论文四大类分类表[优秀范文5篇]

第一篇：论文四大类分类表

论文四大类分类表

等级：论文收录数据库

一类：

《科学引文索引》（SCI）

《社会科学引文索引》（SSCI）

《工程索引》（EI）

《艺术人文引文索引》（A&HCI）

《医学文献联机数据库》（MEDLINE）

新华文摘（全文）

二类

《中国科学引文数据库》（CSCD）

《中文社会科学引文索引》（CSSCI）

三类

《中文核心期刊要目总览》

《中国科学引文数据库》（CSCD）（扩展版）

《中文社会科学引文索引》（CSSCI）（扩展版）

国内其他普通本科高校学报

四类

其他公开出版的学术期刊

第二篇：9.11风电档案分类表(6-9大类)（定稿）

风电档案分类表（6-9大类）

本表由目录号（代号）和分类号两段组成，使用时需加案卷顺序号，一并组

成档号，各号之间用“—”分隔。

1．目录号（代号）参照公司OA编码制度，一律采用由区域公司汉拼缩写加上项目公司汉拼缩写构成，如：广东区域公司的龙岭项目编号缩写为“GDLL”。.“6”是电力生产、“7”是科学技术研究类，采用标识，跨的科研项目，标识该项目完成；

“8”是基本建设的目录号、“9”是设备类的目录号。3.分类号由二～四位阿拉伯数字构成二～四级类目，各级类目均采用0－9标识，与其他号之间用“－”分隔。

4.装订的案卷依卷内文件的排列顺序编制件号，卷内文件顺序号按流水号编制，与案卷号之间用“－”分隔。

5.由设计院提供的涉及设备安装的图纸和综合安装调试记录入“8基本建设”类。

6.由设备制造厂家提供的说明书、技术文件、图纸和由厂家负责安装的设备所形成的技术文件、调试记录，设备投入运行后增加、检修、改进工作中形成的档案入“9设备”类；

引进设备的档案，原则上不拆卷，可在相应类目中采用参见。

主 表 电力生产

综合

600 本企业技术标准

（包括运行、检修规程，技术标准、规则、导则、条例等）

601 运行系统图及风力机布置图

602 运行调度记录

603 运行综合技术文件

（电力系统运行、计划、通知、调度关系确定，周波、电压、经济安全、稳定运行等技术文件材料）

604 生产记录

（包括负荷、电量曲线、记录，电压、无功记录，故障录波仪记录等）

605 统计报表、简报、生产日报、年报

606 气象记录

（包括风速、风向、气压、气温等）

607 水文

送、配电 610 运行日志

（典型日）

611 运行监督记录

风力发电机组 620 运行日志（典型日）

621 运行监督记录

水工

630 水工监督记录

（包括防潮、防汛、沉陷、标高、荷重、抗震等）

土建

640 建筑物监督记录

（包括沉陷、标高、荷重、抗震等）

技术监督

650 总的部分

651 油品

652 绝缘

653 电能

654 化学 655 金属

其他 科学技术研究

科研综合

风力发电机组方面的科学技术研究

〔根据立项课题，经部、局、省（市）以上部门鉴定获奖项目材料，包括科研准备、研究试验、鉴定验收、成果与奖励、应用推广等方面材料〕

电气方面的科学研究

（同71）73 机械方面的科学研究

（同71）

机电方面的科学研究

（同71）75 通信方面的科学研究

（同71）

水工方面的科学研究

（同71）

土建方面的科学研究

（同71）

其他方面的科学研究

（同71）基本建设

综合

800 工程前期文件

8000 项目建议书及批复

8001 可行性研究

8002 项目评估

8003 环境预测、调查报告

8004 设计任务书、计划任务书

801 基础材料

8010 地质材料

8011 地形材料 8012 水文、气象、地震材料

8013 水质、水源材料 8014 风资源分析材料

（测风数据）

8015 当地电网材料

802 设计文件

8020 初步设计、扩大初步设计、概念设计

（含概算）

8021 技术设计

（含司令图）

8022 施工图设计

（含预算）

8023 施工组织设计

803 工程管理性文件 8030 征、租地文件

（红线图、拆迁、补偿合同、协议等）

