星期8小镇体验收获的500字作文

第一篇：星期8小镇体验收获的500字作文

星期8小镇体验收获的500字作文

3月12日学校组织我们小学部的师生去星期8小镇进行实践体验活动。

这种实践体验活动是在还原真实的微缩社区，通过全面立体的角色体验，让我们小朋友扮演大人，独立自主的自由体验、娱乐、创造、学习。

我去了消防局、幼儿园、银行、还有蒙牛未来星优选牧场进行体验活动。

我们小组首先去消防局体验消防员的工作。进入消防局，先要换上消防员的服装和鞋帽，然后工作人员就会教我们怎么使用灭火器，再由我们自己到模拟的火灾现场进行灭火活动。我们每个小朋友都学得很认真，最终把火灭了。由于我们工作表现好，工作人员发给了我们每个人5E币，算是对我们劳动的奖励。

最有趣的体验活动，是蒙牛牧场挤牛奶。我们换上了牧场工作服，先给奶牛洗澡，这是拿一把长长的刷子，沾上水，在奶牛的身上洗刷，反复很多次才能洗干净奶牛身上的泥土。然后我们推了一台小车，装来玉米之类的饲料，给奶牛喂食。然后就学挤牛奶。挤牛奶挤牛奶体验活动，让我感觉到挤奶工的工作很辛苦，我们喝牛奶时不能浪费啊！

从奶牛场出来，我们去幼儿园当老师。总共7个人，辅导员分配我们7个人当不同的老师上课，有的当美术老师，有的当音乐老师，有的当国学老师，而我被分配当英语老师。我负责教小朋友们学英语的礼貌用语，我既紧张又兴奋，但还是顺利地完成了教学任务，感觉很开心。

由于时间的关系，很多体验我们都还没来得及进行，如果下次有机会，我还会去星期8小镇，去体验更多的工作，学更多的技术，感受不同工作的辛苦。

第二篇：体验与收获

体验与收获

对于“拓展训练”一词，我也只是有所耳闻，但理解其真正内涵是在今年3月21、22、23日的三天时间里。当我和公司54名干部员工一起迈进充满大自然原生气息的西航校里的时候，听教官介绍时才知道，拓展训练是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。

到达目的地后，我们参加活动的五十余人统一穿上绿色军装，被划分成了二个排，六个班，每个队对应一名班长。教官向我们介绍了拓展的目的和意义，使我们对拓展训练有了一个初步认识。

虽然只有短暂的三天时间，拓展训练所给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富。

在本次训练中，我心理压力相对较大，为了在此次训练中能够战胜对手，我全身心地投入到了角色中。

破冰仪式过后，在短短的30分钟内，我们队的50名队员积聚集体的智慧，在第一天的第一个项目里，首先开展的是“信任背摔”：一个人背站在1.2米高的地方，如果你相信自己的团队那你就平躺着摔下来。游戏中短短的几个字—“相信你的同伴”！却让背摔者心中充满信心，有这些同事做后盾，背摔者心里就会踏实许多，轻松许多。这项活动看上去似乎很平常，没有什么蕴涵，其实它验证了人与人之间心灵的交流及可信度。让我真正学会了信任同伴、相信集体。

我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任同事，相信集体的力量，在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持；只有信任你的同伴、相信你的集体，我们在这个集体中才会有归属感，抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

第二天的“高空断桥”就是挑战自我，战胜自我恐惧的最好体现。同样的跨度，如果放在平地上，每个人都能轻松完成，但把它放到高空，由于恐惧，我们有的队员却不敢向前跨过这原本很容易就能跨越过去的断桥。为了使“狩猎队”在这个项目中不输给竞争对手，我作为领队，更是做为一名女性，必须发挥我的领头羊的作用，我极力调整自己的心态，努力战胜了自己恐惧的心理，成为第二个走向“高空断桥”的挑战者，真正体味到了成功和收获的喜悦。在此项训练中，有的同事也出现过退却、恐惧或做不了的念头，但是通过大家的鼓励，都成功的完成了训练任务，在我们实际工作中，有些事情，看起来容易、做起来却很难。只要勇敢跨出第一步，困难也不是这么难，超越只是一步之遥。当我们面临艰巨的任务或遇到困难时，只要我们坚定信心，积极努力，付诸行动，就可以战胜一切困难，就可

以完成别人认为难以完成的任务。

“孤岛求生”这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层员工的相互配合与沟通。为了完成任务、取得胜利，就必须合作，必须建立团队。但并不是有了团队就万事无忧了，一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确，要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好，以便达到胜利的彼岸。

