殖民扩张与世界市场的拓展讲述讲解

第一篇：殖民扩张与世界市场的拓展讲述讲解

殖民扩张与世界市场的拓展

课标要求：

列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。教学目标：

（1）知识与能力：了解荷兰资本主义发展及特点，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；了解英国资本主义发展，理解海外活动对英国综合国力提高的意义；认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场形成。概括早期殖民活动的方式和特点；搜集相关历史资料分析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。

（2）过程与方法：绘制早期殖民争夺的地图，运用多媒体制作世界市场争夺的演示作品；注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题；学习中加强同学间的交流，针对殖民问题进行讨论，学会搜集历史证据来说明自己所持的观点；比较、概括和阐释荷兰和英国发展的特点和差异。

（3）情感态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来指引人类历史发展方向，忽视了世界各地区、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培养学生多元文化观，注意汲取各国文化的优秀成分；正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰，培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。教学课时： 1课时

重点难点： 重点：英国的崛起；西欧国家进行的殖民霸权的争夺。难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。教学建议：

本课讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，分析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，分析了新航路开辟后世界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本积累和封建主满足自己对财富的渴望，对外大肆进行殖民扩张和经济掠夺，促进了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾难。

（1）关于“海上马车夫”一目，主要讲述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特点。

荷兰的造船业最为发达，积极发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。1602年成立荷兰东印度公司，取得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营按照股份公司的运作体制来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛夺取了广阔的殖民地。17世纪，凭借一支强大的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。

（2）关于“英国的崛起”一目，介绍了英国崛起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。

新航路开辟后，英国利用地处大西洋航路中心的有利条件，积极发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占领殖民地。15世纪晚期起，通过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军打败西班牙无敌舰队。1600年成立的“东印度公司”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参与殖民掠夺。17世纪，英国资产阶级革命后建立君主立宪制的资产阶级政体，从此，国力日益强盛，成为发达的资本主义强国

（3）关于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民争夺三个问题。

①葡萄牙和西班牙在新航路开辟过程中开始了殖民活动。在对外殖民扩张过程中，葡萄牙和西班牙矛盾迭起，不时兵戎相见。首开瓜分殖民地的罪恶先例。

②1588年荷兰和英国联合打败西班牙无敌舰队，开始了荷兰控制世界的世纪。1651年，英国议会颁布《航海条例》，矛头直指荷兰，经过三次英荷战争，荷兰不但丧失了海上霸主地位，而且失去了北美的殖民地。

③17世纪下半叶，英、法之间在北美和印度的殖民矛盾渐趋尖锐，英国发动对法国的战争。1763年英国取得“七年战争”的胜利，签订《巴黎和约》，英国不仅获得法属北美殖民地，还确立了在印度的优势，并成为海上霸主，成为世界上最大的殖民帝国。

（4）关于“强盗的贸易”一目，介绍了殖民者所到之处，对殖民地野蛮的掠夺、屠戮和不平等贸易，需要讲清三个问题：①殖民者抢掠了大量的财富。②殖民者凶残屠杀印第安人，又从非洲贩运黑奴到达美洲。③殖民者垄断殖民地的贸易；用廉价的手工业品诈取土著居民的贵重物品进行不平等贸易。

教学设计 教学设计：

导入新课：[视频]《大国崛起》的片头语：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话与相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性的大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……”

新航路开辟后崛起的九个世界性大国中，继葡萄牙、西班牙之后，就有荷兰、英国等国。本节课就来学习它们是怎样崛起的。我们知道，新航路开辟后的时代，是以海洋为舞台进行殖民扩张的时代。随着资本主义的发展，殖民扩张与掠夺又成为资本主义世界市场进一步拓展的重要途径。本节课就来学习在荷、英等国崛起的过程中是怎样进行殖民扩张的？同时又怎样推动世界市场的拓展？ 新授：

（一）“海上马车夫” 自主探究1：为什么历史上荷兰人有“海上马车夫”之称？“海上马车夫”反映了荷兰人经济生活的什么特点？

特点：商业贸易活动。创立了诚实守信的商业原则和股份制、银行等现代经济活动的模式。

（合作学习）是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？ 原因：

1、得天独厚的地理条件，资本主义萌芽较早（图片《西欧地图》荷兰位置）

2、新航路开辟后参与海外贸易竞争（图片17世纪时的《阿姆斯特丹港》）

3、尼德兰革命，建立民族独立国家（早期的尼德兰是西班牙的领地）自主探究2：在商贸活动中日益富裕起来的荷兰人，又是怎样参与殖民争夺的？

（学生动手，表格归纳）地区

海外殖民情况

亚洲

印度沿岸建立据点，夺取马六甲和锡兰、侵入印度尼西亚，一度占中国台湾

非洲

建立好望角殖民地，作为对亚洲侵略的中继站 北美

建立新尼德兰殖民地

（二）“日不落帝国”

（自主学习）英国为什么会被称为“日不落帝国”？

18世纪，英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，成为殖民大帝国。（通过展示一则材料加强认识）材料：英国经济学家曾说过：“大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”（合作学习）英国是通过怎样的过程确立起殖民帝国的地位的？（学生通过阅读课文，进行归纳，从而理清线索，形成有序的知识）①16世纪后期（1588年）打败西班牙的“无敌舰队”，开始确立海上霸权

②17世纪初成立东印度公司，进行殖民扩张，在印度和北美建立据点

③17世纪中期（1640年）发生资产阶级革命，为海外殖民提供物质和军事保障

④17世纪中期颁布《航海条约》，与荷兰发生三次战争，夺取北美新阿姆斯丹（纽约）

⑤18世纪中期打败法国，获得北美加拿大和新法兰西，并扩大在印度的殖民势力

（探究学习）英国为什么能打败荷兰和法国？

荷兰——自然资源缺乏，工业基础薄弱，重视发展航运，忽视发展海军

法国——工业倾向于奢侈品（英国重于纺织与金属制品、并重视海军建设），法国发展重心在欧洲大陆的争霸（英国则是争夺海上霸权）

（三）世界市场的拓展（合作学习）伴随着殖民活动的进行，世界市场体系进一步形成。在这一过程中，殖民主义有哪些罪恶？ 垄断贸易、抢掠财物、灭绝种族、贩卖黑奴

（垄断贸易——荷兰和英国都建立贸易公司如东印度公司试图垄断贸易；抢掠财物——正常贸易之外对财富的贪欲所进行的卑鄙手段〈历史纵横〉；灭绝种族——奴役、屠杀印第安人；贩卖黑奴——罪恶的三角航程）