8031 与设计、监理、制造、施工、调试、质检等单位的合同、协议

（含施工执照）

8032 招标、投标文件

8033 消防、卫生等协议、文件

（包括水、电、气等五通一平的协议、文件）

8034 工程费用、物资管理

8035 与设计、监理、施工、制造、调试、质检等单位的来往文件

（含商检、索赔、涉外文件）8036 工程会议文件

8037 工程监理、质量监督

（综合性文件入此，针对专指项目的入专指项目）

8038 工程统计报表

804 土建、水工施工文件

8040 桩基工程

（开、竣工报告，技术要求、图纸会审、施工记录、施工勘测、土岩试验报告，混凝土、原材料试验报告，基础处理、质量验评、事故及缺陷处理报告，工程监理等）

8041 风力机基础工程

（同8040）

8042 变压器基础工程

（同8040）

8043 变电站土建工程

（同8040）8044 输电线路土建施工

（同8040）

8045 交通、运输系统，生产辅助、生活福利建筑

（同8040）

8046 原材料及构件证明书、试验报告

8047 设计变更、工程联系单

8048 观测记录

805 风力发电机组安装、调试文件

8050 风力发电机组安装、调试文件（开、竣工报告，施工记录、技术交底、技术要求、图纸会审、施工组织设计、事故及缺陷处理报告、质量评定、工程监理等）

8051 风力发电机组调试方案、报告 8052 其他设备安装、调试文件

（同8050）

8053 焊接记录、试验报告

8054 材料出厂证书

8055 设计变更、工程变更、材料代用单、工程联系单

806 配电系统安装、调试文件

8060 变压器安装、调试文件

（开、竣工报告，技术交底、图纸会审、施工组织设计、安装记录、调试记录、事故及缺陷处理报告、验收记录、质量评定、工程监理等）

8061 变电站电气设备安装、调试文件

（同8060）

8062 输电线路机电安装文件

（集电线路及接入系统线路）（同8060）

8063 其他电气设备安装、调试文件

（同8060）

8064 材料出厂证书

8065 设计变更、工程变更、材料代用单

8066 配电系统其他

807 竣工文件

8070 竣工验收文件

（含消防、档案等专项验收）8071 工程遗留问题

8072 竣工验收会议决议、交接证书等

8073 工程决算

8074 工程总结性文件

808 生产准备及试生产文件 8080 启动试运行文件

（启动验收委员会名单，会议文件、纪要）

8081 操作规程、事故处理规程

8082 电气手册、机械手册、通讯手册

8083 试运行记录

8084 生产准备、人员培训 8085 其他

（基建达标入此）

风力发电机组

810 总的部分

8100 总说明及清册目录

8101 系统及布置图

811 风力发电机本体

8110 机舱安装图

812 塔架

8120 总说明及清册目录

8121 塔架安装图

电气

820 总的部分 8200 总说明及清册目录

821 风力发电机组配电安装

8210 风电机电气系统安装

8211 箱式变压器安装图

822 变电所（站）工程 8220 主系统及所用电系统接线、布置、安装图

（含设备材料清册）

8221 电补偿系统布置、安装图

8222 二次线竣工图

8223 通信、自动化系统设备布置、安装图

823 线路竣工图 8230 集电线路

（含电缆敷设）

8231 接入系统线路

水工

830 总的部分

8300 总的部分及清册目录

8301 系统及布置

831 取水枢纽及水泵房

832 深水泵土建、安装图

833 过滤池土建、安装图

834 上下水布置

土建

840 总的部分 8400 总说明及清册目录

8401 总平面布置及布置详图

8402 建筑结构通用图

841 风力发电机组基础

842 箱式变压器基础

843 变电所（站）建筑

8430 总的部分

（总平面布置、说明书及附图）

8431 变电所建筑物

