第一篇:【大道之源】《易经》修身奥秘智慧人生
【大道之源】《易经》修身奥秘,智慧人生!
【大道之源】
《易经》修身奥秘,智慧人生!
《易经》是我国一部最古老而深邃的经典,据说是由伏羲的言论加以总结与修改概括而来(同时产生了易经八卦图),是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为“群经之首,大道之源”。
诸子百家都从其中汲取营养,易道广大,洁静精微,其中不乏教育人修身处事的至理名言,这些修身的金科玉律影响了一代又一代的华夏儿女。
伏羲八卦图最重要的作用,就是告诉人们所处的位置,而人生最重要的,就是定位,每个人的命运都掌握在自己手里,每个人的卦也是由自己去画的。
出自《易经》乾卦。潜龙就是潜在水底的龙。这是要告诉你,刚开始做事情的时候要注重积蓄力量,韬光养晦,不要随便做出什么大动作。还有一种说法,是说的隐士,潜龙是有德行的隐士,“遁世而无闷,不见是而无闷。”人间的繁华不能搅扰他安静的心;得不到别人的肯定也不会觉得难过烦闷。
出自《易经》乾卦。飞的过高的龙会有悔恨。我们常说,物极必反,日中而昃。做事情超过了一定的度,就会发生转变,好事就会开始慢慢变坏。亢,就是穷高,只知道往高处飞,知进不知退。这样做一定会有悔恨。
出自《易经》乾卦文言。健是刚健的意思,天刚健,所以阴阳交合,万物生长,四季变化相推。君子看到这种情况,就要效法天,自强不息。自强不息,字面意思是:强大自己必须要通过坚持不懈的努力;深层次的意思是:一个人的处境即使再糟糕,但是通过持之以恒的努力和付出,可以成就一个强大的自己,若想强大自己,必须坚持,不放弃努力。
出自《易经》坤卦文言。地势坤,君子以厚德载物。意为大地的气势宽厚和顺,君子应增厚美德,容载万物。一个人要能承受自己能力以内,要自己权衡。一个拥有博大胸襟与高尚品德的人,不断进取,宽厚待人,自然会得到众人的敬佩与支持,进而取得巨大成功。
出自《易经》乾卦文言。什么叫“以成德为行”?就是说把成就自身德性、品德作为行动的一个目的。我们现在都说,生活就是修行。在古人那里,也确实是这样,“道不可须臾离也,可离非道也”。修行、修道、自我提升,这些都不需要刻意为之,都在个人的生活中。
无往不复 艰贞无咎
陂是坡地的意思。这句话是说,平地和山坡是可以相互转化的,有去就会有来。艰、贞是两个词,艰是说外在环境的艰苦、穷困;贞是君子内在对贞正的坚守。君子在艰苦、穷困的环境中,保持内心和品行的贞正,是没有什么过错的。孔子说:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”这就是君子和小人一个最大的区别就在于。
指以谦卑自守。语出《易·谦》:“谦谦君子,卑以自牧也。”牧,就是养,引申为自守。卑以自牧就是谦卑自守也。谦卦是64卦当中,唯一一个六爻全吉的卦。
《周易》第三十二卦是恒卦”,其卦辞大意是,这一卦象征恒久,亨通,没有过错,利于守持正道,利于前行。后来,《易传》对这一卦解释说,天地运行规律就是恒久不停的,日月顺行天道而能永久照耀天下,四季往复变化而能永久生成万物,圣人永久保持美德而能教化社会;观察这些恒久的现象,天地之间万物的性情就可以明白了。
睽卦《大象》辞“君子以同而异”。君子应该在求大同的前提下,保留小的差别和不同。
这句话出自《易经》第四十二卦:益卦。这两句话和《论语》里,“见贤思齐焉,见不贤而内自省。”有些类似。“迁”就是改变的意思。
语出自《易经》的第四十六卦升卦。《升》卦谈的是上升之卦,亦犹其爻辞所说的“升阶”之义。君子也应当效法这一精神,谨慎自己的德性,不断进修,由小处著手,累积成高大的德行或者功业。
这句话出自《易经》蒙卦。一般都将“果行”理解为果断的行动,其实这有些说不通。果断和武断区别有多少?什么果断的行为可以培育道德?果是植物结出的果实,放在人身上,就是指行动要有结果,也就是要实实在在地行动、做事,不要空谈,不要没有结果就半途而废,这样才能培养人的德。日新之谓盛德
这句话本来是讲阴阳变化的,阴阳相摩,八卦相荡。世界时时都在变化,万事万物在下一刻都是新的。《大学》里面讲:苟日新,又日新,日日新。是说君子修身,应当效法阴阳变化日新,不断提升自己,改掉过错。
语出《易系辞下》尺蠖(huò):虫名,体细长,爬行时一屈一伸。北方称步曲,南方称造桥虫。蛰:动物冬眠,潜伏起来不食不动。尺蠖弯曲身体,是为了伸展向前;蛇类冬眠潜伏,是为了保全身体。比喻人暂时忍辱求全,是为了日后有更大的发展,泛指循环往复是一切事物的运动规律。出自《周易系辞下》。这是一句非常有名的话。“器”可以指学问、能力,就是所谓的“藏器于身”。深藏不露,还不要表示出来。有器不用可以,但不可无器。
但是,有“器”还要看时机。历史上,很多人物有能力,有才,但是生不逢时,没有好的时机,所以也就埋没了。你有了本事,机会未到,命运未到,也是没有用的。虽然时机和机遇是不以人的意志为转移的,但是却可以时刻警惕,做到时机来的时候,一下抓住。这就很厉害了。
