发表论文的好处

第一篇：发表论文的好处

发表论文的好处

首先要为大家更正一个“错误”的观念，很多同学认为代发论文很丢人，其实并不是。文章都是你自己的心血凝结而成，你只是苦于没有渠道发表你的文章，而我们恰好有这个渠道为你解忧。下面是小编搜集整理发表论文的好处处，供大家阅读参考。

1、对于考研保研的同学来说

论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。学长有一位师兄在本科学习阶段就发表学术论文20余篇，最后轻松保研中国人民大学!读研期间又发表高质量CSSCI论文若干，出版专著一部，最终又成功保送中国人民大学博士。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题，成为自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文的发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。

2、对于准备就业的同学来说

论文是其增加就业竞争力的最快捷、最有效的方法。有人认为，现在就业比拼的是就业能力。但是，就业能力怎么体现呢?作为一名象牙塔里的莘莘学子，最能体现自己的就业能力的，恐怕还是自己的专业知识。平时的考试成绩固然重要，但是现在的高校期末考试是怎么一回事，相信大学生们心里也有谱：考前半个月拼命背背书，考后半个小时全部忘光光。用人单位对考试成绩其实不是太看重了，关键是看学生是否具有较强的创新能力。而学术论文则恰恰是一个学术创新能力的最直接的体现。发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比，优势是不言而喻的。论文援助杨老师 1760405151

3、对于打算出国的同学来说

发表学术论文有利于自己申请到更好的学校。出国留学目前已经成为一种趋势，但是国外的高校也是良莠不齐的。如果没有申请到一流的大学，回国后还是难以找到理想的工作。而国外的大学教育不比国内“填鸭式”的灌输教育，其特别看重学生独立思考问题的能力、勇敢提出自己见解的能力。发表一定量的学术论文，可以证明自己是具有以上能力的!国外的教授也很乐意培养具有研究能力的学生。所以，无论是为取得外国教授的好感也好，还是为申请到一流的学校也好，发表论文其实就是一种高额回报的智力投资，你还犹豫什么呢?

4、对于在校学习的同学来说

对于在校学习的同学来说，发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情。现在的大学对于学生的评价存在很多机制：奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等，在这些评选过程中都存在一个量化评分的问题。如果发表了学术论文，在很多情况下，都会有不少的加分。毕竟高校是一个重知识，重学术的地方。学长的一位朋友，平时爱写论文，也发表了不少论文，结果在各种评选中，只要其把论文一亮，他的分数都是最高的。大学里，靠着自己的学习成绩和论文加分，拿奖拿到手软。所以，想获奖的同学也可以用好这一机制。

5、对于大多数毕业生来讲

发表一定量学术论文是部分高校拿到学位证的必要条件。发表论文关系到我们读大学的最终成果——学位证。很多大学明确规定，学分不够或者其他原因不能拿到学位证者，如果能以第一作者身份在省级以上(含省级)学术性期刊发表论文一样颁发学位。硕士生、博士生要想顺利毕业，拿到文凭，发表规定级别的学术论文那是必须的。所以发表论文的重要性在此可见一斑。

第二篇：大学生发表论文的好处

对于大学生是否要写毕业论文的问题，曾经在教育界引起过不小的争论：众说纷纭，莫衷一是。然根据本人在高校求学、工作近10年的经历来看：一名认真求学的本科生、研究生，在读期间发表2-3篇学术论文，是很有必要的：这既是对自己学习生涯的总结，对所学专业知识的综合运用，也是对自己形成初步科研能力的一种尝试，对自己养成独立思考习惯一种努力。此外，发表一定数量的学术论文，对自己还有很多实实在在的好处：

1.对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。笔者有一位师兄在本科学习阶段就发表学术论文20余篇，最后轻松保研中国人民大学！读研期间又发表高质量CSSCI论文若干，出版专著一部，最终又成功保送中国人民大学博士。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题，成为自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。

