艺术活动实施方案[小编整理]

第一篇：艺术活动实施方案

綦江区XX小学

加强艺术教育工作的实施方案

为了全面落实綦江区教委“进一步加强中小学艺术教育工作的意见”，全面实施素质教育，全面普及学生艺术教育，全面提高学生艺术教育工作质量和水平。特制定本实施方案

一、指导思想

根据新课程改革的丰富内涵，为了深入贯彻落实科学发展观，切实把学生艺术教育摆在学校教育更加重要的位置，强化“以人为本、全面育人”的教育理念，全面推进学校艺术教育工作，全面提高艺术教育质量。

二、目标任务

（一）着力普及学校艺术教育。加强艺术教育课程建设，开足国家艺术课程，努力开发学校艺术校本课程，开设2+X艺术拓展性课程，每位学生在小学阶段至少掌握一项艺术特长。

（二）提升艺术教育师资水平。为学校艺术教育教师参加各级各类培训创造各种机会，全面提高师资水平。

（三）全面提高艺术教育质量。培养学生的艺术情趣和技能，提高学生艺术修养，引领学生向真、向善、向美、向上，丰富校园文化建设，促进学生全面发展、个性发展。

三、具体措施

(一)开足开齐国家课程。

严格按照课程计划开齐开足开好艺术教育课程。艺术课每周不少于4课时（含音乐、美术或综合艺术，下同）。

（二）丰富乡土课程资源。

鼓励学校专兼职艺术教师充分挖掘本土、本校艺术教育资源，开发特色鲜明、形式多样的校本课程资源。

（三）积极开展艺术展示比赛活动。

开展艺术教育活动要坚持面向全体学生，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则，让每位学生至少掌握一项艺术技能。学校每年举办一届艺术节。

（四）加强2+X兴趣小组建设。

充分发挥2+X兴趣小组在艺术教育工作中的引领和带动作用。艺术兴趣小组每周上交当周的小组活动计划。有活动成果的应及时上交。

— 2 —

第二篇：艺术教育活动实施方案

告成镇中心小学

2015-2016学年艺术教育活动实施方案

艺术教育是素质教育的重要组成部分，也是德育的抓手、美育的突破口。要充分发挥艺术教育促进学生健康成长的功能，不断形成我校艺术教育特色，提高我校教育教学品位，彰显我校教育教学特色。结合学校实际，制订我校艺术教育方案。

一、指导思想

以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我校学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

二、工作目标

1、营造氛围。营造浓厚的艺术教育氛围，创设学校艺术教育条件，全员参与，让学生从小接受艺术的熏陶。

2、形成能力。通过开展艺术教育活动，形成基本的艺术素养和审美能力；以个人或集体合作的方式参与各种艺术活动，体验艺术活动的乐趣，发展艺术实践能力；获得对艺术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

3、形成体系。形成学校艺术教育目标体系，完善学生审美目标要求；健全学校艺术教育工作机制，规范学校艺术教育方式方法，确保学校艺术教育的效果。

三、具体工作。

(一)学校艺术教育领导小组：

组

长：韩朝阳

副组长：曹素芳

代雪 组

员：音乐组、美术组成员

（二）建立学校艺术教育工作制度。

1、全员参与制度。艺术教育是面对全体学生，学校根据实际情况，创设一定的艺术教育条件和氛围，让师生人人参与。注重学生艺术兴趣的培养；同时关注艺术特长学生的培养，让优秀的学生更优秀。

2、立足课堂制度。艺术教育的根本在于课堂，全体音乐美术教师要专心研究本学科的教学特点，加强教学研究，提高自身的业务能力，不断提升课堂教学效果。通过课堂教学，为学生奠定基本的艺术素养。

3、定期活动制度。学校定期组织相关艺术教育活动，积极开展生动活泼的课外艺术活动，组织师生参加由教育部门组织的各项艺术大赛，每学期组织至少一次艺术教育活动。

4、科学评价与奖励制度。学校根据相关艺术学科特点，制订教学效果考核方案；每学期将组织考核小组对艺术学科教学情况进行评价考核。同时对取得优秀成绩的艺术特长师生进行奖励，每学期评选特长之星。为艺术特长教师设立书画工作室。鼓励教师一专多能。

