洋湖乡中心小学“小手拉大手,抵制燃放烟花爆竹”活动方案[范文模版]

第一篇：洋湖乡中心小学“小手拉大手,抵制燃放烟花爆竹”活动方案[范文模版]

洋湖乡中心校

开展“小手拉大手，共建美好家园”活动方案

一、指导思想

为深入贯彻学习总书记多少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实中央、省委关于加强生态文明建设的部署要求，在全省营造全民与建设美丽山东的良好氛围，洋湖乡校大力开展“小手拉大手，共建美好家园”生态文明引导活动，提高少年儿童的生态文明素质和文明程度

二、组织机构

洋湖乡中心校成立“小手拉大手，共建美好家园”生态文明活动领导小组

组 长：肖 松 副组长：苟俊玲

成 员：尹铁宁 孟垂芳 吕洪艳 刘小燕 张颖 各班班主任

三、活动时间

2016年11月

四、活动主题

小手拉大手，共建美好家园

五、活动内容及安排

1.开展 “小手拉大手，共建美好家园”宣传

（1）组织青少年和家长，要求青少年“从我做起，从小事做起”，注重个人行为，注重仪表，自觉保持教室及校园的整洁，搞好家庭饮食卫生，自觉遵守交通秩序和公共场所秩序。号召同学们每天帮助并督促家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过青少年“小手”的带动，促使家长每天收集家中的垃圾集中处理，逐渐养成不乱热垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

（2）“小手拉大手，清洁大行动”。开展环保小卫士活动。每名少年儿童至少带动一名家长，深入街道、社区、公共场所等贴宣传标语，拉横幅，以自己的行为影响家长，将整治活动逐步延伸到社区、家庭，实现“争当生态文明人，共建美丽家园”的目标。

2.举办“小手拉大手”征文活动。让少年儿童结合自身的实践或通过身边的人、身边的事写出真实的感受。通过征文活动引导少年儿童深入理解我省实施“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动的必要性和重要性，教育少年儿童爱环境，讲文明，护家园，带动家长参与到建设美丽阳信的行动中。对征文进行评比。

3.致家长一封信。拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，讲文明和谐的理想传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手拉到模范带头作用，做子女的帮榜样，自觉改变日常声中不文明何不卫生习惯，积极参入到本次活动中来。

4.“小手拉大手，共建美丽家园”的格言征集。将优秀的格言在全校进行宣传。

5.加强行为规范教育，提高学生文明素养。利用升国旗对学生进行养成教育。通过思想品德课、晨会、班会、家长会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，带动家长积极参与到共建美好家园的活动来。要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从家庭做起，养成良好的的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。

2016.11

第二篇：“小手拉大手-抵制燃放烟花爆竹”倡议书

“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”

活动倡仪书

各位同学：

春节将至，燃放烟花爆竹是必不可少的传统过年项目，但是燃放烟花爆竹释放的二氧化硫、氮氧化物等有害气体和烟尘、硫化物、金属氧化物等颗粒物会严重污染环境，并且还存在造成诸多安全隐患。今年入冬以来，我市雾霾天气持续不断。如果春节期间集中大量燃放烟花爆竹，产生的污染物势必使空气质量急剧恶化，空气中的污染物含量比平时高出数十倍，对人民群众健康危害更为严重。

中小学生是我区生态文明和绿色发展理念宣传的小使者，小卫士。守护碧水蓝天，建设美丽牡丹区，同学们责无旁贷。为此，区教育局向全区中小学生发出“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”活动的倡仪，希望我校全体同学积极响应：

1.自觉抵制燃放烟花爆竹，还城市一片蓝天。全体学生要以身作则，率先垂范，自觉带头，坚决不燃放烟花爆竹。从自身做起，从小事做起，从家庭做起，以“小手拉大手”为主要途径，小手拉大手，文明向前走，带动家庭，影响社会，提高全民绿色环保意识。

2.自觉体验中华年俗文化，增添节日欢乐气氛。全体学生和家长一起了解体验各具特色的年俗文化，和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼及敬长辈、爱家庭、爱社会等文明方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

3．分享“没有爆竹的欢乐中国年”，让新年成为温馨的记忆。寒假结束后，各中小学要以班级为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受，让今年的春节成为美好的回忆。

我们坚信，通过“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”活动，广大学生和家长一起一定能够营造安全文明过节的社会氛围，提高全民绿色环保意识，牡丹之都会天更蓝、水更清，空气更新鲜、环境更优美、城市更靓丽。

祝全体同学们节日愉快！幸福成长！

牡丹区第四小学

二〇一八年一月二十三日

第三篇：“小手拉大手 抵制燃放烟花爆竹”主题活动新闻稿

小手拉大手“抵制燃放烟花爆竹”

