张方宇关于人性的语录

第一篇：张方宇关于人性的语录

庸俗的意思是指一个人只具备人类最普遍的那些品质和特性，除此之外，他再也没有高出这些品性并且属于自己的独特品质。简言之，庸俗就是一个人只具有人类这个种属所具有的那些特性。庸俗就是赤裸裸的意欲，庸俗就是完全沉浸和陶醉于意欲当中。超凡脱俗就是站在意欲的对立面，亦即站在纯粹的智慧和认识力的高度上，它是对意欲的超越。真正的平庸并不是在社会上无所成就的那种平庸，而是精神和灵性上的空泛，一种内在的荒芜。一个平庸的人是看不到并且也不会承认别人身上所具有的那些非凡品质的，他只能看到或者说他更乐于看到其他人身上平庸的一面、动物性的一面，而这正是他自身拥有的全部家当，也是他最熟悉的。一个平庸的头脑会对任何高贵和卓越的事物怀有敌意，对于那些庸俗的人来说，高贵和卓越的事物其存在本身就构成了对他们的一种微妙谴责，那个谴责是很伤自尊的。对于一个伟大的天才，即使在他错误和失败的地方，也不乏伟大之处。对于一个庸人，即使他的成功也是平庸和渺小的。宁可在物质上贫穷，也不要在精神上平庸。物质上的贫穷就像体外伤，可以医治。精神上的平庸则犹如伴随人一生的慢性恶疾，极难治愈。即使平庸也不是一种很稳定的品性，平庸很容易滑向恶意甚至恶毒。所以那些满足于平庸的人，要小心地滑！整个存在当中，除了人类以外，没有什么东西是严肃的。大自然不是严肃的，它只是一个自然的流动，一个放松的游戏，并且漫无目的。只有人类得了一种叫严肃的疾病，因为人类的头脑一直以目标为指向，并且以自我为中心去寻求某种意义。他们做什么事都有着目的和意义，而且都是些伟大的目的和意义，所以才会有严肃产生。严肃是一件很可悲的事情，因为严肃使人变得坚硬，一个人越是严肃，那么他离自然的本性就越远。自然的本性是柔软和流动，就像大自然中的流水、风和花朵，还有人类创造的音乐。一个严肃的人将会错过这些美好的东西，他只会在自己的严肃中变得越来越坚硬，进而凝固在那里成为一座坟墓。有了严肃，随之而来的就是残酷。残酷是一种误解，这种误解就在于那个施暴的人认为别人的痛苦能够增加自己的快乐，别人的死亡能够延长自己的生命。在强横和暴虐面前，人们因为恐惧而沉默。在真理和智慧面前，人们又因为自惭形愧而沉默。如果我们的善良和仁慈不能够感化一个人，那么事情就很容易走向反面，那个人很可能会变得像一头嗅到血腥味的猛兽，我们将会遭到他更加疯狂的攻击和撕咬。把恩惠给予那些我们永远无法见面的人，能够很好地保证这个恩惠不会因为反复地裸露在外而发霉变质。骄傲通常与一个人内在的精神品质有关，而虚荣往往伴随着一个人外在的物质占有而产生。骄傲是拥有一种内在的高度，但这种隐性的高度不会为别人所见。而虚荣是试图通过外在的堆积和展示建立起一种高度，为的是让每个人都看到它。所以，一个骄傲的人已经不需要再去追求虚荣，而一个追求虚荣的人，通常其自身并没有什么引以为傲的品质。只有一个拥有自己独特高度的人才能够坦然地面对自己的缺陷。他不会去隐藏这些缺陷，他或许还会有意地暴露它们，因为这些缺陷并没有降低他的高度，甚至那些缺陷也是他整体高度的一部分。真正的骄傲是一种内在自然的品质，它不是和什么东西比较后的结果，它是自傲和自卑同时都不在。正如当一朵花绽放，它既不骄傲，也不自卑，它只是绽放。骄傲的基础是内在的自信，而虚荣则是内在自卑的产物，虚荣是一种想要弥补或

