大唐路小学校本教材——社会行为习惯

第一篇：大唐路小学校本教材——社会行为习惯

大唐路小学校本教材社会行为习惯

（4-6年级）

四年级

1.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

2.待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。

3.不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

4.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立。5.接受或递送物品时要起立并用双手。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。

6.穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

7.自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

8.学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。9.爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

10.不食用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物； 11.注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。如：不在冰上走；不在楼梯扶手上滑；不砍石子、砖头；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳；不在非游泳区游泳。不准玩水、玩电、玩烟花爆竹、化学药品等危险品。

12.不准攀爬门窗、篮球架、围墙、护栏等设施；

13.遇到意外事故时，知道拨打119、110、120、122等电话，并掌握其方法，准确说出相关内容。

14.认识和辨别常用交通标志、标线，并掌握一定交通常识。15.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。16.观看比赛时能文明喝彩。

五年级

1.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

2.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

3.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

4.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

5.购物、上车时能自觉排队，不拥挤。集会时能到指定位置有序地就座。在公共场合能遵守纪律，不大声喧哗。6.爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

7.见到废纸、包装袋等能主动地给予清理。保证自己周遍环境的清洁。

8.爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。

9.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

10.独立购买日常用品，不攀比，不购买伪劣商品，初步学会家庭理财。

11.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

12.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

13.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

14.遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

15.遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

16.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

六年级

1.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后说人坏话，保持心理健康。

2.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。3.不购买并携带凶器进校园；

4.不纠集校外人员来校园滋事、扰乱秩序；

5.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

6.学会待人接物的一般礼节，别人讲话时不随便插嘴，有事要和大人商量

7.待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

8.学会一些简单的劳动工具，掌握几种简单的劳动技能，积极参加社会公益活动。

9.要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。10.当面对危险时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，要及时寻求帮助。

11.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

12.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方。

13.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

14.情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。15.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

第二篇：嘉峪关市大唐路小学小学行为习惯三字经

学习习惯

一、读写姿势习惯：

要读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，全在书。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

二、定学习计划习惯：

定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。

三、预习习惯：

做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。

四、听课习惯：

听课前，做准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。

五、做笔记习惯：

专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。

六、发言习惯：

细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。

七、复习习惯：

通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，用新知。反复练，记得牢。

八、读、问、想习惯：

读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。

行为习惯

入校门、衣冠整；情绪昂、步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。花儿美，草青青；爱校园，护环境班集体，是个家；同学们，爱护它。同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。爱公物，惜粮米；讲卫生，防病疾。节水电，当仔细；好习惯，在自己。有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。路上行，重安全；骑车时，守规定。不横骑，不逆行；勿带人，勿强行。乘公交，守秩序；依次上，不拥挤。让老弱，助残疾；懂谅解，不斗气。去购物，礼节祥；有秩序，慎取放。医院里，有规矩；要安静，讲顺序。去看病，能配合；探病人，择时机。轻脚步，勿扰人；多安慰，悦心情。做观众，讲文明；帽要脱，坐要稳。口无声，手无扔；好举止，利视听。对演员，要尊重；善理解，不起哄。图书馆，要肃静；声要低，走要轻。借图书，要爱护；阅览毕，归原处。观展品，要谨慎；勿触摸，勿挡人。

去旅游，长见识；乘车船，守秩序。坐立行，利人行；玩不忘，护环境。我祖国，在发展；我少年，重任担。有理想，有道德；有文化，有纪律。少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。

生活习惯

父母恩，比海深；对父母，要称您。晨和晚，要问安；若进门，举止稳。学自理，助父母；是生日，要记住。亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。敬长辈，放心上；懂关爱，乐洋洋。兄和弟，手足情；兄爱弟，弟敬兄。家餐饮，手要勤；帮做活，表孝心。先长辈，坐端样，食勿喧，嚼勿响。双手递，稳端放；心愉悦，食饭香。待客人，要热情，去做客，仪态恭。打电话，意专注；先问好，再称呼。声清晰，语简短；话说完，道再见。邻里间，常见面；互尊重，心相连。敬老人，如家亲；爱幼小，如自身。乐交往，情趣融；虽近邻，胜远亲。生活中、要自理、刷罢牙、把脸洗。晚洗脚、早梳头、勤洗澡、晒被褥。剪指甲、洗鞋袜、换衣裤、自己来。红领巾、常清洗、清书包、理抽屉。书柜物、要清理、衣帽间、摆整齐。吃饭前、要洗手、吃饭后、要漱口。碗筷勺、自己捡、桌灶盘、清一遍。吃饭时、要专心、八成饱、细嚼咽。生活中、有规律、按时间、守纪律。立如松、坐如钟、行如牛、耍如猴。校园舞、听音乐、互配合、合拍节。眼保操、姿势端、穴位正、动作全。讲健康、有锻炼、有学习、有休闲。生活中、有节俭、惜粮食、食不偏。不剩饭、不剩菜、吃零食、理不该。合理用、零花钱、多储蓄、会节俭。洗罢手、关龙头、人离开、要关电。爱学习、爱生活、不比吃、不比穿。生活中、讲安全、爱生命、理当然。活动时、要观察、游戏时、防危险。陌生人、不轻信、陌生家、不去玩。