2.对于准备就业的同学来说，论文是其增加就业竞争力的最快捷、最有效的方法。编辑扣10883103有人认为，现在就业比拼的是就业能力。但是，就业能力怎么体现呢？作为一名象牙塔里的莘莘学子，最能体现自己的就业能力的，恐怕还是自己的专业知识。平时的考试成绩固然重要，但是现在的高校期末考试是怎么一回事，相信大学生们心里也有谱：考前半个月拼命背背书，考后半个小时全部忘光光。用人单位对考试成绩其实不是太看重了，关键是看学生是否具有较强的创新能力。而学术论文则恰恰是一个学术创新能力的最直接的体现。发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比，优势是不言而喻的。

3.对于打算出国的同学来说，发表学术论文有利于自己申请到更好的学校。出国留学目前已经成为一种趋势，但是国外的高校也是良莠不齐的。如果没有申请到一流的大学，回国后还是难以找到理想的工作。而国外的大学教育不比国内“填鸭式”的灌输教育，其特别看重学生独立思考问题的能力、勇敢提出自己见解的能力。发表一定量的学术论文，可以证明自己是具有以上能力的！国外的教授也很乐意培养具有研究能力的学生。所以，无论是为取得外国教授的好感也好，还是为申请到一流的学校也好，发表论文其实就是一种高额回报的智力投资，你还犹豫什么呢

4.对于在校学习的同学来说，发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情。现在的大学对于学生的评价存在很多机制：奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等，在这些评选过程中都存在一个量化评分的问题。如果发表了学术论文，在很多情况下，都会有不少的加分。毕竟高校是一个重知识，重学术的地方。笔者的一名学生，平时爱写论文，也发表了不少论文，结果在各种评选中，只要其把论文一亮，他的分数都是最高的。大学里，靠着自己的学习成绩和论文加分，拿奖拿到手软。所以，想获奖的同学也可以用好这一机制。

5.对于大多数毕业生来讲，发表一定量学术论文是拿到学位证的必要条件。发表论文关系到我们读大学的最终成果——学位证。很多大学明确规定，学分不够或者其他原因不能拿到学位证者，如果能以第一作者身份在省级以上（含省级）学术性期刊发表论文一样颁发学位。硕士生、博士生要想顺利毕业，拿到文凭，发表规定级别的学术论文那是必须的。所以发表论文的重要性在此可见一斑。

其实，大学生发表论文的好处，远远不止这些。在现实生活中，很多同学都要发表论文的需要，但是要么由于自己学历过低，论文没有期刊愿意刊载；要么找不到论文发表渠道；要么论文质量不高，被期刊社拒之门外。

第三篇：对于大学生来说,发表论文有什么好处？

对于大学生来说，发表论文有什么好处？

对于大学生是否要写毕业论文的问题，一直在教育引起大讨论:一般来说,众说纷纭,莫衷一是。但是根据我的工作在高校学习,近10年的经验:认真研究的本科生,研究生,发表在阅读2-3有一定的创新性的学术论文,它是必要的:这是一个总结自己的学习生涯中,有专业知识的综合运用,也尝试形成了初步的科学研究能力,为他们的努力独立思考的习惯。此外,发表的学术论文数量,对自己有很多实实在在的好处: 1。保险研究考研的同学,这篇文章是一个反映他们的科研能力、创新能力。保护研究的学生,学术论文证实磨的前提条件。没有学术论文发表,研究将毫无意义。我有一个哥哥在本科学习阶段发表学术论文20余本人系天天论文网就职11年的资深论文编辑；工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈，系多家医学杂志社的特约编辑，常年为医学期刊杂志供稿，负责天天论文网医学论文·分检·编校·推送·指导等工作！工作企鹅1:1550116010工作企鹅2：766085044篇,最后很容易证实的研究在中国人民大学!在研磨和优质发表论文数、出版专著,走中国人民大学,博士和成功。考研的同学,进入第二次面试后,高度重视家教学生的科学研究能力。因为老师最喜欢的学生是很好,能够帮助你做各种各样的主题,成为他研究工作的得力助手。如果在本科,研究生阶段发表一定数量的学术论文,将进入他的硕士,博士学位研究奠定了良好的基础,利用在研究生复试。