（学思之窗）材料：美洲金银产地的发现，土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。——马克思

为什么殖民者的贪婪和残暴会“标志资本主义生产时代的曙光”？

（探究学习）殖民扩张与世界市场的进一步拓展有何关系？ 一方面，在殖民掠夺的过程中，使相对孤立的地区以商贸活动的方式联系起来，被动地成为世界市场的一部分。另一方面，在殖民扩张的过程中，从世界市场获取的大量财富，为资本主义发展提供原始积累，而资本主义工业发展的产品又以贸易方式流向世界各地，推动世界市场的进一步扩大。(运用)阅读材料回答问题

材料一 荷兰……经营殖民地的历史，“展示出一幅背信弃义、贿赂、残杀和卑鄙行为的绝妙图画。” ——《马恩全集》第23卷 材料二 资本来到人间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思《资本论》

材料三 曾以制造业闻名于世的印度城市遭到这样的衰落决不是英国统治的最坏的结果。不列颠的蒸汽和不列颠的科学在印度斯坦全境把农业和手工业的结合彻底摧毁了。——《马恩选集》第2卷 回答：

1、从材料

一、材料二中你认识到殖民主义有哪些“恶”？

2、材料三马克思恩格斯认为英国的殖民扩张对印度社会产生了什么影响？

3、殖民主义的“恶”又有何历史作用？（通过补充材料破解本课难点）

（1、殖民主义的“恶”——“背信弃义、贿赂、残杀和卑鄙行为”、“血和肮脏的东西”概括为贸易垄断、抢掠财物、灭绝种族、贩卖黑奴。

2、摧毁了印度的农业文明，为资本主义的发展开辟道路。

3、开辟了新旧大陆之间、东西方之间经济、文化和人种的联系；促进世界市场的形成；加速了西欧资本的原始积累；客观上促进了资本主义在世界的扩张）

三、课文小结

新航路开辟后的西欧国家的殖民扩张，带动了商业活动在世界范围的开展，进一步拓展了世界市场，加强了世界各地的经济联系，成为经济全球化的序曲。

但人类的进步总是伴随着“血与火”，殖民主义的罪恶是人类社会发展史上的“病与痛”。当人类发展到经济全球化的今天，开放的社会为我们的民族崛起提供了动力之源！

四、巩固练习1、17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，对此理解确切的是C A、荷兰的造船业最发达 B、荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品赚钱

C、荷兰成为当时世界头号贸易强国 D、荷兰的交通运输业发达 2、英国开始走上殖民扩张的道路是在A A、打败西班牙“无敌舰队”之后 B、三次英荷战争，打败荷兰之后

C、英法七年战争，打败法国后 D、英国建立东印度公司后

3、“探究学习总结”本课测评“荷兰和英国等国的殖民侵略带来了哪些后果？

教学反思：

通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，让学生认识了人类社会发展的多样性与曲折性，形成了开放的世界意识，让学生以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战。同时通过绘制表格比较历史，提高了学生归纳综合历史问题的能力。

第二篇：《殖民扩张与世界市场的拓展》教案（写写帮整理）

殖民扩张与世界市场的拓展

课标要求：

列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。教学目标：

（1）知识与能力：了解荷兰资本主义发展及特点，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；了解英国资本主义发展，理解海外活动对英国综合国力提高的意义；认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场形成。概括早期殖民活动的方式和特点；搜集相关历史资料分析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。

（2）过程与方法：绘制早期殖民争夺的地图，运用多媒体制作世界市场争夺的演示作品；注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题；学习中加强同学间的交流，针对殖民问题进行讨论，学会搜集历史证据来说明自己所持的观点；比较、概括和阐释荷兰和英国发展的特点和差异。

（3）情感态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来指引人类历史发展方向，忽视了世界各地区、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培养学生多元文化观，注意汲取各国文化的优秀成分；正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰，培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。教学课时： 1课时 重点难点：

重点：英国的崛起；西欧国家进行的殖民霸权的争夺。难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。教学建议：

本课讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，分析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，分析了新航路开辟后世界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本积累和封建主满足自己对财富的渴望，对外大肆进行殖民扩张和经济掠夺，促进了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾难。

（1）关于“海上马车夫”一目，主要讲述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特点。

荷兰的造船业最为发达，积极发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。1602年成立荷兰东印度公司，取得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营按照股份公司的运作体制来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛夺取了广阔的殖民地。17世纪，凭借一支强大的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。

（2）关于“英国的崛起”一目，介绍了英国崛起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开辟后，英国利用地处大西洋航路中心的有利条件，积极发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占领殖民地。15世纪晚期起，通过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军打败西班牙无敌舰队。1600年成立的“东印度公司”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参与殖民掠夺。17世纪，英国资产阶级革命后建立君主立宪制的资产阶级政体，从此，国力日益强盛，成为发达的资本主义强国

（3）关于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民争夺三个问题。

①葡萄牙和西班牙在新航路开辟过程中开始了殖民活动。在对外殖民扩张过程中，葡萄牙和西班牙矛盾迭起，不时兵戎相见。首开瓜分殖民地的罪恶先例。

②1588年荷兰和英国联合打败西班牙无敌舰队，开始了荷兰控制世界的世纪。1651年，英国议会颁布《航海条例》，矛头直指荷兰，经过三次英荷战争，荷兰不但丧失了海上霸主地位，而且失去了北美的殖民地。

③17世纪下半叶，英、法之间在北美和印度的殖民矛盾渐趋尖锐，英国发动对法国的战争。1763年英国取得“七年战争”的胜利，签订《巴黎和约》，英国不仅获得法属北美殖民地，还确立了在印度的优势，并成为海上霸主，成为世界上最大的殖民帝国。

（4）关于“强盗的贸易”一目，介绍了殖民者所到之处，对殖民地野蛮的掠夺、屠戮和不平等贸易，需要讲清三个问题：①殖民者抢掠了大量的财富。②殖民者凶残屠杀印第安人，又从非洲贩运黑奴到达美洲。③殖民者垄断殖民地的贸易；用廉价的手工业品诈取土著居民的贵重物品进行不平等贸易。

第三篇：第6课 殖民扩张与世界市场的拓展电子教案范文

第二单元

资本主义世界市场的形成和发展

第6课 殖民扩张和世界市场的开拓

一、教学目标

（1）知识与能力：1.识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。

2.掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系

3.了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。

（2）过程与方法：1.通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。

2.通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。

（3）情感态度与价值观:通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。认识人类社会发展的多样性，进一步形成开放的世界意识，以积极的态度应对机遇和挑战。

二、教学重难点

1.重点：荷兰、英国的殖民扩张过程 2.难点：殖民扩张的影响

三、教材分析

本课主要讲述16世纪到18世纪荷兰、英国等国在确立殖民帝国之后，进行野蛮的殖民扩张和建立海外市场的过程。他们的殖民扩张和掠夺，给殖民地人民带来深重灾难的同时，也为其资本主义的发展提供了资本的原始积累，为欧洲发展和兴旺创造了重要条件，世界市场正是在这种扩张中得到拓展。

