第一篇：高中新课程调研试题15(必修三1)
高中新课程调研试题【语文】15 【知识概述】
本试题考查人教版高中语文必修三第一单元所涉及的基础知识及能力运用。【试题说明】
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。测试时间90分钟，总分100分。
2.试题难度：低﹕中﹕高=6﹕3﹕1 第Ⅰ卷（选择题，共21分）
一、(12分，每小题3分)1．下列各组词语中，读音全都正确的一组是 A．便宜（biàn）錾银（zān）小幺（yāo）儿 间或一轮（jiàn）．．．．B．惫懒（bèi）恐吓（hè）美人觚（gū）拗（niù）他不过 ．．．．C．两靥（yè）．D．榫头(sǔn)．答案：B 解析：A、錾银（zàn）C、帏(wéi)D、经(jīng)
2.下列各组词语中，字形全都正确的一组是 A.敕造 皮曩 谬种 炮烙 B 放诞 樱络 俨然 歆享 C.珠玑 膏粱 尘芥 牲醴 D.佛尘 朱拓 讪讪 桅杆 答案： C 解析：A、皮囊B、璎珞D、拂尘
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。．．．．B.细雨笼罩着金黄的油菜花，真是春风化雨呀！让人不禁想起陆游的诗句：“小楼一夜听春．．．．雨，深巷明朝卖杏花。”
C.通过反复地朗读作品，阅读者可以走出文字的困扰，探幽索隐，深得个中三昧，而不会生吞活剥那些参考资料。．．．．D.“铁道部拆分后，票价会不会涨？人事会怎么安排？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。．．．． 床帏(wěi)罥烟眉(juàn)沸（fèi）反盈天 ．．． 蹙縮(cù)不更（gēng）事 ．．
不经(jīn)之谈 ． 1 答案：C比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验、方法等）。（A．不合语境。比喻事物已经显露出来的一小部分。B．对象误用，指良好的教育。D．褒贬误用。多指大模大样，好像有什么了不起。贬义词）
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。____，___，___，____；____，____，结果也受到了大自然的报复。① 有的国家希望做到“天人合一”
② 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③ 有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④ 然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤ 他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥ 从表面看，大自然真的被他们征服了 A.②③①④⑤⑥ B.②③⑥④①⑤ C.③①⑤②④⑥ D.③④②①⑥⑤
答案：选B。（通过两个“有的”明确语句的逻辑联系；“结果也”确定末句是⑤；重点分析②句所处的位置，就不难得出答案。）
二、完成下面各题。（12分，每小题3分）
①王夫人道：“„„我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，„„你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。
5．“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说（）
Ａ．穷困失意，懒惰愚笨
Ｂ．愚笨顽皮，不通人情世故
Ｃ．厌弃功名，否定封建正统
Ｄ．不学无术，不懂儒家经典
答案：C 6．“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说：（）
Ａ．独立不羁，要求个性解放
Ｂ．性格孤僻，不肯服从管教
Ｃ．桀骜不驯，追求与众不同
Ｄ．固执任性，我行我素
答案：A 7．对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（）
Ａ．三段都用了比喻修辞手法
Ｂ．②③两段都用了对偶修辞手法
Ｃ．除对偶外，②段还用了排比、比喻
Ｄ．③段作了反语 答案：A 第Ⅱ卷（非选择题，共79分）
8、阅读下面文段，准确摘抄与脂砚斋每条批语相应的语句。（4分）
黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来(a)。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣(b)，黛玉也哭个不住(c)。一时众人慢慢劝住了，黛玉方拜见了外祖母。──此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也(d)。
脂砚斋批语四句：
①写尽天下疼女儿的神态。②自然顺写一笔。
③书中人目太繁，故注明一笔，使观者省眼。④傍见一笔，更妙。
A．与脂批①相应的语句是：________________。
B．与脂批②相应的语句是：________________。
C．与脂批③相应的语句是：________________。
D．与脂批④相应的语句是：________________。答案：A．①早被他外祖母搂入怀中，心肝肉叫着大哭起来 a
B．②黛玉也哭个不住 c
C．③此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也 d
D．④当下地下侍立之人，无不掩面涕泣b
三、完成下列各题。（21分）
好 兄 弟
汤姆有一架私人小飞机。一天，他和如同兄弟般的好友库尔驾着飞机做一趟旅行，飞过一个人迹罕至的海峡。飞机已飞行了两个半小时，再有半小时，就可达到目的地。忽然，汤姆发现飞机上的油料不多了，估计是油箱漏油了。因为起飞前，他给油箱加满了油。汤姆一边关小了油门，一边安慰库尔：“没关系的，我们有降落伞！”说着，他将操纵杆交给也会开飞机的库尔，走向了机尾；不一会儿拿来了降落伞，在库尔身边也放了一个降落伞包。他说：“库尔，我的好兄弟，我水性比你好，我先跳了！你开好飞机，尽可能给我把它弄回去，我夫人和孩子们把它当宝贝呢！我爱他们！当然，撑不到海岸你就跳吧！”说完，他就冲出了舱门。
飞机上就剩下库尔。不一会儿，仪表显示油料已尽，飞机在无力地向前滑翔。库尔决定也跳下去，于是，他一手扳紧操纵杆，一手抓过降落伞包。他一掏，大惊，包里没有降落伞，是汤姆的衣服！库尔咬牙大骂汤姆！没伞，就不能跳；没油料，靠滑翔飞机却是飞不长久的！库尔急得脑顶冒汗，只好使尽浑身解数，能往前开多远就开多远。
飞机无力地朝前滑着，往下降着，与海面距离越来越近„„就在库尔彻底绝望时，奇迹出现了 一片海岸出现在眼前。他大喜，用力猛拉操纵杆，飞机贴着海面冲过去，“嗵”的一声撞落在松软的海滩上，库尔晕了过去„„
半个月后，库尔回到他和汤姆居住的小镇。他拎着那个装着衣服的伞包来到汤姆的家 3 门外，发出狮子般的怒吼：“汤姆，你这个耍弄朋友的家伙，给我滚出来！”
汤姆的妻子和三个孩子跑了出来，一齐问他发生了什么。库尔很生气地讲了事情的原委，最后抖动着那个包，大声地说：“看哪，他就是用这东西骗我的！没想到我没死！真是上帝保佑！还有，他居然还要我尽可能保住那家破飞机 你的宝贝！哼！”
汤姆的妻子被弄懵了，怔了半天，才吐出几个字：“可是，他，一直„„”接着，她认真翻看着那个包，衣服被倒出来了，便从包底掏出一张纸片。她只看了一眼，就大哭起来：“好兄弟„„”
库尔一愣，拿过纸片来看。纸上写着两行极潦草的字：
库尔，我的好兄弟，机下是鲨鱼区，跳下去难以逃生；不跳，飞机不堪重负，我们俩都得死„„你一个人驾着飞机肯定能滑翔到海岸，相信，会成功的！（根据苏景义《生死跳伞》改写，原载2005年6月19日《今晚报》）
9．库尔从发现降落伞包内并没降落伞到海岸出现在他眼前，经历了怎样的一系列情绪变化？（3分）
答案：1．①发现降落伞包内并没降落伞，库尔由大惊并咬牙大骂汤姆，到急得脑顶冒汗，硬着头皮往前开（1分）；②与海面距离越来越近，他彻底绝望（1分）；③海岸出现在眼前，他大喜（1分）。
10．妻子和库尔看到汤姆留在包里的那张纸条时，你认为他们的内心活动分别应该是怎样的？（8分）
