第一篇：写好微写作的四个方面
写好微写作的四个方面
如何用最少的字数、以最快的速度做到“我笔写我心”？人大附中语文教研组长廖昌燕、北京教育学院通州分院高中语文教研室主任徐南南做客新浪微访谈，围绕“处理具体事务”主题介绍微写作技巧，解读优秀微作文评价标准。以下是微访谈实录，希望对考生有所启发。【查看全部问题】 【活动及投稿地址】
问：微写作有哪些主要形式？怎样才能把微写作写好？
答：写好微写作可以从以下四个方面来考虑：
1、为什么要写作，即写作目的。
2、写给谁或写给谁看，即写作对象。
3、用什么形式来承载表达的内容。
4、语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。
问：微写作有没有一定的标准？还是只需围绕主题随意发挥？
答： 微写作肯定是有标准的。不应该随意发挥，主要还是针对题目的要求来写作。
问 ：微写作的“微”怎样理解？
答： 关键在一个“微”字。微写作可以理解为“微型写作”，微写作是短小而精炼的表达，是运用精炼的语言描述场景、事物，表述观点、抒发情感的写作。
问：请问微写作使用什么文体比较好？
答：没有固定的千篇一律的文体，要根据题目要求确定表达方式。
问：我的妹妹今年要高考[微博]，经常上微博发微信是不是对提高微写作水平有帮助？有没有推荐阅读的材料或者参考书呢？
答： 学生适当的通过微信、微博表达看法、交流情感、解决问题对微写作会有帮助。比如有一个题目：同学考试受挫，让你用短信给予安慰、帮助，这就是用微写作解决问题的一个例子。如果平时有这方面的经历，对他的微写作当然有好处。
问 ：什么样的微写作算是优秀的文章？
答：好的微写作作品在创意新颖、思想深刻、语言的锤炼、修辞的运用方面都是值得学习和借鉴的。应该说微写作是一种具体而微、简约而深的写作。
问：我觉得我写很少一段儿文字能写的很好，可是写整篇的不行。我应该怎么调整一下呢？
答：你可以做一些篇章组合的练习，可以从篇章的构思、行文的脉络等方面练习，也可以分文体专项训练，如记叙文、议论文等。
问：要想达到微言大义的效果，我觉得平时应该多观察，多思考。老师是如何看的？
答：你说的很对。平时的训练可以和阅读结合起来，比如说仿写句子、仿写片段，比如思考生活中的一些热点、焦点问题，用精炼的语言表达自己的看法，都是很好的训练途径。
问：微写作会不会让传统的写作越来越娱乐化、越来越没有内涵呢？
答：不会。因为不管什么样的写作都要求我们要以负责任的态度陈述自己的看法，表达真情实感。微写作贴近现实生活，解决的是现实生活中的问题。微写作也讲究思想性、思维的敏捷，语言的精炼。应该说微写作可以丰富传统写作，与传统写作形成互补。
问：怎样的作文逻辑才是正确的？
答：微写作逻辑性不是特别突出，但要有层次性。比如，写倡议书就要有倡议的缘由、目的，以及呼吁和希望，解决问题的方案等。
问：微写作多少字为宜？
答：形式是为内容服务的，关键是要把话讲清楚。字数的多少以内容表达准确、清楚为宜。
问：如果在微写作中要表达的想法很多，那应该如何在规定字数内尽可能清晰地表述出来，形成一定的层次感？
答：微写作中的“微”字强调短小，这意味着写作时不能拖泥带水，语言要简明。微写作强调解决现实生活中的问题，要有针对性，因此写作时要直入主题，针对作文题目的要求进行写作。
问：既然说为写作，那么请问一下老师，一字诗《网》(内容也是一个字“网”)怎么解析欣赏？
答： 北京高考微写作的目的不在于赏析作品，而在于贴近现实，解决具体问题，表达观点，抒发情感。
问：微写作对文采文风的要求高吗？与长篇作文相比微作文的评价标准有什么不一样？
答：对文采的要求不是特别突出，但是要求语言精炼，有特点，有个性。
问：呼吁倡导类的作文会有格式要求，格式占的分比重大吗？
答：一般没有格式要求，但是如果了解这类文体的特点，比如这类文体一般需要写什么内容，这会有助于提示或启发你写作的思路。
问：微写作评分标准是什么？
答：这里不谈评分标准，只说评价标准：
1、思维敏捷，思路清晰，有创造性。
2、语言准确、简明、合理、得体。
3、针对具体情境，符合写作要求。
4、鼓励写作风格多样化、个性化。
问：请问微写作高分技巧，谢谢！
答： 贴近现实，表达观点，抒发情感，解决问题，语言精炼，多方面训练，就可以提高。
问：不否认微写作或者微文学更生活化，更有利于语文学习的工具化，但面对复杂的网络文化演变过程，学生在微写作方面会不会受到不好地写作习惯影响，又该如何去引导？
