第一篇：江西省九江市永修县七校2016届九年级语文4月联考试题
2016年永修县九年级七校联考
语文试题卷
说明：1.考试时间：150分钟 试卷分数：120分
2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、语言知识及其运用（12分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A.羼水（càn）不言而喻 坍塌（tān）一泄千里 ．．B.巉岩（chán）物竟天择 捯气（dào）引颈杀戮 ．．C.枘凿（ruì）怒不可遏 芦荟（kuài）消声匿迹 ．．D.谰语（lán）风雪载途 敧斜（qī）苦心孤诣 ．．2．下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）A.现代学术的基础就是实地探察，就是我们现在所谓的实验。．．B.至于脚钱多少，倒在其次，要的就是刘皇叔那样的毕恭毕敬。．．．．C.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。．．．．D.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。．．．．3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ B.通过对这篇文章的学习，使我们知道了珍爱生命的重要性。C.过了一会儿，这奔驰在黄土高原上的汽车突然渐渐放慢了速度。
D.数千名参加检阅的官兵整整齐齐地站在训练场上，鳞次栉比，很是壮观。4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。
②我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。③世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
④就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！
⑤在中国，九一八的炮声，七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。⑥21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
A.②④⑤⑥①③ B.②④①⑤⑥③ C.③②④⑤①⑥ D.②⑤①④⑥③ 5．下面与画线句子表意最相近的一项是（）（2分）
朝鲜方面一意孤行，不断进行核武器研究试验，给世界各国的安全造成威胁，联合国安理会决定对其进行制裁。这对它一定没有好处。
A.这对它能否一定有好处？
B.这对它能有好处吗？ C.这对它一定不会没有好处。D.这对它能没有好处吗？ 6．下面作为新闻标题最恰当的一项是（）（2分）
本报讯（记者李冬明）“双11”电商集中促销活动到来了，江西上百种特色商品正式加入电商网购。11月10日，以“生态江西·绿色产品”为主题的2014北京“江西商品网上大集”在京东商城、当当网上线启动。这是我省首次举办网上“江西商品大集”。
据介绍，消费者可以通过京东、当当网或企业微信公众号点击购买江西产品，并可参与网上最受欢迎江西特色商品评选活动。主办方还在京东、当当网两大全国知名网站相关推介网页上集中展示参展赣产品的样品图片、产品文化底蕴以及相关背景故事等，便于消费者选购。第一批上线企业共有100余家，170余种具有浓郁江西地方特色的绿色和有机特色食品，都是在全国叫得响的有机绿色特色食品。A.江西上百种特色商品正式加入电商网购 B.“江西商品网上大集”在京东商城、当当网上线启动
C.我省首次举办网上“江西商品大集” D.消费者可以通过网络购买江西产品 古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古词，完成第7～8题。（4分）
鹧鸪天·十里楼台倚翠微
晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
注：①取次：任意，随意。
7.下列对词的内容理解有误的一项（）（2分）
A.“十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼”叙写鹃啼的环境和季节。
B.“殷勤自与行人语，不似流莺取次飞”一句，赋予杜鹃以人的情感，并运用对比的修辞格暗赞杜鹃。C.“惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。”在晴明的春日，杜鹃不断卖弄它那“不如归去”的“殷勤”的叫声，D.“天涯岂是无归意，争奈归期未可期。”不想回家，自己也不能决定回去的日期，生活不能自己主宰。
8.下列对词的赏析不正确的一项（）（2分）
A.词的开头说，靠着青山的十里楼台的旁边，在春天百花盛开的深处，听见了杜鹃啼叫。B.“行人”走在春色绚烂的优美环境中，心情很愉快。
C.词中写到杜鹃是对浪迹在外、有家难归的生活的叹息之言。D.结尾两句，用反跌之笔表曲折之情，意境尤深。
（二）阅读下面文言文，完成第9～13题。（10分）陶侃故事二则
一
①②③侃性敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可但逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃也！”
二
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊④取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
注：①侃：读kǎn,即陶侃，晋朝江西鄱阳人，出身贫寒，由督邮做到大将军；②军府：即军中府中。③检摄：检查管理；④聊：略微的意思。
9.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）
A.是/以百姓勤于农植，家给人足。B.是以/百姓勤于农植，家给人足。C.是以百姓/勤于农植，家给人足。D.是以百姓勤/于农植，家给人足。10.解释文中加点词的意思。（2分）
（1）语（）（2）田（）11.翻译文中画线句子。（2分）
12.从这两则故事中，我们可以看出陶侃是个怎样的人？（2分）
13.分别用一句话说说你从上述两则故事中获得的启示。（2分）
（三）古诗文积累。（8分）
14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1），蜡炬成灰泪始干。（2）会当凌绝顶。
（3），直挂云帆济沧海。（4），病树前头万木春。
（5）苏轼在《江城子·密州出猎》一词中运用典故，表现出渴望报效国家，为国立功心情的句子是： “。”
（6）人们常常引用诸葛亮《出师表》中的句子“，”来表达临危受命，极力效忠之意。
现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15～19题。（17分）
游石钟山记 季羡林①
⑴幼时读苏东坡《石钟山记》，爱其文章奇诡，绘声绘色，大为钦佩，爱不释手，往复诵读，至今犹能背诵，只字不遗。但是，我从来也没有敢梦想，自己能够亲履其地。今天竟能于无意中来到这里，真正像做梦一般，用金圣叹的笔调来表达，就是“岂不快哉！”
⑵石钟山海拔只有五十多米，摆在巍峨的庐山旁边，实在是小巫见大巫。但是，山上建筑却很有特点，在非常有限的地面上，“五步一楼，十步一阁，廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势，钩心斗角”。今天又修饰得金碧辉煌，美轮美奂。从山下向上爬，显得十分复杂。从怀苏亭起，步步高升，层楼重阁，小院回廊，花圃清池，佛殿明堂，绿树奇花，翠竹修篁，通幽曲径，花木禅房，处处逸致可掬，令人难忘。
⑶这里的碑刻特别多，几乎所有的石头上都镌刻着大小不同字体不同的字。苏轼、黄庭坚、郑板桥、彭玉麟等等，还有不知多少书法家或非名家都在这里留下手迹。名人的题咏更是多得惊人，从南北朝至清代，名人咏石钟山之诗多达七百多首。从陶渊明、谢灵运起直至孟浩然、李白、钱起、白居易、王安石、苏轼、黄庭坚、文天祥、朱元璋、刘基、王守仁、王渔洋、袁子才、蒋土铨、彭玉麟等等都有题咏。到了此地，回忆起将近二千年来的文人学士，在此流连忘返，流风余韵，真想发思古之幽情。
⑷此地据鄱阳湖与长江的汇流处，历代兵家必争之地，在中国历史上几次激烈鏖兵。一晃眼，仿佛就 能看到舳舻蔽天，烟尘匝地的情景。然而如今战火久熄，只余下山色湖光辉耀祖国大地了。
⑸我站在临水的绝壁上，下临不测，碧波茫茫。抬眼能够看到赣、皖、鄂三个省份，云山迷蒙，一片锦绣山河。低头能够看到江湖汇流，扬子江之黄与鄱阳湖之绿，泾渭分明，界线清晰，并肩齐流，一泻无余，各自保持着自己的颜色，决不相混，长达数十里。“楚江万顷庭阶下，庐阜诸峰几席间”，难道不能算是宇宙奇迹？我于此时此地极目楚天，心旷神怡，仿佛能与天地共长久，与宇宙共呼吸。不由得心潮澎湃，浮想不已。我想到自己的祖国，想到自己的民族。我们的祖先在这里勤奋劳动，繁殖生息，如今创造了这样的锦绣山河万里。不管我们目前还有多少困难与问题，终究会一一解决，这一点我深信不疑。我真有点手舞足蹈，不知老之将至了。这一段经历我将永远记忆。
⑹我游石钟山时，根本没想写什么东西。有东坡传流千古的名篇在，我是何人，敢在江边卖水，圣人门前卖字！但是在游览过程中，心情激动，不能自已，必欲一吐为快，就顺手写了这一篇东西。如果说还有什么遗憾的话，那就是我没有能在这里住上一夜，像苏东坡那样，在月明之际，亲乘一叶扁舟，到万丈绝壁下，亲眼看一看“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”的大石，亲耳听一听“噌吰②如钟鼓不绝”的声音。我就是抱着这种遗憾的心情，一步三回首，离开了石钟山。我嘴里低低地念着不知道是什么时候在我心中吟成的两句诗：“待到耄耋③日，再来拜名山”，我看到石钟山的影子渐小渐淡，终于隐没在江湖混茫的雾气中。
1986年8月6日七十五周岁生日，写于庐山九奇峰下
注：①季羡林(1911.8.6-2009.7.11):中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家；②噌吰，读chēnghóng，象声词，指钟鼓声、喧嚣声等；③耄耋，读mào dié，指八十岁的老人，通常泛指年纪大的人。
15.这篇游记主体部分写的内容是什么？其中作者着重写了哪类景观？(6分)
16.简要分析文中划线句的深刻含义。（3分）
17.简要分析文中开头和结尾的特点。（4分）
18..结合这篇文章内容，谈谈国学大师季羡林游石钟山时的感受和心情。（4分）
（二）阅读下文，完成第19～22题。（13分）
谈骨气 吴晗
我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为 当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，第他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。
孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是绝不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。
19.本文的中心论点是什么？（2分）
20.文中引用孟子的话起了什么作用？（4分）
21..文中用作论据的三个事例能否调换位置？为什么？（3分）
22.给文章补充一个事例论据证明中心论点。（4分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
23.清明节是我国的传统节日。每当清明节来临之时，人们都要为革命英烈和逝去的亲人举行纪念活动。
