第一篇：心理素质测试和答案分析
一、心理测试心理测试的目的考察报考者的性情、意志、品质以及反应等心理素质是否符合一个合格的国家公务员所必须达到的各项要求。
二、心理测试形式
在公务面试中有些行业和单位要进行心理测试，心理测试一般采取试卷形式进行。有条件的单位也采取机器答题。
三、心理测试的评分标准
心理测试问题回答无对错之分,有可行性、实施性之别。评阅由机器判读。
四、心理测试问题回答技巧
第一，问题回答要结合自身实际。例如:(1)你有工作实践能力吗？A.很多B一定的C没有。作为一个大学生你的工作实践很少，你就不能回答A；(2)你觉得你知识全面吗？A很全面B有一定的知识面C差距很大。作为一个年轻人，需要学习的知识还有很多，如果你选择A，别人就觉得你在说假说、大话；(3)你有过失败吧？A从没有，B有过失败的经历C有但不太大。失败是每一个人都会遇到的，如果你选择A，就和实际不符。
第二，有些选择很完美，但在实际生活中却无法实施。例如:(1)你捐款援助希望工程吗？A经常B偶尔C从不。选择A很完美，但是作为大学生（或公务员），你收入有限不可能经常捐选择款援助希望工程。(2)同事之间有矛盾你调解吗？A有矛盾就调解B必要时调解C从不调解。选择A很完美，但是同事之间有矛盾很复杂，你有这种能力吗。(3)你对请客送礼的态度是：A从不参与B必要时也有过C经常参与。选择A很完美，请客送礼是一种社会现象，你从不参与现实吗。
第三，测试个人表现问题不能回答的太完美。例如:(1)你工作时间请假吗？A从不B偶尔C经常。一个人生活在社会中除了工作，还有家人、朋友等，从不请假做得到吗。(2)你有缺点吗？A没有B有一定的C很多。金无赤金，人无完人，你没有缺点可能吗。(3)你和同事闹过矛盾吗？A从来没有B有过，但不深C经常。大家在一起工作，由于经验、阅历、观点不同，不发生矛盾是不可能的，只是矛盾有轻有重，有大有小
1.如果你的上司牌气很急，批评下属不留情面，大家的情绪经常受到影响，作为下属，你要如何处理？()
A.直接找上司谈话，建议其改变领导方式
B.私下找领导沟通，婉转请求其注意自己的态度
C.与其他同事一起商量，联名建议领导改变领导方式
2.如果你在公务员面试中没有被录取，你会怎样想？()A.很沮丧，觉得自己没尽全力
B.没什么大不了的，此处不留我，自有留我处
C.这是自己的一次宝贵经验，下次再努力
3.如果你发现你的直接领导可能公款私用，你怎么办？()
A.直接向上级领导反映，决不能放过贪官污吏
B.私下进行秘密调查，做到心中有数
C.按照特定程序谨慎办事，既不能影响团结，也不能放任不管
4.一份机密文件丢失，某日又出现在你的抽屉里，你将()
A.听之任之，反正已经回来了，不会有什么事
B.私下请人帮忙调查，找到真正原因
C.向直接领导报告，并检讨自己的过失
5.在类似于火车站那样的嘈杂环境中，如果给你一篇枯燥的论文，你会()。
A.认认真真地阅读，并能领会其中意思
B.仔细地阅读，但经常会左顾右盼
C.不可能集中注意力，论文内容不知所云
6.在办公室中，如果某天你的手表丢失了，很多同事都指责同一人，你会()。
A.责令那个同事赶紧交出来，因为群众的眼睛是雪亮的B.从此对那个同事敬而远之，但也不会逼迫他交出来
C.首先不会去凭空怀疑那个同事，而是怪自己太不小心
7.上级领导让你去组织一次招商洽淡会，可你却从来没有做过类似事情，你将()。
A.勉为其难，硬着头皮上，绝不能辜负领导心意
B.坦率地向领导说出自己的难处，请领导另择合适的人才
C.坦然接受任务，然后边干边学，力争把任务完成好
8.如果某同事当众用笑话侮辱你，你会()。
A.痛斥该同事，以牙还牙
B.以同样的窗体底端幽默方式反其道而行之
C.淡然一笑，不会放在心上
9.如果你的领导文化程度不如你高，当他安排一件你不熟悉的工作时，你会()。
A.认真地完成任务，因为领导交待的工作必须完成B.觉得领导是在故意刁难你，想看你出丑
C.觉得很倒霉，想方设法逃避这项任务
10.如果在一次大会上，领导当众狠狠批评你，而且措辞极其难听，你将()。
A.据理力争，绝不会把不是自己的错误揽到自己身上
B.沉默不语，认真反思自己的错误
C.诚恳道歉，表示一定会努力改正错误
11.如果你的一个朋友考上了你所在部门的公务员，他请你在面试前帮他在领导面前美言几句，你会()。
A.为朋友两肋插刀，他的事就是我的事，因此要想方设法帮他说好话
B.做公务员要铁面无私，绝不能徇私情，所以不会在领导面前提起
C.根据朋友的才能来看，如果他确实是人才，我不介意向领导推荐；反之，会尽量委婉地拒绝
12.由于你经常跟着领导外出办事，所以有些同事嫉妒你，说你爱拍马屁，此时你()。
A.十分愤怒和委屈，对大家为什么不能相互理解而困惑
B.听之任之，反正身正不怕影子斜
C.与同事妥善沟通，向大家表明自己仅仅是为了工作需要
13.如果领导安排你领导一个小组工作，但组员都和你比较熟悉，所以不大把你的命令当回事，你会()。
A.果断向领导报告，请求换到别的组或换掉组员
B.严厉警告组员，要求大家从工作大局出发，不可因个人私情而影响工作
C.温和地告诉大家要认真工作，团结才是致胜之道
14.如果你的同事生活中遇到困难，而恰好你的领导在同一时刻也遇到困难，你会()。
A.先帮助同事，否则会被别人认为自己是在奉承领导
B.先帮助领导，因为他会关系到自己的前途
C.视情况轻重来帮助，无论帮了哪一方，都要对另一方表示歉意和自己的为难之处
15.假如单位要求你监督早晨出勤情况，而某日你的一个好友因病迟到了十分钟，你会()。
A.仍旧记迟到十分钟，因为制度需要大家共同遵守
B.不会作记录，反正只有十分钟，而且他又是自己的朋友，更何况迟到是由于生病的原因
C.照记不误，同时对好友多加关怀，为他办一些力所能及的事
16.如果单位分了房子，而你的房子又比较差，此时你爱人要求你去找领导换一套，你会()。
A.爱人的指示就是最高指示，直接找相关领导去说理
B.耐心地给爱人解释不能去找领导的原因，好好安慰她
C.坚持原则，拒绝去找领导，因为小家要服从大局
17.在公交车上，你的旁边过来一位老大爷，你本打算让座，但当时你的腿恰好骨折了，你会()。
A.硬撑着站起来给老人让座，要永远保持社会美德
B.假装看不见，万一自己摔倒了，腿残废的话就麻烦了
C.请求旁边的同志为老人让个座位，并说明自己的原因
18.对于工作以后的再“充电”，你的看法是()。
A.多此一举，反正也这么大了，没必要再学习
B.多多益善，人应该不断地提升自我，不能裹足不前
C.在不耽误工作的情况下努力学习，要一方面服务社会，一方面改善自己
19.如果两个同事在办公室里争吵起来，作为部门领导，你会()。
A.各打五十大板，责备两人不该在公共场合吵架
B.先劝开两人，问明情况，再视情况作出决定
C.不闻不问，尊重他人隐私，相信他们自己会平息不来
20.在面试过程中，如果考官对你十分冷谈，你会()。
A.心中很恼火，觉得自己简直是在对牛弹琴
B.泰然处之，将这视为考官对自己的考验
C.冷漠相视，反正以后他不一定是自己的上级
21.假如领导每天都让你加班，而你的父亲却又生病需要你早点回家照顾，此时你会()。
A.坦白告诉领导自己加班有难处，毕竟父母更重要
B.尽快做完工作，再回家照顾父母
C.不知如何是好
22.如果你在工作中遇到一位十分能干的同事，而且领导特别赏识他，你会怎么想？()
A.他好，我要比他更好
B.其实也没什么，我只不过是才不外露而已
C.我应该好好跟他相处，争取从他那里学些东西
23.如果你所在单位领导的孩子生重病，他要求你开公车送往窗体底端医院，此时你()。
A.坦诚地告诉对方自己不能违背原则，帮助对方叫救护车
B.接受安排，马上将孩子送往医院，因为生命重于一切
C.先送往医院，然后向上级领导反映这个情
24.如果在公交车遇到一名男子调戏一位妇女，你上前劝阻，但此人突然拔出匕首，威胁你走开，旁人却无动于衷，你会()。
A.瞅准机会，利用一切条件和可能尽全力将该人制服B.赶紧走开，然后偷偷打电话报C.临阵退缩，不再管这件事，毕竟刀子不长眼
25.如果你在单位工作很长时间了，却一直没被提拔，而许多比你资历浅的人却日益高升，你会怎么想？()。
A.看来这份工作并不适合我，我该换个工作B.我是不是也该走走领导门路？他们应该都是这么爬上去的C.是不是我有什么失误的地方？
26.以下一些关于面试着装的规则，你认为正确的是()。
A.穿西装时，一定要打领带，且要夹领带夹B.面试时，不能穿旅游鞋、运动鞋、休闲鞋C.女士可以戴首饰，但要注意不超过五件
27.面试礼仪是非常重要的，你认为以下正确的是()。
A.见到考官要主动问候，并快步上前与之握手B.接名片时，一定要双手来接，快速瞟一眼后，收入名片夹或包内C.临出门时，一定要说“谢谢各位考官，再见！”，然后转身带上门
28.公务员一言一行都代表国家、政府形象。所以必然遵循一定的行为规则、国际惯例。如果你是某单位接待人员，以下你认为行为错误的是()。
A.在为双方介绍时，要先介绍主人，再介绍客人B.男士和女士并行时，要请女士走在前方，但在上楼梯时，要走在女士前方C.就餐时，要主动请客人点菜，以示尊重
29.作为公务员，每天要接待不同的人群，坐位问题是非常讲究的，以下你认为不正确的是()。
A.与客人座谈时，一般请客人坐相对主位，即背靠门的位置B.如果开车去接重要首长，应请首长坐驾驶座正后方的位置C.开庆功大会时，主席台上的就坐位置是：一把手居中，其余领导依职位高低按先左后右的顺序依次在一把手两旁安排
30.面试过程中，考生可以主动问考官一些问题，但以下有些是考生不应当问的，请你选出可以问的一项。()
A.请问贵单位所招的是笔试的前两名吗？B.贵单位能够在工作后分我一套房子吗？C.这个问题我刚才没说
清楚，请问我可以补充一下吗？
31.你的能力得到领导的认可，提拔你在重要职位任职时，你会()。
A.心中十分高兴，但对自己是否能够胜任毫无信心B.相信除了自己，没有人会做好这份工作C.冷静面对，仔细分析这份工作的要求，做足准备，争取把工作做好
32.在单位，当你和同事们谈到A同事时，其中一位同事说：“他又挨批了！”你会说()。
A.“他的确很差劲，做什么都不认真，领导批评他是应该的。”B.“不会吧，那他下次可真得认真点儿了。”C.“是吗，真可怜！”
33.单位的老领导中午时间总找你下棋，常常到了上班时间还意犹未尽，这时你会()。
A.不厌其烦，继续陪领导下棋，谁让他是领导呢B.拒绝领导，并告诉他我要上班了C.委婉地暗示老领导上班时间到了，并告诉他等下班后一定陪他下到过瘾
34.上级领导派一位和你有矛盾的同事一起出差，此时你会()。
A.加强沟通，争取排解误会，希望能共同出色地完成任务B.为了完成好工作任务，会对他处处妥协C.分头行事，相信我一定会比他做得好