远毒品、拒邪教、见邪恶、要报告。易燃物、不能带、易暴物、不能挨。路队行、守纪律、恶劣天、不外出。要过河、大人送、防溺水、记心间。过马路、斑马线、道路行、靠右边。守封闭、要牢记、要活动、在校园。过冬天、不玩火、多活动、帮取暖。有事情、要请假、多互通、有人管。好思想、从小养、好行为、时时见。学做人、学做事、会生活、能力全。

第三篇：小学学生行为习惯养成教育校本教材

小学学生行为习惯养成教育

校

本

教

材

学生行为习惯养成教育理念

四字诀

宁少勿多，宁易勿难；

身教为先，先做后知；

耐心细致，严格训练；

循序渐进，反复重复；

持之以恒，永不放弃；

亲爱的老师、同学们：

著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”和“好习惯使人享用一辈子”。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运”。足见培养小学生良好行为习惯的重要性。从小养成的良好习惯，优良素

质便犹如天性一样坚不可摧。习惯的力量是巨大的，如果形成一个好习惯，将会终身受益，而好习惯更适宜在早期养成。

所谓“习惯”，是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向。习惯不是与生俱来的，它是在生活中形成并逐渐稳固下来的。中国有句老话:积千累万，不如有个好习惯。习惯养的好，终身受福；养的不好，则终身受累。一个教师教给学生的只是是有限的。而培养一个良好习惯的受益却是无穷的。良好的习惯是孩子所储存资本，会不断的增值，而人的一生就在享受着他的利息。这正是:“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”

我们之所以要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材，是基于以下知识和实际: 一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯的重要性，有一个好的习惯对学生是一生的财富，对他们的未来起着决定性的作用。因此，让学生养成好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点。从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识如果有不足，还有时间再进行学习和弥补，而人的习惯一旦形成，难以改变。

二是处于我们农村的家长的整体的素质偏低，不重视和不会对孩子进行行为习惯的养成教育。

三是我们现在使用的《思品与生活》、《思品与社会》的教材与我们生活实际有较大的差距。且对小学生的行为习惯方面教育的很少。

四是学校学生没有形成好的习惯，甚至有不少不良的毛病和陋习。需要我们在这方面足够的重视。

为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验，集所有教师的智慧，历时一年多编写了这本《行规礼仪儿歌读本》校本教材，作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点，这对贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强校风校纪建设，将产生深远的影像。该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。

由于编者水平有限，教材可能还有待进一步的完善，诚请领导、广大教师和学生提出宝贵意见！

新拨小学小学

学生行为习惯养成教育校本教材 编委会

2017年8月26日

目录

行规礼仪教育

（一）1.上学、放学行规礼仪要求

2.在校学习生活行规礼仪要求 3.进出老师办公室行规礼仪要求 4.参加升旗仪式行规礼仪要求 5.参加体育运动行规礼仪要求 6.参加校内外集会行规礼仪要求 行规礼仪教育

（二）1.在图书阅览室活动行规礼仪要求 2.在学校就餐行规礼仪要求 3.在家生活行规礼仪要求（1）起床行规要求

（2）着装打扮行规要求（3）饮食行规礼仪要求（4）卫生行规要求

（5）观看电视行规礼仪要求 行规礼仪教育

（三）1.参加社会活动礼仪要求

（1）乘坐公交车行规礼仪规范要求（2）旅游活动行规礼仪要求（3）参加活动行规礼仪要求（4）社区生活行规礼仪要求 2.访友做客行规礼仪要求 访友行规礼仪要求 做客行规礼仪要求 3.打电话行规礼仪要求 4.购物行规礼仪要求 5.上网活动行规要求

