助人为乐好少年梁怡材料

第一篇：助人为乐好少年梁怡材料

附件

3南宁市第三届“美德少年”候选人推荐统计

表

填报单位：武鸣县陆斡小学 填报人： 李茂叁联系电话：

说明：1.此表由各县（区）、各开发区推委会填写。2.“申报类型”填写的是“孝老爱亲好少年”、“助人为乐好少年”、“环保节约好少年”、“诚实守礼好少年”中的一类，请集中分类后予以填写。

第二篇：助人为乐好少年主要事迹

助人为乐好美德青少年事迹

乾安镇中心校

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。近两年里，她一直帮助一名身患股骨头坏死的小女孩。

李欣然同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。她自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。她常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在她那儿找到答案。

李欣然不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。

阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个助人为乐的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远！

第三篇：助人为乐好少年读后感

助人为乐好少年读后感

助人为乐好少年>读后感

——杨睿

佚名说过：助人为乐是一种美德。最近，我看了一篇文章，名字叫《助人为乐好少年》。下面，我就来给大家讲一讲吧。

这篇文章主要讲的是王旭东助人为乐的>故事。每当同学们有困难时，他都会热情地帮助别人。因此大家都非常喜欢他。

读完这篇文章之后，我有深深地体会，特别是王旭东帮助同学的那一段，他无论手头上有什么事情，都会帮助同学们解决难题。他热情的心，令我十分感动。现在，大家都为了自己的一时利益不去帮助他人。比如说公共汽车上，即使一位拄着拐杖的老人上了车，不但没有人让座，还对老人视而不见，这真是太令人愤怒了！有些老人不小心摔倒在地，可是人们都对此视而不见，都担心老人的家人们会说是自己推到老人的，他们有没有想过，此时此刻，老人有多么痛苦？于是我下定决心，一定要做一个乐于助人的人！

一天，我正在教室里写作业。忽然，小芳来到我的面前，她指着数学作业本问我：'请问这题怎么做？'我看了看，说：'这道题不难，我告诉你一个秘诀，小数点向后移是扩大了，小数点向前移是缩小了，现在你明白了吗？'小芳恍然大悟，开心的说：'谢谢你！我已经明白了！'我笑着说：'不用谢，帮助别人就是快乐自己！'

是啊，如果我们能像王旭东一样乐于助人，那我们的生活将会充满爱！

第四篇：乐助人为乐的好少年

赵绪鑫同学的先进事迹

------助人为乐的好少年

焦家庄中学

经过七年（1）班全休同学的民主测评，赵绪鑫同学被评为了本的雷锋式好少年，的确如此，赵绪鑫同学作为七年（1）班一名普通的学生他却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻他雷锋式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的男孩，是如何向老师、同学展示雷锋精神的。

一、同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情。

赵绪鑫同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，他经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难他都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在他的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。由于我班大多数学生都是住宿生，因此，每当扫雪、除草等劳动时，借用工具就成了老大难的问题，他就主动到他住户的前邻后舍帮着借工具，有时一人带四五把工具，去年冬秀，频繁降雪，每当瑞雪飘飞的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线——赵绪鑫同学背着书包，扛着除雪工具早早的来到校园，而且他还不怕脏、不怕累，带动王多智，王玉涛等同学等承担了我班彩砖上垃圾筒的清理工作，他默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，他曾经被评为焦家庄中心学校的优秀学生、焦家庄中学的“三好学生”，他就如春天里绽放的花朵，越开越灿烂。

二、我离不开这个班

他和朝夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情，他积极参加学校，班级举行的各级各类活动，比如他参加了2012年秋季的拔河比赛，他在赛场上挥洒着热泪与汗水，由于他与全体同学的共同努力，最终获得了七年组第二名的好成绩，他又与同学们在冬季的踢毽子比赛中，获得了七年组第一名的成绩，只要学校、班级有活动，他都会主动参加，他还积极参与班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，他又是一个诚实守信，礼貌待人，尊老爱幼的优秀学生，他能够按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格地要求自己，并且他在学校举行的中学生守则、规范测查中获得了全校第一名，赵绪鑫用自己无声的行动证明了“我不能离开这个班”。

三、追求更高的目标

赵绪鑫同学虽然取得了一些成绩，得到了老师的赞许，同学们的拥护，但他在成绩面前从不骄傲，他将自己的成长与班级的成长结合起来，相信他会用勤劳的双手，聪明的头脑，高尚的人格，去开拓自己更蔚蓝的天空，去迎接更加灿烂的明天。

第五篇：四好少年任佳怡

“四好少年”先进材料

富县南教场小学四年级一班

任佳怡

任佳怡，现就读于南教场小学四年级一班，任班级班长，学校少先队大队长。她是一个天真活泼，能歌善舞，性格开朗的10岁女孩，她在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

对待学习一丝不苟，从一年级到四年级一直担任班干部，语文、数学的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，多次获得“三好学生”“成绩优异者”的称号，在2010---2011被评为学习之星，2014五月作文《我的梦》在全县“中国梦.我的梦”青少年征文大赛中获得三等奖。虽然成绩是可喜的，但她从不骄傲，她认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，她必须不断努力，追求更高的目标。四年多，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。因为她的勤奋和努力，虚心好问促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

二、团结友爱，乐于助人

作为班干部的她，具有强烈的集体荣誉感，班级的大大小小的事，她都视为自己的事。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，班里有个同学生病不能上学，是她放弃自己的课余时间给其辅导补课，不厌其烦的帮助解答疑难、耐心讲解，连他妈妈都被感动了，直夸任佳怡有耐心，有爱心。在学校举行的各种捐款活动中，她都积极响应，毫不吝惜的捐出她所有的零花钱。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，她一直坚信：她为人人，人人为她，美好社会一天比一天好。

三、快乐成长，才艺相长

她热爱读书，书给了她另一种精神。使她学到了许多东西，开阔了她的视野，增长了她的知识；同时她还喜欢唱歌跳舞，从四岁开始坚持跳舞，曾多次被评为“舞蹈之星”，2013年独舞《草原欢乐颂》在第九届全国校园文艺汇演中荣获延安赛区二等奖，每年六一儿童节学校文艺汇演中，她主持节目，指导班上的节目，领舞等多个角色；她还爱手工画画，2013年手工作品在“富县中小学生手工制作比赛”活动中荣获三等奖，2014年手工作品在“学校科技节”活动中荣获一等奖；她虽然取得过这么多可喜的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。

四、老师助手，同学榜样

她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看她长得瘦小，但是是一名挺懂事的“小大人”，身为小组长，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解

辅导，身为班长，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，真正成了老师的小助手。

今天，只是对过去的一个小结，明天，又是一个新的开始，面对已经取得的成绩，她没有半点骄傲，她说她的人生才刚刚开始。她一定会继续努力，争取更大的进步。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教育下，以及任佳怡同学自己的努力下，我们期待她会做得更好，永远做那颗最亮的“星星”！