一年级语文上册复习重点资料（小编整理）

第一篇：一年级语文上册复习重点资料

一年级语文上册复习重点

一、拼音复习

声母表 23 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 韵母表 24 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节 16 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节

单韵母：a o e

i u ü 单韵母都只有一个字母

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成

前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 介母：i u ü 知识要点：

(一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》； 顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

(二)易写错的字母：

1、声母：b-d, p-q, t-f

三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3、ai-ui ei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。

4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

(三)易错的知识点：

1、整体认读音节只有

个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e； i, u并列标在后。

4、j, q, x 只和 ü 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 ü 在一起时，ü 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。

5、同样记住，yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成ｕ。

6、音节拼写要注意：

声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。

两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。

牢记：you 不要写成 yiu或yiou。

7、音节读音容易错的地方：

有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。

平舌音和翘舌音容易混淆读错。

前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音节容易错的还有：

抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。

二、汉字复习

（一）象形文字

天

羊

山

水

雨

田

子

鸟

鱼

日

月

人

（二）、归类。

1、偏旁归类：

亻：你、们、伙、伴、他、住、何。氵：江、河、湖、海、洋、浪、池。木：树、林、松、柳、梅、枫、村。口：鸣、叫、吃、吗、叶、唱、响。艹：花、草、苗、节、蓝、莲、苹。鸟：鸡、鸭、鸽、鹅、鹊、鸦、鸣。扌：打、扫、拥、抱、把、拍、拉。讠：说、话、语、认、识、计、让。

2、好朋友，要牢记。

日 月 明

手 目 看

土 也 地

白 水 泉

舌 甘 甜

日 生 星

人 云 会

云 力 动

羊 大 美

木 木 林

日 十 早

口 口 回

女 马 妈

牙 鸟 鸦

从 土 坐

3、加一加 ① 加一笔

口 十 叶人 人 从大 可 奇木 果 棵鱼 羊 鲜 禾 日 香 门 口 问

田 力 男

口→日→日子

大→天→天上

木→禾→禾苗

人→大→大人

云→去→回去

万→方→方向

儿→几→几个

十→干→干净

十→千→一千 日→白/目/田→白天/目光/田地

二→干/土→干杯/土地 ② 加两笔

日→早→早上

口→田→田地

人→天→天空 十→木→树木

（三）、看拼音，写汉字。

天上 大小 山羊 雨水 山水 田地 下雨 东西 南北

中国 生日 头上 不是 女儿 手心 大人 心里 个子

小鸟 小鱼 方向 开门 白色 好的 花朵 星星 句子

现在 它们 一只 也是 里面 有的 几个 飞翔 乌云

力气 来去 口水 儿子 回家 好了 叶子 太阳 日月 人们 竹叶 木马 月牙 有用 什么 瀑布 从前 马车

看见 小草 水果 香气 干净 早上 可是 云朵 同样 开会 白云 毛笔 一条 左右 自己 吃力 风景 又来 坐下 上升 后来 河水 树木 高兴 禾苗 树林 你们

哥哥 目光 学习坐车 大雨

（四）、易错笔画笔顺 五（4）：一 丨 横折 一 七（2）：一

乚 九（2）：丿 乙 羊（6）：丶 丿 一

一

一 丨 水（4）：亅

横撇 丿 捺 田（5）：丨 

一 丨 一 北（5）：丨 一 提 丿 乚 生（5）：丿 一

一 丨 一

不（4）：一 丿 丨 丶 女（3）：撇折

丿

一 手（4）：丿 一 一 弯钩

鸟（5）：丿 

丶 竖折折钩

一

鱼（8）：丿 横撇 丨 横折 一 丨 一方（4）：丶 一  丿 白（5）：丿 丨 

一

一 花（7）：一 丨 丿 丿 丨 丿 乚 它（5）：丶 丶 乛 丿 乚 只（5）：丨 横折 一 丿 丶 里（7）：丨 横折 一 一 丨 一 一 来（7）：一 丶 丿 一 丨 丿 捺 口（3）：丨 横折 一 日（4）：丨  一 一 车（4）：一 撇折 一 丨 回（6）：丨  丨 横折 一 一 看（9）：丿 一 一 丿丨 一 一 一