今年的清明节又将来临了，某校九（1）班准备开展举办一次“文明祭扫，拒绝塑料祭品”主题班会等活动，请你完成以下几项任务：
以班长（主持人）身份在主题班会上讲一段简短的开场白（100字左右）（3分）
围绕“文明祭扫，拒绝塑料祭品”这个主题，你认为还可以开展哪些教育活动？（2分）
⑶ 拟写一条宣传标语。（1分）
（二）写作(50分)24.“感恩之心，感谢有你！”滴水之恩当涌泉相报。在我们的周围，很多人曾给我们关心、帮助和鼓励，使我们鼓起了的勇气，充满信心地面对学习和生活。这些，我们都应该铭记，应该感恩。请以“谢谢你，我的 ”为题写一篇作文。
要求：
（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。
2016年七校联考语文参考答案
二、语言知识及其运用（12分）
1.D(2分)2.B（2分）3.A（2分）4.B（2分）5.B（2分）6.C（2分）
三、古诗文阅读与积累（22分）
（一）（4分）
7.D(2分)8.B（2分）
（二）（10分）
9.B（2分）10.（1）告诉；对„„说。（2）名词动用，种田。（每词各1分，共2分）
11.怎能只游乐纵酒?活着的时候对当代没有益处，死了也不能给后世留名，这是自己糟踏自己啊!（2分）12.陶侃是个（天资聪慧，勤政为官，珍惜光阴，爱护庄稼，体恤百姓，严格执法等）的人。（每答对一点给0.5分，共2分）
13.示例：1.珍惜分分秒秒时间，不虚度光阴，努力学习文化科学知识，为长大后建设祖国学好本领； 2.应该爱惜庄稼，珍惜别人的劳动成果。„„
（答案不唯一，只要能与原文内容有关，言之成理即可。答对一条给1分，共2分）【译文】 一
陶侃生性聪慧敏捷，恭敬有礼，为官勤恳，整天盘着腿，身腰端正地坐着。军中府中众多的事情，自上而下去检查管理，没有遗漏，不曾有片刻清闲。他常对人说:“大禹是圣人，还十分珍惜时间;至于普通人则更应该珍惜分分秒秒的时间，怎能只游乐纵酒?活着的时候对当代没有益处，死了也不能给后世留名，这是自己糟踏自己啊!二
陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走在路上我看见它，顺便拿了一点稻子。”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还偷玩人家的稻子！”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
（三）（8分）
14.（1）春蚕到死丝方尽（2）一览众山小（3）长风破浪会有时（4）沉舟侧畔千帆过
（5）持节云中，何日遣冯唐？
（6）受任于败军之际，奉命于危难之间。
三、现代文阅读（30分）
（一）第15～18题。（17分）
15.这篇游记散文主体部分写的内容是登山过程中所见到的景象。（或多而美的建筑，特别多的石刻，湖光山色等）（4分）；其中作者着重写的是人文景观（建筑、石刻）。（2分）
16.含蓄的表现了几千年来，石钟山吸引着人，而人的力量又使石钟山变得更美。（3分）17.开头和结尾都提到苏轼的《石钟山记》，不仅是结构上的遥相呼应（2分），还显现了石钟山文化渊源的力量，更起着加深文章内涵的作用。（2分）
18.作者感受：使人感到作者有一种“生逢盛世”的愉快感受：期待国家飞速发展、民族兴旺发达，并对此充满信心。（2分）作者心情：“不知老之将至”，憧憬未来的好心情。（或游览时的激动心情，离开时的遗憾心情。）（2分）
（二）阅读下文，完成第19～22题。（13分）19.中心论点：我们中国人是有骨气的。（2分）
20.文中引用孟子的话的作用：1.解释了骨气的含义；2.起到了引用论证的作用；3.连同后面解释的话，为下文起到了以纲挈领的作用。（一点2分，对两点可得4分，共4分）21.不能。（1分）这三个事例与上文对“骨气”解释的话（孟子的话或“高官厚禄收买不了，贫穷困苦折 磨不了，强暴武力威胁不了”）一一对应。结构严谨，所以不能调换。
22.本小题为开放题，只要语句通顺，能证明“高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了”三点中的一点即可。（4分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）23.⑴开场白（3分）示例： 尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
缅怀先烈，怀念逝去的亲人，是我们中国人的传统。一年一度的清明节就要到了，为了度过一个文明的清明节，今天我们举办这次主题班会，主题是“文明祭扫，拒绝塑料祭品”。怎样做到文明祭扫呢？下面先分组讨论，请同学们积极参与，踊跃发言„„ ⑵还可以开展的活动（答对一点给1分，共2分）：出一期与该主题有关的黑板报；学校可以利用校园广播对全校学生进行宣传教育；举行一次演讲活动等。
（3）宣传标语（1分）示例：a逝人鲜花祭，美好你我他。b.迷信烧纸何须用，文明祭扫慰故人。（不能写成“文明祭祀，拒绝塑料祭品”，否则不给分。）
（二）写作(50分)24.评分等级：
（一）基础等级（40分）⑴一类卷（34～40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。⑵二类卷（28～33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。
⑶三类卷（21～27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。
⑷四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。
（二）发展等级（10分）
⑴深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用）⑵丰富（材料丰富，形象丰满）
⑶有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）⑷有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性）
说明：①评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。
②要考虑考场作文的实际．优秀的可给满分。
③同一作文，由三人完成评阅工作。三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要求，应交学科评卷小组裁定。
第二篇：江西省吉安市2017届九年级思想品德下学期六校联考试题
江西省吉安市2017届九年级思想品德下学期六校联考试题
一、单项选择题，共16分（1-8题为单项选择题，每题只有一个最佳选项，每题2分）
1．2016年9月6日上午，中国与＿＿＿产业技术合作峰会在厦门举行，会上，该市与＿＿＿有关企业、机构签署了多项创新、投资、孵化合作协议。
A．日本 B．以色列
C．朝鲜
D．韩国
2．2017年2月26日江西省政府正式宣布：根据国务院扶贫办复函，经研究批准_＿＿市脱贫，由此该市在全国率先脱贫摘帽。
A．九江 B．景德镇
C．井冈山
D．鹰潭
3．2017年4月，辽宁昌图叶红岩、张静夫妇送货路过加油站时货车突然起火。停车灭火失败后，他们没有选择弃车逃生，而是再次上车将车开到没有人的小路才急忙逃生。他们的行为
A．具有强烈的责任感，见义勇为
C．尊重他人生命，对自己不负责
B．践行社会主义核心价值观，诚信友善 D．是正义的行为，能明辨是非
4．据消费者反映，在线订票时，携程网在消费者不知情的情况下，默认勾选航空保险、酒店优惠券等付费项目。中消协近日致函携程网，对有关消费者权益问题启动调查。下来说法正确的是
A．携程网侵犯了消费者知悉真情权、维护尊严权
B．消费者应立即向人民法院提起诉讼，依法维护自己合法权益 C．中消协是依法规范社会主义市场经济正常秩序的行为 D．携程网违背了诚信的原则，具有严重社会危害性
5．2017年3月26日，一男子在南京南站横越股道，被动车挤压致死。南京站认定该男子违反有关法律法规，对事故负全责。日前，死者家人对上海铁路局和南京站提起诉讼。下列说法不正确的
A．该铁路局和南京站侵犯了该男子的生命健康权，要承担法律责任 B．该男子缺乏安全意识，对自己不负责任 C．该男子缺乏规则意识，必然要付出代价 D．该男子对自己不负责任，损害个人和社会的利益
6．2016年8月24日，江西省正式发布《江西省政府采购管理实施办法（试行）》，对全省政府采购行为作出明确规范，要求政府采购项目预留给小型和微型企业的比例不低于60%。这说明
A．江西省鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
B．非公有制经济已经成为江西省经济制度的基础
C．公有制经济在江西省的主体地位早已不复存在D．江西省的基本经济制度已经发生根本性的改变
7．据教育部消息，今年高校招生中，国家专项计划将定向招收贫困地区学生6．3万名，比去年增加3000名，地方专项计划数原则上比2016年增加10%以上。这表明
A．我国只注重对贫困地区教育的发展
B．坚持科教兴国战略，把教育摆在优先发展地位 C．我国进一步推进教育公平
D．必将提高贫困地区人口整体素质 8．右边的漫画《反腐“组合拳”》启示我们
A．对腐败行为要加重处罚
B．惩治腐败必须多管齐下 C．反腐只是司法部门的事情
二、多项选择题，共18分（9-15题为多项选择题，每题至少有两个正确选项，每题3分，多选错选少选均不得分）
9．新制定出台法律10部，修改法律24部，公布法律解释1部”，这是全国人大及其常委会2016年交出的立法成绩单。纵览这张成绩单，全国人大及其常委会坚持科学立法、民主立法，加快重点领域立法，确保每一项立法都成为维护群众利益的“铁闸”：2016年新出台的法律下面有
A．《中华人民共和国野生动物保护法》 C．《中华人民共和国环境保护法》
B．《中华人民共和国网络安全法》 D．《中华人民共和国海洋环境保护法》
D．只要出重拳就能遏制腐败
10．2017年4月22日12时23分，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室顺利完成自动交会对接。这是天宫二号2016年发射入轨以来，首次与货运飞船进行的交会对接。材料表明
A．我国坚持科教兴国战略取得了很大成就
B．我国科技已经取得了很大成就，但与发达国家还有很大差距
C．必须坚持把科技创新和教育创新摆在首要位置
D．我国在科技的某些领域又一重要成果，我国科技创新能力大大增强
11．热播剧《人民的名义》近期遭遇全集流出的侵权问题，国家版权局昨日回应，已要求各大网站及时下线处理侵权链接，还将积极配合司法机关打击侵权盗版行为。下面认识错误的有
A．各大网站侵犯了《人民的名义》发行者的专利权 B．要正确行使权利，不得损害他人的合法权利和自由 C．各大网站的侵权链接具有严重社会危害性 D．各大网站不得播放《人民的名义》 12．国家卫计委等6部门日前印发《健康扶贫工程“三个一批”行动计划》，2017年，乡村医生签约服务要对建档立卡贫困人口实现全覆盖。意义在
A．落实以人为本科学发展观
B．维护贫困人口的生命健康权
C．实现共同富裕
D．维护社会公平正义
13．全国“扫黄打非”办2017年4月14日通报，因新浪微博中经常出现不法用户传播淫秽色情视频且处置不力，对运营新浪微博的北京微梦创科网络技术有限公司作出行政处罚，并责令整改。这体现了
A．我国发展社会主义先进文化，抵制腐朽文化
B．新浪微博具有严重危害性，必然受到法律制裁
C．我国坚持依法治国基本方略
D．法律靠国家强制力保证实施
14．G20峰会期间，总书记与多国领导举行会谈，就共同关心的重大国际地区问题，深入交流，交换意见，并达成一系列共识。这表明
A．经济全球化把世界连成一体 C．中国的发展离不开世界
B．我国坚持对外开放的基本国策
