大学生活动中心规划方案（模版）

第一篇：大学生活动中心规划方案（模版）

辽宁石油化工大学大学生活动中心

功能规划方案

为了丰富学生的课余生活,培养大学生"知识,能力,人格三位一体的全面素质教育和复合型人才,学校党委讨论决定拟建一所综合性的大学生活动中心,供开展学生课外科技训练、文化艺术等活动使用。经过学生处、团委领导到省内院校走访、调研和实际功能论证，研究制定大学生活动中心功能规划方案，具体如下。

活动中心功能简介：

一、大剧场

使用方向：各类大型会议、报告会、演出、电影放映、新生开学典礼、毕业典礼等。

简

介：大剧场可容纳2000余人，面积6000平方米，设有正规的舞台近1000余平方米、专业灯光、音响、投影机和相配套影幕及观众座椅，剧场适宜召开正式且人数较多的会议及各类演讲、演出等活动。同时建设演员休息室、化妆室、候场室、储物室、灯光音响控制室、卫生间等。

二、会议场馆

1、报告厅

使用方向：各类会议、培训活动、座谈会、报告会等。

简

介：报告厅可容纳800余人，面积1000平方米，设有舞台、音响、投影机和相配套影幕及观众座椅，该报告厅适宜各类小型会议、培训活动、座谈会、报告会、联谊等活动。

2、多功能厅（两个，分居二楼报告厅两侧）

使用方向：各种座谈会、联欢会、舞会、沙龙、联谊活动等。

简

介：多功能可容纳400余人，面积500余平方米，设有主席台、舞厅灯光、音响设备、投影机和相配套影幕相配套的可移动座椅，可视情况进行加减座位，适宜进行学生社团的各类活动。

三、社团活动场馆

1、舞蹈室

使用方向：舞蹈及各类形体训练活动等。

简介：舞蹈房可容纳100余人，面积500余平方米，木地板、练功用扶手吧杆

和相配套的镜子。该舞蹈厅适宜各类形体训练、舞蹈训练等活动。

2、健身房

使用方向：各类武术、健身训练活动等。

简

介：武术房客容面积500余平方米，海绵地垫、该武术房适宜各类武术训练及各类演艺活动排练等。

3、多功能活动室（2个）

使用方向：用于大型节目排演及社团活动。

简

介：容纳200余人，面积800余平方米左右，木地板、练功用扶手吧杆和相配套的镜子。该舞蹈厅适宜各类大小型节目排演、社团活动等。

4、科技训练室

使用方向：用于日常科技训练等活动

简

介：科技训练室面积600平方米，配有相应实验台、操作台。用于制作科技作品，科技作品实验等

5、合唱排练室

使用方向：用于合唱排练、钢琴演奏练习等

简

介：面积500平方米，用于合唱排练、钢琴演奏、练习等，墙体镜子四面。

7、器乐排练室

使用方向：用于学生社团各类乐器日常练习

简

介：面积500平方米。用于各类乐器练习，乐队排演，为师生日常交流，学习提供条件。配备各类乐器等相关器材。

8、美术、书法室

使用方向：用于艺术了社团训练、活动开展等

简

介：面积400平方米，用于日常活动的宣传海报制作，宣传大板制作，以及书法练习等。配有桌椅，写作砚台等。办公场所

1、团委办公室及各类团学组织等办公场所15个。

2、大会议室1个，小型会议室2个及储物室2个。用于团委、团学组织的日常会议及活动物品存放。

第二篇：大学生活动中心规划方案

辽宁石油化工大学大学生活动中心 功能规划方案

为了丰富学生的课余生活,培养大学生"知识,能力,人格三位一体的全面素质教育和复合型人才,学校党委讨论决定拟建一所综合性的大学生活动中心,供开展学生课外科技训练、文化艺术等活动使用。经过学生处、团委领导到省内院校走访、调研和实际功能论证，研究制定大学生活动中心功能规划方案，具体如下。