四、教学过程（1）导入新课

以温故而知新的方式来回顾上节课所讲内容，从而引导学生进入本节课学习，并提出问题：新航路开辟后对世界最深远的影响是什么?继西葡殖民扩张后欧洲哪一国掌握了殖民霸权？鼓励学生回答。（2）新课讲授

NO.1（自主学习）

为什么历史上荷兰人有“海上马车夫”之称？

17世纪时期的荷兰，拥有船只超过1.5万艘。商船数超过其它国家的总和。这就决定了荷兰商业和贸易繁荣,是17世纪的世界商业霸主。NO.2（合作学习）

是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？（提示：地理、经济、政治）

第一子目：荷兰-—17世纪的商业殖民帝国（展）

（1）兴起的原因：①地理：位置优越，居大西洋航线中心，天然良港，便于海外拓展。②经济：16世纪欧洲最富庶地区之一③政治前提：（2）国家独立：1581年摆脱西班牙殖民统治，赢得独立，为资本主义工商业迅速发展奠定基础（3）制度先进：

17世纪“欧洲标准的资本主义国家” NO.3（自主学习）

在商贸活动中日益富裕起来的荷兰人，又是怎样参与殖民争夺的？有哪些表现呢扩张方式：

①成立政府特许的垄断性贸易公司 ②在亚非美等地抢占殖民地.扩张概况：P26 非洲：好望角（葡）

亚洲：印度沿海、马六甲、锡兰、印尼、台湾 美洲：以新阿姆斯特丹为中心的新尼德兰（地区）扩张结果：17世纪成为世界范围的商业殖民帝国 思考：NO.1英国为什么会被称为“日不落帝国”？

NO.2英国夺取海上霸权的竞争对手有哪些？

NO.3英国为什么能够建立世界殖民帝国？ 第二子目：英国的殖民扩张（17-18世纪）1.竞争对手（扩张过程）

①1588年打败西班牙无敌舰队，西丧失海上霸主地位，英开始殖民扩张

②17世纪初成立垄断性贸易公司，发展海外贸易，拓展殖民地 ③ 17世纪中期三次英荷战争 ⑴直接原因：

英颁布《航海条例》

⑵结果：▲荷兰战败，失去海上殖民霸权

▲英国夺得新阿姆斯特丹（改名纽约）④英法七年战争（1756-1763），打败法国 ▲北美：⑴加拿大

⑵密西西比河以东的新法兰西 ▲亚洲：扩大在印度殖民势力（沿海—内地）

比较：

荷兰——自然资源缺乏，工业基础薄弱，重视发展航运，忽视发展海军（工业资本>商业资本）。

法国——工业倾向于奢侈品，英国重于纺织与金属制品，并重视海军建设；法国发展重心在欧洲大陆的争霸，英国则是争夺海上霸权（资本主义>封建主义）。

2.扩张的结果：

① 18世纪中期英最终确立世界殖民霸权，号称日不落帝国 ② ②为英国首先开展工业革命奠定基础（市场、资本）1.建立世界殖民霸权的原因（优势）： 地理：地处大西洋航运中心，具备得天独厚的自然条件；

经济：以手工业为代表的资本主义工商业繁荣，资源丰富，提供雄厚的物质；基础

军事：大力发展海军是其争霸的军事保障；

政策：颁布《航海条例》等保护本国海外贸易的措施

制度保证：17世纪资本主义君主立宪制的确立为英国的发展开辟了道路

思考：NO.1世界市场拓展的前提是什么？

NO.2世界市场拓展的方式是什么？ NO.3世界市场拓展的表现是什么？

第三子目：世界市场的拓展（进一步发展）

1.拓展前提：新航路开辟，世界贸易兴起，世界市场雏形开始形成； 2.拓展形式（途径）：

主要途径：殖民扩张，掠夺、抢掠、欺诈 其他途径：鼓励出口（正常贸易手段）3.殖民扩张的表现（特征）：①抢劫和掠夺财富 ②种族灭绝

合作探究

（议）殖民扩张带来了哪些影响？ 殖民扩张的影响：

对殖民国家：掠夺大量财富，加速资本原始积累，拓展海外市场，促进欧洲资本主义发展； 对殖民地：（亚非美洲）殖民主义带来灾难和祸害，造成了亚非拉地区的贫穷和落后； 对世界：（经济）通过殖民扩张，世界各地建立直接贸易联系，资本主义世界市场进一步扩大。

视频解读;贩卖黑奴的三角航程（分析三角贸易的罪恶）

根据材料内容总结归纳殖民主义的罪恶。材料一 在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。

材料二 英国东印度公司除了在东印度拥有政治统治权外，还拥有茶叶贸易、同中国的贸易和对欧洲往来的货运的垄断权。而印度的沿海航运和各岛之间的航运以及印度内地的贸易，却为公司的高级职员所垄断。对盐、鸦片、槟榔和其他商品的垄断权成了财富的取之不尽的矿藏。这些职员自定价格，任意勒索不幸的印度人。

材料三 1703年在他们（指英国殖民者）的立法会议上决定，每剥一张印第安人的头盖皮和每俘获一个红种人都给赏金40镑；1720年，每张头盖皮的赏金提高到100镑；1744年马萨诸塞湾的一个部落被宣布为叛匪以后，规定了这样的赏格：每剥一个12岁以上男子的头盖皮得新币100镑„„每剥一个妇女或儿童的头盖皮得50镑!

材料四 罪恶的奴隶贸易给非洲大陆造成了极其深重的灾难。几百年间，非洲因此丧失约一亿精壮人口，相当于1800年时非洲人口的总和，非洲的社会经济发展受到严重破坏。

五、本课小结

欧洲早期殖民扩张（评）

西班牙、葡萄牙——最早进行殖民扩张

海上马车夫——荷兰的殖民扩张（17世纪）日不落帝国——英国的殖民扩张（18世纪）

殖民扩张的结果

▲促进欧洲资本主义的发展 ▲促进世界市场的拓展

▲给亚非拉地区带来了灾难和祸害，造成贫穷和落后

六、当堂检测（检）

1、下列关于17世纪荷兰的叙述，不正确的是：（D）A、是欧洲标准的资本主义国家 B、掌握世界商业霸权

C、成为世界范围的殖民帝国 D、成为“日不落”的世界殖民帝国

2、荷兰在北美的殖民地统称为：（C）A、新阿姆斯特丹 B、弗吉尼亚 C、新尼德兰 D、新法兰西

3、经过两个世纪的争夺，英国最终战胜法国，到18世纪中期，确立了世界殖民霸权。这场争夺实质上反映了（B）A、先进国家对落后国家的胜利

B、先进社会制度对落后的社会制度胜利 C、英国“大陆均势”政策的胜利 D、工业国对农业国的胜利

4、英国能够夺取世界殖民霸权的原因不包括：（C）A、资本主义的发展 B、资本主义制度的确立

C、工业革命的进行 D、建立了一支欧洲最强大的海军5、16世纪以来，殖民主义的罪恶主要表现为：（D）①屠杀当地居民 ②掠夺财富、资源和劳动力 ③贩卖黑人奴隶 ④开拓商品市场