掩盖内在自卑的努力。

骄傲的人通常都是沉默寡言的，这种沉默源自于他与别人的距离感，而虚荣的人总是在喋喋不休地向别人展示他的自我。对于一个没有坚实的内在价值的人，虚荣的倾向几乎是不可遏制的。这样的人会竭尽所能地在别人面前表现，以此来让别人相信他是有价值的，然后他再把别人的相信转变成对自己的相信。多数人都没有什么内在的价值，所以就只好相互比拼他们各自的外包装，虚荣就是这样产生的。如果撕开这层外包装，里面也许就只是一滩脓液而已。那就是为什么面子、地位和荣誉这些东西会变得如此重要，甚至会上升到性命攸关的程度。因为没有内在的光，人们才会格外强调和重视外在的光。所以，每个人都致力于把自己弄得金光闪闪的，并且最好能够把别人晃得头晕眼花。那些锋芒毕露的人正是内在没有任何光芒的人。一个内在有着巨大光芒的人，即使他没有办法把内在的光全部遮盖起来，也会尽量地调低自己的亮度。品性越是低劣的人就越是倾向于以贬损他人为乐。因为当他贬损别人的时候，他会觉得自己是比别人强的，至少在那一刻他享受着一种居高临下的感觉。一个品性过于低劣的人，除了以这种方式去感觉自己的好以外，实在也找不出其他方式可以感觉到自己的优越。蔑视和贬低包括真理在内的一切事物，能够让一个人获得一种虚拟的高度。一个习惯于欺骗别人的人也会开始骗自己的，而且最后一定会把自己骗得很惨。当欺骗已经变成了一种惯性和本能，就分不清别人和自己了。当我们被别人欺骗的时候，我们承受着一种被人戏弄的苦涩。但是当人们在自我欺骗的时候，却享受着一种游戏般的快乐。有时候，我们相信别人不是因为我们不了解别人，而是因为我们更不相信自己。人们通常不能忍受自己屋子里的脏乱，但他们却都能够对自己内在的脏乱安之若

素。与一个房间里面的清洁环境相比，一个人内在的高洁品性无疑更胜一筹。因为一个人只要任何时候一闭起眼睛，他马上就会感受到自己内在的那个环境。幽默需要极大的智慧。当一个人对整体有了很深的领悟，他才会具有幽默感，因为只有这样的人才能够时时摆脱狭隘的自我，在更高的立足点并以更广阔的视野去看待事物，从而看到了事物有趣的一面。与之相比，滑稽是不需要智慧的，它只要愚蠢就足够了。

一个严肃的人想显示一下幽默的时候却表现为滑稽，一个智慧的人想显示一下严肃的时候却表现为幽默。

那些以自我为中心的人都是非常严肃的，而幽默的人却不怎么把他的自我当作一回事。当一切都围绕着自我来思考，就会产生狭隘，那个狭隘就是严肃。如果从自我那里跳开，站在别处的高地再回头审视那个自我，就产生了幽默。一个严肃的人不可能对别人慈悲，而一个幽默的人不可能对别人暴虐。

如果说诗歌、艺术和音乐是智慧创造出来的美，那么幽默就是智慧的自娱自乐，那是智慧放松自己的一种极好的方式。

讽刺和幽默有微妙的不同，两者都是对意欲的调侃和捉弄，但它们却有恶意和善意之分。讽刺中尽管有一点智慧在里面，但它自己本身也带着意欲和情绪，它基本上是恶意的，所以，讽刺不仅让它的对象羞愧还使整个场面气氛紧张。相反，幽默的智慧里不带着情绪，它是轻松和善意的，被调侃的对象——有时就是它自己——不仅保住了面子，它甚至还笑了。

如果把讽刺比作一个针刺，那么幽默就像一个搔痒。

笑是一个生命进化到具有反省意识的阶段才具有的品性。动物是不会笑的，因为发生什么而笑是人类的笑，在单独中无缘无故地发笑也许就是神的笑了。

假笑至少有两种，一是陪笑，二是苦笑。陪笑是尴尬的笑，如果不笑就会更加尴尬，所以不得不笑。当一个人发觉自己的可笑，本想放声大笑，却突然觉知到嘲笑的对象偏偏是自己，于是那个笑就变成了苦笑。

如果一个人在单独中笑了，那么这个笑就不可能是假的。

懒人的逻辑中也有其合理的一面，勤劳奋斗的逻辑中也必定有其荒唐的一面。

有时候，最合理的结果反而需要通过最荒唐的方式才能够达成。相反，有些看似

合理的方式却只导致荒谬的结果。

一个愤世嫉俗的人其实并没有超脱世俗，所以他才会对世俗念念不忘，所以他才会对世俗仍然抱着那样一种强烈的态度，一如沉溺于世俗之人的那种强烈。一个真正超脱了世俗的人，他对于世俗既不会迷恋，也不会强烈地反对它，他只是对世俗冷漠，因为他对世俗已经没有什么态度。一个一直在反对和责骂当权者的人，他对权力就真的毫无兴趣了吗？也许恰恰相反吧。