答案：（1）妻子大哭起来，一句“好兄弟”言简而意丰：一句“好兄弟”内涵：①你自己看看这张写着“好兄弟”的纸条；②你误会了汤姆，他完全为了你保住生命，毕竟是你的好兄弟；③库尔好兄弟，你不要再错怪她了。（可用第三人称作答，任答两点计4分，每点计2分）
（2）可以想象到，库尔十分震惊：①原来是这样（终于弄清了真相），②我错怪你了，你真是我的好兄弟。（此题开放性较强，只要想象合理都可计分，可用第三人称作答，上述答案供参考，每层意思计2分）
11．联系全文来看，汤姆跳伞之前叮嘱库尔“你开好飞机，尽可能给我把它弄回去，我夫人和孩子们把它当宝贝呢”，其主要用意是什么？（4分）
答案：飞机下面是一片是鲨鱼区，汤姆的叮嘱是①为了让库尔不跟他一起跳伞，（2分）②促使他坚定信念，尽可能驾飞机滑翔到海岸，保住自己的生命。（2分）（答“要库尔尽可能保住飞机”或“表明自己爱妻子”等不计分）
12.从下面的题目中任选一题，写一段简要的的赏析文字。（6分）（1）赏析汤姆形象
（2）赏析塑造汤姆形象的表现方法 答案：（下列答案仅供参考）（1）赏析汤姆形象
汤姆平常懂得生活，深爱家人，而面临危险之际却从容抉择，舍己为人，是一个大写的人。①处变不惊，临危不乱。汤姆发现飞机上的油料不多，一边关小了油门，一边安慰库尔，将操纵杆交给库尔，又走向机尾拿来了降落伞，在库尔身边也放了一个降落伞包，这 4 一连串的动作都有条不紊，显得十分镇静。②舍己救人，用心良苦，（机智英勇）。从留下的纸条看来，汤姆在跳伞之际，叮嘱库尔“你开好飞机，尽可能给我把它弄回去”，为的是不让他跟自己一起跳伞，并坚定信念，尽可能驾飞机滑翔到海岸，保住生命；而自己毅然决然选择了死。③热爱生活，深情地爱着家人。汤姆备有小飞机，并和好友驾机旅行可见他对生活的积极态度；从后面汤姆的妻子看过纸条“怔了半天”并“大哭”等反应来看，汤姆一家生活幸福，她留恋并热爱着家人；跳伞之际一句“我爱他们”更可见他对家人的深情。（答出两点即可）（2）赏析塑造汤姆形象的表现方法
本文运用悬念手法，并把直接描写和间接描写（衬托）结合起来塑造人物，显得绚丽多姿。①结合悬念手法，通过描写人物语言和行为动作直接刻画汤姆形象。危难之际，汤姆关小了油门并安慰库尔，将操纵杆交给库尔，又走向机尾拿来了降落伞，在库尔身边也放了一个降落伞包，这一连串的动作描写，并结合安慰库尔“没关系的，我们有降落伞”这样的语言描写刻画了他临危不乱、迅速抉择的性格特点。故设悬念，一直读到留下的纸条才知，汤姆在跳伞之际，叮嘱库尔“你开好飞机，尽可能给我把它弄回去”，为的是不让他跟自己一起跳伞，并坚定信念，尽可能驾飞机滑翔到海岸，保住生命，表现了汤姆舍己救人的良苦用心。②间接描写库尔和妻子儿女见到纸条的反应，衬托人物。库尔危难之际的情绪变化和回到小镇后气急败坏的一系列举止从反面衬托了汤姆临危不乱的性格特征和舍己为人的品格；妻子“怔了半天，才吐出几个字”和“掏出一张纸片”后大哭的举止和语言，不仅烘托了汤姆的高尚形象，也突出了汤姆对妻子和孩子们的爱。（答出一点即可）
四、（9分）
13.用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（3分）
十二年春二月，亮①由斜谷出，始以流马运。秋八月亮卒渭滨征西大将军魏延与丞相长史杨仪争权不和举兵相攻延败走斩延首仪率诸军还成都。大赦，以左将军吴壹为车骑将军，假节督汉中。以丞相留府长史蒋琬为尚书令，总统国事。
（节选自《三国志·后主传》）注：①亮：诸葛亮。
参考答案：秋八月／亮卒渭滨／征西大将军魏延与丞相长史杨仪争权不和／举兵相攻／延败走／斩延首／仪率诸军还成都。
译文：建兴十二年(234)春二月,诸葛亮从斜谷出兵,开始启用流马运粮草。秋八月,诸葛亮在渭滨病逝。征西大将军魏延与丞相长史杨仪因争夺权力不和，领兵互相攻打，魏延兵败逃走；杨仪斩杀魏延,统率各路兵马撤回成都。14．阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）
小园 【清】黎简
水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。幽竹如人静，寒花为我芳。
小园宜小立，新月似新霜。
【注】寒花，菊花。
（1）请从表达技巧的角度对“水影动深树，山光窥短墙。”一联作简要赏析。（3分）（2）诗歌最后两联借助哪些意象刻画了怎样的人物形象?（3分）
答案：（1）“水影”句正面描写园内景色之美，园内小池清澈见底，池边大树枝繁叶茂，树影倒映池中婆娑荡漾，水静影动，动静结合，相映成趣。（1分）“山光”句巧妙变换角度，运用拟人手法，从侧面突出园中景物之美，（1分）本为园中之人透过短墙欣赏“山光”，诗人却说“山光”窥视园中美景，不但写活了“山光”，增添了情趣，更侧面突出了园中景物之美。（1分）
（2）（3分）幽竹、寒花、新月，（1分）幽竹劲节，寒花孤傲，新月是高雅圣洁、白璧无瑕的象征，通过这些意象刻画了一个孤清高洁，胸怀澄明的人物形象。（2分）
五、（5分）
15、下面是某电信公司招聘启事正文的一部分，请找出五处表达上的错误并加以改正。(5分)2012年4月，由于我电信公司业务需要，拟引进重点高校计划内应届硕士毕业生，招聘两名通信专业和人力资源专业毕业生，校内学生团体担任职务和中共党员的优秀毕业生优先录用。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，各位莘莘学子，我公司盼望着你们的加盟，期待着与你答案：（1）“由于我电信公司业务需要” 改为 “我电信公司由于业务需要”（2）“两名通信专业和人力资源专业毕业生”改为“通信专业和人力资源专业毕业生各一名”（通信专业和人力资源专业毕业生共两名，或通信专业和人力资源专业毕业生各两名）（3）“校内学生团体担任职务和中共党员”改为“在校内学生团体担任职务或中共党员”（4）“各位莘莘学子”改为“各位学子”（5）“蓬荜生辉”改为“增添新生力量”
六、（40分）
16、阅读下面的材料，根据要求作文。
在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的皮毛，在任何情况下都不愿玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了；白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己的纯白、漂亮的皮毛。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于700字。们共创中国电信美好的明天，你们的到来将会使我们公司蓬荜生辉。
第二篇：高中信息技术必修试题
1、下列信息来源属于文献型信息源的是（B）。
A、同学B、图书C、老师D、网络
2、关于获取信息的方法，下面说法正确的是(A)。
A:应根据实际情况 B:利用网络获取信息是最好的方法 C:电子邮件D:信息交流
3、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠？（A)
A:亲自进行科学实验B:因特网C:朋友、同学D:报刊杂志
4、小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是(A)。A:到因特网上查找能否下载此书中的内容B:找同学咨询，到指定书店购买
C:找书店营业员咨询并购买D:到书店的电脑查询系统上查找并购买
5、建立计算机网络的主要目标是(A)。
A:数据通信和资源共享B:提高计算机运算速度
C:提供Emial服务D:增强计算机的处理能力
6、Internet属于(C)。
A:星型网B:校园网C:广域网D:局域网
7.计算机网络一般可分为广域网、城域网和局域网，其分类依据是(B)。
A:连接介质B:地理范围C:计算机软件D:计算机硬件
8、计算机网络最基本的功能是(D)。
A:电子商务B:电子邮件C:网页浏览D:资源共享
9、Chinanet作为中国地Internet骨干网，它是：A
A：中国公用计算机互联网B：中国金桥信息网C：中国教育科研网D：中国电视网
10.以下(C)不是通用资源定位符(URL)的组成部分。
A:传输协议B:文档名C:用户名D:主机名
11、有些URL前部的ftp表示：C
A：传输控制协议B：超文本传输协议C：文件传输协议D：一种站点名
12、URL地址中的http是指（B）
A．文件传输协议B.超文本传输协议C.计算机主机名D.TCP/IP协议
