东北地区成人教育协作组织章程

第一篇：东北地区成人教育协作组织章程

东北地区成人教育协作组织章程

（征询意见稿）

第一章 总则

第一条 东北地区成人教育协作组织，是由辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古等四省区成人教育机构组成的学术研究群众团体。

第二条 本组织在中国成人教育协会的领导下开展工作。第三条 本协作组织的宗旨是以邓小平理论和“三个代表”为指导，贯彻落实科学发展观，按照党的十七大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的战略部署，以实现“教育社会化，社会教育化”为方向，整合东北地区终身教育理论与实践工作者资源，紧密结合东北地区经济和社会发展及人的发展的需要，研究探索东北地区终身教育发展中的理论与实践问题，加快东北地区的经济和社会发展，提供服务、支撑和保障能力，为构建终身教育体系和学习型社会奠定坚实的基础。

第二章 任务

第四条 组织东北地区终身教育理论和实践工作者，从实际情况出发，积极开展成人教育研究，促进东北地区成人教育的健康发展。

第五条 组织成员对东北地区成人教育的发展实际开展调查研究和课题实验，总结先进经验，积极为各级政府及教育部门提供关于发展终身教育的决策咨询意见。

第六条 组织关于成人教育的学术研讨，开展国内外学术交流。第七条 加强对成人教育的宣传和理论普及工作，通过各种活动在东北地区逐步建立一支具有较高水平的专业和兼职相结合的成人教育研究队伍。

第三章 成员

第八条 凡承认本组织章程，在东北地区从事终身教育研究和实践工作，以及关心终身教育发展，有一定研究能力的教育工作者和社会各界人士，均可成为本组织成员。

第九条 本组织成员由参加本组织的各项活动、提出意见和建议的权利，有执行本组织决议和完成本组织委托的工作的义务。

第四章 组织

第十条 成员代表大会为本组织最高权力机构。成员代表大会每年召开一次，必要时可增加一次，可提前或延后召开。

第十一条 成员代表大会听取和审议秘书处的工作报告，选举领导小组成员，修改章程。

第十二条 本组织执行领导机构是秘书处。顾问、秘书长、副秘书长及干事候选人由有关方面协商提名，成员代表大会通过产生。每两年改选一次协作组织领导机构。

第十三条 本组织设顾问若干人，组长若干人，秘书长1人，副秘书长若干人，干事若干人。

第十四条 第一任秘书处设在辽宁省教育研究院终身教育研究所，秘书处在秘书长领导下，负责本组织日常事务工作。

第五章 经费

第十五条 本组织原则上不收取会费。年会由协作组织成员单位轮流承办，主办方可收取一定数额的会务费、资料费，年会经费不足部分由承办单位补贴解决。

第六章 附则

第十六条 本章程解释权属本协作组织。

第十七条 本章程自成员代表大会通过之日起生效。

东北地区成人教育协作组织

2009年8月6日

第二篇：成人教育章程2015-7

广州市成人教育培训中心章程

第一章

总

则

第一条

为了规范学校管理，实施依法治校，维护举办者、学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，全面贯彻国家教育方针，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》和《民办教育促进法》等法律法规的规定，制定本章程。

第二条

学校名称: 广州市成人教育培训中心

学校地址: 广州市海珠区前进路云桂大街5号

广州市工业大道南泰沙路沙溪横街15号

第三条 学校的性质: 事业单位办学

学校的办学形式：业余面授

本中心属民办非企业学历教育，是自愿为全市再就业下岗人员、农村进城务工人员、城镇在职就业青年进行职业教育文化补习、职业技能培训服务，从事非营利性活动。第四条

学校宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，遵守社会道德风尚。

△ 校风：求实、进取、创新 △ 教风：严谨认真，以生为本。

△ 学校的办学目标：广拓渠道，为社会培养高质素人材。第五条 学校不以营利为目的，学校的举办者可以依法取得

合理回报。

第二章

举办者、开办资金和业务范围

第六条

广州市成人教育培训中心的举办者是广州市旅游商务职业学校，前身是广州市第一成人中专学校，设立时的开办资金为50万，其中：国有资金全部国有。

办学场地校园占地面积750m2，校舍建筑面积750m2，出资方式：全部国有

第七条

广州市成人教育培训中心的办学形式：以业余面授为主，开设的课程有：电脑、升大辅导、文化补习、文秘、外语、物业、餐饮、烹饪、美容美发等。学校以短期培训为主，合作办学为辅。