答：学生的写作受网络文化的影响是正常的。语文教育在指导学生养成良好习惯方面应做哪些工作是值得我们思考的。引导学生辩证地看待问题，多角度的观察社会；指导学生养成良好的读书习惯，写作教学中给予学生有针对性的指导，对学生养成良好的写作习惯都是有用的。
问：什么样的微作文才是优秀的呢？有怎样的评分标准呢？怎样才能提高自己的写作水平呢？
答：用最少的字，最快的速度，最精炼的语言，最明确的表达，做到“我笔写我心”。要提高自己的写作水平，做到多读书，对身边的事物多观察，多思考，勤动笔，真情实感地表达自己的想法。
问 ：作文中画龙点睛的话能否加分？
答：画龙点睛的语句若符合作文的要求，是可以加分的。
问：人大附中对考生作文什么要求？
答：人大附中对微写作的要求一般是，要从题目的要求入手，或解决问题，或表达观点，或抒发情感，语言上能有自己的特点，精炼完整的按题目要求来完成任务。
问：微写作与一般的写作有什么区别？需要注意哪些问题？有没有通行的技巧？
答：微写作的特点是贴近现实，短小精悍，操作简单，自由多样。强调学以致用，解决身边问题。写作时要有针对性，要注意写作的目的、对象，语言要求准确、简明、合理、得体。
问：我觉得微写作重在立意，言人所未言，角度比风采更重要。请问两位老师，如何用几句话迅速抓住读者的注意力？提高文字得关注度？
答： 微写作的语言比较重要，要根据题目的意思最大限度的发挥自己的语言特色，抓住读者的眼球。比如，在句式的运用上，修辞手法的运用上，都可以展示你的特色，显示你的语言精彩之处，达到吸引人的目的。
问：北京今年高考语文微写作题目是“处理具体事物”这个主题吗？
答： 不是。高考语文微写作的内容还是比较丰富的。不只是“处理具体事务”，还有“抒发情感”“表达观点”等方面的内容。
问：有很多事实想呈现的时候，怎么浓缩成140个字，又能把事情说清楚呢？
答： 加强语言运用训练，用最精炼的话，来描述事物，阐述自己的观点。
问：微写作能不能写成诗歌，流行歌词等形式？
答：视情况而定，主要看题目要求。比如，题目中对语言要求有鼓动性，那么语言可以有自己的特色。微写作比较看重语言表达的特点。
问：如何在微写作时代拒绝浮躁，保持思维的深度和广度？
答：有一颗不浮躁的心、清醒的头脑，有辨识能力，多读书，多角度观察社会。
问：微写作时今年新增的考试内容，请问应安排多长时间答题比较理？
答：一般10分钟，不能太长时间，以免影响大作文时间。
第二篇：如何写好中文写作
论证有效性分析
1、题 目
要求：（1）要含有结论中的核心要素
（2）要对上述要素质疑
（3）不能够有效提炼的可以使用：
荒唐的、无效的、不可行的（计划、策略、方案、决策、报告、预测„„）
2、开头写作程式化
文章的开头不要费过多的心思和时间，按照我们提供的范式进行，熟练掌握，不要进行个人的创新。
（1）上述计划（报告、文章、评论、建议等）（或上述论述 或论证者）通过______，认为______。该论证（报告、文章、评论、建议等）是值得商榷的/有失偏颇的/不可信的。
（2）论述者得出结论，认为________。之所以得出这样的结论是因为_________。然而，这一论证存在着以下几个方面的缺陷。
（3）论述者通过系列论证得出结论，认为________。然而，该论证是值得商榷的。
（4）上述材料认为_______，这一结论基于以下几个方面的因素。不难看出，这一论证并非无懈可击，因为它有几个方面的不足。
（5）上述论证通过一系列分析，试图论证_________。但是，该论证在论证方法、推理过程中都存在不妥之处，分析如下：
（6）上述论证通过草率的分析，便得出如下结论_________。该论证是不足信的，存在以下问题：
3、结尾写作程式化
应试要求同开头的写作
（1）综上所述，论述者既不能_______也不能_______因此，_______，这个愿望（计
划、预测等）不一定能够实现，他们应该寻求其他解决办法。
（2）总而言之，论述者没有提供更充分的论据来证明_________，要加强这个论证，还必须提供更为有力的论据，他的观点对于_________是不利的。
（3）综上所述，论述者忽视推导_________结论的诸多条件和因素，片面进行了相关的分析和论证，所以，论述者的结论是值得商榷的。
（4）总之，这段论述存在诸多的缺陷，其论证过程无法证明其结论是有理有据的，其结论是不足信的。
4、中间部分
（1）语言要求：
层次清晰，结构要严谨，将质疑和反驳（谨慎使用）有效结合起来。在行文中要少用绝对的判断词，多用比如：值得商榷的、缺乏说服力的、有失偏颇的、还需完善、有待证明、不太恰当、不很确切、不太严谨、欠妥当、不足、有点轻率、有些武断、难以让人信服、未必、不一定、可能不、并不必然、并不意味、并不代表、很可能、完全有可能、或许等等。