D．当今世界的主题是和平与发展、15．南京一名小学生到六朝博物馆参观时，悄悄拿走了两块用于布展的鹅卵石。几天后，他的母亲带他专程到博物馆送回鹅卵石，并递上道歉信承认错误。这位母亲的行为是
A．是诚信的行为 是对孩子实施了社会保护 B．具有强烈的社会责任感的体现
C．对孩子实施了家庭保护
D．明辨是非的行为
三、简要回答题（答题应简明扼要，条理清楚。第16、17题各6分，共12分）16．2016感动中国人物之一： 扎根乡村36年的最美教师 支月英
颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。（1）从“支妈妈”的颁奖词中，你有哪些感悟？（3分）
（2）最美教师的事迹启示我们今后要怎样对待老师？（3分）
17．阅读材料，回答问题。
◆今年网络提速降费要迈出更大步伐，年内全部取消手机国内长途和漫游费让企业广泛受益、群众普 遍受惠。
◆今年再完成棚户区住房改造600万套，继续发展公租房，因地制宜提高货币化安置比例，加强配套设施建设和公共服务，让更多住房困难家庭告别棚户区，让广大人民群众在住有所居中创造新生活
◆推动服务业模式创新和跨界融合，发展医养结合、文化创意等新兴消费。完善旅游设施和服务，大力发展乡村、休闲、全域旅游。扩大数字家庭、在线教育等信息消费。促进电商、快递进社区进农村，推动实体店销售和网购融合发展。
（1）2017年网络提速降费要迈出更大步伐以及实现棚户区住房改造600万套说明了什么？（3分）
（2）发展医养结合、文化创意等新兴消费有何积极意义？（3分）
四、分析评论题（答题时应结合材料自拟题目，运用所学知识进行多角分析和评论，共9分。）18．阅读材料，回答问题。材料一2016年12月4日是全国法制宣传日暨宪法宣传日，今年宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展。”古语云：“治国凭圭臬，安邦靠准绳。”只有让法治信仰根植于人民心中，形成全民守法的氛围，才能共建法治国家。材料二 ：2017年3月15日上午，十二届全国人大五次会议表决通过了民法总则草案。其中引人关注的是，在充分听取各代表团的审议意见后，民法总则草案删除了“救助人因重大过失造成受助人不应有的重大损害的，承担适当的民事责任”的规定，改为“因自愿实施救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一条修改，可谓充分听取了代表的意见，充分反映了民众的心声。相信，有了法律撑腰，见义勇为者的底气将更加足、腰板将更硬。
材料三 江西奉新县政府因拒不履行已生效判决，被法院纳入失信执行人名单。奉新县4月1日回应，将尊重法律裁决，严格按法律履行义务，配合法院做好相关工作。
（1）拟题：对所提供的材料，找到其本质和内在联系，自拟一个能概括材料内容的题目。（2分）（2）评论：运用思想品德课所学知识对以上三则材料逐一进行合理的分析评论。（每一材料的分析评论2分，共6分。）
（3）表述：语言流畅，层次清楚,字数在200字左右。（1分）
五、探究实践题（答题时应紧扣题意，综合运用所学知识进行分析，共12分。）
19．2016年8月22日至24日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在江西省委书记鹿心社、代省长刘奇陪同下，在赣州、南昌就推动经济社会发展进行考察。
[聚焦特色产业]在黄柏乡脐橙基地，李克强对乡亲们运用“互联网+”拓展市场、增加收入给予肯定，表示国家会继续帮助改善农村基础设施，支持特色优势产业发展。
（1）运用“互联网+”拓展市场，这一新鲜事物的出现说明了什么？（3分）
[唱响中国品牌]南昌晶能公司是全球首家硅衬底LED量产的企业，李克强勉励说，中国对外开放将不 断扩大，希望你们继续勇攀高峰，打造唱响世界的中国品牌。李克强赞许说，创意无限，市场无限。（3分）
（2）打造唱响世界的中国品牌，国家应该怎么做？
[获得绿色名片]国家森林城市是目前我国对城市在生态建设方面的最高评价，是最具权威性、最能反映城市生态建设整体水平的荣誉称号。9月19日，在陕西延安召开的2016森林城市建设会上传来喜讯，九江、鹰潭两市荣获国家森林城市称号。至此，我省已有新余、吉安、抚州、南昌、宜春、九江、鹰潭等7市先后获得国家森林城市称号。
（3）江西省已有7市先后获得国家森林城市称号说明了什么？（3分）
[追寻红色文化]9月16日，为纪念红军长征胜利80周年，新华社推出的大型主题网络直播栏目《红色追寻——三个年轻人的长征路》在江西于都开播上线。以三个年轻人亲历的视角，亲身的体验，结合长征期间重大历史事件，综合运用各种网络传播元素，再现红军80多年前的艰苦历程。令我们在深拥历史中，获取守住初心、奔赴远方的精神之力。
（4）作为追寻者，你要如何守住初心、奔赴远方？（3分）
吉安市六校联谊考试九年级思想品德答题卷
一、单项选择题（16分）
二、多项选择题（21分）
三、简要回答题（答题应简明扼要，条理清楚。第16、17题各6分，共12分）
16.（1）（3分）（2）
（3分）17.（1）
(3分)（2）
(3分)
四、分析评论题（9分）
18．（9分）
五、探究实践题（12分）
19.（1）二、三、(3分)（2）
(3分)（3）(3分)（4）
(3分)7
吉安市六校联谊考试九年级思想品德参考答案
1－4 BCDC 5-8AACB 11． ACD 12． ABD
13． ACD
14． ABCD
15．BCD 9．BC 10．AD
16．（1）（3分）①自觉承担社会责任，不言代价与回报；②树立远大理想，并为实现理想不懈努力；③培养爱岗敬业的奉献精神，服务国家、奉献社会。④在奉献中实现人生价值。
（2）（3分）①建立民主平等、和谐融洽的师生关系。②尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，认真完成受教育以务；③主动与老师沟通，化解与老师的矛盾。④正确对待老师的表扬和批评。
17．（1）（3分）答①我国政府坚持以人为本，全心全意为人民服务。
②在我国，人民是国家的主人，要努力实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。③我国政府坚持共享的发展理念，保障发展成果由人民共享。
（2）（3分）答：①有利于满足人民群众日益增长的消费需求；②有利于为我国经济发展寻求新的增长点；③有利于实现区域协调发展，实现共同富裕；④有利于促进就业，解决一系列民生问题。
18．（1）拟题《全面依法治国》等（2）评论
材料一：答：①宪法是我国的根本大法，是依法治国的核心；②人民群众是依法治国的主体；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；③有利于贯彻落实全面依法治国的新方针和要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，建设社会主义法治国家；等等。（言之有理即可）
材料二： 答：①全国人大具有立法权；②科学立法是全面依法治国的前提；③有利于弘扬中华民族的传统美德和社会主义核心价值观；建设社会主义精神文明。④有利于形成“我为人人、人人为我”的良好社会（言之有理即可）
材料三：①政府依法行政是依法治国的重要环节；有利于维护宪法和法律的尊严、权威，维护广大人民的合法利益，建设和谐社会②法律对全体社会成员都具有约束力，法律面前人人平等，③法律具有强制性，④诚实守信是中华民族的优秀传统（言之有理即可）；
19．（1）（3分）①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；②信息技术和信息文化正从根本上改变社会形态、社会规范以及人们的生活方式和思想观念；③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
（2）①坚持以及经济建设中心，增强我国综合国力，提高产品的国际竞争力；②进一步推进科教兴国和人才强国战略，大力推进科技创新，提高科技水平；③尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新，在全社会营造创新创业的良好氛围。
（3）①江西省坚持节约资源和保护环境的基本国策，大力实施可持续发展；②江西省落实科学发展观，经济建设与环境保护协调发展，大力建设生态文明；③江西省努力增强人们的环保意识，倡 导公众践行低碳，绿色生活方式和消费模式。④江西省在全社会树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观念。
(4)①学习伟大的长征精神，树立远大志向和正确的理想信念；②遵纪守法，培养良好的道德品质和文明行为；③认真履行受教育义务，提高自己的科学文化素质，成为社会需要的人才④增强社会责任感，积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会。
第三篇：春季九年级联考语文试题
立山片区二〇一二年九年级学生素质联合测试
语文试卷
(满分l00分，考试时间120分钟)
（1）用文字概括世界能源的发展趋势。（1分）
（2）读此表后你有哪些感受？（1分）
一、积累与运用(共20分)7.观看漫画，按要求答题。（2分）
l.春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋，．以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂pò；冬，以她的不畏严寒，纯洁宁静令人深思。请给加点字注音和根据拼音写汉字，并将词语工整、规范地抄写在“田”字格内。（2分）炽（）热 强 悍夺 人 魂 pò（）．
2.名句积累(6分)
(1)。(夏完淳《别云间》)(1分)
（1）漫画说明了什么现象？（1分）
(2)。”(戴望舒《我用残损的手掌》)(1分)
答：(3)共看明月应垂泪。”(白居易《望月有感》)(1分)(4)。（《蒹葭》）(1分)
(5)，出则无敌国外患者。(《生于忧患，死于安乐》)(1分)
（6）“酒”是古往今来诗人吟咏的一种特殊的意象。请从积累的诗句中，写一句与“酒”有关的完整诗句。(1分)3.名著阅读(2分)
请根据下面提供的信息，写出对应的作者、人物、作品。(1)关键词：大人国小人国马国
作者：作品：(2)关键词：割发代首官渡赤壁
人物：作品：4.文常填空（2分）、“雅”、“颂”，该典籍是（文学地位）5.某人上公交车不排队，有人谴责他，他回答：“我这是学习雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲”。针对该言论，你如何反驳？力求简洁有力。（2分）反驳：。6.阅读下面表格，按要求回答问题。（2分）
（2）这幅漫画让你有何感想？（1分）
答：8.诗歌赏析（2分）
从军行杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
（1）“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。”描绘出什么样的场面？（1分）答：（2）“宁为百夫长，胜作一书生。”表达作者怎样的思想感情？（1分）答：
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面文章，完成9一13题(共13分)
父亲不写信
①同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子„„”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
②父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。
③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付„„”
