龙颈一中2012--2013学年度第二学期九年级选词造句复习(写景类)

第一篇：龙颈一中2012--2013学年度第二学期九年级选词造句复习(写景类)

龙颈一中2012--2013学年度第二学期九年级选词造句复习

【写 景 类】

37、请运用“拟人”修辞手法，使用下列词语其中的两个写一段景物描写的话。．． 黄昏 惟一 晚风 月亮

38、使用下面词语写一段环境描写的话，至少用上其中两个词语，及一种修辞手法。

夕阳 月亮 群山 柳树 荷花 波光粼粼

41、在下面词语中选择至少三个写一段赞美春天的话（使用比喻或拟人的修辞手法，并从下列关联词中选用一组：不但„„而且„„；只有„„才„„）

轻盈 繁密 和煦 多姿多彩 眼花缭乱

42、从A组词语中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描写景物的话，不超过80字。

A组：玲珑剔透 花团锦簇 美不胜收 繁花似锦 寥阔 枯涸 清洌（水质清澈而透亮）

B组：虽然„„但是„„ 既然„„那么„„

44、从下面词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种常见修辞手法，写一段描写景物的话，不超过80字。

盘虬卧龙 玲珑剔透 多姿多彩 风定天清 缥缈伶仃 稀零

45、从A组词语中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描写自然景物的话，不超过80字。

A组：疮痍 美感 衰草连天 风雪载途 草长莺飞 层峦叠嶂 B组：没有„„就没有„„ 纵然„„也„„

46、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字以内）

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

48、请运用比喻或拟人的修辞，使用下面词语写一段环境描写的话，至少用上其中的三个。．．．． 宁静 涌起 领略 内涵

【写 景 类】参考答案

37、示例：黄昏，一湾月牙像小船般在天边云层上飘荡，晚风轻轻拂起，躲在云后的月亮偷偷地探．．．．．．出脸来了，此番景象好不惬意。

38、示例：美丽的西湖在月色中闪烁着波光粼粼，犹如群鱼在欢快地跳跃。群山在夕阳中慢慢的安．．．．．．．．静下来，活像一位慈祥的老人在深情地注视着西湖。

41、示例：春天不但给人们带来了温暖的阳光和和煦的春风，而且给人们带来了鸟语花香。你看，．．．．鸟儿舞动着轻盈的翅膀，正在唱着悦耳的歌；树木吐出嫩嫩的新芽；各种花次第开放，蝴蝶和蜜蜂．．在繁密的花丛中翩翩起舞，让人目不暇接，眼花缭乱„„真是一个多姿多彩的春天。．．．．．．．．．．

42、示例：虽然过去这里曾经花团锦簇，美不胜收，但是由于过度放牧，现在已经变成了几近枯涸．．．．．．．．．．．．．．的沙地，再也看不到清洌的河水了。．．

44、示例：公园里的几棵古老的藤萝呈现出多姿多彩的外形，有的留着盘虬卧龙一般的枝干，有的．．．．．．．．结着玲珑剔透的果实，还有的满是葱茏青翠的藤叶。（比喻，排比）．．．．．．．．

45、示例：没有衰草连天的深秋和风雪载途的隆冬，就没有草长莺飞的阳春和骄阳似火的盛夏，大．．．．．．．．．．．．．．．．．自然就是这么神奇美妙。

46、示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕．．．．．．．．子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。．．．．．．．．．．

48、示例：又是一个宁静的清晨，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。一．．阵风吹来，夹杂着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸着，心里感到久违的舒畅。我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心中涌起种种欣喜和骄傲，我尽情领略着她的风韵与内涵。．．．．．．

第二篇：九年级第二学期班主任工作计划一

九年级第二学期班主任工作计划一

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。

二、现状分析

本班现有52名学生，其中男生29名，女生23名。从上学期的班级实际情况看，本班尖子生5名，长期处在前十名的位置;中间力量薄弱，这部分的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查，得知，大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响。

三、工作目标

根据本班的以上特点，结合学校工作计划，我想我本学期应该调动学生自主学习的积极性，营造出一个良好的学习氛围，保住尖子生，培养中间力量。让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

四、方法措施

1、树理想、转变学习态度：在本班的宣传栏上写上激励的话语：“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。让他们重其学习过程，明确努力方向，为实现目标而努力。