A、②③④ B、①④ C、③④ D、①②③

6、早期殖民扩张对西欧资本主义的最大作用是：（C）A、让西欧资产阶级获得了丰厚利润 B、给殖民地人民带来了深重灾难

C、为资本主义发展提供了资本的原始积累 D、扩大了世界市场

7.英国开始走上殖民扩张的道路是在（A）A、打败西班牙“无敌舰队”之后 B、三次英荷战争，打败荷兰之后 C、英法七年战争，打败法国后 D、英国建立东印度公司后

8.17世纪时荷兰有“海上马车夫”之称，对此理解确切的是（C）A、荷兰的造船业最发达

B、荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品赚钱 C、荷兰成为当时世界头号贸易强国 D、荷兰的交通运输业发达

9.黑奴制在美洲发展起来的直接原因（A）A、印第安人惨遭虐杀，美洲需要大批劳动力 B、黑人身体强壮，远离家乡，不易逃跑 C、黑奴贸易能给殖民者带来巨大财富 D、欧洲殖民者对黑人比对印第安人熟悉

10.下列对黑奴贸易的理解，错误的是(B)A、黑奴贸易推动了英国工商业的发展

B、黑奴贸易一定程度上促进了非洲经济的发展 C、黑奴贸易为美洲的开发提供了大批廉价劳动力 D、黑奴贸易给非洲人民带来巨大灾难

第四篇：第二单元第二课殖民扩张与世界市场的拓展教学案

重点：荷兰、英国的殖民扩张过程。难点：殖民扩张的影响。课前自主学习

1．1581年，荷兰摆脱 的统治，赢得了民族独立；荷兰资本主义工商业迅速发展；17世纪，成为“ ”殖民帝国；荷兰人拥有商船数量多，被称为“ ”。是世界上最繁忙的港口和最繁华的戒业中心。

2．为加强殖民扩张，荷兰和英国都成立了垄断性的贸易公司。荷兰有，英国有。

3．1588年，英国打败西班牙的，开始走上殖民扩张道路。在亚洲，英国逐渐蚕食。在北美，通过英荷、英法战争，分别夺取了、和新法兰西。课堂合作探究

知识点一“海上马车夫“ 情景激疑

荷兰取代葡萄牙和西班牙成为世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。荷兰是如何进行殖民扩张的?为什么被称作“海上马车夫“? 知识归纳

1．荷兰殖民扩张的背景

(1)16世纪，荷兰是欧洲最富庶的地区，势力日益强大。

①荷兰濒临大西洋，背靠欧洲大陆，既有出海的天然良港，又有通向欧洲腹地的内河水道。(2)1581年，荷兰摆脱西班牙国王的统治，赢得国家独立，为资本主义工商业的迅速发展奠定基础。

(3)17世纪荷兰掌握着世界商业霸权，因而获得了“海上马车夫”的称号，成千上万的荷兰商船，出入世界各地的港口，贩运世界各地的商品。2．荷兰殖民扩张的概况

成立东印度公司等垄断性的贸易公司，积极参与殖民争夺。(1)在非洲，从葡萄牙的手中夺取好望角殖民地。

(2)在亚洲，在印度沿海建立殖民据点，夺取马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领中国领土台湾。

(3)在美洲，建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。3．殖民扩张的结果

荷兰建立了遍布世界的商业殖民帝国。点拨：早期殖民扩张的特点 以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要形式，伴随着种族奴役政策，是一种公开的、野蛮的强盗行径。它为欧洲资本主义的发展积累了巨额资本。

【例1】17世纪的荷兰或荷兰人被称作“海上马车夫”，主要是因为17世纪的荷兰()a．众多商船出人世界各地，贩运商品，掌握着世界商业霸权 b．是欧洲标准的资本主义国家

d．积极向海外进行殖民扩张，成为世界范围的殖民帝国

【变式题1】17世纪上半期荷兰人在国际竞争中的重要手段是()知识点二 “日不落帝国” 情景激疑

18世纪下半叶，英国确立了海上霸主的地位，并且成为最大的殖民帝国。英国是怎样确立海上霸主地位的?它对英国以及世界历史产生了什么影响? 知识归纳 1．英国走上殖民扩张道路的背景

(1)新航路开辟以后，英国利用其在大西洋航运中的有利地位，积极参加海外贸易的竞争。(2)1588年，“无敌舰队”之战后，西班牙失去海上霸主地位，英国开始走上殖民扩张的道路。2．英国殖民扩张的概况

(1)组织垄断性的贸易公司，发展海外贸易，拓展殖民地。

①贸易公司：英属东印度公司最为著名，负责在印度等亚洲地区开展殖民和贸易活动。②殖民地：在印度和北美大西洋沿岸建立殖民据点，逐步扩大殖民地范围。(2)与荷兰、法国进行殖民争夺战争。①条件：

a．政治基础：英国爆发资产阶级革命，资产阶级开始掌握政权，促进了资本主义的发展。b．物质基础：以手工业为代表的资本主义工商业的日益繁荣，为殖民活动奠定了物质基础。②概况：

a．17世纪中期，英国颁布《航海条例》，与荷兰矛盾激化，爆发了三次英荷战争，结果荷兰战败。英国夺取荷兰在北美的新尼德兰殖民地，改名为纽约。17世纪末，荷兰失去了海上殖民 霸权。b．从17世纪末到18世纪中期，英法两国进行多次战争(以1756-'--1763年的七年战争最为重要)，最后英国取得胜利，夺取大片法国海外殖民地。3．殖民扩张的结果

英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲夺占了许多殖民地，形成“日不落”的殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权。

点拨：英国16世纪与17世纪的殖民扩张的比较

16世纪英国力量相对弱小，无力与西班牙、葡萄牙抗衡，也无力对外大规模扩张，而到了17世纪，资本主义有了较大发展，资本主义制度最终确立，增强了实力。【例2】英国颁布《航海条例》的根本目的是()a．打击荷兰的海上贸易活动 b．与法国争夺海上霸权

