第一篇：2016年河南省郑州市初中语文毕业年级适应性测试题
2016年河南郑州初中毕业年级适应性测试
语文试题卷
注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、积累与运用（27分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）A．勾当／勾勒
取缔／根深蒂固
相形见绌／弄巧成拙 ．．．．．．B．造诣／旨意
．．C．拮据／诘难
．．D．创伤／创造
．．
褒贬／针砭时弊
．．
号令／奔走呼号
．．
如法炮制／越俎代庖 ．．
臭味相投／乳臭未干 ．．
怄气／呕心沥血
哄堂大笑／一哄而散 ．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A．踌躇 低头族
再劫难逃
自出心裁 B．推崇 黄粱梦
销声匿迹
金榜题名 C．愧怍 物侯学
因地治宜
中流砥柱 D．渲泄 综合征
惟妙惟肖
高屋建瓴 3．古诗文默写。（8分）
（1）黑云压城城欲摧。（李贺《雁门太守行》）（2），隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（3）柳宗元的《小石潭记》中，借游鱼侧面描写潭水清澈的句子是“，”。
（4）祈愿总是寄托着一种美好的情感。明月清辉夜，苏东坡把酒临风，在《水调歌头》中用“，”写出了对亲人的思念，写出了对天下人的祝福；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“，”写出了对天下寒士的关爱，写出了作者的济世情怀。
4．名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）《西游记》中，孙悟空炼就“火眼金睛”的情节充满了神奇色彩，请简述这个故事情节。
（2）阅读《钢铁是怎样炼成的》中的片段，然后回答：是什么原因使保尔产生了轻生的念头？后来，又是什么原因使他最终放弃了这个念头？
保尔的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了抢柄。他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上„„
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）做到耐心其实不是一停容易的事。有一些年轻人，虽有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的抱负，但遇到困难和挫折时，①，使实现雄心的道路变得艰难。如何才能做到遏事有耐心呢？我想，②，冷静的心态能让你对事物有最理性的认识，它能帮助你在正确的时间里作出正确的决定；而坚定的信念能将你所有的力量集中到一个方向，让你坚韧抗著，最终到达成功的彼岸。
6．根据要求，回答下面问题。（共7分）
（1）阅读下面有关“世界互联网大会”的语段，用一句话概括其主要信息。（3分）习近平在世界互联网大会上，引用了中国古代著名思想家、政治家墨子“天下兼相爱则治，交相恶则乱”的名言，向世界传递了中国文化中“兼相爱”的传统理念，为互联网空间这片“新疆域”提供了可以通用的治理规则。就推进全球互联网治理体系变革，他提出了应该坚持的四项原则——尊重网络主权，维护和平安全，促进开放合作，拘建良好秩序。习近平站在历史的高度，用负责任的态度、从法治的角度，给垒球互联网世界，勾画了一个清晰的治理轮廓，其意义之深远、影响之广泛，必将栽入人类互联网发展的史册。
（2）下图是世界互联网大会会徽，请写出该会徽的内涵。（4分）
二、阅读下文，完成7~10题。（共16分）
深山咖啡店
夏天，又跑到高山上去，像是探访老朋友。
这道绵延意大利北境的阿尔卑斯山脉，被称作“大天堂”，确有人间仙境的气度。在山谷溪流边扎营安顿下来，每天，便往四周深山里走。山的夏装色彩缕纷，翠绿的草坡，苍郁的丛林，层层叠叠。村屋旁与路边都盛放着鲜花，小店里摆满了羊皮、牛角、牛颈铃、山果酒、奶酪、蜜糖，游人不绝，有时使人忘了是身在深山呢！我们不禁嫌太热闹了。
这天，不去寻名川胜境，只是沿坡后一条旅游指南上没有提到的小路而上，途中也没有遇到人。走啊走，再没有车路了，只有几间小石屋，似是牧牛人的居所。我们两大两小，背起轻便行囊，踏上屋后的羊肠小道。转眼又近黄昏了，我们往那几间小屋附近走。咦，竞然有间小小的咖啡店。
没有人。我们正要在一角的桌边坐下，忽然见到桌上放了本书。一看，竟是黑塞的《乡愁》！我差点儿没嚷起来．这本曾使二十岁时的我神魂颠倒的书，俨然有点儿旧情人的意味。一个眉目俊朗的青年走过来，笑了笑，匆忙地拿开了书，怕占了桌上的位置。我冲口而出说：“我很喜欢这本书。”他听懂了这句法文，答道：“我也是。”
原来他的法文很有限，只勉强明白了我们要的饮品，然后他想跟我说什么，意大利文我不懂，他只有笑着走去取饮料。
这时，有一男一女两名年轻人走进来，还以为是客人．原来是店主的朋友，在一角叮叮地弹起吉他来。然后，有个稍胖的少女进来，原来又是他们的朋友。只一会儿，却走到我们的桌边，指着小淮的胸前，笑盈盈地说：“泰泽？”
小淮戴着条项链，坠子是只张开翅磅的白铜和平鸪，是年初她到泰泽度周末时带回来的纪念品。那是法国中部一个小村庄，是推动天主教和基督教等联合运动的大本营，吸引了来自世界各地的充满理想的青年。
“我在几年前也去过呢！”胖少女拼凑起几个法文词，使我们明白了她的意思。看到这只和平鸽，她像是很兴奋，相信泰泽那种开放而特别的气氛，给她留下了深刻的印象。
坐了一会儿我们便得离去了，结这么简单的账，他们也要看价目表，像是很不习惯，相信是因为顾客实在太少吧。我们一面下山，一面谈论着：这几个看似二十岁左右的年轻人，选择到这样的深山中开设这么一个情调迷人的店子，伴看书与音乐、和平与理想，一天中也不知可以卖出多少杯咖啡，却没有减少他们的欢笑声，这是多么不食人间烟火的境界啊！抛弃现代文明，寻找大自然的怀抱，使我们这些冲不出尘网的人神往不已。
隔两天我们再次前去，行了半天山路，黄昏时又经过那间小咖啡店，便进去喝杯冰茶。没有吉他声，里面空无一人_。才坐下，有人从后室推门出来招呼，是个中年胖子，腮边一抹青灰的胡渣儿，有点儿邋遢。这儿太荒凉了，让我产生一阵错觉，以为山中方一日，世上已千年，年轻人在两天间添了二十岁？
我叫了饮品，小室里的静寂压着人，我坐了一会儿便要离去了。随口对那个人说：“这儿真清静。”
他懂法文，愤愤地答道：“太静了，这地方，鬼也不多来一个。”我呆了呆，只听他又气冲冲地说：“本来电视台说会派外景队来拍摄这儿的风景，介绍给大众，岂料他们没有这样做，连旅游指南书上也不见提到一句，谁会摸到这儿来？”
A正因这样，此地才保存了清新自然的风貌啊„„这句话，才上到喉间一半，便被他怒目横眉的神色吓得吞回肚中了。相信他没有很多机会与人谈话，愈说愈起劲：“我打错算盘啦，好辛苦积到钱来投资这小店，以为找到宝，竟是血本无归！”
原来他才是店主！不禁问道：“前两天我们来过，见到几个年轻人„„”
他唉声叹气地说：“那是我的侄子和他的朋友，来度几天假的，已经走了。那天我有事下山，他代我看店。唉，看到别的山谷里，都是生意兴隆的„„”
B回程路上，静静躺满一地的松子，无边的野花，竞好似也染了店主苦涩的神色。有人的地方便有人间烟火，高山深处也不例外啊。书声、乐声、和平鸽，都只是我们这些愚蠢的城市人一厢情愿的念头，深山的咖啡店，一点儿也不浪漫，我只能嘲笑自己。
7．“我们”第一次到深山咖啡店时，有哪些让人惊喜、印象深刻的见闻和感受呢？请简要概括。（4分）
8．请赏析文章中画横线的A、B两个句子。（4分）
9．请结合全文，谈谈你对“有人的地方便有人间烟火，高山深处也不例外啊”这句话的理解。（4分）
10．全文主要运用了哪种写作手法？有什么作用？请结合具体内容简要分析。（4分）
三、阅读下文，完成11~14题。（共12分）
在街上飞驰的“孔雀尾巴”
博雅
①为什么速度相同的汽车，名牌汽车就要比普通汽车价格高许多？为什么在手机功能一样的情况下，许多消费者热衷于购买更加时尚的手机？该如何解释这个现象呢？
②有人认为，一些人是冲动的消费者，并不理性；一些人是快乐主义者，愿意为一些花里胡哨的产品付出更高的价钱，因为这些产品让他们快乐的感觉增加了。但是，美国一位进化心理学家提出了自己的看法，他认为购买那些产品的人不过是要向别人发出某种信号而己。