2、鼓舞学生树立信心：这学期是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，课下积极找老师解决难题，要今日事，今日毕。让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

3、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

4、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展。严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。

5、加强与家长联系。出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。

6、狠抓安全教育，晨检、午检等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生;时刻关心学生的身心健康，以情感人。总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。

九年级第二学期班主任工作计划二

第三篇：龙回中学2013—2014学年第二学期政治处工作计划

龙回中学2013—2014学年第二学期政治处工作计划

一、指导思想

以学校工作思路为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。转变教育观念，把德育工作抓实、抓细、抓优、抓特，让每个学生做有益于个人，有益于家庭，有益于社会、民族和国家的人。本着“大处着眼，小处入手，齐抓共管，协调联动”的工作新思路，全面推行以德育为核心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，力争使德育工作形成我校特色。

二、目标要求：

1、常规管理目标：（1）安全无责任事故；（2）学生行为规范、文明素养高；（3）学生学习、活动、生活秩序井然，班风学风浓厚；

（4）校园环境整洁怡人。

2、队伍建设目标：（1）进一步加强班主任队伍的培训，建设一支师德高尚、业务精湛、培养相当数量的适应各个年级段班务管理的全能型班主任；（2）进一步推进德育导师制，积极营造全员育人、全程育人的氛围。

3、德育创新目标：（1）创新德育新角度，创新常规管理新手段；

（2）打造班级文化建设新特色；（3）尝试年级学生值日，初步构建年级学生值日、班干部、学习小组组长、学生互相管理的学生自我管理网络

三、具体工作：

（一）、构建安全管理体系和机制，实施安全预警机制和温馨提示机制。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、执行请示报告制度。

4、健全资料档案台帐。

5、完善安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行施“一票否决”权，取消评优资格。

6、强化安全预案制度。

7、进行两次安全演练。

8、坚决落实每天上午下午最后一节课的安全教育与安全提示活动。全面落实领导带班、教师坐班负责学生安全制度，大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

（二）强化德育制度建设，培养高素质的德育队伍

1、抓好班主任队伍建设，健全班主任工作考核评估机制，认真做好每一位班主任工作的考核。继续发扬新老班任结对子的传统，注重发挥老班主任，特别是优秀班主任的传、帮、带作用，不断提升班主任的教育和管理能力，不断提升班级工作水平和品位，努力建设一支有爱心、懂心理、会管理、善育人的班主任队伍。

2、继续加强班主任培训，加强班主任队伍建设，坚持每月进行一次班主任培训，提高班主任理论工作水平和班务工作能力。

3、大力增强班主任工作的积极性、主动性与创造性，探索培养相当数量的适应各个年级段班务管理的全能型班主任。

（三）精细管理常规工作，内化学生人文素质

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙回中学学生一日常规》，政治处和团总支将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

2、狠抓学生行为习惯教育，坚决打击上网、游戏、抽烟、打架斗殴、早恋等一系列不良行为；坚持文明礼仪教育，尽量减少怪叫、吹口哨、扎堆、乱扔乱丢等现象；规范卫生打扫行为，要求在规定时间、规定地点内完成好规定任务，做到“快、净、齐”。

3、加强学校值日管理，加强教学巡视和教师考勤，规范教师请假手续，杜绝私自调课、自习、监考现象的发生。尝试年级学生值日，初步构建年级学生值日、班干部、学习小组组长、学生互相管理的学生自我管理网络。

4、坚持和完善“文明班级”、“文明寝室”等先进评选制度，加大寝室管理力度，对不遵守学校规章制度，表现不佳，严重影响其他

学生和学校声誉的住宿生坚决进行清理。

5、继续开展“快、静、齐、洁、序”、“竞”系列活动，“消除人为污迹、杜绝人为破坏”主题教育，构建和谐、平安校园。

（四）、抓好校园文化建设，丰富学生文化生活

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

4、组织和指导学校和年级开展系列文体活动如红五月歌咏比赛、学生乒乓球比赛、拔河比赛、迎面接力赛等，丰富学生课余生活。

5、加大学生社团的建设力度、丰富学生社团组织形式与内容，红柚文学社活动正常化，多元化，实效化。发行《红柚》刊物。

（五）加强班级建设，培养学生的班集体荣誉感

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政治处要利用主题班会等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（六）树正面形象，积极构建家、校、社区三位一体德育网络

