怎样发表论文

第一篇：怎样发表论文

怎样发表论文

作者：lunwentaotao

怎样发表论文，怎样快速发表论文，怎样发表职称论文？本文主要是针对目前大多数作者在职称论文发表过程中遇到的问题，提供一些建议，其中有一些作者常犯的错误，误区，以及一些期刊知识。这篇《怎样发表论文》中，谈到一些问题，有些是看似是小问题，其实是大问题，有些是非常重要的问题，因为职称论文发表涉及到职称评定。希望此文对大家有所帮助。本文从以下几个方面展开：职称论文发表的态度问题，写作问题，职称论文发表前的职称写作技巧，职称论文发表的期刊选择。

如何发表职称论文？怎样快速发表论文？怎样顺利的发表职称论文？这是困扰很多作者的问题，由于我们最近接到作者的咨询比较多，淘淘论文在此专门谈一下关于职称论文发表的全攻略。我们现提供给作者一些建议，供大家参考。对于职称论文发表，很多作者有很多问题，也有很多困惑，由于评职称日期渐近，无论是论文写作还是期刊知识都不甚了解，鉴于此，我们专门来回答一些作者的常见问题，并关于职称论文发表提供一些建议，希望能帮到大家。如感觉此文档对您有用，请及时下载，以免文档被其他人攻击下线。关于发表论文的问题，除此之外，还可以阅读lunwentaotao撰写的另外几篇文章《如何发表论文才能避免上当受骗》、《怎样快速发表论文》等。



一、怎样发表论文之——态度问题

这是一个老生常谈的问题，很多老师在课堂上也常常教育学生“态度决定一切！”，但是我们在接触这么多的作者中，发现了一个比较有趣的现象，凡是职称 论文写的比较一般，甚至比较糟糕的，很多都是拍着胸脯说，自己的文章写得如何如何好，下过多大功夫，是多么难得的文章。但事实是，文章质量与其所说的相 反。与之相反的是，一些作者，则非常谦虚，说自己水平有限，但文章确实写得可圈可点，比较有见地。其实这中间的，就是一个态度问题。要时刻保持谦虚的心态 去学习，多学习别人优秀的职称论文，反复琢磨那些有见地的文章。这才是作者要关心要注重的。多看、多悟、多与优秀者交流，才是我们做事的一个最佳途径，职称论文的写作也是如此。多参考优秀的文章，但自己写起来，要结合自己的工作实践，不能照搬他人，要融合形成自己的东西。更多资讯，输入3个w再输入本篇文章的作者名，再输入点卡姆访问更多信息。



二、怎样发表论文之——写作问题

1.写作态度

很多作者常常抱怨目前的职称评审制度，但是这也是一种无奈之举，因为一些指标不能完全没有量化标准。但是从积极的方面来看，这却是好的，因为职称论文，是自己工作的总结、提炼。即便是没有发表职称论文的问

题，我们经过一段时间工作之后，最好也要静下心来，梳理一下自己这段时

间的工作，遇到些什么新问题，有什么新的感悟等等。这样不断的梳理总结，才会积累、形成有价值的东西。而这些有价值的感悟，不仅仅对于自己，对

于行业的其他从业者也是很有帮助。这样来看，写作职称论文，还是很有

必要的。我们提醒作者的是，要消除埋怨，转换角度，因为作者要为自己的工作进行总结，提炼。

2.写作技巧

很多作者向我们抱怨，不会写职称论文啊，写不好职称论文啊，对于期

刊论文发表给些建议啊云云，还有的问，写作职称论文有没有什么技巧，关

于这些问题，我们没法一两句话就说清楚。但是非要说什么技巧的话，我们

建议作者从以下两个方面入手：

（1）角度。我们大部分人的思维方式其实是一种线性的思维或者说是

纵向思维，就是一条路一直往深里走，就是深挖。这样的思维方式，如果大

家都采用的话，那 么要出新就比较难。写作职称论文就是如此，如果想出

新的东西，必须要用新的角度，凡是别人用惯的坚决不用，采用多个视角，甚至逆向视角来看问题，再提炼自 己的观点，进行写作，也许我们会有意

外的(更多资讯QQ652431670)收获，所以要在在方面下功夫。2）深度。前面已经

讲过了大多数人采用的是线性思维，因此不建议大家采用线性思维。但是目

前的情况下，专业化程度越来越高，也就是说，你如果不足够精 深，你就

随时被淘汰。很多人问我们，这与刚才所说的角度不矛盾吗？其实是不矛盾的，因为这里所提到的深度要建立在角度之上，就是说，先有独特的视 角，然后再进行线性思维，进行深度挖掘，这样写出来的东西，才会比较有价值。

