中学名著阅读测试题精选(七年级)

第一篇：中学名著阅读测试题精选(七年级)

名著阅读测试题精选（初一下学期）繁星春水

1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“__________”著称。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人_______《飞鸟集》的影响下写成的。兼采________________和________________之长，善于捕捉________________，以___________________，形式短小而______特别是语言上________________________________________________________________。

3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对___ ____的歌颂；二是对___ ____的崇拜和赞颂；三是__

_____。表现了__

三大主题。

4、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。

5、“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨”这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为_________，把成就事业的起步阶段比喻为_________，把奋斗的辛劳比喻为_________，把自我牺牲比喻为_________”，生动贴切，发人深思。

（二）赏析：

1、母亲啊！/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里

(1)以上小诗选自著名作家的诗集。

(2)你是如何理解“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这两句诗的？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

2、墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了

请从内容上和艺术上（或语言上）谈谈你读完后的感受。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

3、诗一：母亲啊！/掀开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安顿 诗二：小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱/然而身后的恩慈/反使她终于沉默/母亲啊！/你是那春光吗

(1)以上两首小诗选自冰心的诗集，作者的原名是

。(2)这两首小诗所表现的母爱具有双重内涵，一是_________________________；二是_________________________。(3)诗二运用了 的修辞手法，作用是__________________________________________。

4、嫩绿的芽儿/和青年说/“发展你自己！”

淡白的花儿/和青年说/“贡献你自己！”

深红的果儿/和青年说/“牺牲你自己！”

(1)小诗中的“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序能不能调换？为什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________(2)假如你自己正在凝视那些芽儿、花儿、果儿，你认为它们会对你讲些什么呢？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

5、赏析选自冰心《繁星•春水》的小诗：我们都是自然的婴孩/卧在宇宙的摇篮里

这首小诗运用了什么修辞手法？表达了作者什么样的情感？

_____________________________________________________________________

安徒生童话 作者

安徒生(1805——1875），丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。

主要内容

①早期：多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

②中期：幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。

③晚期：更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。

作品情节

《丑小鸭》

丑小鸭怀揣梦想，历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，实现了美好的理想和追求。

《拇指姑娘》

有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王。因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。《豌豆上的公主》

这又是一个王子与公主的故事：王子终于找到了他心爱的“真正的公主”，一个真正的公主，才会拥有那么娇嫩的皮肤，因此才会通过豌豆的考验。当她出现在国王面前的时候，国王并没有因为她的外表而小看她，而是看到了她的内在气质，并认定她就是公主。

《夜莺》

夜莺那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。看完故事后，你会发现小女孩的率真与勇敢就在我们身边，而夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。其实，皇帝除了踩人之外，也不是那么可恨，最后他跟着小女孩走向了田间，去了解百姓们真正的生活。

《皇帝的新装》

一个贪慕虚荣的皇帝为了掩盖自己的愚蠢，而穿着所谓的“新衣”在大街上游行，最终被揭穿的故事。

阅读感受

① 诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。

② 追求人的真、善、美,充满着对弱小者的同情，对强暴者的抨击；在美妙的故事中，蕴含着醇厚的诗意。

③ 作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”，是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。

《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人

1、作者：罗曼·罗兰 法国作家。

2、主要内容：20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

3、阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。

4、资料链接：

⑴贝多芬，德国音乐家，著名作品有：《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。

⑵米开朗琪罗，意大利画家和雕塑家。著名作品有：《大卫》、《创世纪》等。

⑶列夫·托尔斯泰，俄国作家。著名作品有：《复活》、《安娜·卡列宁娜》、《战争与和平》等 填空

1.《名人传》的作者是罗曼·罗兰，他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。他是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“欧洲的良心”之称，他的另外一部长篇小说《约翰·克里斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。2.《贝多芬传》是一部人物传记紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记叙了贝多芬的一生，表现了他战胜不幸、战胜痛苦的顽强意志，被公认为有史以来最伟大的作曲家，贝多芬是德国人。

