第一篇:《音乐欣赏》期末考核题目
音乐欣赏期末考核题目
1、以你的理解谈谈三大唱法。
2、简述中国歌剧发展的历史。
3、简述歌剧音乐的特点。
4、说说柴可夫斯基对舞剧音乐的贡献。
5、比较舞剧《红色娘子军》和《天鹅湖》音乐风格的不同。
6、简述踢踏舞的种类以及特点。
7、分析《猫》成为音乐剧舞台常青树的原因。
8、比较中西乐器的异同。
9、简述新歌剧《白毛女》艺术特征以及在中国歌剧史上的意义。
10、谈谈你对“女子十二乐坊”演奏风格的看法。
以上题目任选一题,字数不少于1000字,要手写版,不要打印版。十八周星期三(1月4日)晚之前上交班长处。
第二篇:中国历史地理期末考核题目
中国历史地理期末考核题目(历史专业)
请针对以下你感兴趣的某一问题进行分析,写一篇字数在3000左右的论文,题目自拟,但要要准确表达论文的内容,要求提出自己的见解,层次分明,脉络清晰。
题目一: 请对历史时期广西人地关系与环境变迁进行分析评价。
题目二: 请分析历史时期广西西江水系交通发展与城镇布局的形成。
题目三: 请对广西某一地区历史时期政区建置变迁的区域效应进行分析评价。
备注:
1、文章结构应包括论文题目,摘要,关键词,引文,正文,结论,参考文献等几
个部分。.2、用论文纸(每人两张论文纸,不够写的同学自己复印)、签字笔手写,拒绝打
印稿,并注明班级、姓名、学号等基本信息。
3、6月25号前统一交到学习委那里。
第三篇:策划与营销期末考核题目-2014
《策划与营销》课程期末考核题目:
1、主题(任选其一)
1)佛科院校园创业策划案(勤工俭学网,生活用品团购店,毕业形象设计中心,自助打印店,运动用品租售店,假期旅游俱乐部……)
2)教育学院专业技能互动交流文化活动策划案
3)够意思“Goeasy“休闲食品电子商务推广策划案
2、围绕题目的内容进行策划、撰写文案。
3、文案整体内容必须是本人创作,严禁抄袭。
4、文案要有封面,封面写明完整的文案标题及策划人姓名(包括专业、班级、学号)
5、总字数为:2500字以上(包括表格和标点符号)
6、针对文案策划内容,用PPT完成策划案的演示文件7、6月14日前将电子稿及PPT文件上交给学习委员
第四篇:策划与营销期末考核题目
《策划与营销》课程期末考核要求:
要求:
1、总字数为:2500字以上(包括表格和标点符号)
2、围绕校园创业的范围,自选或自定一个主题,按照题目的内容和文案类型进行策划、撰写文案。
3、在策划、撰写文案过程中可参考相关资料及网络上的资料,但文案整体内容或大部分内容必须是本人创作,严禁抄袭。
4、文案要有封面,封面写明完整的文案标题及策划人姓名(包括专业、班级)A4打印纸打印后提交。
5、针对文案策划内容,同时用PPT完成策划案的展示文档6、6月30日前将打印稿上交给课代表。策划案的电子稿及PPT文件上传到BB平台。
策划题目:大学生毕业形象设计服务中心推广企划案
2“大学生假期旅游俱乐部”推广企划案大学生勤工俭学服务中心策划案大学生汽车驾驶执照培训推广企划案大学生“折扣服饰”店促销策划方案大学生“眼镜店”宣传促销方案大学生生活用品团购服务中心推广企划案大学生勤工俭学网市场策划案大学生歌手茶吧宣传推广企划案大学生洗衣店市场推广策划案佛科院自行车租借服务推广企划案佛科院学生运动用品租售服务中心宣传推广企划案佛科院学生用品租借服务中心企划案佛科院手机用品服务中心市场推广企划案佛科院自助打印店推广企划案移动公司“网聊卡”校园推广方案爱国者数码产品及存储用品专卖企划案
181506创意城校园动漫行宣传推广策划案
以服务理念进行的策划方案
一、目的通过用头脑风暴法进行顾客服务策划创意,一是,明确对客户进行服务的意义和对公司的重要作用。
二是,掌握顾客服务的内容、要求和基本流程。
三是,培养自我进行顾客服务策划的能力。
二、内容
1、服务创意。
每个学生以顾客期望----服务-----满意为思路进行创意思考。
具体内容为:
服务的情感性、时间性、区域性、快捷性、多样性、完善性、技术性、知识性、财务性、信 息性、态度性、便利性、奇特性、超前性、创新性、持续性、可行性等方面。
2、顾客服务策划。
(1)顾客的期望分析:公司现有服务与竞争对手的服务比较;公司现有服务与顾客期望之间的差异;顾客的重点与一般期望。
(2)确定顾客服务的目标:目标的明确性、各目标间的协调性、目标的竞争性、目标的可行性。
(3)服务内容的设计:确定电脑售前、售中和售后服务项目、服务水平和服务方式(商品服务与技术服务)。
(4)服务考核:服务水平考核的方式、方法和奖惩办法。
以营业推广进行策划方案
一、目的通过用头脑风暴法进行公司营业推广策划实训活动,一是,明了解营业推广活动对公司的重要作用。
二是,掌握营业推广策的基本流程。
三是,培养营业推广策划的能力,提高策划效果。
二、内容
1、了解市场经营的基本情况。
(1)供求情况。
(2)价格。
(3)服务。