（变电所主控楼、户内所用变压器、开关、蓄电池等用房及各楼之间的天桥、通信设施、静电补偿系统、调相机等建筑物基础图、结构图、暖通设施安装图）

8432 变电所户外构架

〔主变压器、所用变压器、输变电设备、避雷针、照明设备基础及构架基础图、结构图、安装图及电缆沟（管、道）结构图、布置图等〕

844 生产辅助建筑

8440 综合楼建筑

8441 厂区围墙及厂门

8442 仓库建筑

845 交通运输、生活福利建筑

8450 生活福利建筑

8451 交通运输建筑

采暖、通风、消防

851 采暖、通风 8510 总说明及清册目录

8511 采暖、通风系统图、布置图

852 消防

8520 总说明及清册目录

8521 消防设施土建、安装图 设备

综合

901 技术改造

902 设备检修

903 设备采购、监造资料

904 设备开箱检验记录

风力发电机组

910 总的部分

9100 出厂说明及技术文件

（含厂家提供的合格证、出厂试验报告、各种说明书、随机设备清单）

9101 计算书

（厂家的产品计算书和本厂进行设备改进的计算书）

9102 试验报告

（含本专业设备的常规试验）

9103 检修记录

911 本体

9110 总图

9111 发电机 9112 齿轮箱

9113 主轴

9114 叶片

9115 轮毂

9116 机舱

9117 偏航系统

9118 变桨系统

9119 刹车系统

9120 控制系统

塔架

920 总的部分

9200 出厂说明及技术文件

9201 计算书

9202 试验报告

9203 检修记录

921 本体

9210 总图

9211 上段塔筒

9212 中段塔筒

9213 底段塔筒

9214 基础环

9215 塔筒附件

（爬梯、平台、照明设备等）

配电设备 930 总的部分

9300 出厂说明及技术文件

9301 计算书

9302 试验报告

（安装时的调整试验报告及总结）

9303 安装、检修记录

931 架空线路

9310 总图

9311 线路设备

9312 线路开断设备

（安装在线路上的断路器、闸刀、跌落保险等设备）

932 电力电缆

9320 35KV及以上电缆

（电缆出厂合格证、出厂试验报告、说明书等）

9321 690V及以上电缆

（电缆出厂合格证、出厂试验报告、说明书等）

933 箱式变压器

9330 各类箱式变压器的出厂合格证、出厂试验报告、说明书等

变电所（站）设备

940 一次设备

9400 变压器

（制造厂提供的变压器产品合格证、图纸、说明书、安装单位编制的安装记录、检测、试验报告）

9401 断路器 9402 隔离开关、母线、金具、绝缘子

9403 互感器、电抗器、熔断器

（电压、电流互感器，电力电抗器、阻波器）

9404 防雷及过电压保护设备

（避雷器、消弧线圈）

9405 直流设备及备用电源

9406 电补偿设备

（电容器、调相机及附属设备）

941 二次设备

9410 继电保护

〔变电所系统和元器件（变压器、开关、母线等）保护设备〕

9411 自动装置

（变电所设备自动控制设备、电压、切换装置）

9412 电气仪表

（控制、监视、计量仪表、仪器、接地检测装置）

9413 热控仪表

（控制、监视、计量仪表、仪器）

通信设备

950 厂内通信设备

951 载波通信设备

952 微波通信设备

953 光纤通信设备

954 风力发电机组通信设备

办公自动化设备 960 计算机设备 961 网络设备

962 计算机外围设备

其他

990 采暖通风设备

991 消防设备

992 生活水系统设备

第三篇：建设银行理财产品四大类

建设银行理财产品四大类

作者：金投网

建设银行理财产品的四大类：

一、“利得盈”理财产品

“利得盈”理财产品包括产品收益较好、期限合理、投资方向明确的信托资产型理财产品；低风险、流动性强，预期收益高于同期存款的债券型理财产品；预期收益较高、资金运作规范、风险适中、分享资本市场的成长的IPO新股申购型理财产品及预期收益较高、专业化运作、具有一定风险、分享资本市场的成长基金型理财产品。

