中考历史一轮复习 八下 第四单元 民族团结与祖国统一练习 新人教版（五篇范文）

第一篇：中考历史一轮复习 八下 第四单元 民族团结与祖国统一练习 新人教版

民族团结与祖国统一

一、选择题

1.我国是统一的多民族国家，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是

A.民族平等 B.民族团结 C.各民族共同发展 D.民族区域自治 2.少数民族人口较多的西部地区出现大开发、大发展新气象得益于

A.社会主义改造的完成 B.民主改革的推行

C.改革开放的推动

D.西部大开发战略的实施 3.我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题，其根本原因是

A.中国国际地位的提高

B.改革开放的实行及其成就

C.中国外交政策的成熟

D.殖民国家力量的削弱。4.江泽民曾指出：“香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。” 文中的“从此”所指的具体时间是 A.1997年6月1日

B.1997年7月1日

C.1997年8月1日

D.1997年9月1日 5.中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了

A.解决香港回归问题

B.解决澳门回归问题

C.用和平方式解决台湾问题

D.实现祖国统一大业

6.“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗歌中的“喜事”指

A.新中国的成立

B.民族区域自治 C.香港.澳门回归 D.西藏和平解放

7．香港、澳门回归祖国时，人民解放军驻港、驻澳部队举行了雄壮盛大的进驻仪式，他们进驻最能体现中国政府

A.对港澳行使主权

B.向港澳显示强大

C.让港澳人民放心

D.对港澳特别保护 8．下图是

A.香港特别行政区区旗

B.香港特别行政区区徽

C.澳门特别行政区区旗

D.澳门特别行政区区徽 9．中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业的主要目的是

A.加强民族团结

B.达到各民族共同发展

C.维护祖国统一

D.促进民族和解 10．早日完成祖国统一大业，是全体中华儿女的共同心愿。在海峡两岸关系进一步发展的今天，实现台湾与祖国大陆和平统一的基础和前提仍然是

A.海峡两岸均坚持一个中国的原则

B.海峡两岸经济交流、互补互利 C.海峡两岸直接通邮、通航、通商

D.海协会和海基会领导人进行互访 11．在“一国两制”框架下，台湾比港、澳享有的更大权利是

A.社会制度不变

B.生活方式不变

C.法律基本不变

D.可以保留自己的军队 12．海峡两岸同胞对国共再次握手充满了希望，充满了期待。2008 年5 月28 日，国共两党领导人胡锦涛与吴伯雄举行了会谈，就促进两党关系改善和发展达成广泛共识。这次“胡吴会谈”

① 符合两岸同胞的根本利益 ② 推动了两岸关系和平发展 ③ 开创了两岸关系新局面 ④ 结束了两岸敌对状态，实现了统一

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13．海峡两岸关系协会和海峡交流基金会于1992年达成的重要共识是 A.台湾当局调整“三不”政策

B.海峡两岸均坚持一个中国原则

C.将“加强两岸经济交流，互补互利”写进两会会谈协议 D.两岸实现直接“三通”

14．“一国两制”中的两种制度是指

A.两种军事制度

B.社会制度 C.两种法律制度

D.两种管理制度

15.中国提出“一国两制”构想的主要出发点是 A.维护祖国和中华民族的根本利益

B.维护改革开放和社会主义现代化建设的成果

C.港澳台问题都是历史遗留问题，只能用“一国两制”的方法解决

D.反映整个中华民族的强烈愿望

16.邓小平曾在不同场合说，香港回归后，香港居民“股照炒、舞照跳、马照跑”。这是说香港回归以后，香港原有的 不变

A．政治制度

B．法律 C．生活方式

D．金融中心的地位

17.下列举措直接推动了西藏经济发展和社会进步的是

①和平解放西藏 ②实施第一个五年计划 ③建立经济特区 ④修建青藏铁路 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

18.初二某班同学准备策划主题为《中国人民的儿子——邓小平》的图片展。图三可归人下列哪一栏目：

A.少年出洋觅真谛

B.中原淮海建奇功 C.拨乱反正倡改革 D.一国两制定回归 19.我国现有少数民族 A.56个

B.5

5个

C.49个

D.45个

20．“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家，党和政府在少数民族地区实行的政策包括：

①实行民族平等的原则②实行民族团结的原则③实行共同繁荣的原则④反对民族歧视和压迫⑤实行民族区域自治的原则

A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

二、材料题 1.阅读下列材料: 材料一 今大清皇帝准将香港岛给予英国君主暨后世袭主位者常远据守主宰，任便立法治理。

──中英《南京条约》

材料二 粤东九龙司地方一区，……兹大清皇帝定将该地界付与大英国君主并历后嗣，并归香港界内，以期该湾埠而管辖所及庶保无事。──中英《北京条约》

材料三 今中、英两国政府议定大略，按照粘附地图，展扩英界，作为新租之地……按照粘附地图所租于英国之地内有大鹏湾、深圳湾水面，惟议定，该两湾中国兵船，无论在局内外，仍可享用。

──《展拓香港界址专条》

材料四

一、中华人民共和国声明，收回香港地区是中国人民的共同愿望，中华人民共和国定于1997年7月1日对香港必须恢复行使主权。

二、联合王国声明：联合王国政府于1997年7月1日将香港交还中华人民共和国。──中英《联合声明》 请回答：

(1)材料一和材料二的主要内容是什么？

(2)材料四产生的历史条件是什么？结果怎样？

2．阅读下列材料：

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓? 我离开你的襁褓太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声“澳门!” 母亲!我要回来，母亲!