一

果（8）：丨 横折 一 一 一 丨 丿 捺 是（9）：丨 横折 一 一 一丨一 丿 捺 色（6）：丿 横撇 横折 丨 一 乚 己（3）：横折 一 乚

风（4）：丿 乙 丿 丶

坐（7）：丿 丶 丿 丶 一 丨 一 可（5）：一 丨 横折 一 亅 苗（8）：一 丨 丿 丨 

一 丨 一 目（5）：丨  一 一 一

三、词语复习

（一）、量词

一（面）红旗

一（只）小鸟

一（个）鸟窝

一（朵）鲜花

一（句）话

一（把）琴

一（幅）画

一（片）树叶

一（艘）轮船

一（个）朋友

一（辆）汽车

一（根）琴弦

一（片）蓝天

一（缕）阳光

一（群）小画家

一（群）羊

一（条）木船

一（条）小河

一（朵）浪花

一（朵）梅花

一（只）青蛙

一（只）小鸟

一（座）果园一（颗）星星一（根）木头一（个）家 一（群）蝴蝶一（只）蝴蝶一（面）镜子一（群）孩子一（条）小鱼一（朵）白云一（条）小路

一（座）桥

一（座）天山

一（座）亭台 一（棵）柳树

一（滴）泉水

一（片）落叶 一（棵）小草

一（滴）眼泪

一（根）线 一（双）手

一（双）翅膀

一（股）香气

（二）、形近字组词。

上（上面）小（大小）下（下面）水（河水）

十（十个）了（好了）叶（叶子）子（儿子）

什（什么）人（大人）叶（叶子）从（听从）

朵（云朵）笔（毛笔）几（几个）竹（竹子）

升（上升）见（看见）生（生日）几（几个）

日（日子）苗（禾苗）目（目光）田（田地）

木（木头）

哥（哥哥）再（再见）林（森林）

可（可是）在（正在）大（大人）干（干净）禾（禾苗）太（太阳）开（开门）木（木头）东（东方）色（白色）手（双手）车（火车）鱼（小鱼）毛（毛笔）

蓝（蓝色）又（又是）那（那边）篮（篮子）右（左右）哪（哪里）后（后来）河（河水）坐（坐下）右（右手）可（可是）座（座位）气（气球）

白（白色）口（口水）汽（汽车）的（白的）只（一只）8

同（同学）木（木头）有（有人）

回（回家）回（回去）目（目光）又（又是）

田（田地）

草（小草）

鸟（小鸟）手（双手）不（不行）原（草原）早（早上）

乌（乌云）看（看见）布（花布）园（公园）果（水果）

马（马上）香（香水）有（有用）圆（圆圈）

云（白云）

自（自己）

早（早上）大（大小）会（开会）

白（白色）

星（星星）头（头发）去（回去）

日（日子）

是（可是）兴（高兴）

用（有用）

青（青山）月（月牙）

清（清水）同（同学）

睛（眼睛）风（大风）

晴（晴天）

（三）、词语归类

ABB: 金灿灿、绿油油、红彤彤、白茫茫、亮晶晶、香喷喷 AABB：开开心心、快快乐乐、高高兴兴、干干净净、明明白白 ABCC: 山花朵朵、白发苍苍、两手空空、喜气洋洋、来去匆匆 xx地: 慢慢地、轻轻地、静静地、悄悄地、缓缓地

一x一x : 一点一点、一滴一滴、一颗一颗、一句一句、一排一排、一朵一朵

又x又x ：又说又笑、又高又大、又白又胖、又打又闹、又细又长 越x越x : 越长越高、越下越大、越走越远、越飞越高、越来越好 含有数字的成语：五颜六色、九牛一毛、七上八下、四面八方、十全十美、一干二净、一心一意、三心二意(四）、词语搭配：