我们给予论文写作的建议是：角度+深度。



三、怎样发表论文之——职称论文写作常犯错误

论文写作，应注重哪些事项，如何才能写好职称论文呢？下面我们给您

一些建议：1.文章的逻辑性。很多作者在写作文章时，常常犯一些逻辑上的错误，这是论文写作的大忌，其具体表现为：（1）文不对题，前文提出了

论点，后文进行阐述时，却发现阐述的和论点不能一致，讲的是两回事。整

体上看，文章题目和正文发生了错位；（2）文章的论点不足以进行大篇幅

论述。作者前文提出了一个论点，下文进行了论述。然而，这个论点却只是

一个现象，作者并没有把这种现象提炼成（版权所有：仅供下载阅读，3w点lunwentaotao

点com，谢绝他用）一种论点，因此作者就会把文章变成一种现象的罗列，而这

种罗列却只是表层的，不足以作为一个论点。

2.文章的客观性。文章的整体口吻，作者在写作时候，应尽量该时时以一个

客观的口吻来阐述，切忌频繁使用第一人称，比如“我”“我觉得”、“我认为”等

等。完全可以用 “笔者”，“笔者认为”。

3.文章的层次。一些作者在写作文章时，几千字的文章，从头至尾通篇看下

来，没有分任何的条目。这样给人的感觉是文章层次不够清晰，混乱。作者

在写作文章时，务必分条目阐述，开篇简短阐述，后文1,2，3分条目阐述。

这样看上去一目了然。具体文章格式，可参考我们首页上的“投稿须知”。



四、怎样发表论文之——期刊的选择

因为地域及单位的不同，职称评定的要求也不同，所以评什么样的职称，需要在什么样的期刊上发表论文，不能一概而论。我们提醒作者，写作论文

前一定要弄清楚本单位对于评职称的明文要求，选择期刊才能做到有的放

矢。

因为发表论文对于作者晋升职非常重要，所以在期刊的选择上要慎重再

慎重，现在很多假刊，套刊横行，让很多作者真假难辨，花了钱没评上职称，且错过评审时间。我们在此，给作者提供一些建议，在期刊选择的时候，做

些参考。常见的假刊的陷阱：1.套刊。这是最难甄别的，明明有一本刊物，正常发行，且知网已经全文收录，但是，又冒出一个一摸一样的刊物，刊号

刊物名完全一样，就是不上任何的数据库，不能在任何一家数据库检索到，这样的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。2.假刊。所谓假刊，就是压根在新闻出版总署没有备案，而是自己起了个好听的名字，然后自己

印刷的刊物，这样的刊物新闻出版总署查不到，数据库也没有收录。3.电子

版期刊。(更多资讯QQ652431670)这样的期刊也是在玩文字游戏，明明备案的是电

子版期刊，但是起了个好听的名字，于是大力宣传，说的天花烂坠，说什么

电子版期刊其实也出版的，这其实是在混淆概念，玩文字游戏，电子版期刊，和正规的期刊是有很大区别的，一定要警惕这种陷阱，作者听到刊物名的第一反应就是去新闻出版总署查询备案情况，如果名字后面还有“电子版”字样，则要谨慎处理。