③生物学家达尔文很早就提出，像孔雀尾巴这样的“累赘”消耗了孔雀大量的能量，表面上看对它们的生存是不利的，不过孔雀尾巴却在吸引异性方面有重要的作用，起到了在公孔雀和母孔雀之间传递爱情信号的作用，对孔雀的繁殖是有利的。于是在进化过程中，孔雀尾巴被保留了下来。
④在人类社会中，名牌汽车和时尚手机的意义是一样的，也是人们向他人发出信号的昂贵工具。比如一个男人购买了一辆大排量的越野车，但其实他很少有时间在野外狂飙，只是偶尔带着女朋友在郊区兜兜风。越野车比一般的汽车要更加耗油，就像孔雀尾巴消耗孔雀的能量一样，但这个男人通过越野车试图向他人表达一些信号，比如自己有经济实力、有鲜明的个性，等等。做广告的人都知道，某类商品或活动一开始做宣传时，使用异性照片或把浪漫的约会故事等牵强附会地联系到商品上，人们就会乐于花费金钱来购买商品或参加活动。总之，这些都是人们试图向他人传递信号的行为。
⑤通过消费商品特别是品牌商品来传递信号，是否能够如人所愿呢？进化心理学家认为，那要看人们生活在什么时代了。
⑥表面上的信号、炫耀其实反映了深藏在人类潜意识中的一种本能，一种进化过程中形成的心理行为。在史前时代，世界上的人类数量还很少，人们大多以小部落为单位集体生活，很少会遭遇陌生人。因此，一旦偶然遇到了陌生人，人类的本能反应是观察对方，以确定对方是否有可能成为自己的伴侣、朋友，或是敌人。原始人会想方设法给对方留下印象，要么是好的印象，展示自己的优点，比如递给对方自己打到的一只野鸭，以争取让对方成为自己的伴侣或朋友；要么是坏的印象，展示实力，挥舞石头武器，吓退对方。于是，清晰地表达信号就成为原始人的必修课。这种心理经过几十万年的沿袭，一直传递到了今天，体现在我们购买商品的行为中。
⑦但是，如今的社会却和远古完全不同了，地球上的人口估计达到了70亿左右，人们会频繁地与大量的陌生人接触，并不需要向每个陌生人展示自己的优点或实力。只是，进化形成的心理并不是一朝一夕能更改的，人们的潜意识里依旧有表达信号的意愿，于是人们希望通过购物来传递信号给他人，影响他人对待自己的方式。其实在今天的世界上，这种心理的意义已经丧失了许多。
⑧古老的心理让人们依旧热衷于品牌消费，但这其实是人们一种自恋的的幻觉，以为其他人会在乎自己所买的东西，尤其是自恋心理比较重的青少年，更是容易痴迷于品牌消费。但其实，自己消费的商品只能起到暂时吸引他人的目的，并不能持久吸引对方。任何一个和自己聊了几句话的人，就会获得很多关于自己才智和个性的信息．远比那些商品表达的信号要多得多。
⑨那些奢侈的“孔雀尾巴”已经让我们付出了很大代价。如果我们能换个角度，抛去这些浮华的物品，真诚地与陌生人攀谈几句，彼此获得的信号会更加准确和丰富。这也许才是克服了古老心理的理性人的正确选择吧。
11．本文是一篇事理说明文，请概括本文说明的事理是什么。（3分）
12．文章的第⑤—⑧段使用了什么说明顺序？其中第⑥段与第⑦段的顺序为什么不能颠倒一下呢？（3分）
13．结合全文，说说本文标题有哪些好处。（3分）
14．某校九年级二班正在举行辩论会，辩题：“中学生名牌消费，是耶？非耶？”请你结合本文的内容，作为反方发表一下你的看法。（3分）
四、古诗文阅读（共15分）
阅读下面两个语段，完成15~18题。（共10分）
（一）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼。后者应。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）①
（二）修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。„„虽机阱在前，触发之不顾。放逐
②③流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错④不可胜数，于是仰天叹曰以荒远小邑且如此天下固可知 自尔，遇事不敢忽也。学者求见。所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治⑤⑥迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。
（节选自《宋史·欧阳修传》）
[注]①机阱：机关陷阱。②夷陵：县名，欧阳修曾为夷陵令。③自遣：自我排遣、安慰。④枉直乖错：冤屈谬误。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸、安适。
15．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）A．伛偻提携
提携：小孩子由大人领着走。．．B．酿泉为酒，泉香而酒洌 ．D．遇事不敢忽也 ．
洌：清澈。
颓然：精神萎靡不振的样子。忽：疏忽，粗心。C．颓然乎其问者，太守醉也
．．
16．下列对语段
（二）中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A．于是仰天叹曰／以荒远／小邑且如此／天下固可知／ B．于是仰天叹曰／以荒远小邑／且如此／天下固可知／ C．于是仰天／叹曰／以荒远／小邑且如此／天下固可知／ D．于是／仰天叹／曰／以荒远小邑／且如此天下／固可知／ 17．把语段
（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
18．欧阳修是个什么样的人？请结合语段
（一）（二）的内容分条概括。（4分）
阅读下面一首诗，完成19~20题。（共5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
19．“杨花落尽子规啼”中的“尽”和“啼”都用得很精彩，请任选一个字简要赏析。（3分）
20．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的情感？（2分）
五、作文（50分）
21．任选一题作文。（50分）（1）题目：打开
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。
人之初，性本善。
——《三字经》
善良不是一种科学，而是一种行为。
——（法）罗曼，罗兰 善是精神世界的阳光。
——（法）雨果 要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2016年初中毕业年级适应性测试
语文 评分标准与细则
一、（共27分）1.D（2分）2.B（2分）
3.（1）甲光向日金鳞开（2）商女不知亡国恨（3）潭中鱼可百许头 皆若空游无所依（4）但愿人长久 千里共婵娟 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(8分；每空l分，有错该空不得分)4.（1）孙悟空大闹天宫时，偷吃了太上老君的金丹，后来被擒（1分）；太上老君把它投到八卦炉里，企图炼回自己的金丹（1分）；经过了七七四十九天的“锻炼”，孙悟空竟然没有被烧死（1分），反而炼就了一双火眼金睛（1分）。
（2）保尔当时疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了轻生念头。（2分）后来，想到了自杀是“最怯懦最容易的一种办法”；想到了自己没有尝试着竭尽全力“去战胜这种生活”；想到了“在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋”，终于排除万难攻克了那座城市。（2分，写出任意两点即可，若只答“用钢铁般的意志战胜了自己”得1分）
5．①往往就会失去耐心 ②冷静的心态和坚定的信念至关重要（4分；一句2分，若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）
6.（1）示例一：习近平借墨子名言为互联网空间提供的可以通用的治理规则意义深远。（3分；“墨子名言”“治理规则”“意义深远”三个意思各1分）
示例二：②为推进全球互联网治理体系变革，习近平提出了意义深远的四项原则。
（3分；“互联网治理”“意义深远”“四项原则”三个意思各1分）
（2）会徽形似互联网的“互”字，点明互联网的主题；“互”字中心由圆形交织而成，寓意互联网信息的纵横交错；“互”的上下两笔以中国书法来展现，整体形似眼睛，意指中国互联网大会中见识的拓展。（4分；一点2分，写出任意两点即可）
二、（共16分）
7．①在山野无人之地，竟然有间小小的咖啡店。