（2）分析方法
根据材料特点，可以分段质疑，也可以分点质疑
5、阅卷者心得
对于论证有效性分析来说，阅卷标准实行二分法，一半分数关注的是结构与内容，另一半分数关注的是写作与表达。
（1）结构与内容就是要点的寻找和归纳
一般不能少于四个要点，如果找到六到七个要点，则必须有四到五个要点重点阐述，其它要点要带一带。要注意标准答案中的要点不可能与你概括的完全一致。针对问题如何归纳要点也是一个问题，一般情况应从结论出发，按照内容进行归纳。
（2）问题的写作与表达注意两个部分，一是评，一是析
评论易而分析难，尤其是分析要点层次。评——一般都针对结论，多质疑少批驳。析——一般都针对论据、论证方式。
论 说 文
1、如何拟题目
使用要素法，特别是两要素法拟题目，选择适当的关联词将二者建立联系。MBA入学考试的论说文通常含有2个要素，一是成功（主要考察学员对成功要素的理解），一是人生（主要考察学员对人生价值的理解）。
联考作文涉及的领域拟题讲解
目标与方法、识才与用人、拼搏与勤奋、实践与经验、道德与美德、胸怀与宽容、团结与合作、个人与集体、毅力、逆境、积累、平凡、谦虚、兴趣、纪律、自律、自尊、批评、机遇、环境、追求、习惯、诚信、嫉妒、传统、立志、正义、竞争、理想、创造、多思、求知、实干、磨难、自信、探索、实践、勇气、乐观、机遇、奉献
1、_________，是永不过时的美丽
2、为_________喝彩
3、将_________进行到底
4、品味_________
5、_________是一把神奇的钥匙
6、预习_________
7、_________教你成功
8、人生的美丽皈依于_________
9、成功向_________称臣
10、揣好_________上路
11、成功，_________最重要
12、美丽人生，从_________开始
13、成功与_________干杯
14、让美丽的人生在_________中憩息
15、成功，是依靠_________炼成的16、_________，是人生的储蓄
17、_________，生命的出口
18、_________点一盏心灯
19、_________，写出人生最精彩的答卷
20、有_________才有远方
21、-_________，人生最美丽的一道风景
22、人生需要_________装饰
23、_________，望生塔上的一首歌
24、_________，探望人生的最高点
2、如何写开头
考场时间非常紧，注意使用老师讲的固定的模式，切不要临时创新。开头的构成如下：引出材料（强调句式，倒装句式，排比句式）+ 主旨句。
固定式：
1、_________告诉我们：_________是开启事业的大门，_________是走向成功的旅程。每个人的路程尽头是不同的，是因为每个人_________是不同的。因此，_________。
2、_________讲的就是，只有_________，我们才能成功。我们不仅因为简单的生命而存活在这个世界上，更能因为_________而拥有精彩的人生。此时此刻，我深深的明白_________。
3、材料告诉我们_________是人生的一首歌：_________是词，_________是曲，_________是歌曲的主旋律。（例如：
1、青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
2、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。）因此，_________
4、_________使我明白：对于这个世界，我们不过是一些匆匆的过客，但对自己人生则是一段漫长的旅程，是一场拼搏接着一场拼搏。_________，则使我们在拼搏中获胜。
3、怎样写好文章的结尾？
写好文章结尾要注意三点：一是让人感到你这个结尾总括了全文，即有“总而言之”的感觉；二是一定要再次回应话题；三是必须在结尾处强调论点。语言上应注意文采，写上一两句含义隽永的话，让读者回味。
固定范式参考：
1、有了_________，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了_________，孤单可以演绎
成一排鸿雁；有了_________，欢乐可以绽放成满园的鲜花。请相信，_________是成功者美好人生的通行证。
2、及时我是一根火柴，也要在生命的最后闪耀奋斗的火花，这是_________给予的力量；即