35.一个朋友托你利用职务之便办件事，这件事有违你的原则，你会()。
A.向他讲明自己的想法和原则，并想办法争取通过其他合理的方式解决问题B.一口回绝，并斥责朋友不应该提出不合理的要求C.如果不违法，就替他
36.当你的朋友遇到麻烦时，总会来找你帮忙，你会这样想()。
A.他们真是事情多，不知为什么他们总来找我B.他们来找我帮忙，我很高兴，是我力所能及的，我就一定给予帮助C.只要他们来找我，我就会有求必应
37.你新到一个工作岗位，新同事都对你很冷漠，没人主动跟你讲话，此时你会想()。
A.新同事都充满了嫉妒心理，为此我更要做到最好B.可能这个环境就这样，他们应该不会针对我吧C.这是一个新的环境，相信通过我的努力，他们会接受我的
38.领导派你到地方某区进行调查，没想到他们不但不配合你，还有意刁难你，此时你会()。
A.向上级领导反映情况，请求领导的进一步指示B.向地方摆明自己的身份，要求他们予以配合C.调查实情，冷静分析，争取赢得对方的配合
39.你的一位同事因为一次误会，之后总是在背后议论你，影响了你的工作情绪，你会()。
A.找领导反映，说明这位同事的作为影响到了自己的情绪，要求领导立即解决B.找出他的缺点，告诉他“己所不欲，勿施于人” C.分析自己的错误，找他沟通，争取消除误会
40.你约好去会见一位同事，可你因为疲倦睡着了，没有赴约，想打电话解释，可电话不通，你会这样想()。
A.幸亏约会没有什么大事，下次再约就行了B.相信他会理解的，明天再解释吧C.等一会儿再打电话，争取尽早做出解释并表示歉意
41.你的上级领导是一个很冷淡的人，一次邀请你去他家吃饭，你会想()。
A.友好赴约，大方交流，也许可以发现领导生活热情的一面B.因为紧张，借口有事，拒绝赴约D.想办法给他留个好印象，做好全方位准备
42.你怎样和新的同事进行接触？()。
A.放开拘束，大胆交流，无话不说B.他们先主动沟通，我才会有回应C.积极主动，努力配合，多进行沟通
43.当你因为工作觉得烦躁或压抑时，你会怎样？()。
A.不由自主地与周围的人们生气B.告诉朋友自己心情不好，找他们散心C.设法掩饰
44.当你在工作中遇到未预料到的突发事件时，你会()。
A.冷静分析，从容应对，争取使事情得到最好的解决B.紧张，尽量让自己镇定，努力寻找解决问题的办法C.交给直接领导，相信他一定会有办法
45.在日常工作中，以下哪种情形符合你()。
A.办事情想得周全，认真面对每一次工作任务B.喜欢随时向领导请教，因为领导就是权威C.一切顺其自然，领导给我什么任务，就完成什么任务
46.直接领导要求你在30日内完成一项工作，你会()。
A.稍做准备，相信自己大概在30日左右能够完成任务
B.提前做准备，制订完备的计划，会准时甚至更早地完成工作任务
C.会先做别的工作，告诉自己时间还长
47.有一老人坐火车时，不小心将自己的一只名牌鞋子掉出了窗外，随即，他便立刻将另一只鞋子也扔出了窗外，此时，你会这样想()。
A.莫名其妙，这老人一定是神经有问题B.这样捡到鞋子的人就能得到一双鞋子了C.这老人一定是要显示自己很有钱，真没什么意义
48.大学生放弃高薪的工作，回到农村当干部，并干得很出色，他的事例被广为宣传，你会这样看()。
A.表示理解，但如果是我自己，也许我会选择高薪的工作B.这位大学生是在炒作自己，希望以此形式来为自己往上爬打下一个基础C.一个人有一个人的选择，这说明许多大学生在择业上还是理智的
49.如果你是一名村干部，遇到两个农民因琐事大打出手，你会如何解决？()。
A.派人制止斗殴，对斗殴的人进行严厉批评和教育B.立刻止息争斗，调查事由，协调利益，解决纠纷C.立刻派人止息争斗，让他们进行简单协调即可
50.领导交办的事情，你知道是错的，你会怎么办？()。
A.先确定是否真的有错，确定有错的话，就会找合适的机会向领导说明情况B.信任领导，因为他一定会有他的道理C.听领导安排，即使有错也没办法
51.领导认为一个同事做一项工作的时候效率低下，当众要求你去协助他完成这项工作，而作工作的时候，你的同事抵触情绪比较大，你会怎么办？()。
A.该怎样完成就怎样完成，如果同事不配合，就向领导如实反映B.主动与他沟通，告诉他相信领导是对事不对人，争取互相配合，共同提高工作效率C.想办法排除同事抵触情绪，没法改变就自己干，相信自己做得比他好
52.在一次招商引资的签约现场会上，正要和外商签合同时，由你负责保管的合同却怎么也找不到了，此时你会()。
A.镇定自若，想办法告诉领导推迟签约B.先想办法拖延时间，争取在短时间内找到合同，找不到就向领导如实汇报C.冷静回忆合同可能存留的位置，在短时间内找到合同，无论结果如何，事后会认真反省错误
53.你是行政执法人员，一次你的亲友犯错向你求情，你会怎么办？()。
A.如果不违背法律，也不违背大的原则，也许我会睁一只眼闭一只眼B.酌情考虑，如果亲友违法，只有大义灭亲。如果情节较轻，则晓之以理，对其进行教育C.遵循回避原则，向亲友表明自己不会过问此事
54.社会上许多人对身处绝境的人给予帮助，尤其是一些名人常会大方捐款，你怎么看待此种现象？()。
A.关爱别人就等于关爱自己，向有困难的人伸出援助之手，是我们应当去做的B.这些人纯属炒作自己，借此扬名而已C.帮助别人是件快乐的事，如果我是名人，我也会大方出资，捐助需要帮助的人
55.在面试中，考官说有人向他检举你曾在考试中作过弊，此时你会想()。
A.不会吧，是谁这么卑鄙，要在这个时候害我B.应该是考官在考验我，一般不会有人这样做，就算有，我也会从容应对C.我该怎么说才能让考官信任我呢？
56.如果你的直接领导总有一种习惯让你很难接受，你会怎么办？()。
A.如果确实影响到我，我会先找合适的机会向领导委婉讲明B.只能将就，每一个人总会有自己的习惯C.直接向上级领导进行反映，要求给予解决
57.你在执法时，发现一个食品店的某食品严重不符合国家卫生标准，店主立刻暗中向你行贿，并暗示如果不放他一马，他会找你麻烦，这时你该怎么办()。
A.当场进行指责，指责他妨碍公务，加重对其罚款B.不卑不亢，照章行事，该如何处理就如何处理C.对商店食品重新进行检查，若确实违规，则依法办事，告诉他我也有自己的难处
58.你为单位作出了成就，可另一个同事去领功，领导表扬了他，你怎么处理？()。
A.领导表扬他，一定有领导的道理，也许是我不如他，只好下次努力了B.找合适的机会向领导陈述实情，不在领导和同事面前议论这位同事C.找这位同事进行沟通，讲明他的作法非常不应该
59.上班的时候，往往有多件事需要你处理，你会如何安排？()。
A.按照时间先后进行办理，分身乏术B.灵活处理，自己能处理好的就立即办理，办理不好的就请人帮忙
C.家有三件，紧要处着手。要先处理重要事件，其他依次统筹安排
60.你觉得应当怎样表现自己？()。
A.多和大家善意沟通，投其所好B.多在公众场合表现自己，将自己最好的一面展示出来C.努力工作，在合适的时机并不掩饰自己的优点
61.如果某天你正在接一个非常紧急的工作电话，隔壁领导正在开会，突然间要求你过去汇报一个问题，此时你会()。
A.跟对方道歉，然后挂断电话，先去汇报工作B.请领导先等一下，打完电话再过去汇报工作C.将尴尬情况转达给领导，请领导决定
62.某天你去菜市场买菜，恰好遇到领导的妻子也在买菜，她请你帮她将菜送到她家里，她要去接孩子放学，但你家里有客人正等着，此时，你会这样认为()。
A.领导的事就是自己的事，要照顾好领导的生活，所以先将菜送往领导家B.家里的客人更重要，所以委婉地拒绝领导妻子的要求C.可以先帮领导妻子送菜回家，因为助人为乐是一种美德
63.如果一天你单位领导生病了，其他同事都买了很贵重的礼物去看望他，而你却囊中羞涩，此时你会()。
A.借钱买同样的礼物去看望，毕竟他是上级，应该尊敬他B.买一点便宜的礼物带去，礼轻情义重C.不买礼物，但亲自去看望，问候领导，给他精神上的鼓励
64.假设你是办公室的机要秘书，一位其他部门的领导过来拿一份不太重要的文件，但依照规定，他不能翻阅，此时你()。
A.告知该领导去办理相关手续，否则不能翻阅B.既然文件不太重要，就可以拿给领导看C.主动打电话问上级领导，请示该事如何处理
65.假如领导和你一起出国访问，该领导心血来潮，要你陪他去赌场赌博，你会()。
A.跟着他去，输赢无所谓，反正他掏钱B.劝谏领导莫入这些场所，尽力说服领导改变主意C.严词拒绝，并记录在案，以便回国后向上级汇报
66.假如领导需要一位贴身秘书，而你和你的一个非常要好的同事都想上任，此时你会()。
A.主动退出，朋友的友谊是非常重要的B.客观地展示自我能力，不计较竞争者的亲疏远近C.劝导朋友成全自己，因为这个职位对自己非常重要
67.如果你正牵着你家的窗体底端宠物狗散步，忽然隔壁家领导的孩子拿弹弓打伤了你的狗，你会()。
A.忍气吞声，自认倒霉，自己掏钱为狗医治B.直接去找领导，要求领导对孩子进行教育C.不计得失，先将小狗的伤医好，再去以合适的口吻提醒领导注意孩子的安全，不让其再伤及他人
68.倘若你正在看一份跟手头工作相关的报纸，你的领导进来了，要看这份报纸，你会()。
A.借给领导，自己找其他材料B.委婉拒绝，毕竟手头工作更重要C.请领导稍等一会，去找份别的报纸给领导
69.如果天降暴雨，但公司只有你自己带了一把伞，你会()。
A.和同事一起用B.把伞藏起来，装作自己也没带伞C.留给自己用
70.假如领导在开会期间，虽然要求别人关掉手机，但他老是自己出去接电话，大家很不满意，作为他的秘书，你会()。
A.以委婉的方式暗示领导，应关掉手机，规则应该大家共同遵守B.不闻不问，领导应该享有自己一定的权威C.趁领导不在，劝大家忍耐，尽力维护领导的权威 公务员面试自我评估测试题评分参考
01.A
2分 B.3分C.1分
02.A
1分
B.1分C.3分
03.A
1分 B.2分C.3分
04.A
1分 B.2分C.3分
05.A
3分 B.2分C.1分
06.A
1分 B.2分C.3分
07.A
2分 B.1分C.3分
08.A
1分 B.2分C.3分
09.A 3分B.1分C.1分
10.A
1分B.2分C.3分
11.A
1分B.2分C.3分
12.A
1分B.2分C.3分
13.A
1分B.2分C.3分
14.A
1分B.1分C.3分
15.A
2分B.1分C.3分
16.A
1分B.3分C.2分
18.A
1分B.2分C.3分
19.A
1分B.3分C.1分
20.A
1分B.21.A
3分B.22.A
2分B.23.A
3分B.24.A
3分B.25.A
2分B.26.A
1分B.27.A
1分B.28.A
1分B.29.A
3分B.30.A
