艺术体验课活动实施方案

第一篇：艺术体验课活动实施方案

遂宁实验外国语学校2013年

暑假艺术体验课活动实施方案

一、指导思想：

以“艺术美化心灵，技能储备人才”为指导思想，进一步巩固学校生源，激发学生的潜能，发展学生的个性特长，同时也丰富学生的假期生活，更好的为下学期第二课堂的开展做好准备，铺好路子，经学校研究决定，现向已在我校报名学生免费开设艺术体验课，特制订活动指导方案。

二、现实意义：

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，活跃校园文化氛围，提升学校办学水平，扩大学校影响力。所以，为下学期第二课堂的开展更有号召力，更有感染力，结合我校实际，现拟定本实施方案。

三、领导小组：

组长：

成员：

四、课程设置：

五、操作流程：

1、7月30日前招办通知学生及家长，有意向的学生在7月31日来校由辅导老师进行简单筛选，并与家长沟通是否接送，是否报名复班（2个班），通知上课时间。

2、8月1日正式开课。

3、每天早上9：00前，中午3:00前，由学校后勤处安排校车按班将要求接送的学生接到学校，辅导老师在学校等待交接，并及时与未到校学生家长取得联系，问清事由。

4、每班每天开设课程为2.5个小时，在此时间段，节次安排及休息时间由各班老师自行适当安排，即要让学生学到具体内容，又要让学生劳逸结合，建议穿插一些小活动。

5、每天中午11：30前，下午5:30前，由学校后勤处安排校车按班与辅导老师在学校交接，将要求接送的学生送回家。辅导老师可以适时的给家长打个电话，谈谈学生在校表现。

6、预定除鼓号队外各班体验时间为20天，请老师根据时间做好培训计划和培训内容。

六、管理办法：

为了增强辅导效果，切实提高活动质量，使本活动协调、健康地开展，为开学后第二课堂奠定基础。为此，学校对本活动实行“六定”的管理办法。

定内容：各体验班要按照学校的统一安排，结合本班实际，依据教师特长与学生特点在规定范围内确定培训内容。

定学生：各体验班要随时明确人员，落实人数，造好花名册。如有任何变动，需向各有关部门联系。

定时间：各体验班建立以后，按要求组织学生按时参加活动，辅导教师要保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早退、不旷课。

定地点：各有关部门要负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，保持体验环境。

定教师：教师要结合自己的特长，充分发挥自己的优势，保证质量。

定目标：辅导教师要分析实情，分析时间，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标。

七、其他事项：

1、学校教导处全面负责对第二课堂活动的组织安排。

2、学校各部门、各位老师要重视本体验课的指导思想，各体验课程要进行及时的开发及总结，并把该活动作为我们的办学优势。

3、任何活动未经学校允许，不得收取任何费用，不得擅自组织学生外出。

（学校待议：

1、中途是否休息一天？

2、接送时间可以根据在校两个辅导班做出同步调整）

遂宁实验外国语学校

2013-7-18

第二篇：“换位体验”活动实施方案

“换位体验”活动实施方案

一、活动参与对象和范围

活动范围为县安监局的全体在职党员干部。我局党组织根据工作需要，确定2017年参加人数为在编在职的党员、干部共3人。

二、活动内容

（一）动员部署。通过前期专题研究并召开动员大会，对换位体验活动进行专题研究，通过召开动员会议，进行层层动员部署，讲清楚换位体验的目的意义、方法步骤，讲清楚单位总体安排、具体流程，讲清楚活动时间要求、注意事项等，不断营造活动氛围，掀起机关党员干部积极主动参与换位体验的热潮。

（二）工作计划。局机关党组织在广泛收集换位对象问题和本单位党员干部换位意向的基础上，设置活动内容，编制计划安排，明确好体验时间、参与人员和换岗职责，做好沟通对接等相关准备工作，计划在2017年2月、3月份、4月、5月份开展4次换位体验活动。

