第一篇:助人为乐 做文明好司机(范文)
助人为乐 做文明好司机
2014年10月25日晚23时25分,甘河子镇吴亚红、王桂珍夫妇二人搭乘了新BR1167号甘河子区域出租车赶往阜康市人民医院。当时王桂珍(妻)即将临产,肚子阵痛明显,情况非常紧急。驾驶员徐立学为了孕妇和孩子的生命安全,不顾交通信号的限制,加快车速,连闯了两个红灯。终于在次日凌晨0时15分及时赶到医院,孕妇顺利诞下一男孩。的哥徐立学说,“我觉得作为一名的哥,安全快速地把乘客送到是我的职责,尤其是在乘客遇到困难的时候我们更应该竭尽所能来帮助他们,去年我也做过同样的事情,当时由于时间实在来不及了,孩子就出生在我的出租车上,还好这次赶得快,把他们顺利送到了医院。”
驾驶员徐立学同志面对红灯、电子测速,第一时间想到的不是自己会面对怎样的处罚,而是一心只为孕妇能安全及时的送到医院,体现了驾驶员爱岗敬业、乐于助人的高尚情操。这种精神是他高尚的品格和崇高的人生观、价值观的集中表现,也是我局在驾驶员中开展文明诚信经营、优质服务教育的优秀成果。为大力弘扬助人为乐的良好道德风尚,提升我市出租汽车行业“窗口”形象,我局号召全市出租车从业人员要以徐立学同志为榜样,大力弘扬爱岗敬业、热情服务、努力工作、乐于助人的良好道德风尚,为打造我市文明交通、和谐交通做出贡献。
2014年10月31日 阜康市交通运输局
第二篇:学雷锋做助人为乐的好少年
学雷锋做助人为乐的少年
昌邑市北孟镇北孟小学 六年级曲新丽 指导教师 韩秋英
雷锋叔叔在日记中这样写道:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”“我活着就是让别人活得更快乐”。
他说到并且做到了。人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。雷锋就是这样一个服务于人民的人,他就是一缕阳光、一滴水、一粒粮食、一颗最小的螺丝钉。虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。他的崇高灵魂永远伴随着我们,激励着我们,雷锋就在我们身边„„
不是吗?在路上,一枚小小的螺丝钉“屹立”在路中间,容易扎破路人的轮胎,我们默默的把它捡起来;在街上,有人迷路了,我们要准确无误的告诉他该怎么走;有路人不小心掉了贵重物品,帮忙拾起来还给失主;在路边,有人拿着许多东西,搬不动,可以帮他拿到指定的地方;在公共汽车上,看到有需要的人,就应该主动让座。在学校里,我们帮助学习有困难的学生解决疑难问题,让别人爬上了获取新知识的阶梯;我们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净一扇扇门窗;我们伸
出灵巧的双手,修理教室里损坏的公物;伸出温暖的手把跌倒的小弟弟小妹妹扶起来。
同学们让我们赶快行动起来,从我做起,从身边的小事做起,当别人需要帮助时,我们就给予最真诚的帮助,让我们一起争做助人为乐的新一代少年。
…
第三篇:弘扬雷锋精神,做助人为乐的好少年
弘扬雷锋精神,做助人为乐的好少年
———七(10)班道德讲堂
一、活动目的:
1、通过本活动让学生了解雷锋的生平事迹,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神,做助人为乐的好少年。
二、活动准备:
搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、视频、格言等。
三、活动过程
导入:学生齐唱《学习雷锋好榜样》。
过渡:大家了解雷锋吗?我们为什么要学习雷锋?现在就让我们一起来观看电影片段《雷锋的故事》来了解雷锋其人其事。
活动一:观看电影片段《雷锋的故事》
1、学生看电影片段《雷锋的故事》。
2、学生谈观后感。(我眼中的雷锋叔叔是个怎样的人?)