1分B.31.A
1分B.32.A
1分B.33.A
1分B.34.A
3分B.35.A
3分B.36.A
1分B.37.A 1分B.38.A
2分B.39.A
1分B.40.A
1分B.41.A
3分B.42.A
2分B.43.A
1分B.44.A
3分B.45.A
3分B.46.A
1分B.47.A
1分B.48.A
2分B.49.A
1分B.50.A
3分B.51.A
1分B.52.A
1分B.53.A
1分B.54.A
3分B.55.A
1分B.3分C.1分 2分C.1分 1分C.3分 2分C.1分 2分C.1分 1分C.3分 3分C.1分 1分C.3分 1分C.3分 1分C.1分 1分C.3分 2分C.3分 2分C.3分 2分C.3分 2分C.1分 1分C.2分 3分C.2分 2分C.3分
1分C.3分 2分C.3分 2分C.3分 1分C.2分 1分C.3分 3分C.1分 2分C.1分 1分C.2分 3分C.1分 3分C.1分 1分C.3分 3分C.1分 1分C.1分 3分C.1分 2分C.3分 3分C.1分 1分C.2分 3分C.2分
56.A
3分B.2分C.1分
57.A
1分B.3分C.2分
58.A
1分B.3分C.2分
59.A
1分B.2分C.3分
60.A
2分B.1分C.3分
61.A
2分B.3分C.1分
62.A
1分B.2分C.3分
63.A
1分B.3分C.2分
64.A
3分B.1分C.2分
65.A
1分B.3分C.1分
66.A
2分B.3分C.1分
67.A
1分B.2分C.3分
68.A
3分B.2分C.1分
69.A
3分B.2分C.1分
70.A
3分B.1分C.2分
说明：
1、此训练题是根据公务员面试中可能遇到的问题编制的；
2、通过此训练题可以锻炼总结面试回答问题的能力；
3、此训练题也用于心理测试，在公务面试中有些行业和单位要进行心理测试，心理测试的试卷模式与本样题基本类似；
3、自评分数在180—210分之间说明你心理成熟，是面试高手，你一定能通过面试；自评分数在150—180分之间说明你心理较成熟，有一定的面试能力，基本上能通过面试，但在有关细节上要多加注意；自评分数在130—150分之间说明你心理成熟一般，有一般的面试能力，通过面试有一定的难度，要在回答技巧上多加注意；自评分数在100—130分之间说明你心理成熟程度较差，欠缺一定的面试能力，通过面试的可能性不大，要注意认真总结，加大复习的力度；自评分数在70—100分之间说明心理成熟程度很差，你欠缺的面试能力，不可能通过面试，要在提高综合素质上下功夫。
第二篇：2016党章党规知识测试答案分析
2016党章党规知识测试答案
二、单选题
1.中国共产党(A)的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
A.中国工人 阶级
B.农民阶级
C.知识分子
D.武装力量
2.党章共有(C)章。
A.12
B.9
C.11
D.10
3.党的最高理想和最终目标是(B)。
A.实现社会主义
B.实现共产主义
C.让全体人民共同富裕
D.物质文明和精神文明双丰收
4.共产主义只有在(A)充分发展和高度发达的基础上才能实现。
A.社会主义社会
B.资本主义社会
C.社会主义初级阶段
D.封建主义社会
5.我国正处于并将长期处于(A)。
A.社会主义初级阶段
B.社会主义阶段
C.新民主主义社会阶段
D.社会主义初期阶段
6.我国一切发展成果由(A)共享。
A.人民
B.工人阶级
C.农民
D.知识分子
7.在现阶段，我国社会的主要矛盾是(B)。
A.物质文化需要同物质文化落后之间的矛盾
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C.群众生活需要同社会提供的产品不够之间的矛盾
D.总需要不断增加和总供给不够之间的矛盾
8.我国的社会主义建设，必须从我国的(C)出发。
A.实际
B.十多亿人口状况
C.国情
D.脱胎于半封建半殖民地社会的现状
9.我国必须坚持以(A)为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。
A.经济建设
B.加强共产党领导
C.农业农民农村“三农”
D.保持社会稳定
10.我们的立国之本是(D)。
A.指导思想上坚持马克思主义
B.坚持共产党领导
C.坚持社会主义道路
D.四项基本原则
11.我们的强国之路是(C)。
A.对外开放
B.不断深化改革
C.坚持改革开放
D.大力发展生产力
12.只有(A)，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
A.改革开放
B.发展社会主义民主政治
C.提高社会生产力
D.大力加强社会主义精神文明建设
13.走中国特色社会主义政治发展道路，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，(A)，巩固人民民主专政，建设社会主义政治文明。
A.建设社会主义法治国家
B.建设社会主义精神文明
C.发展社会主义民主
D.建设社会主义法制国家
14.党必须在(A)的范围内活动。
A.宪法和法律
B.党章
C.国家法律
D.党的纪律允许
15.党是按照(A)组织起来的统一整体。
A.民主集中制
B.马克思主义基本原则
C.党章
D.民主制度
16.党代会的代表和委员会的产生，要体现(B)的意志。
A.人民
B.选举人
C.党员
D.领导
17.党的各级代表大会代表实行(A)。
A.任期制
B.任命制
C.聘任制
D.终身制
18.党组织讨论决定问题，必须执行(D)的原则。
A.全体代表意志
B.领导意志
C.人民的意志
D.少数服从多数
19.党组织决定重要问题，要进行(A)。
A.表决
B.票决
C.举手通过
D.党组织主要负责人拍板决定
20.基层单位凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的(C)。
A.党支部
B.党总支
C.基层组织
D.党委
21.党的基层委员会每届任期(A)。
A.三年至五年
B.两年至五年
C.三年至四年
D.三年
22.总支部委员会、支部委员会每届任期(C)。
A.一年
B.两年
C.两年或三年
D.三年
23.基层委员会、总支部委员会、支部委员会的书记、副书记选举产生后，应报(A)批准。
A.上级党组织
B.下级党组织
C.同级党组织
D.党的中央组织
24.(A)是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。
A.党的基层组织
B.党中央
C.县以上党的委员会
D.党支部
25.党的基层组织要(B)党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议。
A.学习和宣传
B.宣传和执行
C.不折不扣执行
D.原原本本遵守
26.党的基层组织要组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和(A)。
A.科学发展观
B.中国特色社会主义理论
C.西方社会优秀文明成果
D.一切世界先进文明成果
27.党的各级领导干部必须正确行使(A)权力。
A.人民赋予的 B.组织部门赋予的 C.领导同志赋予的 D.党组织赋予的
28.留党察看最长不超过(A)。
A.两年
B.一年
C.半年
D.三年
29.(A)是党内的最高处分。
A.开除党籍
B.受刑事处分
C.开除公职
D.撤职
30.对党员的纪律处分，必须经过(A)讨论决定，报党的基层委员会批准。
A.支部大会
B.党员大会
C.全体党员
D.上级党委会
31.对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议(B)的多数决定。
A.一半以上
B.三分之二以上
C.三分之一以上
D.四分之三以上
32.严重触犯刑律的中央委员会委员、候补委员，由(A)决定开除其党籍。
A.中央政治局
B.中央委员会
C.中央领导
D.中央政治局常务委员会
33.严重触犯刑律的地方各级委员会委员、候补委员，由(B)决定开除其党籍。
A.上级党委
B.同级委员会常务委员会
C.同级纪委
D.上级纪委
34.党组织对党员作出处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同(B)见面，听取本人说明情况和申辩。
A.本人所在的党组织
B.本人
C.本人亲属
D.本人单位领导
35.党组织如果(D)失职，必须受到追究。
A.任用干部方面
B.完成工作任务方面
C.科学决策方面
D.在维护党的纪律方面
36.党的中央纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并报党的(A)批准。
A.中央委员会
B.中央政治局
C.党的总书记
D.党的全国代表大会
37.党的基层委员会是设立纪律检查委员会，还是设立纪律检查委员，由它的(B)根据具体情况决定。
A.同级党组织
B.上一级党组织
C.上一级纪委
D.全体党员表决
38.纪律检查组组长或纪律检查员可以列席(A)的有关会议。
A.该机关党的领导组织
B.该机关行政领导组织
C.该机关所有会议
D.该机关党风廉政建设方面的会议
39.党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会如果对同级党的委员会处理案件的决定有不同意见，可以请求上一级纪律检查委员会予以(A)。
A.复查
B.撤销
C.复核
D.重新调查
40.党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会(C)下进行工作。
A.指导
B.帮助
C.领导
D.监督
41.党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会(D)下进行工作。
A.双重指导
B.指导
C.监督
D.双重领导
42.党的各级纪律检查委员会每届任期和(D)相同。
A.同级政府
B.同级人大
C.同级政协
D.同级党的委员会
43.各级纪律检查委员会要受理党员的(A);保障党员的权利。
A.控告和申诉
B.控告
C.申诉
D.举报
44.党的各级委员会要加强对共青团的(C)，注意团的干部的选拔和培训。
A.统领
B.指导
C.领导
D.引导
45.(C)是领导全国人民实现四个现代化的核心力量。
A.马列主义
B.毛泽东思想
C.党