出自《周易系辞下》。意思是道德高尚的人,与地位比自己高的人交往,不奉承讨好;与地位比自己低的人交往,不轻慢高傲。这两句话说起来容易,但是做起来非常难,一般人都是:上交谄,下交渎。
几就是苗头,兆头;作就是行动,有所作为。指发现一点苗头就立刻采取措施。《易经》这本书把变化讲得非常透彻。事物的变化总是从微小的地方开始。君子修身做事,一定要善于发现这些变化的苗头,及时采取措施,机会稍纵即逝,不要一天一天地拖着。
出自《周易·系辞下》。君子自身安定了,才能有所行动;推己及人以后,再有所言语;和别人有了交情以后,才会有所求。这三句话后面还有句:君子修此三者,故全也。可见《周易·系辞传》认为这三个方面度做人来讲是非常重要的。
上下无常,刚柔相易,不可为典要,唯变所适
古人论易,有三易说,变易、简易、不易。《易传》也说,神无方而易无体。意思就是万物的变化无常,没有固定的规律。这里推究道人事上、修身做事情都要讲究一个“变”字。
《易经·说卦》曰:“穷理、尽性,以至于命”,大意是:穷究天下万物的根本原理,彻底洞明人类的心体自性,以达到改变人类命运的崇高目标,从而使人类行为与自然规律能够和谐平衡、生生不息。道家养生家以性命指人的生命。而内丹学又予性命以独特解释。即性指人心的本性,又有元性、真性、元神、真心、本来一灵等别名;命指物质形体方面的气、元气。宋元以来的内丹书中,性命实际上是元神元气的代称。王重阳《授丹阳二十四诀》:“性者是元神,命者是元气。”元明以来的内丹家还取理学之说,谓性即是理。《玄宗真指万法同归》:“性在天地间谓理。” 来源于网络
第二篇:易经的智慧——读曾仕强《易经的奥秘》摘记
易经的智慧
——读曾仕强《易经的奥秘》摘记
01.阴阳,就是构成宇宙万物最基本的元素。
02.孔子的理想就是世界大同,而《易经》就是理想的翅膀。
03.伏羲八卦告诉人类宇宙的状况,让人类知道怎样去适应和改善。04.0和1构成了浩瀚无穷的互联网络,一阴一阳产生了宇宙万象。
05.要用自然的法则来规范现代的科学,让它协助我们人类过幸福的生活。06.真真假假,虚虚实实,也是阴阳。
07.阳代表人生理想,阴就是脚踏实地去实现理想。08.太极就是万事万物的总源头。
09.仁是最核心的东西,天地万物都有仁。(“仁”字,单人旁为阳,右边两横为阴)。10.“其大无外,其小无内”,这个东西就叫“太极”。(“太”字 “点”代表“小”)。
11.在宇宙中,除了自然之外,没有任何东西是主宰。吉,就是顺乎自然;凶,就是不顺乎自然。
12.道理是直的,路永远是弯的。
13.一切合自然的,就是正确的,不合自然的,迟早一定是错误的。(一切都以自然作为评判的标准。)
14.做什么事都要适可而止,不要过分奢求。
15.时已到,要当机立断;时未到,守时待命才是合理的因应。(不要认为拖就是不好的。真正的推拖,是推来推去,推给最合适的人。)
16.三画卦的意义,就是为人类在天地之间做了明确的定位。(周武王说人为万物之灵。)17.从拔河的过程,我们明白了做事有三点最重要:一是方向,二是定位,三是行动。18.没有矛盾就没有变化,没有变化就没有发展。经得起时间的考验的,就叫智慧。
19.易有三义,即简易,变易,不易。变只是现象而已,变的背后一定有不变的东西。对人生最大的考验就是现在(因为过去不会变,未来不可测)。
20.变化后面那个不变的常则,就是自然规律。太极就是有所变,有所不变。变与不变是同时存在的,变中有不变,不变中有变。站在不变的立场来变,才不会乱变。(外圆内方的人才是可贵的。能妥协却不能放弃立场,才叫圆通。)
21.到底怎样变?提出三个原则:一是权不离经,二是权不损人,三是权不多用。22.《易经》有四大功能:象,数,理,占。
23.不管信什么,信到差不多就好,过分相信就是迷信。占卜的目的不是告诉你结果,而是给你多一种参考。
24.每一个人都应该为自己的所作所为负起全部的责任。25.动机比结果重要,过程也比结果重要。26.孔子给自己画的卦:
第一爻——学而时习之不亦说乎(十又五而志于学),第二爻——有朋自远方来不亦乐乎(三十而立),第三爻——人不知而不愠不亦君子乎(四十而不惑),第四爻——发愤忘食(五十而知天命),第五爻——乐以忘忧(六十而耳顺),第六爻——不知老之将至(七十从心所欲不逾矩)。27.人生就是阶段性的调整。
28.乾卦六爻之“辞眼”:潜,见,惕,跃,飞,亢。坤卦六爻之“辞眼”:履霜,不习,含章,括囊,黄裳,龙战。乾卦和坤卦共有、《易经》中多次出现的四个字:“元,亨,利,贞”。《易经》还讲四个字:时(时机),位(场合),中(合适),应(反应)。《易经》六十四卦的卦爻有一个通例,叫做“初难知,上易知;二多誉,五多功;三多凶,四多惧”。29.所以人分三种:一种人认为吉凶是命在定,这是最差的;一种人认为吉凶是自己在定,这还不错;一种人认为根本没有吉凶,做任何事只问应该不应该,如果应该,就算是死也很愉快。