暖暖的泥窝

香香的花朵

绿绿的山坡

美丽的祖国

弯弯的小路

弯弯的月牙

遥远的地方

遥远的故乡 美丽的天山

美丽的鲜花

洁白的雪莲

洁白的云朵 春天的花蜜

甜甜的花蜜

天上的星星

明亮的星星 山谷的泉水

清清的泉水

老师的话语

爸爸的教导 撒娇的小船

明亮的星星

奇妙的七彩桥

太阳的香气 浓浓的香气

晴朗的蓝天

甜甜的果子

奇妙的世界 干净的衣服

甜甜的果子

香喷喷的稻米

搁浅的木船 彩色的桥

流动的河水

观察事物

思考问题

奇怪地问

认真地回答

认真的思考

高兴地喊 干枯的禾苗

干枯的树叶

尽情地浇灌

尽情地欢笑 仔细地看

仔细地听

仔细地观察

（五）、反义词

来——去

上——下

南——北

东——西

男——女 大——小

白——黑

真——假

好——坏

弯——直 有——无

宽——窄

甜——苦

亮——暗

里——外 慢——快

轻——重

快乐——忧伤

寒冷——温暖

单薄——厚实

仔细——马虎

漂亮——难看

借——还

短——长

左——右

曲——直

远——近

同样——不同

美——丑

喜欢——讨厌 认真——马虎

特别——普通

臭——香

晚——早

四、句子复习。

1、有的......有的.......天山一群小白羊，有的站着有的躺。联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞。

2、........是.........我是中国娃。她是我的妈妈。北京是我国的首都。

3、.......像......弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像眼睛。

4、.......爱.......我们爱北京。我们爱祖国。我们爱学习。

5、.......也......树很孤单，喜鹊也很孤单。青蛙要冬眠，白熊也要冬眠。我爱妈妈，也爱爸爸。

6、.......在........小羊在草地吃草。小鱼在水里游来游去。小鸟在天上飞来飞去。

7、.......又.......他们把树枝铺的又．松软又厚实。

奶奶种的菜长得又大又多。我们的教室又宽敞又明亮。

8、......越.......越......绿色的钓线，越垂越多，越垂越长。地上的小草，越长越高，越长越绿。天上的飞机，越飞越高，越飞越远。

9、看到.......，想到了........看到一棵小草，我想到了草原。看到一粒沙子，我想到了沙漠。看到一颗星星，我想到了宇宙。

五、必须会背的

1、书上课后所有要求会背的课文，必须熟背。（1—15课、17课、19课）

2、读读背背

跳绳歌

花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳。单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。

秋月白 秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。

树高千尺，叶落归根。倦鸟知还，游子思亲。

母爱

小时候，母爱融在怀抱里，偎着它，身儿暖暖的。上学后，母爱装在书包里，背着它，心儿甜甜的。

小动物怎样叫 小鸡叫，叽叽叽，小猫叫，喵喵喵，小鸭叫，嘎嘎嘎，小羊叫，咩咩咩，青蛙叫，呱呱呱，小牛叫，哞哞哞。

一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九雁来。

九九加一九，耕牛遍地走。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

自立歌

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。

第二篇：一年级上册语文期末复习重点

一年级上册语文期末复习重点

各位家长：

为了配合老师搞好语文期末复习，现将有关复习重点写出如下：

一、汉语拼音：结合书上43页复习

1、会默写声母表，整体认读音节，会读韵母表（6个单韵母，9个复韵母，5

个前鼻韵母，4个后鼻韵母）任意出一个要会读.尤其会区分易混的声母如b、d、p、q、t、f等。

2、能正确拼读音节，会给音节加调号（主要根据调号字歌加调号“有a标a

上，没a找o e，iu并列标在后）拼读音节时注意jqxy与u相拼上俩点省略的原则。

二、字

1、会认的字（每课后横线上的字，共400个字）

要求会读，为了避免有的孩子读顺了，请家长打乱顺序听读。可以结合每次考试后面的词语辅导读，大本中也有要求读的词语。

2、会写的字（每课后田字格里的字，共100个字）

要求能正确书写，尤其注意字的基本笔画，每一笔在田字格中的位置，该占线的必须占线。不规范的字扣一半分。每个字的笔顺不要倒插笔画，重点字：火、文、九、子、四、头、长、山、出、飞、风、力、方、片、皮、里、果、瓜、年”等，出题形式主要是看拼音写词语，指导孩子看准声、韵母、调号。

三、词：

形近字组词，注意学过的字写字，没学过的一定写拼音。

四、句：

知道什么叫一句完整的句子，没学过的字写拼音，注意一些称谓如爸爸，妈妈，姐姐等，最后的字是轻声，没调号。还有语气词如吗、呢、吧等都是轻声。

五、文：

1、会划分自然段，可找有关短文练习划分自然段。

2、能正确背诵要求背诵的课文：

《咏鹅》，《画》，《四季》，《小小竹排画中游》，《哪座房子最漂亮》，《爷爷和小树》，《画鸡》，《静夜思》，《小小的船》，《阳光》，《影子》，《比尾巴》，《悯农》，《我多想去看看》，《自己去吧》《东西南北》，《雪地里的小画家》能按原文填空，可参考大本，考卷有关题来辅导。

