小学生用阅读手抄报

第一篇：小学生用阅读手抄报

大海因波涛而壮阔；大地因绿草而油然；而成长则因阅读而变得多

姿多彩……读书是快乐的，既可以修生养性，也可以丰富知识。足不出门，却能知天下事，这自然是一件快乐的事情。

快乐就在我们的生活当中，只要我们用心去寻找，用心去体会，我们就会找到快乐，而阅读就能把我们带向快乐。

我阅读我快乐。阅读是一个有生命的过程，在阅读中，仿佛故事中的主人公都变得活灵活现起来，我与他们共欢笑，亦与他们共烦恼。

阅读是快乐的源泉，阅读是通向知识港湾的轮船，阅读是智慧的海洋，阅读是我成长的好伙伴，更是我生命中不可缺少的知己，所以，没有什么可以让我停止阅读，就如没有什么可以上我停止追求快乐。所有快乐中，持续最久的就是从阅读中获得的。一杯好喝的饮料、一朵美丽的花、一首优美的音乐等，都会带来很多的快乐，但是这些快乐中，没有一种快乐可以和一本好书所带来的快乐相提并论。如果你还在忧虑，如果你还在孤单，如果你还在抱怨，不妨拿一本书到一个寂静的角落去品味，去幻想，去思考，因为阅读真的会让人快乐！阅读的快乐就是你所需要的水，盛水的杯子就是阅读的方式，只要是令你身心愉悦的阅读，都没有必要拒绝。

今天，你快乐了吗？

今天，你读了吗？

古人说，「开卷有益」，是告诉我们阅读有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻。那么，阅读有什么作用呢？来看看吧： 1)阅读是一种乐趣，可以享受 2)丰富和补充知识 3)了解时事，增广见闻； 「足不出户，而知天下事」 4)学习做人道理 5)陶冶性情(诗词古文)6)作文能力的加强 7)提升考试成绩

8)加强和帮助人际沟通的学习

9)阅读是一种认识自己，认识世界的过程。

10)阅读最大的好处是可以丰富别人偷不走，抢不掉的知识。

知道了阅读有这么多的好处，那你知道阅读的方法和要求吗？我来告诉你：

阅读要求是：①注意力要高度集中。②克服出声朗读、逐字阅读和回归倒读的习惯，而采用无声视读法。③运用概念阅读法组读。④运用垂直阅读法作纵向扫描。⑤采取跳读技巧，根据文献结构，抓住概要、掌握中心和重点。

阅读方法是：①概念阅读法 ②一目十行法③三遍读书法④以写带读法⑤内容交叉法⑥五步阅读法 知道了方法，那你想了解大诗人李白是怎样读书的吗?快点来看吧

李白是我国唐代著名的诗人。研究一下他的读书法，对我们不无启发。

李白家庭条件较好，藏书颇丰。自云:“五岁诵六甲，十岁观百家。”他在自己的诗文中，非常熟练地引用古人古事，可见他扎下何等深厚的根基。

李白读书，胸怀壮志，博古通今，意在实用。

读书是件苦事，也是件乐事。李白在《翰林读书言怀呈集贤诸学士》诗中写道：“观书散遗帙，探古穷至妙。片言苟会心，掩卷忽而笑”。从这些诗句中间，可以看出，李白是如何认真钻研，具有一种不达“妙境”绝不罢休的顽强精神。作者与读者的思想能交流，能给你新知，道你之所未道，能令你惊喜；„„难怪陶渊明“每有会意，便欣然忘食”了。“掩卷而笑”也罢，“欣然忘食”也罢，都是读书的快乐。