活动中心功能简介：

一、大剧场

使用方向：各类大型会议、报告会、演出、电影放映、新生开学典礼、毕业典礼等。

简介：大剧场可容纳2000余人，面积6000平方米，设有正规的舞台近1000余平方米、专业灯光、音响、投影机和相配套影幕及观众座椅，剧场适宜召开正式且人数较多的会议及各类演讲、演出等活动。同时建设演员休息室、化妆室、候场室、储物室、灯光音响控制室、卫生间等。

二、会议场馆

1、报告厅

使用方向：各类会议、培训活动、座谈会、报告会等。

简介：报告厅可容纳800余人，面积1000平方米，设有舞台、音响、投影机和相配套影幕及观众座椅，该报告厅适宜各类小型会议、培训活动、座谈会、报告会、联谊等活动。

2、多功能厅（两个，分居二楼报告厅两侧）

使用方向：各种座谈会、联欢会、舞会、沙龙、联谊活动等。

简介：多功能可容纳400余人，面积500余平方米，设有主席台、舞厅灯光、音响设备、投影机和相配套影幕相配套的可移动座椅，可视情况进行加减座位，适宜进行学生社团的各类活动。

三、社团活动场馆

1、舞蹈室

使用方向：舞蹈及各类形体训练活动等。

简介：舞蹈房可容纳100余人，面积500余平方米，木地板、练功用扶手吧杆

和相配套的镜子。该舞蹈厅适宜各类形体训练、舞蹈训练等活动。

2、健身房

使用方向：各类武术、健身训练活动等。

简介：武术房客容面积500余平方米，海绵地垫、该武术房适宜各类武术训练及各类演艺活动排练等。

3、多功能活动室（2个）

使用方向：用于大型节目排演及社团活动。

简介：容纳200余人，面积800余平方米左右，木地板、练功用扶手吧杆和相配套的镜子。该舞蹈厅适宜各类大小型节目排演、社团活动等。

4、科技训练室

使用方向：用于日常科技训练等活动

简介：科技训练室面积600平方米，配有相应实验台、操作台。用于制作科技作品，科技作品实验等

5、合唱排练室

使用方向：用于合唱排练、钢琴演奏练习等

简介：面积500平方米，用于合唱排练、钢琴演奏、练习等，墙体镜子四面。

7、器乐排练室

使用方向：用于学生社团各类乐器日常练习

简介：面积500平方米。用于各类乐器练习，乐队排演，为师生日常交流，学习提供条件。配备各类乐器等相关器材。

8、美术、书法室

使用方向：用于艺术了社团训练、活动开展等

简介：面积400平方米，用于日常活动的宣传海报制作，宣传大板制作，以及书法练习等。配有桌椅，写作砚台等。

办公场所

1、团委办公室及各类团学组织等办公场所15个。

2、大会议室1个，小型会议室2个及储物室2个。用于团委、团学组织的日常会议及活动物品存放。

第三篇：老年人活动中心规划方案

倾力樟州村老年人活动中心建设规划方案

一、项目背景

1．项目名称：“幸福樟州少有所欢老有所安”

2．项目背景概述：车田镇樟州村是我县人口较多的村之一，现有„..人口，其中60周岁以上老人有„..人，占总人口的„.。孩童约„.人，占总人口的„.。近年来，在全村人民以及外出乡贤的共同努力下，我村村容村貌发生了很大变化，道路、通信、学校、村委会等逐渐完善。目前我村缺少老年人人文体活动场所，一些村级基础设施还有待改善。

晨星幼儿园是我村唯一一间幼儿园，自成立以来，不断取得进步与发展，受到乡里向外的一致好评。但由于基础条件有限，离县一级幼儿园还有很大的距离，明年就要立项了，按现今的情况来看不具备立项的条件，存在教学规模小、设施不够完善、师资力量薄弱、内部管理缺精细等问题。并且我村还有部分适龄学前儿童未入园就学、零星地在家接受家长管理。3．重建幼儿园项目可行性研究报告编制依据：按照国务院、广东省《关于幼儿教育改革与发展的意见》、县政府《关于加快乡镇街道中心幼儿园建设的实施意见》的要求，以及创建社会主义新农村的要求为建设标准，制定樟州村幼儿园重建工作方案。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。