【变式题2】下列符合17--18世纪的荷兰、英国进行的多次殖民战争的是()①本质上都是商业战争②目的是扩大海外市场和殖民地 ③表现为公开的掠夺方式④是进行资本原始积累的重要手段 知识点三世界市场的拓展

随着新航路的开辟，葡萄牙、西班牙、荷兰、英、法等国相继进行了殖民活动。这些殖民活动对以欧洲为中心的世界市场的开拓与发展起了重大作用。荷兰和英国等国的殖民侵略带来了哪些后果?世界市场是怎样拓展的? 1．西欧国家殖民扩张的特点

(1)由葡、西扩展到多国。荷、英、法等西欧国家继葡、西之后纷纷加入殖民争夺行列。(2)建立殖民地，与更多地方建立直接的贸易联系。

(3)抢掠、欺诈成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。2．西欧国家殖民扩张的概况

(1)在美洲：西班牙殖民者抢夺财富，成千上万的印第安人被屠杀、奴役或死于殖民者带来的疾病。

(2)在非洲：掳掠黑人，运往美洲卖做奴隶。15—19世纪的近四百年问，黑奴贸易使非洲损失上亿人口。

(3)在印度：英国殖民者洗劫当地国库，把当地财富运回英国。3．西欧国家殖民扩张的影响(1)在殖民扩张中，大量财富流人西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累。(2)给遭到殖民侵略的地区和人民造成极大的破坏和灾难。

(3)在西欧殖民列强获得血腥财富的同时，世界市场进一步得到拓展。a．世界市场的形成过程 b．殖民活动的进步作用 巩固测试

1．英荷战争爆发的直接原因是()a．英国夺取荷兰在北美的新尼德兰 b．英国要与荷兰争夺殖民霸权 d．荷兰的殖民扩张严重地影响了英国的利益 2．“西班牙就像一张嘴，填进食物，咀嚼食物，仅仅为了把它送进别人的器官，除了经过的气味和偶尔粘在牙齿上一点碎屑外，没有留下任何东西。”这段话主要是指西班牙掠夺来的财富()a．主要流人王室贵族的手中 b．主要流向了罗马教廷

3．16—18世纪西班牙、荷兰、英国依次成为海上世界殖民霸主这说明的实质问题是()a．殖民霸权不断转移 b．英国国力超过西班牙和荷兰 4．英法等国的早期殖民扩张()①给当地人民带来巨大灾难②加速了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡 ③为资本主义原始积累创造了条件④使资本主义市场最终形成 5．奴隶贸易的影响不包括()a．促使西欧资本主义发展 b．使非洲得到开发 a．大批美洲独立国家的建立 b．工业革命的进行

7．白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲、大洋洲，白种人成为了当地的主要居民。造成这种状况最主要的原因是()8.阅读下列材料：

材料一 由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。„„在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。

——《世界文明史》第二卷

材料二 几乎每个利物浦的市民都成了商人。他们中拿不出一大捆货物者就拿出一小箱„„几乎每个阶级对几内亚的买卖都兴趣浓厚。这真是一股浪潮，无怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百。1837年，“活跃”号货船首次处女航，装载了价值1 307英镑的货物，运来了殖民地的新产品和总额为3 080英镑的汇总支票，其中还未把随后提交的棉花和蔗糖计算在内。——《资本主义和奴隶制度》 请回答：

(1)根据材料一和材料二指出奴隶贸易兴起的原因和主要动力。

(2)根据材料二指出利物浦商人的贸易特点。

第五篇：第6课 殖民扩张与世界市场的拓展教案设计-高泽峰

第6课殖民扩张与世界市场的拓展教案设计

学校 临清二中 学科 历史 编写人 高泽峰 审稿人闫明刚

一、教材分析

本节内容主要反映的是17、18世纪欧洲国家间的战争，这些战争主要都与争夺商品市场和殖民地有直接的关系，其本质上都是商业战争，它反映了商品经济取代自然经济和资本原始积累的时代特征，它不仅是早期资本主义发展的又一重要表现，也是社会生产力发展的必然结果，它是社会生产力的发展所需的资本原始积累在资本主义发展史上不可缺少的一步。而荷、法相继败于英国手下，也恰恰证明了资本主义对封建制度的优势，并预示着世界历史发展的方向。此外，伴随着殖民扩张的进行，世界各地区之间联系日益加强，这就为资产阶级革命时代的到来，19世纪末世界形成一个整体打下了基础。所以，对殖民活动的客观、全面的认识，对资本主义曾经起过的“革命”作用的正确理解的把握是十分重要的。

二、教学目标：

1、知识与能力：

（1）掌握荷兰抢夺殖民地，建立海外商品市场。英西海战；英荷殖民战争；英法在印度、北美争夺殖民地的斗争；英国确立世界殖民霸权。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径；它促进了资本主义经济发展，给殖民地人民带来了灾难。

（2）理解“新航路开辟”对荷兰资本主义发展的积极影响。英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。殖民掠夺是欧洲资本主义原始积累的有效手段；同时殖民掠夺也导致亚、非、拉美殖民地的极端贫穷与落后。

（3）运用：英国战胜西班牙、荷兰、法国的原因。探讨殖民扩张的影响。

2、过程与方法：

（1）绘制表格（2）历史比较、问题探究（3）历史材料分析，培养“论从史出、史论结合”。

3、情感态度与价值观：

通过历史事实本身所蕴涵的教育资源，使学生树立正确的历史是非观念；认识人类社会发展的多样性，进一步形成正确的开放的国际意识，以积极的态度应对机遇与挑战。

三、教学重点难点

重点 荷兰、英国的殖民扩张过程 难点 殖民扩张的影响

四、学情分析

对于本节课学生虽然有所了解，但是学生理解比较困难，因此应该从分析问题的难重点入手，应该作为我们授课的重点。

五、教学方法

通过大量的历史图片，并注意归纳鉴赏方法，提高学生探究问题的能力。运用历史材料引导学生归纳殖民扩张的基本特征，抓重点内容进行精讲，注意详略得当，剖析与讲解相结合。

六、课前准备

1．学生的学习准备：预习课本知识，完成学案。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展练习。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

(一)预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

通过提问方式引导学生阅读理解引言内容。问题一，通过观察图画《巴达维亚》和阅读引言文字内容，你从中能够获得哪些历史信息？问题二，“海上马车夫”是什么意思？荷兰为什么会获得这个称号？在学生回答问题的基础上，引导学生进入本课学习。