请回答：

（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？

（2）谁掳去了“妈港”？“妈港”又在什么时候回到了“母亲”的怀抱？

（3）“母亲”是按什么方针接她回来的？这一方针是由谁提出来的？最初是为了解决什么问题提出来的？

（4）根据这一方针，“母亲”的哪一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？

3.阅读下列材料：

材料一 跨越56年时空，2005年台商春节包机成功起航。2006年两岸春节包机圆满结束，两岸12家航空公司共飞行了72个航班班次，运送台湾居民及台商眷属27 276人次。──据新华社北京2006年2月8日电

材料二 第61届联合国大会总务委员会2006年9月13日作出决定，拒绝将冈比亚等极少数国家提出的所谓“台湾在联合国代表权问题”和“联合国在维护台海和平方面起积极作用”两项提案列入本届联大议程。这是台湾当局妄图在联合国内制造“两个中国”、“一中一台”的闹剧连续第14次遭到惨败。

材料三 第八届海峡两岸花卉博览会暨农业合作洽谈会于2006年11月18日至22日在福建省漳州市举行。第八届“花博会”以“花开两岸、合作共赢”为主题 请回答：

（1）清朝前期为加强对台湾的管辖设置了什么机构？

（2）台湾当局上演的闹剧第14次遭到惨败说明了什么问题?

（3）你能简要分析归纳台湾回归祖国的有利条件吗？

（4）近代史上台湾曾经与祖国分离长达半个世纪，是什么原因造成的这次分离呢？

（5）台商春节包机和海峡两岸农业合作洽谈会的圆满成功。A.从根本上打击了“台独”分裂势力 B.完全解决了台湾同胞往来两地的困难 C.对祖国的统一大业有积极影响 D.促使两岸政治关系发生重大变化 参考答案：

一、选择题

1-5 DDBBD 6-10 CACBA 11-15 DABBA 16-20 ABDBA

二、填空题

1.社会主义 资本主义 2.大杂居 小聚居 3.江泽民

三、材料题

1.（1）材料一是1842年《南京条约》，规定清政府割香港岛给英国。

（2）条件：十一届三中全会以后，中国实行改革开放，社会主义现代化建设取得巨大成就，综合国力日益增强，国际地位空前提高，为香港回归创造了有利条件。结果：联合声明的发表，为实现祖国的统一大业迈出一大步；1997年7月1日，香港如期回归。2.（1）澳门，中国

（2）葡萄牙，1999年12月20日

（3）“一国两制”，邓小平，解决台湾问题（4）香港，1997年7月1日 3.（1）台湾府

（2）台湾当局制造“两个中国”、“一中一台”的闹剧不得人心，注定以失败告终；坚持一个中国的原则，已成为国际社会的广泛共识；绝大多数会员国主持公道，坚持正义。（3）根本保证：中国综合国力极大增强，国际地位显著提高；民族心理：实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是不可抗拒的历史潮流；历史依据：台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分；国际法依据：《开罗宣言》、联合国恢复中华人民共和国合法席位的第2758号决议、中美三个联合公报等文献阐明的关于台湾问题的原则；政策保证：“一国两制”的伟大构想；榜样借鉴：港、澳顺利回归为解决台湾问题提供了榜样和借鉴。（4）甲午中日战争 清政府战败 签订《马关条约》割让台湾岛（5）C 7

第二篇：2012中考历史一轮复习民族团结与祖国统一教案

2012中考历史一轮复习教案--民族团结与祖国统一

复习目标

［识记］了解我国实行民族区域自治制度的主要史实

［理解］简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针；了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

复习时数：一课时

一、民族团结

1、民族区域自治

（1）形成：中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展过程中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居，小聚居的格局，在政治、经济文化上形成了相互依存，不可分割的关系，新中国成立前夕，中国共产党提出了国内各民族一律平等，在少数民族聚居地区实行民族区域自治的建议。目前，我国已建立了五个省级民族自治区和许多自治州、县。

（2）过程：1952年8月，《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》公布实施。1984年，国家制定《中华人民共和国民族区域自治法》。

（3）含义：少数民族在本民族聚居的地区建立自治区，管理本民族地方性事务，是中国共产党解决国内民族问题的基本政策。

（4）意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，已成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

2、各民族共同繁荣

（1）成就：各民族先后跨入社会主义社会（进行民主改革和社会主义改造）。

建立完整了工业体系（经济改革和建设取得了重大成就）。

（2）战略：中央提出实施西部大开发战略，进一步促进了少数民族人口较多的西部地区的发展。

二、祖国统一：

1、一国两制

（1）含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度（一个国家，两种制度）。

（2）提出者：邓小平

（3）作用：为实现祖国统一大业指明了方向（前景）

用心

爱心

专心

2、港澳回归。（1）经过

①1984年中英联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。②1987年4月，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。