46.(A)，是维护党的集中统一的首要条件，是贯彻执行党的路线、方针、政策的根本保证。
A.全党服从中央
B.下级服从上级
C.少数服从多数
47.各级党组织和每个共产党员一定要坚持(B)，为根绝派性进行不懈的斗争。
A.党纪
B.党性
C.国家法律法规
48.党内选举一律用(C)。
A.差额选举办法
B.举手表决
C.无记名投票
49.各级党组织要充分发挥(A)作用，率领党员和群众，坚决揭露和打击反革命分子、贪污盗窃分子、刑事犯罪分子和严重违法乱纪分子。
A.战斗堡垒
B.先锋模范
C.核心领导
50.实施党纪处分，应当按照程序经(C)讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。
A.党代会
B.规定程序
C.党组织集体
D.党员代表
51.党员受到开除党籍处分，(A)内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。
A.五年
B.四年
C.三年
D.六年
52.党员受留党察看处分期间，没有(A)
A.表决权、选举权和被选举权
B.表决权、申诉权和控告权
C.选举权、申诉权和控告权
D.选举权、表决权和申诉权
53.党员受到警告处分(B)内、受到严重警告处分()内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。
A.一年半 半年
B.一年 一年半
C.半年 一年
D.一年 两年
54.减轻处分，是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外，减轻(B)给予处分。加重处分，是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外，加重()给予处分。
A.一档 两档
B.一档 一档
C.两档 一档
D.两档 两档
55.一人有本条例规定的两种以上(含两种)应当受到党纪处分的违纪行为，应当合并处理，按其数种违纪行为中应当受到的(A)给予处分;其中一种违纪行为应当受到开除党籍处分的，应当给予开除党籍处分。
A.最高处分加重一档
B.最高处分减轻一档
C.最低处分加重一档
D.最低处分加重两档
56.一个违纪行为同时触犯本条例两个以上(含两个)条款的，依照处分(D)的条款定性处理。一个条款规定的违纪构成要件()包含在另一个条款规定的违纪构成要件中，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定。
A.较轻 全部
B.较重 部分
C.较轻 全部
D.较重 全部
57.党员犯罪，因故意犯罪被依法判处刑罚规定的主刑(含宣告缓刑)的，应当给予(A)处分。
A.开除党籍
B.撤销党内职务或者留党察看处分
C.严重警告
D.警告
58.因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请(B)批准。
A.同级党组织
B.再上一级党组织
C.同级纪委
D.上级纪委
59.计算经济损失主要计算(A)经济损失。
A.直接
B.直接和间接
C.主要
D.重要
60.党纪处分决定作出后，应当在(C)向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布，并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案。
A.半个月内
B.60日内
C.一个月内
D.45日内
61.对于受到撤销党内职务以上(含撤销党内职务)处分的，还应当在(D)办理职务、工资等相应变更手续;涉及撤销或者调整其党外职务的，应当建议党外组织及时()其党外职务。
A.半个月内 撤销或者调整
B.60日内 调整
C.一个月内 撤销
D.一个月内 撤销或者调整
62.特殊情况下，经作出或者批准作出处分决定的组织批准，可以适当延长办理期限。办理期限最长不得超过(A)。
A.六个月
B.两个月
C.三个月
D.一年
63.在党内组织秘密集团或者组织其他分裂党的活动的，给予(C)处分。参加秘密集团或者参加其他分裂党的活动的，给予()或者开除党籍处分。
A.留党察看 严重警告
B.开除党籍 严重警告
C.开除党籍 留党察看
D.撤销党内职务 严重警告
64.挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的，对策划者、组织者和骨干分子，给予(A)处分。
A.开除党籍
B.严重警告
C.留党察看
D.撤销党内职务
65.组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予(C)处分。
A.开除党籍
B.留党察看
C.留党察看或者开除党籍
D.撤销党内职务或者开除党籍
66.在国(境)外、外国驻华使(领)馆申请政治避难，或者违纪后逃往国(境)外、外国驻华使(领)馆的，或者在国(境)外公开发表反对党和政府的文章、演说、宣言、声明等，给予(A)处分。
A.开除党籍
B.留党察看
C.留党察看或者开除党籍
D.撤销党内职务或者开除党籍
67.在干部选拔任用工作中，违反(C)，对直接负责者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
A.民主集中制原则
B.议事规则
C.干部选拔任用规定
D.组织纪律
68.驻外机构或者临时出国(境)团(组)中的党员，脱离组织出走时间不满(B)又自动回归的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
A.三个月
B.六个月
C.一年
D.三年
69.(C)违反有关规定经商办企业的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务处分。
A.党员领导干部
B.党员领导干部的配偶、子女及其配偶
C.党和国家机关
D.离职或者退(离)休的党员领导干部
70.党员领导干部(D)，在交通、医疗、警卫等方面为本人、配偶、子女及其配偶等亲戚和其他特定关系人谋求特殊待遇，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
A.违反群众纪律
B.违反组织纪律
C.违反相关规定
D.违反工作、生活保障制度
71.违反有关规定扣留、收缴群众款物或者处罚群众的，情节较重的，给予(C)处分。
A.警告
B.严重警告
C.撤销党内职务或者留党察看
D.开除党籍处分
72.对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响的，情节严重的，给予(C)处分。
A.警告
B.严重警告
C.撤销党内职务或者留党察看
D.开除党籍处分
73.党员领导干部违反有关规定干预和插手公共财政资金分配、项目立项评审、政府奖励表彰等活动，造成重大损失或者不良影响的，情节较轻的，应给予(B)处分。
A.警告
B.严重警告
C.撤销党内职务或者留党察看
D.开除党籍处分
74.(A)、()或者()党组织关于干部选拔任用、纪律审查等尚未公开事项或者其他应当保密的内容的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
A.泄露 扩散 窃取
B.遗失 泄露 扩散
C.扩散 遗失 窃取
D.泄露 遗失 窃取
75.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，情节严重的，给予(C)处分。
A.警告
B.严重警告
C.撤销党内职务
D.开除党籍
76.与他人发生不正当性关系，造成不良影响的，情节严重的，给予(D)处分。
A.警告
B.严重警告
C.撤销党内职务
D.开除党籍
77.党的各级委员会应对(B)党组织及其领导班子、特别是主要负责人进行监督。
A.上一级
B.下一级
C.同一级
78.党的地方各级委员会和基层委员会监督(A)党委、纪委的工作，提出意见和建议。
A.上级
B.下级
C.同级
79.党内监督的专门机关是党的(C)纪律检查委员会。
A、上级
B、同级
C、各级
80.党的各级领导班子应当制定、完善并严格执行(B)，保证决策科学、民主。
A.组织原则
B.议事规则
C.党员准则
81.党的地方各级委员会委员，有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出(C)。
A.不同意见或看法
B.疑问或质询
C.询问或质询
82.对下级请示不及时答复、批复或对下级报告中反映的问题在(B)不及时处置，造成严重后果的，追究有关责任人的责任。
A.规定时间内
B.职责范围内
C.权力范围内
83.地方各级党委、纪委和党委组织部门领导班子成员，除参加所在领导班子民主生活会外，每人每年应当参加(A)以上下一级领导班子的民主生活会，了解情况。
A.一个
B.二个
C.三个
84.地方各级党的委员会全体会议作出的决议、决定，一般应当向下属党组织和党员通报、根据实际情况，以适当方式(A)公开。
A.向社会
B.向党内
C.向群众
85.中央政治局向(B)全体会议报告工作。
A.人大常委会
B.中央委员会
C.中央纪委
86.党委(党组)或组织(人事)部门对领导干部进行任职谈话，应当把贯彻执行(A)、廉政勤政方面的要求和存在的问题作为重要内容。
A.民主集中制
B.党的路线方针政策
C.上级党组织的决议
87.有权向上级党组织提出要求罢免或撤换所在委员会和同级纪委中不称职的委员、常委的是(D)。
A.党的地方各级纪律检查委员会委员
B.党的各级纪律检查委员会委员
C.党的各级委员会委员
D.党的地方各级委员会委员
88.党内监督的重点对象是(A):
A.党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人
B.党的各级纪律委员会
C.党的各级委员会委员
D.党的地方各级委员会委员
89.下列选项不属于党内监督重点内容的是(D):
A.遵守党的章程和其他党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况
B.遵守宪法、法律，坚持依法执政的情况
C.贯彻执行民主集中制的情况
D.保障公民民主权利的情况
90.下列选项不属于党的各级委员会在党内监督方面职责的是(C):
A.领导党内监督工作，明确同级纪委和党委工作部门、直属机构、派出机关以及相当于这一级别的党组(党委)在党内监督方面的任务和要求
B.制定贯彻上级党组织和同级党的代表大会关于加强党内监督工作决议、决定的措施，研究解决党内监督工作中的重要问题