五、怎样发表论文之——职称评审规定

我们在这里想提醒作者的是，大多数单位对于论文发表后的期刊论文有

检索要求，比如知网，万方。但是如果一个刊物仅仅是龙源期刊网收录，这

样的最好不要去发表，因为龙源期刊网并不是数据库，它只是一个期刊阅读的平台，换句话说，只要带字的册子，它都能收录进去。所以不能把龙源期

刊网所为收录的标准。另外一些电子版期刊虽然有的也会在万方数据库收

录，但是它终归是电子版期刊，一定要去人事部门问清楚，电子版期刊，最

好不要去安排，因为这么多正常的期刊呢，没有理由去找个名不正言不顺的刊物。



六、怎样发表论文之——职称论文发表注意事项

1.明确职称评定时间。这一点非常重要，写作论文，发表论文前，一定

要了解明确职称评定时间，早做准备，因为一般论文发表的时间为3个月左

右，长的则半年甚至一年，而职称评定时，有的要求必须通过数据库检索到，论文发表出刊后，几个数据库一般2个月后才能收录进去，因此，还有考虑

2个月的收录时间。鉴于此，我们提醒您，发表职称论文，一定要首先明确

职称评定时间，早做准备。

2.论文不能抄袭。职称论文，一定要尽量写自己的感悟或者总结性的东

西，可以借鉴别人的东西，但不能照搬，觉得别人的文章某个亮点不错，可

以自己在这样的基础上进行发挥。大篇幅抄袭别人的文章，一方面是杂志审

核通不过，另一方面，职称评定时，会带来很坏影响，甚至取消职称评定资

格。

3.期刊的慎重选择。因为这一点非常重要，现在有很多作者没法识别的陷阱，一不小心就掉进去，花钱却只能认栽，又耽误评职称时间，前文已经

提到在期刊选择上一i点建议，我们在此提醒您，发表论文前，可以参考前文的建议，可以一定程度上避免上当受骗。

i

第二篇：怎样发表论文

怎样发表论文？

由于评职称需要，很多在职人员都要发表论文，发表论文成为了评职称的一项硬性指标，但是大多数人由于平时工作繁忙要么没时间写论文，要么写了不知怎样发表，要么即便觉得自己写的好，而不能在最快的时间内发表，这些问题，成了困扰很多作者的问题。鉴于此，淘淘论文网给大家提供一些建议，但愿能帮到大家，如果觉得本文对您有用请您给评个分，谢谢。（资料来源：淘淘论文网）

一、怎样发表论文，评职称的要求是什么？

评职称的要求是什么？这个是首先要明确的问题，在写作论文之前，一定要了解本单位的评职称要求，因为各个地方对评职称要求不同，所以不能错误的认为只要找个刊物发表了，就能评上，这其实是个误区。一般人事部门都会有个明文文件，在什么类的刊物上发表论文几篇，哪个网可以检索的到，才能管用。比如，有的要求只要是CN期刊即可，有的确要求却比较细，比如必须是经济专业类期刊，而且评审时文章必须可以在知网可以检索。这就是不同的要求，所以要明确要求再去选择刊物，再去写作论文，只有这样才能做到有的放矢。

二、怎样发表论文，论文写作注意事项

明确了评职称的要求，下面就进入写作阶段，那么论

文写作时，应注意些什么呢？

（1）明确文章主题，聚焦一个点展开论述。首先，写作论文要有一个中心的主题，这看似是一句

废话，但是很多作者却并没有很好的落实。写

作之前，首先确定自己的文章的范围，要不停的去筛选，范围逐渐缩小，直到缩小的一个点。

就是说，你的文章必须聚焦的一个点，然后在此点展开论述，你不能写个泛泛而谈的文章，看起来字数挺多，但内容却都是大家所知道的，没有什么建设性，这样的文章其实是没有多大的价值的。当然要把文章写的非常新颖，这是

有一定难度的，但我们还是要避免泛泛而谈，洋洋洒洒却写了大家都知道的东西或者只是堆

积了一些概念性的东西。避免这样的最好的办

法是给自己的文章找到聚焦点，越小越好，越

小越容易写出深度。

（2）论文写作常犯错误及建议。

一些作者在写作论文时候，小到一个词的运用，大到文章的逻辑性，都存在着这样或那样的错误，为了使作者更高效的写

作，淘淘论文网给您提供一些写作建议。

1.文章的逻辑性。很多作者在写作文章时，常常犯一些逻辑上的错误，这是论文写作的大忌，其具体表现为：（1）文不对题，前

文提出了论点，后文进行阐述时，却发现阐述的和论点不能一致，讲的是两回事。整体上看，文章题目和正文发生了错位；（2）文章的论点不足以进行大篇幅论述。作者前文提出了一个论点，下文进行了论述。然而，这个论点却只是一个现象，作者并没有把这种现象提炼成一种论点，因此作者就会把文章变成一种现象的罗列，而这种罗列却只是表层的，不足以作为一个论点。

2.文章的客观性。文章的整体口吻，作者在写作时候，应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述，切忌频繁使用第一人称，比如“我”“我觉得”、“我认为”等等。完全可以用 “笔者”，“笔者认为”。

3.文章的层次。一些作者在写作文章时，几千字的文章，从头至尾通篇看下来，没有分任何的条目。这样给人的感觉是文章层次不够清晰，混乱。作者在写作文章时，务必分条目阐述，开篇简短阐述，后文1,2，3分条目阐述。这样看上去一目了然。具体

文章格式，可参考淘淘论文网首页上的“投稿须知”。教育论文写作技巧

教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文,既是教师教科研能力的一种具体的展示,又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而,不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。另外 由于期刊数目的影响和职称论文发表需求过大，造成了职称论文难发表，发表职称论文难得现实。在此，与大家谈谈撰写教育论文的方法和发表技巧。

一、教育论文的结构和要求

教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。

1.论文题目

题目即论文的题名,它是论文的窗口,也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括,论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定 论文题目的具体要求是:

(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目,就立即知道 论文的特定内容是什么。

(2)力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字,若较长,可加副标题。

(3)书写要规范。论文题目写在页首,通栏居中横写,上下各空一行。要注意:论文题目中间可加标点(或以一空格代标点),题目末尾不加标点,题目较长转行时,不要把一个完整的词分割开,力求整体美,和谐美、对称美。