[校本教材]行规礼仪教育(一)

[上学、放学行规礼仪要求]

1、穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。（儿歌：做完作业理书包，作业学具全带好；校服穿着要整洁，带好领巾和岗标；我是文明好学生，按时上学不迟到。）

2、上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不

买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。

（儿歌：靠右走上人行道，不要追逐与哄闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵守规则保安全，我做文明好学生。）

3、进校前，自觉在校门前排队，遵守秩序，保持安静；听到进校铃，依序进校，见到老师要行礼、问候（早上问“早”；下午问“好”。），同学见面要互相问候。

（儿歌：上学来到校门厅，自觉排队莫高声；不吵不闹不拥挤，开门铃响按序行；见到老师先行礼，问早问好记分明；同学见面互问候，都做文明好学生。）

4、放学及时、有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见”。（儿歌：放学铃声呤呤响，我们及时离课堂；安静有序出校门，不吵不跑不推搡；见到老师道“再见”，尊师落实行动上。）

5、放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘旁等有安全隐患的地方玩耍；要顺路到亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。

（儿歌：放学途中莫逗留，家长同意再访友；路过网吧与河塘，有害身心快点走。）

[在校学习生活行规礼仪要求]

1、上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。

2、上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说 “老师好！”，听到老师说“请坐”后，再就位。

3、如果上课迟到，应先“报告”，老师同意后再进教室。

4、坐姿端正，听课认真；发言先举手，回答问题声音洪亮，使用普通话；读书写字做到“三个一”——眼睛距离书、本一尺，执笔指尖距离笔尖一寸，胸口距离桌沿一拳。

5、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说“谢谢老师！”，听到老师说“休息”后，再解散离位；进出教室、行进途中，要注意礼让，先请老师走，然后学生走，不要奔跑拥挤，上、下楼梯靠右走，保证安全。

6、自学时，要保持自习课安静，不大声喧哗，不做影响他人的事情。

7、课间，值日生要主动把教室黑板擦干净。

8、同学间互借钱、物等，应及时归还，并致谢意。

（儿歌：预备铃声响，快快进课堂；准备好学具，安静等师长。老师进课堂，班长口令响；起身立正好，鞠躬敬师长。如果迟到了，“报告”声要响；老师准进后，坐好快听讲。坐姿要端正，专心悉听讲；发言先举手，说话声洪亮；使用普通话，态度要大方；读书和写字，“三个一”不忘。下课铃声响，老师下课堂；班长喊起立，“谢谢”齐声讲；要出教室门，人人知礼让；先请老师走，再走勿慌忙；上下楼梯道，靠右走勿搡；人多时礼让，安全有保障。上自习课守规定，认认真真做事情；不喧哗，不扰人，保持自习课安静。值日生，要主动，擦黑板，要干净。借人钱物及时还，说声“谢谢”理当然；有借有还有礼貌，下次再借才不难；互相帮助解难题，集体生活比蜜甜。）

[进出老师办公室行规礼仪要求]

1、进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。

2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课、办公；跟老师谈话应采取站立姿式，老师让座后，方可坐下。

3、向老师汇报工作、谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。

4、离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。（儿歌：同学们，要注意，进办公室守礼仪；先敲门，喊“报告”，老师批准再进去。脚步缓，别喧哗，老师让座再坐下；谈工作，说事情，语气诚恳平和话。要学会，尊重人，听人说话要虚心；离开老师办公室，礼貌道别关好门。）

[参加升旗仪式行规礼仪要求]

1、升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。

2、迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼；升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼，直至国旗升顶毕。

3、唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

4、听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢；升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。

（儿歌：听到集合号声响，迅速列队整服装；行进有序快静齐，精神抖擞进操场。升旗式，受教育，尊重国旗守礼仪；迎、升国旗要肃立，大家齐敬队、团礼。唱国歌，要庄重，唱正确，放高声。专注听讲守规章，话前话后要鼓掌；升旗仪式结束后，整齐安静快退场。）

[参加体育运动行规礼仪要求]

