三年级下册惊弓之鸟同步练习

第一篇：三年级下册惊弓之鸟同步练习

惊弓之鸟

1我会读拼音，写词语。

2给带点字选择正确的读音，用“√”表示。

3我能比一比，再组词。

4我能找出句中的错别字，并把正确的字写在括号里。(1)更羸是古时后魏国有明的射箭能手。（）(2)魏王看了，大吃一京，“真有这样的本是！”（）5我能给下面的句子加上正确的标点。

它飞得慢 叫的声音很悲惨 飞得慢 因为它受过箭伤 伤口没有愈合 还在作痛 叫得悲惨 因为它离开同伴 孤单失群 得不到帮助

6我会答。

(1)更羸之所以成为魏国有名的射箭能手，是因为_______________________________ ________________________________________________________________________。(2)“惊弓之鸟”这个成语的意思是：

________________________________________________________________________。7我能写出带点词语的意思。(1)那只大雁直往上飞。．（）

(2)那只大雁从半空里直掉下来。．（）8选择恰当的关联词语填空。

(1)我不用箭，______一拉弓，这只大雁______能掉下来。(2)____它受过箭伤，____飞得慢。

(3)它______使劲，伤口又裂开了，______掉了下来。

凿(záo)壁偷光

西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，家里的书读完了，就到别人家里借书来读，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，匡衡常为此事发愁。

这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光。他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛光从裂缝处透了过来。

匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，在墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。

以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。

由于匡衡从小勤奋好学，长大后终于成为了一名知识渊博的经学家。

我能选择正确的序号填在括号里。

(1)匡衡是我国（）时的人。A．东汉 B．西汉 C．秦国

(2)“凿壁偷光”讲的是（）的故事。A．司马光 B．李白 C．匡衡

(3)“凿壁偷光”的“光”指的是（）。A．日光 B．火光

C．邻居家的烛光

我能在括号里填上合适的量词。

一（）办法

一（）凿子 一（）烛光

一（）经学家 一（）蜡烛

一（）裂缝 读了凿壁偷光这个故事，我想对匡衡说：“____________________ ________________________________________________________________________。”

收集著名人物刻苦学习的故事，写下来和大家一起分享。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

参考答案

轻松起步 轻松起步

1．拉弓 魏国 痛苦 大雁 裂开 愈合 2．xián√ cǎn√ liè√ jiàn√ 3．略

4．(1)候 名(2)惊 事 5．。，，；，。6．(1)观察仔细，判断准确

(2)比喻受过惊吓，遇到动静就特别胆怯的人 7．(1)不停地(2)笔直 8．(1)A(2)B(3)C 快乐提升

第一站(1)B(2)C(3)C 第二站 个 把 道 名 根 条

第三站 提示：你可真是个学习刻苦，聪明机智的人(答案不唯一)

第二篇：《惊弓之鸟》同步练习

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《惊弓之鸟》课课练

一、看拼音写汉字。

nénɡ shǒu gū dān shī qún bēi cǎn yù hé()()()()

二、查字典，联系上下文解释下面词语的意思。

1.能手：____________________________________________________________ 2.本事：____________________________________________________________ 3.愈合：____________________________________________________________ 4.孤单失群：________________________________________________________ 5.大吃一惊：________________________________________________________

三、选择合适的一组词语填空。

不是……是…… 只要……就……

一……就

1.它()听到弦响，心里很害怕，()拼命往高处飞。2.()我本事大，()因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。3.()拉一下弓，这大雁()能掉下来。

四、给下面句子加上标点符号。

1.更羸指着大雁对魏王说 大王 我不用箭 只要拉一下弓 这只大雁就能掉下来 2.是吗 魏王信不过自己的耳朵 问道 你有这样的本事 3.更羸说 请让我试一下

五、依照例句，把下边的句子换一种说法。1.红军打败了国民党反动派。_____________________________ 2.更赢射中了那只受伤的大雁。_____________________________

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第三篇：《惊弓之鸟》同步练习

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《惊弓之鸟》练习设计

【课课练】

Ａ 组

一、看拼音写汉字。

二、区别形近字组词。

三、选择合适的一组词语填空。

不是……是……

只要……就……

一……就……

1．它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。

2．（）我本事大，（）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

3．（）拉一下弓，这大雁（）能掉下来。

四、查字典，联系上下文解词。

1．能手：______________________________________

2．愈合：______________________________________

3．孤单失群：__________________________________

4．惊弓之鸟：__________________________________

五、练习复述课文。

Ｂ 组

一、选择正确读音。

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二、写出下列词语的近义词。

三、仿照例句，把下边的句子换一种说法。

例：风吹得柳树哗啦啦地响。

风把柳树吹得哗啦啦地响。

1．红军打败了国民党反动派。

________________________________________

2．更羸射中了那只受伤的大雁。

________________________________________

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第四篇：人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习（I）卷