C.对党委常委、委员，上级纪委和党委工作部门直属机构、派出机关以及相当于这一级别的党组(党委)的领导班子及其成员进行监督
D.对下一级党组织及其领导班子特别是主要负责人进行监督
91.(D)对派驻纪检组实行统一管理。
A.党的地方各级纪律检查委员会
B.党的地方各级委员会
C.党的各级委员会
D.纪委
92.罢免或撤换要求应当以(D)提出，并有根据地陈述理由。
A.文字形式
B.口头或书面形式
C.书面形式
D.书面形式署真实姓名
93.有权对党的委员会全体会议决议决定执行中存在的问题提出询问或质询的是(D)。
A.党的地方各级委员会
B.党的地方各级纪律检委员会委员
C.党的地方各级纪律检查委员会
D.党的地方各级委员会委员
94.党委(党组)或组织(人事)部门对领导干部进行任职谈话，应当把(D)、廉政勤政方面的要求和存在的问题作为重要内容。
A.党的建设
B.改善民生
C.经济建设
D.贯彻执行民主集中制
95.对开好民主生活会负责，并承担制定和落实领导班子整改措施领导责任的是(D)。
A.领导班子
B.领导班子负责人
C.党委(党组)
D.领导班子主要负责人
96.党组织讨论决定问题，必须执行(A)的原则。
A.少数服从多数
B.服从组织
C.服从领导
97.党员有权经过规定程序成为候选人和(C)
A.被候选人
B.参选人
C.当选
98.党员享有的(C)的规定的各项权利必须受到尊重和保护，党的任何一级组织、任何党员都无权剥夺。
A.宪法
B.民法
C.党章
99.党员的合法权益受到党组织或者其他党员侵害时，有权向本人所在党组织、上级党组织直至(B)提出控告。
A.国务院
B.中央
C.政府
100.企业农村和街道社区等党的基层组织应注意维护(B)的民主权利，保障其正常行驶。
A.正式党员
B.流动党员
C.预备党员
101.中国共产党建立巡视制度，是在(C)会议作出的决定。
A.党的十四大
B.党的十五大
C.党的十六大
D.党的十七大
102.第一次把巡视制度写入党章的是(C)
A.党的十五届上三中全会
B.党的十六届四中全会
C.党的十七大
D.党的十七届三中全会
103.为加强党内监督，完善巡视制度，规范巡视工作，党中央根据(B)，制定了《中国共产党巡视工作条例》。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中国共产党章程》
C.《中国共产党纪律处分条例》
D.《中国共产党党内监督条例》
104.党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视监督制度，建立专门巡视机构对(B)进行巡视监督。
A.下级党组织领导班子及其成员
B.所管理的地方、部门、企事业单位党组织
C.下级党委、政府
D.同级党组织领导班子及其成员
105.党中央和省、自治区、直辖市委员会成立(C),分别向党中央和省、自治区、直辖市委员会负责并报告工作。
A.巡视工作办公室
B.巡视工作协调小组
C.巡视工作领导小组
D.巡视机构
106.巡视工作领导小组下设办公室，为其日常办事机构。办公室设在(A)
A.同级党的纪律检查委员会
B.同级党委组织部
C.同级党委办公厅
D.同级党的委员会
107.中央巡视组的巡视对象和范围不包括：(C)
A.中央国家机关部委
B.人民团体
C.社会团体
D.中央管理的事业单位
108.省、自治区、直辖市党委巡视组巡视对象和范围不包括：(D)
A.市(地、州、盟)人大常委会党组
B.县(市、区、旗)政协党组
C.省、自治区、直辖市管理的国有企业党委
D.县(市、区、旗)人民检察院党组
109.巡视组展开工作不可以采取以下哪种方式：(C)
A.抽查核实领导干部报告个人有关事项的情况
B.列席被巡视地区(单位)的有关会议
C.对涉嫌严重违纪党员干部采取调查措施
D.开展专项检查
110.巡视工作领导小组应当及时听取巡视组的巡视情况汇报，研究提出处理意见，报(B)决定。
A.同级党的纪律检查委员会
B.派出巡视组的党组织
C.巡视工作领导小组
D.巡视工作领导小组办公室
111.有关纪律检查机关、组织部门收到巡视移交的问题或者线索后，应当及时研究提出处理意见，下列哪种方式不属于处理方式：(D)
A.谈话函询
B.初核
C.立案
D.移送司法机关
112.(A)应当加强对巡视工作的领导，及时解决巡视工作中遇到的重大问题。
A.派出巡视组的党组织
B.派出巡视组的党纪检监察机关和组织部门
C.巡视工作领导小组
D.巡视工作领导小组办公室
113.巡视工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持(C)，落实中央巡视工作方针，聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，发现问题，形成震慑，推动党的先进性和纯洁性建设。
A.惩防并举，注重预防
B.党要管党，从严治党
C.从严治党，依规治党
D.立党为公，执政为民
114.巡视工作坚持(B)，坚持实事求是、依法依规，坚持群众路线、发扬民主。
A.党委领导，集中负责
B.中央统一领导，分级负责
C.党委主要领导负总责
D.党委领导，分级负责
115.对被巡视党组织领导班子及其成员涉嫌违纪的问题，移交(B)处理。
A.被巡视党组织
B.纪检监察机关
C.组织人事部门
D.巡视工作领导小组
116.纪检机关、组织人事部门应当把巡视结果和巡视整改情况作为干部考核评价、选拔任用、奖励惩处和对干部进行调整、免职、降职等组织处理的(C)
A.主要依据
B.参考依据
C.重要依据
D.重要参考
117、对需要进行经济责任审计的考察对象，应当委托(B)按照有关规定进行审计。
A.组织(人事)部门
B.审计部门
C.纪检机关(监察部门)
118.(A)，是指党政领导干部因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，或者对重大事故赋有重要领导责任，不宜再担任现职，由本人主动提出辞去现任领导职务。
A.引咎辞职
B.责令辞职
C.自愿辞职
119.党政领导干部应当逐级提拔。越级提拔的，应当报经(B)同意
A.党委主要领导
B.上级组织(人事)部门
C.上级党委
120.部门与地方双重管理干部的考察工作，(C)。
A.由主管方和协管方共同负责
B.由主管方负责
C.由主管方负责，会同协管方进行
121.个别提拔任职，由(B)或者组织(人事)部门在民主推荐的基础上，集体研究确定考察对象。
A.上级党委(党组)
B.党委(党组)
C.本级党委(党组)
122.考察党政领导职务拟任人选，必须依据干部选拔任用条件和不同领导职务的职责要求，全面考察其(C)。
A.政治立场和工作表现
B.德、能、勤、绩
C.德、能、勤、绩、廉
123.公开选拔面向社会进行，竞争上岗在(A)内部进行。
A.本单位或本系统
B.本单位
C.本系统
124.部门与地方双重管理干部的任免，主管方征求协管方意见一般采用(B)进行。
A.口头形式
B.书面形式
C.电话形式
125.实行党政领导干部任职试用期制度，试用期为(A)。
A.一年
B.半年
C.两年
126.党委向人民代表大会推荐由人民代表大会选举，决定任命的领导干部人选，应当以本级党委名义向人民代表大会主席团提交推荐书，介绍所推荐人选的有关情况，说明(C)。
A.被推荐人的德才表现
B.被推荐人的优缺点
C.推荐理由
127.选拔任用党政领导干部，必须经过(C)。
A.组织推荐
B.党委主要领导
C.民主推荐
128.地方党委和政府领导成员原则上应当任满一届，在同一职位上任职满(B)的，必须交流。党政机关内设机构处级以上领导干部在同一职位上任职时间较长的，应当进行交流或者轮岗。
A.五年
B.十年
C.八年
129.选拔任用党政领导干部，必须坚持党管干部原则，五湖四海，任人唯贤原则，德才兼备，以德为先原则，注重实绩、群众公认原则，民主、公开、竞争、择优原则，(B)原则和依法办事原则。
A.集体研究
B.民主集中制
C.唯才是举
130.党委(党组)讨论决定干部任免事项，在充分讨论的基础上，采取口头表决、举手表决或者(A)等方式进行表决。
A.无记名投票
B.鼓掌通过
C.投票表决
第三篇：测试答案
理解中级与初级的衔接 测试题
计算完成.您的得分为: 3 分 理解中级与初级的衔接 1
下面各图形，表示对教育技术培训中教育理论与信息技术关系认识正确的一项是（）分)(最少选1项,最多选3项)正确答案: C √
A. B. C.(1 D.2
下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述，正确的一项是（）(1分)正确答案: B √
A.中级培训重点介绍教师在教学过程中如何巧妙地寻找和加工教学资源 B.中级培训重在培养教师指向单元的信息化教学设计能力
C.初级培训旨在培养教师的教育技术适时应用能力，以期达到教育技术的效能最大化
D.初级培训面向的是不同学科领域的老师，非教学人员可以不参加培训 3
中级培训将重点培养的教师能力有哪些？（）(1分)(最少选4项,最多选4项)正确答案: ABCD √
A.覆盖多学科的主题单元综合设计能力 B.基于项目或问题的研究性学习设计能力 C.主题资源的设计与创建能力
D.学习过程的组织实施、信息化监控与评价能力
（多选题）合作学习中有哪些基本要素：（）(最少选1项,最多选5项)正确答案: ABCEF √
A.积极的相互依赖
B.小组及每个小组成员的责任感 C.面对面的建设性的相互交流
D.不强调组员之间的严格任务分工，而是重视组员之间的相互支持 E.小组合作技能 F.小组自我评估 G.一般要求学习能力、学习水平相似的2—6个学生组成学习小组 2
（单选题）关于合作学习的分组策略，以下哪项说法错误？（）正确答案: C √
A.合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组
B.组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用 C.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用 D.合作小组的规模通常在“2—6”人之间 1
（单选题）电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。
正确答案: D √
A.学习目的、学业成绩 B.学习活动、学习进步 C.学习成果、学习反思 D.以上都是 2
