校园小小舞蹈家比赛方案

第一篇：校园小小舞蹈家比赛方案

宁化县第二实验小学第二届校园科技文化艺术节“校园小小舞蹈家”比赛方案

一、活动目的

为提升同学们的文化艺术素养，提高同学们的艺术欣赏水平，丰富校园文化生活，展现我校学生的艺术风采和朝气蓬勃的精神面貌，给广大学生提供展现自我的舞台。并通过此次活动，营造校园文化艺术氛围，发掘我校文艺人才，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，拥有一个绚丽多彩的校园生活。

二、参赛对象 一、二年级（每班至少有两人或两组参赛）

三、比赛时间、地点

比赛时间：5月15日（星期五）下午后两节课

地点：学校阶梯教室

四、比赛类别：

各民族传统舞蹈，民间特色舞蹈，地方原生态舞蹈，现代舞，芭蕾舞，国标舞，街舞，劲舞以及所有区别于地域性舞蹈艺术的舞蹈种类。

五、比赛形式：

1.比赛限单人舞、双人舞、三人舞，时间不超过5分钟，独舞时间不超过4分钟。

2．少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。

六、评分标准：

1.动作编排及技术运用：3分 2.思想感情：3分

3.舞蹈表现力及感染力：2分 4.舞蹈创意：1分 5.音乐、服装：1分 【活动要求】

1.选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，并自备音乐（U盘或CD）。

2.比赛顺序按抽签结果决定。

七、奖项设置

比赛将按得分高低，评出一等奖2名，二等奖4名，其余三等奖，现场公布比赛结果。

六、具体工作安排 1．字幕：吴键凌

2．主持词及主持人训练：邱水兰

3．评委：张丽芳 付荣清 夏萍 刘巧玲

黄菊苇 4．统分、奖状书写：付昌彬

备注：

一、二年级班主任和科任教师于第一节正课下课后把学生带到阶梯教室，并维持本班纪律。

宁化县第二实验小学

二0一五年五月一日

第二篇：“小小书法家“比赛活动方案

张畈中心小学“我是小小书法家”评选活动方案

一、指导思想

为传承和发扬中华文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，扎实推进我校书法教育，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让每个孩子从小练就一手好字，受益终身，我校特开展“我是小小书法家”评选活动。

二、比赛形式

1．初赛：5月9日下午第一节课，以班级为单位组织书法比赛，各班评选出5名小小书法家进入复赛。（负责人：语文老师）。

2．复赛：5月12日左右，统一时间、统一地点、统一内容。（负责人：孙怀炳

刘克贵）

三、参赛人员 全校学生

四、比赛要求

1．学生在规定的时间内完成规定的内容；

2．一、二、三年级用铅笔书写；四年级用钢笔书写；

3．注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，少用或不用橡皮擦拭，不得用修正液。不要写错别字（注意：标点不用写）；

五、评比办法

1.按低、中年级各评选出五名我是小小书法家，予以表彰。2.学校公布获奖学生名单。3.优秀作品在校园里展出。

六、评比标准

1．写字姿势：写字姿势端正、执笔方法正确。

2．书写标准：

（1）无涂改，无错别字。书写规范美观，流利有节奏。

（2）字的结构合理，重心平稳，笔画书写舒展到位，笔顺正确，能通过点画的伸缩避让来体现字体的形态美。

（3）能在一张方格纸上书写，懂得布局，落款合理完整，整体效果好。

七、领导小组 总负责：孙怀炳

具体负责：刘克贵

各班级负责：各班语文老师 材料准备：写字内容——孙怀炳

纸张提供——刘克贵

张畈中心小学教务处

2016/5/5

三四年级内容：《三字经》选段

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。

一二年级书写内容：

《登鹳雀楼》 王之涣（唐）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

《春晓》 孟浩然（唐）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《出塞》 王昌龄（唐）

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

《望庐山瀑布》 李白（唐）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

《寻隐者不遇》 贾岛（唐）

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

《晓出净慈寺送林子方》 杨万里（南宋）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

第三篇：校园集体舞比赛方案

2014年春第二套小学生校园集体舞高段比赛

活 动 实 施 方 案

为了进一步丰富校园文化生活 ,努力营造和谐向上,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,贯彻落实国家《“阳光体育”增强学生体质实施方案》，在校园普及推广校园集体舞，让全体学生参加到艺术活动中，学会享受艺术，形成健康意识和终身运动观念，以校园舞为契机，跳出旋律，跳出风采，并且为学校参加镇选拔赛和区级比赛打好坚实的基础，特制定本方案。