1、一个家庭必须要有夫跟妻,才算家庭,只要分开,剩下一个,都不算家庭。
2、凡是常常被推翻的东西,就是不成熟的。
3、成一家之言就是所有的学生把自己的创见,当做是老师的延伸。
4、我们的学问是全盘了解,然后才展开的,不想他们(西方人)是一点一滴摸索着去整合,到现在还整不齐。
5、为什么我们的祖先,就一辈子读那几本书,什么都通了。我们现在读太多太多书,最后还是读不通,就是因为我们现在是读西方的东西,而没有去读我们中国人自己的东西。
6、《易经》给我们的不是知识,而是思路。
7、只要我们不忘记《易经》的道理,哪怕有一天我们再倒霉,我们还是会起来的。
8、越有学问的人,越是不敢回答问题,就好像稻子一样,越成熟就越往下垂。
9、阴就是阳,阳就使阴,阴可以变阳,阳可以变阴。
10、西方人的信仰只要宗教为止,我们的信仰比宗教更高,叫做道。
11、《易经》是经由宇宙万象,讲出人生的道理。
12、《易经》本来就是从自然里面萃取出来的一些道理。
13、休息是为了走更长的路。
14、有例行就有例外。
15、宇宙一切都是动态的,随时在改变;人的命运也是动态的,随时在改变。
16、《易经》它是讲合的,所有的分都是为了合。
17、人应该有所畏惧,不能为了自己的需求,放纵自己,为所欲为。
18、任何事情,你用得合理,它都有价值。
19、算命是说你算算看,我听听看,如果对我有利的,我就尽量去达成;如果对我无利的,那我尽量去避免。这才是《易经》告诉我们的趋吉避凶的道理。
20、人生经过更多的磨炼,你才会成熟。
21、不可以完全相信占卜的结果。
22、每个人都要有方法来了解自己,因为了解别人很容易,了解自己很难。
23、《易经》里面是没有好坏的,好会变坏,坏会变好,意思就是好就是坏,坏就是好。因为好的里面有坏的因素,随时会发生的;坏的里面,它也有很多好的因素,它会随时翻过来,把所有坏的成分统统取代掉。
24、《易经》给我们的启示:不要只看眼前,要知道未来的变化。
25、我们很习惯于把所有功劳都归功于上级的领导。我们中国人不会去跟上级领导抢功劳。
26、一个人如果做到没有人把他当做对手,这个人根本就没有价值。
27、人没有名,人没有赚到钱,自我报废的机会比较小;人有名,人有钱,人有势,这个人就快要自我爆破了。
28、西方人是专门讲能力的。中国人不讲能力,不是不重视能力,而是讲一种比能力还深一层的东西,叫做本事。
29、什么叫本事?就是你有能力,还要加上你表现得让人家很欢迎你,很接受你,对你心服口服。
30、一个人到了一个(新)地方,先安静下来,了解了解当地的状况,了解了解领导的个性,然后再熟悉一下环境,跟其他人打打交道,等到大家都支持你,你才放心地表现。如果你没有把握大家会支持你,最好不要表现,否则稳定出丑。
31、上面看你顺眼,你就表现得好;上面看你不顺眼,你再好也是不行的。
32、当你得到机会,当你受到上面的提拔,当你得到很多人的赏识,你要特别小心,不能表现过度。
33、人生最难的,就是知道自己的分在哪里,读《易经》就是告诉我们,你的分在哪里。
34、贞操是男的女的都要守的,男人的贞操的表现方式跟女人的贞操表现的方式不一样,这叫做男女有别。
35、我们每一个人,要各尽所能,而又各取所取。
36、赚钱不是凭能力,赚钱其实是靠机会,可是用钱那是靠智慧。所以一个人要赚钱之前,最好先学一学怎么样去花钱。
37、《易经》告诉我们怎么样去用钱,八个字——当用不省,当省不用。
38、上天用金钱和财富来考验我们每一个人,钱财是工具,不是目的。
39、曲是直的必要过程。
40、领带要有人执行,执行要有良好的领导,这就叫乾坤配。
41、男人的贞操,两个字讲完了——责任;女性的贞操,就是忠贞不二。
42、女孩子要选丈夫,就选这个人可靠不可靠,有没有责任感。有没有责任感怎么知道?太清楚了,你到他家,看看他爸爸就知道了。
43、人与人的关系,要出乎自然,要出乎内心的真诚。你现在看到谁都笑,那谁看到你都怕了。
44、当一个人配合人家,配合到大小事情你都知道,你知道的秘密太多,你就要小心。
45、一个人求上进,最安全的(方式)就是修养自己的品德。
46、品德不好,势力越大越倒霉;品德不好,财富越多越危险;品德不好,地位越高摔得越重。
47、任何事情都要注意适可而止,量力而为。
48、任何事情做强做大,不如做长久。
49、人微言轻的时候,要多听,吸收一点经验来弥补自己的不足。
50、男性的责任是:在不同的时代,不同的地位和场合,有不同的表现。
51、(不管)你处于什么地位,你只要把你本分工作做好,你就是最有价值的。
52、优点就是缺点,缺点就是优点。
53、同样是女孩子,你是一块地,但不是任何人都可以来种东西。
54、人生是来历练的,人生是来完成责任的。
55、任何事情的产生,都是又难又险。必须要聚集力量,谨慎行事,同时方向要正确,方式要合理,再加上方法要正当。
