1、暑假中的一天

第一篇：1、暑假中的一天

1、暑假中的一天

教学目标：

1、回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。

2、学会点评自己的假期生活。

3、体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐。

教学重点：引导学生关注自己的假期生活状态，启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。教学难点：学会自己创造快乐。课时安排：2课时 板书设计：

1、暑假中的一天 在家

有规律

劳动

辛苦 快乐

游玩

高兴

新发现

生病

难受

得经验„„

心情晴雨表（表格）

第一课时

教学目标：

1、回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。

2、体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐。

教学重点：回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。教学难点：学会自己创造快乐。教学过程：

一、故事导入

老师引入：小朋友们，两个月的暑假过去了，我们又重新回到学校开始了我们的学习生活，今天这节课，老师受学校广播站小记者的委托，说是要开一个暑假生活故事会，特地来采访我们班，想听听小朋友们的暑假故事，那么，你的暑假是怎么过的？是平淡的？还是新奇的？是快乐的还是难过的？选择你想说的一天，先在四人小组里介绍一下。

小记者随机采访搜集，如：你喜不喜欢过暑假？为什么？

暑假里你有什么新发现？或是遇到了什么困难等等。

（小记者搜集的信息由老师直接写入课件里，供下一环节同学们的选择）

二、故事交流（全班）

老师：刚才通过小记者的采访，老师也了解到一些小朋友的暑假生活，我把它写进了电脑，你想知道什么故事，我们一起来采访他好吗？

通过学生点播，老师请出小记者对该代表性活动的主人来做专访（模仿专访的过程进行）

老师随机板书点评，如：在家

有规律

劳动

辛苦 快乐

游玩

高兴

新发现

生病

难受

老师点评，看来小朋友的暑假生活是丰富多彩，各有各的新鲜事儿。

三、延伸

小记者们在来我们班级之前就已经采访过许多同学了，她还给我们带来了一些其他小朋友的暑假生活呢，想看吗？

课件介绍其他的暑期生活，如：小朋友们在西湖边的英语角学英语，在图书馆里丰富知识，在少年宫学文艺，参与各种各样的社区生活，以及民工子弟的暑期生活等等。

四、课堂总结

这些都是不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。

五、作业布置：说说自己暑假中的一天生活。

第二课时

教学目标：

1、学会点评自己的假期生活。

2、体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐。

教学重点：引导学生关注自己的假期生活状态，启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。教学难点：学会自己创造快乐。教学过程：

一、老师自评假期生活

（准备几个大纸盒，盒上分别写上“快乐”、“激动”、“满足”、“伤心”“害怕”。）

老师交流自己假期生活的几件小事，边讲边拿出相应的符合表达自己当时心情的信箱出示给学生看，然后在黑板上用短句板书，表示该生活小事。

过渡：小朋友，老师的这个暑假是既有开心又有难过的事，你呢？把你的心情也归归类吧，看看是不是也和我一样呢？

二、我的假期生活大评点

1、老师发给每个同学几张小纸条，请同学想想自己在暑假里有没有感到最快乐、最激动、最满足、最伤心和最害怕的事，用简单的文字或图画的方式写在纸上，并写好自己的姓名，然后一一上台投入相应的信箱里。

2、请学生从信箱中任意选取纸条，请被选到的同学上台来讲讲自己的快乐激动或伤心害怕的事，也可说说你有什么启发或感想。讲完后让该同学选下一张纸条，请下一位同学来讲述，依次类推进行，（视时间或学生的兴趣而定）