——春节系列主题活动

丰富多彩的寒假生活开始了，中国传统节日——春节，也悄然而至。在这辞旧迎新、喜气洋洋的日子里，燃放烟花爆竹也成了中国人的一种传统习俗。可每年因为燃放烟花爆竹造成的事故屡禁不止，不但对人们的人身和财产造成巨大的损失，而且燃放烟花爆竹也会严重影响空气质量，加剧雾霾天气，对环境造成污染。

2019年1月26日上午，青岛开平路小学四年级一班的师生和家长一同来到学校附近的“亚联新村”“鸿泰锦园”“海情御园”小区，进行活动宣传。同学们佩戴好鲜艳的红领巾，在小区宣传栏张贴《燃放烟花爆竹注意事项》，对来往居民发放《春节期间抵制燃放烟花爆竹的倡议书》。

冬日里，寒风虽凛冽，却也刮不走大家的热情。同学们把倡议书双手递到居民手中，详细地为他们讲解、宣传燃放烟花爆竹的危害及注意事项。起初，同学们还有些许羞涩，讲解得不太流畅。慢慢地，大家都积累了小小的经验，一次比一次讲得流利。在得到居民的认可和赞同后，更加给同学们增加了信心和勇气。当看见有居民走过来时，同学们都能主动的上前宣传。特别是在听到居民承诺春节期间不燃放烟花爆竹或少燃放烟花爆竹时，同学们高兴地乐开了怀。

不知不觉间活动渐渐接近尾声，同学们的耳朵和鼻子都已经冻得通红，然而此刻的我们心里依旧是那么的开心和温暖，个个脸上都洋溢着幸福欢乐的笑容，大家手中的倡议书也全部发放完毕。

老师经常教导我们：树木拥有绿色，地球才有脉搏。作为一名少先队员我深知：养成低碳、绿色、文明、健康的生活方式至关重要，必须从现在做起，从你我做起，保卫蓝天，美化家园。

真诚的希望大家告别烟花爆竹，从身边做起，从自我做起，从点滴做起，爱护坏境，清洁城乡，以实际行动积极培育和践行社会主义核心价值观，用一言一行为城市文明增光添彩。

教师的话：

爆竹声中一岁除，烟花绚丽多姿，让人们喜笑颜开的同时却也对人体健康和环境带来极大的危害。借春节来临之际，为培育和践行社会主义核心价值观，增强学生的安全和环保意识，营造全民参与“绿色节能、低碳环保”的良好氛围，为此组织学生开展“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”的主题活动。活动期间，学生从自身做起，发挥小手拉大手的引领作用，带动社区居民少放或不放烟花爆竹，为健康和环保做贡献，共同度过欢乐祥和的新年。

第四篇：抵制燃放烟花爆竹活动方案

抵制燃放烟花爆竹教育活动方案

为加强宣传教育，引导、影响和带动全社会形成科学、文明的节日喜庆新习俗，形成共同守护泰城蓝天的浓郁社会氛围，根据市区教育局下发的《关于开展抵制燃放烟花爆竹宣传活动的通知》等文件要求，结合学校工作实际，制定本方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，按照“学校教育引导，广大师生自觉遵守”的原则，落实动员部署、宣传发动等燃放烟花爆竹安全管理要求，实现今年过一个俭朴、健康、环保的春节，为改善我市空气质量、建设美丽家园的工作目标。

二、活动时间

2016年11月29日至12月29日

三、主要措施

1、成立活动领导小组，领导并组织活动的开展。

组长：王万勇

副组长：高世录

成员：各班主任

2、广泛宣传，加强教育，增强师生禁放烟花爆竹过文明春节的意识。

（1）在国旗下教育时，宣读泰安市蓝天工程指挥部《不放烟花爆竹，共度绿色环保春节》的公开信；班会组织学生

讨论，理解活动意义，提高认识；人人写出心得体会。

（2）制作并在校门外悬挂标语：“不放烟花爆竹，共度绿色环保春节”“不销售、不购买、不放烟花爆竹，共同守护泰城蓝天”。

（3）印发《不放烟花爆竹，共度绿色环保节日》的公开信，要求每一位学生做环保解说员，同家长一起学习公开信，自觉约束自己和家长，落实好。

（4）利用黑板报和宣传橱窗，张贴环保知识，对师生进行安全教育和环保教育，让师生认识燃放烟花爆竹的危害——不仅产生噪声，引发火灾，造成人身和财产安全，更是直接排放大量污染物，严重影响空气质量。