13.因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识，它是(C)
A:统一资源定位器B:用户名C:IP地址D:计算机名
14、域名系统它是因特网的命名方案，下列四项中表示域名的是（D）
A.202.96.68.123B.hk@zj.school.comC.zjwww.xiexiebang.comD.http:
37、下面关于电子邮件的说法正确的是：A
A：电子邮件特点，发送快捷及时，经济方便B：电子邮件的容量没有限制
C：电子邮件发送和接收遵循TCP/IP协议D：电子邮件不能脱机撰写
38、可以给多人同时发邮件，在收件栏中用来分隔多个电子信箱地址的是（A）。
A.分号 B.顿号C.引号D.冒号
39、小明想将在信息技术课上没有完成的图片处理作业带回家完成，最差的方法是（C）。
A.上传到学校提供给学生存放作业的专门网络空间，回家后再下载完成B.将未完成的作业发到自己的电子信箱.回家再下载完成C.回家后重新开始重做
D.用移动存储工具将作业带回家处理
40、以下(C)不会导致网络安全漏洞
A:没有安装防毒软件、防火墙等B:管理者缺乏网络安全知识
C:网速不快，常常掉线D:没有严格合理的网络管理制度
41、下列不属于采集信息工具的是(C)。
A:照相机B:扫描仪C:电视机D:摄像机
42、收集来的信思是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息
(B)。
A、发布B、加工C、收集D、获取
43、下面哪一个不是计算机上使用的汉字编码?(D)
A:字型码B:外码C:内码D:条码
44、下列各选项中不属于输入码的是（B）。
A、五笔字型B、国标码(GB)C、拼音D、智能ABC45、下面属于文字类型文件的是（B）
A..gifB..txtC..jpgD..swf46、下列说法错误的是（B）
A、Excel是电子 表格软件B、Photoshop是音乐制作工具
C、PowerPoint是文稿演示工具D、Word是文字处理软件
47、信息表达可以通过电子报刊来表达，也可以通过数据表格来表达，还可以通过图像信息、音频和视频信息来表达，目前，更多地是通过网页进行综合信息的表达。下列各项中，专门用来制作网页的软件是（B）。
A、Flash MX 2004B、Microsoft FrontPageC、PhotoshopD、Visual Basic48、下列不是文字编辑软件的是（C）。
A、WordB、WpsC、FlashD、记事本
49、欲将某软件的序列号保存在一个文件中，使用下面（D）软件所产生的文件最小。
A、WordB、ExcelC、WpsD、记事本
50、WORD属于（C）。
A、信息管理软件B、图形软件C、字处理软件D、系统软件
第三篇：高中必修三数学知识点
书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。那么接下来给大家分享一些关于高中必修三数学知识，希望对大家有所帮助。
高中必修三数学知识1
一.随机事件的概率及概率的意义
1、基本概念：
(1)必然事件：在条件S下，一定会发生的事件，叫相对于条件S的必然事件;
(2)不可能事件：在条件S下，一定不会发生的事件，叫相对于条件S的不可能事件;
(3)确定事件：必然事件和不可能事件统称为相对于条件S的确定事件;
(4)随机事件：在条件S下可能发生也可能不发生的事件，叫相对于条件S的随机事件;
(5)频数与频率：在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数;对于给定的随机事件A，如果随着试验次数的增加，事件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上，把这个常数记作P(A)，称为事件A的概率。
(6)频率与概率的区别与联系：随机事件的频率，指此事件发生的次数nA与试验总次数n的比值，它具有一定的稳定性，总在某个常数附近摆动，且随着试验次数的不断增多，这种摆动幅度越来越小。我们把这个常数叫做随机事件的概率，概率从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小。频率在大量重复试验的前提下可以近似地作为这个事件的概率
二.概率的基本性质
1、基本概念：
(1)事件的包含、并事件、交事件、相等事件
(2)若A∩B为不可能事件，即A∩B=ф，那么称事件A与事件B互斥;
(3)若A∩B为不可能事件，A∪B为必然事件，那么称事件A与事件B互为对立事件;
(4)当事件A与B互斥时，满足加法公式：P(A∪B)=P(A)+P(B);若事件A与B为对立事件，则A∪B为必然事件，所以
P(A∪B)=P(A)+P(B)=1，于是有P(A)=1—P(B)
2、概率的基本性质：
1)必然事件概率为1，不可能事件概率为0，因此0≤P(A)≤1;
2)当事件A与B互斥时，满足加法公式：P(A∪B)=P(A)+P(B);
3)若事件A与B为对立事件，则A∪B为必然事件，所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=1，于是有P(A)=1—P(B);
4)互斥事件与对立事件的区别与联系，互斥事件是指事件A与事件B在一次试验中不会同时发生，其具体包括三种不同的情形：(1)事件A发生且事件B不发生;
(2)事件A不发生且事件B发生;
(3)事件A与事件B同时不发生，而对立事件是指事件A与事件B有且仅有一个发生，其包括两种情形;
(1)事件A发生B不发生;
(2)事件B发生事件A不发生，对立事件互斥事件的特殊情形。三.古典概型及随机数的产生
(1)古典概型的使用条件：试验结果的有限性和所有结果的等可能性。
(2)古典概型的解题步骤;①求出总的基本事件数;
②求出事件A所包含的基本事件数，然后利用公式P(A)=
四.几何概型及均匀随机数的产生
基本概念：(1)几何概率模型：如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型;
(2)几何概型的概率公式：P(A)=;
(3)几何概型的特点：1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;
2)每个基本事件出现的可能性相等.高中必修三数学知识2
(1)指数函数的定义域为所有实数的集合，这里的前提是a大于0，对于a不大于0的情况，则必然使得函数的定义域不存在连续的区间，因此我们不予考虑。
(2)指数函数的值域为大于0的实数集合。
(3)函数图形都是下凹的。
(4)a大于1，则指数函数单调递增;a小于1大于0，则为单调递减的。
(5)可以看到一个显然的规律，就是当a从0趋向于无穷大的过程中(当然不能等于0)，函数的曲线从分别接近于Y轴与X轴的正半轴的单调递减函数的位置，趋向分别接近于Y轴的正半轴与X轴的负半轴的单调递增函数的位置。其中水平直线y=1是从递减到递增的一个过渡位置。
(6)函数总是在某一个方向上无限趋向于X轴，永不相交。
(7)函数总是通过(0，1)这点。
(8)显然指数函数无界。
奇偶性
定义
一般地，对于函数f(x)
(1)如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么函数f(x)就叫做奇函数。
(2)如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么函数f(x)就叫做偶函数。
(3)如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)同时成立，那么函数f(x)既是奇函数又是偶函数，称为既奇又偶函数。
(4)如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)都不能成立，那么函数f(x)既不是奇函数又不是偶函数，称为非奇非偶函数。
高中必修三数学知识31、柱、锥、台、球的结构特征
(1)棱柱：
定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。
分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。
表示：用各顶点字母，如五棱柱或用对角线的端点字母，如五棱柱。
几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。