3、小组内互相交流

看看我的假期生活是快乐激动满足等好心情居多，还是害怕伤心等坏心情居多。

三、创造好心情

1、请有“伤心”、“害怕”等心情的同学上台，说一说，演一演让自己有坏心情的事件，请同学们一起来想想办法，怎样让坏心情离开，创造出好的心情来。

学生交流，可以是自己想办法，也可以请其他同学帮忙出主意来解决这些问题，让他们消除或减弱这些负面情绪，明白好心情也可以由自己来创造。

2、动手创造好心情

用小朋友共同想的好办法把刚才坏情绪的小纸条改成好心情，投入到好心情的信箱中去，让孩子感受自己创造心情的快乐。

四、课堂总结

让我们在平时的生活中也都能多创造一些好心情，以后都可以投到好心情信箱里去。

五、实践作业。

1、欣赏描写暑假生活的诗歌、美文，小组的同学一起创作一首新的小诗，并把它布置在教室里。

2、用自己的喜欢的方式记录自己暑假的一天（可以是绘画，可以是小品，可以是写作）。

3、与父母分享假期生活的一天，向他们反馈自己对假期生活的感受，并听取父母对自己假期生活的评点。教学反思：

每一天都有每一天的意义，快乐的每一天都要我们自己去创造。教科书上留出了大量的空白，在代表快乐高兴、惊动满足、伤心害怕的脸谱中，学生自由地填写、绘制。孩子们倾心交流，诉说了自己的悲伤与快乐。

第二篇：暑假的某一天

暑假的某一天

游泳的第一次

今天，天气相当不错哦。我的心情特别好，因为什么心情这么好呢？是我要去游泳。我不要嘲笑我，因为我也是第一次嘛！

我穿上了泳衣。来到游泳池前，看着流动的水，身上感到了一丝冷气。我先把脚伸到水中感受一下水的温度，感觉还好！我小心翼翼的走进水里，凉凉的好舒服。才开始我不会游泳，带着游泳圈在水里游来游去。自己心里想：这里的小朋友和大朋友都会游泳，我带这个游泳圈总是觉得好尴尬。于是我就学会放游泳圈，一开始在水中呛了好几口水，那水的味道太难闻了，当然和起来也是难喝的啦！

几个小时过去了，我似乎都学会了。不过只会潜泳。在潜泳过程中起来呼气不行，如果硬要起来呼气的话会呛到水的。

虽然我才来的时候不太会，但是凡事都要学，不是每个人生来就会的事情，要认真的学习才会学会，学成功！城北小学五年级:1637325359

第三篇：暑假中一件难忘的事

暑假中一件难忘的事

暑假中的生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。有令人欣喜若狂的、有令人伤心难过的、也有令人黯然泪下的„„其中，让我最难忘的，还是那一次和爷爷奶奶一起种菜。

那一天，我早早地做完了妈妈给我布置的奥数题，看了一会儿电视，觉得没意思，太无聊了！

于是，我把目光转向爷爷奶奶，只见他们挎着篮子，提着锄头，拿着镰刀，一看这副“装备”，我就知道他们一定要去田里干活了。我突发奇想，何不到田里去帮爷爷奶奶一起种菜呢？我虽然表面上是去帮他们一起种菜，实际上是想去那里玩的。我对爷爷奶奶说了我的想法，他们好像一眼就能看出我心中的小九九，犹豫了一下，但是最后还是同意了。于是，我拿了一把小镰刀，像一条小尾巴一样跟在他们身后。

到了田里，爷爷让我给菜除草，而他们去种丝瓜。那是，我根本分不清哪个是菜，哪个是草，往往把菜当成草给一起拔了。这时，奶奶走过来瞧了瞧，然后，捡起地上的一个东西，对我说：“你怎么把菜给拔了起来？”我当时很无奈：“我分不清菜和草。”“那你当时为什么不来问我们呢？”奶奶生气地说。我顿时无语了。接着，奶奶告诉了我哪种是菜，哪种是草。我听了，恍然大悟。

没过多长时间，我便已满头大汗，决定不干了。我回头看看爷爷奶奶，他们虽然汗流浃背，但也没停下来休息过。不禁心想：爷爷奶奶都60高龄了，还要顶着火辣辣的太阳，到田里干活，回家的时候衣服、裤子全湿了，都能挤出水来呢。他们这么做，不就是为了卖菜赚钱，为了我能学得更好吗？我应该帮他们做一些力所能及的事，减轻他们的负担。

