2013北京丰台中考语文二模试题和答案

第一篇：2013北京丰台中考语文二模试题和答案

2013初三二模语文试卷

丰台区

一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．畸形（jī）脊梁（jǐ）既往不咎（jiū）B．怪癖（pǐ）剔除（tī）鲜为人知（xiǎn）C．瞥见（piē）星宿（sù）锐不可当（dānɡ）D．字帖（tiè）模样（mó）妄自菲薄（fěi）

2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是

A．此次暑期西北之行，最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_____（驰、弛）了。“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。B．进行科学研究，必须勤于考______（察、查）和思索，才能有所成就。

“察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。C.为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其____（事、是）。“事”有“事情”的意思，“是”有“认为正确”的意思，横线处应填“是”。D．我们要从失败中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈_______（复、覆）辙。“复”有“又，重复”的意思，“覆”有“翻倒”的意思，横线处应填“复”。3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语确的一项是

①张老师是位中学教师，如今已是桃李满天下。在他70大寿时，很多在不同岗位上做出杰出贡献的学生来看望他，他看着学生们，不禁感叹道：“你们真是______________啊！” ②体重二百斤的董磊查出脂肪肝，在医生建议下，他开始每天晨跑一小时的运动治疗法。三个月后检查发现体重减了十多斤，病情未见好转，董磊不禁对运动治疗法产生了怀疑。医生提醒他：“治疗刚开始三个月，别忘记__________的道理，坚持一年后定会有疗效。” A．①句填“略胜一筹” ②句填“种瓜得瓜，种豆得豆” B．①句填“略胜一筹” ②句填“滴水穿石” C．①句填“青出于蓝而胜于蓝” ②句填“滴水穿石”

D．①句填“青出于蓝而胜于蓝” ②句填“种瓜得瓜，种豆得豆” 4．依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是

今年5月至11月北京将举办第九届中国国际园林花卉博览会。届时，丰台区永定河畔将崛起一座面积相当于两个颐和园的“园博园”。以“绿色交响、盛世园林”为主题的“园博会”将吸引上千万人从全国乃至世界各地齐聚丰台，北京将为建设宜居城市、发展文化创意产业带来新的机遇。

A．修改：使北京带来建设宜居城市、发展文化产业的新机遇。B．修改：将为北京建设宜居城市、文化产业发展带来新的机遇。C．修改：建设宜居城市、发展文化产业的新机遇将带给北京。D．修改：将为北京建设宜居城市、发展文化产业带来新的机遇。5．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是

嫉妒导致恶，极端的嫉妒导致邪恶，一个嫉妒心太重的人，是_____________，也是___________，他总是从别人的成功与喜悦中感到失败和痛苦。这种挫败感会积累发酵成仇恨，仇恨使他的内心变得更加阴暗，而阴暗的人生是多么苦闷的人生。由此可见：________。A．恶意最多的人 痛苦最多的人 嫉妒毁坏人生 B．痛苦最多的人 失败最多的人 嫉妒毁坏人生 C．恶意最多的人 失败最多的人 仇恨毁坏人生 D．失败最多的人 痛苦最多的人 仇恨毁坏人生 6．对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是

春天必然曾经是这样：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷面笑成花面；一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓，从山麓唱入低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数；所有的蕊，交给蜜蜂去编册；所有的树，交给风去纵宠；而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。

春天必然曾经是这样，如今，谁不想看到这样的春天呢？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

A．第一段中“唱入„„”运用拟人、排比、比喻，勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的情态。

B．第二段中“有的负责„„”运用排比、拟人，既写出春天天空的湛蓝、澄澈与开阔，也写出飞鸟的愉悦欢畅之情。

C．“穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用比喻，生动描写出森林被工厂烟囱取代的景象，表达了作者对曾经的春天的向往。

D．文章结尾段运用反问句式，表达出作者深感工业时代环境污染之痛，以及对真正的春天已经消失的追怀与叹惋。

二、填空（共8分）7．默写（5分）

（1）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙 一曲新词酒一杯》）（1分）（2），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）

（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）（4）《岳阳楼记》中体现人们因恶劣天气出行不便的语句是：“，”（2分）

8．名著阅读（3分）

《①》与《大学》、《孟子》、《中庸》并称“四书”，是儒家的经典，包含政治主张、道德观念、教育原则等方面的内容。孔子认为 ②（填成语）的学习方法可以在不断温习旧知识中受到启发，有新收获。孟子认为道义尊严比生命更为重要，《鱼我所欲也》一文中 ③ 的故事论证的就是这个道理。

三、综合性学习（共10分）

“国际红十字日”即将到来之际，某校学生展开对我国人体器官捐献状况的了解与调查，请你完成下面任务。

9．根据下面的材料，概括我国器官捐献移植的供需状况及造成该状况的原因。（4分）【材料一】w 公民逝世后器官捐献是解决移植器官来源的最佳途径，也是社会文明进步的标志。根据世界卫生组织的材料，目前全世界的器官供需比平均是1：25，即有25个人需要的时候，一个人捐献。美国的器官供需比为1：4，英国是1：3。来自卫生部的统计数据显示，我国目前约有100万至150万人需要器官移植，但每年仅能实施手术1.3万例，即只有1％左右可获得移植，供需比是1：150。

2011年各国每百万人口公民逝世后器官捐献数量（单位：例）国家 西班牙 奥地利 美国 法国 英国 中国 数量 81.3 69 62 49.3 40.6 0.0139（数据来源于网络）

状况： 原因：

10.有这样一种观点：150万人在等死，中国器官捐献率低是因为没爱心。请从下面材料中概括出2条反对这一观点的理由。（4分）【材料二】

（调查数据来自网络）

理由一： 理由二：

11.根据以上调查，同学们准备在“国际红十字日”当天走上街头进行一次“器官捐赠”的宣传活动，根据下面的材料，请你为本次宣传活动的主题补写下句。（要求与上句语义相关、句式相同、字数相等）（2分）【材料三】X 2013年3月19日，茂名信宜市洪冠镇翻南村，村医梁金英作出了一个感人的决定-——无偿捐献因意外离世的丈夫陈欲军的器官。一对眼角膜、两个肾脏、一个肝脏，5个器官顺利移植成功。尽管亲人走了，但却留下一份珍贵的礼物，捐献出的器官让生命以特殊的方式延续。

2012年感动中国十大人物之一——何玥，这位年仅12岁的小女孩听说自己的生命只剩三个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。当我们怀着悲伤提起这个名字时，却又怀着欣喜，因为她的生命与另外的生命合二为一，仍在这个世界上熠熠生辉。

死亡即意味着生命的终结吗？不，他们的器官还在这个世界上继续延续着生命！这就是器官捐赠的价值。

主题：感谢无私的捐赠。

四、文言文阅读（共10分）阅读下面文章，完成第12-14题。

送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。祖逖

范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。

及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。

逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。12.下列语句中加点词意思相同的一项是（1分）A.录毕，走送之 B.既加冠 晋室之乱 今遗民既遭残贼 C.先达德隆望尊 D.当余之从师也 必有望风响应者矣 大王诚能命将出师 13.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）略无慕艳意（2）自相鱼肉 14.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

（1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问 翻译：（2）祖逖不能清中原而复济者，有如大江 翻译：

15.宋濂从师学习时和祖逖准备北伐时都遇到过障碍，请你分别概括出他们遇到的障碍？（3分）

答：

五、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《一点一横长》，完成第16-18题。（共17分）

一点一横长 明凤英

①我常常想起我的小学老师，达时雨。

②小时候，学写繁体字。碰上笔画多的，达老师就教我们一些顺口溜。“一点一横长，一撇到南洋。我的耳朵长，我姓王，我今年十四岁，在一心国小上学。”这是繁体“廳”字，大厅的厅，整整二十五笔。

③“一点一横长，二字下面口四方，两边丝绕绕，鸟儿站中央；“这是‘鸞’字，红鸾星动的‘鸾’。”还有“亡、口、月、贝、凡，”这是“赢”字；输赢的赢„„

④我们扯开嗓门喊起来，伸出手指把字写在空气里。一时，教室里像是让我们挂满了“廰”字，叮叮当当作响。达老师假装捂起耳朵，说：“你们声音好大！外面的树叶子，花儿都让你们嚷嚷下来了。”大家咧嘴嘻嘻笑起来。教室外面，隔着走廊，木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下，落在黄土堆上。