（三）换位实践。

1.换岗位，体验走进基层。进一步深化领导干部窗口坐班日，纪检组长裴杉同志到基层服务窗口，开展值一天班、当一天办事员（办证人员）活动，并作为窗口服务人员解答疑问、受理申请。通过开展活动，体验基层工作人员的工作内容和服务流程。同时，在服务窗口随访一批服务对象，直接听取群众对工作的意见和建议，思考基层在忙什么、盼什么，我们能为基层做什么，明确下一步整改方向。

2、到合隆安监分局当一天基层执法监察工作人员。曲畅在3月份到合隆安监分局当一天基层执法监察工作人员，同当地分局工作人员随行、一同工作，并在执法监察中为企业服务、解疑释惑。同时随访一批企业、直接听取企业对工作的意见和建议，思考企业在忙什么、盼什么，我们能为企业做什么，明确下一步整改方向。

3、到企业当一天服务指导。殷国锋到企业当一天服务指导，为企业解答到政务中心县安监局局窗口需要办什么、怎么办，并留下县安监局政务中心服务窗口的联系电话，请企业要到窗口办事时，先拨打电话询问，让企业一次办好事，不多跑、重跑。同时随访一批企业人员、直接听取对工作的意见和建议，思考企业在忙什么、盼什么，我们能为企业做什么，明确下一步整改方向。

三、工作要求

（一）真换位、真体验。参与活动的党员、干部要真心换位、用心体验，认真做好体验笔记（或《民情日记》），重点记录好换位体验所用时间、所经流程、所耗物资、感受体会以及收集到的困难问题、意见建议等，并填写好活动登记表。

（二）换思想、促整改。在体验活动结束后，参加体验活动的党员、干部每人写一份心得体会，描述体验经历，剖析体验感受；小组召开1次换位体验交流会，分享所思所想、所急所盼，查摆自己工作的不足和作风的差距，进一步找准问题，找到病根，分析原因，制定详细专项整改方案，明确整改责任人、措施和时限等，并按方案切实抓好问题整改，确保群众满意。

第三篇：关于体验课活动邀请函

邀请函写作要简要精练、语意连贯、首尾呼应，符合礼仪文书的行文要求。在当今社会生活中，我们偶尔会使用上邀请函，邀请函的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的关于体验课活动邀请函范文，希望对大家有所帮助。

尊敬的`家长朋友：

您好！

为了让您更好的了解吉的堡虹桥双语幼儿园的教育理念、课程特色，帮助宝贝们尽快融入集体生活，诚邀您带着可爱的宝贝（两个大人带一个小孩哟）于20xx年7月8日（周六）或者20xx年7月9日（周日）上午8：30，来园参加亲子体验活动，不见不散哦！

靖江虹桥双语幼儿园

20xx年7月5日

亲爱的家长朋友：

您好！

为了使您更好地了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，促进家园沟通，我园将于1月8日至1月12日举行家长“亲子体验课"活动，届时请您暂时放下手头的工作，接受我们诚挚的邀请，和孩子们一起共享幼儿园的快乐时光！我们相信您很想知道孩子在幼儿园部室活动的细节，在这次活动中，您一定会被孩子和老师们所感染，会为孩子的表现而欣喜。让我们家园携手共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。

活动时间安排：

大一班：1月8日上午10：00——11：00

大二班：1月8日下午3：30——4：30

大三班：1月9日上午10：00——11：00

大四班：1月9日下午3：30——4：30

中一班：1月10日上午10：00——11：00

中二班：1月10日下午3：30——4：30

中三班：1月11日上午10：00——11：00

中四班：1月11日下午3：30——4：30

小一班：1月12日上午9：30——10：15

小二班：1月12日上午10：45——11：30

小三班：1月12日下午3：30——4：15

温馨提示：

为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1、各班的活动时间不同，请家长提前安排好自己的时间。

2、活动前一天所有家长在本班老师处领取“亲子体验课入园证”，活动当天凭“亲自体验课入园证”入园。

3、每个家庭来一位家长参加活动，最好是爸爸、妈妈参加。

4、活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！一切听从老师的安排，为宝贝树立一个良好的榜样。

西安市灞桥区东城第三幼儿园

20xx年1月4日

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第四篇：艺术教育活动实施方案

告成镇中心小学

2015-2016学年艺术教育活动实施方案

艺术教育是素质教育的重要组成部分，也是德育的抓手、美育的突破口。要充分发挥艺术教育促进学生健康成长的功能，不断形成我校艺术教育特色，提高我校教育教学品位，彰显我校教育教学特色。结合学校实际，制订我校艺术教育方案。