3.贝多芬的音乐天赋是他的父亲发现的，当年贝多芬只有4岁。他11岁加入戏院乐团，13岁担任大风琴手。多芬佩服歌德的天才。4.1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是失聪。他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的两个弟弟，世称《海利根遗嘱》。贝多芬认为晚年时的他没有朋友，孤零零地活在世上。

5.1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲英雄的第三交响曲，他借此度过了生命的危机。

6.贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐朱丽埃塔。当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。他内心充满矛盾和痛苦。于是1801年贝多芬写下了著名的月光奏鸣曲献给她。

7.贝多芬失聪的原因的猜测有四种：肠炎、冷水浴、伤寒、仰面跌倒。8.罗曼·罗兰总结贝多芬的一生，可以成为一切英雄心灵的箴言是：用痛苦换来的欢乐。《贝多芬传》还附有：（医嘱、书信集、和思想集）

9.米开朗琪罗是 意大利人，他的父亲是法官。被寄养在石匠的妻子家里。米开朗琪罗被人们称为在艺术上最有毅力和雄伟气魄的人。

10.青春时期的米开朗琪罗雕塑了《微笑的牧神面具》 一作，赢得洛朗·特梅迭西斯亲王的友谊和赏识。

11.使米开朗琪罗25岁一举成名的作品是《哀悼基督》（或《耶稣死像》），这件作品用3年雕成，表现了他爱国主义精神。

12.1501年，米开朗琪罗接手了一向没人敢雕刻，中止了四十年的先知者像，这便是我们今天看到的大卫像。米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：《胜利者》

13.1505年3月，米开朗琪罗被教皇于勒二世召赴罗马。开始了他生涯中的英雄时代。

14.在重建圣比哀尔大寺事件中，建筑家勃拉芒德利用于勒二世的迷信战胜了米开朗琪罗。

15.1508——1512年，米开朗琪罗完成了西斯庭的英雄作品教堂天顶和墙壁画，作品中充满了生杀一切的神精神。

16.使米开朗琪罗感到幻灭、绝望、意志破裂的情绪反映在悔迭西斯坟墓和于勒二世纪念物的新雕像中。17.米开朗琪罗一生中唯一的一张别人的画像是加伐丽丽，是她使米开朗琪罗决定完成圣比哀尔大寺穹隆的木雕模型。

18.佛罗伦萨教堂没有建成，连木型也遗失了，是米开朗琪罗在艺术上最后的失望。

19.托尔斯泰是俄国著名的文学巨匠，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。曾攻读土耳其语和阿拉伯语托尔斯泰的自传体小说《童年》、《少年》，反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。《童年》 是他的成名作。

20.托尔斯泰认为俄国应在小农经济基础上建立自己的理想社会；农民是最高道德理想的化身，贵族应走向“平民化”。他呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活

20.发刊于1863年的中篇小说《哥萨克》是高加索的颂诗，也是托尔斯泰第一创作期最高的一座山峰。

21.被称为近代的《伊里亚特》的作品是《战争与和平》。22.《安娜·卡列尼娜》写于1873 年3 月。

23.1879—1882年，托尔斯泰写成的《忏悔录》是他宗教狂乱的表白。24.《复活》 是托尔斯泰艺术上的一种遗嘱，是他整个创作生涯中最后的也是最高的一峰。

25.托尔斯泰病死于一个小火车站上。

26.名言：“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”（贝多芬）

“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”（米开朗琪罗）

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”（托尔斯泰）“惟其痛苦，才有欢乐”（贝多芬）

“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对（托尔斯泰）的外貌描写。“脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色„„又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。”是对（米开朗基罗）的外貌描写。

“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞„„额头凸起、宽大„„双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（贝多芬）的外貌描写。典型情节：

①贝多芬 在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。

②米开朗琪罗 直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世杰作。

③托尔斯泰 在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

15、罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）写的三部传记。这三人共同的特点是 ：

答：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。简答

1．《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？

答：示例1.《名人传》是罗曼•罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。

示例2.《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

2.《名人传》主要揭示了怎样的主题？

答：伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，就能获得胜利，完成天才的创造事业。

3．贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？

答：贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。

4．在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？ 答：增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。