1、积极参加各项有益的体育运动，学会正确使用活动器械，加强自我保护，不做有危险的活动；遇到运动场地或器材不足，要主动排队，注意礼让，保障安全。

（儿歌：下课堂，到操场，做游戏，活动忙，讲安全，不能忘，玩玩球，攀攀杠，滑滑梯，捉迷藏„„守秩序，知礼让，危险活动我不做，加强保护别受伤。）

2、观看体育比赛时，尊重双方运动员、教练员，热情地为运动员助威，不喝倒彩，做文明观众。

（儿歌：看比赛，有规定；运动员，要尊重；喝倒彩，可不行！我为健儿助声威，争做文明好观众。）

3、自己参加比赛时，尊重、服从裁判员的裁决。

（儿歌：选手来到比赛场，参赛礼仪不能忘；尊重服从裁判员，树立文明好榜样。）

4、参加早操，进退场时，列队、行进要做到“快、静、齐”；做操时，动作要做到规范整齐。做眼保操，要做到及时参加、态度认真，动作规范。

（儿歌：集合号声起，整队快静齐；行进有队形，步伐要整齐；抬头挺起胸，摆臂有神气。做早操，真重要，基本要求要做到；动作规范又整齐，天天做操身体好。保护视力很重要，天天要做眼保操；音乐响起闭双眼，张望说话可不好；按准穴位力均匀，动作规范要做到。）

[参加校内外集会行规礼仪要求]

1、集会应准时到达会场，按指定位置整齐就座，领导、来宾到场时，要起立鼓掌。

2、遵守纪律，集会时不看书报，不谈笑，不吃东西，不扔杂物和随意走动。

3、大会发言人上、下台时，要鼓掌欢迎或致谢，听讲时坐直，不前俯后仰，不左顾右盼，认真聆听发言，不品头论足；自己发言时，先向师长和听众致礼，发言结束要道谢。

4、接受奖品或其他物品，应起立双手接过，并敬礼致谢。

5、会议中途不要随意离位外出，如遇特殊情况需外出，要向老师或家长说明原因，得到批准后再离位，离座时不要发出响声。

6、参加集会不早退，集会结束时，欢送来宾、领导、老师首先离开会场，再有序退场，不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫，并注意扶老护幼，保护体弱的观众。

（儿歌：集会会场准时到，指定座位快坐好；领导来宾到场时，起立鼓掌应知晓。自觉遵守会纪律，不看书报不谈笑；随意走动也不行，勿吃东西杂物抛。大会发言人上台，鼓掌欢迎要做到；专心听讲不评论，话完鼓掌谢意表；自己发言先敬礼，讲话末尾把谢道。接受奖品或他物，起立双手要接牢；接好物品再敬礼，恭恭敬敬谢领导。会中不要乱外出，特殊情况先报告；得到批准再离位，快去快回把假销。参与集会到终了，无故早退可不好；集会结束送来宾，礼让老师和领导；再有秩序退出场，不拥不挤不喊叫；体弱观众须照顾，注意护幼与扶老。）

行规礼仪教育(二)[在图书阅览室活动行规礼仪要求]

1、保持安静，不高谈阔论或来回走动。

2、阅读开架报刊后，应及时按原序放回。

3、爱惜书刊，不损坏图书，不撕插页，不在图书上乱涂乱画；不擅自带走图书杂志。

4、借阅图书应按时归还，损坏图书主动赔偿。

（儿歌：来到图书室阅览，赶快就座把书看；切勿喧哗乱走动，不扰同学理当然。看书求知好习惯，爱护图书别撕烂；精美图书大家看，书上乱画不雅观；擅自带了图书走，那会急坏管理员。阅读图书知识添，看后及时原处还；开架报刊原序放，要借走书把名签；损坏书籍要赔偿，及时还书守时间。）

[在学校就餐行规礼仪要求]

1、课间餐喝豆浆，应有礼貌，适时向为大家服务的老师和同学致谢。

2、在学校就午餐，及时到进餐地点，讲文明礼貌，不高声叫喊，不敲餐具，进餐时不说话；尊重工作人员，适时对他们为大家的服务表示感谢。

3、爱惜粮食，不乱泼乱倒饭菜，维护就餐地环境卫生。

（儿歌：喝豆浆，好舒服；服务员，真辛苦；我同学，懂礼仪；向他们，致谢意。在校吃午饭，及时进餐点；讲文明礼貌，不高声叫喊；随意敲餐具，形象不雅观；接受服务时，感谢服务员；进餐不说话，以免呛了饭；粮食来不易，爱惜理当然；切莫乱泼倒，浪费要批判；保护就餐地，不污桌地面。）