读书的方法很重要，必须讲究，但这点因人而异，又不拘于一途。

提起李白，人们便想到天才。诚然，他生性聪敏，异于常人。但“天才”是不可以模仿，而他的勤奋刻苦，讲究方法，讲究实效的学习精神，则是可以学习的。

同学们：你觉得阅读是不是一件美好的事呀？如果觉得好，那

就赶快拿起书，我们一起享受乐趣吧！

第二篇：小学生和谐号手抄报图片

小学生和谐号手抄报资料：十月一日，国庆节，我早早的起了床，刷了牙，洗了脸，吃了早饭后，急忙赶向火车站，今天我特别高兴，因为，我要乘坐集最新科技于一身的“和谐号”火车去北京旅游，爸爸妈妈主要想让我坐坐和谐号，长长见识。我们来到火车站等了不到半个小时后，就进了站，只听一声长鸣，一辆长达200米的列车已经出现在我面前了，上面写着“和谐号”三个大字，我刚进去它就开了，原来它只停一分钟。和谐号有白色的外表，流体形的设计，车头像子弹，我叫它子弹头，它的速度一般在180-220千米/小时，如果你把一瓶矿泉水倒放在桌子上，水会纹丝不动，它的设计很合理，全部都采用了航空座椅，它将来可以达到350千米/小时。为我们的出行带来更大的方便。

第三篇：小学生综合实践活动：做手抄报

小学生综合实践活动：做手抄报

收获和体会：

在语文老师的指导下，我们班以小组为单位组织了语文综合实践活动：办手抄报。在这次活动中，我主要有以下收获：

1、我明白了要做好一份手抄报，不仅要写好字，还要会画画。如果没有漂亮的插图，手抄报就显得很单调；

2、因为手抄报版面不多，内容一定要精选，不能什么都写进去。在小组合作中，我还体会到，一个人的力量是很小的，要依靠小组成员的共同努力，才能把手抄报办好。

印象最深的情景：

在做手抄报的过程中，同学们有很多想法，比如对于一个插图，有人说用这个好有人说用那个不错，各人的喜好不同，因而小组成员之间发生了争执。为此，老师对我们说：“你们的想法都没有错，但是你们别忘了，你们是一个小组的同学，要学会合作，要有大局的意识才行，你们可以投票决定啊！”于是，同学们接受了老师的建议，用投票的方式解决了这个难题。呵呵，这是做手抄报的意外收获哦，有意思吧！

第四篇：如何用手机制作PPT。

如何用手机制作PPT。

PPT是辅助我们表达观点的视觉展示工具，可以让我们的表达更加清晰、有趣。无论是工作汇报、企业宣传，还是产品推介、婚礼庆典、项目竞标，我们都离不开PPT的使用。但现在很多人下班后就懒得开电脑，很多人想用手机制作PPT又苦于没用合适的AAP。这时候就要用到图痒了!图痒是手机制作PPT的神器，它是一款优秀的国产平面设计app，能在手机上快速完成令人满意的PPT制作。同时，图痒中还有海量的PPT模板供您使用。跟随小编来看看图痒与如何用手机制作PPT吧。

 但实际生活中，很多人都在苦恼自己的PPT实在太辣眼睛，反而给自己的表达减分。下面这张图就是一张成功的反面教材：

辣眼睛PPT：炫目的原谅色，老气的字体，幼稚违和的排版构图

 那些集美貌与智慧为一身的PPT，并不是各种花样元素的简单集合，也不是文字和图片的随意拼接。

通过对比不难看出一个好的PPT主要是由整齐统一的排版、和谐的颜色搭配和与主题匹配的字体所组成的。而除去排版、文字和和配色，普通PPTer和高手的最大区别就是PPT配图。同样的图片，在自己的PPT里像在窗户上糊报纸，到了高手手里就成了高大上的壁纸。虽然听上去非常复杂，但其实这些用手机通通都可以完成！

试试图痒APP，一款手机端平面设计轻工具。它有媲美PS的五大功能：填充、旋转、平铺、抠图和拼图，可以让你在手机上轻松完成文字云／图片云／标签云、背景制作、抠图蒙版、多样化排版等专业的PP版面设计。除了强大实用的功能，这款软件还提供海量精美的模板，模板甚至专业到每个图层都可以免费修改编辑，可以说是很厉害了。

好了废话不多说，今天小编就带您一探用手机制作优秀PPT的奥秘！

 好的PPT要有好的背景与排版

1.背景

背景图片对于一张PPT来说是十分重要的，而通常我们下载的模板背景图片是单一的，往往不能适合每一张PPT内容的风格。用图痒可以轻松解决这个问题：

（1））在图痒的广场中找到一副符合主题的图片，可直接利用。若只想要背景图片，可点击小画笔按钮进行再创作，删除其他元素，以提取出背景图片并进行保存。在“我的素材”中找到刚刚保存好的图片，降低其饱和度或透明度等，使照片成为黑白色，最后添加你需要的文字。