辅导时建议：

初步定于1月5号左右，时间紧，请以课本，大本，区里考试卷为本，可针对其出错的题有重点练习。

最后预祝每位同学在家长督促下，好好复习，期末考试中能考出好成绩！

一年级四班2010-12-30

第三篇：一年级上册语文期末复习重点归纳

一年级上册语文期末复习重点归纳

汉语拼音：

1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个

注意：（1）平舌音和翘舌音zh ch sh r z c s，这个地方很容易出错。

（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）

ai ei ui ao ou iu ie üe er（复韵母9个）

an en in un ün（前鼻音韵母5个）

ang eng ing ong（后鼻音韵母4个）共24个

注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个

注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

标调规则：

1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。

歌诀：有a不放过，无a找oe，iu并列标在后，单个韵母不必说。

2．特别注意：i、u并列标在后。

去点原则：j q x小淘气，见ü就把两点去。小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu 分解开时需注意：ju(j——ü）que(q——üe)xuan(x——ü——an)音节的拼读： 1．两拼音节：声母+韵母。

2．三拼音节：声母+介母+韵母。

3．韵母单独成音节即零声母，如 ài，ér等 拼音的书写：

1．一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。

2．区分清楚二声、三声和四声。

3．注意个别词语中的轻声字：常见的有“子”“头”等词缀或者是叠音词“爸爸”“妈妈”等的第二个字。

识字、写字与课文：

1、养成正确的写字姿势，能按笔顺在田字格内书写，做到正确、规范、整洁。要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词（有些字要求会组词，2个以上）、会加拼音，其中形近字和同音字要多加注意。

（已总结在算术本上了，如:工和公,木和目,鸟和乌，……）

2、结合生字表，认识常见的偏旁，要分清汉字结构（上下结构，左右结构，上中下结构，左中右结构，包围结构），掌握笔顺、24个基本笔画名称和书写规则。（总结在算术本上）

3、了解常用的识字方法，如：加一笔变新字：了—子

4、认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内）会用学过的生字组词，并用所组词语说简单的句子，初步建立句的概念。