1、进一步健全家校联系制度，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。通过家长会、致家长的一封信、家访、电访和校讯通

等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用。

2、进一步加强学校与学生家长、社区、社会各届的沟通联系。争取家长、社区、政府、社会有识之士对学校的关心、支持与帮助。丰富校训通的内容，拓展校训通的用途，让校训通真正成为学校与家长、社会沟通的桥梁，对外宣传的平台。建立各级家长委员会并充分发挥作用。

（七）加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（九）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

（十）继续加大学校教育宣传工作力度，充分发挥学校宣传报道小组的作用，争取参与个个都参与，人人有成效。

在本学期我校将按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

南康市龙回中学

2014年2月9日

第四篇：龙回中学2013—2014学第二学期学校工作计划

龙回中学2013—2014学第二学期

学校工作计划

一、总体目标：

坚持以科学发展观为指导，以创建农村一流学校为契机，深入推进标准化学校建设。以提高教学质量为核心工作，全力调动全体师生的主观能动性，以课堂为教学主阵地，大力挖掘学生潜力，确保在2014年中考三等奖以上。努力建设有文化扩张力、有艺术感染力、有生活想象力、有师生向心力的和谐校园

二、整体措施：

进一步加强行政班子的执行力和创新力，狠抓师资队伍培训，增强年级管理的力度和效率。着眼常规管理，创新思路方法，全面提高学校工作效率。

三、具体措施：

（二）以各年级“不同特点”为依据，努力实现各年级不同目标。

1、九年级：适应新的中考考评方案和高中招生方案，重点抓好有效总分和有效单科分的突破，争取高额完成高分段任务，确保完成低分段任务。

2、八年级：加强纪律教育和理想前途教育，树正气和典型，以点带面，以正扭邪，尽量减少双差生和缩小落后面。

3、七年级：树正气、压邪风，大力培养尖子生，提高尖子生数量和质量，带动班级和年级风气继续好转。

（二）以增强“年级管理”为手段，加强师资队伍建设，促进教师专业发展。

1、加强行政班子的执行力和创新力。

继续狠抓班子成员的学习，不断提高管理人员的理论水平和业务能力。班子成员要有多吃苦、多动脑、多承担责任的思想，要有主动工作和创新工作意识，为全体教职工做好示范；既要各司其职、各尽其责，又要团结协作，形成合力，为推动学校的发展尽微薄之力。

2、加强年级管理，增强干部的管理执政能力，培养行政人员的综合能力。

建立切实有效的教育教学管理机制。加强年级组的建设与管理，实行年级组长负责的年级管理制度，在实际工作中，年级组主任全面负责年级组的管理工作，包括师生的思想教育工作、教师权利的维护、教师的工作纪律、年级的教学教研等工作。还要不断地对组内教育教学的各个环节进行检查，及时了解，及时总结，对出现的问题及时解决。

3、以教研组为单位开展活动，促进教师专业发展。

加强教研组建设，以教研组为单位充分开展活动，做到有计划、有步骤、有考核，从而提高教师的教学理念、学科素养和教学实践能力。

（三）以构建“主体内化”德育模式为方式，深化德育功能，促进学生综合素质新提高。

1、强化德育制度建设，培养高素质的德育队伍

（1）、抓好班主任队伍建设，健全班主任工作考核评估机制，）认真做好每一位班主任工作的考核。继续发扬新老班任结对子的传统，注重发挥老班主任，特别是优秀班主任的传、帮、带作用，不断提升班主任的教育和管理能力，不断提升班级工作水平和品位，努力建设一支有爱心、懂心理、会管理、善育人的班主任队伍。

（2）、继续加强班主任培训，加强班主任队伍建设，坚持每月进行一次班主任培训，提高班主任理论工作水平和班务工作能力。

（3）、大力增强班主任工作的积极性、主动性与创造性，探索培养相当数量的适应各个年级段班务管理的全能型班主任。

2、精细管理常规工作，内化学生人文素质

（1）、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙回中学学生一日常规》，政治处和团总支将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（2）、狠抓学生行为习惯教育，坚决打击上网、游戏、抽烟、打架斗殴、早恋等一系列不良行为；坚持文明礼仪教育，尽量减少怪叫、吹口哨、扎堆、乱扔乱丢等现象；规范卫生打扫行为，要求在规定时