②店内桌上竟然放着一本曾使“我”神魂颠倒的书。
③遇到同样去过泰泽并喜欢其富有和平与理想氛围的年轻人。
④几个年轻人抛弃现代文明，到深山中开咖啡店，给人不食人间烟火的感觉。（4分；每点1分，若只答“书与音乐、和平与理想”得1分）
8.A示例一：心理描写，形象地表现出“我”原想说的话被吓了回去的心理，写出“我”的认识与店主的认识差距之大。
示例二：神态描写，“怒目横眉”的神色表现出店主的失望、抱怨和愤恨之情。（2分；手法1分，分析1分）
B环境描写(“静静躺满”“染了店主苦涩的神色”等运用了拟人修辞和移情于物的手法)，烘托出“我”失落、失望的心情。
[2分；手法1分（写出一种手法即可），分析1分] 9．这句话的意思是，有人存在的地方就不会免俗，即使在偏远的高山深处。（2分）表达了作者对那种宁静、自由生活的向往，同时流露出对现实生活中人们易被物质利益左右的淡淡感伤。（2分，若答“突出了文章的主旨”给1分）
10.示例一：对比手法（1分）。“我”先后两次来到咖啡店的经历和感受形成对比，由惊喜赞叹转为遗憾失落（1分）；表现了作者对自然的向往和对现实生活中人们易被物质利益左右的淡淡感伤（1分，答“突出主旨”也可）；使文章显得波澜起伏，更具艺术表现力（1分）。
示例二：欲抑先扬（1分）。作者通过对开设在深山中的咖啡店情感态度前后变化的描写，由惊喜赞叹转为遗憾失落（1分）；表现了作者对自然的向往和对现实生活中人们易被物质利益左右的淡淡感伤（1分，答“突出主旨”也可）；使文章显得波澜起伏，更具艺术表现力（1分）。
示例三：伏笔（1分）。文中为“原来他才是店主”这一情节埋下了两处伏笔：“原来他的法文很有限，只勉强明白了我们要的饮品”，“结这么简单的账，他们也要看价目表，像是很不习惯”（1分，答出任意一点即可）。这样使文章前后呼应，结构严谨；暗示巧妙，既在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力；使读者产生疑问，激发阅读兴趣（2分，答出任意两点即可）。
三、（共12分）
11.人们热衷于品牌消费（1分），其实是借助品牌商品传递某种信号（品牌商品只是人们传递信号的工具）（1分）；这种现象反映的是一种古老的心理行为，但现在意义已经不大了（1分）。12.逻辑顺序（1分）。第⑥段是说明远古时期人们清晰地表达信号的重要性与必要性，第⑦段是说明今天人们只在潜意识里依旧有表达信号的意愿，但意义已经丧失了许多。这两段说明了一种变化过程，所以不能调换顺序。（2分；如答“第⑥段与第⑦段是按时间的先后顺序，所以不能调换”得1分）
13.以“孔雀尾巴”为喻，引发读者的阅读兴趣；暗示了品牌消费的意义（对品牌的崇尚与追逐）；暗示了本文的说明对象是一种复杂的消费心理现象。（3分；一点1分；如答“形象指出在街上飞驰的名牌汽车也是在向人们炫耀的工具”得1分）
14.示例：中学生追求名牌消费，是错误的做法。中学生在名牌消费上容易走入自恋的误区，形成盲目攀比的不良风气；我们不必借助名牌来炫耀自己，而要追求内在美。
（3分；观点1分，结合文章内容2分）
四、（共15分）15.C（2分）16.B（2分）
17．游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐„„（2分；“乐其乐”中第一个“乐”字的意动用法翻译出来1分，大意1分）
18.①心胸旷达；②能与民同乐（为百姓着想）；③刚直；④勤于政事，政绩卓著。（4分；一点1分，意思对即可）19.示例一： “尽”字点明时令是暮春时节，含飘零之感（营造了一种凄清哀伤的氛围），为下文的抒情做铺垫。（3分；一点1分，大意对即可）
示例二：“啼”字从听觉上进行描写，渲染出悲凉之意（离别之恨），为下文的抒情做铺垫。（3分；一点1分，大意对即可）
20.抒发了诗人对友人遭贬的忧虑之情（对现实的愤慨之情），还有对远方友人的关心、思念之情。(2分；一点1分，大意对即可)
五、（50分）21．（50分）
略
第二篇：郑州市2016年初中毕业年级适应性测试语文试题答案评分标准与细则
郑州市2016年初中毕业年级适应性测试语文试题答案评分标准与细则
一、（共27分）1.D（2分）2.B（2分）
3.（1）甲光向日金鳞开
（2）商女不知亡国恨
（3）潭中鱼可百许头
皆若空游无所依
（4）但愿人长久
千里共婵娟
安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜(8分；每空l分，有错该空不得分)4.（1）孙悟空大闹天宫时，偷吃了太上老君的金丹，后来被擒（1分）；太上老君把它投到八卦炉里，企图炼回自己的金丹（1分）；经过了七七四十九天的“锻炼”，孙悟空竟然没有被烧死（1分），反而炼就了一双火眼金睛（1分）。
（2）保尔当时疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了轻生念头。（2分）后来，想到了自杀是“最怯懦最容易的一种办法”；想到了自己没有尝试着竭尽全力“去战胜这种生活”；想到了“在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋”，终于排除万难攻克了那座城市。（2分，写出任意两点即可，若只答“用钢铁般的意志战胜了自己”得1分）
5．①往往就会失去耐心
②冷静的心态和坚定的信念至关重要（4分；一句2分，若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）
6.（1）示例一：习近平借墨子名言为互联网空间提供的可以通用的治理规则意义深远。（3分；“墨子名言”“治理规则”“意义深远”三个意思各1分）
示例二：②为推进全球互联网治理体系变革，习近平提出了意义深远的四项原则。
（3分；“互联网治理”“意义深远”“四项原则”三个意思各1分）
（2）会徽形似互联网的“互”字，点明互联网的主题；“互”字中心由圆形交织而成，寓意互联网信息的纵横交错；“互”的上下两笔以中国书法来展现，整体形似眼睛，意指中国互联网大会中见识的拓展。（4分；一点2分，写出任意两点即可）
二、（共16分）
7．①在山野无人之地，竟然有间小小的咖啡店。
②店内桌上竟然放着一本曾使“我”神魂颠倒的书。③遇到同样去过泰泽并喜欢其富有和平与理想氛围的年轻人。
④几个年轻人抛弃现代文明，到深山中开咖啡店，给人不食人间烟火的感觉。
8.A示例一：心理描写，形象地表现出“我”原想说的话被吓了回去的心理，写出“我”的认识与店主的认识差距之大。示例二：神态描写，“怒目横眉”的神色表现出店主的失望、抱怨和愤恨之情。（2分；手法1分，分析1分）
B环境描写(“静静躺满”“染了店主苦涩的神色”等运用了拟人修辞和移情于物的手法)，烘托出“我”失落、失望的心情。
[2分；手法1分（写出一种手法即可），分析1分] 9．这句话的意思是，有人存在的地方就不会免俗，即使在偏远的高山深处。（2分）表达了作者对那种宁静、自由生活的向往，同时流露出对现实生活中人们易被物质利益左右的淡淡感伤。（2分，若答“突出了文章的主旨”给1分）
10.示例一：对比手法（1分）。“我”先后两次来到咖啡店的经历和感受形成对比，由惊喜赞叹转为遗憾失落（1分）；表现了作者对自然的向往和对现实生活中人们易被物质利益左右的淡淡感伤（1分，答“突出主旨”也可）；使文章显得波澜起伏，更具艺术表现力（1分）。
示例二：欲抑先扬（1分）。作者通过对开设在深山中的咖啡店情感态度前后变化的描写，由惊喜赞叹转为遗憾失落（1分）；表现了作者对自然的向往和对现实生活中人们易被物质利益左右的淡淡感伤（1分，答“突出主旨”也可）；使文章显得波澜起伏，更具艺术表现力（1分）。
示例三：伏笔（1分）。文中为“原来他才是店主”这一情节埋下了两处伏笔：“原来他的法文很有限，只勉强明白了我们要的饮品”，“结这么简单的账，他们也要看价目表，像是很不习惯”（1分，答出任意一点即可）。这样使文章前后呼应，结构严谨；暗示巧妙，既在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力；使读者产生疑问，激发阅读兴趣（2分，答出任意两点即可）。
三、（共12分）
11.人们热衷于品牌消费（1分），其实是借助品牌商品传递某种信号（品牌商品只是人们传递信号的工具）（1分）；这种现象反映的是一种古老的心理行为，但现在意义已经不大了（1分）。