⑤达时雨老师是我三、四年级时候的导师，江苏泗水人，1949年到台湾。那时她大约三十几岁，高高的个子，粗密浓黑的长发。自行车来去，娴雅悠闲，软底平鞋，踏地无声。她把自行车停在教室走廊外面，木麻黄树下面，笑眯眯地、无声地走进教室。她上课非常认真，铆足了力气。下课了，她静静坐在教室里，支着头看木麻黄树，笑眯眯地看我们冲进冲出，疯跑一气。她的苏北口音非常甜蜜温柔，棉花糖一样拖长了：“当心摔跤哦。”

⑥达老师并不是一个棉花糖一样的女人。三年级第一天上课，她开口就告诉我们，做什么要像什么。做小学生，就要好好读书，孝顺父母。告诉我们做人不能有虚荣心，要有服务的精神。长大了，做有用的人，为国家社会做事。达老师说她在大陆念女子师范学校，校门口挂了一幅对联，写的是：想做大官的请出去，要做小姐的别进来。她说这些话的时候，凛然正色，字字清楚。我们都安静下来，不敢造次。

⑦达老师教我们成语。从“一”开始。一贫如洗、一介布衣、一曝十寒„„好像人生真是件严重的大事，处处都是险滩。一不小心，就要万劫不复。

⑧有一次我家急着要用钱。妈妈苦无对策，叨念告诉我，课后的辅导不上了吧，可以省下30块钱寄给外婆。我听了妈妈的话，不作他想，下课背上书包，大踏步高高兴兴回家了。快出校门的时候，却让达老师给叫住：“为什么不上成语课？”我据实以报：“我家钱紧了。我妈说不上了。”达老师只说：“上课去。”我听了，也不作他想，回头进教室。父母辈疲于奔命，只求喂饱一家人的肚子，竟从来没有察觉什么。事后，我妈也像是压根儿忘了让我不上辅导课的事情。只是此后，我就没有再交过辅导费了。

⑨难得糊涂的日子，如急流湍湍，竟也这样舟行千里。大学毕业后我四处奔走，跟达老师断了联系。多年以后，我才又听到更多达老师的事。达老师是从台北的一处高楼纵身跳下，带着她特有的清高和寂静，离开人世的。

⑩我常常想起达老师支着头，静静坐在教室里看木麻黄树的样子。我没有机会告诉她，当年她讲“想当大官的请出去，想当小姐的别进来”的一刻，曾经多么地让我震动。我也没有机会谢谢她把八岁时候的我，领进了学习的畅想和快乐中。

○11想念她的时刻，我是多么愿意，生出彩翼，振翅飞到琼楼高处，把她从孤单绝望的一刻，奋力拉回。回到那“一点一横长，一撇到南洋”的瞬间。○12一点，一横长。一撇无垠，到天涯。(有删改)16.本文主要通过四个场景回忆了我与达时雨老师相处的日子，请依次概括前三个场景。（每处概括不超过10个字）（共6分）

场景一： 场景二： 场景三： 场景四：免除我的辅导费 17.文章⑩-○12段语言饱含感情，请以相关内容为例简要分析。（4分）答：

18．阅读文章②-⑧段，简要分析达老师这一人物形象的特点。（不超过150字）（7分）答：

（二）阅读《春雨话情愁》，完成第19-20题。（共6分）春雨话情愁

①“清明时节雨纷纷”，在窗外嘀嗒作响之时，人们似乎特别容易因琐事而感伤。每当天气降温、雨水落下，我们的情绪便和这天一样，阴沉起来。

②天气和心情糟糕看似没关系，其实不然。下雨往往会阴天，此时位于人们头顶正中央下方，一个叫松果体的小腺体便活跃起来。它是一个长约5-8mm，宽约3-5mm的灰红色椭圆形的豆状小体。虽然藏在大脑深处，但它对于光线的感知极其敏锐。当接受持续光照时，它就会变小，细胞活动也随之降低。一旦外界环境变暗，或者不接受阳光照射的时候，它便开始撒欢，分泌大量的松果激素，使得人体内的其他激素水平都相应降低。这些激素里，恰恰有让人情绪振奋的甲状腺素和肾上腺素。这样一来，人们就会情绪欠佳，甚至萎靡不振。如果恰逢长期的阴雨季节，情绪的低沉便会更加明显。

③除了阳光问题，低温低压是造成我们情绪受伤的另一个原因。下雨时水蒸汽大量聚集，气压便会降低，此时，人们会需要比平时更多的氧气，有些人甚至会感到轻微的憋气。虽然这一切都在不知不觉中发生，但是身体的不适，必然会带来心理上的不舒服。同时，下雨时空气流动加强，温度降低，人不愿意活动。这是由于人体的自身防御机制被启动了，低温条件下许多器官都会受损，所以大脑在处理低温信号时，就会告诉一些运动神经别太活跃了。神经对于各种信号的处理迟缓了，心情就会受到影响。

④除了生理不适造成的情绪低落，下雨导致的心理因素也是极多的。当下快节奏生活使得各种“简式思想”在人们头脑中普遍存在。大家都想尽可能简化一切繁杂冗余，但是一下雨就会造成各种不便：准备雨具、道路湿滑、无法参加户外活动、一些计划不能实施等等。产生不便的同时，我们心理自我防御机制中“压抑机制”便会响应。我们会强迫自己去接受这些不便，强烈的压抑心理自然会催生许多负面情绪，必然会不高兴。

⑤这些是造成心情不好的心理和生理上的一些原因，但是，在临床心理学中，这一类影响都是在可接受范围内的，因为这些情愁只是我们情绪上的不适，并没有影响到我们正常的社会功能、生活功能。很多时候，随着雨过天晴就会一挥而散。但是，这样的负面情绪如果长期累积，不及时疏导，便会引发诸如“季节性抑郁症”、“恶劣天气恐怖症”等心理疾病，这些都是由于阴雨天气而引发的“气象病”。

⑥了解雨天为什么会影响我们的情绪之后，在较长的阴雨天里，大家就应该有意识地调节自己的情绪，因为无论天气怎样，真正影响我们的其实是我们自己。如果我们时刻都能拥有一份好心情，就再也不怕这雨这风。相反，当春雨骤降的时候，可以坐下来，趁机歇歇脚，好好地去品品这“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的好日子。

（原文有删改）19.文章开头和结尾均引用了诗句，请你说明两处诗句不能调换的两条理由。（2分）答：

20．阅读下面材料，借助文中相关知识及地理知识，简要分析居住在北极圈以内和南极圈以内的人特别容易受到“SAD”影响的原因。（4分）【链接材料】

“SAD”也叫冬季抑郁症，是情绪失调的一种。简单来说，患者在春天、夏天、秋天都很正常，但是在冬天就会表现出抑郁的症状，会非常“sad”。“SAD”与阳光有很大的联系。赤道附近鲜有“SAD”发病记录，而居住在北极圈以内和南极圈的人们，由于极夜的存在，特别容易受“SAD”的影响。

答：

（三）阅读下面文章，完成第21-22题。（共7分）

①底线原本是指足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线。如今，“底线”一词开始在媒体上频频露面，如道德底线、伦理底线、人格底线、职业底线等等。可见，这里所谓“底线”是一个伦理学术语，是指人无论何种原因处于怎样的境遇中，都需要遵守的社会基本道德规范。

②人生在世，必须有自己坚守的底线。

③道德良心是最基础的一道底线。帮别人垫钱买彩票，中大奖后分文不取的赵书兵；抱起血泊中的小悦悦，向周围人呼救的陈贤妹；哥哥遭遇车祸身亡，作为弟弟仍不忘把工资发给工人兄弟们的孙东林„„他们是普通人，也只是做了一些“很普通”的事，然而，依靠最基本的道德良心作出的选择却使他们于平凡中彰显了人格的光辉，这光辉来自于他们的那种对于做人底线的坚守。

④民族道义是最崇高的一条底线。【甲】对于宁赴清流、投身汨罗江的屈原而言，以身殉国是他至死捍卫的心灵底线；【乙】对于不为五斗米折腰陶渊明而言，保持自身操守是他心灵的底线；【丙】对于宁愿饿死也不领美国救济粮的朱自清而言，捍卫民族尊严是他心中至死不变的底线。因为有着这份坚守，他们才做到了“众人皆醉我独醒”，即使生命逝去，也为后人所敬仰。

⑤相反，没有了底线，企业就会弄虚作假，学者就会指鹿为马，裁判就会大吹黑哨，官员就会贪赃枉法，警察就会刑讯逼供，法官就会草菅人命„„这种“恶的蔓延”，会侵蚀社会的道德良知，甚至颠覆社会的主流价值观。