4．建造老年人活动场所项目可行性研究报告编制依据：

《中华人民共和国老年人权益保障法》； 《中国老龄事业发展“十一五”计划纲要》；

《中国老龄事业的发展》白皮书； 《中华人民共和国行业标准—老年人社会福利机构基本规范》；《社会福利机构管理暂行办法》等

5．项目投资单位：樟州村外出乡贤所在单位

6．承办单位：晨星幼儿园

二、老年人活动中心项目概况

1．老年人活动中心项目拟建地点：晨星幼儿园

2．老年人活动中心项目建设规模：总面积270平方米，空地170平方米

3．建造老年人活动中心设备内容：

（1）在晨星幼儿园现有资源的基础上，将活动场所重新装修，大厅上装上37寸彩

色电视以供老年人观看；

（2）开设图书阅览室、棋牌室、办公室、电脑室，专门聘请熟练计算机的人员教老年人学电脑。

（3）原幼儿园活动场所改造为老人健身锻炼器材使用场所，供老人们休闲、聊天、健身、娱乐之用。

（4）原幼儿园屋背后建造棒球场，林荫小路供老年人人晨跑，茶水由老年人活动中心免费提供。

（5）拓展功能内涵。以老年人活动中心为阵地，充分发挥老年人的余热。村老年人活动中心开设民间纠纷调解组、义务卫生保洁组、水电技工组等，通过为民义务服务来回报我村。义务保洁组定期组织有劳动能力的老人在村里打扫卫生。拥有一技之长的水电工技术组成员为村民义务修理水龙头及电器等。

（6）开展形式多样活动，使活动中心生机勃勃。老年人活动中心除了开展日常各类活动之外，条件允许的情况下，每年举办两次老年人运动会，组织老年人外出旅游观光一次。

（7）创设医疗服务室，从而确保老年人活动需要。同时，定期请保健医生为老年人讲解保健知识，寒暑假组织大学生为我村老年人义诊等。4．老年人活动中心项目主要建设条件：

（1）基础条件有利：项目利用原晨星幼儿园的土地和改建部分民用土地为该项目建设的基础，一期工程不需要征用大量土地，装修工程量和投资也不大，建设工期较短，很快能建好。

（2）“五通”条件具备：项目所在地有完善的路、水、电、气、通讯等设施。（3）发展前景广阔；

（4）交通便利；

5．老年人活动中心项目预计投入总资金：20万

三、项目可行性与必要性：为规范发展我村学前教育，扩大优质学前教育资源，重点发展农村学前教育，同时，为丰富我村老人们的生活内涵，提升生活质量，促进我村文明和谐。主张把原幼儿园改造为我村老年人人活动中心，幼儿园另选址重做

四、存在问题与建议：

1、经过前几次我村村貌改变大事显示出公家征地比较困难；

2、资金来源问题亟待解决；

建议：向外出乡贤借资金90万元新建幼儿园，10年归还，在这10年内，新

幼儿园每年拿出1万元资金给老年人活动中心，幼儿园房地产权永久交给老年人活动中心。

五、资源条件评价

1、老年人活动中心项目资源可利用量：可以不必征用公家用地，节约资源

2、老年人活动中心项目资源品质情况：交通便利，方位适宜

3、老年人活动中心项目资源赋存条件：永久赋存

六、老年活动中心建设所应注意的问题：

1.村委对活动站的每项活动必须高度重视，制定完善的管理制度，实行专人负责制。

2.重视活动站的整体装饰和布置有统一，将关爱老年人健康的文化烘托出来。

3.注重形象。活动中心的整体布置各个细节都必须注意。

4.扩大宣传。除了加强活动中心周围宣传外，还应加强与邻村老年人的合作和宣传，通过共同举办活动，吸引更多的老人参与。

5.活动的连续性。各项活动的开展要连贯为老人的服务要持续，即长期性。不给人以虎头蛇尾的感觉。

6.活动要不断创新。只有不断地变换活动内容和主题形式，才能受到老人的欢迎。

第四篇：村老年人活动中心建设规划方案

“爱在大竹坪，情系夕阳下”