12.逻辑顺序（1分）。第⑥段是说明远古时期人们清晰地表达信号的重要性与必要性，第⑦段是说明今天人们只在潜意识里依旧有表达信号的意愿，但意义已经丧失了许多。这两段说明了一种变化过程，所以不能调换顺序。（2分；如答“第⑥段与第⑦段是按时间的先后顺序，所以不能调换”得1分）
13.以“孔雀尾巴”为喻，引发读者的阅读兴趣；暗示了品牌消费的意义（对品牌的崇尚与追逐）；暗示了本文的说明对象是一种复杂的消费心理现象。（3分；一点1分；如答“形象指出在街上飞驰的名牌汽车也是在向人们炫耀的工具”得1分）14.示例：中学生追求名牌消费，是错误的做法。中学生在名牌消费上容易走入自恋的误区，形成盲目攀比的不良风气；我们不必借助名牌来炫耀自己，而要追求内在美。（3分；观点1分，结合文章内容2分）
四、（共15分）15.C（2分）16.B（2分）
17．游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。（2分；“乐其乐”中第一个“乐”字的意动用法翻译出来1分，大意1分）
18.①心胸旷达；②能与民同乐（为百姓着想）；③刚直；④勤于政事，政绩卓著。（4分；一点1分，意思对即可）
19.示例一： “尽”字点明时令是暮春时节，含飘零之感（营造了一种凄清哀伤的氛围），为下文的抒情做铺垫。（3分；一点1分，大意对即可）
示例二：“啼”字从听觉上进行描写，渲染出悲凉之意（离别之恨），为下文的抒情做铺垫。（3分；一点1分，大意对即可）
20.抒发了诗人对友人遭贬的忧虑之情（对现实的愤慨之情），还有对远方友人的关心、思念之情。(2分；一点1分，大意对即可)
五、（50分）21．（50分）
略
（4分；每点1分，若只答“书与音乐、和平与理想”得1分）
第三篇：2018初中毕业年级适应性考试语文参考答案
2018年初中毕业年级适应性测试
语文 参考答案
一、积累与运用（共27分）1.D（2分）2．C（2分）
3.（1）宫阙万间都做了土
（2）烟笼寒水月笼沙
（3）苔痕上阶绿 草色入帘青
（4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池（共8分。每空1分，见错该空不得分）
4.示例：A 楷书 该字体形体方正，书写工整规范，与我国古典诗词讲究形式整齐（对仗工整、结构精致）的特点相一致，且易于辨认，适于宣传用字。
示例：B 草书 该字体笔画连带，流畅飘逸（灵动洒脱/如行云流水/更具有艺术性），与诗词的浪漫情怀相得益彰。
示例：C 篆书（或“小篆”）该字体笔画繁复（采用繁体字书写），古朴雅致，能体现古典诗词的厚重典雅和汉字文化的博大精深。
示例：D 隶书 该字体形体扁平，庄重大气（笔画顺势变化，一波三折），字体美观，适合宣传用字，且与诗词整齐之中不乏变化（讲究格律而不拘泥于格律）的特点相适应。
[共3分。准确判断所选的是什么字体1分；合理阐述选择的理由2分，其中对字体特点的描述1分，与“诗词（朗诵活动）”的关系1分，言之成理即可] 5.（1）①南京矿路学堂毕业后，鲁迅先生选择去日本求学，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地（或：南京矿路学堂毕业后，鲁迅先生选择去日本学医，因为他在为父亲看病的过程中感受到中医误人，想要学习现代医学来救治像他父亲一样的病人）。②在日本仙台学习时，鲁迅先生选择弃医从文，因为他在那里受到日本学生的歧视和侮辱（因为他从匿名信事件和观看日俄战争纪录片时的所见所闻中），体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，意识到通过文艺创作来改变国民的精神才是最重要的。（共4分。①②点各2分，其中准确答出鲁迅先生的人生选择1分，原因分析1分，大意对即可）
（2）①鲁达（鲁智深、花和尚、鲁提辖）②保尔·柯察金（保尔）③简·爱（写成“简爱”不扣分）④沙僧（沙和尚、沙悟净）
（共4分。每空1分）6.(1)①都城 ②县城
（共2分。每空1分，写成“都城门”“县城门”不扣分）
（2）喜延明月常入户，自有春风为扫门。
（共2分。若写成“明月喜延常入户，春风自有为扫门”或“自有春风为扫门，喜延明月常入户”，给1分。其余答案不给分）(3)①家庭标志：门的颜色标志着家庭的不同地位（以“豪门”“寒门”称呼不同等级地位的家庭）；中国古代将家风称为“门风”，将家族的资望称作“门望”(把有读书传统的家庭称为“书香门第”，把为家庭争光叫做“光耀门楣”)。（共2分。分号前后每一点1分，大意对即可）
②词语发展：“门”为象形字，本义是进出房屋、具有开关功能的通道；后来用以指称具有开关功能的某些抽象事物，例如“心门”“国门”等。（共2分。本义1分，比喻义1分，大意对即可）
二、现代文阅读（共27分）
（一）阅读下文，完成7—10题。（共15分）
7.①“我”认为小区里不可能有鸡啼声，父亲却坚持说听到了鸡啼声；②寻找鸡啼声的来源无果后，父亲一连几天，坐在阳台上一动不动；③弄清鸡啼声是怎么回事后，父亲又说听到了狗叫声、猫在打架的声音；④经过“我”的劝慰，父亲虽不再说听到什么了，却越来越多地呆在阳台上，有心事的样子（躲避我的眼神/日渐萎靡下去）。⑤“我”以为父亲想家了，问他时他却否认。
（共4分。一点1分，答出任意4点，大意对即可。请注意题干中的两个关键点，一是“令‘我’疑惑”，一是“父亲的表现”；因此，如果答“‘我’说周末带父亲回乡下老家时，他立即去收拾自己的东西了”，或者“‘我’担心父亲的耳朵出了问题，但检查结果并没有问题”，均不给分）
8.【A】这句话使用反问的语气来加强情感，强调闹钟的机械声响根本无法．．和乡下自家养的公鸡的报晓声一样洪亮、清脆（动听），表现了我对父亲感受的理解和认同。（共2分。反问语气1分；分析作用和效果1分，其中“强调……”和“表现……”答出任意一点，大意对即可）
【B】这句话使用了比喻的修辞手法（把父亲比喻成一株因水土不服而“渐．．渐枯萎下去”的植物），//形象地表现了父亲精神上的萎靡（说明父亲不习惯城．．．．．．．．．．．．里的生活），表现了父亲对故土的依恋和思念。（共2分。指出或具体解释修辞．．．．．．．．．．．．．手法1分；分析作用和效果1分，其中“表现……”答出任意一点，大意对即可）
9.示例：① “父亲的鸡啼声”并不是真正的鸡啼声，而是邻居家设置的闹钟声；②“父亲的鸡啼声”是他记忆中鸡叫的声音，是他的思乡之情的一种表现；③“鸡啼声”象征着父亲的精神家园（“鸡啼声”是一种典型的乡村意象，代表着父亲熟悉的乡村生活）；④“鸡啼声”是故乡对父亲的深情召唤，它勾起了父亲对故乡的思念之情。（共3分。每点1分，答出任意三点，大意对即可。）
10.示例：①“我”在条件允许之后，就把父亲接到城里与自己一起住，想让他在“我”这里享享清福，安度晚年。所以，孝，首先是在生活上关心父母，让他们过上幸福安适的生活。②“我”为了弄明白鸡啼声，带着父亲走访住宅周边，还陪他一起睡觉，陪他聊老家的事情。所以，孝，还需要耐心陪伴父母、体贴父母，多与父母沟通交流。③看到父亲的异常举动后，“我”时时关心询问他，理解了父亲的思乡之情后，“我”在百忙之中带父亲回乡下老家看看。所以，孝，更是理解父母的情感需求，帮助他们排忧解难、实现愿望。④“我”经过同事的点拨和自己的观察，理解了父亲的感受，明白父亲就是一棵生长在农村的树，还是农村最适合他。所以，最好的孝不是把自己认为好的生活方式强加给父母，而是让父母在最适合他们的环境中过他们想要的生活。（共4分。每一点2分，其中对“孝”的理解1分，联系“我”的言行心理进行分析1分，大意对即可）
（二）阅读下文，完成11—14题。（共12分）11.①工作不谨慎，不认真，会造成悲惨的结局；影响人的品格，使人不能向上，获得成功。（2分，分号前后各1分，大意对即可）②做事尽善尽美，就能减少悲剧，提升人的品格（使人获得成功/推动社会进步/让生命变得更为完满快乐）。（2分，大意对即可）
12.足以，加强语气（表示强调），表现了苟且贪懒妨碍人向上发展的严重程度，//突出了其危害之大。（或者：足以，表现苟且贪懒完全能妨碍人向上发展，//突出了其危害的严重性。）（共2分。“//”前后各1分，大意对即可）
13.文章第①段用生活现象引出论点：做事要尽善尽美。然后（②-⑤段）从正反两方面论述做事应追求尽善尽美的原因（分析苟且贪懒的危害和尽善尽美的好处）。再（⑥-⑦段）分析如何才能做到尽善尽美（再论述只有在工作中做好每件小事，具有“彻底”的精神，才能做到尽善尽美）。最后一段总结全文，再次强调论点。（共4分。每个句号1分，大意对即可）