⑥中国人从来就有底线，做生意，明码实价，童叟无欺；做学问，言之有据，持之有故；做官，不夺民财，不伤无辜；做人，不卖朋友，不丧天良。正是靠着底线的坚守，中华民族虽历尽苦难，中华文明却得以延续。只要每个公民、每个行业都坚守底线、为善去恶，我们的社会就能构筑起更为坚实的道德基础，焕发出更有底气的道德自信。21.阅读文章②-⑤段，梳理论证过程并填空。（3分）

正面论证：道德良心是最基础的一道底线 提出中心论点： ① ②

反面论证： ③ 22.请选出第④段中使用不恰当的论据并说明原因？（4分）

答：不恰当的论据是，（填序号即可）原因

六、作文（50分）

23.请以“那些 的日子”为题完成一篇不少于600字的作文。要求：（1）补全题目。（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。丰台区2013年初三毕业及统一练习 语文学科参考答案及评分标准

2013年5月

一、选择题（共12分，每小题2分）题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D C D A C

二、填空（共8分）

7．参考答案（1）似曾相识燕归来（2）乱花渐欲迷人眼（3）沉舟侧畔千帆过（4）商旅不行，樯倾楫摧 评分标准：共5分。每空1分，出现错别字该空不得分。

8．答案示例：①论语 ②温故知新 ③不受嗟来之食 评分标准：共3分。每空1分。

三、综合性学习（共10分）

9.参考答案示例：【状况】我国器官移植需求量大，而可供移植器官数量很少；供需比远低于世界平均水平。评分标准：共2分，意思表达准确即可。

【原因】我国公民逝世后器官捐献数量低于其他各国，器官供体严重不足。评分标准：共2分，意思表达准确即可。

10.参考答案：【理由一】大多数人对于捐献自己去世后身体器官并不排斥，可见有爱心的人并不少。（2分）【理由二】人们不愿捐献器官原因复杂，但与有无爱心无关。（2分）评分标准：共4分，意思表达准确即可。

11.参考答案示例:赞美生命的礼物 评分标准：共2分，意思表达准确即可。

四、文言文阅读（共10分）

12．参考答案：B（1分）13．参考答案：（1）艳：艳羡。（2）鱼肉：残害。评分标准：共2分。每小题1分

14．参考答案：（1）我曾经跑到百里之外拿着经书向乡里的前辈问难请教。（2）我祖逖如果不能肃清中原的敌人再渡江回来，就像这大江的水，一去不回头。评分标准：共4分。每小题2分。

15．参考答案要点：宋濂：路途艰难，衣食不足。祖逖：统治者不支持北伐。评分标准：共3分，每点1分。意思表达准确即可。

五、现代文阅读（共30分）

（一）共17分

16.参考答案示例：场景一：教我们认字 场景二：提醒我们注意安全 场景三：讲做人的道理 评分标准：共6分，每处2分，意思表达准确即可。

17.参考答案示例：第⑩段中，用“我没有机会”一句回忆达老师给我的人生观的启蒙，“也没有机会”一句回忆达老师让少年的我快乐成长。没有直抒胸臆的抒情和议论，以平静的口吻叙述几十年前的情境，传达了作者对达老师深厚而浓烈的怀念与感激之情，可谓言有尽而意无穷。

18.参考答案示例：达老师聪慧可亲、和蔼娴静，教我们认字，用编顺口溜的方式教我们这些活泼好动的小学生；我们学习时高兴地大声喊叫，休息时忘形疯跑，她没有粗暴地批评，而是巧妙地提醒，让我们心悦诚服地接受；达老师正直善良，她严肃地教导我们做人的道理，令我至今难忘，她不动神色地免除我的辅导费，让我无忧无虑地享受学习的快乐。评分标准：共7分。准确概括人物形象特点2分，结合所概括的性格进行恰当分析5分。

（二）共6分

19.参考答案示例：①开头引用诗句的目的是引出说明内容，诗意与下文要说明的内容情绪低落与天气有关，相契合。（1分）②结尾引用的诗句的目的是提醒人们应善于调节自己的情绪，拥有好心情欣赏春天春风醉人，细雨润泽的美好景象。（1分）

20.参考答案示例：极夜来临，北极圈和南极圈内会连续较长时间的黑夜。（1分）这里的人们由于长时间接受不到太阳光，大脑中的松果体大量分泌松果激素，从而使得甲状腺素和肾上腺素的分泌被抑制，造成情绪萎靡不振。（2分）再加上低温，导致运动神经活跃度降低，因而人们的负面情绪长期积累得不到缓解，因此很容易受到“SAD”的影响。（1分）

（三）共7分

21．参考答案示例：①人生在世，必须有自己坚守的底线②民族道义是最崇高的一条底线③没有底线会给社会带来的不良后果（危害）。评分标准：共3分。每空1分，意思表达准确即可。

22.参考答案示例：乙（1分）本段的分论点是：民族道义是最崇高的一条底线。陶渊明辞官不做归隐田园的原因是要保持自身的节操,不向权贵低头，不能证明本段的分论点。（3分）

评分标准：共4分。意思表达准确即可。

六、作文(共50分)23.评分标准 参照中考评分标准

第二篇：2014北京中考二模语文作文题

朝阳

22.请从下列两个题目中任选一个，按要求写作。

题目一：夸夸我们的__________

题目二：微笑不仅是一种表情，更是一种力量。跌倒时，微笑是良药，给受创的心灵疗伤；苦闷

时，微笑是春雨，滋润干涸的心房；成功时，微笑是阳光，带来赞许和嘉奖„„请以“微笑”为题，写一篇文章

要求：（1）请将题目写在答题卡上。

（2）若选题目一，须先把题目补充完整。

（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

昌平

23.下面两个题目，请你任意选择其中的一个，按要求写作。（共40分）

（1）请你以“______也是一种爱”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—800之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名

（2）请你以“挑战”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目直接抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—800之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

大兴

24．根据题目，按要求写作，（1）与（2）任选其一。（40分）

（1）现在社会上流行各种进“补”，某报记者随机采访路人“2014年，你想补点什么？”有人说给身体补点钙，有人说给单调的日子补点色彩，有人说给未来的生活补点梦想„„这些来自不同受访者的回答着实引发了人们对“补”的种种联想与思考。

请以“给_____补点_____”为题目，写一篇文章。

要求：

①请将题目补充完整后抄写在答题卡上。

②不限文体（诗歌除外）。

③字数在600-800之间。

④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（2）生活中，有许多事物是我们高度重视，感触颇深的；但也有一些事物，是我们司空见惯，看似微不足道的。也许有一天，你偶然发现，那些看似微不足道的事物却蕴含着美好的理想、真挚的情感、深刻的哲理„„深深震撼了你的心灵。

请你阅读材料，联系生活，写一篇600-800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

房山

24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。（40分）

题目：1.启航?? 2.学以致用

要求：

⑴将题目抄写在答题卡上。

⑵不限文体（诗歌除外）

⑶字数在600—800之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

丰台

23．请在“学会”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”，构成你的作文题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

海淀

24．任选一个题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（1）一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤„„这些看似简单的食物，总能不断地刺激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。

请以“舌尖上的家”为题目，写一篇文章。

（2）我们的生活充满了活力。合作探究的课堂，飞腾跃动的操场，热烈尽兴的联欢，呼朋引伴的郊游„„我们在充满活力的生活中成长。

请以“充满活力的”为题目（将题目补充完整），写一篇文章。

门头沟

22．任选其中一个题目进行写作。（40分）

（1）人生是由无数个一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间„„一瞬间，虽然不长，但令人难忘；一瞬间，虽然短暂，却也可以发生奇迹„„请以“瞬间”为题，写一篇作文。

（2）读完《装穷的亿万富翁》一文后，你对幸福有着怎样的理解？请你围绕“幸福”这个话题写一篇作文，题目自拟。

要求：①将题目写在答题纸上；

②不限文体（诗歌除外）；

③字数在600—800字之间；

④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

石景山

23．从下列两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。注意文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。

题目一：日久见人心

题目二：______在我身边

通州 著名作家铁凝说过：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加结实。”请以“路上的欢乐”为题，写一篇作文。

要求：①文体不限（诗歌除外）。②文中不得出现考生真实的信息。③不少于600字。西城

23．从下面两题中任选一题作文。

［文题一］采集记忆的几个片段，可以合成完整的故事，这故事中的人、景、事便浮现在眼前。片段就像一滴水，它可以映出七彩的阳光。滴水成溪，汇成河流，便会流向远方。请以“片段”为题写一篇文章。

［文题二］与自然为友，会让人心胸宽广；与书籍为友，会让人睿智聪慧；与艺术为友，你会觉得生活充满阳光；与贤人为友，你会越来越走向高尚。请以“与为友”为题写一篇文章。