人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习（I）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共146分)

1.（6分）看一看，组词语。

愈________

愉________

偷________

喻________

榆________

渝________

2.（10分）比一比，再组词。

射________

箭________

猎________

雁________

裂________

躲________

简________

借________

燕________

列________

3.（6分）给划线的字选择正确的读音。

裂开（liè

liě）________

拉弦（xuán

xián）________

嘣嘣直跳（pēng

bēng）________

拼命（pīng

pīn）________

悲惨（cǎn

chǎn）________

愈合（yù

yì）________

4.（4分）给下面加下划线的字选择正确的解释。

手：A.人体上肢能拿东西的部分。B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。D.技能、本事。

①更羸是古时候魏国有名的射箭能手。________

②我们都有一双勤劳的手。________

③《小学生礼仪常规》我们每个同学人手一册。________

④我爱听青年歌手——蔡国庆唱的歌。________

5.（4分）选择关联词语填空。

只要……就

……

一……就……

①大王，我不用箭，________拉一下弓，这只大雁________能掉下来。

②它________听到弦响，心里很害怕，________拼命往高处飞。

6.（6分）补写词语。

亡羊________牢

南________北辙

守________待兔

________苗助长

________耳盗铃

________竽充数

7.（8分）给下面的部件加偏旁组字再组词。

列________

________

俞________

________

甬________

________

昔________

________

8.（4分）给多音字组词。

更：gēng

________  gèng________    只：zhǐ________   zhī________

9.（8分）选择关联词填空。

如果……就……

因为……所以……

只要……就……

虽然……但是……

①________夫差不听谋臣们的建议，________最后吴国被消灭了。

②我们________踏实努力地学习，________能取得好成绩。

③这件事________已经过去五年了，________它仍深深地印在我的脑海里。

④________没有太阳，地球上________没有光明和温暖。

10.（4分）写出这些词语。

①非常出乎意料。________

②在某方面有才干的人。________

③离开了群体，单身无依靠。________

④比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。________

11.（5分）判断语气。

A．惊讶

B.怀疑

C.肯定

D.谦虚

E.询问

①“是吗？”“你真有这样的本事？”________

②“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”________

③“你是怎么知道的？”________

④“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”________

⑤“啊！”“真有这样的本事！”________

12.（10分）查字典填空。

（1）“孤”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

（2）“群”用部首查字法，应查________部，再查________ 画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

13.（10分）给形近字组词。

借________   箭________    痛________   裂________   弓________

猎________  简________    疼________   列________   引________

14.（8分）给下列句子加标点。

一只大雁从远处慢慢地飞来________边飞边鸣________更羸仔细看了看________指着大雁对魏王说________大王________我不用箭________只要拉一下弓________这只大雁就能掉下来________

15.（9分）给形近字组词。

孤________    膀________    愉________

狐________    榜________    愈________

弧________    傍________    喻________

16.（5分）照例子，写句子。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。（因果倒装）

17.（5分）理解“惊弓之鸟”。

18.（9分）读一读，写一写。

wèi

guò

néng

shǒu

bēi

cǎn

gū

dān

shī

qún

________

________

________

________

yù

hé

shè

jiàn

dǎ

liè

dà

yàn

dà

chī

yī

jīng

________

________

________

________

________

19.（4分）写出反义词。

奇怪—________     害怕—________

著名—________     仔细—________

20.（7分）按课文内容填空。

《惊弓之鸟》主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手________，不用________，只拉了一下弓，就使天上飞过的一只大雁________的故事。比喻________的人。从中也反映出更羸善于________，善于________，并能根据________作出正确分析。

21.（4分）多音字组词

当dāng________

dàng________

闷mēn________

mèn________

22.（5分）缩句。

①万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

③六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

23.（5分）根据要求回答问题。

①更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢？（改为陈述句）

②更羸有这样的本事。（改为感叹句）

二、阅读题

(共2题；共24分)

24.（6分）选择恰当的关联词语填空。

一……就   因为……所以

只要……就

（1）________它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，________飞得慢。

（2）我不用箭，________拉一下弓，这只大雁________能掉下来。

（3）它________使劲，伤口裂开，________掉下来了。

25.（18分）阅读短文，完成练习。

我必须去

星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目，她准备了一曲独唱。

李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。

“喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。”

李丹问__什么事这么急__

“我得到了两张马戏票，下午两点开演。你不是想看马戏，盼了好多天了吗？”