2。为学生就业,本文是最快的增加就业竞争力,最有效的方法。一些人认为现在的就业竞争是就业能力。但是,就业能力如何体现?作为一个象牙塔里的学生,最能体现自己的就业能力,或自己的专业知识,我害怕。通常的考试分数很重要,但是现在高校期末考试,相信大学生心里:有谱颜色也支持前半个月回困难,所有考试半小时后离开了房间。用人单位考试成绩并不重要,关键是学生是否有更强的创新能力。虽然学术论文是学术创新能力最直接的体现。发表论文的学生相比,这些学生与空的优势是不言而喻的。

3所示。学生打算出国,学术论文发表您的应用程序到一个更好的学校。出国留学已经成为一种趋势,但海外院校是好坏兼而有之。如果没有申请一流的大学,回国后或很难找到理想的工作。教育比国内和国外大学“填鸭式”灌输教育,其特殊价值学生的独立思考能力和勇敢的提出自己的观点的能力。发表一定数量的学术论文,可以证明他们能够提供更多!外国教授愿意培养学生的研究能力。所以,无论外国教授的善意,或者申请一流的学校,发表了一篇论文其实是一种智力投资的高回报,你还在犹豫什么

4所示。学生在学校学习,发表了一篇论文在学校的发展是一个锦上添花的事。现在学生的评价有很多机制:大学奖学金选择、选择、党员选拔优秀干部、优秀科研、社会活动家选择活动分子选择,选择练习,等等,在选择过程中是一个定量的分数。如果发表的学术论文,在许多情况下,有很多点。毕竟,高校是一个沉重的知识,学术的地方。作者的一个学生,平时喜欢写一篇文章,也发表了很多篇论文,导致各种各样的,只要一个明亮,他的分数是最高的。大学,依靠自己的学习和论文点,软奖。所以,希望获奖的学生也可以使用这个系统。

5。对于大多数毕业生来说,发表一定数量的学术论文是获得学位的必要条件。发表论文的最终结果与我们的大学学位。许多大学明确规定,信用是不够或其他原因不能获得学位证书,如果我们能作为第一作者(省级)省级以上学术期刊出版授予学位。硕士和博士生想毕业并获得文凭,发表规定水平的学术论文,是必须的。所以在这里可以看到一个发表论文的重要性。

事实上,大学生论文,所带来的好处远远超过这些。在现实生活中,许多学生发表论文的需求,但他们的程度很低,要么因为愿意发表论文没有期刊;要么找不到纸通道;期刊俱乐部或者论文质量不高,被拒绝。而中国期刊库通道可以为学生提供绿色的纸,根据学生的论文学科,定制纸计划,积极和修改论文的学生,提供了各种有用的修正,直到成功发表论文。

第四篇：论文发表

众多核心期刊联合征稿

高校学术论文在线成立于2002年10月份, 历经近10年来的诚信运营,现为中国诚信网会员单位.我单位是为广大作者提供专业的论文刊登服务、为各类媒体提供发布征稿信息场所的专业机构。目前与我单位合作的学术期刊已达百种，其中包括北大最新版本全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊、人大复印资料转载系列、国家级及省级学术刊物等。我们视推动中国期刊业发展为已任，将利用自身丰富的资源和业内认知度，在媒体与作者之间搭建互动平台，方便作者获得最新的征稿信息和期刊动态，提高发表效率，方便作者投稿，避免耽误刊发时间,真诚欢迎您来稿荐稿.谢谢!