二、代客境外理财业务（QDII）

代客境外理财业务（QDII）是指取得代客境外理财业务资格的商业银行，受境内机构和居民个人（境内非居民除外，以下简称“投资者”）委托以投资者的资金在境外进行规定的金融产品投资的经营活动。

五、“建行财富”系列理财产品是面向我行个人高端客户群体设计的系列产品，目前财富系列产品主要可分为四大类：一是IPO新股申购类理财产品；二是封闭式基金类理财产品；三是PE股权投资类理财产品；四是精选股票投资类理财产品。

三、人民币结构性理财产品（QUANTO）

人民币结构性理财产品（QUANTO）指以人民币为投资本金币种，产品收益与国际金融市场有关指标变动挂钩的个人理财产品。相关市场指标包括利率、汇率、债券、信用、股票、贵金属（含黄金）、商品（含原油）等以及前述指标的指数。客户通过承担一定的风险（如市场风险、资金流动性风险等）来提高人民币投资本金的收益。

四、个人外汇结构产品（汇得盈）

个人外汇结构产品（汇得盈）指银行将金融衍生工具与传统金融产品相结合组成的具有一定风险特征的个人外汇投资理财产品，包括具有远期、期货、掉期（调期、互换）和期权中一种或多种特征的结构化产品。

按品牌划分建设银行理财产品包括：“利得盈”理财产品、汇得盈系列理财产品和建行财富系列理财产品。

第四篇：高三作文题目四大类之一：命题作文

高三作文题目四大类之一：命题作文

命题作文是高考作文题目四大分类之一,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。

命题作文审题技巧:

命题作文是高考作文题目四大分类之一，新东方整理命题作文审题五大技巧，和同学们分享。

【审题技巧】

（一）添加语素，化大为小

有些命题，如词语或短语式命题，立意范围过于宽泛，并可能造成写作时的“东一榔头西一斧”的现象；因此，审题时，我们可以通过“添加语素，化大为小”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。

例如【2006北京】《北京的符号》：

可以在短语前再添加内容，使命题更明确，如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设计北京的符号”“什么可以称为北京的符号”等；

也可以在短语后添加内容，使命题更具体，如“北京的符号是什么”“北京的符号有什么特点”等。

再如【2008天津】《人之常情》：

可以通过两个问题将一个宽泛无边的“人之常情”具体化、精确化：第一个是“哪些情感属于人之常情？”如亲情、友情、恋情、师生情、思乡情、爱国情、忧乐情、同情之心、趋利之心、护短之心、向亲之心等等，都是人之常情；但这道作文题决不仅仅是要你告诉阅卷老师“人之常情有哪些”就可以得分；更重要的是“如何看待一些所谓的‘人之常情’？”，这就是第二点，如：中学生想穿好一点时尚一点，是人之常情；想上网聊聊天，或玩玩电子游戏等，是人之常情；对异性有些好感，想谈情说爱，是人之常情。还有人都不想得罪他人、愿做好好先生，这是人之常情；面对金钱，面对权力，人都有趋利之心，这也是人之常情；亲朋好友或乱了纪，或犯了罪，你有庇护之心，这也是人之常情；自己有了弱点短处，不太愿意承认，这也是人之常情。„„面对这些“人之常情”，我们应保持清醒而理智的头脑，明辨是非，知晓利弊，坚持原则，决不因为是“人之常情”而扭曲了对事物的认知，甚至走入歧路。

又如【2008湖北】《举手投足之间》：

这是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“添加语素法”，增补新的信息，将这个短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间，能反映一个人的内心世界”“举手投足之间，反映一个人的道德修养”“举手投足之间，反映一个人的品质和学问”“举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史”等等。然后取其一点入题。