使我是一根粉笔，也要在粉身碎骨的那一刻，耕耘在智慧的黑土地上，这是_________给予的高尚。此时此刻，我深深的明白：_________是生命中最美丽的一道彩虹。
3、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，_________就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有_________，生命的动力便荡然无存；没有_________，生命的美丽便杳然西去。
4、名人名言例句：
1、离开了_________，我们的人生就变成一座坟墓。————（英国）白朗宁
2、一个人若是没有_________，任何风向对他都不是顺风。————（法国）布埃斯特
3、谁离开了_________，到头来他的人生除了梦想之外将一无所有。——（德国）歌德
4、现实是此岸，中间有湍急的河流，_________则是架在河上的桥梁。——（俄国）克雷洛夫
5、阅卷人的心里评析
背景：2004年27907份试卷，作文56000份，40名阅卷老师，平均1300份，6天，每天200多份，每8小时，平均不到3分钟一篇作文。不可能仔细阅读。
关注要点：
1、完全靠阅读的印象给分，靠阅读感觉的结构给分
2、书写工整、卷面整洁，阅卷人赏心悦目，就不忍心打低分；字迹潦草、卷面不整洁，阅卷人就会把分数朝下压。
3、错别字一眼就能看到。
4、阅卷人现看题目，再看内容，题目非常重要，开头和结尾非常重要。因为这是阅卷老师最集中注意的地方，也是文章观点之所在。
5、标点符号很重要。最差的是没有标点，其次是一个标点，好的是两个标点。标点要样样都有，卷面琳琅满目，阅卷人字句模糊着看，但标点会自动跳到他的眼前。一个标点占一格。
第三篇：公文写作·怎样写好“微调研”？
http://lxks.offcn.com
【2018中公遴选·公文写作】
怎样写好“微调研”？
【导语】2018各省遴选考试在陆续进行，由于遴选考试信息非常繁多，中公公务员遴选考试网会及时公布最新的遴选考试信息，便于考生查阅。
在当前信息海量化、碎片化趋势下，“微调研”的优势愈发明显。这里结合实例谈些体会。
◆主题集中一事一报
“微调研”的关键在于主题集中、一事一报，让人一目了然、见文知义。这需要在三方面下功夫：
一，选准主题。在掌握上情、下情、外情的基础上，重点关注基层的矛盾焦点，创新做法、特色经验，新现象、新趋势等，选准一个主题展开针对性调研。
2013年上报的《一栋老宅子年收50万》，总结了我县一栋徽派古建筑通过租赁给客商经营民宿，变无钱保护、濒临破坏为有效保护、持续增收的经验做法。该报告经省、市主要领导批示后，推动了省市古建民宿保护性开发。
二，摸透实情。对选准的课题，切忌满足于“底下报来、纸上得来、网络搜来”，而要真正走入基层、进入现场、深入群众，通过外围了解情况、亲临一线深挖、多方分析研判，来摸透实情、掌握实情、上报实情。
在写《万年县选配编外村(居)“啄木鸟”守护百姓身边的正气清风》时，我们不仅到县级层面调研，还深入乡村，进行群众访谈，并征求了市纪委的意见，文中多是我们的所见所闻所感。因为真实可信、鲜活生动，该报告被多位省领导批示，推动了整治基层微腐败专项行动向全省铺开。
三，报送及时。“微调研”还要追求新事快报、要事急报。针对基层出现的新气象的“苗头”，及时撰稿成文并报呈领导参阅，打好时间差，注重时效性，更好地服务领导决策。
2015年元旦，我们在某乡发现该地利用微信等网络手段推广“O2O”服务模式，让群众在线上点单、干部在线下跑腿，获得群众广泛“点赞”，便立即形成了《线上群众点单线下干部跑腿——李宅“O2O”服务全覆盖被“点赞”》的“微报告”，被市委主要领导批转全市推广，还作为全省先进党建案例上报上级部门。
◆行文简练短小精悍
“微报告”的特点就是篇幅简短、文字精练，以求小中见大、微中见义，让“微报告”解决大问题、发挥大作用。
篇幅要短。“微报告”杜绝长篇大论，便于领导快速阅示。
以江西省委政研室带领市、县政研系统开展的“走基层、报实情”活动为例，五年来共报呈省领导近200篇报告，最长的不足2000字，最短的仅500余字，可批示率却高达80%左右。
语句贵精。“微报告”注重字字推敲、句句打磨，杜绝辞藻修饰、文过其实。
我们在采写《铅山：“六代一管”让“田苦力”变身“田老板”》中，为了用最精练的语句讲清楚“六代一管”，反复斟酌，几易其稿，最终方定稿上报，赢得了上下的肯定。
文意求达。在真实、准确表述基础上，“微报告”力求透过现象看本质，进而突显其价值和生命力。