56、慎选立足点,是做任何事情开始的第一个原则。
57、匪我求童蒙,童蒙求我,不是我(老师)去求小孩(学生)要好好地学习,要小孩(学生)来问老师,才给他答案。这才是教化的基本原理。
58、学习要靠自己,父母、老师只能适度启发兴趣。
59、老师要严厉,但是同时要有亲和力。60、任何道理都要与时俱进。
61、学生问老师问题,老师要看学生的程度在什么地方,只能给他听得懂的部分。62、人要节制自己的欲望,要掌控自己的需要,因为欲望太多,不可能满足。63、我们启蒙的问题出在只在知识的层面去启蒙,没在智慧层面去启蒙。64、一切的需要,想要满足,都要有个过程。
65、自己的欲望,做一个合理的规范;该要不该要,做一个深入的判断。
66、不能想要就要,不能能多要就多要,要培养等待的习惯,才能心平气和。
67、一个人让人家看不顺眼,自己有相当的责任;一个人引起人家的嫉妒,自己也有相当的责任。
68、合理节制自己的欲望,适可而止,不要过贪,这样才是最大的幸福。69、中国人是不能讨好的,但是中国人也是不能得罪的。
70、任何事情,先了解自己的分在哪里,该要的用心去做,不该要的不去想。71、天下没有公平,只有公正。72、地位越高,身段越要低。
73、打官司输的固然是输,赢的最后也肯定是输。
74、中国字、中国话,是世界上最有弹性的,叫做一字一太极。75、讲良心,自己管好自己,是《易经》给我们最好的启示。
76、我们所追求的是合理的不公平,不是现在一般人所讲的公平。
77、站在不告(诉讼)的立场来告(诉讼),才不会乱告(诉讼),才不会告得两败俱伤。78、诉讼是用来化解问题,不是用来告倒任何人的。
79、中国人只有打仗的时候,才会团结一致。因为(如果)平常大家都那么团结,那么有意见也不能讲,就无法沟通了。
80、日本人的自然生态使他们非常团结,中国人的自然生态会使我们应该团结时团结,不应该团结时,我们是不团结的。
81、撤退这两个字,我们是不讲的,我们都讲转一个方向继续前进。82、赢的人要装没赢,输的人要硬撑,装没输,那才是最高境界。
83、我们现在只有专业训练,我们所谓的大学,其实是不够资格叫大学的。大学之所以叫大学,就是要教出一个全人来,而不是教出一个专业人格来。84、不战的意思不是说不要战争,而是说非不得已不要战争。85、合理的和谐是当前人类最需要的。
86、人比人,为什么气死人?就是我们该比的不比,不该比的偏偏要去比。87、人只有一样东西可以比,其他都没有必要比,就是品德修养。
88、比的真正的意思是什么?就是比来比去,看哪个值得我学习的,我就向他亲比。89、人是要别人来认识你,要别人来肯定你,要别人来推举你,你才有价值。90、一家公司保留5%的那种不同的声音,其实对总经理是最好的。
91、现在人以西方的标准来看中国,不是看得乱七八糟,就是看得一无是处。
92、(关于如何选择老板)我们要选的,是自己跟这个老板,能不能学习,能不能品德提高。93、中国人从来只有推举,没有选举,推是大家认为他好,把他推出来;选是自己拼命鼓吹自己。
94、每一件事情都是要经过人去把它做出来的。所以做事离不开做人。95、在中国,只有把人处好,才有办法把事情做好。96、中国人有很多事情是只能做不能说的。
97、我们只取那些顺的,要舍去那些逆的,这才叫做大度量。
98、我们中国人会有一种差不多的智慧,任何东西只做到差不多。99、对中国人,要多做给他看,光说给他听,是没有用的。
100、作为一个人,先把自己保住,但是你不能自私,你才有能力去保护别人,你才有能力去为国家、社会、人群做点有意义的事情。
第三篇:浅谈易经中的人生智慧
浅谈易经中的人生智慧
——《易经与人生智慧》课程心得体会
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作为一位外国学子,我有幸选修了《易经与人生智慧》。在这门课上,我学习并了解了《易经》这部堪称为“中华之魂”的经典。这部古老而深邃的巨著不但使我充分了解了博大精深的中国文化,还以其睿智的话语为我指明了今后自我发展道路,使我受益颇丰。《易经》也称《周易》或《易》,是中国古代最早涵盖天、地、人三界的哲学著作,是中国最古老、最深邃的经典,是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。据说是由伏羲氏与周文王(姬昌)根据《河图》、《洛书》演绎并加以总结概括而来(同时产生了易经八卦图),是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为“群经之首,大道之源”。
从本质上来讲,《易经》是一本关于“卜筮”之书。它通过两个最基本的符号 “一一”(阴)“一”(阳)以及看似离奇的卦辞、爻辞,从哲学层次上深刻地剖析世界、解释世界,揭示世界的创造与宇宙的组构变化规律。