[在家生活行规礼仪要求]第一课（起床行规要求）

1、按时起床，学会并坚持自己穿衣、叠被，及时整理房间，摆放好自己的物品。

2、自觉刷牙、洗脸、梳头，适当地活动身体，及时用好早餐。

3、如需朗读、背诵课文或听广播、看电视，音量适中，以免影响家人或左邻右舍的休息。

（儿歌：天已亮，快起床！叠被子，穿衣裳。整理房间摆物品，我的事情我承当。自觉刷牙洗净脸，梳头整齐又漂亮；适当活动勤锻炼，早餐吃好保健康。如要朗读看电视，注意控制好音量；左邻右舍还休息，打扰他人理不当。）（着装打扮行规要求）

1、日常着装要得体、合群，符合小学生的年龄特点和身份，不追求名牌。

2、女生不化妆、不戴饰物、不烫发、染发；男生不留长发、怪发。（儿歌：日常衣着要适宜，不求名牌求得体；符合年龄和身份，整齐干净就可以。女同学，要知详，别戴饰物把头烫；不染头发别化妆，塑造淑女好形象；男同学，要自强，穿衣打扮学好样；留长发，理怪发，乱追时髦损形象。）（饮食行规礼仪要求）

1、按时就餐，不要家长三请四邀。

2、就餐时，先请长辈入座，不专挑自己喜食的饭菜，更不能将爱吃的菜端到自己面前独吃。

3、吃饭要细嚼慢咽，不要发出咀嚼声响，不在菜中乱翻乱拣，不要暴饮暴食。

4、不乱倒饭菜，不乱扔食物。

（儿歌：按时就餐要记牢，别让家长再三邀；就座先请长辈坐，学会敬长与尊老。不挑饭菜不偏食，抢食独食可不好；进餐细嚼要慢咽，暴饮暴食把病招；注意别出咀嚼声，夹菜切莫乱翻挑；吃剩食物别乱倒，只因粮食宝中宝。）

[在家生活行规礼仪要求]第二课

（卫生行规要求）

1、饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，勤换衣服、鞋袜，勤理发。

2、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物。（儿歌：同学们，要记下，讲究卫生不能差：饭前便后要洗手，经常洗头剪指甲；勤洗澡，勤理发，勤换衣服和鞋袜；个人卫生要保持，身体健康病不发。不要随地乱吐痰，垃圾装袋别污染；严格自律讲文明，养成卫生好习惯。）（从事家务行规要求）

1、要当好父母的小帮手，承担一些力所能及的家务——主动从事整理房间、擦地板、倒垃圾等劳动，帮助父母洗菜、烧饭、洗餐具„„。

2、自己的事情自己做——自己的衣服自己洗，自己的鞋自己刷„„。（儿歌：我是父母好儿郎，从事家务本领强；擦地板，倒垃圾，整理房

间也在行。父母做饭真辛苦，我有空闲帮帮忙：洗菜烧饭洗碗筷，家务同干心欢畅。自己事情自己做，洗衣刷鞋不留脏；我有一双勤巧手，参加劳动最荣光！）

（观看电视行规礼仪要求）

1、观看电视，要有选择，不看有黄色、暴力、赌博内容的影视片；有节制，不长时间地看电视，以免影响学习和健康；电视音量不要过大，以免损伤自己的听力，又影响和干扰别人。

2、看电视时，要注意礼让他人，不与他人争频道。

（儿歌：看电视，守规范：有节制，要挑选，黄赌黑，我不看！有意义，适宜观。观看时，控音量，声过大，自身伤，对别人，坏影响；选节目，要商量，想他人，知谦让，争频道，不应当！）

[亲友交往礼仪要求]

1、上学前、归家后，要向家长打招呼。见到家长离家或归来应主动招呼，递接物品。

（儿歌：上学前，归家后，要向家长打招呼；长辈离家归来时，主动招呼递接物。）

2、经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎；对长辈有意见，应礼貌地指出，不闹脾气，不顶撞父母、长辈。（儿歌：经常向家长，汇报己情况：谈在校生活，学习与思想；不隐瞒过错，更不能撒谎；知错就改错，才是好儿郎。要交换意见，礼貌不能忘：发表己观点，道理细细讲；听家长看法，是非慎思量；不能闹脾气，更不要顶撞！）