（二）虚实结合，化实为虚

有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。

例如【2006辽宁】《肩膀》：

“肩膀”既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。

实指时，我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语，如“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。（参照朱自清的《背影》）

如果“肩膀”虚指，这就需要我们充分联想，要理清它虚的内涵。比如：①依靠。如我们平时说“借你的肩膀靠一靠”，这里指可以依赖和信任的对象，从这个角度向友情、亲情挖掘也未尝不可。

②基础，外力，前人的成就。我们平时常说的“站在巨人的肩膀上”，意思是在他人或前人成果的基础上，由此可联想到荀子的名言：“君子性非异也，善假于物也。”王安石的《游褒禅山记》中说，要实现“志”，除了有“志”与“力”以外，还必须借助外力。还有《三国演义》中的“草船借箭”、“诸葛亮借东风”等故事都体现了借助外在客观条件、充分发挥内在优势的智慧。

还可从“并肩作战”（团结协作）、“身肩重任”（承担责任）等角度进行联想与想象。

再如【2006上海】《我想握住你的手》：

命题中的“你”既可以实指，也可以虚指。

实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物，如“父亲”“同桌”“友人”等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。

虚指时，“你”就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨，写想与某位历史名人握手，想握住某部文学名着主人公的手，或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手；也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等。

（三）审清题眼，化暗为明

如【2007天津】《有句话常挂嘴边》：

“有句话”最为重要。1．可以从本人的感触来写，如妈妈或老师期望和激励自己的话。2．批评一些不良的口头语，对社会风气提点建议。3．写自己印象中的某个成功人士，反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。

又如【2007湖南】《诗意地生活》：

其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么？“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语（重心）“诗意”的含义，立意就会走偏。

又如【2008重庆】《在自然中生活》：

如何解读？题眼在“自然”一词，可以联想当今随着环境的进一步恶化，世界很多国家都提出了“人、社会与自然和谐相处”的观点，而“在自然中生活”无疑是这种论点的反映。依此思考，可以得出“人与自然”、“环境保护”、“诗意生活”等既有时代意识，又有现代环保观念的主题范围。

再如【2008安徽】《带着感动出发》：

写作时，可以将其分解成几个问题进行思考：其一，为什么而感动？其二，带着感动去干什么？出发。既然有出发，那就有出发去哪里、去干什么。其三，感动在你出发前往的过程中起着什么作用？所以，作文的具体落脚点，也就是“题眼”，应该盯在“感动”上，据此展开叙述或者议论。

（四）把握内涵，化繁为简

对于关系型命题作文，审题的关键是要在把握概念内涵的基础上，找准这些概念之间的联系，梳理出两个概念之间存在的关系。

如：【2006江苏】《人与路》：

“人与路”是一个思辩性话题，考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。抓住第一条启发语（有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路），考生可以谈勇于开拓，敢于创新；可以谈筚路蓝缕，以开荒荆；可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。抓住第二条启发语（有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路），考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺；亦步亦趋、盲目模仿；而应该开拓创新走出属于自己的路。

顺着这个思路思考下去，人与路的关系还有另外几个“版本”：

有人说，世上本无路，走的人少了，也还是没路。有人说，世上本有路，走的人少了，也便没了路。这两个推理让人联想到中国的一句古话：“众人拾柴火焰高。”一般说来伟大的道路大都需要人的合力开拓，单打独斗力量毕竟有限，时代的发展要求人与人之间学会通力合作，使路越走越宽，路上的人越来越多。

拟虚想象是抓住“路”比喻义，运用发散性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路，强国路、爱心路、失败路、成功路等等。

“退路”和“出路”，提醒人们“人在得意时给自己退路，失意时给自己出路”；智慧的考生会发现“人”与“路”有着惊人的相似点：比如路路相通才有活力，人与人沟通，才有生机。

（五）由表及里，化隐为显

任何作文命题都有明言和隐含两个部分，有些命题采用比喻、象征手法，审题时不能照字面意思去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。