它借助八卦及其相重而成的六十四卦和诸爻符号组成的卦象,把自然界复杂的变化概括地予以表现,然后让人根据自然界变化的规律去认识自己目前的处境,调整策略和心态,设计自己应该采取的行动,从而达到相对理想的目标。人也是自然界中的一部分,人和人世间的许多事情与自然界中的许多现象有着共同的规律,可用相同的道理解释。
《易经》中着重探讨了人对人自身、人对自然界以及人类社会的认识。而这也是中外一切哲学归根结底所要解决的问题。
首先是关注人与自然,追求人与自然之间的和谐。
乾卦代表天道的规律,“天行健,君子以自强不息”是刚强的代表;坤卦代表地道的规律,“地势坤,君子以厚德载物”是柔弱的代表。《易经》中认为,人世间的一切事物均依赖于这个由天和地组成的有机体中,并以你中有我,我中有你的方式存在。天有怎样的活动规律,人也应该有怎样的活动规律,人的一切活动均可在天的运动规律中找到依据。《易经》把天地人视为一个统一的整体,认为虽然它们各自呈现出不同的具体规律,但都统一在阴阳变化的总规律当中。即为“天人合一”。
因此,衡量人们行为是否正确,就要看它是否与阴阳变化之道相合,即做到“人与天地合其德”。易经中强调人不能简单的效法和遵循天地之道,而应该在尊重自然规律的前提下充分发挥人的主观能动性,积极争取与自然的和谐,即“尽人事而听天命”
然而,人类自认为可以改造世界、改造自然,于是无止尽地掠夺着自然资源,破坏着大自然的生态平衡。如今,大自然已经对此做出了回应,从核地震到大海啸再到山洪火山暴发、旱涝频发,人类正无助地吞咽着自己亲自酿下的苦果。
其次是关注人与社会,追求人际关系和和谐。
现实生活中的每一个人都不可能独立的生活在这个社会上,都必须与他人有所交集。而如何处理好人与人之间,或是个人与集体之间的关系,就显得尤为重要。在这一方面,《易经》中作了较详尽的表述。第一是要仁慈与正义。《说卦传》云: “立天之道,曰阴与阳;立地之道,曰柔与刚;立人之道,曰仁与义”;第二是忠实与诚信。《文言传》中有提及“君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以修业也”;第三是宽和与中庸。“宽以居之,仁以行之”“利见大人,尚中正也”则很好地论述了这点;最后是谦和与虚心。《系辞传》说:“君子上交不谄,下交不渎”。
接下来是关注人与自我,追求高尚的人格,已达到自我完善,自我提升的目的。
《易经》中提出首先要认识自己目前所处的位置,了解自己的使命,从而更好地设计人生,积极向上,自强不息,去实现道义。与此同时,易经中设计了君子和圣人两种不同层次的理想人格,还主张通过学习来日新其德,不断进步。要长期学习,终身坚持,不仅修养自己的学问,更需修养自己的德行,做到“反身修己”和“穷理尽性”。
通过对课程《易经与人生智慧》的学习,我更深切地感受到人类在大自然中的渺小,人类必须在在尊重大自然规律、遵循天人合一的前提下,合理利用大自然的资源,与自然和谐相处。另外,人作为社会的一部分,应该处理好各种人际关系,追求和谐的社会关系。与此同时,加强自身道德修养,追求高尚品格,努力进行自我完善和自我提升,也是一个具有高度责任感和使命感的当代大学生所需要不懈努力为之奋斗的目标!
第四篇:《易经的奥秘》观后感
《周易》哲学思辨的一点启示
哲学,最早被视为是智慧的象征。
相传古希腊哲学家毕达哥拉斯曾说过,他不是一个智者,而只是一个爱智者。“哲学”一词由热爱智慧演变而来。最初哲学涵盖所有的知识层面,是人类最抽象的知识研究。《周易》,中国传统文化中最早最重要的典籍之一,一直被尊为是“群经之首,诸子百家之源”。一般认为,《周易》开始讨论的已经是哲学问题了。
哲学所探讨的问题首先应是主观对于客观的能动反映问题。毋庸置疑,客观的世界是物质的,物质世界的总体又称宇宙。古代人们把无限空间称为“宇”,把无限时间称为“宙”,用时间、空间来表达无限物质世界——宇宙的内涵。
不难看出,时间与空间在形式上具有连续性、离散性,是连续性与离散性的统一。比如“区时”中午十二点太阳当头照,不同地方太阳当头照的时间不同,相同时间太阳当头照在不同地方。
物质世界在时空结构上具有连续性、离散性,是连续性与离散性的统一。世界的连续性、离散性在数学上应用广泛,比如数、数列;特别与现代数学关系密切,比如函数、微积分。物理学上量子理论和爱因斯坦的相对论分别运用数学语言并经实验证实了物质的连续性、离散性以及连续性与离散性统一的时空结构,比如“波粒二象性”。
现代科技手段观测证明,物质世界——宇宙是在不断运动和发展变化之中。地球是宇宙中的一个星球。地球上的许多自然现象与其所处宇宙环境和其自身运动有着密切关系。
因为时间具有一维特性(可分为过去、现在、将来三个变化过程,哲学上或称为历史、当前、未来三个发展阶段,属于运动变化的范畴),空间具有三维特性(简单分为长度、宽度、高度三种位置关系,哲学上或称为远近、宽窄、高低三种地位关系,属于环境系统的范畴),所以生活在地球上的人们无疑必然地生活在连续性与离散性统一的特定的四维时空之中。《周易》虽然文笔简古、像符奇异,但其理路清晰、逻辑严谨,其或是古人运用时空观点认识世界、研究社会的理论“模型”。“周易模型”或相当于爱因斯坦《相对论》里面连续性与离散性统一的完备的四维时空基础上的多维时空。