3、亲友来访要面带笑容，起身迎接，并主动问候，为客人让座、送水；回答客人提问要起立，说话要得体、周全；不随意打断客人和家长的谈话。

（儿歌：门铃响，有客访，带笑容，快礼让，请入座，茶敬上。致问候，礼亲友，客提问，须应酬：起身答，话语周。我家长，与客谈，宜当听，是非辨，须记住，别打断。）

4、节日或父母长辈生日要致问候；自己过生日要节俭，不要请客、收礼。（儿歌：长辈生日要记牢，致以问候表孝道；每逢节日贺尊长，慰问祝福话语到。自己生日要节俭，不要请客收礼包；感谢父母养育恩，合家

欢聚乐陶陶。）

[校本教材]行规礼仪教育(三)[参加社会活动礼仪要求]（乘坐公交车行规礼仪规范要求）

乘坐公共汽车、地铁，要排队上车，主动刷卡或购票；遇到孕妇、带小孩的及老弱病残者应主动让座；不在车厢内喧哗、打闹。

（儿歌：往来交通乘公交，排队上车不乱跑；主动刷卡或购票，礼让座位给幼老；不在车内乱哄闹，文明乘客人称道。）（参观活动行规礼仪要求）

1、先要看清《参观须知》上的要求，遵守秩序，服从讲解员或管理人员的安排；保持安静，若遇问题，须有礼貌地向讲解人员或管理员提出。

2、不要一边参观一边吃零食，不要议论谈笑、随意走动，干扰别人参观；要爱护公共设施，不触摸展品；养成记参观笔记的好习惯。

（儿歌：参观前，“须知”看，明要求，守规范。要尊重，讲解员，听安排，莫笑谈，吃零食，不雅观，乱走动，行不端，会影响，大家看。展览品，要珍惜，手不摸，保无虞，爱公物，如爱己。有问题，礼貌提，听讲解，受教育，记笔记，能受益。）（社区生活行规礼仪要求）

1、自觉遵守“社区居民文明规范”，爱护公共设施，保护绿化；增强安全意识，不做危险游戏，不上马路骑自行车，不玩火，参与喜庆活动、过节日，如燃放烟花爆竹，应在规定地点，保证安全。

（儿歌：小区是我家，建设靠大家；自觉守规范，要爱护绿化；小区的设施，为方便大家，正确使用好，护它别损它。小区人车多，路况也复杂；活动要安全，别冒险戏耍；骑车上马路，安全隐患大；规范己行为，平安你我他。

同学们，要记清：熊熊大火可无情！一时大意失把火，危及财产和生命。造成损失无法补，事后懊悔已无用！守法规，正己行，预防火灾责任重。爱玩火柴打火机，烧荒野炊不良行，一旦不慎失了火，生命财产遭不幸。过生日，过春节，燃放鞭炮表喜庆；防火灾，保安全，燃放地点有规定：空旷处，无易燃，在这燃放才能成；爆竹响，烟花升，平平安安真高兴！争当安全小卫士，谨防火灾看我行！）

2、家里的垃圾分类装袋，定点投放，不随地吐痰、便溺、乱涂乱画，自觉维护社区环境卫生。

（儿歌：家里垃圾分袋装，定点投入垃圾箱；随地吐痰和便溺，行为不端太荒唐；走廊墙壁柱子上，乱涂乱画不应当；保护环境我有责，正己正人学好样。）

3、在社会生活中，要礼貌待人，热心为社区做好事，积极参与力所能及的服务实践活动。

（儿歌：社会生活讲文明，礼貌待人见行动；尊老爱幼做好事，服务社区我能行；争做五好小公民，梅山少年树新风。）

[访友作客行规礼仪要求]（访友行规礼仪要求）

1、事前要约好时间，按时到达。

2、到朋友、同学家，不要径自而入，应该轻轻地敲门，听到主人邀请后再进门，要主动与人打招呼，彬彬有礼。

3、交谈时间不宜过长，以免耽误人家做事或休息；未经主人的同意，不拿走主人的任何东西。

4、未经允许，不动用他人物品，不拆看他人信件及日记。

5、告别时，注意向主人打招呼、致谢，及时回家，以免家人挂念。（儿歌：拜访同学和朋友，事先约定碰好头；按时到达不迟到，轻轻敲门静等候。主人邀请再进屋，彬彬有礼打招呼；交谈时间不宜长，以免主人事耽误。未经主人的同意，千万别动人东西；信件日记不乱看，借物要经主人许。拜访结束临离开，告别致谢理应该；主人送行道“留步”，及时回家莫徘徊。）（作客行规礼仪要求）