比如《给“乡村游”来个转型升级》，标题亮出了观点，内容通过我县的成功案例来论证支撑，被领导认可，使调研成果得到转化。
◆语体鲜活文风朴实
http://lxks.offcn.com
如果说“走基层、报实情”是“微调研”的第一要义，那么“短、实、鲜、活”则是“微报告”的鲜明特色。“微报告”应接地气、求鲜活、重平实。
“微报告”力求语体鲜活。具体而言，可以有现场体验，让人身临其境;可以有对话访谈，让人见仁见智;也可以有叙述点评，供领导参考。
以《破解“垃圾围村”有“银行”》为例，以“银行”喻指乡村设立的导入物质奖励的垃圾分类回收点，生动鲜活，让人过目不忘。该稿受到省委、省政府两位主要领导批示，要求在全省推广这一经验。
“微报告”贵在文风朴实。用朴素的语言讲清实情，用平实的语言表述观点，用群众的语言行文成章，而不是搞噱头哗众取宠、做“标题党”吸引眼球。
我们报送过一篇题为《把戏演到浙江去——信州区越剧团改制新变化》的“微报告”，用平实的语言，总结了地方剧团改制的先进经验，并在领导的重视批示下，为推动更多的基层小微文化企业改制拓宽了思路、争取了政策、营造了氛围。
◆叙中带议对策管用
“微调研”的初衷是第一时间发现、报送有价值的信息并提出务实管用的对策建议，为领导提供决策参考，发挥“为民辅政”“以文辅政”作用。
“微报告”要叙中带议、表达观点。通过对情况的分析、信息的综合、形势的判断，在文中亮出明确的观点。这种观点既可以通过权威人士的话语来体现，也可以通过基层群众的期盼来表露，还可以通过自己的“调研感言”来表达。
我们采写的《一家小微企业的“急、盼、怕”》，通过一些小微企业主的所急、所盼、所怕，亮出观点，引起省、市领导共鸣，推动了一些具体问题的解决，促进了营商环境的有效改善。
要提出建议、对策管用。针对所报的情况，是在操作、落实层面提出建议?还是在政策、制度层面提出设想?要具体分析、慎重考虑，以期既敏感地“发现问题”，又有效地“解出答案”，让“微报告”成为解决矛盾和问题的“钥匙”。
我们采写的《“邻避困境”如何破局?——整治工业园环境污染的积极探索》，就针对破解环境污染“邻避困境”提供了经验做法、提出了对策建议，推动了全省在该领域的积极探索。(摘自《秘书工作》程杨松)
第四篇：微写作
微写作”，搅活语文一池春水
四川省特级教师李迪明
明年北京高考语文将把一篇大作文变为一大一小两篇作文，“微写作”与大作文重新同台演戏，为应试教育注入了新的活力，将搅活语文一池春水。
据知情人士透露，将60分的作文分为两题:第一题为“微写作”, 分值拟定为10分，字数将控制在200～300字；第二题为大作文，仍将沿用以往的出题方式，分值拟定为50分，字数在700字左右。增加“微写作”不是考查考生布局谋篇的能力，而是对考生组织句子的能力，句子与句子之间逻辑条理性的考查。根据命题方向，“微写作”文体多样，可以是议论性、说明性或描写性文章，也可以是应用文。对明年高考作文进行调整，也是为2016年高考语文总分值上调为180分作铺垫。
当今时代，信息流动不断加快，快阅读成为人们获取信息的主要方式，微博、微信迅速崛起，“微写作”贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性，作为一种题型，将其纳入高考本来无可厚非，但没必要夸大其意义。
“微写作”，发端于微博，但古已有之。唐诗、宋词、元曲，其实都是“微写作”的文本，古代笔记、寓言、笑话，以及古典文论中大量的诗论、词论、曲论，甚至群众喜闻乐见的楹联、格言、谜语，都有微写作的影子。把“微写作”纳入考试，体现了写作的时代特色，有其实用性。但随着微博、微信的盛行，其碎片化、随意性、浮躁性，让人担忧。而堆砌辞藻，无病呻吟，易于预设，也值得命题者未雨绸缪。
其实，高考一次考两篇作文并不是什么“发明创造”，也无关乎教育公平，更不可能减轻学生负担。
从1983年到1998年，中国高考一次考“一大一小”两篇作文或一次考一叙一议“两篇同大”作文的就有10来次。如，1983年考看图作文(漫画《挖井》)两篇：①说明一篇，②议论一篇；1992年考两篇作文：记叙文和议论各一篇(关于社会公德问题，街头雨中一景)，各占25分。1995年考两篇作文(素材为诗歌《鸟的对话》)：①对话200字左右，20分；②评论不少于600字，40分。1998年考两篇作文：“坚韧，我追求的品格”“战胜脆弱”(二选