“周易模型”里面,有天,有地,有水,有山……当然也有人。“模型”里的人用阳爻、阴爻来表示,它所反映的是人对于世界的主观能动作用问题——主动与被动两种形式。考虑到世界上任何事物随着时间都要经历发生、发展、转化这样三种最基本形式的变革过程,因此由阳爻、阴爻的三位(发生、发展、转化)排列而组成了八卦。还有,考虑到世界上任何事物发生、发展、转化的变革过程都是源于一定物质现象普遍的内在联系和相互作用的结果,所以八卦两两重叠而构成了六十四卦。
鉴于思维的特殊情况,世界根本地可以区分为自然界和人类社会两大部分,人却具有双重性——既是自然的人,又是社会的人。自然的人对于世界具有主观能动作用,社会的人在一定社会关系中具有一定社会地位(社会地位是指人在社会关系中所处的位置)。这种人与社会的关系,在“周易模型”中的表现形式是爻与卦的组合。
普遍认为,世界是一个系统,社会是一个系统,一个人是一个系统,而一定的人在一定条件下所处的一定环境仍然是一个系统。“周易模型”也一样,一卦或一爻就是一个环境系统。“周易模型”中的每一卦所表示的环境系统,相当于一个意义相对独立的连续的完备的四维时空;其中每一爻所表示的环境系统,相当于一个有阴阳方向、有阴阳大小的矢量时空点。六十四卦中的每一卦及其每一爻分别都具有连续性、离散性,是连续性与离散性的统一。通常读《周易》,重在关注象、数、义、理。这种观象、计数、明义、通理的传统方法揭示了连续性与离散性统一的科学的哲学时空观。
比如,《周易》乾卦:“初九,潜龙,勿用。”《说文解字》:“龙,鳞虫之长,能幽能明、能细能巨、能短能长,春分而登天,秋分而潜渊。”龙是传说中能力超群的神灵,能飞能潜。不论登天,还是潜渊,其行为都能主动;不论在天,还是在渊,其环境都相适宜。只不过,何时登天,何时潜渊,却存在一个时机问题。这是观象。
时机问题永远是筹谋策划、行为处事的关键问题。因为人类别无选择处于连续性与离散性统一的特定的时空结构之中,也就别无选择凡事应该考虑时空关系问题。从社会的角度讲,一定的人所处一定的社会地位(位置)总是客观地存在着有高有低、有主有次的不同,而事物发展过程的本身也客观地存在着阶段的不同。与此相一致,“周易模型”中的每一卦,不同的卦位表示的是卦爻所处的不同位置或卦变过程的不同阶段。这种卦爻与卦位的关系,伸展到社会的范畴则反映的是人与社会环境的关系问题,表示人的主观能动作用——主动或被动行为的表现尽在凸显主动或被动氛围的特定环境之中。这里“初”指初始阶段(时间)、初始位置(空间),“九”指主动行为(阳爻),“初九”指初始阶段、初始位置(环境系统)时所展现的主动行为。这是计数。
“潜龙,勿用。”意思是潜隐之龙,是当潜隐之时,当然最好不要去用(发挥什么作用)。所谓有所为,有所不为。但要准确把握一个“潜”字,还须注意临界面问题,在临界面以下总为潜,以上则为见。由于面相比较大不好具体把握,因而重点应该放到首先把握点,临界点(四维时空点)。这是明义。
根据事物变化的一般规律,在一定时期内任何事物的发生并非纯属无中生有,而是一种形式向另一种形式的转换。站在哲学的连续性与离散性统一的时空点上,不论思维,还是行为;不论是反思历史,还是筹测未来,全部的活动都只能从当前开始。从当前开始准确把握临界点是控制事物发生、转换的首要任务。这是通理。
《周易》乾卦:乾,代表天。《说卦传》:“乾,健也。” “天之体,以健为用”。“体,形也。穹隆者,天之形。刚健者,天之用。”“不与天同其形,而与天同其用。故„法天之用‟,法其健也。„不法天之体‟,穹隆之形不可法也。法其用,故„名乾‟。不法其体,故„不名天‟。” 《周易》中称“乾”而不称“天”,“欲使人法天之用,不法天之体”(《周易集解?乾》唐?李鼎祚)。法,是指效法。效法属于一种人的主观能动作用。这里或可认为,《周易》是建立在连续性与离散性统一的科学的哲学时空观基础上的关于人的一定社会实践活动的方法(效法)体系——周易方***。
有人说认识论是哲学的基础,那么方***就是哲学的上层建筑。如果说思维问题是认识论研究的首要问题,那么行为问题就是方***研究的终极课题。认识论决定方***,方***支持认识论。思维决定行为,行为支持思维。
辩证唯物主义认为人具有主观能动作用,人的主观能动作用包括“想”、“做”以及在想与做中所具有的精神状态。这里“想”是关于思维问题,“做”是关于行为问题。
