自身加油鼓劲

理想的特点是高远、美好、朦胧，而目标的特点则是具体、清晰、实际。理想需要目标来充实、支撑，目标是通往理想的阶梯。只有高远的理想，而没有具体的目标，这种理想就变成了空想。因此，每位同学一定要在自己的人生理想的引领下，根据自己的实际情况，确立每个阶段不同时期的奋斗目标。中考、高考是人生的转折点，每个面临中考、高考的中学生，可以以此为契机，把考上一所自己心目中喜欢的高中或者大学作为自己的奋斗目标。通过报刊、网络、电视等媒体了解这所学校的具体情况，还可以和老师、家长一同亲临该校，进入校园参观、考察，感悟校园文化，以激发自己跨入这所学校深造的愿望。榜样有着激励人们前进的无穷的力量。每个同学可以确立一位伟大人物、先进典型人物作为自己学习的榜样。古今中外在历史上出现了无数个对人类、对社会有杰出贡献的人物，在他们的身上有着取之不尽的精神财富，有着用之不竭的精神力量。学习他们的事迹，就是为我们的人生不断地加油充电。在同学们身边，也有着许多值得我们学习的先进典型。我们可以确立一个本班同学作为自己学习上的竞争对象，促使自己刻苦学习，在下次考试中争取超越他。还有的同学可以确立‚为三十岁成就事业而奋斗‛的具体目标，以此来激励自己。

三．用格言强化意志信念 在人类历史的长河中无数优秀人物留下许多感人肺腑的事迹，同样，人们也在传诵着许多催人奋进的名言警句、格言宣词。读起这些格言，一种人的尊严感和崇高意识会油然升起。只要长期坚持阅读，名言警句里蕴涵的丰富思想就会内化为人的信念，变成人的意志，外显为人的行动。这些名言警句就象一盏盏明灯，照亮着我们的心灵世界。

【难点三】

大学生只有把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，才能在奋斗的实践中把理想转化为现实 只有把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，才能在奋斗的实践中把理想转化为现实。

理想的核心内容是社会理想。社会理想又分为共同理想和远大理想。共同理想是大学生青春的火焰和生命的动力；远大理想如灯塔。

大学生只有把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，在实现理想、创造未来的征途中，才能战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。若个人与祖国和人民的命运相脱离，个人遭遇一点困难、曲折或失败，就往往会感到缺乏力量的支撑和立足的根基，从而灰心丧气、悲观失望，甚至动摇理想信念，就不可能将理想变为现实，更不可能体会实现理想的巨大幸福。

案例精选

【案例一】

美白不美

——一个造假大学生的创业歧途

他叫王成，年仅21岁，包头市某大学计算机系大二的学生。从小，他就喜欢搞些小发明，梦想着自己长大后能当个科学家。上职高时，他发明的隐形纱窗曾获得包头市职高生科技发明一等奖。

刚上大学时，王成发觉在大学里时间过得很慢，除了上课，就是泡在宿舍整天和同学联机打游戏。很快他就对这种无聊之极的大学生活厌倦了，想做点什么让自己充实起来。

一次，王成看到网络上的一篇文章，提到化妆品的利润惊人，再看看自己身边的女同学，几乎没有一个不用护肤品的，其中祛痘美白的产品最受女大学生的青睐，尤其是日本、韩国的护肤品。看着她们花大把的钱买化妆品，王成想，为什么自己不做一款畅销的化妆品呢？借助多年来较好的物理、化学知识，他开始研制祛痘美白的护肤品。经过多次尝试，王成做出来了一种较好的配方！可苦于没有正规的资格证书和手续，他没办法完成化妆品的灌装和原材料的购买——必须要有自己的公司才能完成这个‚创业‛计划！

王成找到了过去一起做网站、后来躲到日本许久没有联系的朋友，朋友帮他临时垫付了800万日元注册资金，办理完各项手续后，钱又马上转了出去。一个皮包公司‚MER株式会社‛就这样诞生了。王成也堂而皇之地成了社长，他的化妆品因此有了正规的‚日本血统‛——一个国际品牌‚玫迩雅‛。

拿着日本的合法手续，王成开始伪造与国内化妆品公司的代理生产手续和各项合格证书。拿着这些假文件，他到广州买到了原材料，并找到一家灌装企业，开始生产。此时的王成越来越疯狂。连续一个多月，他每天最多只睡两个小时，从早到晚满脑子都是自己的化妆品，把它当成一个亲手打造的‚艺术品‛在不断完善。