村老年人活动中心建设规划方案

一、项目背景

1．项目名称： 2．项目背景概述：

村是我县人口较多的村之一，现有人口，其中60周岁以上老人有

人，.近年来，在全村人民 的共同努力下，我村村容村貌发生了很大变化，道路、通信、学校、村委会等逐渐完善。

由于没有可以提供给老人活动的场所，给老年人的 日常生活带来了诸多的不便。很多场地其锻炼设施缺乏，令老人们的体育锻炼难以普遍开展，为了使老人们能够正常开展体育锻炼以及娱乐生活，做到“老有所乐、老有所为”，建立老年人体育活动中心势在必行。

3．建造老年人活动场所项目可行性研究报告编制依据： 《中华人民共和国老年人权益保障法》

《中国老龄事业发展“十一五”计划纲要》

《中国老龄事业的发展》白皮书

《中华人民共和国行业标准—老年人社会福利机构基本 规范》 《社会福利机构管理暂行办法》等

4．项目投资单位： 5．承办单位：

二、老年人活动中心项目概况 1．老年人活动中心项目拟建地点： 2．老年人活动中心项目建设规模： 总面积

平方米，空地平方米 3．建造老年人活动中心设备内容

(1）大厅上装上37寸彩 色电视以供老年人观看；

（2）开设图书阅览室、棋牌室、办公室、电脑室，专门聘请熟练计算机的人员教 老年人学电脑。

（3）活动场所改造为老人健身锻炼器材使用场所，供老人们休闲、聊天、健身、娱乐之用。

（4）林荫小路供老年人人晨跑，茶水由老年人活动中心免费提供。

（5）拓展功能内涵。以老年人活动中心为阵地，充分发挥老年的余热。村老年人活动中心开设民间纠纷调解组、义务卫生保洁组、水电技工组等，通过为民义务服务来回报我村。义务保洁组定期组织有劳动能力的老人在村里打扫卫生。拥有一技之长的水电工技术组成员为村民义务修理水龙头及电器等。