间、规定地点内完成好规定任务，做到“快、净、齐”。

（3）、加强学校值日管理，加强教学巡视和教师考勤，规范教师请假手续，杜绝私自调课、自习、监考现象的发生。尝试年级学生值日，初步构建年级学生值日、班干部、学习小组组长、学生互相管理的学生自我管理网络。

（4）、坚持和完善“文明班级”、“文明寝室”等先进评选制度，加大寝室管理力度，对不遵守学校规章制度，表现不佳，严重影响其他学生和学校声誉的住宿生坚决进行清理。

（5）、继续开展“快、静、齐、洁、序”、“竞”系列活动，“消除人为污迹、杜绝人为破坏”主题教育，构建和谐、平安校园。

3、抓好校园文化建设，丰富学生文化生活

（1）、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

（2）、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

（3）、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（4）、组织和指导学校和年级开展系列文体活动如红五月歌咏比赛、学生乒乓球比赛、拔河比赛、迎面接力赛等，丰富学生课余生活。

（5）、加大学生社团的建设力度、丰富学生社团组织形式与内容，红柚文学社活动正常化，多元化，实效化。发行《红柚》刊物。

4、树正面形象，积极构建家、校、社区三位一体德育网络

（1）、进一步健全家校联系制度，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。通过家长会、致家长的一封信、家访、电访和校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形

成家庭教育合力，发挥带头示范作用。

（2）、进一步加强学校与学生家长、社区、社会各届的沟通联系。争取家长、社区、政府、社会有识之士对学校的关心、支持与帮助。丰富校训通的内容，拓展校训通的用途，让校训通真正成为学校与家长、社会沟通的桥梁，对外宣传的平台。建立各级家长委员会并充分发挥作用。

5、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作

充分利用政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

6、加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

7、树立安全观念，强化安全管理意识，防止各类事故的发生 在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生。

（1）、加强领导，明确责任。

每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。总务负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生、传染病、常见病、多发病的预防工作；班主任等负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育；兴趣小组辅导教师负责小组活动的安全保障工作。

(2)、加强宣传教育。

利用班会、校会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

(3)、加强检查，严格管理。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。房屋检查严格执行上级规定的安全检查制度；按时进行用电、防火检查；

卫生工作常抓不懈，并责任到班（见团队工作计划）；加强交通、校内外活动安全教育。

(4)、开展活动，提高师生的安全意识和能力。组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的演练活动。

（四）以抓实“教学常规”为前提，积极求进，工作精细化，实现教学质量和水平大提升。教学质量是学校生存和发展的生命线，也是上级部门、社会和家长评价一所学校的最重要的指标。扎扎实实做好教学工作，全面提高教学质量。

1、落实好《龙回中学绩效工资考核细则》，制定好《龙回中学教师进城考试资格审查办法》等方案。

2、抓实教学常规，向常规要质量，向管理要效益。按照《龙回中学绩绩效工资考核细则》和《龙回中学教学常规管理细则》要求，每周进行一次教案和作业检，具体由年级管理委员会负责落实，做到有检查、有通报、有奖惩，检查结果上交到教导处存档并在每月的绩效工资造表中进行落实。教导处每月至少要抽查两次以上，检查结果与年级检查结果一起列入绩效考核内容。

3、加强教育教学调查与反馈工作，每学期各年级组织一次调查（根据实际自行确定主题），每月班主任组织一次学生问卷调查（主题自定，）每学期教导处组织一次全校教育教学调查工作。

4、开展好系列教师业务竞赛，竞赛形式和内容要有实效性和创新性。教导处指导各年级开展好系列学生学科竞赛活动。

5、加强对学生不在校时段的管理：（1）加强与家长的联系与沟通，每天通过校训通向家长通报当天的作业布置情况与要求，督促学生在家按质按量完成作业，协同家长加强对学生作业完成的检查与督促。（2）继续做好教育教学期刊的征订和使用工作。（3）加强对学生作业的批改与检查。

