心情愉悦易受孕

第一篇：心情愉悦易受孕

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心情愉悦易受孕

受孕时良好的心理状态与优生有密切关系。在心情愉悦，没有忧郁和烦恼的状态下进行夫妻生活对于得到一个健康聪明的孩子至关重要。

根据现代心理学和人体生物钟理论，当人体处于良好的精神状态时，精力、体力、智力、性功能都处干高潮，精子和卵子的质量也高，此时受精，易于着床受孕胎儿素质也好有利于优生。#备孕#。

（图片来源于网络）。爱乐活备孕。www.xiexiebang.com

夫妻双方要以愉快轻松的心情求得夫妻生活的和谐美满。

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心情愉悦与优生密切相关哦。

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第二篇：愉悦心情 细节描写

心情故事

一出门，就与清润的春天的气息扑了个满怀，吸着这雨后湿润泥土的气息，神清气爽；听着鸟儿的鸣声啾啾，和谐动听。走在路上，我十分开心，又是一个美好的星期天。

穿过热闹的早市，骑到山坡上陡陡的山坡，让我流出了汗水，清凉的汗水滋润着我的后背十分痛快，想起不久就能吸取知识的营养我充满了动力我加快了移动向上骑去。

用力踏着沉重重的踏板，在湿润的泥土路上，雨后的泥土也粘上了车轮，也发出了咯吱咯吱的旋律，这个节奏似乎与以前不同，仿佛听到了春天的旋律，还有清风鸟鸣在轻吟浅唱。路上的泥土仿佛也被我的快乐所吸引，纷纷爬上了我的车轮。虽然登起来更费劲了，但是我与泥土分享着我的快乐，让我更加开心，让我更加有了前进的动力。扭着车头左转右转，像一位杂技演员在舞台中央表演，车子移动的路线连成一条条长长的曲线，美丽的像S形的曲线，让我骑得更加轻松了，心里不由得放松了许多。湿润的空气透出了一丝金黄的阳光，穿过了阴霾，穿过了昏暗，还有一丝穿过了我的心田。我想要是能让车长上翅膀，展翅高翔该多好。

我的嘴角微微上翘，为自己的聪明叫好。脚下不觉的又用了些力，车子终于爬上了山顶。雨后明晃晃的日光在我头上闪耀，我的心里明堂堂的。

第三篇：表达心情愉悦的古诗词（5首）

表达心情愉悦的古诗词（精选5首）

在学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的.呢？以下是小编精心整理的表达心情愉悦的古诗词（精选5首），仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、登科后

作者：孟郊

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

2、南陵别儿童入京

作者：李白

白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。

呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。

高歌取醉欲自解，起舞落日争光辉。

游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。

会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

3、三衢道中

作者：曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

4、闻官军收河南河北

作者：杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

5、将进酒·君不见

作者：李白

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

第四篇：回家过年的愉悦心情句子

导语：在外漂泊一年，奋斗一年，拚搏一年，辛苦一年，买张票，一路顺风！回家团圆几天，相聚几天，开心几天，欢笑几天，过个节，十分幸福！接下来小编整理了回家过年的愉悦心情句子，文章希望大家喜欢！

回家过年的愉悦心情句子

1、春节到，欢乐笑，一年到头终有报，一手拿着钞票，一手攥着车票，喜悦之情直往心头上冒，天气冷了，人在旅途不要感冒，回到家里，一家团圆更加美妙！

2、归家途中，快乐陪伴，幸福围绕，还差什么，朋友祝福，好运送你，归途平安，吉祥送你，归途顺利，问候送你，归途愉快。

3、春节放假回家，心里乐开了花，享受父母茶，感受家乡菜，心里自然乐哈哈，品味家乡酒，感受家乡风，生活自然更轻松，留恋这许多，火车在奔波，愿你旅途更幸福。

4、漂泊在外，总爱思念故乡，人生故土难离，落叶归根，一想到家，心情便久久不能平静。

5、知道情谊，知道温暖，知道家园，知道依靠，奔波多年，感悟寄托，理解亲情，回味感动，想着回报，想着依靠，想着祝福，想着归宿，奔波旅途，弥漫幸福，一切顺利，温馨祝福。

6、春节即将来临，愿在外回家的人能够抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，迈入家门，尽情开心。

7、回家是一种幸福，结束了一年的奔波，回家是一种温暖，结束了一年的思念，回家是一种感动，结束了一年的牵挂，回家是一种祝福，送出了一年的礼物，回家是一种幸福，愿你归家旅途愉快。

8、努力奔波为生活，辛苦努力来工作，收获不大成功少，期盼回家有寄托，爱在心底和心窝，旅途焦急难按捺，父母亲情家温暖，春节幸福有团圆，愿你旅途多顺利，万事开心如意。