5、经费保障制度。学校保证艺术教育必要的经费开支，定期选送相关教师外出培训学习，学校每年按计划添置更新相关艺术教育设施、图书，订阅相关艺术杂志

（三）加强艺术特长师资培养。

1、强化特长教师的在岗培养，对特长教师实行奖励措施。明确特长教师工作职责，强化特长教师的教育任务。

2、加强对音美学科的常规管理。教务处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教育处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习大纲、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。

(四)开展丰富多彩的活动课

课外活动是课堂教育的延续和补充。学校加大对活动课的管理，制定措施，逐步形成制度化、规范化。在艺术教育活动中学校利用课余时间，开展兴趣小组，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立书法、国画、水粉画、素描、食贴画、纸立体、合唱、舞蹈、鼓号队棋艺类等多个活动小组，保证我校每个学生至少参加一项艺术活动，让学生通过自主参与，发挥自己的特长。

（五）实现目标的措施

1、提高对艺术教育的认识，强化艺术教育的管理，落实艺术的管理措施。成立学校主要领导为组长的艺术教育领导组，完善艺术教育管理机构，将学校艺术教育纳入学校工作计划、议事日程，建立完善艺术教育制度。使艺术教育渗透到各学科的教学活动中去。把艺术教育扎扎实实地开展起来。

2、抓好艺术教育必须以课堂教学为主阵地。学校要加强音乐、美术课的常规管理。扎扎实实地抓好艺术科的课堂教学，音乐、美术教师认真上好每一节艺术课，开展好艺术科教师的讲赛课活动，扎实有效地开展艺术教研活动，努力探索教法，优化课堂教学，不断提高音乐、美术课的教学质量。积极开展课外、校外艺术教育活动，利用各种节日、纪念日举办书法、绘画、歌咏、文艺汇演、比赛活动，推动我校艺术教育的开展，逐步培养学生的欣赏美、创造美的能力。

3、加强活动课和教学特长班、艺术团体的辅导和管理，制定切实可行的管理意见，建立和完善指导机构，编写各类活动课、特长班提纲，开展系列教学、辅导活动，丰富活动内容。通过活动课、特长班的教学，使学生的个性特长得到全面发展。

4、加强艺术教育科研工作。学校要着力抓好教育科研工作，成立学校艺术教育研究领导小组，建立学校艺术教育科研课题组，使教育科研更好地为教育教学服务。

5、加强艺术科教师队伍建设，建设一支数量充足，积极向上、师风过硬、业务素质强的艺术科教师群体，并努力为他们创造良好的学习环境和条件，不断提高艺术科教师的学历层次。使我校艺术教师队伍迅速成长壮大起来了。

艺术教育活动实施方案

（2015-2016学年）

告成镇中心小学

2015年8月25日

第三篇：小学生艺术展演活动实施方案

小学生艺术展演活动实施方案

一、指导思想

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和长教体【2013】35号关于印发《xx县2013中小学生艺术展演活动方案》的通知文件精神，坚持以人为本，以学校为基础，结合县局工作“八个一”工程和建设“六型校园”要求，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力、立志成才的精神风貌，展示中小学校艺术教育的丰硕成果。体现中小学艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展。

二、主题和内容

1、本届展演活动的主题是：“校园达人秀出精彩 中国梦想照耀未来”。

2、活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上、勇于探索的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象

参加对象为各小学、幼儿园在校（园）学生。

四、活动项目和形式

分为艺术表演节目类和艺术作品类。

（一）艺术展演类

1、项目

⑴声乐节目

合 唱：合唱人数不超过60人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师）。每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过6分钟。

小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

⑵器乐节目

合奏：乐队人数不超过25人，指挥1人，演出时间不超过8分钟。

小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过5分钟。

⑶舞蹈节目

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过5分钟。

双人舞或三人舞：演出时间不超过5分钟。

⑷校园剧（课本剧）节目

形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过8分钟。

⑸、朗诵节目

形式不限，必须使用普通话，人数不少于2人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

（二）艺术作品类

1、项目

⑴绘画作品

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种：尺寸均不超过对开。

卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

⑵书法、篆刻作品

书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

⑶摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

五、活动时间安排

1、第一阶段（3月5日—3月25日）

以各小学、幼儿园为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每生至少参加一项艺术活动。在学校广泛开展的基础上，推选优秀节目或作品参加镇级展演活动。