第八条

广州市成人教育培训中心的业务主管单位是广州市海珠区教育局。每年由区教育局、区民政局、市技监局对我校办学许可证、民办非企业登记证、组织机构代码证依法进行审核。

第三章 学校的管理体制

学校设立理事会，由广州市旅游商贸职业学校行政会议通过，由校级及中层领导组成，监管广州市成人教育培训中心 的教育、教学管理工作，理事会由付红星同志任理事会会长，理事由李灿佳、石发良、唐能越、李红艳同志组成。

理事会任期3年，任期届满可以连任。首批理事由董事会举办者推选，以后的理事按照理事会章程推选。理事会、理事名单报教育行政部门备案。第九条 理事会行使下列职权：

（一）聘任和解聘校长；

（二）修改学校章程和制定学校规章制度；

（三）制定发展规划，批准工作计划；

（四）筹集办学经费，审核预算决算，决定出资人取得合理汇报的比例；

（五）决定教职工的编制定额和工资标准；

（六）决定学校分工、合并、变更、终止。

（七）决定其他重大事项。

第十一条 理事会每年至少召开一次会议，有下列情形之一的，可以召开临时理事会：

（一）理事长认为必要时；

（二）三分之一以上的组成人员联名提议时。

第十二条

召开理事会会议，理事长或其指顶的人应当在会议召开5天前将会议内容、时间、地点等通知全体组成人员。理事会组织人员因故不能出席是，可以书面委托其他历史或其他的人代为出席进行表决。委托书应当载明授权的范围。

第十三条

理事会会议必须由三分之二（含三分之二）的组成人员参加才能召开。理事会会议的表决实行一人一票制，讨论一般事项时，组成人员的简单多数同意即可通过。讨论下列重大事项，应当经三分之二以上的组成人员同意方可通过：

（一）聘任、解聘校长；

（二）修改学校章程；

（三）制订学校发展规划；

（四）审核预算、决算，决定出资人取得合理回报的比例；

（五）决定学校的分立、合并、变更、终止。

第十四条

理事会会议应当对所议事项和作出的决定形成会议记录，不同的表决意见应当予以记录，出席会议的理事会成员应当在会议记录上签名。理事对理事会的决议承担责任。

第十五条

理事长是学校的法定代表人（如以校长作为法定代表人，则在第十七条中规定），理事长由理事会全体组成人员选举产生。理事长的任期与理事的任期相同，可以连任。

第十六条

理（董）事长行使下列职权：

（一）召集和主持理事会

（二）检查理事会决议的执行情况；

（三）作为学校法定代表人时，代表培训中心签署或授权校长有签署关文件；

（四）理事会决议授予的其他职权。

第十七条

培训中心设校长，校长人选由理事会确定，报教

育行政部门核准后由理事会聘任。

校长的任职条件，参照国家举办的同级同类教育机构的校长任职条件执行，但年龄可以适当放宽。

第十八条 校长负责培训中心的教育教学和行政管理工作，行使下列职权；

（一）执行理事会决定；

（二）实施发展规划，拟定工作计划、财务预算和学校规章制度，执行经理事会审核通过的工作计划、财务预算；

（三）聘任和解聘培训中心工作人员，实施奖惩；

（四）组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量；

（五）负责培训中心日常管理工作；

（六）提出培训中心内部组织设置方案；

（七）培训中心理事会的其他授权。

第四章 教师和职工

第十九条

聘用教师和其他职工，应当与其签订聘用合同。第二十条

教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律法规、聘用合同规定的权利，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律法规、聘用合同规定的义务。

其他职工的权利义务依据有关法律和聘用合同确定。第二十一条

支持鼓励教师从事科学研究、学术交流，参加

专业学术团体。培训中心对所聘用的教师加强思想品德教育和业务培训。

第二十二条

培训中心每年对教师的思想品德、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

第五章

学生

第二十三条

学生享有法律法规规定的受教育的权利，履行法律法规规定的受教育的义务。

第二十四条

对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生，培训中心按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定，予以表彰、奖励。

对违反《教育法》等法律法规和学生行为规范的学生，培训中心按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定，予以处分。