一个人的聪明通常被归功于他自己，而他的愚蠢却被毫无道理地强加到整个人类上面。

人们常常因为别人与他们有所不同而对别人怀有敌意。

摆脱一个对你不好的人容易，但是要离开一个对你好的人就比较困难。尤其是如果一个人觉得他已经为你付出和牺牲了，那么你将几乎不可能从他那里逃脱。

如果你看不惯一些人或一些事，那可能只是你个人的偏好。但如果你看不惯人性和整个世界，那也许就是你的智慧了。

如果一个人对自己的同类完全失望，那么这个人就有希望！对人性完全失望，也许正是一个人追求神圣事物的开始。

我们趋向别人多半是出于对自己的厌烦，而不是因为别人有多么可爱。

当人们自己不忙、不热闹的时候，就去看外面的热闹。

无聊是一个人内在平庸的必然后果。我们感到无聊是因为我们的头脑意识非常狭隘，除了感知我们自己的意欲、情绪和思想之外，我们的头脑智力无法挣脱意欲的羁绊而展开自发和创造性的活动。

我们因为无聊而制造出一些头绪，然后我们就可以抓住点什么，然后我们就可以被它们牵着走。

无聊是人们唯一无法向外推卸责任的祸害。不过，既然无聊的责任完全在一个人自己身上，那么无聊里面也蕴藏着最大的自由。

任何我们熟悉的事物，都可能使我们对它产生执着，即使它是让我们痛苦的事物。所以，有些在监狱呆久了的人甚至会害怕出狱。另外，我们也经常看到一对夫妻或情人，他们彼此都已经因为对方的存在而无比痛苦，但他们还是不打算相互离开对方。

人从根本上最相信的是自己，所以每个人都有点自大狂。但人最不相信的也是自己，因为他们甚至无法简简单单地和自己在一起。

如果一个人有勇气承认并谴责自己身上那些不好的品质，那么他也同样应该有勇气赞叹自己身上那些优美的品质，尤其是一些不为大众所具有的特殊品质，赞美那些品质就是赞美神。

我们常常忽视朋友的缺点，我们也常常无视敌人的优点。因为朋友比较像自己，而敌人比较像别人。

逃避是一种不那么体面的超越方式。

与一个事物的距离产生出想要接近和了解它的冲动。没有了这个距离，也就没有了这个冲动。

人们因为敌意而疏远，人们也因为距离太近而日久生变，滋生敌意。

多数人在表面上还是比较谦逊的，至少他们在口头上还是比较谦虚的。不过，他们都不露声色地布置着自己的展台，他们都默默地把自己的展品逐一地陈列出来。

赞扬别人是一件降低自己身份的事，因为我们抬高别人的同时也就间接地贬降了自己。多数情况下，我们之所以肯赞扬别人，那是因为我们想要从别人那里获得至少同等程度的赞扬。

小心那些赞美你的人，他们迟早要诋毁你的，那个轮子一定会在某个时候倒转。总有一天，那些赞美过你的人会觉得你并配不上他们给予你的赞美，那个投资迟早要撤回，如果不诋毁你就难以挽回他们面子上的损失。

人们的外表只是一个展示的橱窗，他们的内在才是真正的仓库。

渴望别人的承认正好反映出我们自己内在的黑暗。

我们之所以在精神上容易受到伤害是因为我们内在一直携带着各种未愈合的伤口，所以，别人一个轻微的触碰就足以引起我们剧烈的疼痛。这些伤口的总和就构成了每个人自我的基础，所以，每个人的自我都像是非常易碎的玻璃器皿，需要我们小心安放。

有推动的力量，也有阻碍的力量。我们大都不具备推动的力量，因为那需要一种品质，甚至还需要一点创造力。但我们具有阻碍的力量，只有当我们对什么东西产生阻力的时候，我们才会感觉到自己的力量，就像横卧在激流中间的一块岩石。人们喜欢对抗和争斗，因为那样我们才更加感觉到自己的存在。

在自我控制方面，人们往往表现得非常无能，但在控制和支配别人这方面，人们又表现得相当强悍。

一个已经征服自己的人不会想去支配别人，一个能够改变自己的人不会有兴趣去改变外面的世界。当一个人的内在改变了，围绕着他的世界就改变了，因为外在的世界只是我们内在世界的延伸，在不同人的眼里，世界是不同的。

支配别人是一种罪恶，被别人支配是一种不幸。一个同时摆脱了这两种境况的人是世界上最幸运的人。

人只有在喜悦中才会有创造性。在烦恼和痛苦中，一个人只会产生摧毁和破坏的冲动。

如果一个人无法产生创造力，那么他就只能继续百无聊赖地玩他的积木游戏了。

人们在大的事情和大的方向上非常愚昧，但是在小事情和细节上却相当精明。

我们的聪明之处常常正是我们的最愚蠢之处。

正如一个女人的美貌几乎可以掩盖她所有其他的缺点，一个男人的富有也具有同样的效果。

当一个人获得了很多东西后，他就会向别人展示他的橱窗。当他展示了他的橱窗后，他就有机会获得更多的东西。

甚至从人们普遍喜爱攀登到高处这一点上都可以显示出人性中权力欲的倾向，从高处俯视他人，俯视下面的一切。

对名声的渴望很微妙地显露出我们人性中强烈的自我扩张意识。出名意味着广为人知，在别人的头脑记忆占有一席之地，我们渴望自己死后能够继续活在别人的记忆当中。

对有些人来说，他们的全部优点就在于他们成功地隐藏了自己的所有缺点，并且在礼仪和待人接物方面表现得无懈可击。

分析别人的过失，也许能够改善一下自己的心情，但并不有助于改善自己的处境。

乐观主义只看局部，然后把它们放大成整体。乐观主义只看表面，他们不去看表面下隐藏的东西，但那些东西迟早也会来到表面。所以，乐观主义者到最后通常都是哭丧着脸的。悲观主义看到的是整体，而且他们已经探到了那个底部，所以，悲观主义最后反而变得坦然。