“毕业墙”的训练是对我们意志的考验，项目要求在规定的时间内将所有的人不借助任何工具爬过高4.5米笔直的石墙。没有任何工具，所有团队需要全部跨越！当时就想着怎么过得去啊？结果大家齐心协力很快就征服了石墙。毕业墙让我们每个个体化为了一个整体，真正意义上实现了零的突破！在困难面前，我们没有退缩！

这个训练给我很大启发：只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。这就是我们的团队、步调一致的团队、无坚不摧的团队。

在训练中有一个很好安排，就是在每个训练项目结束后，大家要共同分享每个人在活动中的感悟，鼓励大家积极发言，以前我最怕在这种人气积聚的场合发言，但这次训练给了我锻炼自己的机会，以至在最后活动结束时，作为“狩猎队”队长面对40多位队员发言时，我胆怯的心理有了突破性的缓解。我想这个安排的本身也就是希望大家能够突破自我，充分挖掘、培养自己的能力。做自己没有做过的事情就是一种突破。在我们的生命旅程上都需要不断突破创新，我们的公司集体也需要不断的突破创新，才能挖掘出自己最大的潜力。

两天的训练虽然短暂，但意义深远。这次训练给我们员工提供了相互沟通、相互了解的机会，更加增进了员工之间的感情；让所有员工都感受到，每个人都离不开团队的支持和鼓励、集体的智慧和力量是无穷的。而相互信任又是团队建设的基石，建立一支相互信任的团队，比任何激励都重要。虽然只有短短的两天，其效果却是其他很多培训远不能及的，每个项目侧重点不同，但都会给人带来深刻的思考和启示。

拓展训练结束了，我们战胜自我，更由内心的充满恐惧到无所畏惧，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展训练中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。

第三篇：体验收获的快乐

在课程游戏化中体验收获的快乐

秋风起兮，掠过道旁的枝桠，枯黄的树叶随风摇曳，然后嬉笑着走远„„而在这个金色的秋天里，收获的季节中，如皋经济开发区何庄幼儿园大班的孩子们在11月3日迎来了一次特别的活动。大班年级组所有幼儿在年级组长的带领下，展开了一场别开生面的体验活动——秋薯乐。

在学校的种植园区，老师和幼儿一起种植了红薯，随着秋天的到来，红薯也成熟了，大班年级组的孩子们来到了园区，一起观察了红薯叶子。看，孩子们观察得多仔细。“老师，你看，它的叶子毛茸茸的，还很小呢！”说完，还用小手在叶子上摸了摸。孩子们认真地比较着叶子的不同，有的像一个小皇冠，有的像一个小山„„孩子们的比喻多种多样、天马行空。

观察完叶子，孩子们便撸起了袖子开始挖红薯啦！孩子们对于泥土有一种与生俱来的喜爱，他们不怕脏，用小手在土里搜索着一个个红薯。“快看，我找到红薯了，快来看快来看！”“我找到的这个红薯可大了，谁来帮帮我呀？”这样的声音此起彼伏，还伴随着孩子们一阵阵的欢笑声，也许在孩子们的眼里，挖的是红薯，但心里是对自然的喜爱。红薯在孩子们的齐心协力下，一个个都被挖了出来。看，孩子们手里拿着自己挖出来的红薯，高兴地举在手里，笑开了花。

孩子们的裤子上沾上了泥土，甚至脸上都变成了“小花猫”，但这样的孩子或许才是最真实、最可爱、最自然的孩子。我们应该将活动的权利交还给幼儿。

孩子们将挖好的红薯用清水洗干净，由几个幼儿送到了学校的食堂，食堂的叔叔阿姨们把红薯蒸好，为孩子们准备了做红薯饼的材料，孩子们将手洗干净，就开始了红薯饼的制作。孩子们每个人都从盘子里取出了一些糯米粉，在小手上搓着，揉着，“老师，这个真的很黏诶。”“老师，你看我搓了一个圆子，你快看。”孩子们都努力地做着自己想做出的形状，虽然不完美，但在孩子的眼中，自己做的永远都是最好的。

老师将孩子们做的红薯饼送进了食堂，就等待着孩子们的成果啦！

哇，金黄的红薯饼出锅啦！孩子们都很兴奋，因为这是自己的劳动成果。孩子们品尝着香甜的红薯饼，一脸开心。

在实践中让孩子寻找自然，寻找季节的脚步。在游戏化的课程中体验收获的快乐，将自由与主动交还给孩子，才是幼儿园课程的根本，希望每个幼儿能够在课程游戏化中掌握知识和经验。（宗平霞