对学生作出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。

第六章

教育教学管理

第二十五条

培训中心的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十六条

教学内容应当符合宪法、法律和法规的规定，执行国家课程标准和教学大纲，完成教学计划，按国家规定选用

教材。

第二十七条

坚持全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量。实行科学化、规范化管理，努力提高办学效益。

第二十八条

培训中心加强德育工作，注重学生能力培养。第二十九条

培训中心接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理；接受人民政府对学校办学水平、教育质量的督导评估。

第三十条

培训中心严禁体罚和变相体罚学生。第三十一条

培训中心按照教育行政部门颁布的校历安排工作。

第七章

培训中心财产、财务管理

第三十二条

学校依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。

第三十三条

培训中心的经费来源：

（一）举办者出资；

（二）在业务范围内收取的学费等的收入；

（三）接受政府借贷；

（四）接受政府的资助；

（五）接受社会的捐赠；

（六）其他合法收入。

（七）学校对举办者投入的资产、受赠的财产，办学积累以及其他合法财产，享有法人财产权。

第三十四条

培训中心对接受学历教育的受教育者收取费用的项目和标准由培训中心制定，报有关部门批准并公示；对其他受教育者收取费用的项目和标准由学校制定，报有关部门备案并公示。

第三十五条

每个会计结束时，学校按不低于净收益的5%的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。

第三十六条

每个会计结束时，出资的举办者可以取得合理汇报，取得合理回报的比例由学校理事会决定。

第三十七条

每个会计培训中心办学有结余时，培训中心资产的使用接受审批机关和其他有关部门的监督。培训中心应当在每一会计终了时制作财务会计报告，委托会计师事务所依法进行审计，并公布审计结果。

第三十八条

培训中心理事会换届或更换法宝代表人、校长时，应当进行离任财务审计。

第八章

培训中心财产、财务管理

第三十九条

培训中心举办者的变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经培训中心理事会同意，报教育行政部门核

准后，向民政部门申请变更登记。

培训中心改变名称、层次、类别、校长，或办学期限届满申请续办，应当报教育行政部门核准，向民政部门申请变更登记；变更其他事项，应当报教育行政部门备案，向民政部门申请变更登记。

第四十条

培训中心的合并、分立，在进行财务清算后，由董事会报教育行政部门批准后，向民政部门办理注销登记。

第四十一条

培训中心有下列情况之一的，应当终止：

（一）办学期限届满，经理事会决定不再继续办学的；

（二）因管理不善等原因，无法实现办学目的，经举办者提出，理事会通过，并经审批机关批准的；

（三）被吊销办学许可证的；

（四）因资不抵债无法继续办学的。

第四十二条

培训中心终止时，应当妥善安置在校学生。第四十三条

培训中心终止时，应当依法进行财产清算。对培训中心的财产按下列顺序清偿：

（一）应退受教育者学费、杂费和其他费用；

（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；

（三）偿还其他债务。

清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律法规的规定处理，其中用于返还举办者的部分，按照举办者的出资比例进行分配。

第四十四条

培训中心终止后，应当将办学许可证和印章

交回教育行政部门，依法到民政部门办理民办非企业单位注销登记。

第九章 附 则

第四十五条

本章程由学校理事会于2015年4月13日表决通过，经教育行政部门批准、登记机关核准后生效。

修改本章程，由培训中心理事会表决通过，报教育行政部门备案、登记机关核准后生效。

本章程及修改后的章程由教育行政部门向社会公告。

理事签名：

1、作为教职工代表的理事签名：

2、具有5年以上教育教学工作经验的理事签名：

3、其他理事签名：

第三篇：组织章程

关爱贫困留守儿童组织

为了提高健雄人的社会责任心，增加健雄人之间的整体凝聚力，体现健雄人心灵美丽与外在魅力相结合的特点，设立“关爱贫困留守儿童组织”，组织的主要成员来自健雄校园中的健雄人。以下是组织章程：

心雨协会章程

第一条组织性质：

由有爱心，有强烈责任感，积极进取的学生们自愿组成的，以宣传和影响更多的公民来关爱更多的人为基础内容的公益性学生组织，以社团形式成立，又有别于社团，由院团委直接管辖的爱心团队。