14.示例1：曹雪芹在穷愁潦倒之中埋头创作，“披阅十载，增删五次”，才写出了巨著《红楼梦》。
示例2：闻一多先生锲而不舍地钻研中国古代典籍，兀兀穷年、沥尽心血，经历数年才写出了《唐诗杂论》。[共2分。所选事例必须是“成大事者”的事迹，且能体现其“彻底”（追求尽善尽美）的精神1分；事例表述清楚，重点突出，1分]
三、古诗文阅读（共16分）
（一）阅读下面两个语段，完成15—18题。（共12分）15.D（2分）
16.（1）喝醉了能同大家一起欢乐（与民同乐）、酒醒后能用文章记述这乐事的人，就是太守。（共2分。“述以文”1分，大意1分。）
（2）这就是子瞻在这里感到快乐的原因。（共2分。“之所以” 1分，大意1分）
17.①前文中一直以“太守”自称，设置悬念，结尾点明太守是谁，解除悬．．．．．．．念，体现了构思的巧妙；②前文以“太守”自称，突出一郡长官的身份，有助于．．．．表现与民同乐的主题；③结尾用设问的手法（故设一问），在自问自答之中流露．．．．．．出自豪、自得之意。（共3分。构思、主题、情感三个角度各1分，分析合理即可）．．．．18.同：都有虽遭贬谪，却能随遇而安（安然自适）之乐；都有寄情山水之乐。（2分，每点1分，大意对即可）
异：太守之乐是与民同乐；子瞻之乐是自得其乐（乐观豁达，以“适意”为乐）。（2分，每点1分，大意对即可）
（二）阅读下面一首诗，完成19-20题（4分）
19.首联上下句分别从空间和时间的角度表现贬谪之地的荒凉偏远和自己被贬时间之长，为后面的抒情作铺垫（流露出愤懑不平之情）。（共2分，每点1分，大意对即可）
20.暂，暂且、姑且，姑且借朋友的安慰和眼前的美酒来振奋精神，表达了对朋友情义的感谢；一个“暂”字表明，诗人的旷达是惆怅中的旷达，旷达之中也有隐隐的感伤（悲凉、无奈、对未来的隐忧）。（共2分。分号前后各1分，大意对即可）
四、作文（50分）
21.任选一题作文。（50分）（1）参照中招作文评分标准打分。（2）材料作文参考立意：
①尝试错误，是寻找正确答案的一种途径，也是学习的一种重要方式（整合材料①②）；
②错误虽然难免，但如果执迷不悟，甚至明知故犯，就会离正确越来越远（整合材料②④或②③）；
③错误并不能天然地成为正确的先导，从错误走向正确的道路需要我们去思考摸索（整合材料①③）；
④事非经过不知难，对孩子，对年轻人，要敢于放手让他们去经历、去尝试，不要怕他们犯错误，因为错误常常是正确的先导（整合材料①②）；
⑤错误有其价值，但只有认识其价值，并不断改正错误，才能真正发挥其价值（整合材料①④）；
⑥错误虽然难免，但能避免的还是应该尽最大的努力去避免，以减少不必要的损失；更不能把“错误常常是正确的先导”当做犯错误的借口，或借此淡化危害、逃避责任（整合材料①④）。
第四篇：高三语文适应性测试题范文
高三语文适应性测试题
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字。完成1—3题。
世博会，倾听人类文明进步的足音
每届世博会都留给我们非凡的惊喜。翻阅l50多年的世博史，犹如品读一本经济史、文化史、科技史，人类文明进步的足音清晰传来……
150多年来，美国曾先后l3次举办世博会。‚举办世博会的过程，几乎就是美国实现工业化并成为世界强国的过程。‛上海世博美国馆副总代表俞天睦表示，‚l893年芝加哥世博会被认为是‘改
变了美国的一届世博会’，美国从此走上了世界强国路。‛而1933年的芝加哥世博会对于世界经济来
说，也具有历史意义，它被称为一届‚希望的盛会‛。从福特、克莱斯勒等灵活的筹资参展方式，到
中国、捷克斯洛伐克等众多国家争设独立展馆，无一不显示出‚越是艰难时刻，越显合作珍贵‛。回
望历史，俞天睦感慨地说：‚l876年的费城世博会，正是美国建国l00周年，那是世博会第一次在欧
洲之外举办。当时美国还是发展中国家，而今，世博在发展中国家举办，无疑对未来发展具有历史意义。‛
作为世博会的发源地，英国用一朵盛开的蒲公英，向世界诉说一个老工业国对未来、自然、城市的探寻。1851年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼，人们在‚水晶宫‛里目瞪口呆地看着各
种机器和工业品：高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机……决定举办这一盛
事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪：‚每个人都会热爱这一切……把地球上所有国家的工业联合了起来，确实让人感动，永远值得纪念。‛然而，陶醉于第一次世博会的人还远远不能想象
工业革命给世界带来的另一面。严重污染的河流、日渐减少的绿色让人们从对机器的狂热中清醒，开始反思工业化的弊病。‚从对物的崇拜转向对人的关怀、从征服自然转向尊重自然、从追求增长转向
推崇可持续发展‛，世博带给英国的不仅是工业的突飞猛进，更是一场思想与理念的变革。
1970年3月15日，世博会第一次来到亚洲，并且在日本大阪取得了空前成功。欧美尖端技术以及时髦的生活方式的披露，让进入‚小康‛时代的日本国民大开眼界，其中展出的便携式传呼机、无线电话、视像电话、电动轿车、磁悬浮列车以及罐头饮料、快速食品，迅速商业化和普及化，风靡日本。大阪世博会成功的举办成为日本国家现代化到来的标志。
上海世博会，是世博会首次在中国举办。它创造了新的世界纪录：报名参加的国家和国际组
织为历届之最，志愿者人数最多，世博会园区面积最大……
回望l59年的世博史，中国从‚参与者‛到成为‚东道主‛，从一个侧面叙述了一个国家与世界的故事。l894年春，郑观应在《盛世危言》中提出办世博会的主张；1910年，出版家张元济在参观同年的布鲁塞尔世博会后对中国简陋的展厅陈设、偏僻的展位深表痛心。回国后，他‚掌舵‛的商务印书馆出版了大量有关世博会的书籍。
新中国成立后，中国的世博梦想一步步走进现实：2002年，中国郑重申办世博会；经过几代中国人的努力，世博东道主之梦终于成真。当充满中国元素的‚东方之冠‛中国馆拔地而起时，也将一个中国的富强梦嵌入了世博会新纪元的扉页。当全世界的目光聚焦到中国这个古老而焕发生机的国度，我们坚信：中国在世博历史上将续写新的传奇!(摘自《光明日报》2010年4月21日，有删改)
1、关于世博会的解说，不符合原文的一项是（）A、世博会起源于英国，至今已有150多年的历史，从世博会的发展历史中我们可以感受到人类文明的进步。B、世博会的发展历程告诉我们，它既展现了世界各国的经济、文化、科技的发展，也包含着人类对思想与理念的变革。C、世博会对每一个举办国来讲，都是一次难得的发展契机，举办国可以借此机会增强本国的实力。
D、世博会移至中国举办，创造了新的世界记录：报名参加的国家和国际组织最多，志愿者人数最多，园区面积最大，中国首次参加。
2、关于世博会对世界各国发展的影响，解说正确的一项是（）A、13次世博会在美国的成功举办，对美国由发展中国家向世界强国迈进具有重要历史作用。B、伦敦世博会带给英国的不仅是工业的突飞猛进，更是一场思想与理念的变革，它让人们从对机器的狂热中清醒，开始反思工业化的弊病。C、1970年大阪世博会的成功举办，让日本国民进入了“小康”时代，它成为日本国家现代化到来的标志。
D、通过举办上海世博会，古老的中国将焕发出生机，并将逐步实现自己的富强之梦。
3、下列各项表述，不符合原文意思的一项是（）A、1876的美国费城世博会启示我们，世博会在中国举办，无疑将对中国的发展起到重要作用。B、1933年芝加哥世博会被称为一届“希望的盛会”，它彰显了各国在艰难时刻合作精神的珍贵。C、1851年的伦敦世博会给世界带来了工业革命，l933年在芝加哥举办的世博会对当时的世界经济也具有历史意义。
D、早期的中国人曾有过举办世博会的梦想，但新中国成立后，这一梦想才一步步走进现实。
二、（36分）阅读下面的文言文，完成4~7题。
鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。袖所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑
下，岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之，人号‚鲁公浦‛。天禧元年，始诏两省臵谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。谏章由阁门始得进而不赐对①，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻，多所论列，帝意颇厌其数。后因对，自讼曰：