2.论文作者

作者单位、姓名写在论文题目下方,最好在单位后面写上邮政编码。

3.内容提要

内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。

4.论文正文

正文由引论、本论、结论三部分组成。

(1)引论就是论文的开头话,或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写,俗话说“万事开头难”,写论文亦如此。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜,是需要下一番功夫的。引论不宜过长,通常不超过两百字。

(2)本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性,科学性永远占主导地位。事实论据要可靠,要有说服力。论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解,求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。如果以理论论据为主,论文的理论性就较强,可称为理论型论文,如果以事实论据为主,论文的经验性就较强,可称为经验性论文。篇幅较短的论文,其本论部分可以一气呵成,若篇幅较长,则可设大小标题。

(3)结论部分必须概括论点,突出主旨,或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长,要特别精炼,要画龙点睛,而不可画蛇添足。（来源：)

5.教育论文的参考文献

如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用:其一,说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力；其二,尊重他人的劳动成果；第三,避免有剽窃之嫌。

上述五个部分中,通常可省去内容提要和参考文献,正文中的结论亦可略去不写。一般情况下,作为论文至少要有题目,引论和本论。

二、撰写教育论文的一般步骤

第一步:定题选材———注重实践性和针对性

教育论文的题材从哪里来?主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线,天天上课,天天与学生交往,只要做写作的有心人,题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。第二步:立意定题———注重明确性和新颖性

立意就是确定论文的中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务主题。主题确定以后定题名。

第三步:谋篇布局———注重严谨性和技巧性

这一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序。通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。具体操作就是列 论文提纲。教育论文的结构等同语文中议论文的结构,有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最常用的是并列式。

第四步:撰写初稿———注重层次性和独特性

在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求:

(1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。

(2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。

(3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。

(4)见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何见,都是听人说短长”,跟在别人后面人云亦云,无论如何是写不出好文章来的。

第五步:修改定稿———注重科学性和规范性

教育论文的初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。

下面说一下教育论文的写作技巧。

三、怎样发表论文，期刊的选择

前面第一条已经讲到了，写作论文前首先要清楚评职称的要求，那么写完论文后，该如何选择期刊呢？怎样才能快速发表论文呢？

由于利益的驱使，现在市场上鱼龙混杂，充斥着很多假刊、套刊、烂刊，然而很多朋友对于期刊基本知识缺乏基本认识，因此时常有上当受骗的现象，花了钱没能发表而且还耽误了评职称时机，得不偿失。关于期刊真伪的鉴别，在此不做详细阐述，如想详细了解的，可参看淘淘论文网首页上的《如何发表论文才能避免上当受骗》。这里要说的是期刊正规是最基本的要求，然后就是符合你评职称的文件要求，月刊，还是旬刊，要求知网检索

还是万方检索都可，要了解清楚。

四、怎样发表论文，论文发表途径

如今一些论文发表网站层出不穷，很多急于发表论文的作者会选择这样的机构来选择，优点是高效、时间快，缺点是没有诚信的约束，很多作者上了当也只能自认倒霉。如何去甄别这些，可以去参考前文提到的那篇文章。这里要说的一点是，你无论是选择什么样的途径发表，选择哪个论文发表网站来发表，选择之前你首先不能被表面的东西所迷惑，比如页面漂亮，比如价格便宜，比如承诺的很好，这都是一些表面现象，最重要的是什么？是你从这些网站中发现他提供给你的价值，他是否是真诚的在提供这样一个平台，他的真诚度表现在哪里？他是否有能力对你的论文提出一些有见地的看法，服务对话水平如何，这些细节都可以呈现出他们的是否负责任，从细节来判断是否专业，是否负责任，而不是表象。

以上建议，希望对您有所帮助，如有任何关于论文发表的问题，可以访问淘淘论文网：或者咨询QQ652431670

第三篇：怎样发表职称论文

怎样发表职称论文

【摘要】怎样发表职称论文，如何发表职称论文？本文主要是我们针对目前大多数作者在职称论文发表过程中遇到的问题，提供一些建议，其中有一些作者常犯的错误，误区，以及一些期刊知识。这篇《怎样发表职称论文》（本文原文为《职称论文发表全攻略》）中，谈到一些问题，有些是看似是小问题，其实是大问题，有些是非常重要的问题，因为职称论文发表涉及到职称评定。希望此文对大家有所帮助。本文从以下几个方面展开：职称论文发表的态度问题，写作问题，职称论文发表前的职称写作技巧，职称论文发表的期刊选择。