（6）开展形式多样活动，使活动中心生机勃勃。老年人活 动中心除了开展日常各类 活动之外，条件允许的情况下，每年举办两次老年人运动会，组织老年人外出旅游观光一次。

（7）创设医疗服务室，从而确保老年人活动需要。同时，定期请保健医生为老年人 讲解保健知识，寒暑假组织大学生为我村老年人义诊等。

4．老年人活动中心项目主要建设条件：

（1）基础条件有利：项目利用原土地和改建部分民用土地为该项目建设的基础，一期工程不需要征用大量土地，装修工程量和投资也不大，建设工期较短，很快能建好。

（2）“五通”条件具备：项目所在地有完善的路、水、电、气、通讯等设施。

（3）发展前景广阔；

（4）交通便利；

5．老年人活动中心项目预计投入总资金：

三、项目可行性与必要性：

为丰富我村老人们的生活内涵，提升生活质量，促进我村文明和谐。

四、老年活动中心建设所应注意的问题：

1.村委对活动站的每项活动必须高度重视，制定完善的管理制度，实行专人负责制。

2.重视活动站的整体装饰和布置有统一，将关爱老年人健康 的文化烘托出来。

3.注重形象。活动中心的整体布置各个细节都必须注意。

4.扩大宣传。

除了加强活动中心周围宣传外，还应加强与邻村老年人的合作和宣传，通过共同举办活动，吸引更多的老人参与。

5.活动的连续性。各项活动的开展要连贯为老人的服务要持续，即长期性。不给人以虎头蛇尾的感觉。

6.活动要不断创新。只有不断地变换活动内容和主题形式，才能受到老人的欢迎。

第五篇：大学生活动中心

大学生活动中心

作者姓名：赵梦璐 专业班级：14级建筑学 指导教师：肖瑜、冯桢懿、程霞

摘要

本次调研我前往基地进行了实地考察并真实调查了成都大学活动中心，并选取了两个网上案例。我重点观察了本次基地的交通情况、人文情况、周围环境以及气候光照条件。同时对大学生活动中心的功能分区、交通流线、细节部分以及空间划分等方面都有了相应的了解，对我自己的实际方案也有了初步的设想，而营造温暖闲适的空间以及光影效果的处理将成为我这次设计的着重部分。关键词：外部环境、文化底蕴、功能分区、空间氛围

第一章 前 言

大学生活动中心简介

大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动，丰富大学生课余生活的场所。大学生活动中心——高校设立的组织指导大学生进行课余文化艺术娱乐活动的场所。属于教育建筑，也是文化建筑。

1.1建筑特征

综合性——活动内容复杂、形式各异，建筑空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性。

文化性——校园建筑应体现出当代教育建筑的文化特质。

标志性——大学生活动中心是校园建筑群中最活跃和富有个性的单体建筑。在其设施内容、建筑造型、艺术处理上应予充分考虑。

1.2使用者特征

当代大学生

思维活跃、精力充沛、富有热情、热爱生活、喜欢交流和沟通等。

1.3设计目标

通过空间设计去引导或促进良性的行为活动方式，同时在校园中创造一个开放、亲切、易接近的聚会场所。1.4总体布局

1、考虑日照、通风、朝向等因素合理进行建筑形体组合。场地利用整体感强，与校园整体环境和谐亲和，内外空间层次丰富。

2、根据场地周边交通合理设置场地及建筑物的出入口位置。人流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口，如报告厅。

3、功能分区合理，流线组织顺畅，避免相互干扰。各功能用房联系紧密，以利综合利用。

4、外部空间应结合地形及功能分区的需要设置集散广场、休憩庭院、水体、绿化、小品等。

1.5 功能分析

1、集中活动部分——演出、舞会等，这类活动需要解决的问题：①满足功能要求，例如演出、化装、跑场、放映等；②大量人流集中，重视防火疏散组织。

2、分散休闲活动部分——台球、乒乓等。主要应该满足不同活动的空间要求，例如房间尺度、活动器械的尺寸等。

3、分组专业活动部分——美术、书法、音乐等，主要应该满足不同活动的空间要求，例如房间尺度（人均面积指标）、采光要求（美术、书法）、音质要求（录音）、特殊设施（美术教室设置水龙头）等。

4、行政管理及辅助设施部分——处理好“主”与“辅”的关系，办公部分流线组织合理，避免流线交叉和活动相互影响。

第二章 基地调研

2.1基地位置

基地位于四川大学江安校区，四川省成都市双流区西航港街道川大路二段2号（详见图2-1)，将作为四川大学和匹兹堡大学合作举办的非独立法人办学机构——四川大学—匹兹堡学院的大学生活动中心使用。

图2-1 2.2基地环境

基地北侧为川大路，西侧为黄河南路（详见图2-1)。川大路为城市主干道，黄河南路为城市次干道，相对于成都市区，人流车流较少，且公交车车次不多（详见图2-3)。基地东侧为一条宽度五米左右的河渠，河渠两岸是竹林，环境优美（详见图2-4)。但由于基地南侧有建筑工程，周围有大型建筑机械及运输车辆，不时荡起阵阵灰尘，且东部南部的水泥路面已被碾压致（详见图2-