(2)棱锥
定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体。
分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等
表示：用各顶点字母，如五棱锥
几何特征：侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似，其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。
(3)棱台：
定义：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分。
分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等
表示：用各顶点字母，如五棱台
几何特征：①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥的顶点
(4)圆柱：
定义：以矩形的一边所在的直线为轴旋转，其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体。
几何特征：①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。
(5)圆锥：
定义：以直角三角形的一条直角边为旋转轴，旋转一周所成的曲面所围成的几何体。
几何特征：①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。
(6)圆台：
定义：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，截面和底面之间的部分
几何特征：①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。
(7)球体：
定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体
几何特征：①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。
2、空间几何体的三视图
定义三视图：正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下)
注：正视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的高度和长度;
俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的长度和宽度;
侧视图反映了物体上下、前后的位置关系，即反映了物体的高度和宽度。
3、空间几何体的直观图——斜二测画法
斜二测画法特点：
①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变;
②原来与y轴平行的线段仍然与y平行，长度为原来的一半。
高中必修三数学知识4
1.辗转相除法是用于求公约数的一种方法，这种算法由欧几里得在公元前年左右首先提出，因而又叫欧几里得算法.2.所谓辗转相法，就是对于给定的两个数，用较大的数除以较小的数.若余数不为零，则将较小的数和余数构成新的一对数，继续上面的除法，直到大数被小数除尽，则这时的除数就是原来两个数的公约数.3.更相减损术是一种求两数公约数的方法.其基本过程是：对于给定的两数，用较大的数减去较小的数，接着把所得的差与较小的数比较，并以大数减小数，继续这个操作，直到所得的数相等为止，则这个数就是所求的公约数.4.秦九韶算法是一种用于计算一元二次多项式的值的方法.5.常用的排序方法是直接插入排序和冒泡排序.6.进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统.“满进一”，就是k进制，进制的基数是k.7.将进制的数化为十进制数的方法是：先将进制数写成用各位上的数字与k的幂的乘积之和的形式，再按照十进制数的运算规则计算出结果.8.将十进制数化为进制数的方法是：除k取余法.即用k连续去除该十进制数或所得的商，直到商为零为止，然后把每次所得的余数倒着排成一个数就是相应的进制数.★重难点突破★
1.重点：理解辗转相除法与更相减损术的原理,会求两个数的公约数;理解秦九韶算法原理，会求一元多项式的值;会对一组数据按照一定的规则进行排序;理解进位制，能进行各种进位制之间的转化.2.难点：秦九韶算法求一元多项式的值及各种进位制之间的转化.3.重难点：理解辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法原理、排序方法、进位制之间的转化方法.【同步练习题】
1、在对16和12求公约数时，整个操作如下：(16，12)→(4，12)→(4，8)→(4，4)，由此可以看出12和16的公约数是()
A、4B、12C、16D、82、下列各组关于公约数的说法中不正确的是()
A、16和12的公约数是4B、78和36的公约数是6
C、85和357的公约数是34D、105和315的公约数是105
高中必修三数学知识5
总体和样本
①在统计学中,把研究对象的全体叫做总体。
②把每个研究对象叫做个体。
③把总体中个体的总数叫做总体容量。
④为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分：x1，x2，....，x-x研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量。
简单随机抽样
也叫纯随机抽样。就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随。
机地抽取调查单位。特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础,高三。通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。
简单随机抽样常用的方法
①抽签法
②随机数表法
③计算机模拟法
④使用统计软件直接抽取。
在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：
①总体变异情况;
②允许误差范围;
③概率保证程度。
抽签法
①给调查对象群体中的每一个对象编号;
②准备抽签的工具，实施抽签;
③对样本中的每一个个体进行测量或调查。
高中必修三数学知识点
第四篇：高中新课程作业本 地理 必修1 参考答案
高中新课程作业本 地理 必修1
参考答案
参考答案
第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境
1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.（1）①海王星 ②木星 ③地球 ④水星 ⑤火星 ⑥天王星 ⑦金星 ⑧土星
（2）同向性、近圆性、共面性（或从北极上空看，八大行星均按逆时针方向绕太阳运行，轨道为近圆形，且大体在同一平面上）。
（3）②⑧ ①⑥ ② ④⑦ 10.B 11.A 12.A 13.（1）与太阳的距离越远，行星的公转周期越长。
（2）金星。理由：因为金星与太阳的距离、赤道半径、质量、体积、公转周期等数据与地球最接近。
（3）假如地球的体积和质量减小，地球对物体的万有引力就会减弱，地球外围的大气就会逃逸到太空中，地球上就不会有适当的大气厚度与大气成分，也不会有适宜的温度范围，地球上也可能不会出现生命物质了。
14.（1）能够使“可见宇宙”的范围扩大。
（2）“大麦哲伦”在地球上对太空进行观测，中间有大气层阻隔，而“哈勃”在太空直接观测；“大麦哲伦”比“哈勃”的成像清晰度高10多倍。
（3）说明人类对神秘宇宙持之以恒地探索和对科学真理执著地追求。第二节 太阳对地球的影响 1.（1）电磁
（2）紫外 可见光 红外
（3）可见光
（4）可见光
2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.D 10.B 11.（1）
（2）11
（3）黑子数目增多时，太阳活动处于活跃期，太阳大气层抛出的高能带电粒子流会扰乱地球磁场，使磁暴发生的几率增大。第三节 地球的运动