【关键词】职称论文发表职称论文写作期刊辨别

怎样发表职称论文？如何发表职称论文？怎样快速发表论文？怎样顺利的发表职称论文？这是困扰很多作者的问题，由于我们最近接到作者的咨询比较多，lunwentaotao 在此专门谈一下关于职称论文发表的全攻略。我们现提供给作者一些建议，供大家参考。

对于职称论文发表，很多作者有很多问题，也有很多困惑，由于评职称日期渐近，无论是论文写作还是期刊知识都不甚了解，鉴于此，我们专门来回答一些作者的常见问题，并关于职称论文发表提供一些建议，希望能帮到大家。如感觉此文档对您有用，请及时下载，以免文档被其他人攻击下线。



一、怎样发表职称论文之——态度问题

这是一个老生常谈的问题，很多老师在课堂上也常常教育学生“态度决定一切！”，但是我们在接触这么多的作者中，发现了一个比较有趣的现象，凡是职称 论文写的比较一般，甚至比较糟糕的，很多都是拍着胸脯说，自己的文章写得如何如何好，下过多大功夫，是多么难得的文章。但事实是，文章质量与其所说的相 反。与之相反的是，一些作者，则非常谦虚，说自己水平有限，但文章确实写得可圈可点，比较有见地。其实这中间的，就是一个态度问题。要时刻保持谦虚的心态 去学习，多学习别人优秀的职称论文，反复琢磨那些有见地的文章。这才是作者要关心要注重的。多看、多悟、多与优秀者交流，才是我们做事的一个最佳途径，职称论文的写作也是如此。多参考优秀的文章，但自己写起来，要结合自己的工作实践，不能照搬他人，要融合形成自己的东西。



二、怎样发表职称论文之——写作问题

1.写作态度

很多作者常常抱怨目前的职称评审制度，但是这也是一种无奈之举，因为一些指标不能完全没有量化标准。但是从积极的方面来看，这却是好的，因为职称论文，是自己工作的总结、提炼。即便是没有发表职称论文的问题，我们经过一段时间工作之后，最好也要静下心来，梳理一下自己这段时间的工作，遇到些什么新问题，有什么新的感悟等等。这样不断的梳理总结，才会积累、形成有价值的东西。而这些有价值的感悟，不仅仅对于自己，对

于行业的其他从业者也是很有帮助。这样来看，写作职称论文，还是很有

必要的。我们提醒作者的是，要消除埋怨，转换角度，因为作者要为自己的工作进行总结，提炼。

2.写作技巧

很多作者向我们抱怨，不会写职称论文啊，写不好职称论文啊，对于期

刊论文发表给些建议啊云云，还有的问，写作职称论文有没有什么技巧，关

于这些问题，我们没法一两句话就说清楚。但是非要说什么技巧的话，我们

建议作者从以下两个方面入手：

（1）角度。我们大部分人的思维方式其实是一种线性的思维或者说是

纵向思维，就是一条路一直往深里走，就是深挖。这样的思维方式，如果大

家都采用的话，那 么要出新就比较难。写作职称论文就是如此，如果想出

新的东西，必须要用新的角度，凡是别人用惯的坚决不用，采用多个视角，甚至逆向视角来看问题，再提炼自 己的观点，进行写作，也许我们会有意

外的(更多资讯QQ652431670)收获，所以要在在方面下功夫。2）深度。前面已经

讲过了大多数人采用的是线性思维，因此不建议大家采用线性思维。但是目

前的情况下，专业化程度越来越高，也就是说，你如果不足够精 深，你就

随时被淘汰。很多人问我们，这与刚才所说的角度不矛盾吗？其实是不矛盾的，因为这里所提到的深度要建立在角度之上，就是说，先有独特的视 角，然后再进行线性思维，进行深度挖掘，这样写出来的东西，才会比较有价值。