（单选题）电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（）工具。
正确答案: B √
A.总结性评价 B.过程性评价 C.标准化评价 D.表现性评价 3
（单选题）电子档案袋的优势有哪些？（）
正确答案: D √
A.高效率 B.利于学生的自我评价
C.激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流 D.以上都是 4
（判断题）教师可以通过对学生的电子档案袋的分析，更全面地了解学生的情况，调整教学策略，做到因材施教。
正确答案: A √
A.正确 B.错误
模块一后测
一、选择题 1
教育技术就是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践 正确答案: C √
A.设计、开发、利用、拓展和评价 B.设计、发明、利用、拓展和管理 C.设计、开发、利用、评价和管理 D.设计、发明、利用、评价和管理 2
下面哪一项不是本次教育技术全员培训的宗旨？ 正确答案: A √
A.全面实现教育信息化
B.促进技术在教学中的有效运用
C.建立教师教育技术培训和考试认证体系
D.全面提高广大教师实施素质教育的能力水平3
下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述，正确的一项是？ 正确答案: B √
A.初级培训帮助教师综合理解教育技术应用的多样化与适应性能力 B.初级培训面向的是全体教师，中级培训面向不同学习领域的学科教师 C.中级培训以普适教育为主
D.中级培训重点介绍教师在教学过程中如何寻找和加工教学资源 4
本次中级培训将重点培养教师的（）能力。① 指向单元的信息化教学设计能力 ② 学习过程的组织实施、信息化监控与评价能力 ③ 教育技术的适时应用能力 ④ 主体资源的设计与创建能力 ⑤ 多媒体课件制作能力 ⑥ 基于项目或问题的研究性学习设计能力 正确答案: D √
A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑥ 5
根据图1-2培训模块关系图，本次培训第（）模块提纲挈领地提出了提高信息技术与课程整合的有效性的方法，而在系统化、整体性地设计主题单元教学的过程中，第（）模块鲜明体现了单元设计（中观）的理念，并居于核心地位。正确的一项是（）正确答案: B √
A.模块1，模块4 B.模块2，模块3 C.模块1，模块3 D.模块2，模块4 6
下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？ 正确答案: A √
A.ELP B.ELF C.ELB D.ELPB 7
电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体 正确答案: D √
A.学习目的、学习业绩 B.学习活动、学习进步 C.学习成果、学习付出 D.以上都是
一、选择题 1
（多选题）关于信息技术与课程整合，以下说法中正确的两项是（）(最少选1项,最多选2项)正确答案: BD √
A.信息技术与课程的整合就是使用计算机辅助教学
B.在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化
C.信息技术与课程整合主要体现在教学资源的呈现方面，不应改变我们的教学方式和学习方式
D.信息技术与课程整合的目的是要开创一种在信息化环境下更有利于调动学生主动性、积极性和创造性的教与学的方式 2
（单选题）根据泰勒原理，课程的主要结构要素是指（）正确答案: C √
A.教学目标、教学内容、教学过程、教学工具 B.教学内容、教学过程、教学任务、教学评价 C.教学目标、教学过程、教学内容、教学评价 D.教学评价、教学目标、教学任务、教学内容
一、选择题
（单选题）信息技术对课程内容的作用，下列说法不正确的一项是（）正确答案: D √
息
（多选题）下列教学行为，能够体现信息技术对课程结构要素作用的有：（）(最少选1项,最多选4项)正确答案: ABCD √
（单选题）信息技术作为媒体（多媒体、教学光盘、课件、电子课程、网络资源等）在教学活动过程中起到的作用是（）正确答案: B √
A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化 B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态 C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚A.在课程目标中明确要求学生掌握信息技术以开展学习B.用各种数字化资源呈现教学内容 C.使用多种媒体支持教学活动
D.利用电子档案袋记录学生的学习过程，进行形成性评价 C.从既定不变的教学内容拓展到网络资源，为教学知识点提供详尽的主题学习资源 D.使更多的课程内容快速固定化、静态化 A.从单纯课本到各种数字化教学资源
B.从线性文本到超媒体、多媒体，包含结构化、半结构化、非结构化等各种教学信至前所未有的体验 4
（单选题）信息技术作为工具(电子模板、电子大纲、学科软件、效能工具、通讯工具等)在教学活动过程中起到的作用是（）正确答案: C √
A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化 B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态 C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验 5
（单选题）信息技术作为环境（多媒体视听中心、校园网、电子阅览室、多媒体教室、网络教室、微世界、虚拟现实软件、网络环境、Internet等）在教学活动过程中起到的作用是（）正确答案: D √
A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化 B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态 C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验
一、选择题
（单选题）下面哪一种信息技术与课程整合的优化方法较好地处理了单元内容之间的共性与个性问题，将分散内容进行有意义的组织，同时能够在更大范围内将授导与探究的矛盾进行弹性协调。（）正确答案: D √
A.思维引导方法 B.教学活动设计方法 C.资源组织方法 D.内容组织方法 2
（多选题）课程设计可以分为宏观、中观、微观三个层次，下面关于中观设计的理解中正确的是：（）(最少选1项,最多选3项)正确答案: ACD √
A.中观设计，是指介于课程与课时之间所展开的教学设计 B.教师的教学设计视野大多停留于中观层面 C.通常是对课程单元或主题模块的设计
D.中观教学设计的好处是使教师获得操控教学时空资源的较大自由度和优化教学方法的可能性
（单选题）国际著名教育技术学者梅瑞尔（M.David Merrill）在综合诸多教学模式成功经验的基础上提炼出一套“首要教学原理”，强调有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及到四个阶段的学习过程：（）正确答案: D √
A.激活、应用、练习、整合 B.激活、演练、应用、探究 C.整合、激活、演练、实践 D.激活、演练、应用、整合 4
（单选题）关于评价主体多元化说法不正确的一项是（）正确答案: C √
A.评价主体多元化，通常有学生自评、学伴互评、教师评价等形式 B.学生自评能够提高他们的学习积极性、自主独立性和反思意识 C.学生互评可以激发学生之间的学习竞争热情
D.教师评价有利于教师来把握学生的学习进度和效果等，指导和促进学生学习5
（单选题）关于评价方法的表述，正确的一项是（）正确答案: D √
A.在新课程背景下，传统的标准化测评方式将逐渐从教学评价中消失
B.学习档案袋可以记录不同学习阶段中学习者的成果变化，但不能用作最后的学习成果交流
C.任何教学评价都要有所依据的标准，所以，凡是无法进行量化测评的评价都不能在教学中使用
D.评价量规具有量化和可操作性等特点，可以用来确定和区分学生的表现状态 1
（单选题）逆向设计是（）导向的设计？ 正确答案: C √
A.教学过程 B.学习环境 C.教学成果 D.教学内容 2
（多选题）下面哪几项是逆向设计的特点？（）(最少选1项,最多选3项)正确答案: ABC √
A.在设计之前就先考虑好要获得的成果 B.在设计之前考虑好怎样评价学习成果
C.一开始就让学生和教师明确学习结果和评价方式 D.在进行教学设计之前，先选择相应的学习资源 3
（单选题）在进行逆向设计时，下面的设计流程中，哪项是正确的？（）正确答案: B √
A.确定主题、选择学习内容、创建主题资源、设计学习成果及评价、反馈调整学习活动
B.确定主题、设计学习成果及评价、排列学习内容、创建主题资源、反馈调整学习活动
C.创建主题资源、确定主题、排列学习内容、设计学习成果及评价、反馈调整学习活动
D.选择学习内容、创建主题资源、设计学习成果及评价、反馈调整学习活动 活动1 第2步 【讲座】综合性学习与主题单元学习
一、选择题 1
（单选题）基础教育改革的“综合化”体现在那两个方面？（）正确答案: A √
A.综合性学习、综合性课程 B.综合性学习、综合性环境 C.综合性课程、综合性活动 D.综合性环境、综合性活动 2
（单选题）综合性学习的表现形式是（）正确答案: D √
A.基于目标的学习 B.基于项目的学习 C.协作学习
D.基于主题或问题的学习3
（单选题）主题单元设计是那一种层次的教学设计？（）正确答案: B √
A.微观 B.中观 C.宏观
D.介于宏观与中观之间 4
（单选题）综合性学习的评级是多元的，是以面向（）的评价为主要形式。正确答案: A √
A.过程 B.对象 C.结果 D.应用 5
（判断题）综合性学习中的学习资源包括了与主题资源相关的任何学习材料。正确答案: A √
A.正确 B.错误 1
（单选题）下面哪种工具属于知识可视化工具？（）正确答案: A √
A.思维导图 B.博客
C.excel表格 D.屏幕录制工具 2
（单选题）下面选项中，哪一项不是托尼·巴赞建议思维导图应包含的基本特征？（）正确答案: B √
A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上