（三）合作探究、精讲点拨 第一目海上马车夫

【探究一】 组织学生对下列问题进行分组探究：（1）荷兰走上殖民扩张的殖民条件

① 自然条件：频临大西洋，交通条件优越

② 社会条件：从事商业的传统，成为欧洲最富庶的国家 ③ 政治条件：摆脱西班牙国家的统治，赢得国家独立

建议教师在本目教学时首先增加对“荷兰”的说明：在1581年独立以前，这一地区统称为尼德兰。“尼德兰”一词，意为“低地”，泛指西欧中部的莱茵河、缪司河、些耳德河下游及北海沿岸一带，相当于今天的荷兰、比利时、卢森堡和法国东北的一部分。16世纪时，它由17个省构成，属于西班牙国王的属地。当时，尼德兰已进入资本主义工场手工业阶段。发达的商业和运输业是尼德兰经济的一大特征。因为尼德兰具有发展国际贸易得天独厚的条件，它西朝大西洋和英国，背靠辽阔的德国，处在欧洲商道十字路口的位置。这些使尼德兰成为欧洲资本主义萌芽最早的地区。（2）荷兰殖民扩张的内容和活动 东印度公司的成立，垄断贸易；

在非洲，从葡萄牙手里夺取了好望角；

在亚洲，在印度成立殖民据点，夺得马六甲和锡兰； 在美洲，建立新阿姆斯特丹。【教材插图说明】荷兰在国际贸易中的霸主地位得力于其独有的三桅商船。以往欧洲的商船一向用笨重的木材建造，船尾架设火炮，商船同时也是军舰。荷兰人首先冒险建造一种不可架设火炮，仅能货运的运输船。这种船，船身宽、船底平、货舱大、居住舱小，造价低廉，经济实用，在很长的一段时间内主导了世界航运业。当时的荷兰拥有世界上最强大的商船队，几乎把欧洲南方各国和北方各国之间的贸易都集中到了自己手里。波罗的海沿岸地区的粮食由他们运往地中海，德意志的酒类、法国的手工业品、西班牙的水果及殖民地的产品也由他们运往北欧销售。其海运、渔业、工场手工业超过其他国家，首府阿姆斯特丹成为世界贸易中心。建议教师以插图《荷兰的阿姆斯特丹港》为素材，通过提问的方式帮助学生提取有效的历史信息，加强对荷兰“海上马车夫”的感性认识。（3）荷兰的殖民活动

荷兰资产阶级并不以高额的利润为满足，他们力图从海外殖民活动中占领更多的领土。商业垄断公司是荷兰向外扩张的有力的组织形式。建议教师以提问形式引导学生从教材中提取有效信息，据此对商业垄断公司的概念作出解释。荷兰在1602年成立的东印度公司和在1617年成立的西印度公司就是这样的商业组织。荷兰利用商业垄断公司这个强有力的工具建立起自己的殖民航运霸权。

在亚洲，荷兰先后侵入爪哇岛、雅加达等地，在巴达维亚（即雅加达）建立东方总部；从葡萄牙手中夺取了马六甲、锡兰，并在当地贸易中占据了主导地位。17世纪中期荷兰夺取了非洲南端的好望角。在东亚，荷兰殖民者一度侵入我国领土台湾，还在日本长崎建立了贸易据点。非洲东岸、印度洋北岸和马来半岛沿线的亚洲地区是荷兰殖民扩张的重点。在北美，荷兰建立了新尼德兰殖民地。建议以表格形式引导学生根据教材列表归纳荷兰殖民扩张的概况。荷兰入侵台湾的概况学生在初中已经学过，建议教师利用教材提供的【历史纵横】，引导学生回忆所学过的内容。第二目“‘日不落帝国’” 【探究二】英国建立殖民帝国的过程以及其海外殖民活动对其国内资本主义，特别是工业资本主义的影响。

教材通过英西海战、英国的殖民概况、英荷战争和英法战争等几个方面，展示了16世纪末到18世纪中期英国建立世界最强殖民帝国的历史过程。

（1）英国开始确立海上霸权 ——1588年的英西海战，英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。

英国位于大西洋中的不列颠岛上，新航路开辟以后，欧洲的商路和贸易中心发生了变化，主要商路从地中海转移到大西洋沿岸。英国积极参与了海外贸易的竞争。但是，当时拥有欧洲最大海军和舰队的西班牙控制着欧美之间的大西洋水域，号称“殖民先锋”的葡萄牙人控制着绕过好望角的东方航道。英国冒险家们想要避开强敌，另寻从英国东北、西北经北大西洋前往东方的航道，屡次未能成功。于是，英国人主要通过贩卖黑人奴隶、截击西班牙船队和袭击西班牙殖民港口等形式展开他们的海外活动。英国的海盗式劫掠，使西班牙遭受惨重损失，两国矛盾因而激化。西班牙国王决定远征英国。但是，1588年的英西海战中，英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。“无敌舰队”的战败，标志着西班牙海上实力的丧失和英国的海上霸权开始确立。17世纪开始，英国积极在海外进行殖民扩张。（2）英荷战争

英国不断地向海外扩张，首先与当时拥有世界殖民航运霸权的荷兰发生冲突。为了打击荷兰的海上优势，英国首先进行大规模的海军建设。军事准备有头绪之后，英国国会从1651年起颁布了好几项《航海条例》。建议引导学生阅读课本第三段内容，思考：《航海条例》的规定对谁最不利？从哪些方面可以看出？ 为了强迫荷兰接受《航海条例》的规定，英国在1652～1654年、1665～1667年、1672～1674年发动了三次对荷战争，给荷兰以致命的打击。结果，荷兰丧失了海上霸主的地位，英国得到了荷兰在北美的殖民地新尼德兰（改名为纽约）。（3）英法战争

打败了荷兰之后，在海上与英国争霸的只剩法国这个劲敌了。为了打败法国，英国在欧洲大陆上与反对法国的国家建立同盟，用金钱和武器资助他们，自己则集中海军力量，在海外打击法国。英法争霸一共通过四次重要战争。战争波及世界各地：北美、非洲、印度。通过这几次战争，特别是七年战争，法国损失巨大。它在印度的势力几乎全部被英国排挤出去，虽然被允许保留沿海的几个贸易站，却不能在印度维持军队，不再有征服印度的可能。在北美，法国只剩下纽芬兰沿岸两个小岛及西印度几个岛屿；在南美只保留了圭亚那这一据点。英国夺取了法国整个圣劳伦斯流域及密西西比河以东的广大土地以及格林纳达岛。这样一来，在七年战争结束以后，英国一跃而成为世界上最大的殖民帝国。“日不落帝国”的确立