5．《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？

答：作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气息。” 6．在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？

答：不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的，为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。

7．《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？

答：米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。

8．罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？

答：一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。

9．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔泰的艺术观。

答：托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺，它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。

10．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。

答：他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。

11．《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪儿？

答：立意是歌颂英雄主义；着眼于评论托尔斯泰的思想和创作，是一部文学创作评传。

12．结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。答：托尔斯泰一生向善，追求真诚的、博大的爱，厌恶痛苦的民众生活，因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。

13．谈谈你阅读《名人传》后的感受。

答：阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。

14．请概述其中一位名人的一个典型事例。（即典型情节）

答案：示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌，贝多芬在终场后感动得晕了过去。

第二篇：七年级上名著

名著阅读与综合活动练习题（七年级上）

1、新课标要求七年级上册课外阅读两部名著，其中哪一部最令你感动？为什么？ 答：

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求，但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。七年级上册，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。

书名：___________________________ 作者：________________________ 印象最深的人物:______________________________________________

对这一人物的评价：

3．名著往往是“经过时间的检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你感受最深的一个情节、一个人物、一句话，并说说对这一情节、人物、话语的体验和感悟。

名著：《繁星》、《春水》、《伊索寓言》

情节、人物、话语：体验和感悟：_______________________________________________________

4、向大家推荐一本你最喜爱的课外文学名著，并说说推荐的理由。

书名：________________________________________________

作者：_______________________________________

主要内容及推荐理由：

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、根据本学期阅读的名著内容，仿写下列句子： 例：我读了《伊索寓言》，蚂蚁和蝉的故事使我懂得了做人不能好遗恶劳。

仿写：我读了《》，使我；

我读了《》，使我。

7、本学期，我们开展了“漫游语文世界”综合性学习活动。下面请按要求完成下列练习：

①、某中学为帮助贫困山区的失学儿童得返课堂，要在全校开展一次爱心捐款捐

物捐书活动，请你为这次活动拟一句校园标语。

答：________________________________________________________________

②、学校的图书馆向全校学生征集适合在图书馆的名言、警句。请你拟出1-2

条。

答：_________________________________________________________________

③当前，私人购买和驾驶小汽车已成为一种时尚。请你以“汽车”为主题作一副

对联，并谈谈你作这副对联的目的。

答：对联：

目的：

8．我们开展了“感受自然”综合性学习活动。请你根据回忆，按要求认真写下

列内容

①给你留下最深刻印象的地方是______________________________________

②如果重新做这个活动，你如何调整改进？

9．我们开展了“探索月球奥秘”综合性学习活动。请你写出两句含有“月”字的古诗词。

①__________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

10、七年级上学期，我印象最深的一次综合性学习活动是

_____________________________________，在这次活动中，我最大的收获是____

11、新课标语文课本编排加入了一项语文综合活动，请说出一次活动的设计程序。

2.长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去：相信你能完成以下任务。

(1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。

示例：编演课本剧。

项目一：项目二：项目三：

(2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。

项目名称：主要环节：理由：

(3)编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说“您

好！”

按要求完成6－8题（7分）

学校进行文明礼貌教育，要求在食堂排队打饭讲文明，你是值日生，负责监督同学，不允许插队，面对如下情况，你该怎么做？

6、这时你发现一个高年级的同学大摇大摆的直接挤到发饭窗口，你走上前去，说： _____________________________________________________________________2分

7、这时你发现自己的好朋友笑嘻嘻地望着你，并把自己的碗和饭卡交给已排到前排的同学，你走上去，说：_______________________________________________________________________

8、为杜绝以上的插队现象，学校请你拟一条标语，贴在饭堂墙壁。要求言简意赅，富于教育性和艺术性，15字以内。（3分）

1、探究性学习：（05年厦门市中考卷）

你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明：

“载人舟”（鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟：

“玉壶缘”（茶叶店名。“玉壶”出自于诗句“一片冰心在玉壶”。）

“光合作用书房”（书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。）

“家和”（家具店名。令人联想到家和万事兴，联想到家最重要的是亲情。）“稻香村”（饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。）