(4)营销情况。
2、确定营业推广的目标。
(1)针对消费者的目标。
(2)针对业务员的目标
(3)针对中间商的目标。
3、选择营业推广的方式。
4、确定营业推广费用预算。
5、对活动效果进行评估。
第五篇:音乐欣赏选修课期末总结(定稿)
音乐欣赏
音乐欣赏课作为最热门的选修课之一,能选到这门课我感到十分庆幸。我是一名英语师范专业的大二学生,平时并不经常接触音乐,除了偶尔听一些流行歌曲或轻音乐,对音乐的专业知识并不多。十几周的学习下来,虽然未必获得什么所谓的人生感悟,又或者所谓个人修养的提高,再或者其他的一大类所谓的大道理。这些东西对于年轻叛逆的青年们来说其实是最为讨厌的,而且,由于阅历的问题,我们也真的听不入耳,记不上心。但是,老师所带来的轻松愉悦的课程和贴近我们年纪的讲解让我至少也获益匪浅。一个学期下来。多多少少使我了解了一些音乐乐理的知识,也使我领略了中外闻名的音乐乐曲,我对音乐有了新的认识使我从简单的“听歌”这样的肤浅理解,到懂得欣赏音乐元素的基本欣赏方法的概念的转变。开始学习这门课程就感觉到音乐的魅力,或许真的是这样:我们不一定都要成为音乐家,但是懂得欣赏音乐就是我们对音乐最直接的热爱的表现形式,可以通过音乐宣泄出心中情绪、压力和感动就是我们对音乐最好的解释,能够从音乐中收获人生一二就是我们最大的幸运。
一.由流行音乐产生的音乐怨念。
我记得读初高中的时候,还是很多时间在听歌的,但大学以后,就少有听歌了,也许是时间的匆忙,又或者心思的太多。音乐欣赏对不断放纵大学生活的我来说,只是一个久远的名词了。时常想,小时候的喜欢听歌也只是那时的娱乐太少,而周围同学哼唱时给的一种羡慕的压力罢了吧。而如今长大了之后,阅历有些提升,年少的幻想也不多了,对流行音乐有不怎么感冒了。一百首流行歌之中,至少有九十九首是情情爱爱的,而且还是死去活来的那种。而且大多流行音乐的基调又都是为赋新词强说愁的那种,少有激昂向上的曲、词。每次想获得一种轻松愉悦的感觉,又或者排解下紧张的快节奏生活的压力,又或者得到一种大勇奋进的激情,可总是一听就被败坏了,各种乱七八糟的曲调,越出格越吸引眼球越商业化的越来越多,真正纯净的音乐在流行音乐中那地方还有守望着的。对我来说,流行音乐已经逐渐成为了一种消遣而不是欣赏。而大多时候,消遣的还是自身。
二.音乐欣赏兴趣的重新获得。
音乐艺术只是净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的东西,赋予太多就成了累赘,欣赏就更是无从谈起。老师给我们听和讲解拉各种民族音乐和传统音乐,并教会我们该如何去欣赏他们,那些曲调中又有何种意义。不同于越来越浮躁的现代音乐,无论是我们国家自己的民族音乐,如信天游、走西口、各种民族的特色音乐等;又或者是西方的许多传统音乐,如脍炙人口的贝多芬等人的音乐,都是贴近我们的生活,蕴涵着各种各样的情感和寄托。通过姚老师的讲解,我们可以真正地体会到其中的精神,而不是以前的似懂非懂,甚至把这些音乐当成噪音。如此,我们了解了许多,而音乐欣赏的趣味,也由其获得。
三.音乐与乐器的鉴赏
学习过程中,我们除了对音乐的学习欣赏,同时也对各种乐器也认识了一下,中国的传统乐器:最早的吹奏乐器有骨笛、骨哨等,埙,以及管、萧、笙等,让古典音乐的发展更加丰富多彩。此外还有击奏乐器也极为常见,如罄、鼓。又或者如西方的竖琴、钢琴、提琴、萨克斯、号、吉他等等,总之,时代的发展,乐器也是一个最好的见证者。再美的词与声音如果没有乐器的陪伴是无法打动人的听觉器官的,就像红花总要有绿叶来陪的。当然有些乐器本来就能演奏出最打动人心的音乐。古筝的《梅花三弄》、《平沙落雁》,钢琴的《命运交响曲》。乐器欣赏本身就是一门音乐欣赏,如果用乐器来代表音乐这是不为过的。在不同的乐器奏乐中我们在寻找着属于它本身所具有的那份真谛。音乐鉴赏能力的重要体现就在对不同乐器以及它所体现的思想的诠释有这深刻的体会。
四.个人的兴趣
要说音乐的欣赏,我最喜欢的还是华夏几千年流传的古典音乐。历史厚重感如百年老酒般醇厚积淀,醇香诱人;神秘感如同神秘轶事一般若隐若现,又之遗留爪影鸿迹;更带着我们传承的风尚与寄托,让人迷醉不已。如今,每次心烦意乱之时,或者无聊寂寞之时,又或者生活中压力很大时,我都会找点曲调来轻松舒缓一下自身,从中获得一些现代生活难以得到的平静和静心。如很多夜晚时分,一曲佛教音乐《清心咒》可以让我感觉一天的烦躁忽然远去,心不在烦恼,思绪也不在纠结郁闷。有时,也在自己出门时早早准备一点激昂的音乐来振奋自己,给自己一个好心情去面对门外的风景。
五.结束语
这学期的音乐欣赏课一眨眼就即将结束了而我与音乐之间联系是那样的没完没了、永远都不会完结。这个学期的音乐欣赏课使我对音乐有了另一个新的起点,从这个起点出发,我的音乐之旅才刚刚开始。我的生活也由此多了一丝旋律和音调,而满耳朵不是充斥着都市高分贝的杂乱噪音。我也通过音乐得到了一分积淀和平静。