B.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现 C.主题的主干作为分支从中央图形向四周放射
D.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成 3
（单选题）下面那一项不是思维导图软件？（）正确答案: D √
A.FreeMind B.MindManager C.Inspiration D.Photoshop
一、选择题 1
根据泰勒原理，课程的主要结构要素是指：（）正确答案: C √
A.教学目标、教学内容、教学过程、教学工具 B.教学内容、教学过程、教学任务、教学评价 C.教学目标、教学过程、教学内容、教学评价 D.教学评价、教学目标、教学任务、教学内容 2
如果你需要选择一种方式来记录学习者学习的全过程，以便对其进行全方位评价。你觉得下列哪一种信息技术资源更可行、更能达到要求？（）正确答案: A √
A.电子档案袋 B.电子试卷 C.论坛
D.博客blog 3
信息技术作为媒体（多媒体、教学光盘、课件、电子课程、网络资源等）在教学活动过程中起到的作用是：（）正确答案: B √
A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化 B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态 C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验 4
信息技术作为工具（电子模板、电子大纲、学科软件、效能工具、通讯工具等）在教学活动过程中起到的作用是：（）正确答案: C √
A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化 B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态 C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验 5
信息技术作为环境（多媒体视听中心、校园网、电子阅览室、多媒体教室、网络教室、微世界、虚拟现实软件、网络环境、Internet等）在教学活动过程中起到的作用是：（）正确答案: D √
A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化 B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态 C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验 6
根据信息技术与课程整合时表现的连续动态特点，下面不是从封闭到开放的是：（）正确答案: C √
A.目标：教师确定统一目标……因人而异个性化目标……学生自定目标…… B.内容：多媒体课件……主题资源包……网络资源……
C.过程：协作交流……信息检索……内容展示……模拟演示…… D.评价：测试题库……量规……电子档案袋……录像观察…… 7
雷杰卢斯（Reigeluth，1983）提出的教学系统设计框架细化了条件、方法、结果这三类变量，被认为是最典型的教学系统设计框架，下面属于方法变量的是：（）正确答案: C √
A.内容特点 B.教学目标 C.组织策略 D.教学效果 8
下面哪一种信息技术与课程整合的优化方法较好地处理了单元内容之间的共性与个性问题，将分散内容进行有意义的组织，同时能够在更大范围内将授导与探究的矛盾进行弹性协调。（）
正确答案: D √
A.思维引导方法 B.教学活动设计方法 C.资源组织方法 D.内容组织方法 9
国际著名教育技术学者梅瑞尔（M.David Merrill）在综合诸多教学模式成功经验的基础上提炼出一套“首要教学原理”，强调有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及到四个阶段的学习过程：（）正确答案: D √
A.激活、应用、练习、整合 B.激活、演练、应用、探究 C.整合、激活、演练、实践 D.激活、演练、应用、整合 10
下面哪一组教学活动类型都是高级别体验感受的？（）正确答案: C √
A.同伴展示、角色扮演、操作练习、信息搜索 B.课堂讲授、户外访问、微世界探究、操作练习 C.实验探究、微世界探究、角色扮演、户外访问 D.个别辅导、操作练习、信息搜索、实验探究 11
下面属于工具类主题资源的是：（）正确答案: C √
A.基本资源、工具模板、小测验工具 B.教学案例、拓展资源、量规 C.学科软件、工具模板 D.小测验工具、学科软件 12
下面包含了全空间环境的是：（）正确答案: D √
A.居民社区、公共图书馆、实验室 B.野生动物园、学校教室、飞机场 C.网吧、实验室、虚拟教室
D.教室、公共娱乐场所、实验基地 13
下面哪种工具属于知识可视化工具？ 正确答案: B √
A.博客
B.思维导图
C.Excel表格
D.屏幕录制工具
下面选项中，哪一项不是托尼_巴赞建议思维导图应包含的基本特征？ 正确答案: D √
A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上
B.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成 C.主体的主干作为分支从中央图形向四周放射
D.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现
第四篇：党员测试答案
1、总书记对广东工作的重要批示中，“四个坚持”为: 坚持党的领导、坚持中国特色社会主义、______、坚持改革开放。
A.坚持新发展理念 B.坚持服务大局 C.坚持整合资源 D.坚持艰苦实干
2、总书记对广东工作的重要批示中，“三个支撑”为: 为全国推进供给侧结构性改革、______、构建开放型经济新体制提供支撑。此题回答错误
A.加快产业转型升级 B.实施“一带一路”战略 C.实施创新驱动发展战略 D.全面建成小康社会
3、总书记对广东工作的重要批示中，“两个走在前列”为: 努力在______、加快建设社会主义现代化新征程上走在前列。
A.实施创新驱动发展战略 B.全面建成小康社会 C.推进供给侧结构性改革 D.构建开放型经济新体制
4、我们一定要以______为统领，把握新机遇、应对新挑战，奋力开创广东发展新局面。
A.省第十二次党代会精神 B.推进供给侧结构性改革 C.总书记重要批示
D.总书记治国理政新理念新思想新战略
5、过去五年，广东经济综合实力显著增强，全省地区生产总值从5.32万亿元增加到7.95万亿元，年均增长8.0％，总量连续______年居全国首位。
A.15 B.20 C.28 D.30
6、未来五年，我省将建设面向未来的现代化基础设施。加快建设覆盖全省、通达全国、连通世界的现代化综合交通运输体系。建设高速公路大通道，形成“十纵六横两环”高速公路骨干网，通车里程超过______万公里。
A.1 B.1.5 C.2 D.2.5
7、未来五年，我省将着力打造创新人才高地。加快建设______，完善人才管理体制，健全评价、流动、激励机制，促进人才在企业与高校、科研机构间双向流动，直接投身发展一线创新创业。
A.全国人才发展改革示范区 B.全国人才管理改革试验区 C.全国人才管理和培养示范区 D.全国人才综合发展试验区
8、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与______相结合，突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。
A.抓牢基层党组织书记 B.抓实基层支部 C.抓好基层党组织 D.抓好广大普通党员
9、广东已经发展到了“先富帮后富、最终实现共同富裕”的关键阶段。经过多年接续努力，珠三角辐射带动能力不断增强，粤东西北地区发展条件显著改善，______发展的时机已经成熟。
A.全省一体化 B.全省协同化 C.全省同步化 D.全省互补化
10、______是广东创新发展最重要的平台载体，要加快建设进度，做好区域协同创新文章，打造带动全省创新发展的强大引擎。
A.广东自由贸易试验区 B.粤港澳大湾区
C.粤港澳人才合作示范区 D.珠三角国家自主创新示范区
11、全国解放战争三大战役中，历时最长、规模最大、歼敌数量最多的是______。
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.锦州战役
12、党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期______。
A.三年或五年 B.一年或两年 C.两年或三年 D.三年或四年
13、坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，也是加强和规范党内政治生活的______。
A.重要保障 B.重要目标 C.重要任务 D.重要目的
14、我们要坚持“以百姓心为心”，倾听人民心声，汲取人民智慧，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，让______更多更公平惠及全体人民。
A.改革成果 B.发展成果 C.建设成果 D.经济成果
15、培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足______。
A.普世价值 B.马克思主义 C.世界文明成果 D.中华优秀传统文化
16、对违纪后下落不明的党员有严重违纪行为，除应当给予开除党籍处分的外，下落不明时间超过六个月的，党组织应当按照党章规定对其予以______。
A.不承认 B.劝退 C.除名 D.撤销
17、解决党内存在的种种难题，必须营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的______。
A.政治环境 B.政治生态 C.政治氛围 D.政治气候
18、《党章》总纲指出：马克思列宁主义揭示了______，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。
A.共产党执政规律 B.社会主义建设规律 C.人类社会历史发展规律
19、我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要______、继续前进。
A.不忘历史 B.不忘初心 C.不忘理想 D.不忘宗旨