⑧我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊！
⑨大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！
⑩妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心„„”
⑾泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。
9.读第②段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（3分）
。10.第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这
句话的理解。（2分）
11.第⑧段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（4分）。
12.结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（2分）
13.谈及两代人的关系，“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。（2分）
（二）阅读文章，完成14—18题(共13分)
“情绪污染”也是病
①所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的”②防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢．加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
③此外，还应扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住，自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
14.“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗?(1分)
答：15.既然情绪污染的危害大，那么我们应如何防治情绪污染?(2分)
答：16.举例说说本文运用了哪些说明方法？并分析其作用。(4分)
答：17.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?说说你的意见。(3分)
答：
18.三处画横线句子引用格言，你知道每一处引用的作用吗?(3分)答：(三)阅读文章，完成19-22题(共13分)
善待挫折
①漫漫岁月，茫茫人海，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？
③ “自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。
19、概括本文的中心论点。（2分）
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
23.用 / 给下面句子划节奏（只划一处）。（2分）今 齐 地 方 千 里。
24.解释下列句中加点的词。（2分）（1）臣诚知不如徐公美：（2）臣之妻私臣：．．（3）面刺寡人之过者：（4）时时而间进：．．25..翻译下列句子。（4分）
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。（2）此所谓战胜于朝廷。26．从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。（3分）
三、作文(40分)
27．下面两题任选一题，按要求作文。
（1）阅读歌词，结合生活体验与阅读积累，以“分享”为话题作文，可写自己经历感受和见解，可讲述身边的故事，也可发表评论。
和我分享太阳，你有灿烂辉煌；和我分享月色，你有妩媚漂亮；和我分享大海，你有无比宽广；和我分享蓝天，你有至高无上。分享分享，塑造你完美人生；分享分享，实现你所有梦！要求：
①自选角度，自拟题目，情感真挚。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
(2）分数的背后是汗水，成功的背后是艰苦奋斗，亡国的背后是闭关锁国„„
答：
请以“________的背后”为题，写一篇文章。
20、简述第①段划线句子的论证作用。（3分）
要求：
答：
①将题目补充完整，然后作文。
21、第⑤段中，法国作家巴尔扎克所说的“绊脚石”、“垫脚石”的具体含义是什么？（4分）
②立意正确，思想健康。
答：
③除诗歌外，文体不限，不少于600字。
22、第③段的两个事例直接证明了什么观点？取消一个事例可以吗？为什么？（4分）
④文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
答：
(四)阅读文言文，完成23—26题(共11分)
邹忌讽齐王纳谏
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫
不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
第四篇：实验中学四校联考九年级语文试题
实验中学四校联考九年级语文测试题
（分值：120分时间：120分钟）命题人：査新明
一、古诗词名句填写(共7分)
1、____________________________，村南村北响缲车。
2、鸡声茅店月，______________________________。
3、《望江南》中以拟人手法写景，表达深闺思妇失望深情的诗句是_____________________，__________________________________。
4、《渔家傲﹒秋思》中极写边塞萧瑟与荒凉景致，渲染战事吃紧氛围的诗句是___________ _______________，____________________，____________________________。
5、《江城子﹒密州出猎》中巧化典故，活用天文和地理知识表达杀敌立功的豪情壮志的诗句是：_________________________，____________，_______________________。
6、请任写两句描写惊险激烈战斗场面的诗句：_____________________，________________
7、与蔡幸娟演唱的《问情》中“山川载不动太多悲哀，岁月禁不起太长的等待”这一句歌词具有异曲同工之妙的诗句是：__________________________，_______________________
二、语言基础和语文实践活动(共16分)
8、下面加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
A、宿愿（shù）留滞（zhì）喑哑（yīng）强聒不舍（guō）．．．．B、颤动（zhàn）凝望（níng）伶仃（lín）心无旁骛（wù）．．．．C、骈进（pián）凌驾（líng）曙光（shǔ）恪尽职守（kâ）．．．．D、廓然（kuî）创痛（chuàng）一抔（pïu）气吞斗牛（doù）．．．．
9、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)A、“哈！这模样了！胡子这么长了”！一种尖利的怪声突然大叫起来。B、母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。
C、“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”
D、母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。
10、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()(2分)
A、经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然开朗。．．．．
B、他们有确信，不自欺；他们在赴汤蹈火地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中。．．．．C、为了完成这部著作，他寻章摘句，翻阅了大量的文献，终于掌握了第一手资料。．．．．
D、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。．．．．
11、下列各句中，没有语病的一项是()(2分)
A、你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会深入、不会演变、不会进步。B、我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。C、然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其它路径和新的方法，都有赖于创造性。D、有没有格物致知的精神，是一个人在学术研究上取得成功的关键。
12、综合性学习与实践（8分）
（一）口语交际（4分）
邻居小明班上有个同学因父亲患有癌症，手头拮据，有时买学习用品的钱也没有。班主任动员大家主动捐款。小明没经妈妈同意，私自拿了妈妈钱包里的20元钱。妈妈很生气，在门外要打小明。众邻居把母子俩拉开了。（1）你上前劝小明的妈妈说：（2）你又去做小明的工作，对他说：
（二）阅读《西游记》选段，完成19—20题。（4分）
行者走上前，迎着怪物，叫声“老官儿，往那里去?怎么又走路又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，止生得一个小女，招了个女婿。今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先找寻，也不见回去。全然不知下落，老汉特寻看”。行者笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我。我认得你是个妖精!”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒，自忖思道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他?还打的是!”
好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。
13、下列各项说法有误的一项是（）（2分）
A、《西游记》是明代吴承恩写的长篇神话小说，重点写唐僧师徒西天取经的故事，歌颂了他们不畏艰险、百折不挠的精神。
B、唐僧师徒在西天取经中共经历了九九八十一难，这八十一难中不乏精彩的故事情节，如三调芭蕉扇，智取红孩儿，大战二郎神，炼就火眼金睛，车迟国斗法等。
C、小说对人物形象的刻画注重表现其性格的复杂性。如猪八戒既有好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、贪恋女色等不好的一面，也有忠勇善良、淳朴憨厚、知错能改的一面。
D、取经成功后，如封唐僧为旃坛功德佛，悟空为斗战胜佛，猪八戒为净坛使者，沙僧为金身罗汉，白龙马为八部天龙马。
14、选文表现了孙悟空怎样的性格特征？（2分）
三、浅层阅读理解(25分)
（一）阅读下面的文字，完成23一24题。（4分，每题2分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
15．下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（）（2分）A．本段说明的对象是苏州园林的假山和池沼的配合艺术。