一)，不少于600字，40分；小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》，200字左右，20分。然而，从1983年到1998年，中国高考学生就没有感觉到一次考两篇作文比一次考一篇作文更公平，中国高考学生学语文的负担从来就没有因一次考两篇作文而减轻，反而更加沉重。倒是当时北京、上海的高考录取分数比甘肃、青海宁夏都低，教育不公非常凸出，后来搞各省区高考自主命题，就掩盖了这种不公平。1999年开始的15年，由一次考两篇作文变为一次考一篇作文，理由是减轻学生负担；而现在又将一次考一篇作文变为一次考两篇作文，也说是减轻学生负担，其间的道理，却很难让人想明白。难道我们的高考作文命题改革就只能原地转圈？改来改去，又回到了“原点”！
真正的“原点”应该在新中国成立时。我们不妨考察一下从新中国成立到“文化大革命”前的中国高考。那时的语文可主要是考一篇作文哟，文科生加试一段文言文，也只是断句或翻译，很少涉及其他语文知识和能力。说起语文的学习负担，那些“过来人”都感觉特别轻松。现在的改革者们能不能在减少考试内容上动点脑筋，把高中考生的学习负担真正减下来呢？笔者所真正担心的就在于，高考作文增加“微写作”会变成学生的“大负担”！
“微写作”毕竟为高考命题找到了一种新的题型，但这种题型完全可以放到语言表达与运用中去考。高考一次考两篇作文，不值得北京以外的高考作文命题者模仿，因为这有可能增加考生的学习负担！
第五篇：微写作全文
2.“汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦
点。请从“ 霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认同的“2013词语”，并写出理由。（150字左右）（10分）
从“霾”的关注环境，到“正能量”的正导向，到“女汉子”的社会性别角色意识，再到“曼德拉”的国际视角，以及“喜大普奔”的网络用语。基本上涵盖了“自然”“生活”“国际”“人文”的各个方面，真正达到了让每个学生都有话可说、能说、愿说的目的，算是做到了让高三学习畅所欲言了。即使全力投入复习的孩子们不了解“曼德拉”等热门事件，不知道“喜大普奔”这样的网络用语，对于“女汉字”这样或自嘲或调侃的说法总还是会有所体会的，再不济，还有“霾”，就在我们身边呢？
注意题干的提醒： 汉语盘点活动——官方或民间的机构组织发起
过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦点——着眼于比较大的范围：社会国家、国际视野 语言：准确顺畅、深入或优美者酌情加分。
一、霾（写得多）
1、写表现和危害
2、写反思原因、措施——7分
1、写表现和危害——表述应基本清楚
表现：2013一年中时间长、频率高、地域广； 危害：严重影响人们生活（例如交通）、危害身体健康；国家、地区形象负面等。
2、写反思原因、措施——若具体叙述和抽象概括兼具为好。
原因：工业化快速发展、盲目无序发展、能源消耗剧增、环境污染严重、生活方式不良（汽车使用）、人们（政府）环保意识淡薄、环保的法律法规制定落后或执行不到位等。
措施：和上面原因针对即可（改变发展模式、关停并转三高企业、低碳环保绿色出行等）。
二、正能量（写得多）
1、基本含义的阐述
2、适当举例
3、意义、价值和作用 ——7分
1、基本含义的阐述——积极、向上、阳光、正面激励等（核心意思）
2、适当举例——应该有例子（看看题干）例子面广、恰当者酌情加分。
3、意义、价值和作用 ——信息传播迅捷的社会、充斥负能量的时代里，积极追求希望公平正义的呼唤与诉求非常重要等。
三、女汉子（写得很少）
1、基本含义（现象）的阐述
2、这类（群）女性出现的原因
3、你的评价（见解）——7分
1、基本含义（现象）的阐述——中性、强势
形象：短发、服装中性化；言行举止男性化、比较强势等。内在：比较独立自主、干练、能力强等。
2、这类（群）女性出现的原因——言之成理即可
例如：独生子女的家庭培养、学校教育环境、女性社会角色变化、女性社会地位提高等。
3、你的评价（见解）——积极、消极均可，言之成理即可
积极方面：女性地位提高、女性承担更多社会责任的体现；巾帼不让须眉、对女性能力的认可；是男女平等的具体表现等。
消极方面：这样的人太多，社会缺少柔和，有些冷酷，而很多男人缺少阳刚气；不利于两性相处、社会和谐；高级（成熟）社会模样畸形等。
四、曼德拉（写得较多）
1、生平简述（应突出理想追求）
2、体现出的道德和品质
3、普世价值、精神方面的贡献、道德样板，国际赞誉——7分
1、生平简述（应突出理想追求）——坎坷、监禁岁月、争取种族平等自由的历程等。
2、体
现出的道德和品质——勇敢、坚持、宽容、平等正义等。