20、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现______的意志。选举采用无记名投票的方式。候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。
A.党员代表 B.选举人 C.党组织 D.全体人民
21、第一次提出“毛泽东思想”这一概念的是______。
A.刘少奇 B.王稼祥 C.周恩来 D.邓小平
22、巨额财产来源不明罪是指国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入，差额巨大，而本人又不能说明其来源是合法的行为。对于巨额财产来源不明，数额在______的，应予立案。 A.5万元以上 B.10万元以上 C.20万元以上 D.30万元以上
23、宋庆龄说：“孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”她话中的“国际局势”和“内部条件”是指______。
A.日本侵略加深和国内抗日救亡运动兴起 B.十月革命的影响和中共对孙中山的真诚帮助 C.巴黎和会外交失败和五四运动爆发
D.第一次世界大战爆发和蒋介石集团背叛革命
24、《党章》规定，党的各级领导干部要正确行使人民赋予的权力，______，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督。
A.追求卓越 B.坚持原则 C.稳重为先 D.量力而为
25、党章规定了纪委的3项主要任务和5项经常性工作，概括起来，就是______。
A.监督 B.执纪 C.问责 D.监督执纪问责
26、从严治党，最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照______和党的各项规定办事。
A.党章 B.党内法规
C.党内政治生活准则 D.党内监督条例
27、对于受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的，还应当在______内办理职务、工资等相应变更手续。
A.一个月 B.二个月 C.三个月 D.四个月
28、五四运动标志着中国______。
A.封建主义的寿终正寝 B.新民主主义革命的开端 C.共产党走上历史舞台 D.资产阶级革命的转变
29、让人民支持和帮助我们从严治党，要注意畅通两个渠道，一个是建言献策渠道，一个是______渠道。
A.信访 B.舆论监督 C.批评监督 D.社会监督
30、我们党是靠革命理想和______组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。
A.党的理论 B.党内法规 C.党的纲领 D.铁的纪律
31、井冈山革命根据地的建立和巩固的重大意义是______。
A.我党独立领导武装斗争，创建人民军队开始 B.确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导 C.奠定了后来国共合作的基础
D.开辟农村包围城市，最后夺取全国胜利道路
32、在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是______。
A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东
33、邓小平最早提出“建设有中国特色社会主义”命题是在______。
A.党的十一届三中全会 B.党的十二大 C.党的十三大 D.党的十四大
34、脱贫攻坚要取得实实在在的效果，必须因地制宜，探索多渠道、多元化的______新路径，在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。
A.政策扶贫 B.精准扶贫 C.政府扶贫 D.社会扶贫
35、当前“为官不为”主要有3种情况：一是能力不足而“不能为”，二是动力不足而“不想为”，三是担当不足而______。
A.“不愿为” B.“不去为” C.“不善为” D.“不敢为”
36、领导干部要发扬______的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。
A.密切联系群众 B.理论联系实践 C.理论联系实际 D.批评与自我批评
37、党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有______以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。
A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一
38、《中国共产党纪律处分条例》规定，在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定的，追究______的责任，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
A.重要领导责任者 B.直接责任者 C.主要领导责任者
D.直接责任者和领导责任者
39、______，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
A.理论自信 B.道路自信 C.制度自信 D.文化自信 40、党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和______党员必须遵守的行为规则。
A.多数 B.局部 C.全体 D.少数
41、预备党员的______同正式党员一样。
A.权利 B.权利和义务 C.义务 D.待遇
42、延安整风运动的基本方针是______。
A.反对宗派主义以整顿党风 B.“惩前毖后”，“治病救人” C.团结-批评-团结 D.实事求是，顾全大局
43、各级各部门党委（党组）必须树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把______作为最大的政绩。
A.抓好发展 B.抓好稳定 C.抓好改革 D.抓好党建
44、《党章》中关于党员权利，下列说法中，错误的应该是______。
A.党员只能向所在的党组织提出请求、申诉和控告
B.党员可以向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复
C.对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出
D.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护
45、《党章》规定，党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利；坚持错误不改的，应当______。
A.严重警告 B.撤销党内职务 C.开除党籍 D.撤销党内外职务
46、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”写于遵义会议后，对毛泽东这一词句的理解，最贴近其历史寓意的是______。
A.遵义会议后，红军长征取得了胜利 B.遵义会议，是中国革命生死攸关的转折点 C.遵义会议前的中国革命彻底失败，必须从头再来 D.革命道路漫长而艰巨，前途不容乐观
47、《党章》规定，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。______、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。 A.党风问题 B.作风问题 C.民主问题 D.思想问题
48、从严治党靠教育，也靠______，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。
A.纪律 B.制度 C.惩处
D.解决实际问题
49、现阶段我们党的统一战线是在中国共产党领导下由全体社会主义劳动者、社会主义事业的______、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。
A.建设者 B.经营者 C.领导者 D.执行者
50、党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和______反腐败工作。
A.组织领导 B.主管 C.组织协调 D.具体实施
第五篇：名言测试 答案
名言
一．关于人生
1．人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。
邓中夏 2．人生的价值，即以其人对于当代人所做的工作为尺度。徐玮 3．生于忧患，死于安乐。
孟子。告子
4．当生做人杰，死亦为鬼雄。
李清照
5.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
庄子.知北游
6.人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
柳青 7.人生需自重。
陆九渊
8.作为一个人，要是不经过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。
杨朔
9人生处顺境好过，却险；处逆境难过，却稳。
高攀龙
二．关于友谊
1.山河不足重，重在遇知己。2.友谊是培养人的感情的学校。
3.时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，真诚的友谊好像健康，失去时才知道他的可贵。
4.珍珠挂在颈上，朋友嵌在心里。
5.良友在身旁，地狱变天堂。
6.我们既然属于这个世界，世界必将属于我们。7.不要失去友谊，友谊是理解的真谛。
8.不要忘却友谊，友谊是不带自私的深情厚意。9.友谊是沟通爱的桥梁，友谊是打开心灵的窗口。10.友谊是难以忘怀的过去，友谊是手挽手的未来。11.（友谊是这个世界的花朵，花朵属于你我。）
三．关于理想
1.人生最崇高的理想在求达于真理。
李大钊
真理之权威
2.我从不把安逸和快乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏得理想。美。爱因斯坦
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