2、第二阶段（3月25日—4月10日）

以镇为单位，组织、开展活动，优秀节目或作品推荐参加县局组织的艺术展演活动。

六、报送节目和作品要求

1、艺术表演类节目各小学、幼儿园限报两个节目，中心校四个节目，经筛选后确定一个节目报县展演。

2、艺术作品100人以下学校至少1幅，100人以上学校至少2幅，土山小学至少5幅，中心校至少20幅。

3、艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱，应在作品背面或标签上注明所在单位、作者姓名和所在年级及指导教师。

4、各校（园）报送艺术作品时间为2012年3月25日前，报送艺术节目时间为2012年4月2日前。中心校准备在4月10日组织艺术表演周活动。

七、表彰

本次展演活动将设优秀组织奖，表彰工作出色的单位；对优秀节目、作品和指导教师给与表彰。

八、组织工作

中心校成立艺术展演活动领导组，领导组下设办公室，具体负责各项活动的组织、实施。

各村小成立相应的组织，校长负责对此项工作的领导，落实本校有关活动的组织、实施。

未尽事宜由中心校办公室负责通知。

第四篇：第六届艺术展演活动实施方案

木闸中心学校第六届艺术展演活动实施方案

根据区教育局贵教〔2018〕22号《关于印发贵池区第六届中小学生艺术展演活动方案的通知》精神。结合我校艺术教育工作目标，特制定木闸中心学校第六届艺术展演活动实施方案。

一、活动领导小组 组长：杨有志 副组长：各学校负责人 成员：各班主任、音乐教师

二、指导思想

深入学习贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，植根中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以普及促提高、以提高带普及，引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展，推进学校美育改革发展，以优异的成绩向伟大祖国70周年华诞献礼。

三、主题

本届展演活动的主题是“阳光下成长”。

展演活动的各项目和内容要紧紧围绕主题，全面展现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，努力学习、全面发展、勇于开拓进取的精神风貌。

四、参加对象

各小学、完小学生

五、活动时间

1、第一阶段为基层活动阶段（2018年3月—4月）

广泛发动全体师生参与活动，建立校级“三团一队”，组织开展声乐、器乐、舞蹈、戏曲、小品、相声、课本剧、朗诵等丰富多彩，形式多样的艺术活动。形成“人人参与活动，班班组织活动”的校园文化新局面，达到每个学生至少参加一项艺术活动的预期目标。

2、第二阶段组织竞赛活动阶段(2018年5月上旬)根据学校实际情况，开展优秀节目评选活动，并选出优秀的艺术节目参加县级竞赛。

六、活动内容

艺术节活动内容分为两大类：

1、艺术表演节目类（1）声乐

合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队可演唱两首作品（其中至少一首中国作品），演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版。

小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

（2）舞蹈

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。（3）戏剧节目

含戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。人数不超过12人（含伴奏），演出时间不超过12分钟。

（4）朗诵节目

作品文体不限，须使用普通话，人数不超过8人（含伴奏，学生不作道具设置，不得伴舞），演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。

2、艺术作品类

艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。艺术作品均需提交400字以内的创作说明（包括作品主题简介和创作过程介绍）。

（一）绘画作品

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm×60cm）。

（二）书法、篆刻作品

书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。

（三）摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

贵池区闸中心学校

2018-4-1

第五篇：幼儿园艺术特色活动实施方案

幼儿园艺术特色活动实施方案

指导思想：

我园将继续大力发展艺术特色教育，陶冶幼儿的情操，提高教师自身的美术素养，把我园的特色教育真正的办出特色。

一、活动目的

1.通过活动进一步提高教师的在艺术教学活动的实践能力。

2、培养幼儿对艺术活动的兴趣和幼儿的审美能力、创造力。

二、活动时间

二0一四年三月十一日至三月十四日

三、活动具体要求

1、活动目标要明确，重点突出。

2、选材要符合幼儿的年龄特点。

3、在活动中要注重幼儿个性发展和创造力的培养。

四、奖励办法

奖项设立： 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 2．奖励形式： ①公布获奖名单。②颁发获奖证书。

五、实施步骤 1、3月5日分配任务。2、3月10日汇报参加活动的内容，并交流分析。3、3月11日至3月14日园领导组织观摩活动。4、3月11日对这次活动进行分析总结，并对在这次活动中表现突出的教师进行奖励。

楼王中心幼儿园

二0一四年三月五日