我们给予论文写作的建议是：角度+深度。



三、怎样发表职称论文之——职称论文写作常犯错误

论文写作，应注重哪些事项，如何才能写好职称论文呢？下面我们给您

一些建议：1.文章的逻辑性。很多作者在写作文章时，常常犯一些逻辑上的错误，这是论文写作的大忌，其具体表现为：（1）文不对题，前文提出了

论点，后文进行阐述时，却发现阐述的和论点不能一致，讲的是两回事。整

体上看，文章题目和正文发生了错位；（2）文章的论点不足以进行大篇幅

论述。作者前文提出了一个论点，下文进行了论述。然而，这个论点却只是

一个现象，作者并没有把这种现象提炼成（版权所有：仅供下载阅读，3w点lunwentaotao

点com，谢绝他用）一种论点，因此作者就会把文章变成一种现象的罗列，而这

种罗列却只是表层的，不足以作为一个论点。

2.文章的客观性。文章的整体口吻，作者在写作时候，应尽量该时时以一个

客观的口吻来阐述，切忌频繁使用第一人称，比如“我”“我觉得”、“我认为”等

等。完全可以用 “笔者”，“笔者认为”。

3.文章的层次。一些作者在写作文章时，几千字的文章，从头至尾通篇看下

来，没有分任何的条目。这样给人的感觉是文章层次不够清晰，混乱。作者

在写作文章时，务必分条目阐述，开篇简短阐述，后文1,2，3分条目阐述。

这样看上去一目了然。具体文章格式，可参考我们首页上的“投稿须知”。



四、怎样发表职称论文之——期刊的选择

因为地域及单位的不同，职称评定的要求也不同，所以评什么样的职称，需要在什么样的期刊上发表论文，不能一概而论。我们提醒作者，写作论文

前一定要弄清楚本单位对于评职称的明文要求，选择期刊才能做到有的放

矢。

因为发表论文对于作者晋升职非常重要，所以在期刊的选择上要慎重再

慎重，现在很多假刊，套刊横行，让很多作者真假难辨，花了钱没评上职称，且错过评审时间。我们在此，给作者提供一些建议，在期刊选择的时候，做

些参考。常见的假刊的陷阱：1.套刊。这是最难甄别的，明明有一本刊物，正常发行，且知网已经全文收录，但是，又冒出一个一摸一样的刊物，刊号

刊物名完全一样，就是不上任何的数据库，不能在任何一家数据库检索到，这样的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。2.假刊。所谓假刊，就是压根在新闻出版总署没有备案，而是自己起了个好听的名字，然后自己

印刷的刊物，这样的刊物新闻出版总署查不到，数据库也没有收录。3.电子

版期刊。(更多资讯QQ652431670)这样的期刊也是在玩文字游戏，明明备案的是电

子版期刊，但是起了个好听的名字，于是大力宣传，说的天花烂坠，说什么

电子版期刊其实也出版的，这其实是在混淆概念，玩文字游戏，电子版期刊，和正规的期刊是有很大区别的，一定要警惕这种陷阱，作者听到刊物名的第一反应就是去新闻出版总署查询备案情况，如果名字后面还有“电子版”字样，则要谨慎处理。



五、怎样发表职称论文之——职称评审规定

我们在这里想提醒作者的是，大多数单位对于论文发表后的期刊论文有

检索要求，比如知网，万方。但是如果一个刊物仅仅是龙源期刊网收录，这

样的最好不要去发表，因为龙源期刊网并不是数据库，它只是一个期刊阅读的平台，换句话说，只要带字的册子，它都能收录进去。所以不能把龙源期

刊网所为收录的标准。另外一些电子版期刊虽然有的也会在万方数据库收

录，但是它终归是电子版期刊，一定要去人事部门问清楚，电子版期刊，最

好不要去安排，因为这么多正常的期刊呢，没有理由去找个名不正言不顺的刊物。



六、怎样发表职称论文之——职称论文发表注意事项

1.明确职称评定时间。这一点非常重要，写作论文，发表论文前，一定

要了解明确职称评定时间，早做准备，因为一般论文发表的时间为3个月左

右，长的则半年甚至一年，而职称评定时，有的要求必须通过数据库检索到，论文发表出刊后，几个数据库一般2个月后才能收录进去，因此，还有考虑

2个月的收录时间。鉴于此，我们提醒您，发表职称论文，一定要首先明确

职称评定时间，早做准备。

2.论文不能抄袭。职称论文，一定要尽量写自己的感悟或者总结性的东

西，可以借鉴别人的东西，但不能照搬，觉得别人的文章某个亮点不错，可

以自己在这样的基础上进行发挥。大篇幅抄袭别人的文章，一方面是杂志审

核通不过，另一方面，职称评定时，会带来很坏影响，甚至取消职称评定资

格。

3.期刊的慎重选择。因为这一点非常重要，现在有很多作者没法识别的陷阱，一不小心就掉进去，花钱却只能认栽，又耽误评职称时间，前文已经

提到在期刊选择上一i点建议，我们在此提醒您，发表论文前，可以参考前文的建议，可以一定程度上避免上当受骗。

（资料来源：3w点lunwentaotao点com）i

第四篇：论文发表

众多核心期刊联合征稿

高校学术论文在线成立于2002年10月份, 历经近10年来的诚信运营,现为中国诚信网会员单位.我单位是为广大作者提供专业的论文刊登服务、为各类媒体提供发布征稿信息场所的专业机构。目前与我单位合作的学术期刊已达百种，其中包括北大最新版本全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊、人大复印资料转载系列、国家级及省级学术刊物等。我们视推动中国期刊业发展为已任，将利用自身丰富的资源和业内认知度，在媒体与作者之间搭建互动平台，方便作者获得最新的征稿信息和期刊动态，提高发表效率，方便作者投稿，避免耽误刊发时间,真诚欢迎您来稿荐稿.谢谢!