第二条本组织的宗旨是：

爱心奉献,从我做起,从今天做起。提倡奉献精神，依靠学校各方面力量及发起人士（或代表）筹集资金，主要是通过健雄人捐款捐物，为河南省李灵希望小学的留守儿童们提供援助，尽一己之力。我们的目的是：“爱心与美丽同行。” 我们的任务是：团结广大爱心奉献者，开展爱心活动，推广爱心文化、关爱更多的人群，增强责任感,为人类社会和谐贡献力量。我们的愿望：让关爱成为一种习惯，（本月您参与公益活动了吗?）我们的口号：关爱人群，从一元钱做起！

第三条

积极向健雄人宣传设立“心雨协会”的意义。

第四条 活动

活动前，没有组织允许不得善自进行一些活动，个人不得私自以关爱名义开展活动，有活动必需有策划方案并与院里面谈妥方案方可实行。活动过程中必需安排好人员，信息的收集，包括照片，视频等。活动过后必需有公示，总结。

第五条 本组织募捐款项:

捐物和捐款，由组织成员负责征收并由老师及院团委领导监督，有关基金的管理、使用等重大问题均由理事会讨论通过决定。基金的使用情况，由组织成员全体审查，每月公布一次，并自愿接受学生处及院团委等部门的监督、审查。

第六条捐助受益对象：

贫困留守儿童、留守老人、残障人士（感动中国人物李灵的希望小学,见后附页，我们会在发展的过程中，扩大捐助对象）

第七条

要每月和李灵希望小学进行通信，保持联系和沟通，介绍我们组织和一直的发展情况，并询问他们还需要哪些帮助，我们能做到的尽力做到，做不到的在回信中说明原因，并给予他们信心）

第八条感谢信

该协会会在每月寄出后，向每位捐赠者写感谢信，在南食堂门口或宿舍信息栏公布。

每月12,13,14号进行班级和宿舍宣传，随时收集并做好记录，每月15号寄出物品和信，每月17号食堂版面上张贴感谢信，最新计划等重要信息。

第十条

本组织理事会成员由发起人面试筛选产生。组织会员必须积极参加活动，并努力工作。全体理事均义务为本组织工作。理事会设会长、副会长，财务部部长，信息部正副部长，宣传部长，秘书部长，志愿部长理事干事15人，组成团队（成员共43人）。理事会是本组织的最高领导机构，组织会议由理事会会长团（正副会长）负责召集，理事会秘书长负责日常事务工作，人选由理事会任免。会员的权利：参加组织的工作如：学习、奉献、活动、娱乐等。对组织的工作有监督、批评、建议的权利。对基金的使用有建议权和知情权。会员义务：遵守组织章程、文化,执行组织决议，响应组织号召，接受并执行本组织分配的各项任务，向组织汇报活动的成果及各种情况。在工作中以身作则，发挥模范作用。

第十一条

组织成员经选拔后志愿加入该组织，加入后不得随意退职，否则，经理事会处理，进行全院公开批评。

第十二条

理事会不定期召开会议，根据工作任务需要而定。

每一届换任选举方式：由组织成员自愿申请某项职位------经理事会认定被选举人员------被选举人员进行演说--------组织全体成员进行投票------票数多者胜出。