③1997年7月1日，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，香港回归祖国。④1999年12月20日，中葡两国政府在澳门举行政权交接仪式，澳门回归祖国。

（2）历史意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志看我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

3、海峡两岸关系的发展。（1）推进祖国统一大业 ①与时俱进的对台政策。a.新中国成立后明确提出要解放台湾。

b.20世纪50年代中期，确立了争取以和平方式解放台湾的思想。

c.改革开放后，党和政府确立和平统一祖国的大政方针，不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成“和平统一，一国两制”的对台基本方针，推进祖国统一大业。②推进祖国统一大业的历史进程。

a.1987年，台湾当局被迫调整“三不政策”，开放台湾居民赴大陆探亲，两岸关系发生了历史性变化。（不接触、不谈判、不妥协）

b.1990年，台湾成立了海峡交流基金会。c.1991年，大陆成立了海峡两岸关系协会。

d.1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识（九二共识）。

e.1993年，“汪辜会谈”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步（加强两岸经济交流，互补互利）f.1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。（2）日益密切的交往

二十多年来，在“和平统一，一国两制”基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。

用心

爱心

专心

第三篇：第四单元民族团结与祖国统一(含解析)(

第四单元 民族团结与祖国统一

一、选择题（每小题3分，共60分）

1.某年春节联欢晚会现场公布了这样一对春联，“上联，二十四个节气，乾坤竞秀。下联，五十六朵奇葩，和睦共存。横批，天人合一。”新中国成立以来，我国为实现“五十六朵奇葩，和睦共存”而采取的措施有

①实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则 ②少数民族的发展问题完全由本民族自己解决 ③实施西部大开发战略

④新中国成立后在少数民族地区实行了资本主义制度 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】C 2.2016年11月7日，十二届全国人大常委会第二十四次会议经审议表决通过香港特别行政区基本法第一百零四条的解释。香港个别候任议员就职宣誓时公然发表“港独”言论，严重违反法律，必须承担法律责任。这说明 A.“一国两制”的前提是一国 B.香港在实行“一国两制”时出现偏差 C.“一国两制”的前提是两制 D.“一国两制”只实行五十年 【答案】A 【解析】题干材料“港独”言论，是搞香港独立，分裂中国的言论，严重违反一个中国的原则。邓小平提出的“一国两制”是“一个国家，两种社会制度”的简称，指的是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度。因此，题干材料说明“一国两制”的前提是一国。BCD三项不符合题意，故选A。3.邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，成功实践这一构想的地区有 ①香港特别行政区 ②澳门特别行政区 ③台湾

④新疆维吾尔自治区 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】A 4.1949年，中国共产党提出在少数民族聚居的地区，实行民族区域自治的建议；1952年，《中华人民共和国民族区域自治纲要》公布实施；1954年，《纲要》的内容被载入《中华人民共和国宪法》。这一过程反映出 A.各地区的少数民族基本实现自治 B.少数民族地区跨入到了社会主义社会 C.民族区域自治成为一项基本国策 D.民族区域自治是我国根本的政治制度 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查的是实行民族区域自治制度的有关知识。新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族地区实行了民族区域自治制度。这一制度的实行保障了少数民族平等管理国家事务的政治权利，有利于民族团结、社会稳定，有利于少数民族地区的发展，维护了国家统一。题文材料表明民族区域自治成为一项基本国策和基本政治制度。我国根本的政治制度是人民代表大会制度。AB不能在题文材料中体现。故ABD不符合题意，答案选C。

5.西藏自治区成立后，卫生、教育事业发展取得明显成就。西藏取得这些成就的最主要因素是

A.民族区域自治制度的建立与完善 B.中共领导的政治协商制度的实施 C.长期共存、互相监督方针的贯彻 D.城市经济体制改革的全面展开 【答案】A 【解析】依据所学可知，新中国成立后,共产党和人民政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，正是民族区域自治制度的建立与完善，才使得西藏卫生、教育事业取得很大发展，A项符合题意，故此题选A。6.少数民族人口较多的西部地区出现大开发、大发展新气象得益于 A.社会主义改造的完成 B.民主改革的推行 C.改革开放的推动 D.西部大开发战略的实施 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西部大开发是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是“把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防。”2000年1月，国务院成立了西部地区开发领导小组。由原国务院总理朱镕基担任组长，原副总理现在国务院总理温家宝担任副组长。经过全国人民代表大会审议通过之后，国务院西部开发办于2000年3月正式开始运作。所以答案选D 7.我国的特别行政区与经济特区、民族自治区的最大相同之处是 A.都享有高度的自治权 B.都有自己的法律 C.都实行相同的社会制度

D.都是祖国领土神圣不可分割的部分 【答案】D 【解析】本题考查的是比较特别行政区与经济特区、民族自治区。我国的特别行政区与经济特区、民族自治区的最大共同之处是都是祖国领土神圣不可分割的部分，故选D。8.“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中不正确的是

