一个漂泊少年的内心独白

第一篇：一个漂泊少年的内心独白

一直想组织自己的需要，思想以及对生活的感悟。用几个主人公来抒发自己的内心世界。现实中，我无法向谁表达，只有文字寄托自己的牵挂。我再构思，寻找生活中的点滴灵感。一再告诉自己不是为了写作而写作，一味的追逐只会是在浪费自己的青春，何苦，不值！希望有那么一种感觉，指引方向，启迪自己的心智。不是不行，不是不想违背内心。我坚信我内心思想的简单，只有这样才不至于很累。过得洒脱一点，释然一点，虽然现在一无所有，不代表将来。懂我的人，定能给我以力量，解开重重迷雾，寻找光明。那些细腻的文字，我直想要表达出来，可却以忘了最初的没分美好，与初衷。苦思冥想，只会让自己扭曲了内心。我坚信，我这一生，无论当遇到多么难的处境，也不会让自己变成当初最厌恶的那种人。——题记

每一个生命当中，总有一个人或一件事，让自己瞬间长大。或足以改变自己一生的那个人，就在平淡中的一次偶遇......人生若只如初见，当时只道是寻常......夜黑风高，已是深秋的时节。萧瑟的风夹杂着些许的凄凉，或许，这就是诗人眼中悲秋情节吧！

当万物凋零，即将进入冬眠时，却有这样一种花，依旧怒放着。

秋海棠，属于落叶灌木。我对它没有太深的了解，却也有独特的情节。海棠这个名字，一直伴随着我长大。男孩，本应该起个阳刚一点的名字，可偏偏取了个女孩的名字。我从小就特皮，倔强，怕不好养的，就取了了女孩名吧，我的理解。不过话说回来，我挺喜欢这个名字，或许已经习惯别人这么叫我，也许，我内心本就是孤独的，生活中没有那么多的繁华与你喧嚣，更愿意过自己内心欢喜的生活。在这样一个秋季，当万物，开始凋谢我却依然怒放，世间展現它的美与芬芳。它会对自己说，我要的生活，不是你们谁都能轻易得到的。我的孤独，你们也是无法替代的。我在诠释生命的意义，在于怎样去体现生命的价值。生于夏花之我炫烂，死于秋叶之静美。这何尝不是一种唯美。因为不完美，所以才会是人间。因为有缺憾，才会更加珍惜所拥有的。

我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广发的日子，——三毛《雨季不再来》这段文字，深深地触动我的心。我时而能看到内心那份执着于安详的眼神，哪怕只要有书陪着，再孤独也不寂寞。这是时间馈赠自己的，这是感悟馈赠自己的礼物，一生最值得拥有的。那颗平常心，以及对生活的期待。只有做到足够真诚，才会让自己不会有所顾忌，因为我还是我，因为世界只有一个我，因为我有独自的心念。正是豆蔻年华，也曾渴望一场即平淡又刻骨铭心的爱情。可也曾明白，我的追求或许太过于幻想。现实生活中，其实人人都差不多，柴米油盐，一日三餐。我们都是平凡人，我明白，一生会遇到很多坎坷，但大多数时间还是平淡度日。我不渴望爱的轰轰烈烈，那样不真实，也不长久。我更渴望有人能了解，关心自己。哪怕一个微笑就可以望眼欲穿。能看透我微笑时，并非真的开心。一辈子都在等这个人来到，或许我终等不到，默契是相濡以沫，举案齐眉，经历了时间考验，最终一起走到白头。突然想起一句风情的话：下雪天，如果我们不打伞，是否能一路走到白头。多么温馨，多么平淡又那么真的一句话。所有机会，我一定会把这句话和对方说！人生需要这样一种真诚，一种可以让自己骄傲一辈子的内心。虽然此刻，自己的思绪在飞舞着，但感情让自己看清路。看清前方是否会是一个十字路口。