综观人类全部的活动,概括起来其实有两项内容:思维,行为。站在哲学的微观的时空点上,所谓思维是指对历史经验事件的反向思考以实现认识现象与规律的统一,对当前现实事件的推理判断以实现确认正确与错误的统一,对未来理想事件的筹谋猜测以实现选择利益与弊端的统一;所谓行为是指对历史经验事件的重复制作以实现知识生成与保存的统一,对当前现实事件的操作控制以实现现状维持与改变的统一,对未来理想事件的预先练习以实现目标设计与实施的统一。思维的过程一般是主动或被动地反思(反向思考)、推断(推理判断)、筹测(筹谋猜测)的过程;行为的过程一般是主动或被动地复制(重复制作)、操控(操作控制)、预习(预先练习)的过程。思维及其反思、推断、筹测的过程与行为及其复制、操控、预习的过程具有连续性、离散性,是连续性与离散性的统一。
关于思维。研究表明,精神状态是意识活动的产物。意识活动是神经系统的职能,神经系统由具有特定生理机能的细胞组成,细胞是已知生命体构成的基本单位。细胞的化学成分不外
乎存在于自然界中常见的几种化学元素。这样一个真实、客观的世界——人与人的生活环境构成的共同体是思维的自然的物质性基础。
古希腊“智者派”哲学家普罗泰戈拉大约2500年前曾说过“人是万物的尺度”,这让万物之灵的人类多少有点“受宠若惊”。其实从认识论的角度来讲,人所认识的万物必定是人认识的结果,只是结果有对错罢了。同样地既然是“尺度”,尺度也就必然会有准与不准的问题客观存在。这种主观与客观的能动统一——认识的主体与客体之间辩证的关系是思维的自然的逻辑性基础。
《周易》习坎卦:“有孚维心,亨。行有尚。”孚,使人信服,诚信;心,孟子说:“心之官则思”,古人以为心是思维器官,把大脑的事情说成是心理活动。意思是,在习坎卦情况下,使人信服、有诚信(真实,客观)是维系心理活动的准绳,是思维的准绳,只有这样才能达到其过程的畅通。思维决定下的行为应该有所崇尚,追求高尚。
习坎卦:习,有习学、习性等意思;坎,代表水,水有渗入、向低洼处陷入等特性。习坎卦描述的自然现象是水上水下。水上水下,均习水性。习坎卦的方法要点是人心习水性。习坎卦揭示的道理:人的心思与水的特性在发展趋势上有某种相似的地方。人往高处走,水往低处流。习坎卦所讲的人心习水性,揭示的是人性自我认识的一种途径。人的心思属于人的主观意识活动,人的主观意识(思维)活动因其主观的原因而往往表现得有些喜欢钻牛角尖;问题是思想不通、行动有限。甚至,表现得有些喜欢想入非非;问题是人的行动总受制于人的主观意识活动(思维判断),思路约定行动。这里还有一个问题是客观存在决定主观意识,心思不超现实。所以,人的主观意识活动,人的心思,发展到最后只能是思想革命。看得出来,人类思维的根本任务不仅仅是认识世界,更重要的是认识自我。
关于行为。哲学研究史上,思维智慧始终是人们关注的焦点,而行为智慧也是人们不懈的追求。
美国有部电影《蝴蝶效应》讲述了一个科幻故事:患有间歇性失忆症的埃文经常做出一些奇异的举动,自己又不记得。看心理医生的时候,医生提出了一种帮助记忆治疗的方法,就是让他写日记。有一次,埃文在看自己日记的时候,惊人地回到了过去。于是,他一次次地经历他的日记之旅,又一次次地改变着过去。他的三个朋友汤米、兰尼和他心爱的凯丽也因为他的缘故而一次次地改变了人生轨迹。每一次重新开始,埃文都精心设计,都想通过改变过去而让眼前的状况更好一些。但总是因为有另外一件小事的突然出现而让事态变得完全出乎意料,总向着疯狂的方向去发展。
影片结尾,埃文在车水马龙的大街上与凯丽擦肩而过,两个人都不约而同地停下了脚步,却在不同的时间回头,从此终生错过。知情的埃文没有追上凯丽,而是放走了这个他爱了几生几世——真正几生几世的女孩。
蝴蝶效应是美国气象学家爱德华?罗伦兹 1963年首次提出的,其大意为:一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。
蝴蝶效应在现实社会生活中俯拾即是。众所周知,造成约3600***伤亡(其中亡约1600万),有约6500***参战,38个国家、约15亿人口被卷入,历时四年,对人类精神和物质毁灭性极大的第一次世界大战,导火线竟然是发生在1914年6月28日,当时年仅19岁的塞尔维亚青年加费格里?普林西波刺杀奥匈帝国皇储弗兰茨?斐迪南大公夫妇的萨拉热窝事件。据说弗兰茨?斐迪南大公携妻去那里作特别访问,目的竟然是想让妻子得到她在维也纳得不到的皇室荣誉。当然,事情的发展经过远没有那么简单。毫无疑问,斐迪南大公遇刺仅仅是世界大战的导火线,而战争的准备早已在进行中。
蝴蝶效应是非线性系统混沌学理论中的一个概念,它是指对初始条件敏感性的一种依赖现象。蝴蝶效应所揭示的哲理发人深省,比如,“一招不慎,满盘皆输”;“差之毫厘,失之千里”。
如前所述,人的行为,其表现形式有两种:主动,被动。
《系辞下传》:“夫乾,天下之至健也”;“夫坤,天下之至顺也”。乾,代表天,“乾,健也。” 健,为刚健,为主动。世界上最具主动特质的莫如天。坤,代表地,“坤,顺也(《说卦传》)。” 顺,为柔顺,为被动。世界上最具被动特质的莫如地。