2、图2-5)。

图2-2

图2-3

图2-4

图2-5

2.3基地内部

基地内部还未动工，所以为农田和荒地，向四周望去，只有西侧和东北方向有高层建筑。且工期尚未结束，可以看到吊车及支架（详见图2-

6、图2-7)。

图2-6 图2-7

第三章 实地调研

成都大学大学生活动中心 3.1位置

成都大学大学生活动中心位于成都市龙泉驿区十陵街道十陵上街1号（详见图3-2)。从成都大学正门口坐小白龙到学生活动中心站下车（详见图3-1)。

成都学院（成都大学）（Chengdu University），简称成大，是成都市人民政府主办的唯一一所全日制普通本科院校，实行“省市共建、以市为主”办学体制的综合大学。学校始建于1978年，校名为“成都大学”。2003年，经教育部批准恢复为普通本科院校，暂更名为“成都学院”，并保留“成都大学”校名。

成都学院（成都大学）位于国家历史文化名城、天府之国的成都市，占地2714亩，校舍面积60.9万平方米，教学科研行政用房33.4万平方米，教学设备仪器总值达1.37亿元。有图书馆面积2万平方米，规划建设新图书馆4万平方米，馆藏纸质图书达178.7万册。已建成馆际资源共享的文献保障体系和千兆以太网的校园网络。

图3-1 图3-2

3.2周边环境

成都大学大学生活动中心西侧为第十教学楼，东侧为第六食堂，北侧为高地（详见图3-4)，高地上有一条小马路（详见图3-3)，南侧为正门，且为主要交通路线（详见图3-1)。图3-3 图3-4

3.3主体建筑

成都大学大学生活动中心建筑主体以粉色为主，其中穿插玻璃幕墙，其玻璃体块皆为交通空间（详见图3-5)。整个建筑为标准的现代建筑，建筑较新，且与周边建筑是同一时期统一风格建筑，形成一个明显的建筑群。东侧立面有大楼梯直接通到三楼平台学生可在平台上排练舞蹈，锻炼身体（详见图3-6)。大玻璃块体为商业街。中间有天桥连接两个建筑体块（详见图3-

7、图3-8)。

图3-5 图3-6

图3-7 图3-8

3.4建筑内部

成都大学大学生活动中心建筑内部以现代化装修为主，大厅配有展览区（详见图3-14)，并且可以自取参观册，参观册上印有各层平面图以及功能介绍（详见图3-

9、图3-

10、图3-11)。各个房间都有不同的装修风格，可以明显的区分出来。侧门大厅有跃层的处理，大厅两侧附有一层到二层的楼梯，中间为镂空的彩色鱼装饰物，颇具生机与活力（详见图3-12).一层有大学生艺术团排练厅、化妆间、服装间、演播室、监控室、招聘室（详见图3-13)、校园广播站、就业面试室、就业洽谈室、就业指导中心办公室、银行超市、安保室、学生事务服务大厅（详见图3-14)等。

二层有大学生艺术团排练厅、名师工作坊、创业工作室、创业俱乐部、创业园文印室、创业团队室、创业培训教室、箐蓉学院办公室等。

三层有学生组织公共会议室校团委教师办公室、校青年志愿者协会办公室、校团委学生办公室、校学生办公室、校社团联合会办公室、社团办公室、校宿管办公室等。

图3-9

图3-10

图3-11 图3-12

图3-13 图3-14

第四章 网上案例

4.1首尔梨花女子大学校园中心

该校园中心是由法国建筑大师多米尼克·佩罗设计，他奉行极少主义，强调严谨，简洁。多米尼克·佩罗1953年生于法国，1978年于巴黎获得建筑学学位。1985-1995年完成了法国国家图书馆。佩罗认为极少主义是“包豪斯”的真正内涵，而后现代主义和解构主义则仅仅是建筑发展的死胡同。他推崇美国极少主义艺术家唐纳德·乍得的作品，欣赏罗伯特·史密森的大地艺术。