一、比赛时间：2014年4月10日（第8周周四）下午午自习下了第一节上课开始。如遇特殊天气顺延。

二、比赛地点：学校操场。

三、比赛内容：第二套小学生校园集体舞高段《童心舞动！》

三、参加对象：全校各班级学生。

四、集体舞组织机构：

1、组长：李念民

2、副组长：王玉婷全巧霞

3、组员：赵玉兰、郭林以及各班主任

4、总策划：全巧霞

5、评委 ：倪玉平、王玉婷、张建良、李占义、管研、郭林、李军成、秦粉娥。

6、统分：张爱荣、王红茹。

7、主持：鱼依晴、屈午阳、鱼璧合。

8、写幕布上的字和奖状：张占全和王波涛。

幕布内容：“2014年春季第二套校园集体舞高段比赛”。

奖状内容：------年级在2014年春季第二套校园集体舞高段比赛中获得低年级组第一名，特发此状，以资鼓励。

杨峪河镇中心小学

2014年4月10日

9、音响 ：王波涛（主要负责播放音乐）。

10、照相、摄像：赵立让。

11、后勤：张建良（负责）、刘辉、张超、郭林。评委计分台（共设12个座位）上面铺上红布。并且挂幕布。

12、安全：刘辉、张超和各班主任管好学生确保万无一失。

五、比赛办法：

分低年级组、中年级组和高年级组，按从低到高的顺序进行，每个年级组抽签决定比赛顺序。

低年级组顺序：一二班、学前班、一一班。

中年级组：三年级二二班、二一班和。

高年级组：六年级、四年级和五年级。

六、评奖办法：

1、每个年级组按分数高低分别评出第1、2、3名，给第一名颁发奖状。

2、班级积分：第一名奖励班级20分，第二名17分、第三名14分。

五、评分标准（采用10分制），具体标准如下：

1、服装统一，进退场迅速有序，队列整齐有序。（2分）

2、舞蹈动作协调、准确、整齐、有节奏，有力度。（6分）

3、精神面貌好，充分体现动感美，舞伴之间动作协条配合好，学生充满生机与活力。（2分）

六、计分办法：

1、参加打分的评委计分，去掉其中一个最高分和最低分，再取总分。

2、不当场统分、亮分。评委打出分后要写清班级，交统分组统分评奖。

八、场地安排：全体学生座南面北，评委席在操场东南方向，面向西，比赛学生从东北方向出场，西南方向退场。

九、希望全体师生高度重视，利用一切可利用的时间抓紧训练，争取使比赛达到预期的效果。但是要注意学生的身体安全，学生有不适症状，就要立即停止训练。未尽事宜，另行通知。

杨峪河镇中心小学少先队大队部2014年4月1日

第四篇：校园足球联赛比赛方案

校园足球联赛比赛方案

一、比赛时间：2013年3月---5月。

二、参加办法：

1、参赛队安排：七年级、八年级各班级，高

一、高二年段各班级，基本采用一班一队制。

2、报名条件与人数：参赛者必须身体健康，男女不限（鼓励加入女生参加）。七年级、八年级每队至少报8人，高

一、高二每队至少报10人。每队至少要有一名守门员。

三、竞赛办法：

1、七年级、八年级比赛采用5人制，高

一、高二采用8人制。

2、七年级、八年级、高二采用淘汰赛制，高一采用淘汰赛加循环赛制。具体竞赛形式如下：七年级、八年级竞赛形式 8个队抽签分成A、B、C、D四组，每组各2个队进行淘汰赛，决出各小组优胜队A1、B1、C1、D1，然后再进行淘汰赛 三、四名决赛 A1负1负2C1 胜1胜2 B1D1冠亚军决赛高一竞赛形式 10个队抽签分成A、B、C、D、E五个组，每组2个队进行淘汰赛，决出前5名。前5名先抽签抽出一个队（F队）直接进入前3名，另四队抽签抽出G、H、I、J进行淘汰赛，最后决出2个队和F队进行冠亚季军循环赛 四、五名决赛（也可能直接抽签决出） G负1负2I 胜1胜2 HJ与F队一同参加冠亚季军决赛（采用3个队单循环制）高二竞赛形式除1班和2班，3班和4班各合成一个队外，其他班一班一个队，共8个队抽签分成A、B、C、D四组，每组各2个队，淘汰赛决出各小组胜队A1、B1、C1、D1，然后再进行淘汰赛 三、四名决赛 A1负1负2C1 胜1胜2 B1D1冠亚军决赛

3、决定名次办法：循环赛采用胜一场得3分，平一场得1分，负不得分。若最终两队或两队以上积分相同则按国际上现行惯例决定名次。淘汰赛两队若打平，不进行加时赛，直接以罚球点球决出胜负。

四、竞赛规则及相关规定：

1、采用国际足联最新审定的《5人制足球竞赛规则》和《11人制足球竞赛规则》。2、5人制比赛采用4号球，8人制比赛采用5号球。

3、全场比赛36—50分钟，分上下半场各18—25分钟，中场休息为3—5分钟（根据当天情况确定具体比赛时间，每场比赛前裁判会告知双方队员该场比赛时间）。各队必须在规定的比赛开始前5分钟到场，迟到10分钟按弃权处理。

4、a)每队替换人数不限，替补人员必须到记录台报到并经主裁判允许后方可入场，被替换下场者可再上场。b)比赛一律穿胶布鞋，不得穿皮质鞋上场，不得戴眼镜、首饰以及携带锋利物品上场。建议各个班级购买统一足球服进行比赛。

五、名次录取和奖项设置：

1、七年级、八年级取前3名，高

一、高二取前4名；

2、各年段体育道德风尚奖，最佳啦啦队奖；

3、各年段最佳球员奖、各年段最佳射手奖、各年段最佳门将奖。

六、奖惩办法：

1、对班级和个人获奖者颁发奖杯或奖状以及奖品。

2、对违反比赛规程和校纪者取消所在班级或个人成绩，严重违反校纪者交由学校德育处处分。师大二附中教务处、德育处、体育组、足球协会

第五篇：校园摄影比赛方案

校园摄影比赛方案

一、活动目的轻轻地按下快门，留住校园美好的今天。拿起相机，用自己是视角去诠释校园的美丽，从不同的视野去看多姿多彩的校园生活。把校园的美丽记在心里，用相机定格快乐的校园生活。

二、活动主题

爱校如家，掠影校园

三、作品要求

1、校园景象

作品中体现校园的风光景色或生活场景，反映出美丽校园所散发出来的青春活力和独特风格。

2、校园生活与趣事

校园中学习、生活中的点滴，折射出丰富、快乐、美丽的校园生活，作品风格不限。

3、校园人物

人物摄影为主，通过人物的摄影，反映出学生、教师健康的青春活力。

四、照片要求

五、活动对象

全体教师

六、活动时间

2011年9月

七、活动负责人

八、评选规则

九、奖项设置