悲观主义直面死亡，直面死亡就是直面真实。乐观主义对死亡的问题避重就轻，它甚至完全回避死亡。当然，如果死亡的黑洞用彩纸糊上，那么一切都能够自圆其说。

当一个人在享乐中感到悲观，那么这种悲观就有了一种不同寻常的深度。

乐观主义其实就是生命意志的自我肯定和自我陶醉。悲观主义者则已经意识到目

前这种生命形态以及这个世界的可悲，并且试图要去超越自己和这个世界。所以悲观主义者产生了伟大而深刻的文学和艺术作品，更彻底的悲观主义者最终会走向宗教和神秘主义。与此相比，乐观主义者却很容易演变为物质主义者和享乐主义者，虚荣、奢侈和享乐就成为了他们生命中的主要追求。

真正的乐观主义者是从悲观主义走出来的乐观主义，没有经历过深度悲观的乐观主义是脆弱的、不堪一击的。

如果一个人年轻的时候能够悲观，那么他年老的时候就可能会变得乐观。如果一个人年轻的时候过于乐观，那么他到了老年很可能会陷于悲惨的境地。

忧郁症和忧郁气质是非常不同的两样东西，在忧郁症中，意欲的挣扎是主要的内容，而在忧郁气质中，智慧的观照占据主导。忧郁症是个人的意欲长期被压抑的结果，它是强烈的意欲和狭隘的认识力共存于一个人身上造成的。当一个人怀着一个强烈的欲望，但他的能力不足或缺乏机遇去满足那个欲望，同时他狭隘的认识力又无法看破和化解那个欲望，就产生了忧郁症，它永远是个人内在的持续挣扎。相反，有着忧郁气质的人通常都过着富足和悠闲的生活，尽管他们也时而感到自己的痛苦，但他们更多感受到的是别人乃至整个人类的痛苦，同时他们也看到了整个世界的荒谬和悲哀，从而对这个世界产生了悲悯之情，这才是真正的忧郁气质。这类人的认识力远远超出自己意欲的需要，所以他们时常能够在一个超然的高度上静观这个意欲的世界，从而获得了对事物整体和本质的认识。有忧郁气质的人往往是人类中最富有创造力的一群人，他们当中产生出众多的思想家、文学家和艺术家。

尊严里包含着自由和神性。所以，无论如何，尊严都不应该跌落到爱之下。为了获得爱而放弃自己的尊严，那就等于让较高的向较低的乞求，没有比这更不雅观的了。

乞求和哀求就是凶恶的另一张脸，只有凶恶的人才肯把自己的全部尊严豁出去。通过哀求而得来的，这个人迟早要对那个得来的进行报复，施加暴力。

人们亲近他们喜欢的东西，人们也疏远他们尊敬的东西。

被人忽视的另一面就是幸运地避开了别人的打扰。

人们在憎恨和愤怒的时候，比他们在其他任何时候都更加真实。

朋友的幸运常常比朋友的不幸更让我们感到难过。

与人们面临困苦时所表现出来的沉着和坚忍相比，突如其来的好运反而更让他们不知所措。也许，人在本质上更能够承受痛苦而不是承受欢乐。

嫉妒是对一个人拥有的不可剥夺的优越品质所产生的憎恨。所以，由嫉妒产生出来的恨意常常比一般的仇恨更难消除，因为，仇恨有可能是出于误解，但嫉妒里面没有误解。

当我们被一个优越于我们的人看不起时，我们就会憎恨那个人。嫉妒里面就含有这种成分，我们嫉妒某个人是因为他远远地优越于我们，所以我们担心被那个人轻视。就这个角度来说，嫉妒就是预支出来的恨，就像提前接种的疫苗一样。

和优越的东西在一起，你会感觉到自己的低劣，和低劣的东西在一起，你会感觉到自己的优越。人内在的潜意识总是倾向于与比自己低的东西在一起，而排斥优越于自己的东西。那就是为什么我们很多人一直排斥高雅艺术，排斥古典音乐，以及人类精神领域中一切伟大和卓越的事物。