我曾经迷茫过，为了感情。

我曾经受伤过，为了友情。

我曾经难过过，为了亲情。

我曾经爱恨过，为了爱情。

我曾经放弃过，为了前程。

我曾经痴迷过，为了感觉。

我曾经无赖过，为了义气。

我曾经疯狂过，为了年轻。

这些感情，终将一个人慢慢品味那份初衷，那份青涩的记忆。

我想有一个开始，却最先想到了结束。

我想有一段故事，却早已忘却某个人。

我想有一段旅程，却早已没有那心镜。

在很久很久很久以前，有这样一则故事，发生在民间，关于爱情。经过世世相传，更赋予了神话色彩。世间的情爱，是那么唯美，那么纯洁无暇，那么让我羡慕......一个明媚的上午，一位得到高僧让小和尚去化斋。小和尚兴高采烈就下了山。小和尚就挨家挨户去化缘，每到一户人家就会遇到不同的故事。他很是不解，有的再哭，有的在吵架，还有的欢天喜地。小和尚自言自语说：人们活的真累，每天都有那么多事情。边琢磨边嘀咕，回到寺院，就把自己的疑惑说给了老和尚，老和尚笑了笑说：正因如此，才能证明他们自己还活着。你慢慢就会明白了！说完又去打做了。小和尚依旧每天无忧无虑。还有一个小和尚，整日不守规矩，顽皮感动，没有一点定力。于是方丈让他下山了，他再也不受约束。不明事理，整日与地痞混在一块。他就会想，这生活多好，早就不应该在寺庙待着。慢慢的，长大了，明白了什么是爱情。某天，他发现自己不知不觉爱上一个女孩，尽管对方家境很好，但是他不管，对自己说，自己喜歡的就一定要得到她。从那以后，他像变了个人似的。变得沉默了，变得小伙伴都不认识他一般。我开始学好了，对自己说。从那以后，他就刻意出现在女孩面前，从那以后他们就成了朋友。整天开开心心的，女孩给他娶了俗名，叫景海。他为此高兴了好长时间，心里暗自己对自己说，我一定要娶她，给她幸福。日子一天过去，景海，为了生存，就在一个她家当奴仆，也是衷心耿耿。思念的日子是最痛苦的，景海开始想她了，可是很少能在一起完了，父母不允许。从那以后，他变得沉默了，有心事就藏在心里或写到纸上，不会给任何人看。慢慢的学会了坚强，学会了适应孤独。我明白了，自己出生卑微，没有父母，只能靠自己。他开始学习，并把画画当成了爱好。日子也是一天天过去，他还是卑微的过着，还是会想那个女孩。原来爱情有那么大的力量，可以让一个人变了模样。那个年代，唯一能出人头地的办法就是考取功名。几年的考试没能让他考中，是否老天捉弄于他。一路的颠沛流离，一路的诸事沧桑，都让他尝了一遍。饱经风霜的洗礼后，更多了一份泰然自若的心态，不再那么浮躁，不会再那么抱怨社会制度的不平等。他学会了忍耐，学会了适应。但没有变得庸俗，内心那份纯洁，一直是他活在世上的精神支撑。他还是想开了，或者说是看透了命运的无常，想了解生命的本质，最终原则了，阪依佛门，法号释景海，字甘棠。当他看到女孩幸福了，对红尘也就沒有牵挂了。最终修成正果，不再受轮回之苦。这是一个故事，更像自己的独白，现实生活中，自己也曾想往美好，就向那个迷惑的小和尚，想要找到爱情，想要等到花开时节。天荒地老的守候，不再人世间。我内心那份美好，真希望有一天，用文字表现那份细腻，敏感。我一定会有一天把自己想要表达的情感，表达的淋漓尽致。我坚信我有那份文学素养，虽沒有学历，知识也不多，但我会学习，一生这么长，总能学一本书没问题的。不为别的，只是喜欢。在文字中，我是那么沉迷，那么的心情愉快！感觉不到任何的不安，恐慌以及对生活的浮躁。每一次敲打文字，都会很高兴，哪怕遇到再发的困惑，在文字中我会找到答案。就算现在一无所有，又有什么关系，我还拥有我的思想，拥有一切，别人所不具备的，就是对于孤独。我习惯了孤独，在孤独中，我更能反省，了解自己。这是我的财富，经的起磨练才能拥有，不是谁都具备。当自己在自言自语时，别人会说三道四，可自己内心明白自己在对自己交流，别人怎会懂，也不需要。当别人笑我和别人不一样时，我笑他和别人都一样！我一直铭记这句话。