6、规范体育课行为，禁止把体育课上成自由活动课，有针对性的开展化育中考项目训练，培养学生相关体育运动知识。

7、做好培尖辅偏工作。探索培尖辅偏新思路与新方法，提高培尖辅偏工作的效果。

七、八年级继续利用下午第七节课时间进行集中辅导，九年级利用课余时间或时间进行。要求培尖辅偏工作做到按准

备—布置—练习—批改—归纳—讲解—再练习的程序进行。

（五）以提高“课堂效率”为前提，注重校本研修，打造敬业、精业的师资队伍。

新学期，我们要以校本研修为前提，不断增强职业道德意识、专业研修意识、竞争意识、合作意识，不断提升师资队伍的整体素质。

1、加强教研组建设，加强对教研组长的培训，确保每一次教研活动的效果。要求每一次教研活动主题明确，程序安排科学，活动组织合理，参与面。重点放在如何进行有效教研，如何听评课，如何出高质量的试题，如何上好复习课，如何进行有效复习等实效性强、见效快的主题上，提高教师教学水平。加强数学学科教研与探讨。数学学科着重基础教学，从培养学生学习兴趣入手，培养学生数学思维和解题能力，尽可能提高数学成绩。英语学科加合理安排时间，科学听力训练和专题训练。

2、积极探索有效课堂教学模式，认真研究尖子生培养思路与措施。语文科目实行5+1课程设置模式，即每周5节内堂教材授课和一节阅读课。着重尖子生的培养（各年级组制定措施和计划）。

3、探究和改进“学生学习小组”的实施方式和办法，讲求互助实效。坚持全面开展“学习互助小组”构建和实施活动，安排专门时间由学生自行进行作业检查与互助活动。教导处指导各年级确实做好“学习互助小组”互助学习活动，开展学习小组组长培训会，提高学习小组互助效果。

4、做好师资培训工作：

（1）继续开展《新课程标准》的学习与培训。

（2）继续加强对新教师的培训，从教学常规、教学方法、教学理念、教学基本功、业务学习等方面严格要求，经常开展各项业务竞赛活动。

5、加强课题研究，做好新课题在南康市级以上立项工作，并做好已立项课题的研究结项工作。

（六）以强化“纽带作用”为目标，不断更新工会工作。

1、组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工业余生活。

2、关心教职工的婚丧嫁娶及身体健康，将学校的温暖及人文关

怀送到每位教职工的身边。

3、经常征求教师对学校管理工作的意见和建议，并及时向行政会通报。

（七）以增强“服务意识”为目标，促进后勤工作再上新水平。

1、全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作。

2、开源节流，科学安排学校资金，建立并完善总务各项工作制度，健全总务人员岗位职责，严格财务制度，合理使用经费，做好各项工作常用物品的采购和供应。

3、做好校园的维护和设施的维修、添置安排，做好教师宿舍楼防水处理工作，做好各项检查、维修工作，加强安全保卫，建立学校安全管理组织机构，明确职责，建立制度，确保师生人身安全。

4、主持和协调好营养餐发放工作，加强对食堂及学生营养餐提供的监督力度，合理搭配菜肴，提高师生用餐的营养，把食堂办成师生满意的食堂。

南康市龙回中学

2014年2月20日

第五篇：龙回中学2013-2014学第二学期工作思路

抓常规促质量、抓细节树形象、抓管理求效益

——龙回中学2013—2014学第二学期工作思路

一、总体目标

以提高教学质量为核心工作，全力调动全体师生的主观能动性，以课堂为教学主阵地，大力挖掘学生潜力，确保在2014年中考三等奖以上。努力建设有文化扩张力、有艺术感染力、有生活想象力、有师生向心力的和谐校园。

二、整体措施：

进一步加强行政班子的执行力和创新力，狠抓师资队伍培训，增强年级管理的力度和效率。着眼常规管理，创新思路方法，全面提高学校工作效率。

三、具体措施：

（一）年级工作：

九年级：适应新的中考考评方案和高中招生方案，重点抓好有效总分和有效单科分的突破，争取高额完成高分段任务，确保完成低分段任务。确保2014年考南康中学实验班、重点班人数、高分段率完成率上有新的突破。

1、尝试分层训练法，把九年级学生分成两部分，同考不同卷；尝试把七、八年级部分教师纳入九年级训练出卷、监考、讲评过程中，参与九年级部分教学过程。

2、教师加强对新课标和中考说明的学习和研究，落实教学常规检查与督促，坚持每周每项一检查，一通报，一整改。

3、继续实施精品教育，开展精品打造工程。每班至少确定两名同学作为南康中学实验班的培养对象，每班至少确定10名学生作为高分段学生对象，班级全体教师上阵，对学生的基础知识，心理素质、考试方法与技巧等进行全面跟踪与培训，争取保持南康中学实验班人数，考取南康中学重点班人数和高分段人数上的新的突破。