5、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。

6、简单的比喻句：如：弯弯的月亮像小小的船；天上的白云像棉花糖等……

7、要求会背的课文，包括古诗，一定要熟练背会，做到一字不差。

第1，2，3，4，5，6，7，9，11，13，14，17，18，20，21，22，23课课文；

8、每一个语文乐园里的题型要理解并牢记，会举一反三应用。

阅读理解：

1、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文，联系课文和生活经验理解简单的词语和文意；

2、会给短文标自然段。

3、知道每段有几句话。

主要题型：

型：

1、看拼音写词语

2、生字扩词

字词

3、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

1、乱词重组成句

句子

2、把句子补充完整；仿写句子

3、简单的写话练习

1、按课文内容填空

阅读

2、课外短文阅读训练

看图说话说话、写话：

本册书安排了两次看图说话写句子（P109页和P125页），对学生不做过高要求。

1、能用常用词语写一句完整的话；能根据一定语境或图意写几句简单、连贯的话。

2、一句话写完要加上句号。复习时间：今日至本月十四日，复习重点：汉语拼音部分和识字写字部分。

复习方式：

1、书本58页中的汉语拼音表。让孩子们会写，会默，挑写。并且要书写规范，位置正确。（家长监督默写）

2、书本后面的生字《一》P126页，要求会认，至少要会扩词一个。（家长配合做口头检查）

3、书本后面的生字《二》P129页要会书写，并且会正确的笔顺知道部首和结构，会组词，说句子。（家长听写）

4、课文后面的课后练习及《语文乐园》的练习，要求会做，会举一反三应用。

5、要求背诵的课文，一定要背诵。（家长要配合检查他们的背诵情况。）

家长需要配合做到的有：

1．继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况，尤其是每天的听写默写和背书作业。

2．对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。

3.请家长帮助孩子分析单元测试所表现出的薄弱环节并督促孩子订正，掌握相关知识点。

4．请家长在家一定要让孩子反复读课文，并对课文中学过的字多加指点。

4．有能力的家长可制定家庭复习计划。

第四篇：五年级语文上册复习重点

鲁教版五年级上册语文各单元复习重点 第一单元复习重点

一、重点词语：

犬吠

勤勉

朦胧

陡峭

蕴含

恩泽

静谧

边缘

探索

烘烤

音韵

僻静

精致

陶醉

俯身

幽径

德高望重

津津乐道

意味深长

庞然大物

二、重点字音：

汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xuã）

亲戚（qī）

磅礴（bï）千峰万仞（rân）绵亘（gân）蜿蜒 窈（yǎo）窕（tiǎo）

熙熙（xī）攘攘（rǎng）

返璞（pú）归真

嗅（xiù）到

三、形近字：

拔（拔河）

谣（谣言）

凝（凝神）

港（港口）

僻（僻静）拨（拨水）

遥（遥远）

疑（怀疑）

巷（小巷）

避（避开）勉（勉励）

延（延安）

蜒（蜿蜒）

绵（连绵）

礴（磅礴）免（免除）

廷（宫廷）

蜓（蜻蜓）

棉（棉花）

薄（单薄）

四、多音字：

guàn（冠军）

sàn（散步）

lù（露珠）冠

散

露

guān（鸡冠）

sǎn（散开）

lîu（露马脚）

五、重点段落：

1、《山中访友》 3、4、5段 2、14页

日积月累

六、课文内容：

1、本组课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿。

2、《山中访友》

比喻：啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

拟人：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

排比：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和马？你好，飞流的瀑布！„„

3、《草虫的村落》 作者以奇异的想象，追随着一直爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。第二单元复习重点

一、重点词语：

阻挠

轻蔑

艰巨

嘲笑

毅然

勉励

恶劣

隧道

泥浆

塑像

避免

真挚

朦胧

凄凉

描绘

勘测

悬崖峭壁

狂风怒号

寝不安席

频来入梦

可见一斑

二、重点字音：

阻挠（náo）

要（yāo）挟（xiã）

怅（chàng）望

气氛（fēn）

噩（â）梦

刚劲（jìng）

蹒（pán）跚（shān）

莽莽(mǎng)晕（yùn）船

大禹（yǔ）

狂风怒号（háo）

竞（jìng）相开放

三、形近字：

挟（要挟）

挠（阻挠）

施（施工）

浆（豆浆）

廷（宫廷）狭（狭窄）

饶（饶命）

驰（奔驰）

桨（船桨）

庭（家庭）瞄（瞄准）

撒（撒谎）

焊（焊接）

措（措施）

奏（演奏）描（描写）

撤（撤离）

悍（强悍）

借（借口）

秦（秦朝）

四、多音字：

bēn（奔跑）

hào（口号）

sǎn散文

qiáng（强大）奔

号

散

强

jiàng（倔强）bân（投奔）

háo（狂风怒号）

sàn 散步

qiǎng（勉强）

kēng（吭声）

mēn（闷热）

jìn（用劲）

hǎ（哈达）吭

闷

劲

哈

háng（引吭高歌）mân（纳闷）

jìng（刚劲）

hā（笑哈哈）

五、重点段落：

1、《詹天佑》 第四段

2、《怀念母亲》 第一段、第二段 3、34页的《日积月累》

六、课文内容：

1、《詹天佑》文章以詹天佑的爱国精神贯穿全文，按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料。会用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法。