一、指导思想

以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我校学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

二、工作目标

1、营造氛围。营造浓厚的艺术教育氛围，创设学校艺术教育条件，全员参与，让学生从小接受艺术的熏陶。

2、形成能力。通过开展艺术教育活动，形成基本的艺术素养和审美能力；以个人或集体合作的方式参与各种艺术活动，体验艺术活动的乐趣，发展艺术实践能力；获得对艺术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

3、形成体系。形成学校艺术教育目标体系，完善学生审美目标要求；健全学校艺术教育工作机制，规范学校艺术教育方式方法，确保学校艺术教育的效果。

三、具体工作。

(一)学校艺术教育领导小组：

组

长：韩朝阳

副组长：曹素芳

代雪 组

员：音乐组、美术组成员

（二）建立学校艺术教育工作制度。

1、全员参与制度。艺术教育是面对全体学生，学校根据实际情况，创设一定的艺术教育条件和氛围，让师生人人参与。注重学生艺术兴趣的培养；同时关注艺术特长学生的培养，让优秀的学生更优秀。

2、立足课堂制度。艺术教育的根本在于课堂，全体音乐美术教师要专心研究本学科的教学特点，加强教学研究，提高自身的业务能力，不断提升课堂教学效果。通过课堂教学，为学生奠定基本的艺术素养。

3、定期活动制度。学校定期组织相关艺术教育活动，积极开展生动活泼的课外艺术活动，组织师生参加由教育部门组织的各项艺术大赛，每学期组织至少一次艺术教育活动。

4、科学评价与奖励制度。学校根据相关艺术学科特点，制订教学效果考核方案；每学期将组织考核小组对艺术学科教学情况进行评价考核。同时对取得优秀成绩的艺术特长师生进行奖励，每学期评选特长之星。为艺术特长教师设立书画工作室。鼓励教师一专多能。

5、经费保障制度。学校保证艺术教育必要的经费开支，定期选送相关教师外出培训学习，学校每年按计划添置更新相关艺术教育设施、图书，订阅相关艺术杂志

（三）加强艺术特长师资培养。

1、强化特长教师的在岗培养，对特长教师实行奖励措施。明确特长教师工作职责，强化特长教师的教育任务。

2、加强对音美学科的常规管理。教务处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教育处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习大纲、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。

(四)开展丰富多彩的活动课

课外活动是课堂教育的延续和补充。学校加大对活动课的管理，制定措施，逐步形成制度化、规范化。在艺术教育活动中学校利用课余时间，开展兴趣小组，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立书法、国画、水粉画、素描、食贴画、纸立体、合唱、舞蹈、鼓号队棋艺类等多个活动小组，保证我校每个学生至少参加一项艺术活动，让学生通过自主参与，发挥自己的特长。

（五）实现目标的措施

1、提高对艺术教育的认识，强化艺术教育的管理，落实艺术的管理措施。成立学校主要领导为组长的艺术教育领导组，完善艺术教育管理机构，将学校艺术教育纳入学校工作计划、议事日程，建立完善艺术教育制度。使艺术教育渗透到各学科的教学活动中去。把艺术教育扎扎实实地开展起来。

2、抓好艺术教育必须以课堂教学为主阵地。学校要加强音乐、美术课的常规管理。扎扎实实地抓好艺术科的课堂教学，音乐、美术教师认真上好每一节艺术课，开展好艺术科教师的讲赛课活动，扎实有效地开展艺术教研活动，努力探索教法，优化课堂教学，不断提高音乐、美术课的教学质量。积极开展课外、校外艺术教育活动，利用各种节日、纪念日举办书法、绘画、歌咏、文艺汇演、比赛活动，推动我校艺术教育的开展，逐步培养学生的欣赏美、创造美的能力。