最难的工序就是如何在瓶子和外包装上打上必需以假乱真的生产批号，否则化妆品根本不可能面市，可一般人根本买不到防伪打码设备。王成游走于中国造假最集中的城市——广州的黑色地带，希望从‚造假前辈们‛那里吸取经验，解决批号打印的问题，但是他们用的打码设备打出来的字发黑发粗，而且可以用水涂掉，而王成不想在自己精心打造的‚艺术品‛上出现这样的瑕疵。他费尽心思研制出一台针孔打码机，由此打印出来的生产批号，无论从手感还是色泽任何一个角度来看，比真的还要真，甚至用汽油也抹不掉！其实王成只是在打码的原料里加了些101胶水和其他化学成分而已。正是因为这台针孔打码机，王成在广州化妆品造假行业里一夜成名，从这天起，有更多的人特意上门要求和王成这个还没出校门的大学生合作。王成的护肤品终于出厂了——日本祛痘美白霜。

接下来是要吸引加盟商来买王成的假化妆品。精通网络的王成利用网络做了MER株式会社的官方网站和9个MER加盟商的网站，一个网站航母群能让这个国际品牌看起来更真，造成庞大与繁华的假象。矗立在日本的SONY大厦在王成的网站里已经属于‚MER株式会社‛；众多国外名人为‚玫迩雅‛做形象代言，球星贝克汉姆的妻子维多利亚就是其中一位——世界这么大，他们怎么可能知道中国有人在利用他们做虚假广告宣传呢？王成还在9个虚拟的加盟商网站同时显示‚玫迩雅‛已经售完，在下批货到来之前，只接受预定。

王成编织了一个完整的销售网络。如果你想做‚玫迩雅‛的第一批加盟商，必须支付5-100万不等的加盟费；之后王成抓住部分人爱贪便宜的心理，对这些加盟商实行收100万返3万的装修费用，还赠送15万的化妆品——其实对其来说成本也就几千块而已。在王成为加盟商们邮寄了试用妆样品之后，要求加盟的人像潮水一般涌入，王成最想见到的一幕终于上演了：一笔笔汇款就像雪片一样飞到王成的帐户上。终于发大财了！那一段日子里，王成根本没有任何恐惧感，他几乎忘了自己正在造假。

但是随着钱的与日俱增，10万、50万、300万、500万……王成已经没有了之前的兴奋，随着钱的增加，王成感觉到了恐惧。

在恐惧和对自己极端的失望中，王成选择服用安眠药来结束这一切。由于药效不够，王成被送到医院洗胃抢救了过来。他在药店买的那瓶安眠药是假的！一个造假的人，自杀时竟然买到假药，简直是天大的羞辱与笑话！

从医院出来，王成不再逃避，开始正视现实，想知道自己会受到什么惩罚。他买来大量的书，开始研究所有的法律法规。根据《产品质量法》和《刑法》，算了算大概自己会被判7年刑罚，而且要被没收所有财产。是继续放心大胆做下去，还是停下来？是取出那些就要到手的巨款，还是仍然过清贫的生活？王成陷入沉思之中。

就在此时，王成看到了一则报道：佘燕，一个只有8岁的小女孩，身患白血病。媒体报道后，大家为她募集到超过40万元的治疗费，还有玩具和漂亮的衣服，这些东西都是佘燕有生以来从没有见过的。然而病魔无情，在离开这个世界前，小佘燕最后的愿望是把捐款转送给需要它的人。她说：‚我来过，我很乖。‛小女孩的话彻底击垮了王成心底的防线——‚一个8岁的小女孩在临死之前都念念不忘‘乖’，我这样一个大学生又怎么能‘不乖’地为非作歹？‛

王成终于鼓足勇气，来到一家报社把自己的造假经历全说了出来。在有关管理部门的监督下，他退回了所有已经打入银行卡内的加盟金，并销毁了化妆品。最终，王成因主动自首坦白，而且退还了全部赃款，被免于刑事处罚。