是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是——李丹犹豫了。

“丹丹，时间快到了。你怎么了？”

“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”

“必须去吗？”爸爸问。

李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！”

爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”

（1）给第四自然段加上合适的标点符号。

李丹问________ 什么事这么急________

（2）李丹去敬老院，为老人准备的节目是________。

（3）李丹想起了什么？决定必须去敬老院。找出相关句子。

（4）第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。

（5）文中的李丹是个什么样的孩子？

参考答案

一、基础题

(共23题；共146分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题

(共2题；共24分)

24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、

第五篇：人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习D卷

人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共144分)

1.（4分）给下面加下划线的字选择正确的解释。

手：A.人体上肢能拿东西的部分。B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。D.技能、本事。

①更羸是古时候魏国有名的射箭能手。________

②我们都有一双勤劳的手。________

③《小学生礼仪常规》我们每个同学人手一册。________

④我爱听青年歌手——蔡国庆唱的歌。________

2.（6分）我能写出它们的近义词。

忽然________

奇怪________

著名________

本事________

缓慢________

仔细________

3.（6分）看一看，组词语。

愈________

愉________

偷________

喻________

榆________

渝________

4.（10分）给形近字组词。

借________   箭________    痛________   裂________   弓________

猎________  简________    疼________   列________   引________

5.（8分）给下面的部件加偏旁组字再组词。

列________

________

俞________

________

甬________

________

昔________

________

6.（10分）比一比，再组词。

射________

箭________

猎________

雁________

裂________

躲________

简________

借________

燕________

列________

7.（4分）找近义词。

本事—________

孤单—________

能手—________

悲惨—________

8.（9分）读一读，写一写。

wèi

guò

néng

shǒu

bēi

cǎn

gū

dān

shī

qún

________

________

________

________

yù

hé

shè

jiàn

dǎ

liè

dà

yàn

dà

chī

yī

jīng

________

________

________

________

________

9.（7分）在括号里填上恰当的关联词语。

________你说过，________发生什么，你________会和我在一起，________我告诉同学们不要害怕，说________我爸爸活着________一定会来救我，________能救大家。

10.（6分）给划线的字选择正确的读音。

裂开（liè

liě）________

拉弦（xuán

xián）________

嘣嘣直跳（pēng

bēng）________

拼命（pīng

pīn）________

悲惨（cǎn

chǎn）________

愈合（yù

yì）________

11.（4分）给下面的字选择正确的读音。

更________羸ɡēnɡ

ɡènɡ

本事________

shì

shi

拉弦________xián

xuán

因为________

wéi

wèi

12.（4分）写出反义词。

奇怪—________     害怕—________

著名—________     仔细—________

13.（4分）给多音字组词。

更：gēng

________  gèng________    只：zhǐ________   zhī________

14.（8分）看拼音，写词语。

gēng

léi

dà

yàn

wèi

guó

dǎ

liè

________

________

________

________

shè

jiàn

yí

huò

lā

xián

yù

hé

________

________

________

________

15.（8分）给下列句子加标点。

一只大雁从远处慢慢地飞来________边飞边鸣________更羸仔细看了看________指着大雁对魏王说________大王________我不用箭________只要拉一下弓________这只大雁就能掉下来________

16.（5分）照例子，写句子。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。（因果倒装）

17.（5分）理解“惊弓之鸟”。

18.（5分）判断语气。

A．惊讶

B.怀疑

C.肯定

D.谦虚

E.询问

①“是吗？”“你真有这样的本事？”________

②“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”________

③“你是怎么知道的？”________

④“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”________

⑤“啊！”“真有这样的本事！”________

19.（4分）写出这些词语。

①非常出乎意料。________

②在某方面有才干的人。________

③离开了群体，单身无依靠。________

④比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。________

20.（9分）给形近字组词。

孤________    膀________    愉________

狐________    榜________    愈________

弧________    傍________    喻________

21.（8分）音近字组词

近________

进________

讶________

芽________

谈________

淡________

列________

烈________

22.（5分）缩句。

①万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

③六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

23.（5分）根据要求回答问题。

①更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢？（改为陈述句）

②更羸有这样的本事。（改为感叹句）

二、阅读题

(共2题；共20分)

24.（10分）按要求写句子。

（1）有一天，到郊外去打猎。修改病句

（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。缩句

25.（10分）阅读下文，回答问题

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

（1）这篇短文共有________个自然段。第3自然段共有________句话。

（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬________，变成“小蘑菇”躲避________，下雨了用小红伞________。

（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）

参考答案

一、基础题

(共23题；共144分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题

(共2题；共20分)

24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、