B．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”，这是因为“技术”强调个人独创性，能给人以审美愉悦，无法被复制；而“艺术”则有固定的程序和手法，一般可大量复制。
C．因为假山和池沼的配合达到了“从各个角度看都成一幅画的效果”，所以也符合苏州园林的总特点“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。
D．选文主要运用了举例子、引资料、作诠释等几种说明方法。
16．说明文的语言一般科学准确，分寸感极强。请品析下面句中加点词语的表达作用。（2分）池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
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（二）读下面的短文，完成后面的题目。（4分）
①纽约州立大学的研究人员在一项联邦政府资助的研究中心证明，脐带中含有大量PCB（多氯化联苯）的婴儿在辨认面孔、集中注意力和整体智力水平上都不如正常婴儿。匹兹堡大学的赫伯特〃内德勒曼对宾夕法尼亚州阿勒格尼县216名被少年法庭宣判的青少年和206名少年犯进行了检查。他在上个月发表的研究报告中说，违法和骨骼中铅含量过高有明显关系。
②含有机磷酸脂的杀虫剂的生产是神经性毒气转为民用的一种尝试。其中最著名的两种——陶斯讼（Dursban）和大利松（Diazinon）自1965年和1956年就一直在市场上销售。在某些“雷达”牌喷雾器和“黑旗”牌杀灭蟑螂和蚂蚁的产品中能够找到陶斯松的活性成分“毒死蜱”（Chlorpyfos）。经过重新研究后，环保局于上周宣布，禁止在家庭中使用“毒死蜱”，限制在西红柿、苹果和葡萄种植过程中使用这一成分。环保局发现，陶斯松也许会对脑部造成伤害；在某些情况下，儿童对这一物质的吸入量可能会高过安全剂量的100倍。
③大利松可能将是环局局加以限制的下一个产品。该机构进行的一项初步分析发现，在房屋的“边边角角”喷洒杀虫剂，会使儿童吸入高于安全剂量250倍的大利松。
17、这则短文运用了多种说明方法，试举出其中的一例并说明其作用。
18、请说出第②段画线句子中“也许”“在某些情况下”“可能”这些词语的表达作用。
(三)阅读下面一则消息，完成后面的题目。(4分)
全球平均气温在未来50年内将升高2～3℃，如果温室气体排放增加，将再升高几度。如果不对温室效应采取适当措施，将会出现上世纪30年代那样的经济大萧条，由气候变暖造成的洪水和干旱将会使大约2亿人流离失所。全球气候变暖还将导致世界上四分之一，也就是100多万个物种在未来50年内灭绝。
19、请你根据新闻，模仿示例，为2009年“世界气象日”确定一个主题。2006年世界气象日的主题是“天气、气候、水和可持续发展”。2007年世界气象日的主题是“预防与减轻自然灾害”。2008年世界气象日的主题是“极地气象：认识全球影响”。
2009年世界气象日的主题是“”。
20、有感于气候变暖给我们带来的巨大危害，有一网友写道：“当冰川没有棱角的时候，当河水不再流，当酷热难耐四季不分，当花草树木全部凋残，人还能把握年华，闲赏山水情画？”请你也仿照这位网友的形式写一段话，来表现对气候变暖给我们带来危害的反思。
(四)阅读《成功的定义》，完成后面的题目。(4分)
拿破仑说：成功在于征服，在于从士兵到将军的过程；比尔〃盖茨说：成功是让全世界的人都用我的视窗系统；史玉柱说：成功是对得起一代人的感情。
他们获得或将得到一世的功名,创下伟大的事业,只因为他们心中装着自己的同时也装着别人。渔夫说：成功是捕完鱼后,坐在船头晒太阳；教师说：成功是自己所教的孩子事业有成；
清洁工说：成功是每天早晨给人们带来一个干静的环境。
他们活得有滋有味,是因为他们并没有所谓的远大理想,他们只是真实地过好每一天。20、请根据短文的内容，在横线上再补写一个例子。
21、读了上面的短文，你一定对成功 有了新的认识，那就把你的体会写下来。相信这一定是你对“成功”最好的诠释。
(五)阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成后面题目。（9分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【乙】臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。
22、解释下列句中加点词的意思。（2分）
恐托付不效顾王业不可偏安于蜀都．
遂许先帝以驱驰臣非不自惜也．
23、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
（2）臣受命之日，寝不安席，食不甘味
24、甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件，分别找出有关句子。（2分）甲文中的有关句子：乙文中的有关句子：
25、甲、乙两段文字在内容上都写到了哪两层意思？分别概括回答。（3分）
四、深层次阅读赏析(共22分)
（一）读《木格花窗的眺望》，完成后面的题目。（12分）
⑴是松木做的,阳光照射的时候,窗棂就飘出令人惊喜的,特有的清香.这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分.植物的魂灵遍布生活的每一个细节:桐木的门,桦木的椽,榆木的门墩,盛米的椴木勺,舀水的葫芦瓢,就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木柄……
⑵就这样,一些松木来到母亲的生活中,以窗的形式帮助着母亲,也恰到好处地把一部分天空,一部分远山引进了她的日子;到了夜晚,则把一部分月光,一部分银河领进了她的屋子,她的梦境.⑶站在窗前,首先看到的是一片菜园：韭菜整齐地排列着,令人想起千年的礼仪,透出一种代代传递的肃静与活泼;白菜那白净的脸,那微胖的身段,是一种永不走样的平民美貌;葱那不谙世事的单纯的手,却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义;花椒树,经营着浑身的刺,守着那古老的脾气-----鲜美的麻,一种地道的民间味道。⑷人在愁苦的时候,倚在窗前,看一眼这菜园,内心就有了春色,有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色,也是心的底色,这就是天地生命的颜色。
⑸我能想象,母亲多少次站在窗前,看那菜园,看那经她的手侍弄的植物们.那些绿,星星点点竟绿成一大片,要不是泥土缚了它们的脚跟,它们也许会翻过窗,走进屋子里来的。
⑹母亲曾说,她年轻的时候,经常失眠,就站在窗前,久久凝神着.好几次看见月光从窗格里进来,变成四四方方的,她就想这是一封封信,是从天上寄来的,静静地放在窗台,等她收阅.我知道母亲这一生是没有收到过几封信的,也许她是在想象天意里有一个夫君,等着她,却无缘相遇,就在远天远地的夜晚辗转投寄来一封封素笺。
⑺窗框上雕有简单的图案:喜鹊,蝴蝶,莲花,仙桃.这些中国的古老图腾,是自然里美的生灵.人居住在它们中间,受它们庇护,也庇护着它们.人与天地就这样互相凝视,互相友善,人也变成了自然的情义。
⑻阳光洒进来,月光照进来,星星走进来,风有时也跑进来,雨有时也会两三点跳进来,更有时,那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的窗花飘进来,在屋里逗留片刻.窗外墙根下,时不时冒出几丛喇叭花藤,顺着墙壁爬上窗子,在母亲有些寂寞的窗口,吹奏起淡紫色的,蓝色的音乐;那些蛐蛐们,蝈蝈们,还有根本见不到面的无名无姓的虫儿们,就伴和着它们的歌---那从远古一直传下来的老歌;喜鹊,斑鸠,麻雀,八哥,云雀,布谷鸟,阳雀,清明鸟……也远远近近地唱着,唱着.从木格花窗,你抬眼可望见万里,你侧耳能听见千秋。
⑼我站在窗前,嗅着淡淡的松木香气和从窗外深远的天地飘来的草木风月的气息,我在想我小小的母亲,她仅是这窗里的一个小小的妇人吗?
⑽此时,鸡叫二遍,已是深夜时分,母亲睡熟了，我静立窗口,看见月亮偏西,泊在遥远的一个山脊上。银河浩瀚，展开了它波澜壮阔的气象，我似乎，拍打着夜深人静的民间，拍打着这小小的窗口，笼罩着我小小的母亲。
⑾哦,小小的窗口,小小的母亲,小小的我,与浩大的天地一起……我们很小,但是,人世悠远,天道永恒……
26、、第⑻段中，作者为什么用较多的笔墨来写窗外的各种景物？（2分）
27、将第⑽段省略的内容，按上下文意思补上描写语句。（2分）
28、请品味“白菜那白净的脸，那微胖的身段，是一种永不走样的平民美貌。”这一句。（2分）
29、我小小的母亲是一个怎样的人？（3分）
30、作者透过木格花窗，给我们描绘了一幅诗意的家园图景。而现在，随着人类生产活动空间的拓展，不少这样的诗意家园只能存在于我们的心中。结合选文，联系以下链接材料，请你就“如何呵护我们诗意的家园”这一问题提出合理化的建议。（3）
【材料一】乡村公路的修建，为广大农村注入了新农村建设的主动脉。不少工厂也走进了农村，如广济药业把厂址迁进了大金畈中，但药厂的气味很难闻，村民们都担心会影响身体的健康。
【材料二】要想从根本上解决环境问题，靠环保部门单枪匹马，包打天下是不可能的，环境问题的解决需要全社会的共同关注和努力。―――市环保局长讲话。
（二）读《黄河黄土黄种人》（节选），完成后面的题目。
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：
一艘小纸船 悠悠地飘过来 吸饱水分 渐渐沉没世界上所有的美好 都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为
它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生……你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹……亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭；，……梦想的“有效期限”激发人们的进取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上……生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。
31、选文的中心论点是什么? 选文第①段引用几米小诗的作用是什么?(2分)
32、根据文章的内容，在第④自然段的横线上补充一个事例。（2分）
33、选文第⑤段运用了哪些论证方法?请分析所采用的一种论证方法的好处。（3分）
34、选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系生活实际，谈谈你的感受。(3分)我喜欢的句子：感受：
五、作文（50分）任选一题写作：
题一：两个素不相识的年轻士兵，他们因病住进了同一间病室。一天，士兵甲对士兵乙说：“每天起那么早，干吗？”“练嗓子，我要当歌唱家！”士兵乙说，“你每天看书到那么晚，做啥？”“打好文字功底，我要当作家！”士兵甲回答说。
病愈，他们天各一方，回到了各自工作岗位。
21年后，他们在中央电视台的演播室里再次相会。这时，士兵甲已成为一位著名的童话作家，他是郑渊洁；而士兵乙则成为了一位著名的歌唱家，他就是阎维文。
品味成功人士的风采，思考其成功的原因，以“成功需要____________”为题，先把题目补充完整，再写一篇不少于600字的作文，文体不限（诗歌、戏剧除外）。
题二：岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自已。请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。
四校联考九年级年级测试答案
1、簌簌衣巾落枣花；
2、人迹板桥霜；