人们一般都认为他们所喜欢和偏好的东西是好的，甚至是至高无上的，这都是每个人的自我在作祟的缘故。因为自我的缘故，每个人都认为他的宗教、他的国家、他的观念甚至他的兴趣爱好都是最好的，而别人的这些东西都不可能是最好的。其实他本来是想说他自己是最好的，而别人永远不可能是最好的，只不过不能那么直接罢了。

如果你喜欢一个东西，你说不出为什么，你就是喜欢。但如果你不喜欢一个东西，你就会有很多个为什么。

追求完美意味着不留余地，将自己置于极端，因为只有来到极端才算完美，这是一种非常贪婪的心理。但是，所有的极端都是悬崖的边缘。一个追求完美的人基本上是个数学家，他计算得很精确，他计划跑到悬崖的边缘就正好停住，这样就完美地实现了利益的最大化。但他不是物理学家，他漏算了惯性，所以他就只好掉下去了。

第二篇：观后感,方宇洋（范文）

看《青春雷锋》有感

五年级二班 方宇洋

前几天，学校组织我们看了《青春雷锋》这部电影。看了这部电影后，我的心久久不能平静。

这部电影主要讲了雷锋出身贫苦，小时以要饭为生。长大后通过自己的努力当上了中国人民解放军。他乐于助人、服从分配、勤俭节约，他没有私心。他只知道把自己的一生都献给党。他知道，如果没有中国共产党就没有他。所以，他要报答党、感谢党。所以他要努力工作，帮助别人。

雷锋个子不高。要成为解放军是不符合标准的，但是，他的永不放弃的精神感动首长，首长破例让他参了军，成为解放军的一员。

雷锋在日记中曾这样写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗、如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的生活岗位上？如果你要告诉我什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着你是否为未来的人类付出你的劳动，是世界一天天变得美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该是一个无穷尽的支付者。

是啊，正是如雷锋所说的一样，我们不应该只是个无穷尽的支付者。我们也要感谢新中国给我们今天的美好幸福生

活。我们是祖国的花朵，祖国的明天需要我们，我们要努力奋斗，好好学习，为建设祖国的明天做好准备！

我们还要学习雷锋这种团结友爱、关心集体、乐于奉献、奋不顾身、恪尽职守、勤俭节约的精神。对，现在的中国是富强了，没有战争，我们生活的很安逸。但是，祖国正处于发展之中，我们青少年也要贡献出一份自己的力量。雷锋用他短暂的生命谱写了华美的乐章。雷锋不在了，但是他的精神还在。雷锋走了，但我们的世界还有许许多多的雷锋。在学校，有乐于助人的“小雷锋”；在社会有为人民服务的“活雷锋”。

所以，我们要像雷锋同志学习，我们要作一个新世纪的小雷锋，把雷锋精神传承下去！为建设祖国贡献一份属于我们自己的力量！

第三篇：方宇跨专业实习

方宇跨专业综合实习

实习报告 方宇跨专业实习简介......................................................................................................4

一、实习目的...........................................................................................................................6

二、实习时间...........................................................................................................................6

三、实习地点...........................................................................................................................6

四、实习组织...........................................................................................................................6

（一）组织名称...................................................................................................................6

（二）组织机构...................................................................................................................6

（三）成员要求...................................................................................................................7

五、实训内容...........................................................................................................................7

六、实习过程...........................................................................................................................7

（一）、9月3日................................................................................................................7

1、动员大会.....................................................................................................................7

2、竞选CEO.....................................................................................................................7

3、投递简历.....................................................................................................................7

4、组建企业.....................................................................................................................7

5、制作logo.....................................................................................................................8

（二）、9月4日企业注册................................................................................................8

1、企业名称预先审核.....................................................................................................8

2、开立临时账户.............................................................................................................8

3、领取验资业务约定书.................................................................................................8

4、银行征询函.................................................................................................................8

5、申请验资.....................................................................................................................8

6、企业设立登记.............................................................................................................8

7、税务登记.....................................................................................................................8

8、办理银行结算业务账户.............................................................................................8

9、组织架构.....................................................................................................................8

10、企业注册成功...........................................................................................................8

11、第一季度运营...........................................................................................................8

（三）、9月5日正常运营................................................................................................9

1、第二季度运营.............................................................................................................9

2、第三季度运营.............................................................................................................9

（四）、9月6日................................................................................................................9

1、第三季度运营.............................................................................................................9

2、第四季度运营.............................................................................................................9

3、最后总结.....................................................................................................................9

七、实训总结.........................................................................................................................10

（一）、换位思考与团队合作.........................................................................................10

（二）、树立共赢理念.....................................................................................................10

（三）、诚信.....................................................................................................................10

（四）、职业定位与领导者气质.....................................................................................11

（五）、总体感悟.............................................................................................................11 方宇跨专业实习简介