高校学术论文在线可代理推荐发表的部分学术期刊如下:

《中国成人教育》杂志社、《教学与管理》杂志社、《成人教育》杂志社、《黑龙江高教研究》杂志社、《职教论坛》杂志社、《教育探索》杂志社、《教育评论》杂志社、《中国高教研究》杂志社、《教育导刊》杂志社、《商业时代》杂志社、《统计与决策》杂志社、《经济纵横》杂志社、《语文建设》杂志社、《物流技术》杂志社、《经济问题》杂志社、《会计之友》杂志社、《生态经济》杂志社、《财会月刊》杂志社、《经济导刊》杂志社、《企业经济》杂志社、《财会通讯》杂志社、《生产力研究》杂志社、《商业会计》杂志社、《交通企业管理》杂志社、《科学管理研究》杂志社、《改革与战略》杂志社、《社会科学家》杂志社、《山东社会科学》杂志社、《贵州社会科学》杂志社、《求索》杂志社、《江汉论坛》杂志社、《人民论坛》杂志社、《社会科学战线》杂志社、《大舞台》杂志社、《科技管理研究》杂志社、《山花》杂志社、《芒种》杂志社、《名作欣赏》杂志社、《中华文化论坛》杂志社、《电影文学》杂志社、《经济体制改革》杂志社、《兰台世界》杂志社、《计算机仿真》杂志社、《中国工业经济》杂志社、《湖北农业科学》杂志社、《农业考古》杂志社、《南方文坛》杂志社、《教育理论与实践》杂志社、《开发研究》杂志社、《求实》杂志社、《中国人才》杂志社、《教育与职业》杂志社、《湖南社会科学》杂志社、《领导科学》杂志社、《贵州民族研究》杂志社、《湿法冶金》杂志社、人大复印资料全文转载等。

可代理推荐的部分普通刊物有:

《长春理工大学学报(高教版)》《吉林省教育学院学报(学科版)》《河北职业技术学院学报》《贵州工业大学学报(社科版)》《中国农业银行武汉培训学院学报》《重庆科技学院学报》《长沙铁道学院学报(社科版)》《市场研究》《科技信息》《中国教育技术装备》《光盘技术》《电脑知识与技术》《装备制造》《海外英语》《空中英语》《教育前沿》《消费导刊》《医学信息》《社科纵横》《今日科苑》《安徽农学通报》《现代农业科学》《现代商业》《大众商务》《中国经贸》《时代教育》《人力资源管理》《企业家天地》《中国水运》《中国集体经济》《考试周刊》《新课程》《法制与社会》《经济研究导刊》《科技导报》《中国校外教育》《中学生数理化》《管理观察》《创新教育》《现代经济信息》《计算机教育》《中国科教创新导刊》等。

郑重承诺：

凡由我处代理推荐发表的文章，全部定金制操作，待您收到录用通知后可为您安排查稿系统，确定录用后付余款，如因我处未能安排成功的，作者随时可要求我们全额退款。我们保证合作的期刊全部都为正规合法期刊，发表后并在中国知网等全文数据库全文收录。若在我单位发表的文章没能全文收录或给您发表的增刊、副刊、假刊等，凭汇款单据可要求我们全额退款。(版面费用可开发票,以便报销)

服务项目：

① 提供论文发表推荐/刊物资讯信息，审稿录稿。

② 接收各类学术论文的投稿、发表。诚信合作,所来款项可开正式发票。

③处理各类疑难稿件、代理职称论文、毕业论文的写作和发表。

诚信合作便捷保密快速发表定金操作正式发票无效退款

-----------QQ在线咨询：947035896

投稿信箱：qikanxinxi@126.com(来稿请注明发表要求)咨询热线：010-69389188(张老师)

更多征稿信息请登陆:(高校学术论文在线)

第五篇：发表论文

随着信息技术和互联网技术的发展和广泛应用。社会信息化的程度越来越高，是教育的观念、方法、手段和模式受到了巨大的冲击。再设备上，侧重计算机及其他辅助设备，投影仪、复印机网络基础设备等多媒体设备；在技术上，依赖计算机技术和媒体技术及远程通信技术。