‚陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸禄，请得罢去。‛帝抚谕良久，他日书殿壁曰‚鲁直‛，盖思念之也。章献太后临朝，问宗道曰：‚唐武后何如主？‛对曰：‚唐之罪人也，几危社稷。‛后默然。时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣，众不敢对。宗道不可，曰：‚若立刘氏七庙，如嗣君何？‛帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：
‚夫死从子，妇人之道也。‛太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道曰：
‚馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪？‛枢密使曹利用恃1
权骄横，宗道屡于帝前折之。自贵戚用事者皆惮之，目为‚鱼头参政‛，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之，赠兵部尚书。
宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，遇真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：‚即上怪公来迟。何以为对？‛宗道曰：‚第以实言之。‛使者曰：‚然则公当得罪。‛曰：‚饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。‛真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之宗道，谢曰：有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。
帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。（节选自《宋史•列传第四十五》）[注]①不赐对：不能跟皇帝当面谈意见。②章献太后：姓刘，是宋真宗的皇后。真宗去世后，[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
8、诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（6分）
答：
9、诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（5分）
答：
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)，雄飞雌从绕林间。，愁空山。仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。后归政仁宗，卒谥“章献明肃。”③七庙：历代帝王为进行宗治统治，设七庙供奉七代祖先。七庙只有天子才能设立。
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A、少孤．，鞠于外家孤：幼年丧父 B、诸舅皆武人，颇易．宗道易：轻视，看不起 C、宗道屡于帝前折．之折：指责 D、尝以语．
太后语：话语
5、以下各组句子中，全部说明鲁宗道敢于直言进谏的一组是（3分）（）
①袖所著文谒戚纶，纶器重之②臣窃耻尸禄，请得罢去③使者具以宗道所言对④夫死从子，妇人之道也⑤馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪⑥然则公当得罪
A．①②④B.①⑤⑥
第五篇：2018年咸丰县初中语文毕业学业适应性考试 - 试题卷
咸丰县2018年教学质量检测适应性训练
九年级语文试题卷
本试题卷共8页，全卷满分120分，用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
１.考生答题全部在答题卷上，答在试题卷上无效。
２.请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号码是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号码用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卷及试题卷上。
３.选择题作答必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题作答必须用0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置，在其他位置答题一律无效。
４.考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将试题卷和答题卷一并上交。
一、知识运用（12分，每小题2分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是（▲）
A.庇护（bì)恻隐（câ)如法炮制（páo)自怨自艾（ài）．．．．B.地壳（qiào)气氛（fân)戛然而止（jiá)舐犊情深（shì）．．．．C.殷红（yīn）镌刻（juàn）封妻荫子（yìn）风声鹤唳（lì）．．．．D.悲恸（tòng）滂沱（pāng）喟然长叹（kuì）噤若寒蝉（jìn）．．．．2.下列词语书写完全正确的一组是（▲)A.犄角 暄腾 一箪食 惩前毙后 B.羸弱 惺忪 拗过去 怦然心动 C.惧惮 粲然 老俩口 分庭抗理 D.恣雎 决择 文绉绉 廓然无累 3.用下面的句子组成一个语段，衔接最恰当的一项是（▲)①伟大的新时代，召唤堪当大任的新青年，伟大的历史际遇，不仅需要青年、塑造青年，更成就青年。
②幸福都是奋斗出来的，而青春正是用来奋斗的。
③和平安逸年代的青年，在治学做事为人方面，最易缺少严谨严格严肃的品质，身处虚拟虚幻虚构的时空，往往缺少务实求实真实的历练。
④只有律己修身，苦学实干，用新思想淬火锤炼严实精神，在新时代砥砺磨炼严实品格，才会书写出与时代同样光彩的人生华章。
⑤严和实是精神状态，更是意志品格，它不属青年特有，却最应植根青年学子内心。A．②①③④⑤ B．②①⑤③④ C．③⑤②①④ D．③⑤④②①
4.下列句子没有语病的一项是（▲)A.只有客观科学地对待中华优秀传统文化，对其内涵和表现形式加以完善、补充、拓展，才能充分展现中华文化的独特魅力和时代价值。B.读经典作品，能拓展我们的人生感受和视野。
C.中国科学家张弥曼被评为2018“世界杰出女科学家奖”。
D.北斗三号卫星的首次发射，标志着中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（▲)A.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
B.《三字经》、《木兰诗》、《鹊桥仙》、《枉凝眉》、《梁祝》、《明日歌》„„连续几个晚上，这些已成中国文化符号的经典之作，被虔敬用心地重新演绎。C.他看上去才十七、八岁，面色苍白，一脸病容。D.看你，这时洗脸干什么？什么时候啊？还这么爱干净? 6.下面文学常识表述有误的一项是（▲)A.夏洛克、韩麦尔、斯科特这三个人物分别出自英国莎士比亚的《威尼斯商人》、法国都德的《最后一课》和奥地利茨威格的《伟大的悲剧》。
B.《望江南》作者温庭筠，宋朝太原祁人，是花间词派的重要作家之一。
C.冰心，原名谢婉莹，现代著名作家、儿童文学家，深受印度作家泰戈尔的影响，主要作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
D.罗贯中，元末明初小说家。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治军事斗争。
二、文化积累（6 分）
6.古今诗文名句默写。（６ 分）
⑴ 为什么我的眼里常含泪水，▲，（艾青《我爱这土地》）⑵ 不畏浮云遮望眼，▲。（王安石《 登飞来峰》）⑶ ▲，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