跨专业校内综合实习的平台，是借鉴模拟军事演习的设计思路，类似于ERP沙盘的延伸，结合经济管理类实践教学发展方向，设计和开发出一套全新的校内综合实习的平台，训练学生在“真实环境”中运用已经掌握的专业知识，提高综合能力素质，是模拟与现实接轨最真实化最低成本的实习训练平台。平台揽括现代制造业、现代服务业以及供应链过程中的政务服务、外包服务、生产性服务、公共服务几大类服务，虚拟了诸多服务和管理机构，上百个角色和训练任务。

部分平台界面

平台以生产制造型企业为核心，构建了一个涵盖政务服务区、供应链服务区、公共服务区和个人消费区的仿真的经济环境，逼真的体现出真实社会经济环境中的企业管理决策和生产经营活动。制造企业作为学生实习训练子平台的核心企业，制造业经营模拟业务驱动系统的功能主要由经营数据模型和经营业务模拟两大部分组成。经营数据模型是建立一套经营规则和在规则下的数据流转控制功能。经营业务模拟主要模拟采购、生产、销售、财务、行政、市场6个部门业务功能。具体业务包括：产区建设、生产线管理、产品质量管理、采购管理、市场开拓、市场投资、人力资源管理、信息化、企业资质、销售竟单、投标、贷款等。

工商局窗口业务模拟系统的功能包括企业登记、企业年检、监督投诉三个模块。系统由核心企业和工商局两个角色，进行互动完成业务模拟训练。

招投标中心业务模拟系统根据用户类似不同划分为三类，分别是招标方、投标方及招投标服务公司。系统的功能包括：信息公告、招标申请委托、招标管理、投标管理、合同管理等。

一、实习目的

通过在仿真模拟试验下，体会真是商场的竞争力，在模拟经营中，我们要体会和团队成员一起去分析市场、发现机会、识别问题，做出决策，组织实施在近似实战的模拟演练中，深刻领悟经营和管理的真谛。

通过仿真模拟实习，体会商场实战的各种真实触感。学会高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策，围绕培训主题的高质量学习，达到有效提高并娴熟运用不同管理技能的目的。能够清晰认识企业经营管理的实质，而且能够跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型，从而培养管理者的全局意识和系统思考能力，更新管理者的决策模式，提升管理者的思维格局。在实训中体会团队合作的能力，决策时缜密的思维，真实了解你的决策是影响整体的发展的，不是独立个体，是密不可分整体。