高校学术论文在线可代理推荐发表的部分学术期刊如下:

《中国成人教育》杂志社、《教学与管理》杂志社、《成人教育》杂志社、《黑龙江高教研究》杂志社、《职教论坛》杂志社、《教育探索》杂志社、《教育评论》杂志社、《中国高教研究》杂志社、《教育导刊》杂志社、《商业时代》杂志社、《统计与决策》杂志社、《经济纵横》杂志社、《语文建设》杂志社、《物流技术》杂志社、《经济问题》杂志社、《会计之友》杂志社、《生态经济》杂志社、《财会月刊》杂志社、《经济导刊》杂志社、《企业经济》杂志社、《财会通讯》杂志社、《生产力研究》杂志社、《商业会计》杂志社、《交通企业管理》杂志社、《科学管理研究》杂志社、《改革与战略》杂志社、《社会科学家》杂志社、《山东社会科学》杂志社、《贵州社会科学》杂志社、《求索》杂志社、《江汉论坛》杂志社、《人民论坛》杂志社、《社会科学战线》杂志社、《大舞台》杂志社、《科技管理研究》杂志社、《山花》杂志社、《芒种》杂志社、《名作欣赏》杂志社、《中华文化论坛》杂志社、《电影文学》杂志社、《经济体制改革》杂志社、《兰台世界》杂志社、《计算机仿真》杂志社、《中国工业经济》杂志社、《湖北农业科学》杂志社、《农业考古》杂志社、《南方文坛》杂志社、《教育理论与实践》杂志社、《开发研究》杂志社、《求实》杂志社、《中国人才》杂志社、《教育与职业》杂志社、《湖南社会科学》杂志社、《领导科学》杂志社、《贵州民族研究》杂志社、《湿法冶金》杂志社、人大复印资料全文转载等。

可代理推荐的部分普通刊物有:

《长春理工大学学报(高教版)》《吉林省教育学院学报(学科版)》《河北职业技术学院学报》《贵州工业大学学报(社科版)》《中国农业银行武汉培训学院学报》《重庆科技学院学报》《长沙铁道学院学报(社科版)》《市场研究》《科技信息》《中国教育技术装备》《光盘技术》《电脑知识与技术》《装备制造》《海外英语》《空中英语》《教育前沿》《消费导刊》《医学信息》《社科纵横》《今日科苑》《安徽农学通报》《现代农业科学》《现代商业》《大众商务》《中国经贸》《时代教育》《人力资源管理》《企业家天地》《中国水运》《中国集体经济》《考试周刊》《新课程》《法制与社会》《经济研究导刊》《科技导报》《中国校外教育》《中学生数理化》《管理观察》《创新教育》《现代经济信息》《计算机教育》《中国科教创新导刊》等。

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第五篇：发表论文

随着信息技术和互联网技术的发展和广泛应用。社会信息化的程度越来越高，是教育的观念、方法、手段和模式受到了巨大的冲击。再设备上，侧重计算机及其他辅助设备，投影仪、复印机网络基础设备等多媒体设备；在技术上，依赖计算机技术和媒体技术及远程通信技术。

一、创设生动情境，模拟现实情景。

多媒体技术是将图片、文本、声音、视频、动画等多媒体信息集于一体，打破了传统教学的时空的局限，引发想象，化静为动，虚实相生，再现事实。使教学过程生动形象，趣味盎然，引入入胜。多媒体技术具有多样性，灵活性与生动性，恰当的使用多媒体能够变抽象为具体，化繁杂为简明，这样教育活动中的重点就能借助形声结合的多媒体手段迎刃而解，从而实现从形象的感性过渡到理性的顿悟。像物理、化学这样以实验为基础的学科，试验不仅仅是学习和掌握知识的手段方法，也是教学内容的重要组成部分。由于受到实验条件的限制，有些实验不能做或是实验现象不明显。使学生不能得到很好的感性认识。很容易造成感知上的障碍而影响学习。如“分子热运动”、“布朗运动”等，学生无法用肉眼看到运动现象，如果利用Flash动画，就可以形象直观地模拟微观世界，运用媒体技术不仅能再现或模拟各类现象，而且还能通过各种方法是复杂的问题简单化。