那一天，我终于知道了爷爷奶奶的苦心。

六年级:吴佳瑜

第四篇：天泽暑假述职报告

述职报告

七月二号整理好在学校一学期的最后一部分事务,踏上了来到驻马店汝南县常兴乡的路程.中午十二点四十坐上车,下午将近五点到了这里.迎接我们的是两间空荡荡的屋子,那天天气也很热,扫帚、拖把都是向邻居借的，打扫完天都将近黑了，我们在最后一家没关门的草席店里买的七块五一张的草席，刘校长和张哥找遍所有的店买来了套海绵垫，那一夜男生没有海绵垫，早上四点左右被冻醒，我和刘校长整理没来之前招收的学生资料，一场不能称之为会的会之后，我们睡觉了，带着一身的疲惫，没有水洗漱，没有风扇，睡在地铺上，那一夜很累，睡得很沉。

七月三号早上，我们五点多起床，穿上工装，洗漱过后，六点半准时开始跑操，统一的红色天泽工装，响亮地“走进天泽，共同学习，共同改变”的口号，别人看我们就像是从动物园里跑出来的动物，其实我们要的就是大家的好奇心，让大家知道我们来这办暑期补习班了。跑操过后，我们一起吃早饭，吃着前一天从家里带来的茶鸡蛋是一种满足，那是老爸做的，我知道未来很长时间吃不到！早饭过后，回到住的地方开始整理传单、帐本、学生信息登记表，踏上招生之路。因为第一次没有经验，中午没有吃上饭，那天回去很累，但是晚饭吃起来很香。晚上开会，汇报一天的工作，整理收来的学费、填过的学生资料。那一天，我没有空手而归，招来了人，虽然不多，但也使我们找到了信心，虽然苦累，但还是有成就感的！晚上躺在地铺上沉沉睡去。

七月四号、五号、六号、七号每一天我们都是两个人一组下乡，有了第一天的经验，中午我们带着馒头、饼、面包没怎么饿肚子。有一天忘带了，下午好不容易找到一家小卖部，只有方便面，没有水，一次性筷子也要钱，我们在一家大娘家借的水吃的泡面，其实面没有泡开但真的很香。还有一天有个家长留我和郭老师吃饭，那是我们招生期吃的最好吃的一顿饭，也是最温暖的一顿饭。

我们有过冒雨下乡招生，有过烈日暴晒的下乡招生，有过热的累得中午找棵树靠着就睡了，我从没想过自己有一天会累得坐在地上，靠在树上，躺在地上就睡着了，而且感觉能睡那一会儿真幸福！有过家长心疼我们为我们做饭，为我们切瓜；有过家长对我们恶言相向，骂我们神经病；有过好心的家长让孩子帮我们叫别的学生;也有的家长为了十元钱为难我们。我们苦过，笑过，但都挺过来了。

一共七天的招生期，我哭过几次，亲身体会了世上人心难测，但也不乏好人！也知道了在重压下努力拼搏。我们这个团队没有经过任何培训，甚至招生开始的前一天我们只开了一个十分钟左右的会，我们在什么都不知道，把招生人数突破200人，共招228人，虽然有18个人因为各种原因退学了，但我想说我们努力了，尽力了，不后悔。

七月八号，我们上午下乡招生，下午为学生整理校园教室，刷桌子、椅子，应付家长，以及晚报名的学生和家长，真的很累！

七月九号，我们迎来开课的日子，上午来了好多来报名的学生，还有已经报名又补交伙食费的，以及因为校区正在施工来找事儿的家长。身为九年级的班主任，这些工作之后我还要去和九年级学生做沟通交流！下午要给学生上课，学生来的特别早，中午都没办法休息。晚上开会、备课。

之后的一个多星期，一直跟学生讲安全问题，强调到校时间，几乎开学之后的每一天，我们都在讲安全问题，每一个老师课间还要看学生，基本上课都很满。晚上备课、开会等，睡得很晚。我们有八个年级，四年级的学生最调皮，五年级的学生最难管，二三年级的学生事儿最多，七年级学生人数最多，六年级和八年级表面很乖，但学习效率低，九年级个别学生真的很多事儿，大有一颗老鼠屎，搅得一锅腥得意思。