1、作客时要入乡随俗，服从主人的安排，不轻易对主人家里的陈设品头论足。

（儿歌：作客入乡要随俗，文明礼貌记清楚：服从主人的安排，不宜品头又论足。）

2、不在主人家乱进房间、乱翻东西，想看某本书或玩某种东西须征得主人的同意，爱惜他人东西，轻拿轻放，不要损坏，用后归还原处。（儿歌：主家房间不乱闯，行为失仪不像样；要看书报玩东西，事先告

知主人详；征得同意再取物，用后记住原处放；乱翻乱拿惹人烦，损坏人物更荒唐。）

3、入席时应向其他客人礼让，不要争抢座位；进餐时若打喷嚏、咳嗽，必须把头转个方向，用手帕或纸巾掩住口鼻，以免污染饭菜；不要挑食、抢食自己爱吃的饭菜，不要当场评论主人家的饭菜好坏。

4、离开主人家，要与主人和其他客人说“再见”。

（儿歌：入席时，知礼让，爱幼小，敬尊长，座有序，切莫抢。进餐期，讲礼仪，要咳嗽，打喷嚏，转过头，掩口鼻。好菜饭，莫抢占，菜好坏，勿评判，回家时，道“再见”。）

[打电话行规礼仪要求]

1、接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。（儿歌：接打电话先问好，再把自己姓名报；如果不慎拨错号，及时道歉要做到。）

2、接到打错的电话，不要发脾气，要体谅对方，温和地告诉对方“您打错了”。

（儿歌：倘若对方错通话，千万别把脾气发；“您打错了”温和说，要多体谅别人家。）

3、说话口齿清楚，讲清事情后，及时挂好电话；忌用电话开玩笑和攀谈，以免造成浪费。

（儿歌：通话简明说要务，口齿用语要清楚；长时攀谈开玩笑，造成浪费又粗俗。）

[购物行规礼仪要求]

1、在商店里，购买东西时，不要用手敲柜台，要礼貌地和售货员打招呼。

2、购物过程中，遇上不满意的事，不要发脾气，有理要好好说；当售货员为你解决了困难、问题和购好物后，要对售货员为你的服务表示感谢。（儿歌：来到商店购买物，文明礼仪记清楚：不可用手敲柜台，礼貌待人打招呼。取物近看或提问，“请您”二字先说出；客气话语暖人心，“售货”热情服好务。购物之中不满意，心平气和讲道理；谁是谁非说清楚，不要得理发脾气。遇上困难别着急，售货阿姨帮助你；解决问题购好物，可别忘了致谢意。）

[上网活动行规要求]

1、同学们上网活动时，要自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，做到“五要五不”：（1）要善于网上学习，不浏览不良信息。（2）要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。（3）要增强自护意识，不随意约会网友。（4）要维护网络安全，不破坏网络秩序。（5）要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

2、要养成正确开机、用后及时关机、爱护设备的好习惯，避免损坏设备，造成浪费。

（儿歌：你拍一，我拍一，文明上网要牢记；你拍二，我拍二，电脑是咱好伙伴；你拍三，我拍三，黄色信息不能看；你拍四，我拍四，多看新闻长知识；你拍五，我拍五，网络安全要维护；你拍六，我拍六，诚实友好来交流；你拍七，我拍七，上网学习要有益；你拍八，我拍八，沉迷网络危害大；你拍九，我拍九，自护别乱交网友；你拍十，我拍十，上网时间要节制。

上网学习与游戏，操作规范要牢记：正确开机登录网，爱护设备要注意；用后及时关好机，节电护机多有益；掌握信息新科技，建设祖国出大力。）

第四篇：中小学学生行为习惯养成教育校本教材

中小学学生行为习惯养成教育校本教材

沙峁九年制学校

高小芳

目录

行规礼仪教育

（一）1.上学、放学行规礼仪要求 2.在校学习生活行规礼仪要求 3.进出老师办公室行规礼仪要求 4.参加升旗仪式行规礼仪要求 5.参加体育运动行规礼仪要求 6.参加校内外集会行规礼仪要求