王成说：‚我要回头，做一个有社会责任感的大学生！‛ 【思考与讨论】：

[1] 你认为王成是人才吗？大学生应该成长为怎样的人才？ [2] 结合案例你认为什么是合格的大学生？

【要点提示】

一、树立远大的人生观、价值观和世界观。人生观，简单地说，就是对人生的根本观点、根本看法。人生，是一个漫长的奋斗过程，是大学生施展才华，展现自我的大平台，树立正确而远大的人生观，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。价值观是人们关于基本价值的信念、信仰、理想系统，它包含善恶、美丑、利弊、得失、祸福、荣辱、优劣、贵贱、有用无用、可爱可恨、妥不妥当、值不值得、应该不应该、重要不重要、轻重缓急等，统统在内，如何在不同的条件下正确地做出选择，积极地调整自己的人生态度，都会对大学生的未来产生重大影响。作为新时代的大学生，要坚持正确向上的价值取向，不断完善自我。而世界观是左右一个人行事为人的思想架构或思想体系，它是决定一个人之所以有某些言行和决定的前提假设。大学生正值风华正茂，要把自己的命运同中华民族的兴衰荣辱紧紧相连，拓展视野，才能在人生上有所作为。

二、学好专业技能，以适应社会主义建设的需要。二十一世纪是一个人才、知识大竞争的世纪，知识水平的高低将直接决定着你的工作定位，只有扎实掌握社会发展所需的专业技能，以丰富的专业知识去适应新时代的新要求，迎接新时代的新挑战，才能真正意义上的去参加社会主义建设。在校园里，学习仍是大学生的首要任务，校园是大学生垮出校园，走向社会的大平台。这里的学习是为了增加知识的容量，是为了更好地应用于未来的实践。总之，不管是正常的学习活动，还是丰富的校园业余生活，每一个活动的认真付出，都将影响着大学生的未来。虽然当今社会要求全才，但大学生必须首先扎实掌握本身的专业技能，再去逐渐完善自己，开拓自己的知识面，造就新时代的专才和全才大学生。

三、培养高尚的道德情操，学会做人。大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。(《大学》)这句话是说，大学教人的道理，在于使人们净化个人的心灵，陶冶个人的情操，培养个人的善良美德，在于团结群众，教育群众，弃旧扬新，从而使人达到真善美的最高境界。大学的教育，归根到底是要教会做人，引导大学生去发展和培养自己的道德情操，使教育与社会的发展趋势融为一体。大学生要树大德，立大志，与社会同步，与时代同行。具体要做到：一者是物我为一。天地与我并生，而万物与我为一。(《庄子〃齐物论》)自己的成长是与大自然，与天地万物紧紧合为一体的，要始终怀着与天地同呼吸同命运的心态，学会保护学会相处；再者是尊重他人。人人都需要自由，自由是生命的最大目的，社会同样也离不开她。然而每个人都是一个自由的个体，自由社会必须由自由的人组成，惟有尊重这个事实，人们才能获得自由。所以要把个人的自由建立在全社会自由的基础上，多一分尊重，多一分信任，多一分了解；三者是自我负责。自我负责就是讲责任，负责任。大学生要敢于挑起责任，敢于负起责任。

【案例二】

用梦想打造百度 靠技术改变世界

李彦宏1991年毕业于北京大学信息管理专业，随后赴美国布法罗纽约州立大学完成计算机科学硕士学位。美国8年人生历程，改变了李彦宏的人生。李彦宏亲身感受了硅谷的腾起：他先后担任了道〃琼斯公司高级顾问、《华尔街日报》网络版实时金融信息系统设计者以及在国际知名互联网企业-Infoseek资深工程师。他为道〃琼斯公司设计的实时金融系统，迄今仍被广泛地应用于华尔街各大公司的网站，他最先创建了ESP技术，并将它成功的应用于Infoseek/GO.COM的搜索引擎中。

硅谷文化深深影响了他，在硅谷的日子，让李彦宏感受最深刻的还是商战气氛。他经常翻看《华尔街日报》：微软如何跳出来公然反叛IBM，又怎样以软件教父的身份对抗SUN、网景……一个个鲜活的商战故事，让李彦宏感觉到：‚原来技术本身并不是唯一的决定性因素，商战策略才是真正决胜千里的因素。‛

创业与守业没有哪家公司会一帆风顺。在百度成立初期，有记者写文章‚八问百度‛，其中很多问题针对其客户资源和利润增长点。现在看来，当初的一些担心并非多余，百度成立半年内狂扫国内门户网站，占领了国内搜索引擎80%的市场，但后来一些客户投靠了GOOGLE，有的自立门户自己开发搜索，市场的竞争是残酷的。

面临市场变化，见过无数硅谷商战的李彦宏也在变化中求发展。现在的百度，以搜索网站和竞价排名为主要的业务增长点，以国内数量巨大的中小企业为主要客户。这与他和徐勇为拿到第一桶金，向投资人递交的商业计划书内所写的做门户网站的生意大相径庭。