1.（1）N—S 南北两极点（地心）
（2）箭头略 逆
（3）正西
（4）不偏转
（5）A＝B＝C＝D A＝B＞C＝D
2.A
3.（1）地球上除了极点的角速度为零外，其他地方都相等；线速度随纬度的增高而逐渐减小，到极点减为零。
（2）40 000
（3）1 447
4.D 5.B 6.B 7.C 8.A 9.（1）北 地球呈逆时针方向旋转
（2）90 ■ W 90 ■ E
（3）9 23 12 9 23 14 9 22
21（4）0 ■ 180 ■ 10.C 11.A 12.B
13.（1）略
（2）自西向东
（3）地球公转轨道 黄道（公转轨道）（4）近日点 1 快
14.（1）北极星
（2）地球公转轨道（黄道）赤道 23.5 黄赤交
（3）太阳直射 23.5 ■ N～23.5 ■ S
15.D 16.B 17.A 18.C
19.（1）6月22日 北（南）极圈内出现极昼（夜）现象或太阳直射在北回归线上。
（2）远日点
（3）晨 6时 0时或24时 6时 12时
（4）0 ■ 66.5 ■ 正午太阳高度
（5）A和 E，C和D
（6）北半球昼长夜短，纬度越高昼越长，北极圈内出现极昼现象；南半球昼短夜长，纬度越高夜越长，南极圈内出现极夜现象。正午太阳高度自北回归线向南北两侧逐渐降低。三个月后到秋分日，全球昼夜等长；正午太阳高度自赤道向南北两侧逐渐降低。20.B 21.（1）北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带（2）③④ ①⑥
22.B 23.D
24.夏至日太阳高度最大，随后逐渐减小，冬至日达到最小，此后又逐渐增大，至第二年夏至日再次达到最大。
25.B 26.B 27.A 28.C 29.C 30.略
31.32.A 33.D 第四节 地球的结构
1.（1）地震波传播速度
（2）横波 纵波 古登堡面 莫霍面
（3）地幔 含铁、镁的硅酸盐类矿物
（4）地壳 硅铝 硅镁 地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄（5）液态或熔融状 横波不能在该层物质中传播
（6）相同点：都能在固体中传播。不同点：B波的传播速度比A波快；A波不能在液体中传播，而B波能。
2.B 3.C 4.D 5.D 6.C
7.（1）A
（2）纵波和横波的速度都会明显加快。
（3）只有上下颠簸的震感（因为纵波可通过海水传播，而横波不能）。单元练习
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.D 11.C 12.A 13.D 14.C 15.B 16.A 17.C 18.D 19.D 20.D 21.C 22.C 23.B 24.C 25.B 26.（1）自西向东
（2）夏至（6月22）北回归
（3）9 23 全球各地昼夜等长
（4）冬 极夜
（5）从赤道向南北两侧递减 27.（1）莫霍面 古登堡面
（2）地核 地幔 地壳
（3）硅铝 硅镁 E（或硅镁）
（4）地壳（岩石圈）、大气圈、水圈、生物圈
28.从地球本身看，由于地球和太阳的距离适当，自身体积、质量大小适中，所以拥有生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气层；从恒星际空间看，太阳周围的恒星际空间比较稳定，并且太阳光照比较稳定；从行星际空间看，八颗行星绕太阳公转有共面性、同向性、近圆性的特点，所以地球的宇宙环境比较稳定。以上条件保证了生命的产生与演化。
29.（1）15°／时 0
（2）＞
（3）23小时
（4）正东 正北
（5）地转偏向 右（东）
（6）地方时相同；二分日日出、日落时刻相同；所处的温度带相同；季节相同等。（答出两点即可）
30.（1）太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风。
（2）电子通信、航天工业等方面。
（3）气候变化、植物生长、人类的某些疾病、农业收成的丰歉等。（答出两点即可）第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第一节 地壳的物质组成和物质循环 1.B 2.B
3.岩石 矿物 岩浆岩（火成岩）沉积岩 变质岩 4.A 5.C 6.B 7.D 8.D 9.（1）岩浆岩（火成岩）沉积岩 变质岩
（2）冷却凝固 变质作用 熔融作用 10.（1）侵入 喷出（2）③（3）大理 第二节 地球表面形态 1.C 2.A 3.B 4.（1）岩石圈 断裂带
（2）挤压碰撞 彼此分离
（3）亚欧 非洲 印度洋 太平洋 美洲 南极洲
（4）消亡 生长
（5）①日本处于亚欧板块与太平洋板块的消亡边界，地壳不稳定，所以多火山、地震。
②红海处于非洲板块与印度洋板块的张裂地带，由于板块的不断张裂作用，形成了红海。③喜马拉雅山脉是印度洋板块与亚欧板块的碰撞挤压抬升而形成的。5.D
6.（1）褶皱 断层
（2）背斜 向斜
（3）地垒 庐山（华山西峰等）地堑 渭河谷地 7.A 8.B 9.D 10.B 11.冲积扇（洪积扇）流水的沉积作用 沙丘（沙漠）风力的沉积作用 12.（1）风力的搬运沉积作用造成的。
（2）流水的侵蚀作用
（3）植被遭受严重破坏。
（4）一方面，华北地区的地壳受内力作用影响缓慢下沉；另一方面，黄河等河流带来的泥沙在华北地区大量沉积，逐渐造就华北平原。所以，华北平原是内、外力长期共同作用的结果。13.（1）印度洋
（2）板块的张裂作用造成的。
（3）东非大裂谷将会发展成新的大洋。第三节 大气环境
1.（1）对流层平流层 高层大气
（2）随高度增加气温下降 随高度增加气温上升
（3）大气以上下对流为主 大气以水平运动为主
（4）人类生活在对流层的底部，这一层天气变化复杂，集中了绝大部分的空气、水汽，与人类的生产、生活关系密切。
（5）因为B层大气是以水平运动为主的，并且平流层水汽杂质少，能见度高。2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.C 11.C
12.（1）小 多（2）长 多 少（3）小 少（4）少 多 下垫面
13.（1）太阳 地面 大气逆（2）太阳（3）地面辐射（4）地面（5）大气逆辐射 保温 14.B 15.（1）略（2）＞ ＞ ＜ ＜ 16.C 17.D
18.（1）甲 乙
（2）① ② ③ ④
（3）垂直于等压线并由高压指向低压 水平气压梯度力越大风力也越大（4）摩擦力 成一夹角平行
19.C
20.（1）赤道低气压 副热带高气压 副极地低气压 极地高气压 东北信风 中纬西风 极地东风
（2）略
（3）b地区是空气堆积下沉，由于动力因素形成的 d地区是由于气温低，空气收缩下沉，由于热力因素形成的
21.（1）低纬环流 中纬环流 高纬环流
（2）① D F 多 ② E G 少
（3）极地东风带 中纬西风带 东南信风带
（4）太阳直射点
（5）D
22.C 23.A
24.（1）甲 乙 亚洲低压（印度低压）亚洲高压（蒙古—西伯利亚高压）
（2）略
（3）海陆热力性质的差异 气压带和风带的季节性移动 海陆热力性质的差异 亚洲东部和南部
25.（1）C（2）B 26.A
27.（1）暖 冷 暖气团比重小，冷气团比重大，所以冷气团在锋面的下部
（2）锋面 云 雨 大风 28.（1）乙 ■ 锋前
（2）略
（3）（从左到右，从上到下）冷气团 暖气团 晴天、气温较高、气压较低 晴天、气温较低、气压较高 大风降温、暴雨或雪 阴天、连续性降雨 气温下降、气压升高、天气转晴 气温升高、气压降低、天气转晴 29.C 30.略 31.B
32.（从左到右，从上到下）低压 高压 四周向中心辐合 中心向四周辐散 上升 下沉
阴雨 晴朗
33.C 34.C
35.（1）高压（反气旋）系统 晴朗
（2）暖 晴朗
（3）C 将受冷锋的影响
（4）A B
（5）M M地受高压控制，天气晴朗，白天大气对太阳辐射的削弱作用少，气温高；晚上大气逆辐射弱，地面损失的热量多，气温低，故气温日较差大。而N地受低压控制，为阴雨天气
（6）西北（偏北）
36.（1）甲（2）中纬 西风（3）海洋（太平洋）
37.（1）甲地终年高温；乙地夏季高温，冬季温和，气温季节变化大。
（2）甲地终年多雨；乙地夏季干燥，冬季多雨，降水量季节变化大。