A.“一个中国”是“一国两制”的前提和基础 B.特别行政区享有完全的自治 C.中央人民政府代表中国行使主权 D.特别行政区原有社会制度不变 【答案】B 【解析】试题分析：此题考查一国两制的相关知识点。阅读题文所给提示信息：下列关于“一国两制”的表述中不正确的，要求选出与之相关的选项，根据所学知识，特别行政区享有高度的自治而不是完全的自治，选项中B符合题意，故选B。9.我国的省级民族自治区不包括 A.新疆 B.广西 C.青海 D.西藏 【答案】C 【解析】依据所学可知，我国的民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。目前我国有五个民族自治区，不包括青海。C项符合题意，故此题选C。

10.民族区域自治作为我国一项基本国策和基本政治制度，其作用包括 ①有利于祖国统一 ②有利于民族平等 ③有利于民族团结 ④有利于地区发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生对民族团结的认识。依据所学知识可知，新中国成立后，为了解决民族问题而制定的基本政策是民族区域自治制度。全国已建立五个省级民族自治区和许多自治州、自治县等。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。所以此题选D。

11.2017年7月1日，是香港回归暨香港特别行政区成立20周年的日子，香港特区政府和香港广大民众已经准备举办盛大的纪念活动。对香港平稳过渡、顺利回归起着决定作用的是

A.多党合作和政治协商制度 B.和平共处五项原则 C.“一国两制”，高度自治 D.民族区域自治制度 【答案】C 12.2017年4月11日，国家主席习近平在中南海瀛台会见了新当选并获中央政府任命的香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥时表示，今年是香港回归20周年。20年来，香港经济持续繁荣发展，国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固。这主要是因为实施了 A.民族区域自治制度 B.“一国两制”方针 C.独立自主的和平外交政策

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生对一国两制相关知识的准确识记。依据已学知识可知，“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度，在一国两制伟大构想的指引下，香港作为特别行政区分别于1997年顺利回归祖国。因为香港的制度未变，所以香港回归20年来，经济持续繁荣发展，国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固。ACD不符合题意，故B选项是正确的。

13.“七子之歌”将中国带入无限悲伤，为之泪浸前襟，今天祖国以宽广胸怀将其拥抱而归。我国之所以能用“一国两制”解决香港、澳门回归问题，其根本原因是 A.中国国际地位不断提高

B.改革开放使我国综合国力不断增强 C.我国外交成就显著 D.全国人民的齐心努力 【答案】B 【解析】依据所学可知，改革开放使我国综合国力不断增强，具有收复香港、澳门的实力。在一国两制方针的指引下，1997年香港回归祖国，1999年澳门回归祖国。B项符合题意，故此题选B。

14.如图是题目为《回来吧，就缺你了！》的漫画。画中的“母亲”怀抱中有两个“孩子”，正等待另一个“孩子”回来。被等待的“孩子”应是

A.西藏 B.香港 C.澳门 D.台湾 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查的是台湾问题及识图能力。图中“母亲”指的是中国大陆，两个孩子一个是“香港”，已在1997年7月1日回归祖国；一个是“澳门”，也在1999年12月20日回归祖国。他们等着这另一个孩子当然是“台湾”。故选D。

15.1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’，则让我们回去献上一炷香。”这一运动使得 A.两岸隔绝的状态被打破 B.“九二共识”的达成 C.《告台湾同胞书》的发表 D.两岸“三通”的实现 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，1987年，台湾当局被迫允许台湾居民回大陆探亲，并在经济文化方面进行交流，两岸长期隔绝状态被打破。B和C、D历史事件的时间分别是1992年、1979年、2008年，都与1987年不符，所以答案为A。

16.“承认‘九二共识’的历史事实„„两岸双方就能开展对话，协商解决两岸同胞关心的问题，台湾任何政党和团体同大陆交往也不会存在障碍。”总书记在中共十九大上提及的“九二共识”是 A.和平统一祖国

B.反对“台独”分子和国际反华势力 C.加强两岸交流

D.海峡两岸均坚持一个中国原则 【答案】D 【解析】依据所学可知，“九二共识”是1992年海协会和海基会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。D项符合题意，故此题选D。

17.20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识不包括 ①坚持一个中国原则

②加强两岸经济交流，互补互利 ③推进和平统一祖国大业

④海峡两岸直接实现通邮、通航、通商 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】C 【解析】依据所学可知，1992年海协会和海基会达成的重要共识即坚持一个中国原则。1993年汪辜会谈将加强两岸经济交流，互补互利写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识，③是达成共识所起的作用，不属于共识的内容，④也不属于共识的内容，由此分析C符合题意，故此题选C。

18.进入新世纪以来，两岸关系经历种种风云变幻，不断取得进展。下列属于两岸关系得到发展的是

①中国国民党主席连战开展“和平之旅”访问大陆 ②2008年，两岸实现“三通”，两岸关系取得历史性进展 ③2015年，习近平与马英九在新加坡举行“习马会” ④蔡英文当局拒绝承认“九二共识” A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 【答案】D 【解析】依据所学可知，蔡英文当局拒绝承认“九二共识”阻碍了两岸关系发展，④排除；中国国民党主席连战开展“和平之旅”访问大陆；2008年，两岸实现“三通”，两岸关系取得历史性进展；2015年，习近平与马英九在新加坡举行“习马会”属于两岸友好发展的史实。仔细审查①②③符合题意，故此题选D。