推出竞价排名并实施‚闪电计划‛对百度实行第二次技术升级后，2003年的财务报表显示李彦宏的赌注压对了：据美国alexa统计，百度现在已经是全球第二大独立搜索引擎，在中文搜索引擎中更是遥遥领先，名列第一，当6800万中国网民通过搜索引擎寻找各种信息，80%以上的用户会看到由百度提供的结果。

有人评价百度的成功在于：目标明确，市场定位准确。而且头脑冷静，不跟风，不抢潮。用这句评语描述其创始人李彦宏的性格特点也是非常适当的：他知道自己想要得到的是什么，他一直坚信ASP商业模式必将获得成功，他知道自己所专注的，而别人做不到同样程度的就在搜索领域；在互联网高潮时，他能预言对于国内公司的烧钱做法，国外的投资人要吃亏，在互联网低谷时他能鼓励员工不要看到眼前利益要把眼光放得长远些……

有人曾说：世界上多数优秀的程序员天生偏执狂，总会认为自己做的东西才是最完美的。这种性格特点在李彦宏作为公司最高管理层时却无体现。他说他自己还有很多不足，他知道自己不是正规化的职业经理人，他想学的东西还很多，他能倾听别人的想法，公司内部会议主张大家自由交流，甚至为了讨论‚可以不给我面子。‛

这个公司的创业因子，带有浓烈的硅谷文化，并在中国本土继承和发扬。没有严格的等极观念，可以自由的发言。随着公司的扩大这种文化还在延续。但一旦讨论成为决策时，就要不折不扣执行。

海外归来也在适应中国的环境。2000年1月1日，李宏彦面对5个员工宣布了两条公司制度：公司里不许抽烟和带宠物。共同的海外背景面对同样的本土环境，李彦宏和合作伙伴徐勇分别负责技术和销售，4年来一直是密切合作与互补的关系，虽然有分歧，有争吵，但遇到困难时大家同心协力一起扛过去。在浮躁的互联网产业，李彦宏以一种超乎寻常的平和心态，不急功近利，不随波逐流，在专注经营搜索领域中自己这‚一亩三分地‛。

像很多硅谷技术人员的理想一样，李彦宏的理想是希望靠技术改变世界。‚希望自己做的事能改变大多数人的生活方式，让足够多的人受益，这是我的人生理想和目标。无论当初做Infoseek还是现在做百度，我看到每天有上千万的人在用自己的技术，大家从中受益了，我心里就特别高兴，觉得对社会做出了贡献。而且现在这个社会越来越趋向合理，你对社会做出贡献了，社会也会给予你同样的回报。‛

【思考与讨论】：

[1] 李彦宏和他打造的百度事业的成功说明了什么？ [2] 如何理解理想与现实的关系、理想与奋斗的关系? [3] 如何把自身成才的理想与祖国的需要连在一起？ 【要点提示】

人生之于信念，如同航船之于舵手。航船没有舵手，就会在大海中迷失方向，就会在暗礁险滩中葬身，就会被惊涛骇浪所吞没。人生没有信念，就会在前进中迷失自我，生活就将变得黯淡无光，生命也就变得没有意义。活着也只不过剩下一个躯壳，活着也只不过是行尸走肉。

人生之于信念，如同飞鸟之于羽翼。飞鸟没有羽翼，就不能展翅高飞，就不能掠过长空，就只能望空兴叹。人生没有信念，就不能获得成功，就不能实现宿愿，就只能怨天尤人，生命也就变得毫无价值。活着也只不过是浑浑噩噩，无所事事，活着也只不过如无根的浮萍，随波逐流。

人生需要信念，如同花草需要养份。没有养份，花草就会枯萎、殆尽。即使苟活，也只不过是残红、惨绿，再也没有生机与活力。

人生需要信念，坚定的信念。人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的信念，就总会看到希望，看到曙光。即使前路有再多的艰难困苦，即使前方的风浪再大，也会执著追求，无怨无悔。人生的价值并不在于成功后的荣光，而在于追求的本身，在于信念的树立与坚持的过程。

【案例三】

孔子提出：人应该虚心学习，充实头脑，注重自省自修，使自己不断完善，成为有益于社会的‚仁‛人。他在描述自己一生历程和人生实践经验时说：‚吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而心所欲，不逾矩。‛