创设情境包括直观与画面、教材内容与相关展示，以及让学生的主动参与，等等。都可以激发学生学习兴趣，培养他们学习能力、思考能力。课堂教学会受到更好的教学效果。例如，物理学“热胀冷缩”教师可用多媒体演示烧水时水溢水壶的情境，月相变化，雷电如何形成？这样就可以吧 大千世界展现在学生面前，起到变抽象为具体，变乏味为生动的作用。

二、引起学生学习兴趣，激发学生学习动机。

苏霍姆林斯基说过，学生在毕业时带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。如果一个学生没有学习动机与兴趣。学生对自己的学习就会变得冷淡，学习意愿就会低落。兴趣是推动学生求知的强大的内在动力。

应用多媒体辅助教学，能充分调动学生的学习的积极性，收到传统教学无法比拟的教学成效，多媒体辅助教学，所创设的逼真的教学环境，动静结合与教学图像、生动活泼的教学氛围，充分调动学生的学习动机。

三、扩展教学内容，开阔学生视野，提高教学效率。

利用多媒体可以向同学展现课本以外与教材相关的知识，这样不仅可以开阔学生的视野，也可加深学生对所学知识内容的深入理解，并且教师可以利用多媒体课件直接对教材中的重点、难点、疑点进行针对性的讲解。从这方面来讲，利用多媒体进行辅导教学要比传统教学有着无法比拟的优越性。

人类获取的信息，83%来自视觉，11%来自听觉，还有3.5%来自嗅觉，1.5%来自触觉，1%来自味觉。利用多媒体进行辅导教学即可看见也可听见，还可与媒体进行交互操作。这要比单一教师讲课获得更多的信息，有利于提高学习效率。媒体在教学过程中，可用于个长得复习和总复习阶段，复习阶段往往涉及内容多且复杂，教师利用媒体技术可将所复习的内容分类汇总制成PPT，将内容显示在大屏幕上，使得条理清晰，这样省去了教师在黑板上写板书的时间，可以有效地提高学习效率。

四、有利于提高学生的自我学习能力、协作能力和创新能力

建构主义强调学习的社会性，情境性和学习的主动性。它认为学习不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会背景，借助他人的帮助，里有必要的学习资料。通过意义建构的方式获得的。

‘学会合作”是21世纪四大“学习之助”之一，协作能力的培养要从学校学习开始。一提及学习，自然便联想到“看书”、“练习”、“做习题”、“考试”等，这些学习方式使学生缺少

自主探究，合作学习和独立获取知识的机会，教师在教学中利用多媒体强大的交互功能，指导学生更多的主动思考、主动探究、主动发现和交流，并适时给予指导与点拨。例如，讲授历史人物武则天时，提前将学生分为几组，分别搜集有关武则天的历史故事。让学生上网搜集资料，协商讨论，将所得的结论汇总与讨论，最后同学们把通过自己努力获得的结论制成课件与其他小组交流。学生通过自主学习所获得的知识要比单纯的老师所讲授的要有价值的多，也使他们提高自我学习和协作学习的能力，增强学生们的自豪感和成就感。

媒体技术与教学整合是一种高效率、高层次的全新教学模式。其目的就是利用媒体技术教育优势充分调动学生认识与主观能动性，让学生真正成为学习的主人。教师不再是一个信息的主要提供者与主导者，他是学生学习的组织者、引导者和协助者。它对学生主体性的发挥、创造性思维和实践能力的培养与发展有着不可比拟的作用，它不仅有效地把提高学识素养，同时像情感因素、心理因素和精神品质等非智力因素也得到相应的发展，使学生的整体素质得以全面的发展和提高。

《学与教的理论》李芒徐晓东高等教育出版社

《试论多媒体教学提高学生审美素养》谢渊《教育技术》 2010年第8期