但四年级学生也可以上课很听话，五年级学生也可以关心老师，听老师教导，二三年级小朋友折各种小礼物送给老师，七年级将近四十人挤在一个小班小教室里，忍耐酷暑，六年级和八年级安静的自习，九年级大声地早读。每个年级的小朋友都有他们的优点，他们都可以是好孩子，好学生。

孩子有孩子的童真，我们要做的是好的引导，不是抹灭他们的天性。从思想开始到行为的改变，习惯的养成，性格的促进。

这一个月，我学到了很多，提前感受了职场生活，磨砺了自己，经历了很多，吃了很多苦，但我想，将来有一天如果我遇到了困难，想想现在受的苦，还有什么能难倒我？

第五篇：郑天悦暑假日记

郑天悦暑假日记

（一）（完整的可看我是博客http://blog.sina.com.cn/ztianyue）

摘杨梅2011-07-01

今天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起到杨梅村去摘杨梅。

我们开着小汽车，兴高采烈地来到了杨梅村。我们看见很多很多杨梅树，杨梅树上结满了又大又红的杨梅。

我迫不及待地拿上篮子就去摘，可是大多数的杨梅都在高处，我够不着。怎么办呢？爸爸看见了一把梯子，就架起梯子爬上去摘。我和姐姐在下面喊：“安全第一，比赛第二”，爸爸说，你们说错了，后来我们改成：“安全第一，摘杨梅第二”！不一会儿，我们的篮子里就装满了杨梅，然后我们就去摘桃子了。

在去摘桃子的路上，我看见路边有紫色的小野花，我就伸手去摘，结果被小刺扎了一下，我勇敢地让妈妈拔掉了小刺。

摘完桃子，我们满载而归。

我喜欢夏天2011-07-03

我喜欢夏天，因为在夏天

可以吃美味的棒冰。

我喜欢夏天，因为在夏天

可以穿上五颜六色的裙子。

我喜欢夏天，因为在夏天

可以到海边，躺在冲浪板上冲浪。

我喜欢夏天，因为在夏天

可以开着凉爽的空调玩游戏。

我喜欢夏天，因为在夏天

可以……

阳台上 2011-07-05

我家的阳台上种满了植物，不信你看——

番茄红红酸又甜，青瓜绿绿细又长，辣椒花落刚接下，丝瓜又开黄色花，还有稀奇古怪果，它的名字金荔枝。

假如2011-07-06

（一）假如我是一只蝴蝶，我要飞到花园里闻闻花香；

假如我是一朵花，我要结出香甜的果实；

假如我是一颗果实，我要掉到地上让种子发芽；

假如我是一颗种子，我要变成一棵小树；

假如我是一棵小树，我要茁壮成长变成参天大树；

假如我是一棵大树，我要帮人们建设绿色家园。

（二）假如我是一只鸟，我要飞到很远很远的地方去寻找彩虹，做成彩虹棒棒糖，送给大家；

假如我是一只猫，我要钓到一条肥肥的大鱼，送给亲爱的妈妈；

假如我是一只猴，我要爬到高高的树上摘一个大大的桃子，送给亲爱的爸爸。

如果 2011-07-08

如果妈妈是一座房子，我就是一台空调，给您带来温暖和凉爽；

如果妈妈是一朵太阳花，我就是一颗葵花籽，轻轻地掉在地上，等待着种子的发芽；

如果妈妈是蓝天，我就是飞翔在空中的小鸟，给您带来欢乐的歌声。

郑天悦暑假日记

（二）（完整的可看我是博客http://blog.sina.com.cn/ztianyue）

小猫猫失踪记（上）2011-07-17

7月9日，星期六，我去台湾了。我要带一只小猫猫去，为什么呢？因为晚上睡觉没人陪我了。

到了港口，我们乘上了“中远之星”，我爬上上铺，迫不及待地把小猫猫放在床上。有小猫猫的陪伴，我很快就进入了梦乡。看日出的时候我发现小猫猫不见了，我心里很着急，我找呀找呀，把床上的每一个角落都找遍了，还是没找到，我很伤心。