9、岁末将来到，游子返乡归，身疲心不疲，收获肩上背，未来有计划，笑容满脸飞，归途心似箭，渴盼车儿飞，祝君平安回，幸福吉祥追。

10、家的温暖，奢望难得，家的呵护，期盼难留，家的幸福，回味心房，家的滋味，值得我们用一生珍藏，在回家的归途，愿你提前感受家的温暖，多多感受旅途的幸福。

11、钱多钱少，回家过年，苦多苦少，不再眷恋，男女老少，盼望团圆，人在旅途，心在家园，祝你一路顺风，早日合家欢乐，享受天伦之乐！

12、用回家的心情，抹平奋斗的磨难；用回家的心绪，抛去失意的苦难；用回家的心态，扫除打拼的艰难；愿春节回家的你，旅途平安相伴，顺利美好缠绵，心情愉悦不断！

13、想家的时候，让我情绪低落。想家的时候，让我夜晚难以入眠。自来到新乡幼儿师范学校以来，每到夜深人静的晚上，都会让我情不自禁地想起家。

14、卸下生活的压力，停停奔波的脚步，收回迷茫的追逐，轻松心里的守护，归家的旅途，怀着对家的眷顾，把温暖的感情升华，愿你开心旅途。

15、起三更背铺盖，到车站去排队，看前面人山排，看后面人海挤，费尽周折到俺，服务员笑颜开，无奈车票售完，心里悔恨晚矣，早知就应不睡，更早早来排队，现在只有重来。朋友晚上别睡，快去车站排队，早日回家团聚。

回家过年的愉悦心情句子

1、真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。

2、新年之际祝您：东行吉祥，南走顺利，西出平安，北走无虑，中有健康；左逢源，右发达，前有福星，后有菩萨；内积千金，外行好运！祝您新年快乐！

3、相信在寒冷的冬天，没有我的祝福您也一样的快乐，有了我的问候您会更加幸福！虽然相隔千里，我依然能够看到您的微笑，亲爱的朋友，祝您新年快乐……

4、一家人围在堂屋里看春晚。当电视里新年钟声敲响时，爸爸已经在院坝里点燃了接年的爆竹，噼噼啪啪的鞭炮声，在寂静的山野里是那样的清脆，响亮。孩子们在院坝里放起了烟花，一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁、爆炸，小孩在院坝里欢呼着，跳跃着，新年就在这欢乐，祥和的氛围中来到了。

5、眼看着春节就要来临了，这几天走在街上到处都是拎着大包小包购买年货的行人，每个人的脸上，身上都是一片喜气洋洋，仿佛过年的快乐从人们的心里溢了出来流淌到了全身。

6、欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里、丰富多彩的庙会里、在声声的祝福里，迎来了新的一年。

7、新年天气预报：傍晚下人民币，西北方有支票，局部有金块，半夜有零星美元转欧元，请带好钢盔，备好麻袋，准备发财！祝您新年提钱快乐！

8、家人下楼点燃鞭炮，顿时满城近带鞭炮声，震耳欲聋，花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在烟花爆竹声中。

9、吃的用的东西应有尽有，招待客人的东西数不胜数，糖果瓜子不在话下，什么开心果、腰果，榛子……

10、对于过年，总有一种说不出的欢悦、欣喜和久久的期待。

第五篇：班主任如何保持愉悦心情-班主任工作心得

班主任如何保持愉悦心情

所谓“心态”，讲的就是人的心理状态。良好的心态，不仅要求载体具备很强的心理承受能力和善于自我心理调节的能力，而且这种能力源于载体对事物的存在和发展持有客观的、辩证的看法。班主任工作中应该表现出良好的心态。

一、平常心——理解学生成长的曲折性，认识到班主任工作的艰苦性

班主任首先要有一颗平常心。在充分认识班主任工作的艰苦性、复杂性、琐碎性、直接性、情感性的基础上，摆正自己在这个班级工作中的位置。不可高高在上，耍威风、瞎指挥；不可急功近利、投机取巧，误导学生；班主任既是指导者，又是带头人。一个班的好与差，是班主任和全班学生共同的事。所有的事，都要集体协商，众人出力。我不会急功近利，强迫学生做这做那；不搞投机取巧，叫学生谋这个奖谋那个奖，在学生中一般不摆架子，不以班主任的头衔压人。我相信，在学生经历学校教育、走进社会大熔炉的漫长的成长过程中，自己能为这个班的学生做三年的班主任，同他们一道学习、踏实工作，开展生动有趣的活动；教他们会学习、会工作、会做人、会自我管理等，做到有所收获，有所转变，这样我就觉得自己尽力了，有一点成就感了。我觉得当班主任，有乐趣，有幸福；而不是一种负担，一种厌烦，一种压抑。所以，工作虽然忙，但我的心很平常，处理每件事，都有一颗平常心。