4、抓住年级前132名（每班32人）学生不放松，尤其是第95名到132名学生，确保低分段任务的完成。

5、科学安排，理化实验操作训练、体育中考训练与文化考试并重，保证体育测试与理化操作考试取得优异成绩，注重体育与实验有效分的培养。

6、加强理想前途教育、意志教育和毅力教育，防止学生因怕苦而松懈。

7、加大职校招生的宣传力度，确保至少完成任务的60%以上，重点抓好春季招生。

基础年级：

1、继续加强对学生晚自习和节假日时间实行学习任务掌控，每天布置作业，第二天加强检查与督促。

2、加强对“五重”（重点时段重点地段

重点环节重点班级重点学生）的督促管理。

3、培尖与辅偏相结合，确实提高有效总分和有效单科分。

八年级：加强纪律教育和理想前途教育，树正气和典型，以点带面，以正扭邪，尽量减少双差生和缩小落后面。

1、增强年级管理委员会的管理能力与协作能力，提高管理效率，进一步加强教学常规和学生日常常规的管理力度。

2、集中教育与管理部分自由、散漫，学习习惯和行为习惯较差的学生，加强对中等以上学生的学习方法指导。把年级前30名学生作为南康中学重点班培养对象，把年级前45名作为高分段种子选手，加大培尖力度，进一步提高尖子生群的数量和质量。抓住班级前45名学生不放松。

4、严格规范体育课，按照中考项目进行训练，并争取在九年级上学期男生俯卧撑、女生迎卧起坐、男女生立定跳大部分同学能够达标。

七年级：树正气、压邪风，大力培养尖子生，提高尖子生数量和质量，带动班级和年级风气继续好转。

1、继续抓好学习习惯和行为习惯教育，集中整治影响学习学习、班级风气和年级风气的行为和现象。

2、教学中注重基础，抓实常规。

3、加强对老师的管理与年轻教师的培养，提高年级教师的整体教学水平，全面提高教学成绩。

4、尽量开展系列学生竞赛活动和文体活动，增强年级和班级凝聚力。

（二）德育工作

1加大学生社团的建设力度、丰富学生社团组织形式与内容，红柚文学社活动正常化，多元化，实效化。发行《红柚》刊物。

2、安全教育常态化，安全管理制度化，安全时区责任化，构建完善的安全管理工作体系。

（1）加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。（2）落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。（3）执行请示报告制度。（4）健全资料档案台帐。（5）完善安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行施“一票否决”权，取消评优资格。（6）强化安全预案制度和安全预警制度。（7）

进行两次安全演练。（8）坚决落实每天上午下午最后一节课的安全教育与安全提示活动。全面落实领导带班、教师坐班负责学生安全制度，大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

3、狠抓学生行为习惯教育，坚决打击上网、游戏、抽烟、打架斗殴、早恋等一系列不良行为；坚持文明礼仪教育，尽量减少怪叫、吹口哨、扎堆、乱扔乱丢等现象；规范卫生打扫行为，要求在规定时间、规定地点内完成好规定任务，做到“快、净、齐”。

4、坚持和完善“文明班级”、“文明寝室”等先进评选制度，加大寝室管理力度，对不遵守学校规章制度，表现不佳，严重影响其他学生和学校声誉的住宿生坚 决进行清理。

5、组织和指导学校和年级开展系列文体活动如红五月歌咏比赛、学生乒乓球比

赛、拔河比赛、迎面接力赛等，丰富学生课余生活。

6、加强班主任队伍建设，坚持每月进行一次班主任培训，提高班主任理论工作 水平和班务工作能力，大力增强班主任工作的积极性、主动性与创造性，探索 培养相当数量的适应各个年级段班务管理的全能型班主任。

7、继续开展“快、静、齐、洁、序”、“竞”系列活动，“消除人为污迹、杜绝 人为破坏”主题教育，构建和谐、平安校园。

8、加强学校值日管理，加强教学巡视和教师考勤，规范教师请假手续，杜绝私 自调课、自习、监考现象的发生。尝试年级学生值日，初步构建年级学生值日、班干部、学习小组组长、学生互相管理的学生自我管理网络。