首尔梨花女子大学校园中心的项目规模为50000平方米。建筑的整体形态极其弱化，单纯而自然地成为环境景色的一部分，如同一件大地艺术作品。为了让建筑在地平面上消失。在原体育场下挖出了长200m，宽65m，深25m的巨大坑洞。最底下2层停车场，上面是两栋面对面竖立起来的独立建筑。

这个校园中心包括教室、图书馆和咖啡厅，可容纳2万学生，另外，还包括行政办公和商业空间，最后还有一个剧院、商店和体育设施。为了在有限的空间放下所有的功能，建筑大部分处于地下。光线从两部分建筑中间的大通道进入，同时创造出校园的中心景观。

建筑别称是“校园谷”，基地位于山谷，且建筑设计本身也像峡谷。大学建筑群体设计做到依山就势，空间序列非常有趣。覆土建筑两侧的大玻璃幕墙让自然阳光能够很好的射入建筑。建筑上方的屋顶花园不仅作为建筑和雕塑的集合体，同时也是城市和校园的附属绿地，中央峡谷地带开始的时候坡度很小，然后急剧加大，台阶也被加大来满足建筑的多功能用途。这个大型的广场为沿途的大量带有有编号的部门提供入口。这个地方常被用作为一个集会的广场、户外讲座场所、户外餐饮休息地、展览空间，同时也是一个天然台阶阶梯教室。

长长的沥青道路被大自然景观围绕，黑色沥青、红色跑道、绿色自然和山谷互相融合。校园由两个夹着很长的多功能广场线性建筑构成，广场不仅可以用来做讲座，举办大型活动，还是很好的休闲娱乐空间，这样的建筑结构不仅减少了建筑的占地面积，还有利于自然光的入渗。

图3-13 图3-14

图3-15 图3-16

图3-17

图3-18

图3-19 图3-20 4.2布兰森学校学生活动中心

这是由Turnbull Griffin Haesloop Architects建筑事务所设计的布兰森学生活动中心项目，该项目是一个不受围墙限制的LEED白金认证项目，设计师为学生们创造了一个聚会活动的场所，这个占地7550平方英尺（701.42平方米）的项目位于学院中心的一个狭窄场地上，分布在南北学院之间的人行道上。中心的尖顶和巨大的窗户定义了开放的阳台和草坪，同时隐藏在绿色屋顶下面的边缘支撑翼结构与山边通过板条形式的混凝土墙壁连接。新建筑的位置最大限度地利用南侧的太阳光，同时呈现出朝着开阔广场敞开的一个巨大的高架的门结构，这个广场可用于就餐，会议和室外教学。

这个新建的占地701.42平方米的学生活动中心位于校园中部一个狭窄地段，在南北校区之间的人行道上延展铺开。这个活动中心能为学生提供一个聚会交流的场所，是学校的活动中心。建筑位于占阳光优势的一侧，使阳光能通过玻璃表面透进室内空间。

图4-1 图4-2

图4-3

图4-4 图4-5

总结

从这次认识实习，我对活动中心类建筑有了相应的了解，明确了活动中心类建筑的功能分区以及适用人群对其各个方面的影响。对于当代大学生来说，活泼愉悦阳光的空间氛围是他们追求的，而且动的方面有健身舞蹈等热闹运动型，静的方面有美术书法等文艺小清新，如何满足这两种人群的需要，做到动与静的结合以及互不影响，是我们设计师需要着重考虑的问题。在这次大学生活动中心设计上，我已有了初步构想，形成一种尺度关系合适，既不会使人感到压抑，又不会令人没有安全感的温暖且富有人文气息的建筑，在材料的选择上我倾向于使用木质与大块玻璃表层，为达到防火规范，内部使用钢筋混凝土的框架结构。

参考文献

[1]何镜堂.当代大学校园规划设计的理念与实践[J].城市建筑.2005(09)[2]《小型公共建筑》

[3]上下空间——大三设计的大学生活动中心-ABBS 论坛

[4]百度百科、百度地图

[5]筑龙建筑师网

[6]《建筑空间组合论》