《周易》乾卦对主动行为在预备发生(潜隐)、预备升级(过渡与待机)、预备转化(亢极)等不同发展阶段上的不同发展变化情况一一都提出了相应的方法(效法)准则,并指出了可能达到的理想效果或可能产生的不良后果。坤卦对被动行为在不同阶段、不同位置上的行为要点分别提出了具有一定现实指导意义的方法(效法)判断。而且,“子曰:乾坤,其《易》之门邪”(《系辞下传》)。乾卦、坤卦,(才仅仅)是主观能动的人想要进入《周易》(方***)这座殿堂的门户啊。
我们相信,埃文的人生不会重来,斐迪南大公的悲剧可能重演,历史常有惊人相似的一幕重现。关注蝴蝶效应其实就是关注无序中的有序,因为今天的世界仍然存在着太多的难以预测。关注行为智慧,其实就是关注混沌中的哲理,因为客观的世界必然存在着客观的辩证法则。或可断言,行为智慧与蝴蝶效应之间必然地存在着必然的关联。
按照传统说法,《周易》是中国文化宝库里一颗璀璨的明珠,是华夏文明史上民族智慧园里一朵异常鲜艳夺目的奇葩,也是人类屈指可数的最可宝贵的财富之一。“周易方***”或是对《周易》基础理论的初步探索。面对浩瀚、不息的客观世界,试用易简、易能的易理、易法去推摩易见、易知的自然现象,或能见微知著,于无声处听惊雷。更何况一人身心自有一天地,心思多远,天地多宽;思有不同,行则迥异。阴阳变幻,不可穷尽;刚柔相济,时势可知。周易方***或是建国封侯,行军帅师,居家处世,有所作为……或是趋利避害,逢凶化吉的不竭的智慧和力量源泉。
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标题:《百家讲坛:曾仕强教授《易经的奥秘》观后感》
第五篇:易经的奥秘读后感
-------《易经的奥秘》读后感
《易经》,始终是我头脑中的一个不曾解开的问号,记得在上学时,一次偶然的机会,了解到同桌的父亲,一个大学毕业的知识分子,对《易经》痴迷不已,而《易经》,印象中只是求卜问卦的的书,一个理性的人怎么会对此“执迷不悟”呢?再一次,就是两年前到哈出差,途经学府书店,看到花花绿绿的《易经图解》,买毕,回来研究又研究,终为其中艰涩的符号及繁杂的文字所迷惑,对《易经》的了解只能忘而却步了,易经的奥秘读后感。
直到有一天,我翻开了台湾大学教授曾仕强所著的《易经的奥秘》,随着书页的翻飞,书中内容深入浅出,妙语莲花,《易经》的奥秘逐步展现出它独特的魅力。
《易经》是什么?所有文献都这样记载的:《易》是群经之首。因为不管是五经还是六经,都把《易经》摆在最前面,“实际这句话太客气了,应该是《易》为群经之始”,因为它是中华文化的总源头,是诸子百家的开始。这几句话首先让人震撼。
《易经》的完成,叫做“人更三圣,世历三古”《汉书.艺文志》,三圣即上古的伏羲,中古的周文王和周公父子,下古的孔子。《易经》广大精微,无所不包。“其大无外,其小无内”这样的注解,又有哪本书敢如此这般夸下海口。
那么,这么广大精微的一本书,到底有什么用处呢?“《易经》是解开宇宙人生密码的宝典”,伏羲的八卦告诉我们一个宇宙最基本的秘密,叫做“阴阳”这是宇宙万事万物最基本的构成元素。文王的六十四卦,告诉我们,宇宙只有六十四个密码,数不等于数字,数是有生命的,是活的,不是死的。孔子给我们的《十翼》。孔子希望《周易》能够“飞起来”,飞起来是什么样子,就是世界大同,实际上,地球村就是世界大同。整部《易经》也不过四千多字。是完全根据自然发展出来的一套系统。讲一句现代的话:0和1构成了浩瀚无穷的互联网络,《易经》指出一阴一阳产生了宇宙万象。通过读《易经的奥秘》,我了解到《易经》是中国人智慧的结晶,是中国人向自然,以自然为师,从自然中开发出来的,读后感《易经的奥秘读后感》。孔子之后,这部书除了自然科学的部分,又另外加了一部分,叫人伦道德。对现代人具有实际的意义。
一是《易经》可以纠正我们很多似是而非的观念,如人应不应该自信,这个问题不应用应该或不应该来回答。《易经》里讲“自天佑之,吉无不利”,现在人太自我、太自信,一生都不会幸福,因为人有可控制的部分,也有不可控制的部分。
二是《易经》有神秘性,也有道德性。它的神秘性可用现代科学来解释,它的道德性,是没有办法取代的,二十一世纪还会得到很大的发扬。
三是《易经》求同存异的思想是实现全球化的必然之路,只有像《易经》这么广大包容的思想体系才可以解决这个问题。
《易经》来源于自然,应用于生活,是人与自然和谐相处的经典,是人与人和谐相处的伦理,是人与自己和谐相处的修养。一部《易经》四千言,一部《易经的奥秘》启开了通往中华文明的源头之门,从这里我看见了智慧的光芒穿越几千年历史让我心豁然开朗,许多似是而非的问题变得理所应当。然而,这只是思想深处的星星之火罢了,如果想读懂《易经》这本书,更重要的是用它的精髓来品味生活,化解人生矛盾,明白事态人性,体味成长的各种滋味,成就孟子所言的“吾养吾浩然之气”。读罢合书,吾为中华文明的深邃而叹为观止,不禁心生向往,《易经的奥秘》以智慧点亮人生,其中的丰富和韵味不是我几句浅薄的文字可以述尽的,我想我还有很长的路要思索,去实践,感受书香润心香。