9、树立学校正面形象，进一步加强学校与学生家长、社区、社会各届的沟通联系。争取家长、社区、政府、社会有识之士对学校的关心、支持与帮助。丰富校训通的内容，拓展校训通的用途，让校训通真正成为学校与家长、社会沟通的桥梁，对外宣传的平台。建立各级家长委员会并充分发挥作用。

（三）教学工作

1、落实好《龙回中学绩效工资考核细则》，制定好《龙回中学教师进城考试资格审查办法》。

2、抓实教学常规，向常规要质量，向管理要效益。按照《龙回中学绩绩效工资考核细则》和《龙回中学教学常规管理细则》要求，每周进行一次教案和作业检，具体由年级管理委员会负责落实，做到有检查、有通报、有奖惩，检查结果上交到教导处存档并在每月的绩效工资造表中进行落实。教导处每月至少要抽查两次以上，检查结果与年级检查结果一起列入绩效考核内容。

3、加强教研组建设，加强对教研组长的培训，确保每一次教研活动的效果。要求每一次教研活动主题明确，程序安排科学，活动组织合理，参与面。重点放在如何进行有效教研，如何听评课，如何出高质量的试题，如何上好复习课，如何进行有效复习等实效性强、见效快的主题上，提高教师教学水平。加强数学学科教研与探讨。数学学科着重基础教学，从培养学生学习兴趣入手，培养学生数学思维和解题能力，尽可能提高数学成绩。英语学科加合理安排时间，科学听力训练和专题训练。（先行确定）

4、探究和改进“学生学习小组”的实施方式和办法，讲求互助实效。坚持全面开展“学习互助小组”构建和实施活动，安排专门时间由学生自行进行作业检查与互助活动。教导处指导各年级确实做好“学习互助小组”互助学习活动，开展学习小组组长培训会，提高学习小组互助效果。（由泽州负责）

5、加强教育教学调查与反馈工作，每学期各年级组织一次调查（根据实际自行确定主题），每月班主任组织一次学生问卷调查（主题自定，）每学期教导处组织一次全校教育教学调查工作。

6、开展好系列教师业务竞赛，竞赛形式和内容要有实效性和创新性。教导处指导各年级开展好系列学生学科竞赛活动。

7、加强对学生不在校时段的管理：（1）加强与家长的联系与沟通，每天通过校训通向家长通报当天的作业布置情况与要求，督促学生在家按质按量完成作业，协同家长加强对学生作业完成的检查与督促。（2）继续做好教育教学期刊的征订和使用工作。组织学生征订《学英语报》、《学习方法报》（语文、数学学科）并将资料进入课堂教学中。（3）加强对学生作业的批改与检查。

8、规范体育课行为，禁止把体育课上成自由活动课，有针对性的开展化育中考项目训练，培养学生相关体育运动知识。

9、做好师资培训工作：

（1）继续开展《新课程标准》的学习与培训。

（2）继续加强对新教师的培训，从教学常规、教学方法、教学理念、教学基

本功、业务学习等方面严格要求，经常开展各项业务竞赛活动。

10、做好培尖辅偏工作。探索培尖辅偏新思路与新方法，提高培尖辅偏工作的效果。

七、八年级继续利用下午第七节课时间进行集中辅导，九年级利用课余时间或时间进行。要求培尖辅偏工作做到按准备—布置—练习—批改—归纳—讲解—再练习的程序进行。

（3）加强课题研究，要求本学期学校至少要有两人个新课题在南康市级以上立项，并做好已立项课题的研究结项工作。

四、工会

1、组织丰富多彩的文体活动，活跃气氛。组建学校教师篮球队。

2、经常征求教师对学校管理工作的意见和建议，并及时向行政会通报。

五、总务工作

1、开源节流，科学安排学校资金。

2、做好校园的维护和设施的维修、添置安排。

3、主持和协调学生营养餐的发放工作。

4、做好学生营养餐食堂、教师宿舍楼防水处理工作。

六、团队工作：

1、做好学生干部和团组织干部培训，增强学生干部的管理能力。

2、做好学生社团的组建，活动的开展工作。

3、做好毕业年级团组织关系的转出工作。

4、抓好校园卫生与管理工作。