“百草”（中药店名。让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。）

（1）你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述“好店名”为例加以说明。

2、为了丰富校园文化生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动名称，并给这项活动拟一条宣传标语。（05年福州市中考题）

活动名称：宣传标语：

第三篇：七年级(上下)名著

七年级上下册（名著阅读）

一，《爱的教育》：（情感的熏陶和品德的启示）

1.作者（德．亚米契斯），（意大利）作家。原名（《心》）。2．内容简介：（这是意大利作家德．亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。）3.主要人物：（恩利科）

4.性格特点（恩利科，一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。）5.简介其中一个故事情节：（宽宏大量的品德：这是主人公恩利科的一篇日记。他以第一人称讲述了一则发生在教室里的故事，借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。）6.全书共（100）篇文章，由三部分组成：（主人公恩利科的日记），（恩利科父母的教子篇）以及（老师讲的九则故事）

二，《繁星》《春水》（母爱·童真·自然）

1.作者（冰心），（儿童文学作家）。原名（谢婉莹），笔名（冰心女士），男士等中国现代文学史上（第一位著名女作家）。2.内容简介：（《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”）3.试着默写出冰心作品中代表母爱的小诗：（母亲啊 ∕天上的风雨来了∕鸟儿躲到他的巢里 ∕心中的风雨来了∕ 我只躲到你的怀里）

4..试着默写出冰心作品中代表对大自然的崇拜和赞颂的小诗：（我们都是自然的婴孩∕卧在宇宙的摇篮里。）

5..试着默写出冰心作品中对人生的思考和感悟的小诗：（墙角的花∕你孤芳自赏时∕天地便小了。）（成功的花,∕人们只惊慕她现时的明艳∕ 然而当初她的芽儿,∕浸透了奋斗的泪泉∕洒遍了牺牲的血雨!）这首哲理小诗把（人生事业的成功）比喻为（花），把（成功事业的起步阶段）比喻为培养花的（“泪泉”）把（自我牺牲）比喻为滋润花的（“血雨”），生动贴切，发人深思。这首诗也让我们想起一句名言（梅花香自苦寒来）。6.《繁星》《春水》的艺术特点：（善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。）

《繁星、春水》名著练习题

一、《繁星》、《春水》

1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。

2．冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________等，他们的代表作分别有__________、__________等。

4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。

5．冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。6．“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。” 7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。”

8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。”9．冰心的诗中洋溢着___的哲学。10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。11．冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。

12．冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有______、____________的海军军官家庭。

14．作者以“冰心”为笔名，在《________________》一文中，作了说明：一来是_________________；二来是________________。

15．冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《__________》。16．《繁星》是冰心的第____部诗集，诗集收入诗人____________至___________所写小诗____首，最初发于北京的《__________》。

17．冰心的主要作品有：诗集《_______》、《______》，短篇小说集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。18．《春水》收入诗人在_____________至_____所写的小诗________首。19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。20．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?_________________________________；____________________________________________________________。

21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_______著称。

22．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为________、________。

23．除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《__________________》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

24．《________》的问世要比《________》晚三个月。

25．（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。

(c)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。

_______________________________________________________________________________

(2)上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？

_______________________________________________________________________________

26．（a）母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。

（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？

主题：________________________________________________________________

写法：__________________________________________________________________

一、《繁星春水》

答案：1．谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2．繁星；春水；泰戈尔3．郭沫若；徐志摩；凤凰涅槃；再别康桥4．行为的果子结得愈小5．满蕴着温柔，微带着忧愁6．宋；苏轼；拂面的微风里，知道春来了7．是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑8．人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉9．爱l0．《斯人独憔悴》；《去国》；《小桔灯》ll．《寄小读者》；《往事》；《笑》l2．小诗；短小；形式自由；富含哲理13．爱国；维新思想l4．我的文学生活；笔画简单好写，莹字的含义l5．泰戈尔；飞鸟集16．一；1919年冬；1921年秋；164；晨报副刊17．繁星；春水；超人；冬儿姑娘；寄小读者；归来之后；樱花赞l8．1922年3月；6月；l8219．母爱；童真；自然20．繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21．爱的哲学22．繁星格；春水体