19.60多年来，虽然两岸尚未统一，但是大陆和台湾同属一个中国的事实没有改变，两岸同胞血浓于水的民族感情也没有改变。下列史实不利于实现海峡两岸统一的是 A.大陆综合实力的增强 B.“台独”势力的存在 C.香港、澳门的回归 D.两岸经济往来密切 【答案】B 【解析】本题考查的是海峡两岸的关系的相关知识点。中国综合实力的增强、港澳的回归、两岸经济往来密切，都有利于实现海峡两岸的统一，因此ACD三项属于有利于实现海峡两岸统一的选项。B项台独势力的存在是阻碍海峡两岸统一的因素，不利于实现海峡两岸统一。故选B。

20.改革开放以来，在实现祖国统一大业方面取得的成就包括 ①提出“一国两制” ②西藏和平解放 ③香港澳门的回归 ④海峡两岸交往的日益密切 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】C 【解析】本题为组合型选择题，只需排除一个选项即可。分析本题四个选项，②西藏和平解放发生在1951年，1978年之后开始实行改革开放。可以排除②。含有②的ABC不符合题意，C符合题意，故选C。

二、非选择题（21题12分，22题10分，23题18分，共40分）21.阅读材料，回答问题。

材料一1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这一制度的实行，是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

材料二1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想，他说：“我们伟大的中华民族，是由五十六个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。”

材料三2006年7月，青藏铁路全线开通，长期制约西藏发展的交通“瓶颈”得以解决。如今，西藏形成了铁路、公路、航空一体化的立体交通网络。

（1）材料一反映出新中国重要的政治制度是什么？根据材料一回答这一制度实施的政治前提是什么？

（2）根据材料二并结合所学知识指出我国少数民族的分布特点？我国“社会主义新型民族关系”是什么？

（3）2015年是西藏自治区政府成立50周年，习近平亲题匾额“加强民族团结，建设美丽西藏”，结合实际，说一说新中国成立后加强民族团结、建设美丽西藏的措施。

【答案】（1）政治制度：民族区域自治制度。政治前提：在国家的统一领导下。（2）分布特点：大杂居，小聚居，交错杂居。新型民族关系：民族平等、团结、互助。（3）1951年西藏和平解放，1959年完成民主改革，废除了封建农奴制度；在西藏实行民族区域自治制度，实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；“一五”计划期间，新藏、青藏、川藏公路的建成；实行改革开放和西部大开发战略。22.阅读材料，回答问题。

材料一20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。

——摘编自《国家统一是中华民族历史形成的国家观》

材料二如图。

（1）材料一中所说的“理论”是指“_________”科学构想。这一构想的基本内涵是在__________的前提下，大陆实行社会主义制度，台湾等地区保留原有的资本主义制度。

（2）材料二中图A是我国________特别行政区的区旗，该特别行政区成立于________年；图B是我国________特别行政区的区旗，该特别行政区成立于________年。

（3）请说明材料一所述理论与材料二反映的历史事实之间的关系。【答案】（1）一国两制；一个中国（2）香港；199（7）澳门；1999（3）香港、澳门回归祖国是“一国两制”科学构想的成功实践。23.阅读材料，完成下列要求。

材料一1943年1月11日，国民党政府照会英国，声明九龙问题暂时搁置，中方保留日后提出讨论之权。同年，蒋介石在《中国之命运》一书中明确指出，香港是中国的领土，它的收复只是一个时间问题。

——冯仲平《论战后英国在香港问题上的态度》

中华人民共和国成立后，中国政府即表明了对香港问题的严正立场：香港是中国的领土，中国不承认帝国主义强加的三个不平等条约，主张在适当的时机通过谈判解决这一历史遗留问题，在未解决前暂时维持现状。

——唐文贵等《中英关于香港问题谈判始末》

材料二二战后，由于英国千方百计地恢复和维持它在香港的统治，加之国内、国际因素的影响，香港问题一直得不到有效解决。直到1982年9月，英国首相撒切尔夫人访华，才揭开了中英关于香港问题会谈的序幕。经过22轮艰苦曲折的谈判，中英双方终于在1984年12月19日正式签署了联合声明，规定“中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权”。

——摘编自肖元恺《中英关系与香港问题》等

材料三第一条，香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。第二条，全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。第五条，香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式，五十年不变。

——摘编自《中华人民共和国香港特别行政区基本法》

材料四从1997年到2016年，香港本地生产总值由1.37万亿港元增至2.49万亿港元，特区政府的财政储备由4575亿港元增至9083亿港元。香港已连续23年被评为全球最自由的经济体，营商环境和竞争力长期在世界上名列前茅。