杨怿婷）

第四篇：星期8小镇未成年人保护宣传周启动仪式方案(5.14)

“2015年广州市未成年人保护宣传周”

星期8小镇普法专场活动方案

（征求意见稿5.14）

未成年人是祖国的未来和希望，是社会主义事业和建设的接班人，未成年人保护工作是直接关系党和国家事业后继有人的战略工程。为了保护未成年人的身心健康，促进未成年人品德、心理、智力、体质等方面全面发展，广州市新出台的《广州市未成年人保护条例》已于2014年1月1日正式实施，并规定每年五月的最后一周为全市的未成年人保护宣传周。

为切实做好未成年人保护宣传工作，营造全社会关心未成年人、服务未成年人的氛围，打造政府、社会和企业共同保护青少年身心健康的合力，团市委拟举行“2015年广州市未成年人保护宣传周系列活动”，星期8小镇拟作为主活动之一参与其中。现将有关工作安排制定方案如下：

一、指导单位 共青团广州市委员会

广州市未成年人保护委员会办公室

二、承办单位 星期8小镇（广州）

三、协办单位

广州市阳光青少年社会服务中心

广州酷漫居动漫科技有限公司

四、活动时间

2015年5月23日上午09:00-16:00

五、活动地点

广州星期8小镇（广东省广州市白云区云霄路353栋5号停机坪购物广场2楼星期8小镇）

六、参加活动人员 1.广州团市委领导；

2.从事青少年服务的社会组织及社会各届代表； 3.幼儿园、学校师生代表（200人）。

七、活动议程

（一）宣传周启动活动1、09：30-10：00 来宾签到；

2、10：00-10：10 团市委领导介绍“2015年未成年人保护宣传周”活动情况； 3、10：10-10：20 为青少年普法基地（星期8小镇）授牌； 4、10：20—10：30 团市委领导宣布“宣传周星期8小镇分会场”正式启动；

5、10：30-11：20 宝贝独立计划-未成年人家具安全知识讲座（授课专家：杨涛 酷漫居董事长兼CEO,南京林业大学、华南师范大学客席教授华南师范大学客席教授）

6、11:20-11:30 启动式结束，有关领导参观星期8小镇“自护教育一站式体验日活动。

(二）普法活动

组织志愿者律师针对未成年人生理、心理特点和知识结构，抓住青少年犯罪中的热点、焦点问题，在结合发生在青少年群体中的一些生动、典型案例的基础上，将《民法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》等相关法律法规做了深入浅出的讲解，晓之以理，动之以情，为青少年们开展一次生动精彩的法制教育课。

（三）自护教育一站式体验日活动

11：30-16：00 参加的场馆分别是警察局、保全公司、消防局、模拟法庭、儿童医院和如家酒店。活动将通过情景模拟、法律讲座、主题活动、心理剧展演等形式，促进未成年人品德、心理、智力、体质等方面全面发展。

八、活动分工

为保障活动顺利开展，各单位分工如下：(一)团市委：

1、启动仪式统筹工作；

2、落实领导参加启动仪式；

3、通知并落实社会组织及志愿者代表参加启动议式及体验活动；

(二)星期8小镇

1、负责活动方案的落地工作；

2、负责场地的布置，背景板及及宣传品的设计、制作和印刷；

3、提供活动所需场地、灯光、音响等；

4、安排好活动车辆停车。

5、通知并落实中小学生代表参加启动议式及体验活动.(三)广州市阳光青少年社会服务中心

1、参与启动仪式的筹备、策划工作；

2、负责筹划和安排青少年普法环节的工作；

3、协助星期8小镇做好活动方案的落地；

4、协调团市委、星期8小镇的关系，促使活动圆满完成。

（四）广州酷漫居动漫科技有限公司

1、参与启动仪式的筹备、策划工作；

2、协助星期8小镇做好活动方案的落地；

3、作为公益企业，支持专场费用

第五篇：社会实践的体验与收获

实践心得

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:挣钱的辛苦

二:人际关系

三:自强自立

四:认识来源于实践

五：责任心，耐心，细心，自信心

六：坚持

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东

西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会

交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在各大高校都已经蔚然成风。

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是随便找了一份工作，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要

形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践 增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

建议事项

1，该单位可以为员工们提供一个让大家认识彼此的机会

2，我们对于实践要更加认真，谨慎。

3，在找工作是也要小心，谨防被骗。