⑷ 马致远在《 天净沙》中用闲适淡雅的画面来反衬游子思乡之情的句子是 ▲。⑸ 人的一生有平川坦途，也有崎岖险道。当身处逆境之时，要坚信孟子所言“天将降大任于是 人也，必先 ▲，▲，饿其体肤，空乏其身。”
⑹ 国家在实施“精准扶贫”战略过程中，采取“易地搬迁，集中安置”的措施，帮农村许多建档立卡贫困户圆了安居梦，实现了一千多年前杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所发的宏愿： ▲，▲。
三、文章阅读（共46分）
（一）阅读下面名著选段，完成 8～10 题。（6分）
街上的柳树,像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，便和驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。
8.这段文字出自 ▲ 创作的《 ▲ 》，讲述了一个 ▲ 故事。初中课文里我们还读过他的散文《 ▲ 》。（2 分）
9.文段中划线的句子“每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，便和驴马同在水槽里灌一大气。”——作者写拉车人与驴马同槽饮水，有何用意？（2 分）10.读完整部作品后，你对小说中的主人公作何评价？（2 分）
（二）阅读下面一篇小小说，完成11～15题（13分）
那一年的风雨
陈勤
①大学毕业证拿到手的那一刻，他有些惶惑，自己的学生时代真的就这样结束了？但随即这惶惑便被万丈豪情所代替:工作，挣钱，买车，买房，实现自己所有的人生理想。他感觉一条光明而充满乐趣的道路正在眼前铺开。可是，很快，他的豪情便被打击得七零八落——参加了二十多场招聘会，没一家单位看上自己，甚至，连个面试的机会都没给。他看中的都是一些大企业，进了世界多少多少强的那种。可是，应聘这类企业的人多如牛毛，他被淹没在硕士、博士里，就像大海中最不起眼的一滴水珠。一转眼，两个月过去了，口袋里的钱只剩下二十三块八毛。他不得不拿起电话。‚儿子，工作找得怎么样了？‛母亲在那头问。‚还没找到合适的。妈，我没钱了，您给我卡里再存点吧，等找到工作了，再还您。‛父亲早逝，是母亲一人拉扯自己长大，他心里多多少少有点愧疚。‚好吧，照顾好自己。‛母亲挂了电话。
②一晃，又是两个月过去了，他不得不将目标下移。这一次有了效果，他进了一家广告公司。虽然公司不大，但做广告策划，好歹也算是个白领吧。他想。
③上班第一天,主管递给他一摞宣传单：‚你去把这个发了。‛‚在哪里?‛他问。主管怪怪地看他一眼：‚当然是街上。‛热浪滚滚的街头，他有些局促地站着。站了好一会儿，才伸出手，向路过的人递着宣传单。有的人接过去了，但马上扔进垃圾筒。有的任凭他手伸得多累，就是不接。
骄阳炙烤，汗水流遍全身，噪子干得冒烟。而且，他分明能感受到人们鄙视的目光。干了三天，他把剩下的宣传单送给了旁边捡垃圾的老人。
④他的第二份工作是电脑维护。说是电脑维护，其实就是打杂的。每天坐在电脑前的时间不超过两小时。‚小赵，你去送个材料。‛科长说。他站起身，屁颠屁颠去了。‚小赵，你去给客人倒杯饮料。‛是副科长。他站起身，去了。‚小赵，你去给我买包花生。‛是坐对面的刘姐。他咬咬牙，还是去了。实习期还没过，他便辞了职。他讨厌这种没有尊严的工作。
⑤就这样做做歇歇，歇歇做做，他越来越讨厌上班，有时候干脆就待在租的小屋里打游戏。只有打游戏，才能让他忘记烦恼，找回自信。他一次次地给母亲打电话。母亲一次次地在电话里问他工作的事。‚别问了，烦。‛他说。‚要不然你回来？‛母亲犹豫着说。‚不。‛他挂了电话。他不想离开这座城市，习惯了这里的繁华，他不想再去面对家乡小城的落后、单调，也不想看到邻居们异样的目光。
⑥过年了，在母亲的一再催促下，他回到了小城，回到了那个局促、简陋的家。母亲站在门口迎他。‚儿子，你回来啦！‛母亲脸色苍白，比以前更加瘦弱，脸上挂着有些凄然的笑。他的鼻子一酸，用力转转眼珠，没让泪水掉下来。春节里，他既不出门闲逛，也不随母亲走亲戚，整日窝在自己的小屋中上网打游戏。母亲劝了几回，只得任由他去。母亲哪里懂得他的苦恼，他想，老天不公，给他的路只有坎坷泥泞，前途一片漆黑，他很茫然，也很无奈。打了一上午游戏，他的肚子开始叫唤了。母亲还没回来，厨房里有菜，可是他不想弄。他走进母亲房间，打开放钱的抽屉，里面除了户口簿啥的几个本，其他啥都没有。他不死心，又一个一个打开来看。翻到最下面，看到母亲的结婚证，里面夹着一个红色的小本，本子上三个黑色的字闯入他的眼帘:献血证。他的手忽然有些哆嗦，笨手笨脚地打开本子。本子上记录着母亲的四次‚献血‛，每次400毫升。他的眼睛有些迷糊，擦干泪水，母亲已经站在他身旁。看着他手里的小本，母亲有些尴尬:‚那是在你刚上大学那会儿，有几次实在没法……‛不过，都过去了。母亲拍拍他的肩。‚妈！‛他抱住母亲，像个孩子似的大哭起来。
⑦春节过完，他坐上了回那座城市的车。不管接下来的路多累多苦，我一定要坚持下去。他想。
（选自《小小说选刊》）
11.本文题目为《那一年的风雨》，“他”经历了哪些“风雨”呢？请仿照所给范例，补写出空缺的部分。（3分）
① ▲ ；② 应聘受挫后，降低标准；③ ▲ ； ④ 进科室打杂，尊严全失； ⑤ 玩游戏度日，心头茫然；⑥ ▲ ； ⑦ 节后返城时，决定坚持。
12.结合语境，按要求品析下列句子。（2 分）
①本子上三个黑色的字闯入他的眼帘:献血证。（从加点词语表达效果的角度）．②母亲脸色苍白，比以前更加瘦弱，脸上挂着有些凄然的笑。（从描写方法的角度）13.文章第⑥段三次写到他的哭或泪，体会这些眼泪中所蕴含的情感。（3 分）
① 他的鼻子一酸，用力转转眼珠，没让泪水掉下来： ② 他的眼睛有些迷糊，擦干泪水： ③ 他抱住母亲，像个孩子似的大哭起来： 14.试简要分析文中“他”的思想演变过程？（2 分）
15.读完全文，你感触最深的是什么？选择一个角度谈谈自己的看法。（3分）
（三）阅读下面一篇说明文，完成16～19题（11分）
恩施人的清明节
贺孝贵
①清明节是我国自古相传的二十四节气之一。西汉皇族淮南王主持撰写的《淮南子·天文训》：‚春分后十五日，到指乙，为清明。‛因其时在农历三月初，又称三月节，元吴澄撰《月令七十二候集解》：‚三月节……物至此时，皆以洁齐而清明矣。‛故谓之‚清明‛。旧时，汉族民间有是日到郊外远足旅游的习俗，谓之‚踏青‛，故又有‚踏青节‛之称。
②清明节原本是为‚兴农事‛设置的一个节气，后来逐渐增加了踏青、植树、换装、佩柳、放风筝、祭祖扫墓等内容，尤以祭祖扫墓为胜。宋高翥（zhù）《清明》诗：‚南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜扫儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。‛清潘荣陛编撰的《帝京岁时纪胜》，描述了当时北京的清明节扫墓盛况：‚清明扫墓，倾城男女，担酌挈盒，轮毂相望。‛
③恩施虽是少数民族地区，但历代汉族移民较多，土家、苗、侗各少数民族受汉文化影响，历来重视清明节期间的祭祖扫墓活动。旧时，一些旺族人家，要举行清明会。清明节将至，族长便召集族理事会，约定开会时间，然后便通知族人。开会的那一天，族人们都会到祠堂举行祭祖和悼念亡人活动。讲排场的清明会，还要请僧道作法事，请戏班演戏。一些社会名流也会不请自到去参加，以示对这些家族祖先的敬重，抗日战争时期因武汉被日军攻陷，湖北省政府迁恩施，主要驻地在城东郊土桥坝，住房多为土桥坝赖氏家族无偿提供，1943年赖氏举族办清明会，省民政厅长朱怀冰还亲临参加，他对赖氏家族为抗战积极出力，腾借房屋和家具的爱国之举，大加肯定和赞扬。赖氏老小均受到莫大鼓舞，即兴歌唱：‚工农兵学商，一起来救亡，拿起我们的铁锤和刀枪……‛解放后，随着族权的消失，清明会也随之消失，但以家庭为主的上坟扫墓活动依然经久不衰。
④恩施人从春分起就开始上坟扫墓，一直延续到清明后，在清明前后几天是高潮期。现在称清明上坟扫墓为‚插青‛或‚飘坟‛，古称‚标墓‛。清同治版《恩施县志》载：‚清明扫墓，以竹悬纸钱，用各色花纸做成宝盖、旗锣鼓伞，插于坟上，叫做标墓。‛竹悬纸钱是将白纸剪成铜钱状，扎成束，悬挂在竹竿或木棍头上，插在坟上，现在称‚清明吊‛，是因为古代的铜钱以‚吊‛记数，当然也有凭吊亡人的意思。称‚清明飘‛，是因为纸钱插在坟上随风飘摇。将清明吊插在长满青草的坟上，故谓之‚插青‛。‚用各色花纸做成宝盖、旗锣鼓伞‛之语，是佛教文化融入中国民间祭祀与丧葬习俗的反映。佛教中佛前供器为八宝——螺、轮、伞、盖、花、罐、鱼、肠，分别象征好运常在、生命不息、保护众生、解脱贫病、拒绝污染、取得成功、趋吉避邪、长命百岁。宝盖与伞