（2）为了减少图片太杂或有的图片像素太低所带来的影响。可先将图片作为背景，添加矩形素材作为蒙版（设置矩形颜色为白色，透明度降低即可）。在此基础上添加文字.。

（3）若想添加logo，可直接降低其透明度，放置背景中，并添加文字即可。

（4）想更省心的话，可以在广场中找到“证件/名片”或者PPT模板，点击右下角的小画笔进行再创作。

（5）在平铺功能中制作这种简约风背景也是极好的：在功能中选择“平铺”，然后在“形状”中选择一个素材图案，调整背景、版式、属性等指标，然后导出，再选择拼图，将平铺好的图案作为PPT背景。然后添加文字、蒙版。

2.排版

如果说背景是脸面的话，排版就是一个PPT的灵魂，巧妙使用图痒可以升华你PPT的灵魂。

在图痒里你可以无限自由的排版，可以随意添加文字与图形，仅用手指点触，分分钟就能在地铁上做好明天的项目汇报。

当然，我们也要遵循一定的原则，比如对齐聚拢留白对比，说起来复杂其实做起来没有想象中那么难，看看下面这些图痒门户们的作品吧：

 好的PPT需要灵活添加定制化元素

这里所说的添加定制化元素，其实就是指在你的背景图片与文案大体布局后，加入一些灵活性素材使你的PPT更充实，更炫酷。1）抠图 很多时候我们心仪的素材都在一张复杂的图片中，那么抠图就成了我们不得不掌握的技巧，但对于我们这些非专业设计人士来说，抠图是一件无比复杂的事情，但有了图痒点击三次就可以完成了！

比如我们要做一个有关中国特色社会主义的PPT：

将这个素材抠出来放到PPT中是不是很棒呢。

2）填充

这也是一个很cool的功能，常常配合剪影使用，可以使你的素材达到意想不到的效果。

几步简单的操作，把我们的党徽变得更加宏伟、生动。

3）文字云

最近一直很流行的文字云效果也能很完美的融入到PPT中，而且用图痒来实现操作特别简便。

打开图痒“填充”功能→设置素材和文字就可以一部搞定啦！

更多作品展示：

4）剪影

图痒的一个修图功能，比PS做出剪影效果要容易一千倍，效果也不逞多让。5）平铺

除了上文提到可以做背景图使用，你还可以用来制作一些小素材，比如：  好的PPT要有风格

PPT的风格很重要，而且不能太过单一。不同种类、用途、受众的PPT要有自己不同的Style，下面让让我们一起去体会一个非常经典的例子：苹果PPT风格。

1）简约。苹果的简约风可谓人尽皆知了，「简约」的本质，不在于用了什么元素，而是：减轻了我们的认知负担。一个产品，我们说它「简约」，并不是它用了什么元素和技巧而显得简约，而是因为，它传达出了最少、最精准的信息，最大限度地减轻了我们的认知负担。换言之就是不费脑。

一目了然的图标，几乎所有人都能看明白，去掉繁芜，留其核心就是简约风要做到的最佳效果。

2）巨型标题+短标题。苹果大会的整场PPT演讲中，哪类PPT出现得频率最多？这种！上面放一个巨型的数字，下面放一个起注释作用的小标题。

如果你想注释的观点不止一个，你也可以让几个小标题依次出现。这种类型的PPT耐看，也实用。我在现实中给学员做培训时，有几类PPT，我要求他们怎么着都得会做！“巨型数据 + 短标题”就是其中之一。嗯…如果我们按照这个思路把开头那个辣眼睛的PPT用图痒改一下，是不是效果会好很多呢。

 好的PPT需要面面俱到

1）清晰度

试想，如果你在给领导报告时你的PPT图片都是模糊的，领导难免会对你有一个做事不细致的坏印象。使用图痒的高清素材库，或是网上一些高清素材避免这个尴尬的问题，当然了图痒的高清导出图也绝不会让你失望。2）动画效果

当你的图文制作的非常惊艳、而排版又十分合理，此时你不给它配以合适的动画效果是不是太说不过去了。图痒可以将所有的素材转换成透明PNG，也就是说，使用图痒把个性化的素材通过抠图或者去背景的方式处理好，可以添加在电脑版的PPT里，再添加动画效果，更好玩。3）随时修改