如【2009湖南】《踮起脚尖》：

这是近几年来最富有挑战性的作文题，审题较难，写好更难。先看这个短语的明示意义，就是说“把脚尖踮起来”，踮起来干什么？无非是为了看得更远、更高，得到本来得不到的东西。比如露天看演出，比如树下摘果子，比如矮个测量身高，比如雨后过烂泥路，比如留守儿童盼归„„。以此来类推出它的隐含意义，“踮起脚尖”，是为了提升自身的高度，实现目标。实质上就是超越自我、投稿自我，超常发挥自身的潜能。

例如“踮起脚尖，登高远望”。踮起脚尖，就能站的高，看的远，看的准确、细致、全面，就能少出差错或不出差错。古人说：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”就是这个道理。

“踮起脚尖，走向辉煌”；

“踮起脚尖，冲破困境”；

“踮起脚尖，高瞻远瞩”；

“踮起脚尖，春暖花开”。

命题作文写作要点:

命题作文是高考作文题目四大分类之一，命题作文的五大要点是什么？

1.事件:故事应用一个具体事件构成.2.人物:主要角色和次要角色

3.场面:构成故事发展的环境:(1)时间(2)地点(3)环境特征(4)人物与环境的关系

4.主题:中心思想

5.故事风格:故事被处理的效果

命题作文写作步骤:

命题作文是高考作文题目四大分类之一，那么命题作文写作的五大步骤是什么？

1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。

2.明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人„„只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。

3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

4.巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。

第五篇：翻译的四大类符号

翻译的四大类符号

翻译，其实是信息传播的一种特殊方式。整个翻译活动其实就是一种社会信息的传递，是传播者、传播渠道与接受者之间的一系列互动关系。与普通的传播过程不同的是，翻译是属于在两种文化间进行的，因此，所选用的符号也不再是原来的符号系统了。从物质形态的角度来说，翻译表现为各类符号系统的选择与组合，翻译符号具体可以分为四类。今天，乐译通翻译（HP trans）就来为大家具体讲解下翻译符号。

1、有声语言翻译符号，就是自然语言的口头语言，表现形式有：电话通讯、内外的谈判与外宾的接待等。

2、无声语言翻译符号，包括文字符号与图象符号，表现形式有：谈判决议、社交书信、电文、通讯及各种文学作品等其他内容的印刷品。

3、有声非语言翻译符号，传播过程中所谓的有声而不分音节的“类语言”符号，其常见方式有：说话时对特殊内容的重读、语调变化、笑声和掌声，这类符号是没有具体的音节可分的，语义是存在着变化的，比如笑声可能是负载着正信息的，也可能负载着负信息的，又如掌声可以是传播欢迎、赞成、高兴等信息的，也可以是传递一种礼貌性否定的。

4、无声非语言翻译符号，就是各种人体语言符号，表现形式有：人的动作、表情以及服饰等无声却伴随语言的符号。这类符号具有非常鲜明的民族文化色彩，比如人的一些动作，在不同的民族文化中所表示的语义信息是完全不同的，不仅如此，它还能够强化有声语言的传播效果，比如在交谈时，如果加入一些适当的人体语言，会使口头语言的表达效果增强。

这些翻译符号既可以表达出翻译的原码，也可以表达出翻译的译码。它们不但可以单独作为原码或译码的物质载体，而且可以由两种、三种、四种共同组成译码或原码的载体。

翻译运作的程序包括：理解、转换、表达三个环节。理解是分析原码，准确地掌握原码所表达出来的信息；转换就是运用多种方法，如口译或笔译的形式，各类翻译符号系统的选择、组合，翻译技巧的运用，将原码中所表达的信息转换成译码中的等值信息；表达是用一种新的语言系统的进行准确地表达。

以上内容就是跟大家介绍的四大翻译符号，希望对那些翻译工作者们能够有所帮助，让自己的翻译水平能够更加精湛。