【问题与要求】

请分析下面一段话的意思。

【要点提示】：人只有虚心学习，加强实践，注重品性人格修养，才能使自己不断完善，成为有益于社会的人。

【案例四】 1988年1月，75位诺贝尔奖金获得者在法国首都巴黎聚会，这些被称为‚诺贝尔们‛的大科学家以‚21世纪的希望和威胁‛为主题，就人类面临的重大问题进行了首次研讨。与会期间，有人问一位科学家：‚您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？‛出人意外，这位白发苍苍的学者答道：‚是幼儿园‛。‚在幼儿园学到了什么呢？‛学者答：‚把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意，午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。‛

【问题与要求】

下面这段对话说明了什么？

【要点提示】：一个人的成功源于其幼年时代就培养起来的良好品德。

【实践项目】

同寝室同学之间融洽相处 【目标和要求】

加深同寝室人们之间的理解和友情。【活动方案】

1．请对照检查一下，是否存在下列行为：

（1）在整理、打扫寝室的时候，只顾自己使用的一块地方。

（2）把脱下的脏衣服、脏袜子，随手放在别人的床上或桌上。

（3）随便使用别人的毛巾、面盆等。

（4）经常借用别人的东西不及时归还，用坏了也不道歉或承担一定的后果。

（5）叫别人为自己买饭等，不管别人情愿不情愿。

（6）轮到自己值日时不履行义务，如不去提水等。

（7）不顾及别人，自顾自地在房间里弄出大的噪声。

（8）一时找不到东西，就乱猜疑别人。

（9）喜欢嘲笑别人，开过分的玩笑。

（10）沉默寡言，与同学缺少沟通。

2．如果有上述行为中的任何一项，都会使别人对你产生意见。请设身处地地为别人想一想，并积极纠正不妥行为。

3．作为寝室的一员，应以良好的习惯去建立一个气氛融洽、心情舒畅的生活环境。以下提供几则供你参考的方案。

（1）在畅所欲言的气氛中制定一份要求人人遵守和履行的寝室公约。每隔两、三个星期，召开一次全寝室的卧谈会，每人评价一下寝室公约的执行情况，使大家都养成相互间能够接纳的好习惯。

（2）适时地搞几次寝室的娱乐、竞赛活动，可以活跃气氛，增进感情交流。比如削苹果比赛、生日庆祝等，在活动中，常常可以发现其他人身上具有的意想不到的才能。

（3）如果你与别人出现一时的别扭或有一些隔阂，不要任其发展，应主动上前征求意见。坦诚和谦让总是能赢得相互的理解和信任。

（4）要有助人为乐的精神，平时多注意关心别人，哪怕是很小的事，只要你能主动地去做，就会大大增进友谊。

第二篇：培养青年教师

培养青年教师计划

一、培养目标

近年来，我校分来不少年青教师，为了使这些青年教师，尽快适应课堂教学，完成学校的教育教学任务。学校安排我来辅导这些青年教师，由于这些青年教师理论丰富，实践能力差，我建议他们多钻研教材，把课程改革的思想融于这些青年教师实际之中，多听课、多评课、多写反思，理论联系实际，促进教学水平的提高。

二、培养方法

1、指导青年教师学习新课标，钻研新教材。

2、怎样设计好教学方案：备结构、备过程、备学生、备情感。

3、指导青年教师进行学情分析，古人云：“知己知彼，百战不殆”，了解学生的学习能力和学习情况，以便对症下药。

4、我指导青年教师上好示范课，并且进行自我反思。

5、我带青年教师互相听课，多学习、多交流，提高自己业务水平。

6、多看一些课改书籍，并且撰写总结、论文、反思，提高认识。

第三篇：新教师培养

职教中心机电系青年教师“一帮一”培养计划

一、指导思想

中青年教师是学校的主力军,是学校的希望所在,为全面提高我校教育教学质量，促进我校青年教师专业化成长。通过“一帮一”结对培训方式，关心青年教师的学习、生活和工作，激发他们的热情,凝聚人心。现结合我校实际，对青年教师作如下培训计划。

二、对指导老师的要求

1．原则上指导老师要有五年以上教龄，思想品德好、爱岗敬业、有进取心和团队合作精神。

2．必须有丰富的教育教学经验和专业知识。并在专业教学工作中成绩突出。

3．要指导新教师备课、教学反思、教学方法的合理运用，互相听课交流。

4．要积极参加学校开展的教育教学管理、专业知识等培训，获取最新的教育教学信息及专业知识，更好地指导新教师。

5．听新教师的课，每学期不少于8节。听课后要及时进行评价，肯定优点，指出缺点，提出改进意见。

三、对新教师的要求

1．要爱岗敬业、热爱学生，自我学习，充分利用学校教学设备，进行多媒体及理实一体化教学。

2．每周星期三教研室业务学习，要与教研室同事交流教学设想和教学方法。

3．要积极参加学校各项活动，加强与学生交流，掌握教育教学技巧。

4．加强与指导老师联系，虚心向老教师学习，掌握教学过程的各个环节：熟悉课程标准、教材、教学计划制订、备课、授课、作业评阅及学生学习评价、命题、了解学情、专业技能训练等。