第十四条

组织成员在工作中要相互帮助，共同努力，共同进步，组织在新老干部交接仪式上，向老一届干部颁发聘书，对老一届干部的辛勤工作表示真诚地感谢！

第十五条

组织章程理事会会长在职期间，要进行修改一次，并通过李彤彤老师，院团委冯晟老师审核，同意。各部长离职前写一份部门工作注意事项，留给新一任部长.2013年10月

第四篇：事业单位组织章程范本

Xxx中心卫生院组织章程

第一章总则

第一条根据事业单位登记有关规定和国家有关法律、法规及省市县人民政府有关政策规定，制定本章程。

第二条单位名称：华亭县神峪中心卫生院。

第三条单位住所：甘肃省华亭县神峪乡神峪街道。

第四条本单位是经华亭县机构编制委员会批准设立的（财政全额拨款）事业单位，隶属华亭县卫生局（注：主管部门全称）管理。

第五条单位设立、变更、注销，应当依照事业单位登记管理有关规定，向华亭县事业单位登记管理局申请登记。

第二章宗旨和业务范围

第六条单位的宗旨是：为人民身体健提供基本医疗保健服务。

第七条单位的业务范围是：常见病多发病诊治与护理、预防保健、恢复期病人康复与检测。

第三章组织机构及法定代表人

第八条按照华亭县机构编制委员会《关于成立华亭县神峪中心卫生院的批复》文件要求，主要职责是：为人民身体健提供基本医疗保健服务。

第九条单位的拟任法定代表人，经华亭县事业单位登记管理局核准登记，方取得事业单位法定代表人资格。

第十条事业单位法定代表人是代表事业单位行使民事权利、履行民事义务的责任人。

第四章资产管理和使用的原则

第十一条按照《行政事业单位国有资产管理办法》及时向国有资产管理部门申报、办理产权登记手续。

第十二条认真做好本单位资产的日常管理工作，优化资产配置，做到物尽其用，发挥资产的最大使用效益。

第十三条资产管理必须用于本单位章程规定的业务范围和事业的发展，盈余按照国家有关规定进行处理。

第五章事业单位终止程序和终止后资产的处理办法 第十四条本单位因宗旨业务已经消失、事业性质改变等原因，依照相关规定进行分立、合并、撤销的，到华亭县事业单位登记管理局办理注销登记。

第十五条事业单位在申请注销登记前，应当在举办单位和其他有关机关的指导下，成立清算组织，完成清算工作。清算期间，事业单位不得开展有关清算以外的活动。

第十六条单位终止后的资产收归国家所有，并按财政部门的有关规定执行。

第六章章程的修改程序

第十七条事业单位章程由本单位修改，经举办单位同意，报华亭县事业单位登记管理局审核后，方可生效。

第七章附则

第十八条事业单位章程由本单位负责解释。

第十九条事业单位章程经本单位主要负责人和主管（举办）部门签字盖章生效。

单位主要负责人签字：主管（举办）部门（章）：

年月日年月日

第五篇：组织的分工与协作

组织的分工与协作

自人类农猎有别，即开始了社会分工，迄止当下信息时代，分工已细于牛毛，分工与协作已覆盖人类生活的方方面面，任谁无能脱离。大到社会国家，小到工厂家庭，靡不如此。分合之际，自有基本原则贯穿其间，又有灵活手段弥补完全。

1、组织分工以分解任务，组织协作以完成任务

但凡一组织，必为完成一任务而设。肇始之时，必有章程，拟定组织之职能与架构，安排人员与资源，使各部分各负其责，将组织之任务，分列于各部门之中，因任务之需求尽力设置长于此道之人员，以求尽速尽美完成，此为组织之分工。然各部门之间，接手及完成各有先后，必须有部门间之沟通协调，方能使任务之状态随时可见，遇到困难及时调集人力物力予以解决，以使任务尽快尽美完成。

分工与协作的关键原则，在于各部门能有效完成自身之小任务，并告知需要发生关系之相关部门。

2、分工中出现的问题。当所在部门任务不能尽快尽美达成之时，意味着组织有异常，其主因不外乎有二：

一是能力不足，所任之人其技能不足以完成此难度之任务。组织有力调动安排更有力之人时，安排技能较高之人解决，若一时不能安排技能较高之人，则赖于目下所任之人努力自学，探寻摸索，提高自身。此一项决定组织所能完成之最难任务水平。

二是态度不足，所任之人未尽其责，发生低于其技能之异常。其通常表现为不遵守纪律、对所经手之事漫不经心，对过程中异常将发未发之兆不予关心，于能施加正确影响时放任自流，俟祸之生。此一项决定组织所能完成之最美任务水平。所谓最美任务水平，即组织可以提供永恒如一之产品与服务，有进无退。

管理者应当致力于提升下属的能力和纪律，不能替下属思考和工作，深入现场是为了考

察人物和事态，而非代之决断。

3、协作中出现的问题也有二：

一是沟通通道不畅，没有制度与记录，或有制度而不能始终如一贯彻执行，不对沟通之事态详情予以记录保存。遇到问题，常常依靠私人友谊帮助快速解决，长期来看，依靠私人友谊快速解决问题乃是对组织正常管理的破坏。