23、寄小读者.通讯十三

24、春水繁星

25、(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

（2）我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。

26、主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。

三，《昆虫记》测试题

1、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；„„

2、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? ○我最喜欢的昆虫是：螳螂

喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。

○概述最喜欢的情节：每次想到它们，都有一种难受的感觉。记得从前曾经有过许多次这样的经历。在我到野外去捕捉螳螂的时候，经常遭到这个小动物的强有力的自我保护与还击，总是捉它不成，反过来倒中了这个小东西的十分厉害的“暗器”，被它抓住了手。而且，它总是抓得很牢，不轻易松开，让我自己无法从中解脱出来，只有想其他的方法，请求别的人前来相助，帮我摆脱它的纠缠。所以，在我们这种地方，或许再也没有什么其它的昆虫比这种小小的螳螂更难以对付，更难以捕捉的了。螳螂身上的武器、暗器很多，因此，它在遇到危险的时候，可以选择多种方法来自我保护。比如，它有如针的硬钩，可以用镰钩去钩你的手指；它长有锯齿般的尖刺，可以用它来扎、刺你的手；它还有一对锋利无比、而且十分健壮的大钳子。这对大钳子对你的手有相当的威力，当它挟住你的手时，那滋味儿可不太好受啊！综上所述，这种种有杀伤力的方法，让你很难对付它。要想活捉这个小动物，还真得动一番脑筋，费一番周折呢！否则，捉住它将是不可能的。这个小东西不知要比人类小多少倍，但却能威胁住人类。

3、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《 昆虫记 》，这本书又译为《 昆虫物语 》或《 昆虫学札记 》，被誉为“ 昆虫的史诗 ”。我们学过其中的一篇课文叫做《 绿色蝈蝈》。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

4、简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。

5、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？

答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。

6、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

答：（1）、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众

认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!（2）、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

（3、法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

7、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是_____ ,理由是_______________。例：狼蛛；一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。

8、请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。

例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。

9、蝉的视力情况在地上地下有什么不同？

它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微，要是一只雀儿，虽然没有看见你，应当早已惊慌得飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。

地下，蝉当然是什么也看不见了，它是靠触觉完成地下的工作。

10、.螳螂的外貌和它的性情有怎样的反差？

螳螂常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷„„那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。

11、法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生

12、萤火虫是如何摄取它的食物的？

这种萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。

13、萤火虫发的光可以调控吗？答：不可以。

14、萤火虫是如何发光的？答：在萤火虫体内有一种磷化物－发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反应，它发出的能量只有约1成多转为热能，其余多变作光能，其光称为冷光．