要求：

（1）如选择［文题一］，将题目抄写在答题卡上；如选择［文题二］，将题目补全后，再抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800字之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

东城

五、作文（50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21.蓝天中学9月10日组织同学们开展了庆祝教师节的活动。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道此次庆祝活动的情况。

要求：自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22.请在下面的两道题目中任选一题，将答题卡上所选题号后的涂黑，然后完成写作。题一：等待

题二：春日正当时

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800字之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

第三篇：2014年北京房山区中考语文二模[推荐]

2014年房山区中考二模语文

一、基础·运用。（共24分）

㈠下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分，每小题2分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A．联袂（mâi）着落（zhuó）脊梁（jí）断壁残垣（yuán）．．．．B．称职（chânɡ）解剖（pōu）氛围(fēn)毛遂自荐(suì)．．．．C．淡薄（bó）狭隘（ài）折本（zhã）买椟还珠（dú）．．．．D．笨拙（zhuō）允许（yǔn）倔强(juã)刚正不阿（ē）．．．．2．下列词语中加点字字义相同的一项是()A.兴致 专心致志 B.断言 不言而喻 ．．．．C.奇观 叹为观止 D.期盼 不期而遇 ．．．．3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（）

①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。他们奉行“百善孝为先”的信条，珍惜生命，友爱乡里，秉承忠君爱国的传统，讲究义气。，中华民族的儒家文化思想中的“孝、爱、忠、义”已经内化到他们的精神世界当中。

②在篮球比赛中，优秀队员不会只顾炫耀个人球技，因为他们懂得 的道理。A．①句填“十年树木，百年树人”②句填“独木不成林” B．①句填“十年树木，百年树人”②句填“磨刀不误砍柴工” C．①句填“追本溯源” ②句填“独木不成林” D．①句填“追本溯源” ②句填“磨刀不误砍柴工” 4.依据语段内容，对画线病句的修改都正确的一项是（）

“中国汉字听写大会”总导演关正文表示，此节目一经推出，①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会问题的热议。这个节目追求的并不仅是收视率，它的终极目标在于高收视背后的影响力，即：②激发青少年对汉字的热爱，引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力。这对于汉字的发展也十分重要。

A.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的共鸣。

②增强汉字的文化影响力，引发人们对汉字书写问题的关注，激发青少年对汉字的热爱。B.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会问题的热议。

②引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。C.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。

②引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。D.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。

②增强汉字的文化影响力，引发人们对汉字书写问题的关注，激发青少年对汉字的热爱。

/ 8 5.许晴的父亲是小有名气的书法家，今天他的三位朋友一个过七十大寿，一个诊所开业，一个老校友重聚母校。父亲让许晴去分送对联，下面三副对联该如何送才恰当？（）

甲：圣手仁心，济世功深

乙：室有芝兰春自永，人如松柏岁长新

丙：斗转星移桃李芬芳天下，冬去春归鸿鹄难忘师恩

A.甲送重聚母校者；乙送诊所开业者；丙送过七十大寿者 B.甲送诊所开业者；乙送过七十大寿者；丙送重聚母校者 C.甲送诊所开业者；乙送重聚母校者；丙送过七十大寿者 D.甲送七十大寿者；乙送诊所开业者；丙送重聚母校者

6.礼仪，指礼节和仪式。中国自古就是礼仪之邦，为了让学生更好地了解中国传统礼仪，锦绣中学开展了一次综合性学习活动。活动结束后，校报记者对同学进行了采访。同学们纷纷表示，这次活动使他们对传统礼仪的内容和意义有了一定的了解，并表示作为中学生，应该做一个文明的现代人。记者准备写一篇介绍这次活动的通讯稿，他拟写了四个标题，请你从中选择最恰当的一项是（）

A．锦绣中学开展礼仪教育，创建文明校园 B．中国自古就是礼仪之邦，中学生多弘扬 C．传统礼仪如何传承发展，引发同学热议 D．了解中国传统礼仪规范，弘扬中华文明

7.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子，最恰当的一项是（）

一位思想家和教育家说过这样一句话：“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说，文学和科学绝不是没有联系的，莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力。

A．牛顿进行科学研究同样也需要想象力。B．牛顿进行科学研究更需要想象力。C．牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。D．牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗？ ㈡填空（共10分）8．默写（5分）

⑴了却君王天下事。（辛弃疾《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑵《行路难》中诗人借用两个典故来表现自己对未来充满希望的句子是：。⑶《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利，曹刿对此事的评价是：。9．名著阅读。（3分）

《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因 ①(事件)，与 ②（绰号）张顺打了起来。张顺用计将李逵引到 ③（地点），让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。10.根据语境，仿照画线句子接写一句，构成语意连贯的一段话。

/ 8 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，就会发现财富的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，就会发现友谊的大门是虚掩着的。

二、文言文阅读（共10分）

阅读《送东阳马生序》节选，完成第11-13题。

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11.解释下列语句中加点词的意思。（4分）

⑴每假借于藏书之家 于： ⑵缊袍敝衣处其间 其： ⑶卒获有所闻 卒： ⑷腰白玉之环 腰： 12.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请 翻译：。

13.结合文章内容填空。（4分）

从第①段来看，作者幼时因“嗜学”“假书”“计日以还”，其最终结果是“ ”； “加冠”后，不远百里、，从而有所收获。第②段叙述了求师路途中 的情景和生活上 的艰难。

三、现代文阅读（共36分）

㈠阅读《长城》，完成第 14—16 题。（共15分）

长城 鲍昌

①因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑剌下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。

②那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何时，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，觱篥(音bìlì，汉代从西域传入的一种管乐器)哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、3 / 8 旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的‚春闺梦里人‛了。

③所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！

④于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻想。墙高六 七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨，夐绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。戍楼高耸，斥堠(chì hòu,瞭望敌情的土堡)连绵。你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使得互市的商旅，为之蹙眉；却又使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的‚中央之国‛固若金汤，无求于人，万寿无疆。

⑤所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！

⑥但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞(注：指长城)不再是嵚崎（qīn qí险峻）。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。

⑦所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！

⑧正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。他们的来使你显得十分开放，而又充满自信。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。

⑨哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？

⑩你不语。你扎根的纠墨(注：绳索。这里形容俯瞰群山像粗大的绳索)群山不语，并晴洁气爽的长天也不语。

11但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！14.阅读全文，把下面的内容补充完整。(4分)① →追溯（否定）长城的建造初衷→ ② →担心长城的今天开放 15.结合上文，从内容上说说最后一段划线句的表达作用。（4分）

16.文章使用了第二人称“你”来称呼长城，结合全文分析，使用这种称呼的好处。（不超过150字）（7分）

/ 8

（二）阅读《电子药丸：把电脑吃进肚子》，完成第17-19题。（10分）

电子药丸：把电脑吃进肚子

①俗话说，是药三分毒。许多药物在治病的同时，会产生不同程度的药物副作用，影响器官的健康。能不能开发一种既能治病又无任何毒副作用的药？这就是近年来科学家研制出来的电子药丸。

②电子药丸是一种可以口服的、能对胃肠道及相邻组织器官产生节律性电脉冲刺激的胶囊式微处理器。它虽然叫药，但不含有任何药的成分。它不像常规药物那样，服用后在肠胃中溶解吸收产生生物或化学反应，而是在肠胃中不断地发出模拟人体胃肠运动的生物电，规律刺激消化系统的消化管和消化腺来进行治疗，最后随代谢物完整无损地排出。

③电子药丸和普通药丸没什么两样：椭圆形，比常吃的微生物药丸略小。它进入肠胃以后，发出模拟人体运动规律的电脉冲，刺激胃肠道的平滑肌、腺体和神经。不远的将来，如果你的医生给你开了这种药丸的处方，你可能会听到新鲜的说法：‚每天吃两个这种内服式‘电脑’，它们会在早上自动给我发‘邮件’。‛虽然这些微型设备尚未成为主流，但有些‚敢吃螃蟹的人‛已经吃下了一些药丸，用它们来监视一系列健康数据，并通过无线网络分享给医生。这些药丸内臵有超微传感器和发射器，可以用水或牛奶冲服，之后，它们就会一路进到胃里，并‚穿肠过肚‛，整个过程都将完好无损。

④电子药丸的电来自于人体生物电。药丸在出厂前调制‚备用状态‛。口服后在胃肠道与酸碱液等接触，电源自动开启。也就是说，这种产品不需要电池，而是将人体作为电力来源，就像用土豆来点亮灯泡一样。传感器的每一面都增加了镁和铜两种元素，从而利用胃酸获取足够的电力。当这个药丸到达胃的底部时，便会将信息发送到手机应用里。此外，医生还可以据此了解病人的身体对药物的反应，甚至探测病人的运动和休息状态。（选自《知识窗》2013年第21期，有删改）17.请简要说明文章题目的作用。（3分）