二、耐心——理解事物发展的复杂性、渐进性

班主任是为年幼、知识少、社会阅历浅、受社会影响而判决能力较差的学生工作的。对这些初次远离父母的学生，我逐步接触、了解、理解他们，带领和指导他们学习和工作，拥有充分的耐心。有了这样的心态，我的工作办法就突出一个字：教！教学生自己做事，教学生自我管理。凡是学生自己能做的事，我一律不去替代，以免压抑学生的才能，助长学生的依赖思想。比如班级的卫生工作，学生刚进校，我就在所有同学面前一一作好示范，一开始时小组做值日的时候也耐心地教，详细讲要求，明确告诉他们以后每天上都要按示范的标准去做。如果总是自己一天早中晚都依次去盯，哪管得过来？这样做了以后，同学们逐渐掌握了一定规律，值日卫生自己完成得很好。

三、信心——信任之心，一种深信群体的力量

对班主任工作，有否信心，说到底，是对学生和班级向好的方向发展有否信心。信任学生，信任班、团干部，这是班主任十分可贵的心态。只有信任他们，我的工作才有了足够的信心。班级工作，不是班主任一个人独揽、独自冥思苦想，关门设计方案，然后命令学生去做所能做好的。如果那样，就非累死自己不可。班级工作，必须群策群力，这点，我有深刻体会。比如我们班是英语特长班，要多做很多其它班不用做的事情，完成更多的作业。每月小组为单位做的电子版英语小报，一月两次英语墙报，一个学期一次的家长开放日向家长汇报英语学习的情况，表演节目，都是定期“作业”。我向学生们传达清楚大概的形式和内容，鼓动大家发挥自主性和创造力，我对他们说：“每次具体内容及形势由大家自己定，相信你们每个人都能交出最棒的作品。”学生们都很能领会我的意图，也都特别积极热情。信任带来的力量是无形的、巨大的。各种形式的“作业”都能保证及时高质量的完成！实际上，作为班主任，应该把更多的机会让给学生，相信学生，放手让学生去做，让他们在学习、工作、生活实践中增强自己的责任感，锻炼和提高自己各方面的能力，成绩是你们自己争来的，作为班主任我只是指点，出个主意，教个方法，班级成绩就能做得出色。

一句话：我相信我的学生！我经常跟我的学生说：“我相信你们！”经常教我的学生说三个字“我能行！”，要求他们时刻把这三个字记在心里，遇到困难多读几遍“我能行”，以增强信心，排除困难。我的“相信你们”伴他们走过了两年，关键时刻就这一句话：“我相信你们行！”，学生从中也读出了我的信任，读出了我对他们的坚信不移，从而鼓起勇气，想尽办法拿出他们的成绩，拿出实力争得他们的荣誉。可以说，五班的成绩是学生自我管理、自我努力的结果。我为我的学生感到自豪！

从这些成功的工作中，我悟出了一个比较深层的道理：班级工作如果是班主任单枪匹马去“管”，那么这个“管”是一种压力、一种负担、一种挥之不去的烦恼，甩也甩不掉！管也管不来！而以信任的心态去搞群策群力，引导学生去做。这个“导”就是一种乐趣、一种享受、一种技巧、一种艺术，做好班级工作的艺术！

四、热心——对学生寄托某种希望或期待

某些教师对好学生充满热情，热心地和他们交流思想，传授知识。这种热心，表露出该教师认为这些学生很有希望，寄托着更高期待的心态。而对个别所谓“三差”生，则相当冷漠，以至讨厌，不想理睬，表露出认为该生一点希望都没有，已完全失去期待的一种冷漠的心态。作为教师，这冷漠的心态是不健康、不可取的。

班主任对全班每位学生，都应寄托一定的希望或期望。老师是人类灵魂的工程师，这决不是一句空洞的漂亮话。讨厌学生、埋怨学生这不好那不好的那种班主任，与这句名言的内涵是格格不入的。他会失去对学生的工作热情，失去信心，没有热心，最后也会失去学生对教师的信任和热情。班主任对优秀学生、班、团干部热心，是无可非议的。但对所谓的差生、后进生也应该热心帮助。任何一个差生都有他的长处，要善于将他的现在和他的过去对比，发现他的一点一滴的进步，启发他正确认识自我，激发他的积极性。这种积极因素，不断激发，不断积累，这些学生也会逐步向好的方向发展。所以，教师要学会把更多的希望留给学生，让学生自己去实现，让他们品尝到成功的喜悦。