15、关于萤火虫以下说法错误的是（D）

A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志

C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响

D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光

16、红蚂蚁靠什么来指引它们回家的路？

靠视觉认路的 蚂蚁还具有极强的记忆力、天牛的幼虫是如何在树干中爬行的？

用腿

18、天牛幼虫有（D）能力。

A 听觉

B 嗅觉

C 视力

D 敏锐的味觉

E 触觉 F 预测

19、天牛幼虫为自己的将来都做了哪些准备工作？

（1）当卵孵化出幼虫后，初龄幼虫即蛀入树干，最初在树皮下取食，待龄期增大后，即钻入木质部为害

(2)幼虫在树干内活动，蛀食隧道的形状和长短随种类而异。

(3)幼虫在树干或枝条上蛀食,在一定距离内向树皮上开口作为通气孔,向外推出排泄物和木屑幼虫老熟后即筑成较宽的蛹室,两端以纤维和木屑堵塞，而在其中化蛹。

(4)化蛹前向外钻一孔道，在树内化蛹，新羽化的成虫经此孔道而出。20、蟋蟀的洞穴为什么都挖在朝阳的斜坡的草丛中？

在有阳光时能照到洞口，保持干燥。在下雨时雨水难以流入洞里

21、下面说法正确的是：（D）A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。

C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。

22、蟋蟀是如何产卵的？雄虫筑土穴与雌虫同居。喜栖息于荫凉、土质疏松、较湿的环境中。

23、法布尔花了多长时间去观查昆虫？答：50余年

25、法国著名戏曲家罗斯单是怎样评价法布尔的？

答：像哲学家一般思，像美术家一般看，像文学家一般写

26、作者被法国文学界，科学界授以怎样的称号？答：昆虫世界的维吉尔

27、作者所在的地方把螳螂称做什么？它的学名是什么？答：祷上帝和修女袍

28、毛虫的毒素在哪里？答：血液中

29、萤火虫的攻击武器是什么？答：两片钩状的鄂 30、法布尔是什么奖的候选人？答：诺贝尔文学奖

31、什么生物对朗格多蝎子有免疫力？答：任何幼虫

32、昆虫装死是什么样的壮态？答：是暂时麻木的昏沉状态

33、蟋蟀的左鞘翅大还是右鞘翅大？答：右

34、天牛的幼虫像什么？答：一些蠕动的小肠

35、金步甲获园丁称号的原因是？答：金步甲在灭毛虫方面是行家是能手

36、《昆虫记》中用了哪些修辞手法？（两种以上）答：设问 拟人

比喻

37、萤火虫有几只脚？答：6只

第四篇：七年级必读名著

七年级必读名著

1.《繁星》《春水》冰心

2.《伊索寓言》（古希腊）伊索

3.《童年》（苏联）高尔基

4.《鲁滨逊漂流记》 英国）笛福

5.《昆虫记》（法国）法布尔 八年级必读名著

1.《朝花夕拾》鲁迅

2.《骆驼祥子》老舍

3.《钢铁是怎样炼成的》（苏联）奥斯特洛夫斯基

4.《海底两万里》（法国）凡尔纳

5.《名人传》法国）罗曼•罗兰 九年级必读名著名著

1.《傅雷家书》傅雷

2.《培根随笔》（英国）培根

3.《格列佛游记》（英国）斯威夫特

4.《简•爱》（英国）夏洛蒂•勃朗特

5.泰戈尔诗集：《飞鸟集》《吉檀迦利》

6.《水浒传》 元末明初）施耐庵

第五篇：九年级名著阅读测试题

九年级读书知识测试题

班级

姓名

分数

前言：名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

一、填空题：（40分）

1、《爱的教育》原名，是

（国别）作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用的形式，讲述一个叫的小男孩成长的故事。记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。（4分）

2、冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下，写成了

和

。用她的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。它们大致包括三个方面的内容：一是

；二是；

三是

。（5分）

3、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段话出自

（国别）尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说

。该书的主人公

是一个无产阶级英雄形象，他的经历就是取材于作者的亲身经历。（3分）

4、凡尔纳的三部曲的第二部是，他的小说由于具有科学依据而令人信服，因而不但能够激发人们对科学的兴趣，而且更能启发人们的思考，使他们大胆地幻想未来的远景。因此，凡尔纳被公认为是“

”。（2分）

5、祥子是现代作家

自己最忠爱的小说

中的主人公。作者在这部小说中创造性地运用了北京市民的，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗相互的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。（3分）

6、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中

和

两位英雄有关。(请填写人名)(2分)

7、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《________

___》的开篇词。其作者是

（2分）

8、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物

之手。（1分）

9、《老人与海》是美国小说家_____

_生前发表的最后一篇小说，小说中的老人_______（人物名）表面上看失败了，但精神并不屈服。诚如他所说的“_____

。”是这部小说的一曲打不败的失败者的赞歌。（共4分。最后一空2分）

10、“知识就是力量”这句名言是

（国别）作家

说的。他写的散文随笔一共有

篇。

11、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。（3分）

12、与对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”有关的中国古典文学名著是：

。（1分）

13、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_______________

。（1分）

14、写出下面故事涉及的人物的名字。

（2分）

(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是。

(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是。

15、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。（3分）

二、单项选择题：（15分）

1、下面对文学名著的点评不正确的一项是（）

A．.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B．.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动的再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C．《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海、性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