18.第③段的说明层次是：先说明，再说明，最后说明。（3分）

19.请阅读下面材料，结合文章内容，说说“电子药丸”解决了传统药物的哪些问题。（4分）链接材料

丽珠得乐、胃得乐、胃必治等常用胃药的主要成分分别是枸橼酸铋钾、碱式硝酸铋、铝酸铋，另外有的还含有重质碳酸镁、碳酸氢钠等成分。其作用是能在胃部形成保护膜，还能杀灭幽门螺杆菌。然而，慢性胃病反复发作，需要长期用药。正常情况下，铋剂类药物形成的不溶性胶沉淀很难被消化道吸收，微量的铋吸收后主要分布在肝、肾及其他组织中，以肾脏分布居多，主要通过肾脏排泄。但是，长期服用这类药物，可能造成铋在体内的累积，引起铋中毒。铋属重金属物质，如果铋大量沉积于脑部和肾脏，会引起尿毒症、记忆力变差等症状。更重要的是重金属铋对脑部和肾脏的损害是悄无声息的。因此，长期服用铋剂类药物的患者，如出现排尿异常、记忆力和判断力减退，应尽早到医院检查。

/ 8

（三）阅读《石头里有一只会飞的鹰》，完成第20-22题。（共11分）

石头里有一只会飞的鹰梁衡

①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技，曰：石头里本来就有一只鹰，我只不过将多余的部分去掉，它就飞起来了。

②这个回答很有哲理。

③原子弹爆炸，是因为原子核里本来就有原子能；植物发芽，是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽，是因为它有一个多余的外壳，我们去掉它，它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然，但父亲一定要他学医，他不遵父命，就成了伟大的生物学家。【甲】 鲁迅先是选学地质，后又学医，当把这两层都剥去时，一位文学大师就出现了。就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍，他们在公务中痛苦地挣扎，还算不错，一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧，但是成才的规律，也是做事的规律。物各有主，人各其用，有舍弃才有个人的成长、发展。

④每当我看杂技演出时，总不由联想到一个问题，人体内到底有多少种潜能。同样是人，你看，我们的腰腿硬得像根木棍，而演员却软得像块面团。因为她只要一个‚软‛字，把那些无用的附加统统去掉，她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里，当初就没有一个身软如她的人？只是没有人发现, 自己也没有敢去想。好画，是因为舍弃了多余的色彩；好歌，是因为舍弃了多余的音符；好文章，是因为舍弃了多余的废话。一个有魅力的人，是因为他超凡脱俗。超脱了什么？常人视之为宝的，他像灰尘一样轻轻抹去。【乙】爱因斯坦是犹太人的骄傲，以色列建国，想请他当第一任总统，他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣，舍弃了那些不该干的事，留下了事业，留下了人格。

⑤可惜在现实生活中，我们总是算加法比算减法多，总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲让孩子成才，就拼命地给他补课训练，结果心理逆反，成绩反差；想要快发展，就去搞‚大跃进‛，结果欲速不达；想建设，就去破坏环境，结果生态失衡，反遭报复。何时我们才能学会以减为加，以静制动呢？

（选文有删改）

20.分别说出题目中“石头”和“会飞的鹰”的含义。（4分）

21.本文作者要表达的观点是什么？（3分）

22.根据文意，将下面两个事例分别填入文中【甲】【乙】处（只填序号），并说明理由。（4分）

①居里夫人得了诺贝尔奖，她将金质奖章送给小女儿在地上玩。

②居里夫人25岁时还是一名家庭教师，还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊，远走巴黎，终于成为一代名人。

【甲】处应填： 理由： 【乙】处应填： 理由：

四、作文（50分）

/ 8 23.根据情境，按要求写作。（10分）

北京城里的王先生一家人来房山十渡旅游，不慎将行李、提包（内有证件）丢在出租车的后备箱内，李女士不辞辛苦，终于将行李和装有证件的提包交还失主。请你以王先生的名义给李女士写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。（40分）

题目：1.启航 2.学以致用 要求：

⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）⑶字数在600—800之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

/ 8 2014年房山区初三年级适应性训练语文参考答案2014.5

一、基础•运用。（共24分）

㈠下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分，每小题2分）

1.D 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.A ㈡填空（共10分）8．答案：⑴赢得生前身后名 ⑵闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 ⑶小信未孚，神弗福也 评分：本题共5分。每句1分，添字、漏字、写错字均不得分。9.答案：放走了渔户的鱼 浪里白条 江心（江中 船上）评分：本题3分。每空1分。10.答案：在学问上，你付出勤奋，就会发现知识的大门是虚掩着的。评分：本题2分。内容、形式各1分。

二、文言文阅读。本题共10分。

11.答案： ⑴向 ⑵他们 ⑶ 最终 ⑷腰间挂着 本题共4分。每空1分。12.答案：我站着陪侍在老师旁边，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。评分：本题2分。基本意思答对，“左右”“援”“质”“以”等字都译对给2分。

13.答案：遍观群书 恭敬从师（或虚心求教等）艰难（或顶风冒雪之类）衣食（或吃穿等）评分：本题4分。每空1分。后三空意思对即可。

三、现代文阅读。（30分）㈠阅读《长城》，完成第 14—16 题。（共15分）

14.答案示例：①回想长城的战争历史②遗憾长城的惨遭践踏 评分：本题4分。每空2分。15.答案示例：①运用议论、抒情的句子，作者评价了长城的伟大，由此引发了民族自豪感。（2分）②写出了长城愿意接受异域殊方的开放精神、能承受开放冲荡的自信。（2 分）评分：本题4分。每个要点2分。

16.答案示例:本文使用第二人称“你”来称呼长城，把长城拟人化，如同与一位老者面对面交谈，娓娓道来。对历史中的长城做出评价： “你是一卷凄婉的历史”“你又是民族封闭的象征”“你是一个文化愚钝的标志”；又谈了对现实中长城的看法，“现在你敞开胸襟了”，认为中华民族只有放眼世界才能不断发展，显示了民族自豪感。用第二人称体现了作者对长城认知的不断变化，便于作者直接抒情。(评分：本题7分。写法本身作用2分，结合内容分析2分；结合内容谈作用2分；语言1分。)㈡阅读《电子药丸：把电脑吃进肚子》，完成第17-19题。（10分）

17.答案：答案：点明说明①对象及其②特征，③并以悬念吸引读者 评分:本题3分。每个要点1分。18.答案：电子药丸的形状/电子药丸的工作原理/电子药丸的独特作用 评分:本题共3分。每空1分。19.答案要点：①传统药物一般含有化学成分。②传统药物某些化学成分会沉积在人体内，不能排除体外。③长期服用会产生毒副作用。④不能让医生准确了解药物对病人身体的作用。

评分：本题4分。每个要点1分。

㈢阅读《石头里有一只会飞的鹰》，完成第20-22题。（共11分）20.答案：石头：比喻多余的、无用的附加，如功名、虚荣等。

会飞的鹰：比喻实现人的自身价值、取得事业上的成就等。评分：本题2分。每问1分。21.答案：我们要善于去掉多余或无用的附加，才能够实现自身的价值。评分：本题3分。22.答案示例：

【甲】处填②。这个事例写居里夫人勇于甩掉羁绊，实现自身价值，成为一代名人。第三段侧重论述人要勇于舍弃，有舍弃才有个人的成长、发展。

【乙】处填①。这个事例写居里夫人不看重金质奖章，超脱名利。第四段侧重论述人舍弃了虚荣，才能成就事业与人格。评分：本题6分。选择正确各1分，理由各2分。

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第四篇：2009中考语文一模试题及答案

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第五篇：2015通州语文二模试题及答案

北京市通州区2015年初中毕业统一检测

语文

2015年5月

一、基础题。（共14分）

1.阅读下面文段，完成⑴-⑵题。

民间传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭sì神佛、祭diàn祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。⑴语段中画线字形、字音完全正确的一项是（2分）

A.嗣 典 qí yǜ B.嗣 典 qǐ yù C.祀 奠 qí yù D.祀 奠 qǐ yǜ ⑵结合文段语境，下面组词和对应的义项解释不恰当的一项是（2分）A.组词：享福、造福。福：一切顺利，各事幸运。B.组词：祝福、祝寿。祝：表示对人对事的美好祝愿。C.组词：祈福、祈求。祈：要求，命令。D.组词：千禧、新禧。禧：吉祥，幸福。2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）