——国务院港澳事务办公室宋哲

（1）根据材料一，概括指出中国历届政府对香港问题的一致观点。（2）材料二主要说明了什么？

（3）材料三的规定，体现了中国政府解决香港问题的基本方针是什么？并分析指出中央和特别行政区的权力关系。

（4）材料四反映了香港回归后怎样的经济现象？

（5）综合以上材料并结合所学知识，你认为该如何推进祖国统一大业？ 【答案】（1）香港是中国的领土；中国将适时解决香港问题。（2）香港回归的道路充满曲折；香港问题的解决受到多种因素的影响。

（3）方针：“一国两制”。权力关系：授权与被授权，香港特别行政区享有的高度自治权来源于全国人民代表大会的授权。（4）经济持续繁荣发展。

（5）做法：增强综合国力；坚持“和平统一、一国两制”基本方针；坚持“九二共识”；坚决反对和遏制任何分裂国家的行径；加强两岸经济文化交流。

第四篇：人教新八下 第四单元第11课 民族团结 (教案)

《民族团结》教学设计

平乡县第五中学 李素霞

【教学目标】

1.知识与技能

知道我国各民族分布特点及共同发展的概况；了解我国实行民族区域自治的原因、内容和意义。

2.过程与方法

通过教材落实民族团结的重要性；注重历史学习与现实生活的密切联系，培养学生积极思考与创新思维的学习方法。

3.情感态度和价值观

理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感；形成积极进取、各民族互帮互助的人生态度，并逐步树立为国家统一和民族团结做贡献的人生理念。

【教学重点】

民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。

【教学难点】

我国实行民族区域自治的原因。

【教学方法】

合作、探究、交流 【课前准备】

多媒体课件、相关视频 【课时安排】

1课时 【教学过程】

一、导入新课

《爱我中华》

五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言，汇成一句话。爱我中华、爱我中华、爱我中华„„这首歌体现了我国各民族的团结。我们来学习第11课《民族团结》

二、新课学习

（一）民族区域自治的实行

想一想：我国由多少个民族组成统一的多民族国家？ 学生：56个民族

教师：列举你所熟知的少数民族以及少数民族的活动、歌舞等 学生：傣族——泼水节 学生：蒙古族——那达慕大会 学生：朝鲜族——道拉基 学生：白族——火把节 多媒体展示少数民族的分布情况

教师：根据PPT图所示：我国各民族形成了怎样的特点？

学生：特点：形成了以汉族为主体的各民族“大杂居、小聚居”的格局 思考：面对如此多的少数民族我国该如何对其进行管理？ 学生：实行民族区域自治制度

教师：在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，由少数民族人民当家作主，自己管理本民族的内部事务。

讨论：我国实行民族区域自治的原因是什么？ 学生：中国在历史上长期就是一个统一的多民族国家 学生：各族长期的经济文化联系，形成了不可分割的关系动

学生：各族人民共御外敌，在民族独立解放中建立了休戚与共的亲密关系 教师：我国建立哪五个省级民族自治区？ 学生：内蒙古自治区 学生：新疆维吾尔自治区 学生：广西壮族自治区 学生：宁夏回族自治区 学生：西藏自治区 多媒体展示分布情况

教师：我国处理民族关系的基本原则是什么？ 学生：民族平等；民族团结；各民族共同繁荣。讨论：实行民族区域自治有什么作用? 学生：满足了少数民族自己当家作主的愿望,对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。

教师：所以说民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度

教师：各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——1954年《中华人民共和国宪法》

（二）各民族共同发展

教师：长期以来，我国各民族的政治、经济、文化发展很不平衡。中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速的发展。

多媒体展示各民族发展情况

教师：党中央从解放初期就关注少数民族地区的发展，并提出了各民族共同发展的政策。进入80年代，改革开放的春风同样吹拂到了少数民族地区，使少数民族地区的经济登上了一个新台阶。而90年代后期中央实施西部大开发战略，少数民族地区出现了大开发、大发展的新气象。

多媒体展示西部大开发战略实施情况 教师：对于西部大开发你知道什么？ 学生：西电东送。

教师：贵州打造“西电东送”王牌电站——洪家渡水电站。电站总装机容量60万千瓦，是我国首批“西电东送”的标志性工程。

学生：西气东输 学生：西油东送 学生：青藏铁路的修建

教师：经过建国60年的发展，今天我国的少数民族地区的发展的了重大的成就与发展。教师：如果没有我党各民族共同发展的政策，就不会有民族地区今天的巨变；如果没有那些长期在少数民族地区默默工作的支边干部，也不会有少数民族同胞的好生活，同学们知道优秀的民族干部有谁吗？

学生：孔繁森

教师：新时期共产党员的楷模——孔繁森他生前两次援藏。他被藏族群众称为“活菩萨” 多媒体展示孔繁森的图片

教师：孔繁森在西藏工作时，收养了两名失去父母的孤儿。他说，我要抚养他们健康成长。教师：1994年11月29日，完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸以身殉职，时年50岁。他牺牲后，江泽民总书记于1995年4月29日亲笔题词“向孔繁森同志学习”，时任国务院的总理李鹏也题词“学习孔繁森同志热爱人民、无私奉献的精神”。