2、《怀念母亲》课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。第三单元复习要点

重点词语

侮辱

盗贼

招待

威风 规矩 囚犯

撒谎

敝国

柑橘

取笑

解释

赔不是

面不改色

安居乐业

了如指掌

不惜代价

负责

完好无损

舍本逐末 字音重难点：“侮”是三声；“矩”是三声；“囚”的拼音易错。课文重点：

1、《杨氏之子》要全文背诵并会默写，要能用自己的话理解全文。

2、《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次（1、进城门

2、见楚王

3、赴酒宴）侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。掌握人物性格特点：

晏子：大义凛然，沉着应对，机智反击

楚王：盛气凌人、骄横、傲慢、阴险

3、回顾拓展三的日积月累部分要掌握：（四副对联）

回文联：地满红花红满地

天连碧水水连天

数字联：一夜五更，半夜二更有半

三秋九月，中秋八月之中 叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕

风风雨雨，年年暮暮朝朝 顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外

池边绿树，树边红雨，雨落溪边

4、掌握成语故事：舍本逐末：用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。第四单元复习要点

重点词语

妒忌

胆怯

逃避

山寨

擂鼓

支援

都督

工匠

私自

呐喊

和氏璧

负荆请罪

同心协力

神机妙算

攻无不克

战无不胜

自有妙用

军令状

理直气壮

无价之宝

喜不自胜

天造地设

伸头缩颈

踉踉跄跄

推却 词语解释：

妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

理直气壮：理由正确充分，说话气势壮盛。

完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语常用来比喻把东西完好无损地归还原主。负荆请罪：负：背着。荆：荆条，用来打人的东西。这个成语用来表示向人认错赔罪。同心协力：协，合。团结一致，共同努力。

无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。

神机妙算：神，妙，形容高明。机，算，指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂多变的情势，决定策略。课文重点：

1、《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。

全文由三个小故事组成，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。人物特点：蔺相如：勇敢机智、不畏强暴；有勇有谋，顾大局、识大体。

廉颇：勇于改过、知错就改。

2、《草船借箭》选自于《三国演义》，故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。人物特点：诸葛亮：知人善用、神机妙算 周瑜：妒贤忌能，心胸狭隘 鲁肃：忠厚守信，顾全大局 曹操：多疑谨慎

3、其他

《景阳冈》节选自中国古典名著之一的《水浒传》第23回。课文写的是广为流传的“武松打虎”的故事。《水浒传》的作者：元末明初的施耐庵。

《猴王出世》选自另一中国古典名著《西游记》，作者：吴承恩 日积月累部分：

歇后语要牢记：

刘关张桃园三结义——生死之交

孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入

徐庶进曹营——一言不发 梁山泊的军师——无（吴）用

孙猴子的脸——说变就变

第五单元（综合性学习）知识要点 多音字

tiāo（挑选）

zhē（折腾）

jiā（夹住）

chā（差错）挑

折 zhã（打折）

夹

差

chà（太差）

tiǎo（挑拨）

shã（折本）

jiá（夹层）

chāi（出差）

重点识记

1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。古人传递信息的方法有烽火、人报信、漂流瓶；现代人传递信息的方法有邮寄、电报、电话、广播、电视、互联网„„

2、研究报告分问题的提出、调查的方法、调查情况和资料整理、结论四部分。

3、晋代陆凯的诗《赠范晔》：折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。

“天涯若比邻”一句出自唐代王勃诗《送杜少府之任蜀州》。第六单元（走近毛泽东）知识要点

重点词语

磅礴、典礼、汇集、爆发、诞生、庄严、电钮、瞻仰、领袖、胸膛、万水千山、四面八方、夜以继日、端端正正、大公无私 易错字音

páng bó

wēi yí

qíng

shuài

chóu chú

gā lá 磅

礴

逶

迤

高 擎

率 领

踌

躇

旮

旯 bî

jī

chuī

tiáo zhou chōng jǐng

tì 簸

箕

炊事员

笤 帚

憧

憬

警

惕 形近字

崖（悬崖）

副（副食）

诞（诞生）钮（电钮）瞻（瞻仰）涯（天涯）

幅（篇幅）

挺（挺拔）纽（纽扣）檐（屋檐）课文重点

1、《长征》全诗要求会默写，会解释。掌握重点词语的意思。

作者是毛泽东，写于1935年，全诗的中心句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。写山的句子是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。写水的句子是：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。全诗表现了红军战士不怕困难的革命英雄主义和大无畏的革命乐观主义精神。

2、《开国大典》一课第七自然段要求熟练背诵。全文按会前、会中、会后的顺序安排课文材料，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采。

3、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是毛泽东对爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后是否遗体归葬的抉择，表现了毛泽东的常人的情感，超人的胸怀。

4、会背、会默写毛泽东的《卜算子·咏梅》：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

5、大公无私：指办事公正，从集体利益出发，没有私心。第七单元复习资料

一、重点词语

宇宙

脊梁

小艇

船艄

船舱

皮垫

保姆 祷告 哗笑 停泊 花团锦簇

姹紫嫣红

应接不暇

耐人寻味

纵横交叉

手忙脚乱

熟视无睹 彬彬有礼

冲锋陷阵 翩翩起舞

摇头晃脑

繁花似锦

含情脉脉

大饱眼福

目不暇接

二、分辨字音

削（xiāo）铅笔

剥削(xūe)