A.惨淡 阴晦 筹倍 各得其所 B.推辞 既然 慢延 叹为观止 C.惋惜 傍晚 和蔼 无原无故 D.绯红 缥缈 教诲 与日俱增

3.下面的语段中有两处语病，将改正后的句子写在下面横线处。（不得改变句子的原意）（2分）

南水北调工程连接起长江、黃河，也连结起千年的历史文化，同时为我国国民经济注入无比强大的动力。可以说，南水北调是一次生命交流的活动。几十万库区移民展现出博大的爱国情怀和牺牲。他们曾经祖祖辈辈居住的老屋和赖以生存的农田，如今都静静地沉睡在数十米深的水底。为了实现工程既定目标，广大建设者们舍小家为大家，涌现出许许多多可歌可泣。我们这些受惠的北方民众，不仅需要感恩，最需要行动起来珍惜水资源。

修改：第一处： 第二处： 4.结合文段语境，在横线上填写语句最恰当的一项是（2分）

如何让传统文化持续新起来，火起来，热下去？中央美术学院院长范迪安委员认为，要注重非遗工作，使传统文化传承与市场找到好的结合点，使之成为大路货。范迪安举例，对传统古村落应进行活态保护。传统村落的文化意义不仅仅在于建筑特色，其中的人文底蕴、风俗民情也是宝贵的文化资源。“每个中国人的身体里都流淌着传统文化的血液，多管齐下，传统文化之美也可以引导现代生活。”这一观点得到了冯骥才的认同。他建议，把传统村落和非遗保护作为一个整体来考虑。A.要内心永远记着中国传统美德 让中国的传统文化继续加油。

B.既不能束之高阁，也不应过度生产 让文化的主人自己创造文化 C.要内心永远记着中国传统美德 让文化的主人自己创造文化 D.既不能束之高阁，也不应过度生产 让中国的传统文化继续加油。5.请结合文段信息，提出一个自己的观点，并且简要阐述。（2分）

（人民网上海2015年2月27日电 吴心远 上海警察“门神”）喜庆的红底祥云背景下，四位公安民警“全副武装”，扬手抬足之间“门神”形象跃然纸上。今年春节期间，这套别出心裁的警察“门神”得到了数百万网友的热烈追捧。“感觉很特别，非常喜欢”、“警察其实就是当代的„门神‟”，对于警察版“门神”，网友们不仅好评如潮，而且还纷纷下载使用。不少网友将它设臵成为自己的手机屏保，有的甚至打印出来，张贴在了自家大门上，网友戏称：不但应景，说不定还能防盗。但是也有一些网友提出不同意见。

观点： 阐述： 6.结合下面信息，请你以“传承、发扬中华传统文化”为主题，补写上联。（2分）

2014年9月24日，总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届 会员大会开幕式上的讲话中指出：“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”中华优秀传统文化由中华文明几千年积淀而来，是中国文化的根本所在。在经济全球化浪潮下，如何保有、传承、发扬这份独特的“文化基因”，在2015年的全国两会上，成为很多代表委员关心的问题。

上联： 下联：创造今日丰功伟绩

二、简答题。（共11分）

7.背诵默写。（3分）

⑴写出《春望》或《过零丁洋》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句：

。（2分）⑵由范仲淹《渔家傲》中写边关景象的词句是，可以使人联想到王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”。（1分）8．《与朱元思书》中用“急湍甚箭，猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势，《三峡》一文中，间接表现江水相似特点的句子则是：。（2分）9.比较阅读，回答问题。（6分）

（一）赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（二）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

⑴对《赤壁》这首诗理解有误的一项是（）（2分）

A.诗歌开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。B．“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。

C.诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，诸葛亮的才能不会被世人知晓。

D.在这首咏史诗中，诗人关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运侧面写出赤壁之战对双方军事形势的重大影响。

⑵对《破阵子》本词赏析有误的一项是（）（2分）A．“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，你看他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。B．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，武器先进。C．“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。D．“梦回”和“八百里”两句写大片军营绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。⑶两首诗词，都有对沙场的想象描述“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，概括表述两首诗词作者要表达的思想感情的相同和不同。（2分）

相同点：

不同点：

三、阅读文言文，回答第10—13题。（共10分）

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（选自郦道元《三峡》）

【乙】

自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其 一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己於千古矣。

（选自袁山松《宜都记》）

10.解释下列加点词的意思。（2分）⑴略无阙处 ⑵泠泠不绝 ．．11.下列各句中的“自”与例句中的“自”用法相同的一项是（）（2分）例句：有朋自远方来

A.自三峡七百里中 B.自非亭午夜分 C.自黄牛滩东入西陵界 D.不能妄自非薄，引喻失义 12.翻译下列句子。（4分）

⑴其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 ⑵绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类 13.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不符合文意的一项是（）（2分）

A.【甲】文先写了三峡的总体风貌，然后抓住三峡四季的特点，写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。B.【乙】文描写三峡的山水之美，然后以“山松言”转入议论抒情，表达欣赏山水的喜悦之情。C.【甲】文写猿鸣渲染环境的优美，也表现作者怀才不遇、羁旅孤寂的悲凉心境。【乙】文写猿鸣，与其他事物共同表现三峡的生机与美丽，表达作者与众不同的喜悦之情。

D.【甲】文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”和【乙】文中“山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月”在描写山势上有异曲同工之妙。

四、阅读现代文，完成问题。（共25分）

（一）阅读下面文章，完成14—17题。（共9分）

裘锡圭：学人风骨

①如果按照占地面积来划分，裘锡圭先生的住所有两个“主人”——一半住着裘先生，一半住着书。如今，老先生的眼睛不好，裘太太希望他少去书房费神，多在生活区域内活动。“可是老裘不听啊！他经常借口去放本书，然后在书房一待就是几小时。”裘太太说，“你说他的眼睛怎么能不坏？他根本不知道时间！”

（一）特制高桌做学问

②裘先生用的是一个1米来高的特制书桌。校稿时，裘先生坐到桌前，桌面就差不多和他的脖子在同一高度了。这几年，青光眼、近视眼、老花眼一齐“围攻”裘先生，每每看书稿，他就得摘掉眼镜，把稿纸放在书桌上，低下头，几乎贴着纸面，细细校稿，间或用笔删改。

③裘先生最近完成的一个大项目，是参与编写了《长沙马王堆汉墓简帛集成》一书。这部书是我国首部完整的马王堆帛书的释文和注释本，被誉为40年来帛书研究整理的“集大成者”。“看裘先生的帛书研究手稿，真是感动得不行。”该书编委、中华书局总经理徐俊说，裘先生曾特地致电他，想要上世纪80年代的A3蓝格稿纸，因为那个纸文字格大、栏距宽。但在裘先生的手稿上，原本疏朗的空行已经被红色、蓝色、黑色几道修改印迹覆盖，整张纸面都铺满了字。“好多人都用手机照下来，现在还能这么做学问，太让人感动了。”徐俊说。

（二）逐字逐句

④裘先生不用邮箱，如果有稿子想请他指正，裘太太就会递上一纸打印稿模板，“老裘眼睛不行，麻烦你把每个字都调到这么大”。放在Word里比对，字号差不多得是小初号。一页纸大约100字，一般人读完只消几秒钟，裘先生看稿时，得用上20来分钟，反复通读，逐字修改。

裘先生早年培养的博士生、现任台湾“中研院”历史语言研究所历史文物陈列馆馆长李宗琨说，“他是很好的学者，更是很好的师长。”

（三）以身作则

⑤裘先生曾说：“做学问不能浪费纳税人的钱，要做出实实在在真正有意义的东西。”他没有“著作等身”，但每一部书都是精耕细作，在学术圈有着持久的影响力。

⑥裘先生说，如今他的眼睛、精力都不行，很难再做帛书的拼复工作：“这次《集成》得以出版，中心的青年学者是主力。”在复旦大学出土文献与古文字研究中心，最年轻的学者才30岁出头，却已是复旦大学的副教授。

⑦在中心，学术探讨提倡平等，人人畅所欲言。裘先生说，现在他看书看得少，如果年轻人看到跟他的研究有关的信息，都会及时向他反馈。他们有不同意见，基本上也能无顾虑地向他提出：“ ” ．．．．⑧对于这个14人组成、年龄跨度从“30后”到“80后”的学术团队，裘先生很满意：“现在的社会多追名逐利，只有真正有兴趣的人，才能像他们这样做。一个学术单位有责任培养年轻人，创造学术第一的气氛和学风。”