要知道我的小猫猫最后有没有找到，请看小猫猫失踪记（下）。

小猫猫失踪记（下）2011-07-18

7月15日,我们结束了台湾的旅行,准备坐船回家。到船上的时候我发现，我们的船还是同一条船，还是同一个房间，还是同一张床。

晚上睡觉的时候，我正在换睡衣，妈妈突然感到棉被的一个地方硬邦邦的，就伸手去把那个硬邦邦的东东拿出来，原来是我失踪了一个星期的小猫猫。妈妈把小猫猫扔到了我的床上，虚惊一场，我以为我永远都找不到我的小猫猫了。

失而复得的感觉真不错。

海鸥 2011-07-20

旅游回来的时候，我们站在船的甲板上看见了一群海鸥，它们跟着我们的船飞。我很激动，以前我从来没有看见过海鸥，连电视上也没看过。它们扇动着翅膀，一会飞高，快要接近蓝蓝的天空；一会飞低，快要接近浪花。飞的时候身子是斜的，它们可能在找小鱼和小虾。还一会停在海面上，像蜻蜓点水一样，它们可能是飞累了，想休息一下。

它们的羽毛大部分是白色的，只有翅膀的边缘是黑色的，可惜我没有听见它们的叫声。但是我觉得今天的收获很大！因为我看见了以前从没看见过的海鸥！

烤大虾 2011-07-22

在台湾旅游的时候，我们在六合夜市上吃了烤大虾，觉得非常美味，回到家后还想吃这种大虾。今天爸爸特意从恒利市场买来大虾，说要烤大虾给我吃，我觉得非常惊喜，没想到爸爸还有这一手。

爸爸先把大虾串在竹签上，在上面撒上一些盐，然后放进微波炉里烤，几分钟后，美味的烤大虾就新鲜出炉了！我闻到了虾的香味，就迫不及待地拿了一串想吃，但是太烫了，于是我把虾放在电风扇边吹吹，我也在“烤大虾”了。等到吹凉了，我们就津津有味地吃了起来。不一会儿，全部大虾就被我们吃个精光。

爸爸真是一个美食大厨，我在老爸脸上亲了三下！

“偷鸡” 2011-07-24

今天我们玩“偷鸡”的游戏。我爸当黄鼠狼，我当母鸡，几只玩具当小鸡，我妈当看鸡的女主人。

现在女主人在睡觉，“母鸡”跟“小鸡”在玩耍，“黄鼠狼”偷偷摸摸的过来偷“小鸡”，“母鸡”着急的叫起来：“我的宝宝不见了！女主人快来呀！”但是女主人睡的很香，没听见。“母鸡”就拿了电棒到“黄鼠狼”的窝里，电了“黄鼠狼”一下，“黄鼠狼”哇的叫了起来，“母鸡”趁机把“小鸡”救走了。“小鸡”舒了口气，钻进了“母鸡”的怀里。

接下来，女主人醒了，她在鸡窝旁边装了一个电话机，只要“黄鼠狼”来了，“母鸡”一打电话女主人就会来救。不过有些时候，来不及打电话，“黄鼠狼”就把“小鸡”给偷走了。“母鸡”只好勇敢地去狼窝去救，一不小心也被“黄鼠狼”给抓走了。女主人发现自己的鸡不见了，就想一定是那只可恶的“黄鼠狼”给偷走了，就到它的老窝里用电棍把它触昏了。

可怜的黄鼠狼就像灰太狼一样又一次失败了！

“小小金”洗澡记 2011-07-25

“小小金”是一只金黄色的小老鼠，是我的宠物。因为它很脏，身上的毛变成灰色的了，变成了“小小灰”，它的窝里有很多它拉的大便，发出了一股难闻的气味。天气又很热，所以我们要给它洗一个凉水澡。

我爸爸先它的窝清理了一下，再在它的窝里灌了水，再把“小小金”放进窝里。它在窝里游泳，但是它不太会游泳，两只前脚在水面挣扎，好像在喊“救命救命！”它游了几圈之后，爸爸就把它捞了出来。“小小金”就变成了一只湿漉漉的“落汤鼠”。我感觉它变瘦了。