2、下列人物不是《红楼梦》中的是（）

A．秦可聊

B．袭人

C．王熙凤

D．.虎妞

3、下面不是《名人传》中的人物是（）

A．贝多芬

B．莎士比亚

C．米开朗琪罗

D．列夫·托尔斯泰

4、下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）

A．鲁智深——倒拔垂杨柳

B．孙悟空——大闹天宫

C．诸葛亮——三顾茅庐

D．刘姥姥——进大观园

5、古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（）

A．闹龙宫刁石猴借宝

B ．观音院斗宝失袈裟

C．齐天大圣大闹天宫

D．孙悟空三打白骨精

三、多项选择题：（多选少选不给分）（20分）

1、下列回目出自《三国演义》的有（）

A．太史慈酣斗小霸王

孙伯符大战严白虎

B．斩蔡阳兄弟释疑

会古城主臣聚义

C．卜周易管辂知机　讨汉贼五臣死节

D．呆霸王调情遭苦打

冷郎君惧祸走他乡

E．村姥姥是信口开合情哥哥偏寻根究底

F．荆州城公子三求计博望坡军师初用兵

2、下列作品集属于鲁迅的有（）

A．《野草》

B．《彷徨》

C．《且介亭杂文》

D．《呐喊》

E．《朝花夕拾》

F．《二心集》

3、下列故事出自《爱的教育》的有（）

A．《柠檬树与人生》

B．《少年爱国者》

C．《罗马纳的血》

D．《少年鼓手》

E．《马路文明》

F．《少年侦探》

4、下列作品中的人物与作品搭配正确的有（）

A．关胜——《三国演义》

B．贾宝玉——《红楼梦》

C．威廉•罗宾逊——《鲁滨逊漂流记》

D．史进——《水浒传》

E．虎妞——《骆驼祥子》

F．玛丽亚．雅科夫列夫娜——《童年》

5、下列表述正确的有（）

A．格列佛所到达的“飞岛”是借助磁石或升或降，从一处移另一处。

B．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义神话小说。

C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

D．18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读《格列弗游记》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

E．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。

F．《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。

四、判断题：（10分）

1、根据诗句或对联判断人物(均出自我国四大古典名著)。

①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。（）

②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。（）

③“心在朝廷，原无论先主后主；名高天下，何必辩襄阳南阳。”（）

2、下列歇后语各指作品中的哪个人物。

①爆竹除旧（《红楼梦》中的人物）

②通灵宝玉（《水浒传》中的人物）

五、名著片断阅读：（15分）

于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划非常满意，再也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的困难，不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去：“让我先把它做成了再说；做成之后，我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。”

这是一个最荒谬的办法；但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满意……

1、以上片断节选自

（国别）

写的。（3分）

2、“这是一个最荒谬的办法”指的是

。（2分）

3、根据上面的片断，谈谈你读后的感想。（不少于200字）（10分）

课外名著知识竞赛试题参考答案

一、填空题：

1、《心》

意大利

日记体

恩利科

2、《繁星》《春水》

对母爱与童真的歌颂

对大自然的崇拜和赞颂

对生命的思考和感悟

3、原苏联

《钢铁是怎样炼成的》

保尔·柯察金（保尔）

4、《海底两万里》

现代科学幻想小说之父

5、老舍

《骆驼祥子》

口语

6、林冲

鲁智深

7、《三国演义》

元末明初

罗贯中

8、林黛玉

9、海明威、圣地亚哥、“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”

10、英国

弗兰西·培根

五十八

11、曹操、诸葛亮、关羽

12、《聊斋志异》

13、青梅煮酒

14、晁盖

孙悟空

15、《开朗基罗》《托尔斯泰》

贝多芬

二、单项选择题：1、C2、D3、B4、C5、C

三、多项选择题

1、A

B

C

F2、ABCDEF3、ABCDEF4、BDE5、ABCEF

四、判断题：

1、①沙僧、②贾宝玉③诸葛亮

2、①迎春

②石秀

五、名著片断阅读：

1、英国

笛福

《鲁滨逊漂流记》

2、造般离开孤岛

3、略