削(xuē)价 经济(jì)济(jǐ)南人才济济(jǐjǐ)

同舟共济(jì)

拧(nǐng)螺丝

拧(níng)耳朵 拧(níng)衣服 越说越拧（nìng）东莞（guǎn）莞（wǎn）尔一笑 重（zhîng）要 重（chïng）新 炽(chì)热 天穹（qiïng）绽（zhàn）开 粗犷(guǎng)硕（shuî）大 渗（shân）透 殷(yīn)切希望

殷（yān）红

三、比一比，再组词

锦（什锦）暇（空暇）挺（挺立）稍（稍微）载（载重）钢（钢铁）沛（充沛）绵（连绵）瑕(无瑕)艇（小艇）梢（树梢）栽（栽树）刚（刚才）柿（柿子）棉（棉花）遐（遐想）蜓（蜻蜓）艄（船艄）裁（裁剪）纲（纲要）肺（肺部）

四、重点段落

1、背诵21课《自己的花是让别人看的》第3自然段

2、背诵22课《威尼斯的小艇》（4—6）自然段 3、134页《日积月累》

五、课文内容

“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是耐人寻味的。”“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很；非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。这句话是说：每个人心中要有他人，为大众着想，为社会尽到自己的义务，就会换来“人人为我”的结果。

第八单元复习要点

一、重点词语

战役

封锁

暂时

硝烟

情谊

侦察

靠近忧虑 保佑 魁梧

绳索

噩耗

呼啸

汹涌澎湃

忐忑不安

深情厚谊

无边无涯

昏迷不醒

冲锋陷阵

奄奄一息

迫不及待

一声不吭

精卫填海

愚公移山

含辛茹苦

任劳任怨

艰苦卓绝

百折不挠

千里迢迢

肝胆相照

风雨无阻

坚贞不屈

赤胆忠心

鞠躬尽瘁

扶危济困

赴汤蹈火

势不可当 全心全意

喜出望外

雪中送炭

二、查字典的方法

1、知道字音不知道字怎么写，用部首查字法

2、知道字怎么写不知道字音，用音序查字法

3、知道字形，不知道字音和部首，用数笔画查字法

三、多音字

担(dān)心 朝鲜(xiǎn)炮弹(dàn)解(jiě)开

曾(cãng)经

空(kîng)地 重担(dàn)鲜(xiān)艳 弹(tán)琴 押解(jiâ)曾(zēng)孙

天空(kōng)

四、形近字组词

吹（吹风）衰（衰弱）协（协助）绣(绣花)斑(斑马)断（折断）炊（野炊）哀（哀求）胁（威胁）锈(生锈)班(班级)继（继续）卷（卷子）涌（涌现）魁（魁梧）虑(考虑)建(建设)魂（灵魂）蜷（蜷缩）诵（朗诵）魄（气魄）虚(谦虚)键(健康)槐（槐树）

四、重点段落和重点内容

1、背诵25课《再见了，亲人》第一自然段。2、26课用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。

3、《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执着的、金子般的美好童心。

第五篇：一年级上册语文期末复习

4号上学，直接考语文，本周末重点复习语文。

1、分类装订：语文卷子、数学卷子、语文知识点、数学知识点

2、整理错题：语文整理一张卷子，数学整理一张卷子，家长抄题或打印错题，孩子再写一遍。

3、看拼音写词打印一份，写完。家长也可以给孩子多打印几份写。

4、复习语文书上所有语文园地及课后词语和课后题，必须掌握。

5、看书上所有插图，每个插图说一句话。不要求太长，说清“谁 干 什么”或“谁 怎么 样”，最后强化说一个“句号”即可。

6、必会反义词：远近、左右、大小、长短、高低、黑白、粗细、前后、多少、直弯、出入、开关、里外、老少、上下、天地、进出、轻重、东西、南北

7、形近字、多音字组词今天课上已复习并听写检测。只有樊伟博，聂乾明听写有错误，请家长重点听写。其他同学只能说基本上全对，主要问题汉字占格，书写不规范，期末考试书写占五分。

8、看拼音写词语可打印再练。

9、书上要求背的课文要会背，考试时有按原文填空。

10、数学黄冈p73－－7611、口算每天2页。