（5）发起“拒绝烟花爆竹，共度绿色环保节日”的师生签名活动。

3、加强监督检查。加强工作部署协调，结合校园禁烟，开展监督检查。努力营造不然放烟花爆竹的良好氛围。

红古区薛家小学

2016年11月29

第五篇：晏店中心小学“小手拉大手”活动方案

晏店中心小学2014年“小手拉大手”活动

实施方案

为进一步落实我县开展“小手拉大手，文明一起走”为主题的环境卫生整治活动，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与到此项活动中来，现制定我校方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕上级工作目标，在全校范围内大力开展“小手拉大手，文明一起走”教育实践活动，不断提高学生及学区内群众的文明素质和乡村的文明程度。

二、组织机构

晏店小学成立“小手拉大手，文明一起走”活动领导小组

组 长：杨行斌

副组长：陈 婷

成 员：各班班主任

三、活动时间

2014年3月——2014年12月

四、活动主题

“小手拉大手，文明一起走”

五、活动内容及安排

1、开展“小手拉大手，文明一起走”宣传

（1）组织广大师生和家长学习方案，并专门召开活动启动仪式，提出要求，发出倡议，进行集中签名活动。要求大家“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天帮助并督促家里人打扫卫生，自觉将家中的垃圾倒到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾集中处理，逐步养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

（2）举办“小手拉大手”征文活动。让青少年结合自身的实践或通过身边的人、身边的事写出真实的感受。通过征文活动引导青少年深入理解我县实施环境综合整治的必要性和重要性，教育广大师生爱清洁、讲卫生，净化美化家园，带动家长参与到建设美丽三原的行动中。

（3）致学生家长一封信，发出倡议。拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、村组，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手拉到模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生习惯，积极参入到本次活动中来。

2、“小手拉大手，清洁大行动”。开展环保小卫士活动。要求学生先搞好个人卫生，在做好个人房间，教室卫生。进一步要求每名学生至少带动一名家长，深入街道、村、公共场所等拾捡果皮纸碎、清理卫生死角，以自己的行为影响家长，将整治活动逐步延伸到村、家庭，实现“争当文明人，共建美丽家园”的目标。

3、“小手拉大手，敬老爱老助老在行动”。积极倡导学生向自己的爷爷、奶奶、外公、外婆送一份有意义的小礼物。

4、“小手拉大手，文明一起走”的格言征集。将优秀的格言在全校进行宣传。

5、与其它相关活动相结合，提高学生文明素养。结合我校“学雷锋活动”的安排，利用一次升旗仪式对学生进行养成教育。通过晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。同时对校内外的环境卫生做一次彻底的清理，为我校师生提供一个舒心的环境氛围。

六、保障措施

（一）成立领导小组，落实责任。学校成立以校长为组长的“小手拉大手”活动领导小组，责任落实到人，确保此项活动高标准、高质量地开展。

（二）细化过程，定期总结。学校细化工作措施，每项活动安排专人负责，做到活动有方案，过程有记录，工作有“轨迹”，事后有总结，资料有专档。

（三）强化责任，严格问责。强化责任意识、协作意识、服从意识，及时报送活动的方案、总结材料、影像资料等。问责不作为者，表彰实绩突出者。

（四）加强联动，积极与镇政府，村委会联系，争取支持，评出卫生家庭，优秀班级，卫生标兵，召开家长会，集中表彰奖励，促进活动开展。

七、活动安排 二月份：

1、认真制订活动方案，并做好活动的宣传发动工作

2、召开活动启动仪式

3、做好办公室、校园卫生死角的卫生清理工作 三月份

1、学校、家庭、社会互动主题活动：共育新人

2、“学雷锋”活动

3、发放倡议书

4、养成教育

5、校园环境卫生整治

四月份

1、学生仪容仪表检查

2、环保卫士进社区

3、开展敬老爱老活动

五月份

1、“小手拉大手”的格言征集

2、举办“小手拉大手”征文活动

六月份

1、评选卫生家庭、优秀班级、卫生标兵

2、表彰奖励

九月份

1、文明礼仪教育月

2、学校、家庭、社会互动主题活动：礼仪行为习惯

十月份

1、“感动就在我们身边“系列活动

2、“我们的节日——国庆节、中秋节”绘画活动

3、教师访万家活动

4、学校、家庭、社会互动主题活动：爱社会、爱自然 十一月份

1、环境教育讲座

2、“走进大自然”综合实践活动

3、安全教育月活动

4、学校、家庭、社会互动主题活动：营造未成年人健康成长的和谐环境 十二月份

1、法制讲座

2、学校、家庭、社会互动活动 一月份

1、巩固活动成果，以图文形式展示活动优秀成果

2、学校、家庭、社会互动主题活动：优质家长评选

3、工作总结。