3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠；
4、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭；
5、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼；
6、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊；
7、只恐双溪舴艋舟，载不多许多愁。8――11：CBDB12、示例：（1）阿姨，你对小明严格要求，是应该的。我想，小明是第一次私自拿你的钱，并且是为了帮助别人，你就原谅他这一次，好吗？（2）小明，你助人为乐，值得肯定。只是今后要钱时还是先跟你妈妈商量，私自拿钱是不对的，你还是向你妈妈认个错，好吗？
13，B。
14、明辨是非（爱憎分明），机智勇敢（敢于斗争，善于斗争）15,16（略）
17、略
18、文段中使用“也许”，表明 “陶斯松会对脑部造成伤害”的情况还只是推测；“在某些情况下”则表示不是所有情况，“可能”也是表示推测，这些限制语的运用，体现了说明文语言的科学性，严密性。
19、气候变暖――全人类共同面对的挑战
20、例 当田园没有收成的时候，当海水不再安宁，当旱涝并行疾病轮番，当万种生灵化为虚有，人还能坐享繁华，活得潇潇洒洒？”
21、例 张朝阳说：成功在于能对这个世界施加一点自己的影响。孙中山说：成功是做到天下为公。
22、例 成功就是拥有达到自己预期目标时的一种快乐心境；成功就是在自己的领域里创造一片天地。不是每一人都能成功，但只要你肯付出努力就能得到你想要的成功，而成功对每个人来说都不一样，因为大宗的职业不同，目标也就不同，所以成功的道路也不同。这就是我对成功的理解。
23、成效、实现；看、看到；奔走效劳；爱惜。
24、这就是我报答先帝并尽忠陛下的职责和本分 我接受任命以后，睡觉不安稳，吃饭无滋味。
25、今南方已定，兵甲已足；今贼适疲于西，又务于东
26、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚，提出了北伐中原的积极主张。
27、、突出作者对木格花窗的喜爱之情
28、、听到天上涨潮的声音，哗啦啦的声音，它的波浪汹涌而来。
29、、运用拟人手法，形象生动地写出了白菜的情态，表达了作者的喜爱之情。
30、、对于浩大的天地，母亲是小小的，但对作者她是一位勤劳、善良、慈祥的伟大母亲。
31、、①政府加大环保立法。②提高环保意识。③社会各界共同参与环境保护。④大力严惩破坏乡村环境行为。32.中心论点是“世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。”作用：激发读者的阅读兴趣，引出论题。
33.略 34．举例论证和道理论证。（1分）作用：例1引用庄子的名言，更权威、科学地论证了珍惜生命的“有效期限”的分论点，增强文章的说服力。例2举出司马光、雨果、鲁迅的珍惜时间的事例，具体有力地证明了珍惜生命的“有效期限”分论点，增强文章的说服力。要求扣文中内容和所用论证方法的作用
35.此题为开放性试题，答案不唯一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。(写出喜欢的句子1分，联系生活谈感受2分)例如： “香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母。
第五篇：江西省红色六校2014届高三第一次联考语文试题
江西省红色六校2014届高三第一次联考语文试题
（分宜中学、南城一中、瑞金一中、莲花中学、任弼时中学、遂川中学）
命题人：南城一中姓名 范华生审题人：瑞金一中姓名 李竞帅
D、爆料人声称，他质疑这起涉及自己的民事案件的判决，于是开始收集赵明华涉嫌违纪的证据，从那时至今，他用了整整一年多的时间。
6、下列关于名著的表述，不正确的一项是（）．．．
A、关羽旧时箭伤常在阴天发作。华佗认为应当切开臂膀刮掉渗入的毒药，病才能根除。关羽便伸出臂膀让华佗切开。华佗用刀刮骨，悉悉有声。左右掩面失色。关羽却饮酒食肉，谈笑弈棋，神色自若。华佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。关公大笑而起，华佗称赞说：“君侯真天神也！”（《三国演义》）
B、大卫是个遗腹子，经常受继父毒打，被锁在楼上，只有佩葛蒂在夜半时分，偷偷前来送吃的，并安慰他，说他是她心目中最乖的宝贝，永远爱他。大卫说，从那时起，他对她产生了一种无法言喻的深情。(《大卫•科波菲尔》)
C、觉新深爱着表妹梅，但父亲却以抓阄的方式为他选定李家小姐瑞珏，他像一个傀儡似的，又像一个宝贝被人珍爱着，订婚，结婚。觉慧则不同，在觉民鼓动下抗婚。(《家》)
D、金陵十二钗指的是林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。（《红楼梦》）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7-9题
人的活动是一种自然的生命的活动，其生命活动和生活需要的全部物质都依赖于自然界。地球生物圈是人类的诞生之地和生存环境，汤因比将其比喻为人类的母亲。人类也和生物圈中的其他物种一样，其生存环境依赖于和生物圈血肉相关的联系，也必须服从自然不可抗拒的法则，因此构成了人对自然界的对象性关系。这种对象化的活动方式就是生产活动。而传统的生产活动完全服从岁时的安排，逐渐形成了顺应自然变化、适应社会生活的岁时节令习俗。
那达慕是否可以称为节日，学术界似乎还有争论。与农耕民族的节日相比较，草原民族的节日似乎不是固定到“日”，草原那达慕的节日的文化场域也比较宽泛。据调查，自1963年以来，该旗首府乌里雅斯太镇共举办大型那达慕10次，大都出于庆贺牲畜增加头数。牧人说，哪年雨水好,就举行那达慕。还有一种说法：举行了那达慕，雨水就更好。而雨水好是牧业丰收的代言词。所以传统那达慕的节期是相对固定的，一般在农历6—7月。民俗，它与人们的出生地、族属、国籍、性别等与生俱来之物相关，那达慕节期的选择既是蒙古族情感的产物，又建立在民间知识的基础上。
这个节日的产生与蒙古族古代的历法有关。蒙古族世世代代从事的随水草而迁徒的游牧活动需要掌握天文历法知识。在对天象的观察中，他们创造了自己的历法。由于草场是牧业的生命线，他们以草木计年。宋彭大雅《黑鞑事略》云：“但见青草则为一年。”宋孟珙《蒙鞑备录》云：“其俗每青草为一岁，有人问其岁，则曰几草矣。”牧草的荣枯标识着牧业生产的一个周期，因此“草”具有年的意义。注意这里的草不仅含有自然意义，而且含有人文意义。对于时间，正如法国哲学家所说，我们不可以深入理解，只可直觉与体验。牧人对时间的体验与农民不同，他们观察天体的变化是以草为参照物的。在不同的生态环境下从事不同的生计方式对时间的体验有所不同。什么叫节日?节日是人们在生产中与生活中对时间感受和对时间进行切分操作的人文符记，在每年特定的节期、特定的文化空间人类表演庆典的整体形态。草原那达慕的时间选择在夏末秋初，这个节庆的时间有相对的固定性：“时间标志法取决于不同工作条件及其与自然节奏的关系”。在夏末秋初这个一年里的特定时间，草原上举行那达慕，体现的就是人与自然和谐的精神。
与农耕文化的节日的文化空间不同，那达慕的文化空间是广袤的草原。文化空间从其自然属性
而言，必须是一个文化场所，即具有一定的物理空间和场所，必须具有周而复始的循环性；从其文化属性看，则应该具有岁时性、周期性、季节性、神圣性、娱乐性等等。
草原是牧民的生活之源。在草原上，游牧民所从事的劳动、迁徙，与五畜、与自然界的草场和气候构成了生态系统的一个组成部分。人是文化的人，人与自然的关系是通过文化的中介表达的，牧业的生活方式是在草原生态中生存的牧人的一种特殊的文化表达。“对于人类学家而言，每一个民族的概念性世界都是独一无二的，只有从该民族的眼光去了解，我们才能掌握文化真正的意义。”那达慕的文化空间是广袤的草原，因为经过牧民的劳动，把自然界的草原变为文化的草原。草原是牧民的家园，同时也是牧民节日的文化空间。
（选自邢莉《在第六届草原文化节•草原文化论坛上的发言》）
7、下列关于前两段内容的表述，不正确的一项是（）．．．
A、像那达慕这样的岁时节令习俗是蒙古族顺应自然变化、适应社会生活的结果，也是其传统的生产活动完全服从岁时安排的结果。
B、那达慕，作为草原民族的节日，它不像农耕民族的民俗节日那样具体到某一天，它的节日的文化场域相对比较宽泛。
C、牧人说，哪年雨水好,就举行那达慕。还有一种说法：举行了那达慕，雨水就更好。所以传统那达慕的节期一般在农历6—7月。这节期的选择既是蒙古族情感的产物，又建立在民间知识的基础上。D、自1963年以来，该旗首府乌里雅斯太镇共举办大型那达慕10次，大都出于庆贺牲畜增加头数，据此可见，那达慕是牧业丰收的代言词。
8、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）．．．
A、人对自然界形成对象性关系，因而人类生存环境必须依赖于和生物圈血肉相关的联系，人类的生产活动也必须服从自然不可抗拒的法则。
B、彭大雅《黑鞑事略》说“但见青草则为一年”，孟珙《蒙鞑备录》说“其俗每青草为一岁”，从宋朝的这记载中可见蒙古族当时是以草木计年。
C、节日是人们在生产与生活中对时间感受并进行切分操作的人文符记，它具有三大元素，即特定的节期、特定的文化空间和呈现表演庆典的整体形态。
D、草原民族在自己的劳动过程中，形成了自己特定的生活方式，从而把自然界的草原变为文化的草原，广袤无垠的草原就成了那达慕的文化空间。
9、根据原文，下列理解和分析不正确的一项是（）．．．
A、蒙古族世世代代从事的随水草而迁徙的游牧活动需要掌握天文历法知识，而他们创造的天文历法知识自然要服从并服务于他们的生产生活。
B、从已经举行过的大型那达慕看来，它们大多出于庆贺牧业丰收，而牧业丰收的前提就是雨水好，所以传统那达慕的节期相对固定。
C、不同的生态环境和生活方式，决定着不同的时间感受，所以牧人对时间的体验与农民不同，因为他们观察天体的变化以草为参照。
D、对于人类学家，每一个民族的概念性世界都是独一无二的，只要从该民族的眼光去了解，我们就能掌握文化真正的意义。
三、阅读下面的文言文，完成10～12题。（9分）
唐论
曾巩
成、康①殁而民生不见先王之治，日入于乱，以至于秦，尽除前圣数千载之法。天下既攻秦而．亡之，以归于汉。汉之为汉，更二十四君，东西再有天下，垂四百年。然大抵多用秦法，其改更秦事，亦多附己意，非放先王之法，而有天下之志也。有天下之志者，文帝而已。然而天下之材不足，．
故仁闻虽美矣，而当世之法度，亦不能放于三代。汉之亡，而强者遂分天下之地。晋与隋虽能合天下于一，然而合之未久而已亡，其为不足议也。
代隋者唐，更十八君，垂三百年，而其治莫盛于太宗。太宗之为君也，诎己从谏，仁心爱人，可谓有天下之志。以租庸②任民，以府卫任兵，以职事任官，以材能任职，以兴义任俗，以尊本任众。赋役有定制，兵农有定业，官无虚名，职无废事，人习于善行，离于末作。使之操于上者，要而不烦；取于下者，寡而易供。民有农之实，而兵之备存；有兵之名，而农之利在。事之分有归，而禄之出不浮；材之品不遗，而治之体相承。其廉耻日以笃，其田野日以辟。以其法修则安且治，．废则危且乱，可谓有天下之材。行之几岁粟米之贱斗至数钱居者有余蓄行者有余资人人自厚几致刑措可谓有治天下之效。夫有天下之志，有天下之材，又有治天下之效，然而不得与先王并者，法度之行，拟之先王未备也；礼乐之具，田畴之制，庠序之教，拟之先王未备也。躬亲行阵之间，战必．胜，攻必克，天下莫不以为武，而非先王之所尚也；四夷万里，古所未及以政者，莫不服从，天下莫不以为盛，而非先王之所务也。太宗之为政于天下，得失如此。
由唐、虞之治，五百余年而有汤之治；由汤之治，五百余年而有文、武之治；由文、武之治，千有余年而始有太宗之为君。有天下之志，有天下之材，又有治天下之效，然而又以其未备也，不．得与先王并而称极治之时。是则人生于文、武之前者，率五百余年而遇治世；生于文、武之后者，．千有余年而未遇极治之时也。非独民之生于是时者之不幸也。士之生于文、武之后，千有余年，虽．