影响：英国国内资本主义的进一步发展

英国殖民者从殖民地掠夺的巨额财富源源不断地流入国内，促进了英国资本主义的迅速发展。英国资产阶级的力量得到了发展壮大。资产阶级革命后的英国政府，一方面积极维护国内的统一与安定，为资本主义经济提供良好的内部环境，另一方面继续执行传统的重商主义政策，建立起欧洲最强大的海军，对海外殖民扩张的力度不断加大。第三目“市场的拓展” 【探究三】殖民活动的受益者是谁？他们得到了哪些好处？殖民活动的牺牲者是谁？他们承担了哪些灾难性的后果？殖民除了带给他们灾难以外，还带给他们什么？殖民活动对整个人类社会的进程起了什么作用？ 结果：世界地区经济联系的加强，给西欧带来无限的好处。西欧是世界贸易的指挥者和受益者。他们从奴隶贸易、甘蔗及烟草种植业以及东方贸易中获取最大的利润。最重要的是，新的全球贸易对于西欧经济的刺激，为即将发生的工业革命提供了资金和市场这两个重要条件。

这些都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的。殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，打断了亚、非、拉美的历史进程，使它们发展缓慢、贫困落后，面临殖民地、半殖民地的严重威胁和无穷灾难，造成这些地区的长期落后。东西方的历史进程大大拉开了距离。

引导学生结合p29《黑奴贸易图》来理解世界市场的形成：美洲的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售。因为种植场生产的是单一作物，所以种植场需要进口一切日常必需品，包括粮食、鱼、布匹及金属用具，也要求进口劳动力，三角贸易因此繁荣。但需要注意的是，这一时期，西欧对亚洲贸易要比西欧对美洲的贸易要小得多。原因在于：同样是手工生产，亚洲的纺织品质轻、鲜艳、价廉，在西欧市场上颇受欢迎，对西欧纺织业冲击太大，西欧的纺织工业家反对进口亚洲的棉织品；而亚洲人对于欧洲的商品则不感兴趣。因此，这一时期的大陆贸易以大西洋贸易为主。随着世界规模的经济联系的加强，国际的劳动大分工第一次大规模地实现了：美洲和东欧（包括西伯利亚）生产原料品，非洲提供劳动力（奴隶），亚洲提供奢侈品，而西欧则指挥着这些全球性的贸易，并且越来越集中力量于工业生产。

（四）反思总结

欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径，殖民掠夺为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。当堂检测： 1、17世纪成为世界头号贸易强国，被称为“海上马车夫”的欧洲国家是 A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷兰 D.英国

2、（09年上海卷高考题）8.在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经

A．出现几何形国家边界 B.爆发民族独立战争 C．形成畸形单一作物制 D.遭受西方殖民侵略

3、白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲，大洋洲，白种人成为了当地的主要居民，造成这种现象的最主要原因是 A．欧洲的殖民扩张 B．土著居民的减少 C．种族之间通婚 D．大量战争移民

4、英国开始树立海上霸权是在（）

A英荷战争后B英法七年战争后C英国打败西班牙无敌舰队后D英国占领印度后 答案 CDAC

（五）发导学案、布置预习我们已经学习了殖民扩张与世界市场的拓展。在下一节课我们一起来第一次工业革命。这节课后大家可以先预习这一部分，着重分析第一次工业革命的发展及特点，并完成本节的课后练习及课后作业。

设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的课后练习。

九、板书设计 第一目海上马车夫

（1）荷兰走上殖民扩张的殖民条件 ① 自然条件： ②社会条件： ③政治条件：

（2）荷兰殖民扩张活动

东印度公司的成立，垄断贸易；

在非洲，从葡萄牙手里夺取了好望角；

在亚洲，在印度成立殖民据点，夺得马六甲和锡兰； 在美洲，建立新阿姆斯特丹。第二目“‘日不落帝国’”

（1）英国开始确立海上霸权 ——1588年的英西海战，英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。（2）英荷战争（3）英法战争

“日不落帝国”的确立

影响：英国国内资本主义的进一步发展 第三目“市场的拓展” 1.对世界： 2.对欧洲：

3.对殖民地：

十、教学反思

欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径，殖民掠夺为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。

十一、学案设计(见下页)学校临清二中学科历史编写人高泽峰审稿人阎明刚

第6课 欧洲殖民扩张与世界市场的拓展学案

一、预习目标

（1）掌握荷兰抢夺殖民地，建立海外商品市场。英西海战；英荷殖民战争；英法在印度、北美争夺殖民地的斗争；英国确立世界殖民霸权。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径；它促进了资本主义经济发展，给殖民地人民带来了灾难。

（2）理解“新航路开辟”对荷兰资本主义发展的积极影响。英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。殖民掠夺是欧洲资本主义原始积累的有效手段；同时殖民掠夺也导致亚、非、拉美殖民地的极端贫穷与落后。

（3）运用：英国战胜西班牙、荷兰、法国的原因。探讨殖民扩张的影响。

二、预习内容

（一）.“海上马车夫”——荷兰的殖民活动

条件：A.16世纪，荷兰已是_______________的地区之一。B.1581年，摆脱了西班牙国王的统治，赢得了国家独立

C.17世纪上半叶是荷兰海上贸易的黄金时代，有“ ”之称。

特点：①政府支持资金雄厚的大商人成立 等垄断性的贸易公司，积极参与殖民争夺。②殖民活动：

在非洲，从 手里夺取了 殖民地；

在亚洲，在 沿海建立了殖民据点，夺得了 和，一度占领了中国的。

在美洲，建立了以 为中心的殖民地。

（二）、“日不落帝国”——英国的殖民扩张

1、崛起条件：新航路开辟，贸易中心转移到，大西洋航运日趋繁忙。

2、途径：①打败西班牙的 ；

②颁布，遭到荷兰的强烈反对，双方爆发了三次战争，结果荷兰战败。英国夺取了荷兰在北美的殖民地，改名为 ；

③同法国展开了激烈的争夺，最终打败了法国。从法国手里获得了北美的

和密西西比河以东的，在印度迅速扩大了殖民势力。

（三）、殖民扩张和掠夺的影响 1.对 进一步得到拓展；

2.对欧洲：为欧洲提供了 和，是欧洲资本原始积累的重要手段。3.对殖民地：殖民统治和掠夺给亚非拉人们带来了深重灾难，造成了这些地区。课内探究学案

一、学习目标

1、知识与能力：

（1）掌握荷兰抢夺殖民地，建立海外商品市场。英西海战；英荷殖民战争；英法在印度、北美争夺殖民地的斗争；英国确立世界殖民霸权。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径；它促进了资本主义经济发展，给殖民地人民带来了灾难。

（2）理解“新航路开辟”对荷兰资本主义发展的积极影响。英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。殖民掠夺是欧洲资本主义原始积累的有效手段；同时殖民掠夺也导致亚、非、拉美殖民地的极端贫穷与落后。