活在这个世上，就已经很勇敢了。

从此以后不要看不起任何人。每个人都很有自己的一套处世哲学，没有对与错，只有高雅，低俗之分。

第二篇：少年漂泊者读后感

《少年漂泊者》读后感

在看《少年漂泊者》之前特意找来蒋光慈的传记认真地读过，让我对这位革命作家有了一定的了解，对理解他的作品也有一些帮助。蒋光慈从小就满怀“侠义”之心，好打抱不平，对社会的黑暗深恶痛绝。从他的《少年漂泊者》中也可以很清晰地看到这一点，整部作品就像是一部血泪史，满满的都是无尽的黑暗与悲哀，字里行间流露出对当时那个极度扭曲的人间炼狱的强烈控诉。

我们不难发现，这部作品中较多地融入了作者自身的生活经历，比如对乱坟中的平等自由的议论，以及那些学生运动，有些就是作者曾经亲身参与过的，所以有牢固的现实基础，是作家真实情感的流露。但也正因如此，文章过多地掺入作者本身的观点与议论。通观全文，关于漂泊者自身的悲惨经历的叙述中，描写、记叙的比重比较小，更多的是“我”对于这黑暗和悲哀不停绝望悲观的呐喊与咒骂。这样一来文章的感染力定会受到影响，作者并不打算通过对这些黑暗事实的细致描写与再现来唤起读者的共鸣与愤慨，而是用自己的强烈的呐喊来给读者留下深刻的印象：这个社会太黑暗不公太丑恶可怕了，漂泊者的命运太悲惨了！然而这样一来虽然结论深深烙在读者脑海里心灵上，但并没唤起最深刻的共鸣与怜悯。我认为如果能更深地从内心打动读者，其引起的震撼一定会更强烈。

另外，文中塑造的“漂泊者”形象也有一定的局限性。他还仅仅是个“漂泊者”，远没达到“反叛者”的高度。当父母惨遭毒手时，他也只能是在脑海中幻想一幅为父母报仇雪恨的场景，而现实中却无能为力，只能束手无策忍气吞声。当然，我们不可能要求他真的像武侠小说中的孝子似的孤身犯险去复仇，但与蒋光慈小时候的叛逆行为相比的确是软弱了些。蒋小时候会因痛恨地主残酷剥削农户而集结同学将其轿子砸烂，会因觉得教育局长没有礼貌轻视自己而捏泥人砸泥巴羞辱他…而文中的漂泊者更多的是哭泣而不是反叛。也许你会说，在那个弱肉强食的年代，他一个无依无靠的孤儿哪有那么大的能耐去和整个社会反抗？对此我并不否

认，我只是觉得每当遭遇不公与压迫时，我们的这位漂泊者并未真正有反抗的念头，更多的时候他只是逆来顺受，忍辱负重。比如玉梅为了自己卧病在床，并准备以死来守卫自己的爱情时，他所能做的只是一夜的哭泣，然后第二天向主人做无希望的哀求。及至主人因此辞退打发他走时，他也毫无他言，只是在城中隐蔽着打听爱人的消息。而这打听的目的只有两个，“倘若她的病好了，则我可以放心离开H城；倘若她真有不幸，则我也可以到她的墓地痛哭一番，以报答她生前爱我的情意。”对于自己心爱的人，他始终处于一种被动的境地，没想过或者是没勇气起来和这黑暗做战斗。也许蒋光慈先生写作此文的目的是揭露抨击当时社会的阴暗丑陋，以唤醒民众的不满与反抗意识，但结果却没有指出条如何反抗如何斗争的“明路”，当汪中终于走上革命反抗的道路时，却又英勇牺牲了。

第三篇：一个班长的内心独白

一个班长的内心独白

“来，静一静，不要说话了，我通知点事-----”“闭嘴，不要说话了，否则我要记名字了------”没有老师的教室里，同学们躁动起来，身为班长的我，责无旁怠要帮老师管好班级。也许大家会认为我很是光荣，能“肆无忌惮”的骂别人，但除了我自己，谁都不可能读出我的心声

每当老师开会，这教室就成了我的领土，但我却深深体会到“一方霸主”可不是那么好当的。记得有一次，老师去开会，要我维持纪律，可上课好长时间了，同学们的心还是不得收回来，叽叽喳喳说个不停，没办法，我只能扯开嗓子，像装了扩音器一样，放声大叫“闭嘴，上课了不知道？”这八个字瞬间传遍了教室的每个角落，同学们把眼睛齐刷刷的投向了我，时间凝固了几秒后，有几个同学嘻笑起来，并说：“班长变厉害了吧！”接着便该说说，该玩玩，好像刚才只是一个无关紧要的小插曲。而我一个人边写字边想：“我对他们一点作用都不起，我的话就像一股微风，根本入不了他们的耳朵，即使从右耳朵进了，也不会经过大脑，直接又从左耳朵传出，唉！谁能明白一个班长的心声呢？”