二、实习时间

2013年09月03日——2013年09月06日

三、实习地点

经济与管理学院三、四、五号实验室

四、实习组织

（一）组织名称：西北科技集团有限责任公司

（二）组织机构：CEO：马川

企划部经理：斯琴通拉嘎

营销部经理：彭刚

采购部经理：李登峰 生产部经理：吕丽

财务部经理：王艳霞

（三）成员要求：

1、小组成员准时到岗，不得迟到早退。

2、积极做好本职工作。

3、协同小组成员做好其他工作。

五、实训内容

1、通过众多各类服务机构、企业的角色扮演和业务模拟，体验在社会层面的资源配置与服务业分工及企业的生存环境。

2、通过与同类型企业竞争、与上下游企业和服务业的协同外包，体验在行业层面供应链的运营及服务业与制造业融合的经营模式。

3、通过在有限资源公平环境下团队模拟运作企业，体验在企业层面的决策运营、内部管理，风险防范、市场竞争。

4、通过大量连续具体业务处理和任务完成，体验岗位层面在手工作业或信息化环境下不同的岗位技能要求。

六、实习过程

（一）、9月3日

1、动员大会：主要讲解我们此次实习目的，实习流程，实习注意事项，实习时间，实习地点。

2、竞选CEO：主要是竞选人根据自己的特长爱好竞选相对应的外围机构，内部机构的CEO。

3、投递简历：没有竞选CEO的人要根据自己的爱好，特长，个人意愿选择想去的企业，并发挥自己的特长。

4、组建企业：CEO与招聘到的成员一起设置组织机构，制作组织规章制度，企业文化，并制作PPT像各个企业介绍自家公司。

5、制作logo：企业成员在一起根据企业特征，企业文化制作自己企业的LOGO，能完整体现企业形象。

（二）、9月4日企业注册

1、企业名称预先审核：企业成员想好自己的企业名称，规格，要求向工商局提交企业名称预先注册。

2、开立临时账户：企业名称审核通过后我们为企业开设临时账户，方便以后公司运营时，资金流通。

3、领取验资业务约定书

4、银行征询函：征询银行同意，审核通过，银行征询函。

5、申请验资：填写验资报告去会计师事务所进行审核。

6、企业设立登记：

7、税务登记：

8、办理银行结算业务账户：

9、组织架构：确定组织人员定位

10、企业注册成功：

11、第一季度运营：

（1）、首先作为生产部经理我要保证生产线的正常运营，企业创立初期，我们首先要购买厂房，产成品仓库，原材料仓库。

（2）、购买生产线，保证下一季度我们企业能正常生产，通过我们企业资金，企业能力决定采用半自动生产线。

（3）、第一季度由于生产线才开始购买安装，为了在下季度初能顺利交易我们采用外包生产。

（4）、为了企业良好的发展，我们从第一季度开始研发新的产品H型成品。

（三）、9月5日正常运营

1、第二季度运营：

（1）、第一季度结束我们有500L型半成品，由于采购部决策错误没有购买生产H型产品的原材料，使得我们研发出来的H型产品无法生产，只能生产L型半成品。

（2）、购买生产线，由于生产要求生产线不足，这期考虑到资金的问题我们再次购买半自动生产线。

2、第三季度运营：

（3）、由于我们没有进行广告投资使得订单抢不到，库存积压，我们将我们的产品同行业的制造企业。

（4）、产成品过多，我们使用半成品生产H型成品，外包价格太贵，我们此次放弃外包生产。

（四）、9月6日

1、第三季度运营：

（1）、放弃广告投入，我们只能将我们的产品卖给贸易公司，由于两家贸易公司竞争，我们将我们的产品卖给出价更高的企业。

（2）、由于第四季度我们将结束，所以我们没有购买原材料，因此生产线也停滞。

2、第四季度运营：

（1）、此次季度我们结束实验我们的生产线，研发都停滞。（2）、我们这期主要清理库存，去工商企业进行年检

3、最后总结：

（1）、表彰每个组织里的优秀员工（2）、评比优秀的企业

七、实训总结

（一）、换位思考与团队合作

在六年的经营过程中，我们经历了初期组建、短暂磨合、逐渐形成团队默契，进入协助状态。其中有各自为战导致的效率低下、无效沟通引起的争论不休、职责不清导致的秩序混乱等问题，终于进行过角色互换之后，体验到角色转变后考虑问题的出发点的相应变化，也学会了换位思考，为更好的团队合作打下基础。在企业经营这样一艘大船上，CEO是舵手、营销总监瞄准市场、生产总监开足马力„„在这里，每个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其职，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。在组织的全体成员有共同愿景、朝着共同的绩效目标、遵守相应的工作规范、彼此信任和支持的氛围下，企业更容易取得成功。

（二）、树立共赢理念

市场竞争是激烈的，也是不可避免的，但竞争并不意味着你死我活。寻求与竞争对手之间的双赢、共赢才是企业发展的长久之道。这就要求企业知己知彼，在市场分析和竞争对手分析上做足文章，在竞争中寻求合作，企业才会有无限的发展机遇，市场也会稳定积极的发展。

（三）、诚信

诚信是一个企业立足之本，发展之源。诚信原则在ERP沙盘模拟中体现为对“游戏规则”的遵守，如市场竞争规则、生产计算规则、生产设备购置以及转产等具体业务的处理。不能盲目为了交货人为加快生产，虽然再最终的财务报表中体现不出来，可转回现实当中是无论如何也办不到的。模拟的意义在于了解一个企业真实的运作情况，是为将来真正走向工作岗位做功课，如果只是为了完成实训而实训就失去了模拟的意义。

（四）、职业定位与领导者气质

每个个体因为拥有不同的个性而存在，这种个性在ERP沙盘模拟中显露无遗。不仅如此，每个团队领导者的个性往往决定企业的个性。在分组竞争中，有的小组大展拳脚，有点小组稳扎稳打，还有的小组慌张忙乱，这都与领导者的决策及个性有着很强的关联。在小组分工时，个性和能力特点与胜任角色也有着很大关系。但在现实工作中，很多人都不能因为“爱一行”才“干一行”，更多的情况是需要大家“干一行”就“爱一行”。在此次模拟中，由于专业影响，很大同学都想要做与营销有关的工作，殊不知，转换做其他的工作，能丰富工作经历，与各部门沟通的同时，加深对实训环节的了解。体验企业多个工作流程，也可以为将来的营销工作奠定基础。

（五）、总体感悟

在方宇跨专业实习中，我们经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把理论知识运用到模拟实践中，在从自己的亲身实践经历中总结出理论学习的盲点。每一次借助网络信息演企业经营管理的过程，都会基于现场的案例分析和数据分析为企业做出诊断，磨练商业决策敏感度，提高决策能力及长期规划能力。

在市场的残酷与企业的经营风险面前，是轻言放弃还是坚持到底，这不仅是一个企业可能面临的问题，更是人生中会不断出现的抉择问题。模拟实训虽然已经结束了，留给我们思考的问题还有很多，在今后的学习与工作中，要汲取本次实训获得的宝贵经验，不断丰富和完善自己理论知识的同时，更多地参与实践，走好人生之路！