（3）运用：英国战胜西班牙、荷兰、法国的原因。探讨殖民扩张的影响。

二、学习过程

1、课前预习检查，了解学生预习的情况。指名学生阅读回答预习所列问题。

2、合作探究

【探究一】 组织学生对下列问题进行分组探究： ⑴荷兰走上殖民扩张的殖民条件（2）荷兰殖民扩张的内容和活动 东印度公司的成立，垄断贸易；

在非洲，从葡萄牙手里夺取了好望角； 在亚洲，在印度成立殖民据点，夺得马六甲和锡兰； 在美洲，建立新阿姆斯特丹。【探究二】英国建立殖民帝国的过程以及其海外殖民活动对其国内资本主义，特别是工业资本主义的影响。

（1）英国开始确立海上霸权 ——1588年的英西海战，英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。（2）英荷战争（3）英法战争

影响：英国国内资本主义的进一步发展 【探究三】殖民活动的受益者是谁？他们得到了哪些好处？殖民活动的牺牲者是谁？他们承担了哪些灾难性的后果？殖民除了带给他们灾难以外，还带给他们什么？殖民活动对整个人类社会的进程起了什么作用？

3、反思总结

欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径，殖民掠夺为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。

4、当堂检测： 1、17世纪成为世界头号贸易强国，被称为“海上马车夫”的欧洲国家是 A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷兰 D.英国

2、（09年上海卷高考题）8.在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经

A．出现几何形国家边界 B.爆发民族独立战争 C．形成畸形单一作物制 D.遭受西方殖民侵略

3、白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲，大洋洲，白种人成为了当地的主要居民，造成这种现象的最主要原因是 A．欧洲的殖民扩张 B．土著居民的减少 C．种族之间通婚 D．大量战争移民

4、英国开始树立海上霸权是在（）

A英荷战争后B英法七年战争后C英国打败西班牙无敌舰队后D英国占领印度后 答案 CDAC 课后练习与提高

一、选择题

1．据美国2009年人口普查统计：白人占79.96%，拉美裔占15.1%，黑人占 12.85%，亚裔占4.43%，印第安人及阿拉斯加人占0.97%，夏威夷人及其他

太平洋岛人占0.18%，华人占0.9%。造成这种现象的最主要的原因是 A.土著居民的减少

B.种族之间通婚 C.大量战争移民

D.欧洲的殖民扩张

2．下图是荷兰五大城市人口在十六到十八世纪的变化曲线图。导致1700年后 的半个多世纪里五大城市人口变化的主要原因是： A．开始进行工业革命 B．海外殖民地的增加

C．丧失海上殖民霸权 D．海外贸易快速发展

3．英国世界殖民霸权地位的确立是靠机遇和实力实现的，它先后打败哪三个主要国家

A.西班牙、法国、德国 B.西班牙、荷兰、法国 C.荷兰、葡萄牙、美国 D.法国、葡萄牙、荷兰

4．随着新航路的开辟，早期殖民活动开始出现。早期殖民活动对资本主义发展的促进作用主要表现在

①加速了西欧的资本原始积累 ②加速了西欧封建主阶级的衰落

③为西欧开拓了越来越广阔的市场 ④为欧洲手工工场掳掠了大量劳动力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.17世纪，荷兰之所以被称为“海上马车夫”主要是因为荷兰 A．是海上霸主 B．航海业和造船业发达 C．地处大西洋沿岸 D．航海技术发达

6、英荷战争爆发的直接原因是[来源:高考资源网] A．英国发布《航海条例》 B．英国海盗的抢劫活动 C．英国抢劫荷兰的海运事业 D．荷兰要扩大北美殖民地

7、人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲土著则立足自身看问题，在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是： A．欧洲/发现，美洲/文明遭遇，全球史观/侵犯 B．欧洲/文明遭遇，美洲/侵犯，全球史观/发现 C．欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明遭遇 D．欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明遭遇 8．马克思说过，只要英国人“把机器用于一个有煤有铁的国家的交通上”，“就无法阻止这个国家去制造这些机器了”。对于这段话的正确理解是 A．殖民活动在历史上的作用主要是建设性的

B．殖民活动的目的主要是帮助殖民地进行建设 C．殖民活动在客观上传播了新的生产方式 D．殖民地国家应该重视交通业的发展

9、对英法荷早期殖民扩张的认识不正确的是：

A、对当地的人民带来了灾难

B、为资本主义提供资本的原始积累 C、资本主义世界市场进一步扩大 D、使资本主义世界市场最终形成 答案 DCBABADCD

二、非选择题（09年全国卷一）根据材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一：随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，在17一18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。

——据艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》等

材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——马克思《资本论》

英国资产阶级将被迫在印度实行的一切，既不会使人民群众得到解放，也不会根本改善他们的社会状况，因为这两者不仅仅决定于生产力的发展，而且还决定于生产力是否归人民所有。但是，有一点他们是一定能够做到的，这就是为这两者创造物质前提。

——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》

我们党领导人民全面建设小康社会、进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，是要通过发展生产力，不断提高人民物质文化生活水平，促进人的全面发展。

——胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》 ⑴根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲人在三角贸易中充当的角色，并说明三角贸易兴起的历史背景。（8分）

⑵结合所学知识，分析三角贸易的历史影响。（l2分）【参考答案】

⑴角色：商人；奴隶贩子；殖民者。

历史背景：航海技术发展，新航路开辟；海外殖民扩张，新大陆开发；扩展海外贸易的需求。⑵历史影响：

导致非洲丧失大量劳动力，阻碍了非洲社会经济的发展；美洲出现黑人奴隶制，为新大陆开发提供了劳动力；促进了欧美资本原始积累，推动了资本主义发展；客观上有利于欧美非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成。

【解析】本题以全球史观范式为主基调命题，考查新航路开辟以来不同类型文明之间的相互关系，特别是工业社会以来的相互关系，既关注给非洲等地区带来的巨大灾难和一定程度的客观进步性，同时也考察了新航路开辟、“三角贸易”给西方资本主义发展带来的巨大推动作用。从取材料角度看，题中材料属于大家熟悉的叙述，地图、史学观点，因此考生不会有大的文字障碍。但设问角度比较新颖，即所谓“来自教材有高于教材”。当然此题美中不足之处在于创新角度不够突出，没有真正叫人“震撼”的亮点。

第⑴问指出欧洲人在三角贸易中充当的角色不算难，只要学生根据材料内容进行提炼、概括即可作答。而有关三角贸易兴起的历史背景要求学生具备一定的概括、综合和知识迁移能力，有关“三角贸易”的知识在教材阅读章节中已有介绍，如果学生平时认真阅读过相关阅读教材，对答好本问大有帮助。

第⑴问分析三角贸易的历史影响难度也不大，只要学生注意从“对非洲”、“对美洲”、“对欧洲”以及“对世界”等方面进行作答，本文获得高分并不难。