3、加强活动课和教学特长班、艺术团体的辅导和管理，制定切实可行的管理意见，建立和完善指导机构，编写各类活动课、特长班提纲，开展系列教学、辅导活动，丰富活动内容。通过活动课、特长班的教学，使学生的个性特长得到全面发展。

4、加强艺术教育科研工作。学校要着力抓好教育科研工作，成立学校艺术教育研究领导小组，建立学校艺术教育科研课题组，使教育科研更好地为教育教学服务。

5、加强艺术科教师队伍建设，建设一支数量充足，积极向上、师风过硬、业务素质强的艺术科教师群体，并努力为他们创造良好的学习环境和条件，不断提高艺术科教师的学历层次。使我校艺术教师队伍迅速成长壮大起来了。

艺术教育活动实施方案

（2015-2016学年）

告成镇中心小学

2015年8月25日

第五篇：国学体验课

国学体验课（三大礼）

开篇（祭孔大礼）

孔子（公元前551年9月28日（农历八月廿七）－公元前479年4月11日（农历二月十一）），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，汉族，东周时期鲁国陬邑（今中国山东曲阜市南辛镇）人，祖上为宋国（今河南商丘）贵族。春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。相传曾修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，撰《春秋》。他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。孔子弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，孔子画像(39张)作成《论语》。与其最为卓出的衣钵继承者孟子统称为“孔孟”。孔子和儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响。

祭孔活动最早始于公元前４７８年，即孔子卒后的第二年。祭孔大典所蕴含的传统文化博大精深，源远流长。中华民族是一个非常重视祭祀的民族，《周礼》云：礼有五经，莫重于祭。祭礼在华夏礼仪中有着至高无上的地位，历代礼典、正史礼乐志无不将祭祀之礼列为首位。同时，祭祀还具有强大的教化功能，曾子说“慎终追远、民德归厚”。而祭孔大典的乐舞更是底蕴深厚，它继承了上古时代汉民族祭祀天地和庆祝丰收与战功的原始舞蹈形式，是唯一保留下来的汉民族自己的舞蹈，2005年被列入国家首批非物质文化遗产名录。孔子作为我国古代伟大的教育家、思想家，他所创立的儒家思想一脉相传，成为2000多年来中国的正统思想和主流文化，被历代统治者尊称为至圣先师。

沿用古老的仪式，奉献朴素的祭品，以礼为纸，以敬为笔，以心为砚，以诚为墨，祭祀是示敬，是感怀，是追忆。从中华文化的源头走来的祭孔大典，带着二千多年的文化积淀，历经风雨坎坷，伴随着传统文化复兴的节奏，翩翩起舞，已成大观...一、活动名称：祭孔典礼

二、活动宗旨：传承中华传统儒家文化

三、活动背景

1、孔子是儒家学派的创始人，我国古代最早最伟大的文学家、史学家、哲学家、教育家、政治家，举世公认的世界历史文化名人。

2、儒学构成了中国人文传统的基石，深入国人骨髓。

四、活动目的意义

1、祭孔大典具有较强的思想亲和力、精神凝聚力和艺术感染力，举办此次活动旨在继承优良传统、弘扬中华美德和优秀传统文化、营造浓厚校园文化氛围、构建和谐学校。

2、开阔同学们的文化视野，激发对优秀传统文化的学习热情，增进对历史的了解，提高民族素质、加强民族凝聚、增强民族自信、振奋民族精。

3、寓教于乐，充实同学们课余生活，加强彼此情感交流，陶冶性情。让大学生了解即将失传的传统吟诵方式，体会学习的快乐。

五、活动主题：同祭先师，共识和谐

六、活动现场流程

工作人员准时到场，活动所需物品准备完毕。

参加活动人员到场，祭祀人员整衣、列队、静候。发放宣传单页，执事者领诵，熟悉文章。祭祀人员到齐后，执事者向大家讲解活动流程、举止及叩拜要求。

祭孔大典正式开始。

1、恭请主祭官献花、行叩拜礼（向至圣先师孔子像行五鞠躬礼（一拜自强不息、二拜厚德载物、三拜精忠报国、四拜孝亲尊师、五拜世界大同）），禀告孔子活动缘由，祝祷典礼圆满成功。