第四篇：张贵宇读书笔记[模版]

爱无言

-----读《背影》有感

“想想你的背影，我感受了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛，不知不觉你鬓角露了白发，不声不响你眼角上添了皱纹 „”每当我在《父亲》那忧伤寂寞而又熟悉的旋律里去回味朱自清的作品《背影》，内心的酸楚，愧疚象五味瓶打翻了一样，难以言说。

举世皆浊我自清，朱自清的名字是他一生的写照。

朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。

朱自清鼓励学生“要努力学好各门功课，就如同拿起枪炮上前线杀日本鬼子一样。”

文如其人，不错的，只有朴实的，对父亲的深深的爱才能有如此震憾力的作品。

“背影”一词在文中反复出现四次，然每次的情况都有所不同，而思想感情则是一脉相承。第一次，在文章开头，旨在开篇点题“背影”。营造出一种浓厚的感情气氛，以笼罩全文。第二次，在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，此为写作重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第三次，父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。第四次，在文章结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，感情真挚，让读者不禁潸然泪下。

《背影》一文在写法上，主要特点是白描，作者写父亲的背影，描写那买桔子时过铁道的场面，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。”没有华丽词汇，如中国画中的白描一样，不施粉彩，偶尔用淡墨渲染，却有极强表现力。让我们仿佛看到了一个微胖的父亲对儿子的关怀与体贴的情景。

对父爱的理解是相同的，但表现的手法却不尽相同，我们来看贾平凹《酒》中的片断“他先喝了一口，立即脸色彤红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪唰唰地流下来了。”写的是他处在难中，父亲为了安慰他，痛苦的与儿子对饮，以消儿的忧愁。

记得我搬家去县城的那天，父亲去车站送行，瑟瑟秋风中，父亲泪洒衣襟，却转身怕我看见，我也转过身去，装作没看见。我知道，我走之后，父母一定会

难过好久。在父母年纪大时，我本该留在身边尽孝，却为了孩子上学而离父母远去，想想我的自私，愧疚之情不禁涌上心头。

此后，我利用节假日回家，父母总是做很多好吃的，忙前忙后，生怕照顾不好我，对孙子的惦念也常挂在嘴上，并嘱咐我一定要管好孩子的学习，不要养成不良习惯。高尔基说：“父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。”

父之爱,深而沉重——父爱如山，父爱无言。

第五篇：张夏宇策划书

策划书

—策划书名称

学雷锋感恩行 感恩宿管阿姨策划书

二、活动背景、目的与意义

伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”。因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。迎接雷锋日，学习雷锋精神，不妨从学会感恩开始。电子系在这个特殊的日子里，举办活动，感恩宿管阿姨为我们平日的关心和照顾。增强我校师生对学校的认同感、归属感，增强同学们对校园环境和周围环境的爱护意 识，让同学们在学习、工作、生活的永怀感恩的心。

三、活动时间与地点

周末一天，在13、14栋宿舍、电子系各专业各班有兴趣的同学都可参加

四、活动开展形式

携手沟通表达感恩与宿管阿姨进行角色互换真实体验阿姨一天的工作

五、活动内容 1】与宿管阿姨进行角色互换，做好宿舍的安全检查、日常保洁等工作，并通过黑板报、宣传栏等形式为学生提供天气预报、出入安全警示、失物招领等信息

2】学习针线活，义务为有需要的 同学提供缝补服务

3】体验阿姨一天的工作，检查宿舍卫生，对于那些私拉电线，使用明火,使用大功率电器，进行不间断的宣传和制止，做好学生订纯净水、有寝室要维修等等各项记录

4】与宿管阿姨一起联欢。亲自为阿姨包饺子，将煮好的水饺盛了满满的一大碗送给了宿管阿姨品尝。

5】和阿姨一起踩气球，为宿管阿姨朗诵诗歌表达感恩

六、活动开展

一活动准备阶段

1】向电子系各个专业各个班长的班长发放活动宣传单，欢迎大家踊跃报参加这个活动。

2】 到校园旁边的农贸市场买来面粉和白菜、生姜、肉馅等，买好活动所需的气球

二活动举办阶段

1】 以小组为单位，各小组相互合作，共同做好这一天的工作

2】 宿管阿姨在一旁指导，如遇做的不对的地方及时指出，不得影响

他人的生活。

3】 各负责人做好协调工作，如遇突发事件及时报告

三活动后续阶段

1】 对活动可能产生的垃圾及时处理，不得影响校园环境

2】 参加活动的可写活动后的感恩征文，并设立一二三等奖项

七、活动经费预算

提供针线，包饺子的材料、各类制作工具及在活动中的气球

八、活动安全

可能会在扫地或者劳动时受伤，我们准备了创可贴和跌打药水，如遇到严重情，联系负责人，拨打校医院电话。2011、3、4

张夏宇