这也只是身为一个班长，在“执法”路上的一个小片段，更大的事还在后面。在看开学初，轮我们班值周，由我安排值周表，大家一定会想：“你可真好，想把自己安排去哪都可以。”但对于我来说，这工作既费脑力，又费体力。我和几个人同学经过深思熟虑后终于排出了一份表，可到开学，它却给我惹了不少麻烦，大家把这张表进行了接力棒传看，这一看不要紧，看了以后，大家一涌而至，都想换位置，我真是左右为难，但为了不让这张纸四分五裂，我做出重大决策：“坚决不给改！”无论是谁，我都拒之门外，就这样得罪了不少同学，他们一见到我就不给我好脸色，我心里十分委屈：“我招谁惹谁了，这也不全是我的错啊！唉！谁能明白一个班长的心声啊！”

作为一个班长，似乎很光荣，但内心深处却隐藏着悲伤、委屈„„

一个外表光鲜亮丽的人，内心却有可能承受着非一般人所能理解的苦。

第四篇：一个班主任的内心独白

一个班主任的内心独白

一个班主任的内心独白

是的，我是一个班主任，世界上最小的主任，但我却拥有世界上最最宝贵的财富：一群活泼可爱的孩子。从接触你们的那一刻起，我就暗暗发誓：我要让你们每一个人在我的教育下有所改变。当然，我深知，我没有老教师带班的经验，但我始终相信，只要付出总有回报，只要我足够足够努力，即使是坚硬的石头也会开花。

我真的是很努力，很多事情都是亲力亲为，生怕因为自己的一点疏忽导致某个孩子一失足成千古恨。我曾经咨询过很多有经验的班主任，他们总是说，要想让你的学生听话，就不要天天给他们好脸色看。但我想，孩子们本来学习压力已经够大了，我想让他们因为我的笑脸变得轻松些，所以我喜欢微笑，喜欢用微笑面对生活，面对每一件事，面对每一个人。每每看见你们，我有一种发自内心地快乐。我爱你们中间的每一个人，即使是最调皮的学生。跟我交往密切的老师总是说：“你知道你什么时候最开心吗？”“那就是当你提到你学生的时候，不管是生气的还是愉快的，只要是经你的嘴说出来，感觉都是那么快乐。你怎么可以把你的所有精力都倾注到学生身上呢？你应该有自己的生活呀！”每次听到这里，我都是一笑了之，不以为然。是的，她们说得没错，提到你们大家的时候，我是最开心的。因为，现在的我，生活的重心就是你们，你们是我生活中最不可或缺的一部分。

上个学期，经过我们大家的共同努力，我们班的政教综合成绩始终位居年级前列，但班级成绩期中期末都排名年

级倒数第一，主要原因是同学们上课注意力不集中，饭后不能及时复习，加上懒惰怕动脑经，从而导致我们班优生不优，潜能生一大堆的恶性现象。我曾经因为此事大声呵斥过你们，你们依然我行我素，我之所以没有过分追究，是因为我想，360行，行行出状元，我不想跟其他老师一样把成绩看的那么重，不想过分的要求你们都要使劲学，拼着命学，非要你们考到年级多少名多少名才肯罢休，我只要求你们尽力就好。但同学们你们到底尽力了没有？更我没想到的是，这学期我们班有些住宿男生竟然在厕所偷偷吸烟，偷拿自己家的手机在学校变卖，有的女生说不准带手机来学校，还是带进宿舍晚上打电话影响他人休息。更有甚者，干一些令人不齿的事情。也是到此时此刻，我突然感受到了自己的失职，作为班主任，我没有及时发现这些并适时制止，事实上是在害你们啊。也许有一天你们会怨恨我对你们的纵容。只要同学们把做人的最基本的做好

就可以了。

最近，我接收到的关于咱班的负面消息相对较多，比如，上操时步伐不够整齐，口号不够响亮，有个别人总是在队伍里小声咕哝；课间操无论怎么强调，男生个别同学的兔子舞还是跳得不堪入目；早读声音太小，饭后不能积极地投入学习，上课发言不够积极，经常有人发呆，注意力不集中，总有人爱接老师的话，不尊重老师等等，这些信息来自方方面面，我每次听了都心如刀绞，也想了很多办法努力纠正，但效果甚微。（班主任工作日志）我曾经想过武力征服，但我自认为和大家感情很深，不想做伤及我们感情的事。关于大声读书，我曾告诉过大家，科学家研究如果你不想老年时过早的得老年痴呆的话就要大声的读书，大声读书可以预防老年痴呆，可我没想到的是有些同学竟把我的提议当成了骗人的伎俩。