行规礼仪教育

（一）【上学、放学行规礼仪要求】

1.穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。

儿歌

做完作业理书包，作业学具全带好； 代号领巾和岗标，我是文明好学生，按时上学不迟到。

2.上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。

3.进校前，自觉在校门前排队，遵守秩序，保持安静；听到进校铃，依序进校，见到老师要行礼、问候（早上问早；下午问好）同学见面要互相问候。

儿歌： 上学来到校门厅，自觉排队莫高声； 不吵不闹不拥挤，开门铃响按序行； 见到老师先行礼，问早问好记分明； 同学见面互问候，都做文明好学生。

4.放学及时、有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见”。

儿歌： 放学铃声铃铃响，我们及时离课堂； 安静有序出校门，不吵不跑不推搡； 见到老师道再见，尊师落实行动上。

5.放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘边等有安全隐患的地方玩耍；要顺路道亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。

儿歌： 放学途中莫逗留，家长同意再访友。路过网吧与河塘，有害身心快点走。

【在校学习生活行规礼仪要求】

1.上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。2.上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：“老师好”听到老师说“请坐”后，再就位。

3.如果上课迟到，应该先“报告”老师同意后再进教室。4.坐姿端正，听课认真；发言先举手，回答问题声音要响亮、使用普通话；读书写字要做到“三个一”眼睛距离书本一尺。执笔指尖距离笔尖一寸，胸口距离桌沿一拳。5.下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：“谢谢老师”听到老师说“休息”后，再解散离开位臵；进出教室、行进途中，要注意礼让，先请老师走，然后学生走，不要奔跑拥挤，上、下楼梯靠右走，保证安全。

6.自学时，要不吃自习课安静，不大声喧哗，不做影像其他人的事情。

7.课间，值日生要主动把教室黑板擦干净。

8.同学间互相借钱、物品等，应该及时归还，并致谢意。

【进出老师办公室行规礼仪要求】

1.进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。

2.进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课，办公。跟老师谈话应采取站立姿势，老师让座后，方可坐下。

3.向老师汇报工作，谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。4.离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。

儿歌：

同学们，要注意，进办公室守礼仪。先敲门，喊“报告”，老师批准再进去。脚步缓，别喧哗，老师让座再坐下。谈工作，说事情，语气诚恳平和话。要学会，尊重人，听人说话要虚心。离开老师办公室，礼貌道别关好门。【参加升旗仪式行规礼仪要求】

1.升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。

2.迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼。升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼。直至国旗升顶毕。

3.唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。4.听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢，升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。

【参加体育运动行规礼仪要求】

1.积极参加各项有益德体育活动，学会正确使用活动器械，加强自我保护，不做有危险的活动，遇到运动场地或器材不足，要主动排队，注意礼让，保障安全。

2.观看体育比赛时，尊重双方运动员、教练员，热情地为运动员助威，不喝倒彩，做文明观众。

3.自己参加比赛时，尊重、服从裁判员的裁决。

儿歌： 选手来到比赛场，参赛礼仪不能忘。尊重服从裁判员，树立文明好榜样。

4.参加早操，进退场时，列队、行进要做到“快、静、齐”做操时，动作要做到规范整齐，做眼保健操，要做到及时参加，态度认真，动作规范。

【参加校内外机会行规礼仪要求】

1.集会应准时到达会场，按指定位臵整齐就座，领导、来宾到场时，要起立鼓掌。

2.遵守纪律，集会时不看书报，不谈笑，不吃东西，不扔杂物和随意走动。

3.大会发言人上下台时，要鼓掌欢迎或致谢，听讲时做直，不前俯后仰，不左顾右盼，认真聆听发言，不品头论足。自己发言时，先向师长和听众致礼，发言结束后要道谢。4.接受奖品或其他物品，应起立双手接过，并敬礼致谢。5.会议中途不要随意离位外出，如遇特殊情况需要外出，要向老师或者家长说明原因，得到批准后再离位，离座时不要发出响声。

6.参加集会不早退，集会结束时，欢送来宾、领导、老师首先离开会场，再有序退场，不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫，并注意扶老携幼、保护体弱的观众。

第五篇：2012-2013大唐路小学少先队组织机构

大唐路小学少先队组织机构

（2012--2013学）大队辅导员：王富平

大唐路小学大队部 2012年9月

大唐路小学少先队组织机构

大唐路小学 2012年9月