3、普世价值、精神方面的贡献、道德样板，国际赞誉——基本同上。
五、喜大普奔（写得很少）
1、词语含义（来源）
2、体现的文化特点 ——7分
1、词语含义（来源）——网络用语、缩略而成（喜出望外、普天同庆、大快人心、奔走相告）、表现非常高兴
2、体现的文化特点——流行文化的词语生成方式、便捷、有趣、流行迅速等。另外：若有
3、适当举例、你的评价——积极、消极均可，言之成理即可。
样例及评分理由
一、霾
1号，两例9-10分。【扣住“2013年”，对“霾”的原因及反思分析深入；语言顺畅（书写美观）。】
霾在前几年也不是未曾出现过，而今却成为社会热点词汇虽然它只是一个气象灾害词汇，其背后却是这个工业化快速发展的时代所敲响的警钟：盲目地追求高速工业化所牺牲的环境，如今正让人类一点一点滑入危险的深渊。或许这个时代的我们应当反思，原本发展为例人类更好滴生活，如今为何失控地变成“慢性自杀”？霾让我们学会放慢脚步，回顾当代盲目的前行之路。
霾。2013年起，中国各地陆续出现雾霾天气，这标志着中国的工业发展进入了一个新时代。随着PM2.5概念的提出，国民越发注重自己的健康，国家更加重视污染问题。这一年，因为雾霾，涌现了一批环保卫士保卫地球，出现了义务植树的热潮，更有“因霾劝菜”的佳话。中国人没有因霾而不前，而是拨开云雾再向前，而“霾”自然也成了工业与人文共同发展进程中的里程碑。2号，8分【紧扣题干，理由充分，表达层次清晰，语言流畅。】
我认为“霾”是2013词语，因为这一年中国雾霾现象变得格外严重，它是最直接对人们生活产生影响的变化，也是人们关注的焦点。霾是由于大气中污染物过多而引起的现象，它体现出当前中国社会的经济发展与生态环境保护之间产生的重大矛盾，也是急需解决的危害公众身体健康的问题，应受到重视。所以我认为霾是2013词语。
3号，7分。【扣住“2013年”，“霾”的表现、反思和措施分析比较全面，语言有特点。】
“霾”一字，当为2013词语。过去的一年间，雾霾有事遮天蔽日。此时的北京，日色昏暗，空气变味，偶尔兼有沙尘。行人在街上匆匆而过，每个人都恨不得用口罩武装自己。霾，是中国社会问题的缩影。然而，政府也在努力改变这种状况。我们欣喜地看到，越来越多的高污染工厂关停，清洁的新能源得到使用，每一个月雾霾天数都在 减少。小小的霾告诉我们，2013是产出问题的一年，更是解决问题的一年。4号，7分。【分析有高度，但略显空洞。】“霾”。熊培云语：“2013年是一个真正让所有人感受到”同呼吸，共命运”的年份。对霾的持续关注表达的是中国人对提高生活品质的期待，对活得更有尊严，更幸福的要求。“霾”把所有中国人联系在一起，“我们大家彼此息息相关”，我们关注自己，也关注社会；关注发展的速度，也关注发展的质量；关注既有的辉煌的成果，也关注未来的广阔的前景。这一切的关注都来自于对“霾”的关注。
5号，6-7分。【现象描述充分，危害影响和程度阐述充分，但没有谈及措施和反思。】
“霾”。人可以躲避很多东西，除了天气。据新闻报道，去年我国很多地区PM2.5系数已超过正常值上百倍。在北京这样高度城市化人口密集区，每周七天平均有两天霾。北京的汽车限号越来越紧，越来越多的人出门戴上口罩，可见，“霾”已在不觉中侵入人们的日常生活。年底，上海也成了“霾”的头号受害者。“霾”影响范围扩大，程度加深，是去年国内的显着变化。
二、正能量6号，9-10分。
【观点明确，举例紧扣词语内涵准确到位，意义阐释比较充分，语言流畅有气势。】
我选择正能量。2013年虽有许多不尽如人意的地方，但依然出现了许多传递正能量的例子。比如，加大力度反腐败，让我们看到了中央反腐倡廉的决心；比如“中国好大爷”被撞后“谎称”有医保，让我们看到在“扶不起”中傲然伫立的道德标杆；再比如日前在国贸进行的快闪合唱表演，让我们感受到社会的温暖。正能量，用沸水浇开坚冰，让无力者有力，让悲观者前行。7号，6-7分。【突出“2013”，举例准确】
纵观2013年的变化，“正能量”最能概括这一年的特点了。一年来，新的领导班子打击腐败，提倡节约，社会公益向人们展示社会温暖；综艺节目让人体会父爱与和谐；曼德拉传递给世界和平与正义。所有的这些节约、慈善、爱与和平无不给人以强大的动力，让我们更加发奋，为社会提供正能量。2013词语“正能量”可谓是这一年的写照。
8号，6分。【举例比较准确，对词语内涵分析欠缺。】
2013词语评选，我会选择“正能量”。2013年正式载入史册，回收一年往事，我们会发现，温暖的社会人情多了一点。作为一个大家庭，社会各界人士纷纷向底层人们伸出援助之手，从走进农村送关怀，到赈灾募捐、雪中送炭，从老人到孩子，从明星到凡人，无一部向这个社会传递着“正能量”。回首2013，我们不应只记得霾的污染以及“喜大普奔”等网络语，“正能量”更适合。