二是发生问题时推诿责任，指责配合部门。世人皆爱荣誉，必尽力维护自己“伟光正”之形象，此乃人之常情，无可厚非。此亦是推诿责任之要因之一，非独为逃避处罚。委过于人必使协作之部门愤愤不平，破坏协作。倘若诿过之后可以立即改正，何不在组织中专设一受气包，使皆大欢喜哉？实则诿过之后非但鲜有立即改正，反而变本加厉，甚至洋洋自得。于此时组织之管理者必依组织分工之原则详究职责，细辩是非，公平公正，如此可以严明纪律，一正风气，断不可三人成虎，众口铄金，使纪律空置，士气沦丧。

4、木桶理论与常见不良心态：

木桶理论已为众人所广知，组织了然短板之所在，然不能迅速有效克服，乃因其常为错误思想作祟而非技能不足所致。其常见错误心态有二：一是婴儿心态，二是被污名化，自甘堕落。

所谓婴儿心态，乃指面对错误时，并非认为完全是别人所致，乃是自己也有所不足，然我不足时，别人天然应当来扶我助我，替我完成我之不足，我只需垂手以待问题之解决。本来问题发生在我部门，解决问题却只知仰赖别人，不知责任分工乃在自己肩膀，只一句“我不能”便心安理得将问题交予别人，倘别人未尽友情及时帮忙，便愤愤不平，指责别人不予帮忙配合，以致不能成功。谁有好大气量接受此等人？谁有好大气量帮助此等人？此心态实由管理者平时不按职求责而养成。

所谓被污名化，即是因为长期处于“短板”位置，大多错误多归于其身，多受指责，少

得帮助，致其灰心丧气，自感“有心杀贼，无力回天”，遂抱无所谓之态度，懒于进步。此时需管理者鼓舞士气振奋其精神，择优简拔树立榜样，以赏罚为驱策，设一奋力可达之目标，一战成功，内竖信心，外扫污名。成功之后置规则使之自守，巡查督进使之保持，激浊扬清，可长治久安。

5、组织从规矩不完善的兴盛走向规矩死板的没落

但凡组织肇始，无不齐心协力，奋力而为，以完成任务为己任，不辞劳苦，以达成目标为幸福，乃至宵衣旰食，不以为苦。于是众人拾柴火焰高，组织蒸蒸日上，一派兴旺之景象。此为组织发展之第一阶段，此时规则缺乏，众人皆以“精神”为导向。然狂风不终朝，暴雨不终夕，山洪不能大江，奋勇之情状不可久为，久为则衰。组织规模日大，必赖规则以存，如不树立规则，难免“其兴也勃焉，其亡也忽焉”。此时应将“精神”细化整理为“规矩”，使人人做事有章可循，以达成组织自动运转之状态。既成之日，上至老板，下至普通员工，任意抽去一段时间，组织之日常工作，不受影响，个人作用越来越小，此为组织发展之第二阶段。组织继续发展，全面展开精细化管理，规则愈来愈细，一切按规矩完成，缺少变化，随之活力渐失，终于至僵死之境地，至此组织没落，此为组织发展之第三阶段。

第一阶段进化至第二阶段失败之例，比比皆是，举目所望，应有尽有，其周期短则三五年，长则八九年；尚未成功进入第二阶段之组织，始终在危险发展状态，进入第二阶段，始得安全。组织由第二阶段转入第三阶段者，短则数十年，长则百余年；常保青春之百年企业，国外俯拾皆是。

6、组织中的人物

既论组织之发展，不谈人物，有失偏颇。组织中之人物，按其作用，分为三类，一是灵魂人物，二是英雄人物，三是守成人物。

灵魂人物一般为组织首创之最高领导，常具过人之战略眼光，识人之慧眼，高超之协调

能力，奠定组织之架构，树立组织之规矩，决定组织之发展方向与前途。

英雄人物常具无畏之勇气，过人之胆色，敢于担当，奋勇勃发，是组织第一阶段兴旺崛起之功臣。是组织中的强者，执行灵魂人物之设想，为组织其他成员之表率。

守成人物乃是组织中执行规矩之众人，是组织发展之基础，是英雄人物成功之所赖。处置异常之成功，赖于执行规矩之正常，异常若多，必顾此失彼，难以为继。守成人物乃是组织成功由第一阶段转化到第二阶段，脱离危险发展状态之中坚，其中优秀者，乃是英雄人物得力之臂助，以补其所不足。