一个成功的PPT不一定一次就能完成，当你灵感枯竭或是身心疲惫的适合，把它上传到云端，方便你随时拿出来继续完成和修改。

 好的PPT需要不断练习

想要成为一位优秀的PPTer，多加练习是必不可少的。图痒为你提供了许多优秀模板，就算你是从0开始的小白，也能在这里体会到自制高大上的PPT乐趣。此外，图痒APP可以为PPT制作者提供一个一起学习交流的氛围：一方面，图痒的活动广场能够汇集很多设计大师，为初涉者提供技术支持；另一方面，图样广场可以作为PPTer们互相学习、帮助的平台。用户可以将制作好的PPT发布到“悬赏”平台中，来寻求其他人的修改帮助，或者发布到广场里，单纯地看看自己的PPT模板效果怎么样，试着赚取打赏金，并享受分享的乐趣。

小编自己又用图痒里的模板对开头的反面教材改了一下，动动手指改改文字是不是就美观大方多了呢。而且还有配套的模板呢。

（图痒搜索PPT即可使用该模板哦~）

此外，图痒APP可以为PPT制作者提供一个一起学习交流的氛围：一方面，图痒的活动广场能够汇集很多设计大师，为初涉者提供技术支持；另一方面，图样广场可以作为PPTer们互相学习、帮助的平台。用户可以将制作好的PPT发布到“悬赏”平台中，来寻求其他人的修改帮助，或者发布到广场里，单纯地看看自己的PPT模板效果怎么样，试着赚取打赏金，并享受分享的乐趣。

第五篇：我会用手做什么 教案

我会用手做什么

一、设计思路：

《我会用手做什么》是创意课程“奇妙的身体中”第二章的一节活动。

大家都知道手的主要功能为拿取、拉动及推动、举起或抬起物品等。而我们可以通过手做很多不同动作和活动，例如打字、执笔写字、用筷子吃饭、拍球、驾车等等。另外我们可以用手与他人沟通，如挥手及聋哑人士用的手语。我们又能透过握手来表达善意。当遇袭时，手的自然反应是保护头脑和身体，减少受伤。所以根据中班孩子的年龄及认知特点我只要求孩子们能认识手的拿取、拉动及推动、举起或抬起物品等作用，在游戏活动中体验手的重要性。

我班的孩子在本节课之前已经学习并认识了眼睛、耳朵、嘴、鼻子的作用，所以在此基础上我带领孩子学习并认识手的作用就比较简单了。本节课我打破常规，让孩子在实践中认识手的作用，理解手的重要性，在延伸活动中我将让幼儿了解失去双臂的人的情况，培养幼儿乐于帮助残疾人的情感态度。

二、学习目标：

1.能用“我会用手……”说出手会做得事情； 2.认识手的作用，在游戏活动中体验手的重要性；

3.了解失去双臂的人的情况，培养幼儿乐于帮助残疾人的情感态度；

三、活动准备： 小椅子、水杯、衣服、擦桌布、笤著、簸箕

四、活动重难点：

1.重点：幼儿能认识到手的作用； 2.难点：在游戏活动中体验手的重要性；

五、活动过程：

（1）实践活动：教师组织幼儿整理教室。（在实践活动中体验手的作用和手的重要性。）（2）与幼儿讨论：

● 刚才你用什么拿着擦桌布帮助老师擦的桌子？（手）● 刚才你用什么拿着笤著帮助老师扫地地呀？（手）● 刚才你用什么帮助老师整理玩具和书的呀？（手）（相机出示多媒体课件）

（3）师：小朋友们，请你再想一想你还会用小手做什么呀？（幼儿自由回答）

（4）师：原来我们的小手可以做这么多的事情，那我们是不是要谢谢我们的小手呀？（请幼儿亲吻自己的双手。）（5）讨论交流如何帮助失去双臂的人们：

师：可是小朋友你们知道吗，有一些人因为很多原因失去了双手。（出示课件）看到他们想一想你应该怎么做？（帮助他们，用自己的双手为他们做一些事情。）（5）总结：

师：我们的小手不但能干活、能写字、能画画、还能帮助其他 人。我们是不是要在一次谢谢我们的小手。现在就请你把小手放在你的脸旁，让我们来照张照片放在电视上，这样我们每天都能看到自己的笑脸和小手了！