（3）甲地终年受赤道低气压带控制，盛行上升气流，终年降水丰富；由于气压带和风带的季节移动，乙地夏季受副热带高压带控制，气流下沉，降水少，冬季受西风带控制，降水多。38.（1）略（2）B B处等压线密集，单位距离气压差大，水平气压梯度力大，风力就大 39.（1）冷锋
（2）寒潮
（3）6 较大的风和雨雪 气温下降，气压升高，天气转好
（4）暴雨
40.（1）副热带高压（副高，反气旋）
（2）A
（3）冷锋
（4）有利方面：缓解旱情，减少病虫害，净化空气，降低森林火险等级等；不利方面：房屋倒塌，人员伤亡，交通瘫痪，影响人们的生产和生活，造成重大经济损失等。第四节 水循环和洋流 1.D
2.（1）蒸发 地表径流 地下径流 水汽输送 蒸腾 下渗 降水
（2）地表径流、下渗、蒸发、降水。
3.C 4.D 5.A
6.（1）①⑤ ②⑥
（2）日本暖流 西风漂流
（3）寒 暖
（4）以副热带为中心的大洋环流在北半球呈顺时针方向流动，在南半球呈逆时针方向流动；北半球中、高纬度海区，以副极地为中心的大洋环流呈逆时针方向流动。7.（1）略
（2）低 A处沿岸有寒流经过，并受冬季风的影响，B处沿岸有暖流经过（3）处在千岛寒流和日本暖流的交汇处 沿岸为上升流
（4）受副热带高压带控制，盛行下沉气流，同时沿岸又有寒流流经
（5）北大西洋暖流
8.在山区，由于流水的侵蚀造成了沟谷、峡谷等地貌，在河流中下游地区，河流带来的泥沙大量沉积，形成了冲积扇、冲积平原和三角洲等地貌。例如，华北平原的形成就是黄河、海河等河流带来的泥沙堆积而成的。9.航线①利用了东北信风和加那利寒流，一路顺风顺流；航线②利用了东北信风和北赤道暖流，一路顺风顺流；航线③利用了盛行西风和北大西洋暖流，一路顺风顺流。单元练习
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 11.A 12.B 13.D 14.B 15.A 16.A 17.C 18.B 19.A 20.B 21.A 22.C 23.A 24.C 25.B 26.（1）A
（2）冷锋
（3）冷锋过境，当地受冷气团控制，气温低；晴天的夜晚，大气逆辐射弱，地面损失的热量多，易出现霜冻。
（4）烟气增强了大气逆辐射，起到防冻作用。27.（1）水汽输送 地表径流
（2）E
（3）向斜 背斜 山岭 谷地 背斜顶部受张力作用，容易被外力侵蚀 28.（1）热力环流
（2）右 左
（3）电炉通电一段时间之后开始发热，空气膨胀上升，低处形成低气压，高处形成高气压；冰块处气温较低，空气冷却下沉，低处形成高气压，高处形成低气压。这样，同一水平面气压出现明显的差异，空气就由高压处流向低压处，因此纸片A向右偏动，纸片B向左偏动。29.（1）A B B C
（2）大气吸收 大气反射 地面辐射或反射
（3）冷
30.（1）雨雪 下降
（2）亚洲高压（蒙古—西伯利亚高压）
（3）西北 东北
第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理要素变化与环境变迁
1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B 11.B 12.B
13.（1）5 30 46 40
（2）人口增长越快，物种灭绝的速度也越快（或人口增长速度与物种灭绝速度之间呈正相关）人类的发展破坏了物种的栖息地；人类过度捕猎和采集生物资源；外来物种的入侵；环境污染使一些物种灭绝。
第二节 自然地理环境的整体性
1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.D 11.A 12.A 13.B 14.A 15.B 16.B
17.（1）①D ②B ③C ④A
（2）涵养水源、保持水土
（3）整体 水 土地
18.东北地区：合理耕作，促进土壤恢复；增施有机肥料，增加土壤有机质含量。华北地区：加强水利设施建设，合理排灌。黄土高原：加强治理，恢复植被，增加植被覆盖率，避免土壤裸露而遭受直接冲刷。第三节 自然地理环境的差异性
1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.D 11.C 12.C 13.A 14.C 15.A
16.（1）土壤侵蚀、土地荒漠化和水土流失严重；土壤污染和板结
（2）C
（3）逐渐减少化肥使用量，增施有机肥和土杂肥；改善土壤结构，增加土壤有机质含量
17.（1）C
（2）B
（3）水分
（4）B 该地区深居内陆，气候干旱，降水稀少，地表主要为荒漠景观
18.（1）纬度 热量（或太阳辐射）由低纬向高纬逐渐减少
（2）水分条件由沿海向内陆递减
（3）干旱
（4）由山麓到山顶的景观变化通常呈现出这样的规律：热带雨林景观—热带草原景观—亚热带常绿阔叶林景观—温带落叶阔叶林景观—高山草甸景观—高寒荒漠景观—积雪冰川景观。单元练习
1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.A 9.D 10.A 11.B 12.A 13.D 14.B 15.B 16.A 17.D 18.A 19.C 20.B 21.B 22.C 23.C 24.B 25.A 26.（1）整体性 植被（生物）
（2）A C D B
（3）黄河流经的黄土高原地区土质疏松，植被破坏严重，加之暴雨的冲刷，水土流失严重。27.（1）热带雨林带
（2）热带草原
（3）赤道 纬度 纬度 热量（太阳辐射）
28.（1）光合 矿物养分
（2）热量 水分
（3）东北地区气温较低，微生物分解作用缓慢，使有机质积累起来。
（4）成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源，成土母质在很大程度上决定了土壤的物理性状和化学组成；生物是土壤有机物质的来源，是土壤形成过程中最活跃的因素。
29.（1）③ ④ ① ②
（2）垂直 纬度地带
（3）南坡既是阳坡，又是迎风坡，水热充足；南坡相对高度大，水热的垂直分异明显
（4）南坡地处西南季风的迎风坡，降水（降雪）丰富 第四章 自然环境对人类活动的影响
第一节 地形对聚落及交通线路分布的影响
1.D 2.A 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.A 9.D 10.（1）② 受地形的影响，山谷中的道路要沿等高线修建，避开陡坡
（2）考虑经济因素，尽量多经过城镇，以加大运输量，提高经济效益
（3）修人工运河 图略（在两河最狭窄、最近的距离处）
11.（1）总投资：青藏铁路线路较短，沿线地势平坦，造价较低，总投资最少；滇藏和川藏铁路要穿过高山峡谷，总线路较长，造价较高，总投资很多。沿线自然条件：青藏铁路沿线的冻土层施工技术问题已经解决；滇藏和川藏铁路要经过地质条件复杂、多断层、地震和泥石流等地质灾害多发区，且有积雪、冰川，容易发生雪崩，冰川的破坏作用较大
（2）A（3）D（4）C
（5）畜产品、矿产品、当地土特产 工业品和人们生活用品 第二节 全球气候变化对人类活动的影响
1.B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A 11.（1）一致
（2）温暖 寒冷
（3）温暖 2～3 寒冷 1～2 12.（1）A
（2）欧洲 北美洲 亚洲
（3）大量燃烧矿物能源 过度砍伐森林等 极地冰川融化，造成海平面上升，导致沿海城市被淹，影响沿海地区经济发展 增强
（4）全球大多数国家正协同一致，应对全球面临的最大挑战之一——危险的气候变化问题。美国是全球排放温室气体最多的国家，排放量几乎占全世界总排放量的四分之一，应加入国际社会的行动，应该为遏止全球气候变暖尽到自己应尽的义务。（言之有理即可）第三节 自然资源与人类活动
1.A 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.D 11.C 12.C 13.D 14.（1）B（2）B（3）A 15.（1）农业社会阶段 矿产
（2）石油工业 钢铁工业 有色金属工业
（3）在后工业化阶段，随着科技发展和社会进步，产业布局对自然资源的依赖性逐渐减小，自然资源对经济发展与产业布局的影响也不断减弱。随着生产力的发展，人类对自然资源的利用范围日益增大，利用深度逐步拓展。
第四节 自然灾害对人类的危害
1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D 11.B 12.D 13.B 14.C 15.（1）发生连续性的暴雨或短时间内的大暴雨