教师：就是这默默无闻的共产党员，他们为国家，为少数民族的利益牺牲了自己的幸福，为大家，舍小家，鞠躬尽瘁，死而后已奉献出了自己的青春年华。

动脑筋：谁能说说孔繁森在西藏工作期间作出的贡献？除了课本上的，你还知道哪些事迹？ 学生：1979年，孔繁森第一次进藏担任岗巴县县委副书记，在岗巴工作三年，他跑遍了全县的乡村、牧区、与藏族群众结下了深厚的友谊。

学生：1992年，拉萨市黑竹、工卡等县发生地震，任拉萨副市长的孔繁森赶赴灾区在那里他收养 了12岁、7岁和5岁的三个孤儿。

三、课堂总结

我国是统一的多民族国家，各民族之间民族平等、民族团结、共同发展。让我们衷心地祝愿中华大家庭团结兴旺，祝愿我们伟大的祖国繁荣富强。

四、作业布置 1.背诵本课知识点 2.做练习册

【板书设计】

我国的民族构成和民族分布的特点

民族区域自治的实行

民族区域自治制度

民族团结民族地区发展典型 西部大开发战略 优秀援藏干部

【教学反思】

《民族团结》一课，课的知识容量并不大,但课程内容涉及政策理论，较为枯躁，难以激发学生的学习热情。因而补充一些能够激发学生探究热情的课程资源十分必要。各民族共同发展

第五篇：2018年中考历史考前冲刺系列 专题04 民族团结与祖国统一

专题04 民族团结与祖国统一

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．对秦的统一评价不正确的是 A．结束了诸侯长期割据混战的局面 B．符合广大人民的愿望 C．对历史发展起了促进作用 D．标志着我国早期国家的产生

2．汉初刘邦分封诸侯，建立了不少诸侯国，想以此确保刘家天下，但到汉武帝时却要“削藩”，根本原因是

A．诸侯王国发起叛乱

B．诸侯王势力膨胀，威胁中央集权 C．诸侯王横行乡里，欺压百姓

D．国家强大，不再需要诸侯国的保护

3．仔细观察某朝代疆域图。图中的“西域都护府”反映了哪一朝代对哪一地区的有效管辖

A．秦朝 东南

C．西汉 东南

B．秦朝 新疆 D．西汉 新疆

4．若你穿越到498年的北魏时，不可能看到的现象是 A．在洛阳的街头，人们都穿着汉朝的服装 B．在朝廷中，年轻的大臣在用鲜卑语向皇帝汇报 C．一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人 D．一个老师正在提问一个叫元拓的学生

5．唐太宗是我国古代一位有作为的君主。下列言论体现他开明的民族政策的是 A．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一” B．“为政之要，惟在得人”

C．“以古为镜，可以知兴替。以人为镜，可以明得失” D．“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟” 6．下图所反映的行政制度的建立者是

A．宋太祖

C．明太祖

B．元世祖 D．清太宗

7．西藏自古以来就是中国的领土。元朝时管辖今天西藏地区的机构是 A．军机处

C．市舶司

B．宣政院 D．北庭都护府

8．“罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事……”中国古代这种官制的变化发生在 A．明成祖时期

C．雍正帝时期

B．明太祖时期 D．乾隆帝时期

9．西藏自古就是中国的领土，历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖。下列清朝对西藏地区的管辖措施，按时间顺序排列正确的是

①赐予五世**“**额尔德尼”的封号 ②赐予五世**“**喇嘛”的封号 ③制定“金瓶掣签”制度

④设立驻藏大臣，同**和**共同管理西藏 A．①②③④

B．②①④③ C．②③④①

D．①③②④

10．乾隆皇帝派兵平定维吾尔族贵族大小和卓叛乱的时候，曾得到了维吾尔等族人民的积极支持。此事最能说明

A．维护国家统一、民族团结是各族人民的心愿和要求 B．维吾尔族人民爱好和平C．维吾尔族人民不愿意逃离家园 D．新疆是我国领土不可分割的一部分

11．祖国统一一直是全体中华儿女的共同愿望。标志着祖国大陆获得统一的历史事件是 A．南京解放

B．政协第一届全体会议 D．西藏获得和平解放 C．开国大典举行

12．李明去河北承德围场旅游，当地导游介绍围场的全称是“围场满族蒙古族自治县”，这体现了我国哪一项基本政治制度？ A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度

C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

D．基层群众自治制度

13．如图所示钱币的发行是为了纪念

A．西藏和平解放 C．澳门回归祖国

B．香港回归祖国 D．中共十五大召开

14．小宁在复习时整理了一张知识卡片，根据卡片内容，标题应该是

A．少数民族地区的管理

C．外交领域的成就

B．“一国两制”构想的实践 D．民族团结与祖国统一

15．2017年台商在沪投资企业新增494家，累计达到12372家，吸引合同台资392亿美元，779家台企入驻上海自贸区，注册资本超过16亿美元。在海峡两岸关系进一步发展的今天，实现台湾和祖国大陆和平统一的基础和前提仍然是 A．坚持一个中国的原则 B．两岸经济交流，互补互利 C．两岸直接通航通商