同学们，虽然你们身上有很多很多不该在你们这个年龄段出现的毛病：有 的是因为你们的无知，有的是你们的明知故犯，但是我发现大家在我的教育和引导下都在慢慢的进行改正，我想通过我的正确引导能让你们明白自己要对自己的行为负责人了，因为你们不再是小孩子了，同时也想让你们在一次次的教训中学会做人的基本道理。就跟一位老师曾说过的话：“要在正确的时候，办正确的事”。我们现在是学生，最主要的任务就是学习，所以，我们更应该听老师的话，听父母的话。好好学习，天天向上！我不管别人再怎么说我们七三班，怎么怎么不好，怎么怎么不行，对于这些负面的舆论都没关系，重要是我始终相信，只要我付出足够足够多的爱，即使是坚硬的石头也能开花。我努力着，坚持着，等待着你们的觉醒。

写这篇文章的时候，我内心五味杂陈。七三班的同学们，能做师生，是你我此生的缘分，愿我们好好珍惜。只期待你们健康快乐地成长，期待！我始终相信：“只要努力，奇迹总会发生！”

第五篇：一个新教师的内心独白

一个新教师的内心读白

今天上完最后一节课，我感到前所未有的轻松。每次放假前我都会有这小小的激动，走起路来都是风生水起的。其实在学校很充实，感觉时间过得很快，看到学生们有礼貌的叫自己，看到学生们特别懂感情，我就会觉得莫名的幸福。我是经常会把幸福挂到嘴边的人，就算是收到一个真诚的微笑，我都会开心很久。人要经常提醒幸福。

我很庆幸自己，也在某些事上挺欣赏自己。至少无论我面对什么样的困境，我都在努力的让自己快乐幸福的去生活着。我不抱怨生活，不抱怨社会，不抱怨很多很多，哪怕有时候会有一些不满，我也总是很快就让自己忘记。我会记得别人对我的好，我会去做自己该做的事情，虽然我很懒，但我该奋斗时我还是告诫自己要努力，我热爱生活。很多时候，我都觉得人活着本身就是一件多么美妙的事情，生活是如此美好。

面对学生，只要他们有小小的一点进步，我就恨不得告诉所有我认识的人。他们是青春期的少男少女，我一直都在努力的、小心翼翼的去维护他们的自尊心，不想伤害他们。我一直告诉自己，要用爱去感化他们，于是经常对他们进行思想教育，给他们放教育视频。可每次收到的效果却失败得让我心寒。我经常在思考：亲爱的，我不怕吃苦，请告诉我，我到底该怎么去拯救你们。初二学生，没有初一孩子的天真老实、没有初三学生的努力奋斗，对于在学校混了一年老江湖的他们来说，调皮搞破坏是专利。其实他们都那么聪明，可为什么不去改变自己的命运，而只图混日子呢？难道父辈们背井离乡、面朝黄土的经历，他们还想重蹈吗？想起开学那天，很多家长都是把家里所有的积蓄拿出来，想想都心酸。幸好他们越来越好了，幸好有些人稍稍有些进步了，幸好他们一直都很尊重我，幸好他们看见了我的付出，幸好还有这么多前辈指点我。今天的语文课学习《日历》，当我自己看完这篇文章，我所受的感触太多了，我们有多少人丢失了我们最好的年华，我太急于想和我爱的孩子们分享这篇课文了，太想他们可以从中读懂如何去珍惜时间。是的，就像文中所说，对于生活你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天，你奋斗他就是奋斗的一天；我们不能改变昨天，但我们可以决定明天。今天的努力只为明天更加美好，我跟孩子们重复了多少次这句话。刚刚出去上厕所，看见初三的两个女学生还在昏暗的灯光下看书，奋斗的感觉真好，自己已经很早就没有了这样的自己，或许从不曾有过这样的自己。而我的明天，我的明天，你在哪里？

现在的我，还是实现了自己最初的梦想，比起很多人，我还是幸福，幸福。。。