孔子之圣、孟轲之贤而不遇。虽太宗之为君，而未可以必得志于其时也。是亦士之生于时者之不幸也。故述其是非得失之迹，非独为人君者可以考焉，士之有志于道，而欲仕于上者，可以鉴矣。
【注】①成、康：指周成王和周康王。其统治之时被后人认为周之盛世。②租庸：即租庸调，唐代赋役制度。
10、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）．．．A、非放先王之法放：仿效，效法 ．B、拟之先王未备也拟：比较 ．C、人人自厚，几致刑措措：废置，搁置 ．D、不得与先王并而称极治之时治：管理，统治 ．
11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A、天下既攻秦而亡之控蛮荆而引瓯越 ．．B、以其法修则安且治若属皆且为所虏 ．．C、士之生于文、武之后为降虏于蛮夷 ．．D、又有治天下之效悟已往之不谏 ．．
12、用“/”给文中画波浪线部分断句，正确的一项是（）
A、行之几岁/粟米之贱斗至/数钱居者/有余蓄行者/有余资人人自厚/几致刑措/可谓有治天下之效。B、行之几岁/粟米之贱斗/至数钱/居者有余/蓄行者有余资/人人自厚几/致刑措/可谓有治天下之效。C、行之几岁/粟米之贱/斗至数钱/居者有余蓄/行者有余资/人人自厚/几致刑措/可谓有治天下之效。D、行之几岁粟米之贱/斗至数钱/居者有余/蓄行者有余资/人人自厚/几致刑措/可谓有治天下之效。
第Ⅱ卷（114分）
注意事项：
第Ⅱ卷须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。
四、（28分）
13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）（5分）成、康殁而民生不见先王之治，日入于乱，以至于秦，尽除前圣数千载之法。译文：
（2）（4分）汉之为汉，更二十四君，东西再有天下，垂四百年。译文：
（3）（3分）天下莫不以为盛，而非先王之所务也。译文：
14、阅读下面一首词，完成后面的题目。（8分）
南柯子 仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注释】①家：句末语气词，加强语气，无实意。
（1）这首词抒发了作者哪些思想感情？请结合词句简要赏析（4分）
（2）试分析“十里青山远，潮平带路沙”的写景角度。（4分）
15、古诗文填空。（5题限选4题）（8分）（1）子曰：“不愤不启。，则不复也。”（《论语》）（2）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。,。（杜甫《登岳阳楼》）（3）,红巾翠袖，？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（4）,。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。（陶渊明《归去来兮辞》）（5）故木受绳则直，,君子博学而日参省乎己。（荀子《劝学》）
五、（21分）
阅读下面的文字，完成16-19题。
清兵卫与葫芦
（日）志贺直哉
这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。自从发生了这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西，那便是绘画，现在他正热衷于绘画……
清兵卫常常买了葫芦来玩，从三四分钱到一毛五分钱一个的带皮葫芦，他已有十来个了。他能够自己把葫芦口切开，把里边的籽掏出来，技巧很好，塞子也是自己装上的。先用茶卤一泡，把气味泡干净了，然后就把父亲喝剩的淡酒装在里面，不停地把表面擦亮。
他对于这爱好异常专心。有一天，他在海边的街上走，心里依然想着葫芦，忽然从一个摊户伸出一个老头儿的秃脑袋，清兵卫把它错看做葫芦了。“这葫芦真好！”心里这么想着，再仔细一看，连自己也吃惊了。那老头儿昂着光彩熠熠的秃脑袋，走进巷子里去了。清兵卫觉得好笑，就大声地笑了起来，跑过了半条街，还是忍不住地笑。
清兵卫是一个才十二岁的小学生，每天学校里放学回来，他也不跟别的孩子一起玩，一个人到街上去看葫芦。一到晚上，就坐在起居室里收拾葫芦；收拾好了，就装上酒，用手巾包好，放在罐子里，又把罐子藏在火炉箱中，然后去睡觉。第二天早晨起来，立刻又打开罐子看，葫芦皮上冒出了许多水珠。他永远不倦地看着，看过之后，很郑重地系好络绳，挂在朝阳的檐廊下，然后上学校去。
他对于旧的葫芦，没有多大的兴趣，他喜欢的是还没有开过口的带皮葫芦。而且他所有的大抵都是葫芦形很周正的平常的东西。“一个小孩子，却喜欢这种玩意……”他爸爸很不高兴地看了眼说。一位来看望他做木匠的爸爸的客人说：“阿清，这些并不见什么好，再去买几个奇特点的来呀。”“这样的好呀。”清兵卫只是这样回答了一句。
有一天，清兵卫走过后街，看见一个卖柿子橘子的摊子后边的店板门上，挂着二十来个葫芦，就立刻说：“让我看一看。”其中有一个，约五寸高，看那模样是很普通的，他却喜欢得什么似的。
他心头发着跳，问了：“这个葫芦卖多少钱？” “看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”
“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了。
从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下摩擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。
这位外来的教员，对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服。他是喜欢武士道的，每次名伶云右卫门来的时候，演四天戏，他倒要去听三天。学生在操场里唱戏，他也不怎么生气，可是对于清兵卫的葫芦，却气得连声音都抖起来，甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。
他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。
“这种事情，家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说，父亲恰巧不在家。
清兵卫对于这位教员的顽固，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。
教员终于没有注意到葫芦，回去了。清兵卫透了一口大气。
不多一会儿，清兵卫的父亲做工回来了，听了母亲陈述教员家访的话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。没出息的孩子！”他的父亲骂着说，“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧！”
清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起锤子来一个一个地砸碎。清兵卫只是脸色发青，不敢做声。
教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦，当做脏东西交给老年的校役，叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。
约摸过了两个月，校役恰巧因为没有钱花，想起这葫芦，准备多少换几个钱，就拿到附近的古董店里去看。结果是五十块钱成了交——校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水，心里偷偷地高兴。可是谁也不会想到古董店老板把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块。
清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。
可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。
16、小说首段在结构上有何作用？（4分）
17、“葫芦”在小说中有怎样的意义？请结合全文加以分析。（5分）
18、本文的主题是什么？清兵卫的故事对我们有什么启示？请结合文本陈述你的观点并作简要分析。（8分）
19、下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）（）（4分）
A、小说运用了动作描写（细节描写）、语言描写、神态描写、心理描写以及侧面描写（对比、反衬）等艺术表现手法来塑造清兵卫的形象。
B、“他对于旧的葫芦，没有多大的兴趣，他喜欢的是还没有开过口的带皮葫芦。而且他所有的大抵都是葫芦形很周正的平常的东西。”写出了清兵卫对葫芦的喜爱带有小孩子的贪玩，为后文父亲的骂、揍做了铺垫，也正是父亲的及时教育才引导清兵卫最后走上绘画的正确发展轨道。
C、清兵卫在修身课上因为偷偷摩擦葫芦“给级任教员看见了”，小说没有马上叙述其后果，而是写了这个教员的爱好，使小说的悲剧气氛降低了，反倒多出点耐人寻味的意味。
D、清兵卫用一毛钱在摊子边买来的很普通的葫芦，最后竟被卖到了六百元，作者用戏谑、夸张的手法写出这一出人意料的结局，极富戏剧性，反衬了清兵卫与老年校役的无知。
E、本文采用第三人称的叙述方式，从普通生活场景出发，以自然的语言风格讲述故事，故事虽然简单，但情节跌宕，增强了作品的表现力。
六、（15分）
20、你喜欢体育运动吗？至少，你会喜欢观看某些项目的体育比赛。请从下面列出的体育项目中选出一个，说明你喜欢（参与或观看）这项体育运动的理由。．．备选体育项目：篮球排球足球羽毛球乒乓球跑步踢毽子
写作要求：
（1）在说明喜欢此项运动的原因时，必须结合介绍这一运动的某些特点或比赛规则。（2）必须运用“作比较”“打比方”的说明方法。（3）不少于200字。
七、（50分）
21、阅读下面的文字，按要求作文。
乔布斯年轻时每天凌晨四点起床,九点半前把一天工作做完。他说自由从何而来?从自信来,而自信则是从自律来!先学会克制自己,用严格的日程表控制生活,才能在这种自律中不断磨练出自信。自信是对事情的控制能力,如果你连最基本的时间都控制不了还谈什么自信?
读了上面这段话，你对如何产生自信有什么感想？谈谈你的看法。请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）写记叙文或议论文，（2）不少于700字，（3）不得透露个人相关信息，（4）不得抄袭，不得套作。
江西省红色六校2014届高三第一次联考语文参考答案
1、BA项 应yīng允，C项 散sǎn漫，D项 吮shǔn血
2、DA项 浑—诨，B项 缔—谛，C项 钉—订
3、C“不止”有“继续不停”和“表示超出某个数目或范围”的意思，后面一般接名词或数
量词；“不只”是副词，是“不但”的意思，后面多接句子。披阅：阅读。批阅：阅读并加以批示或批改。钩心斗角：原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。“尔虞我诈”的“尔”是“你”的意思，“虞”“诈”是“欺骗”的意思。整个成语是“你骗我，我骗你”，互相欺骗的意思。
4、CA顿号使用不当，谓语的并列使用逗号，所以，把所有的顿号改成逗号。B项括号里面的内容要紧紧跟着需要解释的对象“燕京”，所以把“燕京”后的逗号放在括号后面。D项最后一个逗号改成问号。
5、AB项成分残缺，应该是“推出„„举措”；C项搭配不当，“举办„„运动会„„是窗口”
搭配不当，可以去掉“举办”； D不合逻辑，“整整”表确数，不能修饰约数“一年多”。
6、C应该是“觉民在觉慧鼓动下抗婚”。