很明了，‚旗、锣、鼓‛应是‚鱼、螺、罐‛的误传，至于‚轮、花、肠‛等，在宝盖的饰花上都有表示。插清明吊与烧纸钱同义，表示后人孝敬亡人钱财，让他们在阴间日子过得好一点。送宝盖，则是对亡人功德的感怀，希望亡人保佑后人如‚八宝‛象征那样事事圆满。‚标墓‛则是标识的意思，以宝盖与清明吊作标记，标明坟墓主人有亲人祭扫，不是无主之坟，昭示墓葬主人后代相传，外人莫毁损坟墓。插清明吊与送宝盖是有一定讲究的，三年以内的坟墓为新坟，春社日前举行拦社仪式，送宝盖，不举行拦社仪式则于清明节祭扫，也送宝盖。三年以上的坟墓称老坟，一般只插清明吊，清明吊中间的束带用红纸。给新坟不送宝盖而插清明吊，中间的束带则用白纸，以示区别。由于人们要购买‚宝盖‛上坟，因此也发展了‚宝盖‛生产行业，每年清明节时的街上、乡场有铺面和摊点经营，同时也传承了这种可归为非物质文化遗产的纸扎技艺。
⑤清明时节，走进恩施地区的山野，极目所见，新坟老墓，无不插着雪白的清明吊和五颜六色的宝盖与旗锣鼓伞，山风吹得这些纸质的祭品不断飘摇，形成独特的祭祖扫墓风景，故恩施民歌唱道：‚三月里来是清明，家家户户去上坟。有人坟上纸飘飘，无人坟上草森森。‛
⑥恩施人过清明节，既有自古相沿的踏青习俗，也有祭祀祖先不忘亡人的人伦情怀，还有宗教与家族文化的内容，更重要的是儒家孝道文化的延续与传承，恩施人在这些方面一点不含糊。
（选自《 恩施日报 》）【注】地域原因，恩施州不同县市的清明习俗会略有差异
16.解放后，恩施人的清明祭扫主要有哪些习俗？这些习俗各有什么寓意？（2分）17.第③段重点说明了什么内容？主要采用了哪种说明方法？起什么作用？（3分）
18.清明明节，跟随长辈去扫墓，走在田畔山间，你会发现坟头上“插青”颜色有异，中间的束带颜色有的红有的白，你知道这是为什么吗？（3分）
19.除了踏青，恩施人的清明习俗还被赋予了哪些文化内涵？（3分）
（四）阅读下面这首曲，完成20～22题（6分）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（选自《义务教育课程标准实验教科书˙语文》八年级下册）
20.张养浩是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？（2分）
21.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句备受后人推崇，请作简要赏析。（2分）22.为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦” ？这个句子运用了哪种表达方式（2分）
（五）阅读下面两篇文言文，完成23—27题。（10分）
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：‚公亦尝闻天子之怒乎？‛唐雎对曰：‚臣未尝闻也。‛秦王曰：‚天子之怒，伏尸百万，流血千里。‛唐雎曰：‚大王尝闻布衣之怒乎？‛秦王曰：‚布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。‛唐雎曰：‚此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗
星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。‛挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：‚先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。‛
（节选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》九年级上册）
【乙】周之季世，巴国有乱。将军有蔓子请师于楚，许以三城。楚王救巴。巴国既宁，楚使请城。蔓子曰：‚藉楚之灵克弭祸难诚许楚王城,然巴土不可分。宁死，将吾头往谢之。城不可得也。‛乃自刎，以头授楚使。王叹曰：‚使吾得臣若巴蔓子，用城何为！‛乃以上卿礼葬其头。巴国葬其身，亦以上卿礼。
⑤
○4①
○
2○3【注释】 ①季世：末代。②巴国：古国名，位于今重庆、湖北、四川、贵州一带，国都最初在夷城（今湖北恩施）。③蔓子：即巴蔓子，古巴国人，东周末期（约战国中期）的巴国将军。土家人是巴人的后裔，据说喝摔碗酒便是为纪念他。④弭：mǐ，停止，消除。⑤上卿：古时官职名，战国时作为爵位授予劳苦功高的大臣或贵族。
（节选自《华阳国志·巴志》）
23.解释下列句中加点词的意思。（2分）
⑴ 秦王怫然怒 怫 ▲ ⑵ 长跪而谢之 谢 ▲ ．．⑶ 将军蔓子请师于楚 师 ▲ ⑷ 藉楚之灵 藉 ▲ ．．⑴ 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。⑵ 使吾得臣若巴蔓子，用城何为！
25.请用“/”给【乙】文中下列句子断句，限划2处。（2分）
藉 楚 之 灵 克 弭 祸 难 诚 许 楚 王 城 26.唐雎和蔓子一个是文臣，一个为武将，但都以自己独有的方式来拯救国难，请分别概括这两个人物的形象（（2分）
27.孔子说“人无信不立”，诚信是做人之根本。巴蔓子“请师于楚，许以三城”，后来却说“将吾头往谢之。城不可得也”，这是他不守诚信的表现吗 ？如何评价他的行为？（2分）24.把下面句子译成现代汉语。（2分）
四、综合性学习（6分）
28.在4月23日“世界读书日”到来之际，学校决定以“书香伴我成长”为主题开展实践活动，请阅读下列材料，完成（1）～（3）题。
材料一：党的十九大报告指出：‚文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。‛日前，国家新闻出版广电总局发布《关于开展2018年全民阅读工作的通知》，要求‚汇聚各方力量，开展‘书香
中国’系列活动，大力推动全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营，使阅读活动更加深入。‛
材料二：为打造‚书香恩施‛文化品牌，恩施州创新全民阅读工作方式，开展了流动图书车现场借阅、‚书香恩施‛系列讲座、‚我的书屋˙我的梦‛、‚农家书屋阅读示范点‛ 等建设活动。全州现在具备一定规模和影响力的民间阅读组织有100多个，较去年增加了一倍多，遍布城乡、大中小学校、图书馆、党政机关、企事业单位，如州直机关工委的‚书香恩施•清江大讲堂‛、悦读时光亲子读书会、极叶朗读团、薇露学馆等。各类公益性阅读书吧、读吧等阅读新空间不断涌现，成为恩施书香城市建设的新亮点。
材料三：家庭亲子阅读不仅仅是培养孩子阅读习惯的好方式，更是培养亲子关系的非常好的途径。从事编辑工作的张贵勇是一个业余从事阅读推广工作的媒体人，他从儿子两岁开始，坚持每天拿出40分钟左右的时间，给儿子读书，一直到儿子10岁生日。10周岁以后，小家伙自己看书，走上了自主阅读之路。8年多的共读实验，张贵勇发现广泛阅读真的能重塑孩子，激发潜能，而且每一种题材都会完善孩子的知识结构，让他们善于思考、善于多角度看世界，对美的感受更加细腻敏锐。
（1）【整合材料我能行】综合上述材料的内容要点，你获取了哪些信息？至少写出两个方面。（2分）
（2）【宣传推广我助力】请为学校的此次活动设计一条宣传标语，要求紧扣主题，不超过20字。（2分）
（3）【经典好书我推荐】在你的成长过程中，一定有好的书籍给予你精神上的营养，请选择其中的一本（部）推荐给大家，并简要说明理由，不超过30个字。（2分）
五、个性表达（50分）
29.从下面两个题目中任选一题作文，除诗歌外，文体不限，字数不少于600字，文中不得出现可能泄露考生自己信息的真实地名、校名和人名。⑴半命题作文：将题目填充完整后作文。
岁月的沙滩上，脚步深深浅浅;人生的旅途中，喜怒哀乐总相随……请以‚成长路上 相伴‛为题写一篇文章。⑵情景作文：
一个细雨菲菲的早上，我茫然走出家门„„ „„
接下来会怎样呢？请发挥联想和想象，自拟题目，续写成一篇完整的作文。
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