D．海基会和海协会的领导人进行互访

二、非选择题（本大题共3小题，共55分）

16．（18分）民族交融是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果，是一个互相渗透的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族交融的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族交融。材料二 ……张骞始开西域之迹。

——《汉书》

材料三

魏晋南北朝时期民族流动趋向示意图

材料四

（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？（2分）依据材料一指出，春秋战国时期促进民族融合的主要方式是什么？（2分）

（2）材料二指的是西汉时期的哪一历史事件？（2分）该事件产生了怎样的历史作用？（2分）（3）魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？（2分）

（4）材料四中北魏政府的改革促进了民族的融合。请问北魏政府改革的领导人是谁？（2分）他改革的根本目的是什么？（2分）

（5）综合以上问题的探究并结合所学知识，请你概括出促进民族融合的方式有哪些。（4分）

17．（20分）统一，是中国历史的主流。结束分裂，实现统一，是中华民族的根本利益所在，是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料，回答问题。材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。

李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

（1）材料一中，“六王”的出现与历史上哪一制度的实行有关？（2分）“秦王扫六合”指的是哪一历史事件？（2分）

材料二 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

（2）请分别写出秦朝、元朝推行的地方管理制度。（4分）这两种制度的实施，有什么共同的积极作用？（2分）材料三 “城头城头擂大鼓，苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去。”

1962年，台湾国民党元老于右任写下《望大陆》：“葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！”（3）以上诗句反映了台湾与祖国大陆两次分离的史实，请问这两次分离的原因各是什么？（4分）材料四 1950年1月1日，《人民日报》发表元旦社论，将解放台湾作为新中国1950年的主要任务之一。中共中央政治局专门就有关攻台作战的战费保障等问题进行了研究。3月，中央军鉴于对台作战的装备物资 需要量非常大，海空军的准备无法在短期内完成，决定将攻台作战的时间推迟到1951年。

材料五 以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。

国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。

——《反分裂国家法》

（4）阅读材料四和材料五，结合所学知识可知，说说中国共产党和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况，实现祖国统一，在基本方针上有何创新？（2分）

材料六 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。……承认“九二共识”的历史事实，认同两岸同属一个中国，两岸双方就能开展对话，协商解决两岸同胞关心的问题，台湾任何政党和团体同大陆交往也不会存在障碍。两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。……一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋。我们绝不允许任

——十九大报告

（5）依据材料六，结合所学知识指出，促进祖国统一的有利因素有哪些？（4分）

18．（17分）民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系、维护国家统一是我国政府十分重视的问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

【民族交响、统一乐章 中国篇】

材料一 1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想：“我伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”

材料二 和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量。

——邓小平

【联邦合唱 美国篇】

材料三 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四 在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而 绷紧，但绝不可折断。”

（1）依据材料一和所学知识指出，新中国成立后，党和政府根据各民族一律平等的原则，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是什么？（2分）

（2）材料二中提到“独特的模式”指什么？（2分）这种“模式”除了台湾外，还适用于我国哪些地区？（4分）

（3）材料三中“不同类型的国家”指的是什么？（2分）材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？（2分）这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？（2分）【学史明智 感悟篇】

（4）通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。（3分）

参考答案

一、选择题 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】D 12．【答案】B 13．【答案】B 14．【答案】D 15．【答案】A

二、非选择题（本大题共3小题，共55分）16．【答案】（1）分封制。（2分）战争。（2分）

（2）张骞通西域。（2分）汉朝同西域的交往日趋频繁；为丝绸之路的开通奠定了基础。（答出一点即可，2分）（3）促进江南地区的开发和民族的融合。（2分）

（4）北魏孝文帝。（2分）巩固北魏鲜卑贵族的统治。（意思相近即可，2分）（5）战争；友好交往；人口迁徙；改革。（答出两点即可，4分）

17．【答案】（1）分封制。（2分）秦王嬴政灭六国，完成统一大业，建立秦朝。（2分）

（2）秦朝：郡县制。（2分）元朝：行省制。（2分）作用：加强了中央对地方的控制，有利维护统一的多民族国家，对后世影响深远。（2分）

（3）第一次：1895年甲午中日战争后，日本强迫清政府签订《马关条约》，日本割占台湾。（2分）第二次：1946—1949年人民解放战争中，国民党军败退台湾。（2分）（4）提出了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。（2分）

（5）两岸统一是大势所趋，人心所向；中国综合国力不断增强，国际地位不断提高；“和平统一，一国两 制”方针的制定；港澳成功回归为最终实现祖国的统一提供了成功的范例；两岸经济、文化交往日益密切等。（答出两点，言之有理即可，4分）18．【答案】（1）民族区域自治制度。（2分）（2）“一国两制”。（2分）香港，澳门。（4分）

（3）联邦制国家。（2分）焦点问题：奴隶制的废存。（2分）意义：奴隶制的废除，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。（意思相近即可，2分）

（4）正确处理民族关系、加强民族团结有利于增强民族凝聚力和国家向心力，有利于国家统一和社会发展；国家的统一有利于促进民族交往、民族团结。（言之成理即可，3分）