7、D“那达慕是牧业丰收的代言词”错，原文是“雨水好是牧业丰收的代言词”。
8、A因果倒置。第一段“人类„„生存环境依赖于和生物圈血肉相关的联系，也必须服从自
然不可抗拒的法则，因此构成了人对自然界的对象性关系。”
9、D“只要从该民族的眼光去了解，我们就能掌握文化真正的意义”与原文“只有从该民族的眼光去了解，我们才能掌握文化真正的意义”不符合。
10、D应解释为“太平”“治理得好”
11、C两个“于”都是介词，“在”。A项第一个“而”是连词，表示承接关系；第二个“而”是连词，表示并列关系。B项第一个“且”是连词，表示并列关系，“又”；第二个“且”是副词，“将要”。D项 第一个“之”是助词，“的”；第二个“之”是助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。
12、C13、①周成王、周康王死后，百姓见不到上古圣王那样的太平盛世了，天下一天天地陷入混乱，一直到秦代，完全废除了前代圣王沿用了数千年的法度。（“殁”译为“死”，“日”译为“一天天”，“以至于”译为“到了”或“一直到”，“法” 译为“法度”，语意各1分）
②汉朝建立以来，更换了二十四位国君，西汉、东汉两度拥有天下，相传四百年。（“为”译为“建立”“更”译为“更换”，“再”译为“两次”，“垂”译为“流传”，各1分。）
③天下没有谁不认为他是强盛的，但这并不是前代圣王追求的事业。（“莫”译为“没有谁”，“务”译为“追求”，语意各1分。）
14、（1）①抒发了作者年华易逝、青春不再的忧伤之情，从“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；②抒发了作者天涯漂泊的厌倦之情，从“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出；③抒发了作者物是人非的复杂心情，“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写词人站在荷塘边，想起从前路过此地，乘着酒意，观赏荷花，引发叩问。（答任意2点即可给满分）
（2）写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，写出了青山历历在目之景；“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面之状。
15、（8分）（1）不悱不发举一隅不以三隅反（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮（3）倩何人唤取，搵英雄泪（4）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（5）金就砺则利，则知明而行无过矣。
16、本文首段用简练自然的语言概括全篇，把整个情节线索勾勒出来，（2分）但惟独留下一个缺省——“这件事”，设置悬念，引发读者探究的兴趣。（2分）
17、①清兵卫对葫芦的喜爱构成了小说的线索，推动情节的发展；②是叙事的焦点：清兵卫痴迷葫芦、清兵卫发现葫芦、清兵卫上课玩葫芦、教员没收葫芦、父亲砸碎葫芦，始终没有离开葫芦；③“葫芦”在小说中有象征意义：象征的是自然、美、和谐；④深化主题，葫芦的最终归宿是对他父亲和教员的无知与粗暴进行最有力的反驳和讽刺，进一步深化主题。（答对第一点给1分，其它三点观点和分析各给1分，每点2分，答出三点给满分）
18、（4分）主题：本文通过清兵卫对葫芦的爱好被老师和家长扼杀的故事，（1分）表现了“大人”在不理解孩子的天性和天赋的情况下，对孩子的天性和天赋的粗暴扼杀，（2分）体现了作者对他们的批评，同时呼吁要尊重孩子的个性，让个性健康发展（1分）。
启示：①从小说中教员与父母角度看，老师家长应对孩子的兴趣爱好给予正确的认识和评价，不能以权威压制孩子的发展（2分）。小说中清兵卫对葫芦富有天赋般的痴迷，却没有得到教员、家长的认同，相反却遭到教员的训戒和来自父亲的揍骂，扼杀了孩子的审美天性。
②从孩子的角度看：对自己正当的爱好兴趣，要敢于去争取，维护，并勇敢的坚持下来。（2分）清兵卫的爱好被剥夺了，令人感到悲哀！但更令人悲哀的是，清兵卫在这些压力下，放弃爱好，并且毫无怨恨。一个曾经有着天才般独到审美力的孩子，可能会没有了甚至永远地消失了自己的创造火花。这不只是他个人的悲剧。（主题理解正确给4分，启示观点明确2分、陈述分析合理2分）
19、BD（B“也正是父亲的及时教育才引导清兵卫最后走上绘画的正确发展轨道”错。D“戏谑、夸张的手法”错，“反衬了清兵卫的无知”错。）
20、答此题首先要说明你喜欢的体育运动，再说明理由，要注意审题“必须结合介绍这一活动的某些特点或比赛规则”“必须运用“做比较”的说明方法”“使用恰当的比喻”“不少于200字左右”。评分标准：没有用说明性文字或没写“喜欢的体育运动的理由” 在7分以下；缺少要求（1）扣3分；缺少要求（2）里的任一点扣2分；要求（1）（2）（3）有欠缺，可酌情扣1-2分；不足100字扣10分。
21、写作提示及评分建议（仅供参考）：
1、这是一道只规定了写作范围的半开放试题，其实就是要谈怎样才能做到自信的问题，只要能谈及自信产生的根源即可视为符合题意，符合题意的文章，建议35分以上给分。
2、可以谈自信来源于自律、慎独、约束自已、改掉坏习惯、改正错误，也可以谈来源于成功（成绩）、良好的习惯、良好的心态、他人的赞美等；如果谈及来源于自身的努力与勤奋、磨砺后经验的积累、困境中的坚守、顽强的意志、百折不回的斗志、抗击打（压力）的能力也应认为是符合题意；如果从反面切入，谈不能产生自信的种种因素，最后正面总结谈及自信产生的根源也可认为符合题意。
3、可以就自信来源谈单一对象，也可就自信来源谈多个对象。如谈来源的单一性，就必须以两者之间的关系为中心（如自信来源自律）；如谈及多个对象，可以谈及多个对象与自信之间的关系（如从自己的多方面或上述立意的多角度谈自信来源于自已）。建议35分以上给分。如只是泛泛而谈或戴帽穿靴，建议30--35分之间给分。
4、鼓励写记叙文。如果写成记叙文，通过叙述具体的事情得出感想，得出由此而产生了自信，只要这两者之间有必然的联系就应视为切合题意，可以给高分。
5、如果仅谈自信的重要性、必要性，自信的意义等属于偏离题意，最高给30分；如果文章谈及怎样做到自信，但这些只当做全文的一个议论部分时，也视为偏题，最高给35分；如果全文的中心只谈自信可以带来事业的成功，没有自信寸步难行等，视为脱题，最高给27分。
6、如果能够使用课本的材料来做论据且使用恰当可以在原有得分的基础上酌情加3--5分。
7、不写标题扣2分；错一字扣1分，重复的错别字计1个，已广泛使用的网络用语不认定为错别字。
8、不足500字，25分以下给分；500—700字结构完整，每少50字扣1分，至多扣4分。
示例：
自律与自信
自律与自信，有着相辅相成的关系；了解之，对于更好的实现自我具有积极的现实意义。自律与自信能扯到一起吗？可以的，而且自律与自信相辅相成。
自律，自我约束，不放纵自己的欲望；自信，相信自己能行。平时多约束自己，让精力时间用在正当的事情上，比如知识的学习，比如能力的积累，比如素质的提升，比如智慧的沉淀……这样做多了，当然在看问题、搜集信息、处理问题、拓展空间、定力、执行力、判断力上会有卓越的表现，自信也就随之而来了。
比如，同样是休闲的时候，如果一直睡懒觉，甚至为了玩游戏而通宵不眠，结果肯定是昏头昏脑、疲惫不堪。而如果能够克制一下惰性、玩心，规律作息，起来读读书、看看景、与朋友交流交流人生、前途，结果肯定会大不一样。
许多时候，被动都缘于自律的不够。遇事喜欢推卸责任，喜欢迁怒于人，喜欢敷衍了事，喜欢自以为是，都容易埋下隐患。而不能控制自己的感情，一味妇人之仁，一味菩萨心肠，结果也可能被人算计。而一旦真正负起责任，真正做到对事不对人、不一味迁就、退让，前途与方向会清晰，而前进的步伐也会格外有力。
是的，约束其实也是一种自律，克服掉原始的嫉妒与虚荣，将心比心的为之高兴，而收获的是后来的问心无愧，是遇事的理直气壮，是福往者福来的回馈，自信便水到渠成了。
一个能够战胜原始冲动的人，也就是能够做到自律，比如愤怒，比如动心，比如失落，比如自卑，比如狂傲……那他就是强者，就是可以做出超凡脱俗之事的人。古人谓之“自胜者强”。
成人不自在，自在不成人－－不自在正是自律时的体验，因为不能随心所欲，因为需要顾全大局。而“成人”则是步入高层次、高境界的象征，登高望远，此时的自信也是可以想见的。
如果说自律是手段，那自信就是目的；如果说自律是过程，那自信就是过程中最美好的体验；如果说自律是成长、成熟的象征，那自信就是其副产品；如果说自律是加固车轮的螺丝，那自信就是风驰电掣的体验。
【文言翻译】周成王、周康王死后，百姓见不到土古圣王那样的太平盛世了，天下一天天地陷入混乱，一直到秦代，完全废除了前代圣王沿用了数千年的法度。天下群起攻秦，使它灭亡了，政权归于汉室。汉朝建立以来，更换了二十四位君主，西汉、东汉两度拥有天下，相传四百年。但汉代大都沿用秦法，即使改变一些秦的成例，也多数是根据自己的意图，而不是仿效上古圣王的法度，有治理天下的志向。有治理天下志向的君主只有文帝一天而已。但文帝治理天下的才能不足，所以，尽管有仁爱的美名，而他在位时的法度，也不能与夏、商、周三代相仿。东汉亡后，几个强大的势
力集团就把天下瓜分了。晋朝与隋朝虽然统一了天下，但是统一不久就灭亡了，它们的政治措施就不值得评价了。
取代隋朝的是唐，前后更换了十八位君主，相传三百年，它的国势没有比太宗时代更兴盛的了。太宗作为君主，能够屈己意倾听劝谏，用仁心爱护百姓，可以说是有治理天下的志向。他定租庸征民赋役，臵府兵保养军队，因政务设立官职，视才能委任官吏，用礼仪改良风俗，重农业劝导百姓。赋役有规定的制度，兵农有安定的职业，官吏不挂空名，职事不会废弛，人民习惯于行善，离弃了末作贱业。使在上掌权的，政务切要而不繁难；向百姓征取的，数量不多而易供应。百姓能切实务农，国家也不废军备；既保持了军队编制，又得到了农田利益。大小政务都有专人负责，俸禄支出都实而不虚；人才都能得到录用，治国的体制可以一派相承。人们的廉耻观念一夭比一天加深，国家的耕地面积一天比一天扩大。用他的这套法令制度治理天下，天下就安宁太平；废弛了，天下就危险混乱，可以说他有治理的才能。实行这套法令制度几年以后，粮食的价格贱到一斗米只要几个钱，居家的人都有积蓄，出门的人也有余财，人人都懂得自尊自爱，几乎连刑法都废臵不用了，可以说他有治理天下的成效。太宗虽然有治理天下的志向，有治理天下的才能，又有治理天下的成效，却还不能与前代圣王相提并论，这是因为他的法度的施行，与前代圣王相比还有不完备的地方；礼乐的设施，田亩的制度，学校的教育，与前代圣王相比还有不完备的地方。他亲临作战阵地，战必胜，攻必克，天下没有人不认为他是勇武的，但这并不是前代圣王所崇尚的行为；四方万里之外的异族，古代未及推行政教的地方，没有不顺服的，天下没有人不认为他是强盛的，但这并不是前代圣王所追求的。太宗治理天下，得失就是这样。
从唐尧、唐舜的治世，经历五百余年才有商汤的治世；从商汤的治世，经历五百余年才有周文王、周武王的活世；从周文王、．周武王的治世，又经历了一千多年才遇到太宗做国君。太宗有治理天下的志向，有治理天下的才能，又有治理天下的成效，但又因为他不够完善，不能与前代圣王并论而称为极治之时。这样看来，生活在周文王、周武王之前的人，大致相隔五百年遇到一次太平盛世；生活在周文王、周武王之后的人，经历一千多年也没有遇到极盛之世。不只是生在这个时代的平民百姓是不幸的。生在周文王、周武王之后的士人，一千多年来，即使像孔子这样的圣人、孟轲这样的贤人，也遇不着君主的赏识。即使太宗做他们的国 君，他们也不一定可以得志于那个时代。这也是生在那个时代的士人的不幸。所以论述唐太 宗是非得失的原委，不仅做国君的人可以参考，士人中有志于先王之道，而又想为朝廷服务的人，也可借鉴。
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