（2）南方 东部
（3）季节性 频发性 高强度 广东和广西 受台风的影响
（4）流域内植被破坏、水土流失，造成河道淤塞，河床抬高；中游地区围湖造田，导致湖泊调蓄洪水的能力下降。单元练习
1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.B 14.C 15.B 16.D 17.B 18.B 19.A 20.D 21.B 22.A 23.A 24.D 25.A 26.（1）A B
（2）A 网状 B “之”字形
（3）北方 规模较小，空间相对分散，人口较少（4）A B 27.（1）0.32 1.1～1.5 1.6～
2（2）
（3）见下图（其中B与C，F与H次序可对调）
（4）全球各国开展合作，减少温室气体的排放；开发清洁新能源逐步取代矿物化石燃料；保护森林植被，植树造林等。（其他合理答案也可）28.（1）C（2）A（3）湿润 季风 夏季风（4）A 29.（1）露天开采 井下开采
（2）深加工 煤化工
（3）煤渣、煤灰可作为建筑材料的原料；煤烟脱硫制取硫酸、硫黄；废热可用来发展温室种植。综合练习
1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.C 15.D 16.B 17.A 18.B 19.B 20.A 21.B 22.B 23.A 24.A 25.D 26.C 27.D 28.C 29.C 30.D
31.（1）①喷出（侵入）作用 ②熔融（重熔再生）作用 ③变质作用 ④风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩
（2）A B 32.（1）首先是塑料膜上有水珠凝结，然后水珠沿着小石块下压的方向聚集，滴在装沙的小瓶中，小瓶的沙由干变湿。
（2）水循环现象。具体环节是蒸发、水汽输送、水汽凝结、降水。33.（1）赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
（2）略
（3）西北
（4）9月30日17点
（5）带 该纬度带海洋面积占绝对优势 34.（1）美洲 非洲 太平洋
（2）消亡 生长
（3）亚欧 印度洋
（4）扩大 35.（1）①6月22日 ②3月21日或9月23日 ③12月22日
（2）南回归线近日
（3）二分日，正午太阳高度为90 ■，为一年中最大值；二至日，正午太阳高度为66.5 ■，为一年中最小值。
（4）略 B预案
第五篇：高中新课程作业本 物理 必修1 参考答案
第一章运动的描述
一、质点、参考系和坐标系
1.CD2.Ｂ3.Ｃ4.云地面船岸5.BC6.D7.A8.2km-3km0 东59.C10.(1)2025152(2)东偏北45°方向作图略11.略
二、时间和位移
1.AC2.AD3.A4.BC5.BC6.C7.ACABOD8.60m图略
9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m
12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小13.（1）路程（2）位移大小思考略
三、运动快慢的描述——速度
1.CD2.B3.C4.3m/s53m/s2 5m/s5.06.AC7.CD8.D
9.CD10.ABC11.路程为100m位移0平均速度为012.不同1463km是路程而非位移从地图上量出两地长度,再由比例尺算出直线距离约1080km,v=1080/14≈71km/h
13.从图中量出车运动路程与车长的线段长，按比例算出实际位移为13 5m，v≈13 50 4m/s=33 8m/s121km/h＞80km/h，超速
五、速度变化快慢的描述——加速度
1.C2.BD3.B4.D5.飞机火车小球6.9 8m/s2竖直向下7.D 8.AB9.1 50-1 510.C11.509m/s2-6m/s2与初速度方向相反
12.5 2m/s213.略 第一章复习题
1.A2.D3.CD4.ACD5.BD6.D7.ABC8.D9.A10.200m11.t20～t1和t2～t312.左0 30 8513.(1)第3秒末(2)40m向上
(3)5m向下(4)-35m125m14.路程为80m位移大小为10m，方向向左15.12m/s≤v乙≤20 6m/s 第二章匀变速直线运动的研究
二、匀变速直线运动的速度与时间的关系
1.ABD2.D3.ACD4.BCD5.C6.B7.匀加速直线匀速直线匀减速直线向东向东向东 8.53-39.200m/s210.7 2s11.(1)如图所示(2)2m/s2(3)2m/s2，相同(4)做匀减速直线运动
三、匀变速直线运动的位移与时间的关系 1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.6
8.29.110.7 9s25 3m/s11.(1)8m(2)72m(3)有，求“面积” 12.(1)69 4s(2)2 9km(3)429 8s
四、匀变速直线运动的位移与速度的关系 1.AB2.B3.C4.C5.0 1286.187.58.16
9.制动时速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车总距离（m）405 6813 612016 77288 710.(1)2 5×106m/s2(2)0 11m(3)0 128m11.(1)12m/s(2)180m 专题匀变速直线运动的规律的应用 1.D2.ABC3.D4.BD5.B6.BD7.AB
8.1250m9.425010.(1)t1＝10st2＝15s（舍去）(2)v=1m/s(3)x=4 4m11.(1)如右图(2)58m12.①甲、乙均错。②甲是加速度方向错误，乙是认为2s末车已停下。③根据运动学公式v=v0+at，可求得汽车刹车到停下所用的时间t=v-v0a=0-30-8s=3.75s，所以在2s内的位移x=v0t+12at2=30×2m+12×(-8)×22m=44m＜50m，车还没有撞上障碍物
五、自由落体运动
1.D2.CD3.C4.BD5.v=gtx=12gt2v2=2gx6.AB7.D 8.33109.1 510.匀加速直线0 1930 3850 5750 7689 5811.1 41s
12.(1)5m10m/s(2)15m(3)80m/s320m(4)70m/s250m提示：考虑到声音传播需要一定时间，石块下落到地面的时间小于8s，因此落地速度和山峰高度都比上面算出的值小一些。根据上面算出的高度，声音传播的时间可取为0 9s，因此落地速度和山峰高度估计约为v′=gt′≈70m/s，h′=12gt′2≈250m13.（1）28.3m/s（2）略
六、伽利略对自由落体运动的研究
1.物体下落快慢与物体轻重无关维持物体运动需要力2.C3.CD4.C提示：虽然伽利略时代也没有精确测量时间的仪器，但对验证v∝t的关系而言，无法测出下落的瞬时速度是最大的困难（实际上，当时对瞬时速度的含义也是不清楚的）5.C6.加速运动摩托车在相邻相等时间间隔内的位移在不断增加匀速直线运动摩托车在相邻相等时间间隔内的位移相等减速运动摩托车在相邻相等时间间隔内的位移在不断减小
7.提出问题落体运动的性质是什么猜想v∝t数学推理x∝t2实验验证斜面实验合理外推xt2的数值随倾角增大而增大，当倾角等于90°时，变为自由落体运动得出结论自由落体运动是一种速度均匀增加的运动并不
8.6s0 82m9.(1)④（2）略10.(1)制作和观察能力(2)1592~1610年(3)发现了木星有卫星，经过几天的观察，发现卫星共有四颗，并在绕木星缓慢旋转(4)有流体静力秤、比例规、温度计、摆式脉搏计、天文望远镜等 第二章复习题
1.CD2.BC3.C4.B5.D6.D7.C8.4829.69.2
10.匀减速直线30-140011.0 2s12.10 0012 6022 6030 000 3250 625 13.（1）8m/s20m（2）4s4m/s14.（1）150km/h超速（2）不能只能测平均速度 15.20m16.（1）4 8m/s2（2）36m 第三章相互作用
一、重力基本相互作用
1.BD2.ABC3.AD4.BD5.B6.BCD7.方向作用点弹簧秤牛N
8.书本桌面桌面书本受力物体施力物体9.1 0×10-310.986011.略12.略13.22L14.略
二、弹力