5．一个学期听课不少于8节，每学期上交工作总结1篇。

6．积极参加学校开展的校本培训、专业课程开发与研究工作，能积极参加高中级工以上技能提高培训，能规范地进行技能操作，学会组织技能示范和学生技能指导。

指导老师与被帮带教师安排 青年教师“一帮一”结对安排表

北票市职教中心2012年3月1日

第四篇：培养方案

大石头村寄宿制学校对支教大学生培养方案

为推进农村教育教学工作，促进地域文化教育的交流，加强农村教师队伍建设，优化教师资源配置，为了深入贯彻落实市教育局有关城区教师到农村薄弱学校进行教育帮扶的精神，响应市教育局关于“城市学校支援农村学校薄弱学校”工作号召，我校与天水师范学院实行“校对校”结对帮扶、对口支教，我校从本校实际出发，对照上级要求，积极有效地推动此项工作，特制定以下指导工作计划：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推进素质教育，与世具进，创新进取，深入贯彻落实科学发展观，充分发挥我校教育资源的优势和教师政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势，加大对农村地区教育扶贫的力度，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡化发展。

二、支教与受援双方的责任和义务

（一）我校在人力、物质方面，为顶岗支教实习的大学生提供便利条件。保证他们住有居所食有餐厅，办公有办公室办公桌，实习有指导老师，授课有教室有学生。

（二）我校为顶岗支教实习的大学生配备综合素质好、业务素质强的专业老师对口做顶岗支教实习的大学生的指导老师。

（三）接受的顶岗支教实习的大学生要具有良好的职业道德素质和无私奉献精神，业务能力较强，身体健康。

（四）顶岗支教实习的大学生须在我校实习至少一个学期。若因个人原因中途离开，我校不承担相关业务资料的提供。

（五）顶岗支教实习的大学生必须遵守我校的规章制度，尤其是考勤制度、教学常规管理制度。并且能够服从学校的安排。

三、主要工作措施

（一）给予受援学校管理上的支持

1、开学初，支教人员争取在一两周的时间内，熟悉受援学校的教育教学和学校管理，结合支援学校情况给予受援学校领导这方面合理的建议，为更好地工作作好铺垫。

2、学校领导分批到受援学校对支教工作进行检查监督。并与受援学校从教育教学、班级管理、校园文化等方面进行探讨和交流。

3、欢迎受援学校的领导和教师来我校考察、交流工作。

（二）在教育教学方面无偿提供教研、教育、教学等项目的援助。

1、受援学校派出一至两名骨干教师到我校进行培训学习。跟我校骨干教师进行全方面的学习，互相交流。如；课堂教学、班级管理、业务能力等。

2、学校领导带队，有组织、有计划地到受援学校授课，并进行评课。通过送教活动使双双教师都得到锻炼和提高。

3、引导学生在活动中互相帮助、互相学习、互相促进，从而不断完善自我。

（三）建立必要的激励机制，做好后勤保障。

1、学校为支教教师召开欢送会，为支教教师确立支教光荣的意识，随时了解支教教师家庭情况，解决支教教师的后顾之忧。

2、联系援助学校，为支教教师提供必要的工作、生活条件。学校也将定期了解、关心支教教师的生活、学习和工作情况，帮助解决可能出现的问题和困难。

四、力争五种效果

1．资源共享、携手共进的双赢效果。2．教育教学管理上一个新台阶效果。3．教育质量内涵更加丰富效果。4．学校品牌更优化效果。

5．友谊长存、合作内容不断拓新效果。

大石头村寄宿制学校 2013年3月6日

新疆维吾尔自治区木垒哈萨克自治县

大石头村寄宿制学校

支 教 大 学 生

培

养

方

案

学院： 教 育 学 院

班级：10级小学教育（3）班

姓名： 苏 云

第五篇：青工培养

青工培养方案

随着国家经济体制改革和电力体制改革的逐步实施，电力企业的转型发展是标志着一个企业发展前景的风向标，因此青工的成才式培养是我局实现现代化电网的奠基石，在我局40周岁以下人数为1324人，占局总人数的52.2%的背景下，随着内蒙古电网进一步加大校招，高校学生越来越多的投身电网企业，新进员工基础素质和理论常识较好、但缺乏实际工作经验，青工的培养目标主要应以提升技能水平为主，综合素质提升为基础，把青工培养做为我局发展战略中的主导方向。