（来源：人民日报海外版 单颖文）

链接：裘锡圭，我国著名古文字学家，在甲骨文、金文、战国文字、简牍、帛书方面颇有造诣，曾屡次参加重大出土文献整理，治学严谨，功力深厚。现为复旦大学出土文献与古文字研究中心教授、博导。14.一篇精美的文章，思想主旨一定会贯通全篇，参照前面的小标题

（一）的结构，结合内容，补充完整后面

（二）（三）两个小标题。（2分）

15.参考以下对航天追梦人——车著明的高度精炼概括，请你结合文章为主人公裘锡圭写一段颁奖词。（3分）

主题：扎根大凉山21年 “数据王”甘当“飞天”护航人

他，10年潜心苦读、3次参加自考、4次角色转换、17项部委级科技进步奖、3项国家发明专利、21年植根大凉山、70多颗卫星发射的护航者，一连串的数据连接起来，描绘出不折不扣的“数据王”形象。他，放弃大城市的工作机会，无视高薪的企业邀请，不顾个人身体状况，一直的坚持与坚守，成就今日的航天梦。他就是大凉山的航天追梦人——车著明。（2015年04月09日 来源：人民网）

主题： 颁奖词：

16.第⑦段裘先生要表达年轻人无顾虑地提出问题，若在横线上补全裘先生的话，最恰当的一项是（2分）．．．．．．．．A.如果我多问一些问题，就会锻炼他们继续进步。

B.如果我端一次架子，可能他们以后就不说了，那得有多遗憾？ C.不下决心提问的人，便失去了生活中最大的乐趣。D.人应当相信，不了解的东西总是可以了解的。

17.裘锡圭：有学人风骨。请结合下面的材料，从正反两个方面举出生活实例谈谈我们学生端正学风的必要性。（2分）材料：

“学风”，最早源于《礼记〃中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

（二）阅读下面文章，完成18—20题。（共9分）

[导读]东方红一号卫星还在天上飞，我们中的很多人却已经走了。曾担任“东方红一号”卫星总体组副组长的潘厚任，在2015年举行的东方红一号卫星成功发射45周年座谈会上感叹。

45年了，“东方红一号”仍在天上飞 ——亲历者讲述卫星研制鲜为人知的故事

①“东方红一号卫星还在天上飞，我们中的很多人却已经走了。”曾担任“东方红一号”卫星总体组副组长的潘厚任，在4月24日举行的东方红一号卫星成功发射45周年座谈会上感叹。

②回想起45年前的今天，中国航天科技集团公司科技委秘书长周晓飞感觉历历在目。当时还是初中生的他，和“大人”们一样期盼着东方红一号卫星成功发射，期待着东方红乐曲在太空唱响。

③在这场由中国航天科技集团公司《国际太空》杂志社主办的座谈会上，航天专家张履谦院士以及当年参加东方红一号卫星和长征一号火箭研制工作的40多名老专家重新聚首，回顾了卫星研制的艰辛历程，讲述了当年鲜为人知的故事。

（一）质量居各国首星之最

④1970年4月24日21时35分，我国首颗人造卫星东方红一号由长征一号运载火箭从酒泉卫星发射中 心发射，约13分钟后进入预定轨道。这也使我国成为继前苏联、美国、法国和日本之后，第5个完全依靠自己的力量成功发射卫星的国家。

⑤该星不仅全部达到了设计要求，而且质量达到173千克，比前4个国家首颗卫星的质量总和还要多出近30千克。同时，该卫星在跟踪手段、信号传输形式和星上温控系统等技术方面，均超过了上述国家首颗卫星的水平。东方红一号搭载的各种科学仪器工作时间远远超过了设计额定要求，取得了大量的工程遥测参数，为后来的卫星设计和研制工作提供了重要依据。

（二）球形设计兼顾多方考虑

⑥东方红一号外形为近拟球体的72面体，潘厚任介绍，这种设计外形主要有几方面考虑：一是可使卫星有较大的结构利用空间；二是在平面上粘贴太阳能电池片比在曲面上粘贴更方便可靠。同时，球形设计可使卫星飞行时的弹道截面基本不变，不用在星上安装探测仪器，就能用测轨跟踪数据反演推算卫星飞经高度的大气密度值及其变化，从而多得到一些科学数据。

⑦此外，东方红一号采用自旋稳定方式，其自旋轴相对于太阳的取向是不断变化的，在72面球体上粘贴太阳能电池片可便于太阳能电池片在不同径向的面上均匀布设，以使太阳能电池的总输出在任何时刻变化都很小，这对整星能源系统的设计很有利。

（三）加上“围裙”使地面“看得见”

⑧让地面上的人能用肉眼看见，是东方红一号的设计要求之一。尽管72面体的外形设计能使卫星在旋转时闪闪发光，但研究表明由于卫星直径只有1米，其本体亮度只相当于六等星左右。科技人员集思广益，想出一个办法。由于第三级火箭跟卫星一起入轨，一前一后，距离不远，如果能找到火箭，在其附近很容易就能找到东方红一号了。

⑨他们做了一个布“围裙”，把第三级火箭包了起来，并在其表面镀上铝。火箭随卫星入轨后，“围裙”被撑开，直径达到3米多。在阳光照射下，亮度能接近二等星水平，从而便于人们观看。

⑩东方红一号上天后，遵照周恩来总理的要求，我国对该卫星飞经各国首都上空的时间进行了预报，以便各国观测，当时引起许多国家的强烈反响。

11如今，虽然卫星早已停止工作，却一直在太空中飞行。○（中国科技日报 付毅飞）

18.分析文章第⑤段画线句，概括写出，划线句主要从几个方面强调卫星的优势。并从文中其他段落摘选一句，来印证这一优势。（3分）

19.阅读文章，分析作者为什么在小标题《加上“围裙”使地面“看得见”》的“围裙”“看得见”两处加引号；你认为，作者用“围裙”这个词，有何作用。（3分）20.阅读全文和链接材料，谈谈你的阅读感受。（3分）

链接一：要让普通收音机直接收听到东方红一号卫星播发的《东方红》乐音，需在卫星上安装大功率发射机，但那将使卫星的重量超过1吨，这对于当时中国火箭的运载能力来说是不可行的。为此，采用先由大型地面站接收，再通过广播电台转播的办法来实现。

链接二：至于让《东方红》乐曲在太空回响，负责总体协调的叶万庚不厌其烦地解释如何采用电子线路产生的复合音模拟铝板琴演奏。专家们总会在发言时不厌其烦地提到许多姓名，这其中，既有钱学森、赵九章、钱骥等著名科学家，也有鲜为人知的基层工作者。东方红一号卫星总体组副组长潘厚任颇为唏嘘：“我们的卫星还在天上转，但我们之中的很多人已经走了”。

（三）阅读下面文章，完成21—23题。（共7分）

一种美丽叫放弃

梦 秋

①每一次默默的放弃，放弃某个心仪已久却无缘份的朋友；放弃某种投入却无收获的事；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始。

②在新的时空内将音乐重听一遍;将故事再说一遍！因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因为伤感的美丽！

③曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。后来悟出：原来握在手中的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的！继而明白人生很多时候需要一对宁静的关照和自觉的放弃！

④世间有太多美好的事物，美好的人。对没有拥有的美好，我们一直在苦苦的追求。为了获得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终！而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。

⑤夕阳易失的叹息，花开花落的烦恼，人生本是不快乐的！因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。如果执意去追逐与拥有，就很难走出外物继而走出自己，人生那种不由自主的悲哀与伤感会更加沉重！

⑥所以生命需要升华出安静超脱的精神。明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱！当若干年后我们知道自己所关心的人好好地生活，我们就会更加心满意足！“我不是因为你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。如果能和亲人朋友长久在一起，有时我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激——感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗！”生命给了我们无尽的悲哀；也给了我们永远的答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱！

⑦不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择方式如何，更不管掌握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰！

⑧放弃不是后退，只是为了新的目标做出了另外的选择而已，人生本就是不断地追求，同时不停的放弃。我们像往常一样向往生活的深处走去，我们像往常一样在逐步放弃，又逐步坚定！21.作者认为“放弃”这是一种“美丽”，结合文章，分析一下作者认为这种“美丽”是什么？结合链接材料《骆驼祥子》中有关祥子的叙述，分析祥子的“放弃”是一种美丽吗？（3分）