一、创设生动情境，模拟现实情景。

多媒体技术是将图片、文本、声音、视频、动画等多媒体信息集于一体，打破了传统教学的时空的局限，引发想象，化静为动，虚实相生，再现事实。使教学过程生动形象，趣味盎然，引入入胜。多媒体技术具有多样性，灵活性与生动性，恰当的使用多媒体能够变抽象为具体，化繁杂为简明，这样教育活动中的重点就能借助形声结合的多媒体手段迎刃而解，从而实现从形象的感性过渡到理性的顿悟。像物理、化学这样以实验为基础的学科，试验不仅仅是学习和掌握知识的手段方法，也是教学内容的重要组成部分。由于受到实验条件的限制，有些实验不能做或是实验现象不明显。使学生不能得到很好的感性认识。很容易造成感知上的障碍而影响学习。如“分子热运动”、“布朗运动”等，学生无法用肉眼看到运动现象，如果利用Flash动画，就可以形象直观地模拟微观世界，运用媒体技术不仅能再现或模拟各类现象，而且还能通过各种方法是复杂的问题简单化。

创设情境包括直观与画面、教材内容与相关展示，以及让学生的主动参与，等等。都可以激发学生学习兴趣，培养他们学习能力、思考能力。课堂教学会受到更好的教学效果。例如，物理学“热胀冷缩”教师可用多媒体演示烧水时水溢水壶的情境，月相变化，雷电如何形成？这样就可以吧 大千世界展现在学生面前，起到变抽象为具体，变乏味为生动的作用。

二、引起学生学习兴趣，激发学生学习动机。

苏霍姆林斯基说过，学生在毕业时带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。如果一个学生没有学习动机与兴趣。学生对自己的学习就会变得冷淡，学习意愿就会低落。兴趣是推动学生求知的强大的内在动力。

应用多媒体辅助教学，能充分调动学生的学习的积极性，收到传统教学无法比拟的教学成效，多媒体辅助教学，所创设的逼真的教学环境，动静结合与教学图像、生动活泼的教学氛围，充分调动学生的学习动机。

三、扩展教学内容，开阔学生视野，提高教学效率。

利用多媒体可以向同学展现课本以外与教材相关的知识，这样不仅可以开阔学生的视野，也可加深学生对所学知识内容的深入理解，并且教师可以利用多媒体课件直接对教材中的重点、难点、疑点进行针对性的讲解。从这方面来讲，利用多媒体进行辅导教学要比传统教学有着无法比拟的优越性。

人类获取的信息，83%来自视觉，11%来自听觉，还有3.5%来自嗅觉，1.5%来自触觉，1%来自味觉。利用多媒体进行辅导教学即可看见也可听见，还可与媒体进行交互操作。这要比单一教师讲课获得更多的信息，有利于提高学习效率。媒体在教学过程中，可用于个长得复习和总复习阶段，复习阶段往往涉及内容多且复杂，教师利用媒体技术可将所复习的内容分类汇总制成PPT，将内容显示在大屏幕上，使得条理清晰，这样省去了教师在黑板上写板书的时间，可以有效地提高学习效率。

四、有利于提高学生的自我学习能力、协作能力和创新能力

建构主义强调学习的社会性，情境性和学习的主动性。它认为学习不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会背景，借助他人的帮助，里有必要的学习资料。通过意义建构的方式获得的。

‘学会合作”是21世纪四大“学习之助”之一，协作能力的培养要从学校学习开始。一提及学习，自然便联想到“看书”、“练习”、“做习题”、“考试”等，这些学习方式使学生缺少

自主探究，合作学习和独立获取知识的机会，教师在教学中利用多媒体强大的交互功能，指导学生更多的主动思考、主动探究、主动发现和交流，并适时给予指导与点拨。例如，讲授历史人物武则天时，提前将学生分为几组，分别搜集有关武则天的历史故事。让学生上网搜集资料，协商讨论，将所得的结论汇总与讨论，最后同学们把通过自己努力获得的结论制成课件与其他小组交流。学生通过自主学习所获得的知识要比单纯的老师所讲授的要有价值的多，也使他们提高自我学习和协作学习的能力，增强学生们的自豪感和成就感。

媒体技术与教学整合是一种高效率、高层次的全新教学模式。其目的就是利用媒体技术教育优势充分调动学生认识与主观能动性，让学生真正成为学习的主人。教师不再是一个信息的主要提供者与主导者，他是学生学习的组织者、引导者和协助者。它对学生主体性的发挥、创造性思维和实践能力的培养与发展有着不可比拟的作用，它不仅有效地把提高学识素养，同时像情感因素、心理因素和精神品质等非智力因素也得到相应的发展，使学生的整体素质得以全面的发展和提高。

《学与教的理论》李芒徐晓东高等教育出版社

《试论多媒体教学提高学生审美素养》谢渊《教育技术》 2010年第8期