大家一起朗诵儒家经典《礼记》礼运篇大同章

2、恭请读祝者恭读祭文。

3、执事者带领大家宣读誓词：饮水思源，师恩浩荡，传道解惑，关怀备至，我们一定虚心学习，不骄不怠，他日如有所成，一定不忘老师的恩情！既读圣贤之书，誓传圣贤之道，入则孝，出则悌，上报国，下泽民，为普天下人谋福利，为中华文化和中华民族的伟大复兴贡献力量，不辜负父母和老师对我们的厚望！（三鞠躬）

4、执事者带领大家行叩拜礼。

5、礼成。

吟诵者吟诵礼运大同篇、论语学而篇。

学而篇

致感谢词。

执事者：恭请主祭官。（音乐起）(主祭官上场，（主祭官站定后音乐停）至孔子像前朝孔

子一鞠躬)恭请主祭官宣读祝祷文。主祭官:（宣读祝祷文）

执事者： 恭请主祭官敬献鲜花（音乐起）（将鲜花献给主祭官并取回话筒）（音乐调低）

一拜自强不息 兴 二拜厚德载物 兴 三拜精忠报国 兴 四拜孝亲尊师 兴 五拜

世界大同 兴

（主祭官及众人行五鞠躬礼）

共吟礼运大同篇（众人伴音乐共同吟唱）

恭请主祭官恭读祭文（话筒奉上，读毕取回话筒）

宣读誓词（执事者带领大家宣读誓词）

行叩拜礼（音乐起）（众人行三跪九叩礼）

礼成。

共吟学而篇（学而篇音频）（众人共同吟诵学而篇）

恭请主祭官致感谢词（主祭官致词，致词后退至场边入座）

恭请至诚动漫致感谢词（至诚动漫致词，后退场）

恭请弟子规学会致感谢词（致词后退场）

第二章 传统文化初体验——拜师礼

教学过程：

（一）学习：

1、基本动作训练：立、行、拜、揖

2、拜师礼过程的学习。

（二）展示：

场地准备：孔子像及其香案于教室前侧中央，香案上物品到位，香炉，三柱香摆放于香炉前。

赞礼到位：场地准备同时，赞礼向众宾行礼。

长者入席。赞礼唱：“请长者入席”，长者（随从一位侍者带托盘束修六礼：肉干（谢师恩），芹菜（业精于勤），龙眼干（启窍生智），莲子（苦心教学），红枣（早日高中），红豆（宏图大展），等组合成的六礼束修。）到教室中心，向孔子像行正规揖礼，后向众宾行小礼。然后入座。

弟子入席。赞礼唱：“请学子入席”，学子起立站好，赞礼唱：“请学子向先师孔子行礼，”学子向孔子像行正规揖礼。

师者入席。赞礼唱：“请师者入席”，师者（侍者带托盘龙眼干、芹菜和葱）至教室中心，着汉服师者将案上三柱香插上香炉，然后在向孔子像行正规揖礼。入席。

4递拜师贴。赞礼唱：“请长者呈上拜师帖”长者将拜师贴递交给老师。老师接过，长者向师者行礼。

束修礼。赞礼唱：“请长者为师者敬上束脩之礼”。侍者随长者到师者前，将束脩递给长者。师者立，向长者行小礼，接过束脩，长者回礼。师者递给身边侍者。师者回坐。拜孔。赞礼唱：“请弟子向儒门先圣行大礼。”弟子正坐。“一拜曰‘华夏文明，德牟天地’-----二拜曰‘先圣师道，功过古今’------三拜曰‘格物致知，修齐治平’----起！”。