青工注重个人追求，在信念、理想上存在一定的不稳定性，积极引导是教育培训工作的基本理念。就青工培养方面，现提出以下指导意见，如有不详尽、偏执的意见，请领导批示。

一、青工人才成长的需要

随着“十三五”将进一步加大电网升级改造建设建设、各盟市旗县电网改造升级、风电大规模并网，地方电网整体密度、区域跨度、科技含量将不断提高，信息化技术建设全面提速，新设备、新技术、新工艺被大量运用并不断升级，将对人员素质、能力以及梯队建设提出新的、更高的要求，需要在设计、施工、调度、运行、检修、服务、管理等各个环节建立不同年龄层次的岗位胜任人才。此外，由于现代电力系统具有结构复杂、设备先进、科技含量高、自动化和信息化程度高等特点，青年员工要想能够胜任工作岗位，保证电网的安全、稳定、高效运行，也必须接受相应的岗位技能培训。

由于青工工进入供电企业时间较短，对供电企业的企业文化、组织设置、管理制度、业务流程、工作内容等缺乏深入的了解和感悟，对电网运行管理、设备检修维护等方面的实际操作知识、技能接触较少，对个人成长和职业生涯发展也缺少明确而清晰的规划，迫切需要供电企业对其进行正确的引导和培养，使其努力完成角色转变、积极融入供电企业团队，尽快成长成才。因此为使青工增强对企业的认同感和归属感，合理规划个人职业生涯、尽快适应工作岗位、保证供电企业员工队伍合理、高效、快速发展。

二、青工人才成长培养机制的建立

由培训中心组织完成企业青年人才库的建立，将40岁以下青年员工列入人才库，并根据人才学历、工作种类、年龄等梯度建立人才信息库，并制定个人职业生涯规划，列入人才信息库内，定期下发人才职业生涯规划纲要（如：几年内完成中级职称、几年内完成相应技能等级），并以此形成自我跟踪培养相结合的全方位跟踪培养管理，并结合人才梯级晋升机制和青年人才库动态管理机制，为企业发展提供充足的后备人才储备，从而打造员工与企业的利益关联体，实现企业与员工的共同发展的良性循环。

（一）建立完善青年人才库动态管理机制

为加强青年人才管理，使员工保持适度的流动性，激发员工的竞争意识，供电企业实施“跟踪管理、重点培养、公平竞争、择优选拔”的动态排名工作机制，以配对排名和工作实绩两种方式实现优升劣降，建立能上能下的动态管理机制。其中工作实绩指在连续两次考核不合格的、或经跟踪培养管理领导小组认定不再符合入库条件的、或出现责任事故作为现身份否决条件的，进行出库或降到下一个位置处理；连续两次考核获取优秀或在上级举行的比赛、技术比武中获得优异成绩为企业争得荣誉的，列入供电企业重点发展对象，在推优树先、岗位竞聘等工作中优先考虑。

（二）征求个体发展需求意见

组织进入青年人才库的青工根据自身的能力特长和工作实际，正确认识自己在知识水平、素质能力、性格特点等方面的优势与劣势，按照经营人才、管理人才、技能人才和技术人才四条发展主线，确定自身的发展目标。在此基础上，供电企业对企业近期和中长期发展过程中，对各类人才的需求情况进行客观分析和预测，结合前期调研、评价以及青工自我定位情况，按照“企业需要、青年能为”的原则，进行正确引导。并帮助其进行职业发展规划，充分发挥其特长。

（三）实施个体素质重点培养 路不险，则无以知马之良；任不重，则无以知人之才。随着经济社会的高速发展，企业的经营、生产环境日益复杂，需要员工特别是青年员工具有较宽的适应能力。为加强青年人才的知识和技能培养，对青年人才进行业务技能、管理水平、品德修养等全方位的培养。通过明目标、交任务、压重担等方法，放手让青年人才更主动地实践，在实践中摸爬滚打、学习探索、感悟领会，磨炼其意志，砥砺其品质。同时，通过“老”同志的结对引领、细心指导、经验传授，帮助他们更快地掌握方法、提高能力，促进员工取得多种技能，使员工成为多面手、“全能工”，为供电企业的长期发展储备人才。