链接：祥子，多么体面的祥子，变成一个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。

22.结合文章，分析下面的链接材料具体印证了文中的什么观点，请结合原文表述。（2分）

链接：我们很渺小，很平凡，在茫茫人海中是那么的不起眼，但是这并不妨碍我们也有“中国梦”。曾经一度狂热地喜欢比尔〃盖茨，作经济界巨人；但后来改弦易张，喜欢黄渤，这个人演的都是些小角色，但是却很真实，很深入人心，用我们现在比较流行的话来说就是“草根”“接地气”。他春晚唱的那首《我的要求不算高》更是唱到了我们很多小人物的心坎里。

23.文中有一句话说“夕阳易失的叹息，花开花落的烦恼，人生本是不快乐的！”有人对这句话持反对态度，认为“人生本是不快乐的”这句话说得有点消极悲观。请你提出自己的观点，并举生活实例分析。（2分）

五、作文。（40分）24．

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

（中国教育报2015年4月报道“五毛食品”害处多）日前，食品药品监督局的工作人员在向学生讲解“五毛食品”（质次价低的伪劣食品）的危害。某县“食品安全知识进校园”活动在街道小学举行，该县食品药品监督局会同教育部门到全县中小学开展食品安全知识讲座，举办伪劣食品实物展等，教育学生如何辨别伪劣食品。同时，还对校园周边销售“五毛食品”、“山寨食品”等伪劣食品行为进行执法检查。

结合自己身边的经历，写一篇劝说同学们注意食品安全，预防“五毛食品”危害的短文。要求：字数150—200字。

（二）根据题目，按要求写作。（30分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：（京华时报2015年04月25日）22日至24日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在福建厦门、泉州、福州考察。参观严复故居并称赞他葆有一颗纯正的“中国心”。请以“中国心”为题写一篇文章。

题目二：请以“如果人类没有想象，世界将会不可想象”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：⑴将题目写在答题卡上。

⑵不限文体（诗歌除外）。⑶字数不少于600字。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

通州区2015年初三毕业考试语文答案

1.⑴C ⑵C 2.D 3.示例：第一处：几十万库区移民展现出博大的爱国情怀和牺牲精神

第二处：涌现出许许多多可歌可泣的事迹

评价标准：两个错误地点必须准确找到；修改按示例大意表述，意思到位，可得分2分。4.B 5.示例：观点：正面支持的观点，应该支持和欢迎。这种节日的门神设计很具创新性，是一种具有时代感的改革变化。反面反对的观点，不应该得到支持和欢迎：这是一种不伦不类，是一种对传统文化的曲解和糟蹋。评价标准：观点明确，表述理由清楚，以合理思路和依据。可得分2分。6.示例：继承民族传统文化 或者 弘扬中华传统文化 继承历史民族精粹 评价标准：要围绕主题，要合乎上下联对照关系。词性和意思对应，2分。

7.⑴烽火连三月 家书抵万金 山河破碎身飘絮 身世浮沉雨打萍 ⑵千嶂里 长烟落日孤城闭 评价标准：完全符合两句诗句，每空有错别字,该空不得分。2分。

8.示例: 虽乘奔御风，不已疾也 评价标准：完全符合诗句，每空有错别字,该空不得分。2分。9.⑴C ⑵B ⑶示例: 相同点：都有对战争疆场的无限感慨和对国运的关注。不同点：前者是对历史的回顾，对史实的咏怀，后者重在表达自己的报国志向和人生不如意的遗憾落寞。

评价标准：表述清晰明白，有异、同的差异性观点表述，理据不清不得分。2分。10.示例：⑴缺口，空隙 ⑵断绝，断开 评价标准：大意符合，可赋分。11.C 12.示例：⑴距离有一千二百多里，就算是骑着快马乘着风，也比不了水流急速，一路直达。

⑵岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和形态，有很多类似某种什么东西的形状。

评价标准：要求对核心词翻译准确，能够意译。大意符合，可赋分1-2分。13.C 14.示例：逐字逐句改文章 以身作则育新人

评价标准：要求结构对应，语词使用得当，用词不得体不给分。每空1分，共2分。15.示例：主题：学人风骨，呕心沥血奉献人梯育新人

颁奖词：他，治学严谨，功力深厚。不作追名逐利者，致力钻研，是著名的古文字学家，在甲骨文、金文、战国文字、简牍、帛书方面颇有造诣，曾屡次参加重大出土文献整理，成就显著，以身作则育新人,担当责任培来者，创造学术第一的气氛和学风，令人崇敬有加，他，学人裘锡圭。

评价标准：要求表述语言得体，精炼有感染力，针对明确，层次性强。主题1分，颁奖词2分。共3分。16.B 17.示例：正面谈，如果我们作为学生，形成和树立良好的学风，可以使我们深入钻研学问，高效的进行学生时代的求学探知，提升自己的综合素养，为未来储备足够的知识和能量。反面谈，中学生没有良好的学风，为虚荣而困惑，备受外力因素的干扰，我们空有志向而最终好多事情都半途而废。评价标准：要求表述语言得体，正反分析举例陈述大体明确，层次性强。共2分。18.示例：设计达标；质量大，超过四国总和；跟踪等手段超过世界各国首颗水平。

例如：第六段写到：同时，球形设计可使卫星飞行时的弹道截面基本不变，不用在星上安装探测仪器，就能用测轨跟踪数据反演推算卫星飞经高度的大气密度值及其变化，从而多得到一些科学数据。（印证了：跟踪等手段超过世界各国首颗水平。）19.示例：“围裙”加引号，表示类似围裙的形状，而不是真真的生活用品，围裙。看得见，加引号，这里说其实是还是看不见，而是一种另外意义的看见。因为东方红一号直径只有1米。按说肉眼是看不见的。刚发射时为了让人看得见，是把末级火箭外面镀了反光层。末级火箭比卫星本身大得多。而刚分离时两者是一直伴飞着的。所以当时人们看到的其实是火箭残骸。其实，所以现在的东方红一号是看不见的。只是相伴末级火箭而“看见了”。

“围裙”这个词语运用的生动形象，使得严肃的科学说明文显得有趣而耐人寻味，增强了对读者的吸引力。20.示例：选文以及两个链接材料，从不同维度充分表明东方红一号设计的技术复杂，同时也印证了中国老一代科学家群体的智慧和顽强拼搏无私奉献的精神，更能让我们崇敬、敬仰，正如文章说的，人已经去世，卫星还在，他们值得我们永远怀念。

评价标准：要求表述语言得体，思路明确，层次性强。要表述：技术复杂，群体的智慧和顽强拼搏无私奉献的精神，共3分。

21.示例：⑴放弃是为新目标做出另外的抉择，是一种新的不断的追求，是一种安然的超脱，是为长久的拥有；是人生美丽的过程体验。

评价标准：要求表述语言得体，思路明确，层次性强。1分

⑵祥子的放弃，不是文章所阐释的“美丽”内涵。本文的阐释，是指同样对人生充满积极乐观向上的发展精神，是面对困境或者不同的前方道路的多样发展抉择，是精彩的积极地前进。而祥子，已经是一种悲观消极、自甘堕落的、不求上进的放弃生活的尊严和信心，失去了生存的自知和自省意识，这显然不是我们主张的，也不是作者倡导的。

评价标准：学生答案要体现积极向上乐观的导向，要求表述语言得体，思路明确，层次性强。有学生可能会大，这是一种精彩，如果表述细节不是积极正向的，要减分，或者不赋分。2分 22.示例：放弃是为新目标做出另外的抉择，是一种新的不断的追求，又在重新获得。

之前追求富有，现在追求小人物的获得真实、自由坦诚，这是选择的进步或者新的获得。2分。23.示例：第一种答案，这句话消极悲观，我不同意这种悲观说法。“人生本是不快乐的！”这是一种否认自己的正能量和自信心，是在生活的出发历程一开始，就否定生活体验的精彩和追求的幸福。是一种无端呻吟或者毫无意义的妄自菲薄，自我否认。第一种答案，“人生本是不快乐的！”这句话，我同意这种悲观说法。因为不管人们怎样奋斗拼搏，都会哭喊着来到世间，困困的挣扎奋斗，无奈的离开人间，好的自己或者亲人的期待和盼望都难以实现，所以总体来说，人生本是不快乐的！

评价标准：在两种表述之间，不做唯一的答案定格，但是鼓励学生积极乐观的面对生活和困难，这也是体现生命价值和存在使命感的，不能自私自利，时刻以自己的得失未评价标准。2分。24.评价标准（10分）：

⑴要有明确的针对性：表述对象清楚，让同伴能够认识和接受,效果好。（3分）⑵劝说语言要得体:适宜沟通，要有感染力、说服力。（3分）⑶表述的层次要清晰:分层、流畅、连贯的表述。（2分）⑷字数合格：150字以下，字数少每10字扣1分。（1-10分）