回礼。赞礼唱：“请师者回礼”。回礼为龙眼干、芹菜和葱。龙眼干象征开窍生智，芹菜寓意勤劳，葱寓意聪明。完毕后师者归位。

拜师。赞礼唱：“学子向师者行大礼。”弟子自动转向师者，前两位弟子走向师者前，自行成恭立。“一拜曰‘师道尊崇，立人立德’-----二拜曰‘传学授业，教化解惑’------三拜曰‘感念师恩，天地为鉴’----恭立。”

敬茶。赞礼唱“请弟子为师者敬茶”。两位侍者分别从两侧端茶托盘至学子前。学子以右手端茶，左手捋袖。（侍者后撤）再双手高举过头，向师者敬上。师者双手接过，端到额头，闭眼。以示敬意。后以左手托茶碗，右手持盖碗抚茶，喝茶，（侍者到位），接过师者茶碗。归位。

聆训。赞礼唱：“学子聆训！”，侍者将聆训稿子（《弟子规》首章）端给师者，师者朗诵。完毕后师者唱“请起！”弟子直身向师者行礼。11 礼成。赞礼唱“礼成”。

准备物品：孔子像，香炉，三柱香。

束脩六礼：肉干（谢师恩），芹菜（业精于勤），龙眼干（启窍生智），莲子（苦心教学），红枣（早日高中），红豆（宏图大展），等组合成的六礼束脩。）回礼：（龙眼干、芹菜和葱。龙眼干象征开窍生智，芹菜寓意勤劳，葱寓意聪明。）拜师贴。茶碗，聆训稿。

一、师生互动：

温习动作，分小组竞赛。

第三章：开笔礼

一、引言

各位家长、各位全校小朋友们：

“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

古代教育强调“童蒙养正”，在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人，并掌握正确的知识。我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。就青少年教育来说，就是通过荣辱教育，让同学们能自觉抵制恶言恶行，一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。

九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！

二、活动程序

（一）正衣冠——

1、主持人：第一项活动“正衣冠”。古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。《弟子规》中说到：

冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切

置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

2．主持人：请按号令开始“正衣冠”

（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）（2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠）

（3）师正衣冠（请现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）

（二）、朱砂启智

主持人：第二项活动“朱砂启智”。下面请各班班主任带领学生代表以三个纵队排好；请学校领导、班主任用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，为学生祝福。“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。

（三）、击鼓鸣志

主持人：第三项活动“击鼓鸣志”。“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。敲击时，请同学们心里默默地说出自己的理想和志向（班主任可在事前指导）。

方式：先由教师敲击鼓三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。

（四）、启蒙描红

主持人：第四项活动“启蒙描红”。

“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。

指导老师：现在我给同学们写一个字。（现场直书一尺见方或更大尺幅的楷体“人”字）。写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、臂开、足安。请学生代表按照老师的握笔姿势，在纸上也写上一个“人”字。

主持人：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。请高高地举起你们写的字给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。

（五）、茶敬亲师

主持人：第五项活动“茶敬亲师”。请家长代表到前台列队，请学生代表给家长们敬茶。通过手捧茶水献给现场观看的父母，并说说感谢父母的话，以示感恩之心（班主任可在事前指导）。

请学校领导和班级老师到前台列队，请学生代表给老师敬茶。通过手捧茶水敬献老师，并说说感谢老师的话，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将引领自己走过长达10余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”。

方式：准备好茶具，先学生代表倒茶、捧茶向开笔礼的老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”之类的话语；捧茶敬献给现场观摩的父母，并说上“感谢爸爸（妈妈）的养育之恩”或“爸爸（妈妈）您辛苦了！请您喝茶”之类的话语。

三、主持人宣布活动结束

四、物资准备

1、汉服、朱砂（含装朱砂的小碟8个）、纸杯（200个）、茶、毛笔、墨碟。

2、开水、开水壶、倒茶：

3、桌子、椅子

4、大鼓： 5、16开的虚写人字160张。

6、一尺见方尺幅的宣纸；一支大毛笔：