1.B2.CD3.B4.BC5.CD6.D7.运动桌面发生了形变看不见看得见显微镜8.09.弹簧伸长（或缩短）1m产生的弹力是500N将弹簧几乎拉直（超过弹性限度）10.20011 511.略12.60N8cm13.(1)略（2）弹簧的原长(3)实验表明，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小与弹簧伸长的长度成正比(4)61N/m（59～63N/m）
三、摩擦力
（一）1.D2.AD3.D4.BD5.BD6.A7.B8.A9.D10.0211.4木块的质量 摩擦力
（二）1.B2.D3.CD4.D5.B6.BCD7.(1)静1N左(2)最大静2 1N 左(3)滑动2N0 4(4)滑动2N(5)滑动2N8 20左9.μmg10.0 4
11.0 03168N12.(1)略(2)有花纹的轮胎刹车效果更好。因为有花纹轮胎上的沟槽能把轮胎与地面间的水排出，保持轮胎与地面的良好接触，以产生足够大的摩擦力（3）摩擦力大小与接触面积大小无关，故没有花纹但宽度不同的轮胎，刹车能力是相同的 专题受力分析
1.A2.D3.C4.C5.A6.A7.D8.BCD9.D10.略
11.略12.重力、静摩擦力、磁力、支持力；图略13.图略,4个图略(F向左向右倾斜均正确)
四、力的合成（一）
1.AC2.BC3.B4.C5.B6.A7.6N14N8.B9.6N4N 10.（1）10N（2）0图略11.(1)0°(2)180°(3)90° 力的合成（二）
1.300略2.D3.D4.C5.8666.CD7.ABD8.竖直向上20 1039.略10.102N方向在第三象限并与x轴负方向成45°角
五、力的分解
1.ABC2.B3.AD4.D5.GsinθGcosθ6.507.B8.略9.320N
10.（1）用力的分解图说明（2）略11.(1)为了更明显地显示力的作用效果(2)说明圆柱体的重力产生了两个效果，一个是压斜面的效果，另一个是压挡板的效果(3)当夹角减小时，斜面上软泡沫塑料的形变（压力）增大，挡板上软泡沫塑料的形变（压力）减小；当夹角增大时，斜面上软泡沫塑料的形变（压力）增大，挡板上软泡沫塑料的形变（压力）也增大 第三章复习题
1.B2.BC3.A4.B5.A6.D7.B8.D9.BD10.AD
11.A12.静30N滑动40N13.833N433N14.20N15.(1)略(2)2003N16.300N/m0 37517.（1）略（2）略 第四章牛顿运动定律
一、牛顿第一定律
1.C2.BC3.D4.D5.A6.②③①④②①③④7.略8.CD
9.这个设想是不可行的。因为地球上的一切物体（包括地球周围的大气）都随着地球一起自转，气球升空后，由于惯性，它仍保持原来的自转速度。当忽略其他与地球有相对运动（如风）的作用产生的影响时，升空的热气球与它下方的地面处于相对静止状态，不可能使它相对地球绕行一周
三、牛顿第二定律
1.大于2.AB3.0 05m/s2匀加速4.2125.①④⑤6.AD7.C
8.BCD9.(1)静止(2)以1m/s2的加速度向左做匀加速运动(3)先向左做加速运动，加速度从0逐渐增大到1m/s2；后做减速运动，加速度从1m/s2逐渐减小到0；最后做匀速直线运动10.列车总质量m=1 0×105kg，最大运行速度v=75m/s，持续牵引力F=1 57×105N，列车所受阻力Ff=0 1mg=0 98×105N。由牛顿第二定律，F-Ff=ma，可得列车加速度a=F-Ffm=1.57×105-0 98+1051 0×105m/s2=0 59m/s2。由运动学公式，t=v-v0a=75-00.59s=127s11.74 5N
12.150N≤F≤180N。提示：当F=150N时，可向上匀速运动；当F=180N时，A、B间的拉力达到最大
四、力学单位制
1.A2.C3.米（m）,千克（kg），秒(s),安培（A）,开尔文（K）,摩尔（mol）,坎德拉（cd）4.ABC5.C6.D7.BC8.D9.正确，因为A的单位是m/s，与速度单位相同 10.3×103kg11.kg/m3
五、牛顿第三定律
1.D2.D3.BC4.A5.D6.两地面对人的支持力与人对地面的压力、地面对人的摩擦力与人对地面的摩擦力7.C8.AB9.D10.(1)250N(2)小孩拉大人的力与大人拉小孩的力大小相等原因略
六、用牛顿定律解决问题
（一）1.D2.C3.B4.D5.A6.2 53 0相反 7.如图所示F支=19.6N F合=2.2N m=2.0kg a=1.1m/s2 μ=0.21 8.如图所示G=784N F支=679N F阻=20.8N a=5.26m/s2 s=38m
9.由牛顿第二定律，mgtan15°=ma，所以a=gtan15°=2 7m/s210.(1)7 5m/s21 5×104N(2)27m关键是控制好车速
七、用牛顿定律解决问题
（二）（第1课时：共点力的平衡条件）
1.AB2.参考系合（外）力3.B4.B5.D6.C7.A8.B9.OA绳的拉力17N，OB绳的拉力8 5N10.(1)沿水平方向推省力(2)斜向下推时，向前的仅仅是推力的一个分力（由于推力有向下的分力，摩擦力变大）(3)只要角度合适，斜向上拉省力(4)虽然水平方向的分力是小了，但由于拉力有向上的分力，摩擦力也变小了(5)分析问题应该全面，先进行受力分析能够帮助我们全面认识问题，向什么方向拉力最小，最小拉力的方向与什么有关，我们可以用哪些方法来研究这个问题等（第2课时：超重和失重）
1.D2.B3.D4.D5.C6.1250N7.0～5s，48kg（或480N）8.A
9.(1)上升过程中加速、减速时的加速度a1、a2，下降过程中加速、减速时的加速度a3、a4(2)实验原理是牛顿第二定律：F-G=ma；实验器材为一把弹簧秤和一个重物；需要记录的测量数据有：电梯不动时重物的重力G，电梯向上、向下加速和减速时对应的弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4，根据牛顿第二定律即可分别求出对应电梯的加速度a1、a2、a3、a410.1 74倍11.(1)此时处于完全失重状态，头感觉不到安全帽的力(2)安全帽质量m=Gg=3kg，由牛顿第二定律，F-mg=ma，所以F=m（g+a）=90N，即接近水面时，其颈部要用90N的力才能拉住安全帽 第四章复习题
1.kgmsNF=ma2.0 8216G不变3.134.726903905.B
6.AD7.C8.C9.CD10.B11.由牛顿第二定律得F-mg=ma，所以a=Fm-g，代入数值得a=3 2m/s212.(1)1m/s2,2m/s2(2)8m/s,6m/s(3)4 8s
13.（1）F=4N,a=1m/s2（2）t=1s（3）行李传送的最短时间为2s 综合练习
（一）1.ABC2.D3.A4.B5.B6.D7.C8.AD9.BD10.AC
11.5水平向右F012.-22513.802514.0 7512015.-4m/s20 4 16.50 217.(1)43 3N25N(2)200N18.(1)a=5m/s2,t=1 26s(2)v=6 3m/s
19.(1)17.32m/s(2)150m/s2(3)8000N（4）不是20.(1)13 0～19 0s：N-mg=ma,a=-0 8m/s2,v0=-at=4 8m/s；0～3s:a1t=v0,a1=1 6m/s2,FN-mg=ma1,FN=58N。体重计读数为58N(2)s=s1+s2+s3=v0t2+v0(t1+t2)/2=69 6m,由第1层到第25层上升实际高度为24层,h=s24=2 9m
综合练习
（二）1.ABC2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.B10.C 11.D12.A
13.A点受力如图所示14.（1）下蹲（2）BCD15.401 16.(1)如右图
(2)小车在运动过程中受到的摩擦力(3)C17.求得v=50km/h＞40km/h，故汽车超速18.（1）70m/s2（2）0 2s（3）1 28×105N19.（1）2m/s2（2）5 45kg20.（1）否
（2）启用备用减速器；a≥1m/s2（提示：电磁波来回传播需时2s，科学家分析判断并输入命令需时3s，在这期间探测器前进了10m）
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