9号，6分【词语内涵揭示准确，条理清晰，但两条原因都没有揭示出特点.】
我认同“正能量”为“2013词语”。正能量，顾名思义，指那些能带给人积极向上动力的事物。我喜欢这个词语，原因有二：首先，正能量的存在，就像阳光破除生活的阴霾。因为有它，我们每天在微博上看到的抱怨、谩骂少了不少，没了坏情绪的传播，每天的空气似乎都更加清新。其次，正能量总能在我失落时给我鼓励。这样的生活每天都更有向上的动力。
10号，5分。【对内涵阐释基本准确，举例分析不准确或没有分析。】
2013年带给我最多感动的一个词语：正能量。正能量，在我看来，指对周围起动积极作用的物质，从未振奋人们积极向上。我无法忘记每天早读前，在空荡的教室，老师为黑暗中学习的我点亮的灯；更无法忘记父母每天早上的叮嘱。我感动于许家印对恒大足球的付出，感动于郎平拖病带队训练的投入。亲人传给我的爱，感动后回报；名人的付出激励我前进吃苦。
三、女汉子11号，8分。【有现象描述，分析比较深入，语言表述客观准确。】
我认为“女汉子”可以作为词语。在2013年中，可以很明显地看出一个趋势就是女子男性化，这背后的趋势是男人宠物化，宠物女性化。听起来很好笑，但是这将逐渐成为社会问题。如果一个社会一点女人味都没有，这个社会很快就会变得功利、冷酷起来。一个高级社会的模样反而消失了。社会需要女强人，但是过多女人，女汉子会使社会感觉怪怪的。
12号，5分。【有对词语内涵的阐述，有深层意义，分析范围太小，没有扣住“2013年”。】女汉子应指坚强独立的女性，不拘小节，更加开朗大方。我认为女人应当努力做好自己力所能及的事情，独立自主，不需要借助外界力量就可以完成分内的事。之所以认同女汉子，是因为女性应该努力提高自身素质，摆脱“柔弱”的代名词，向男人们学习，自己拧瓶盖、搬行李，我们应当努力成为勇敢、坚强、独立的新时代“女汉子”有利于女性更好的生存。
四、曼德拉 13号，9分。【将曼德拉的生平、贡献、意义综合起来，表述清晰流畅，语言精练，分析有高度；“阶级隔离”表述不准确，应为“种族隔离”。】
2013年中，曼德拉逝世，世界失去了一位真正对爱与和平的实践者。这位南非的政治领导人值得缅怀，因为我们忘不了他对抵制阶级隔离做出的贡献，忘不了他在27年监禁中的坚守与强大的内心，更忘不了他在重登政治舞台后放下仇恨放下差异的博大胸襟。他的精神不仅引领着南非由四分五裂的国走向和谐和平的家，更是为全世界对平等自由和平的追求带来不灭的曙光！14号，8分。【曼德拉的生平、贡献、精神品质、普适价值分析比较全面，语言流畅。】
我认同“曼德拉”一词入选“2013词语”。2013年曼德拉逝世，一位倾其一生奉献给和平
与自由的伟人永远离开了我们。曼德拉在狱中度过二十多年光阴，却从未放弃坚守黑人自由之路。他用他的勇敢和坚定，为万千非洲百姓赢得了自由。曼德拉的一生是传奇的，多少人在困境中选择退缩，唯有他的意志和信念支撑他前进。巨星陨落，耀眼的光辉却永存人间。
15号，6分。【介绍曼德拉生平，有精神品质分析基本准确，不够深入。】
在2013年最后的时刻，曼德拉先生离我们而去了。他没能等到自己的新年，但却留给了诗人一个伟大的人生，曼德拉先生一生都在为反种族歧视，尤其是黑人歧视做贡献。他的宽容和那些种族歧视者的冷酷形成了鲜明的对比，使得人们能真正从内心平等地对待不同肤色的人。他伟大的成就，不仅改变了南非，对整个非洲乃至世界都产生恶劣重要的影响。
五、喜大普奔16号，9-10分。【阐释内涵清楚，使用意义价值分析准确深刻，紧扣“2013”变化。】
若挑选2013词汇，我认为“喜大普奔”一词最为恰当。本词来源于网络，本是四个四字词语缩合而成，因在网络上广为流传而被赋予了新的含义。本词可用于代替原本的四个词语，表达了人们欢乐的心情，但也被人们用于反讽社会现实。这个词表现出人们对社会评论的轻松心态，这表现出社会的进步；同时代表了缩词创造新词的流行风潮，这刚好代表了2013年人们的交流特点。
17号，6-7分
【阐释基本准确，有举例。分析意义不够，网络词汇没有提到，举例有不准确之处。】
喜大普奔这个词实际上是四个成语的简写，分别是喜闻乐见，大快人心，奔走相告，普天同庆，而2013这一年，确实称得上是“喜大普奔”。这一年中，神舟嫦娥齐飞天，蛟龙再渡深海，无一不是举国欢庆的乐事。而在日常小事上也是如此，现在老人倒地大家都敢去帮助，有人落水也会有人奋不顾身地去救助，连中国足球都夺得了冠军，确实是喜大普奔的一年。
点击咨询 