过渡:的确如大家所言,雷锋叔叔是一个乐于奉献的人。雷锋精神的实质,就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献,把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神,是为人民服务人生观的重要体现。
其实,在我们的身边向雷锋式的人物有很多。接下来,就让我们一起寻找我们身边的“雷锋“
活动
二、身边的“雷锋”知多少
1、多媒体播放当代雷锋郭明义的故事。
2、学生自由发言,讲述身边的雷锋式的人物故事。
过渡:谁说雷锋不见了,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
活动三:全班齐唱《接过雷锋的枪》
活动四:现场采访——谈感悟
1、随机采访几位同学,通过本节课的学习他们有什么感想。可采访以下一些问题:
(1)雷锋是怎样一个人呢?你对他有多少了解?
(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?
(3)你觉得努力学习的动力是什么?
活动五: 帮助别人,快乐自己
1、班主任总结归纳:这次的主题班会开得很成功,也开得很有创意与实效,让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,在我们的身边仍存在许多活雷锋。让我们弘扬雷锋精神,做助人为乐的好少年
2、主持人带领大家一起宣誓:助人为乐,从我做起。
四、活动总结
本次活动无论是形式还是效果都很好。像这样的活动以后要多多开展。
第四篇:学雷锋,做文明好少年
学雷锋,做文明好少年
——学雷锋周活动计划
一、活动目的:
在大力提倡公民道德建设的新时期,我们少先队员更需要雷锋精神的激励和导向,社会需要我们每一个成员,每一位小公民像雷锋那样,为社会、为他人奉献出自己的一份力量和爱心。大队部组织开展“学雷锋、做文明好少年”的活动,把学雷锋活动全面推向了学校、家庭、社会。让雷锋精神放射出耀眼的光芒,让精神文明之花在我们心中开放。
二、活动时间:3.1——3.6
活动内容:(八个一)
1、做一名合格的值日生。
班级里卫生要每个同学来关心,时刻提醒自己“教室是我家,我要爱护她”!
2、做一名小记者。
善于发现发生在身边的好人好事,并报道这些优秀的事迹,宣传雷锋精神。
3、解开心中一个结。
雷锋叔叔曾经说过:“对待同志要像春天般温暖”或许前些天你和伙伴之间 发生的不高兴的事,趁这个机会,找朋友说出你的心事,一起打开心结。
4、给家人送上一份爱
多关心一下自己的家人,为父母分担一些家务事。
5、节约每一滴水,每一度电。
在适当的地方贴上“节约用水、用电”的字条,并从自己的实际行动做起。
6、给校园添一份绿。
关心校园的每一棵绿色植物,尽己所能让教室的植物角行动起来。
7、寻找一位朋友。
校园社区有许多值得并且需要我们帮助的人,与他们结结对子,定期为他们 做些力所能及的事。
8、出一期板报。
以“学雷锋”为主题出一期板报,可让同学们自己设计,自己选材。
四、活动成果:
1、班级板报大队部评比(3.8)
2、以小队形式或中队形式,写好活动小结,上交大队部。(3.10)
大队部2、27
附件:
1、活动人数:全校师生共460人。
2、活动效果:
(1)各班黑板报的刊出及时、效果好,并评出了五个优秀班级。
(2)各中队及小队积极开展了“八个一”的活动,经大队部检查,各班活
动开展得踏实,效果好。
(3)各中队及时上交了小队、中队的活动小结。
第五篇:学雷锋 做文明好少年
《学雷锋 做文明好少年》一 一中队
活动目的通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.课件、无线话筒。
活动过程
一、主持人导出队会主题
合:尊敬的老师、同学们,上午好!
甲:XX班队会现在开始!(“现在开始”,全班齐说。)
乙:全体起立,行队礼,升队旗,唱队歌。
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动日。
乙:对了。
合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.请听录音:雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》
故事
(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
(二)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)
乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
20012年6月 周俐玲提供