1、突出规划引领，以企业发展和岗位需求为导向，认真分析每位青工工的个人特长、所学专业、学历层次和成长特点，科学量化青工岗位胜任评价因素，制定合理全面的培训方案，统筹规划青年员工成长进程。

2、注重全面发展，将青工职业生涯前五年分为岗位融入期、成长期、成才期三个阶段，全面关注青工各阶段各方面的成长特点，进行多方位跟踪培养，使青工专业知识与技能水平能够达到岗位胜任要求和熟练程度。

3、推行评价指引，结合员工岗位特点和工作标准流程制定、月度培养考核办法，每个阶段结束后进行综合考查测评，及时发现存在的不足和差距，有针对性地给予纠正和指导，促进员工综合素质与核心能力的提升。

4、坚持人岗匹配，结合员工个人特长，并依据人才信息库合理安排调整工作岗位，考查优秀者纳入青年人才库，建立一支适应供电企业发展的优秀后备人才梯队。

三、青工人才成长培养机制的实施

以培训中心为企业培训支点，建立合理化培训需求、计划，岗位培训是青工融入供电企业发展的关键时期，是人才职业生涯的起步阶段，也是青工跟踪培养工作开展的重要环节。以“跟踪员工状态、激励员工转变”的工作方式，构建基于员工角色转换和文化认同的岗位培养机制，可使青工有效缩短成长期，高度认同供电企业企业文化，尽快实现由学生到员工的角色转变。

（一）以跟踪状态为主的实习

实习结束后，青工写出实习报告，内容包括对实习专业各岗位的认识、对专业技能的理解、实习的心得体会、对工作环境的评价、对专业团队的印象等。实习期间由实习单位组织阶段考试，并对每位青工进行评价，评价内容包括实习人员的工作态度、作风、专业技能理解力、操作能力、集中培训技能应用情况、工作兴趣等方面内容。培训中心根据企业跟踪表、实习报告和评价对员工职业状态进行整理，为岗位培训收集第一手资料。

（二）以激励转变为主的岗位培训

1、制定青工职业生涯规划

按照跟踪培养总体方案所确定的框架和路径，在总体把握供电企业中长期人才培养工作基本原则、总体目标的基础上，结合青工的个体差异和员工实习中表现的状态，以座谈会的形式与新入员工进行交流，共同制定青工的职业生涯规划。

2、细化培训内容和激励措施

根据职业生涯规划细化培训内容，形成知识培训、技能培训和素质培训的有序递进和衔接。营造人才梯级晋阶的良好氛围，鼓励青工参 与QC、技术攻关、典型经验、最佳实践、管理创新等方面的研究开发，鼓励青工以初级工、中级工为起点，逐步达到高级工、技师和高级技师相应职业资格所要求的熟练程度。对应出台配套激励措施，激励和引导员工为实现自我不断向更高层次发展，积极主动地学习知识和技能。

3、继续推广“师带徒”培训方式

为使员工特别是青年员工、新进员工和转岗员工尽快熟悉业务，走上岗位成才之路，必须尝试发掘传统培训模式，整合转变传统的“师带徒”培训手段，参照研究生与导师的互选方式，使“师带徒”模式从“员工选择”和“导师选拔”两个方向，实现“两个转变”，即由“满堂灌”向启发式、交互式、亲验式、情景模拟式等的转变，由重在以考试成绩衡量培训效果向重在跟踪考核学员将所学知识、技能运用生产实践能力的转变。

4、搭建青工自我展示舞台

企业应鼓励青工参加电力系统内、外部各项职业技能大赛的同时，培训中心主办组织开展电力调度员、变电运行工、变电检修工、配电运检工、配电营业工等工种的内部技术比武、技术竞赛，并将其作为青工进行自我展示的舞台，在检验青工成才程度、评价青工跟踪培养管理效果的同时，有效激励员工立足本职、钻研业务和岗位成才。

青工队伍的建设是企业发展壮大的先决条件，企业注重以人为本，因此需按照不同单位、不同专业为员工制定所需的培训计划，在各单位、处室建立良好的学习氛围，逐步形成以学求进步、以学求安全、以学求发展的良好环境。青工树立了正确的价值观和职业观，合理规划自己的职业生涯，结合供电企业的岗位需求、发展规划以及个人的实际能力、爱好特长，确立自己的发展方向。在以后的工作中，能够根据自己确定的职业生涯发展方向进行有针对性的学习和培训，不断提高工作能力和业务水平，朝着自己设定的目标不断努力，从而实现自己人生价值和职业价值。