第一篇：高峪中心幼儿园总务管理制度(超全)
财务管理制度
1.认真贯彻执行党和国家财经方针、政策、法令，执行和宣传“会计法”，维护财政法规、财经纪律，保护国有资产的安全。
2.编制和执行幼儿园的各项财务计划，拟定幼儿园具体财务管理制度（方法），做好记帐、算帐、报帐工作。
3.坚持“量入而出、收支平衡”原则，精打细算，厉行节约，合理分配，提高资金使用效率。
4.幼儿园的经济活动由单位法人代表负责，财务人员协助校长管理幼儿园日常财务工作。
5.幼儿园财务工作系指幼儿园行政及工会的工作，幼儿园财务人员在上级财务部门的领导下，统一处理各项财务工作。
6.根据财务监督制度的需要，设臵会计、出纳财产管理员岗位。
7.会计人员要做好幼儿园财务预、决算工作，准确做好幼儿园帐务、结算上报工作，做到帐实相符、帐帐相符、帐表相符、表表相符，认真执行会计岗位责任制所规定的各项职责。
8.幼儿园出纳人员要认真管理好幼儿园的现金、票据、保险箱。严格执行财务制度及报销手续，认真履行出纳岗位制度所规定的各项职责。
9.财务人员应当认真做好幼儿园各项资金的管理工作。认真审核幼儿园的各项财务收支凭证，各种凭证内容必须填写完整。财务人员有权拒绝受理不符合财务规定的业务，不做假帐，不设帐外帐，不设小金库。
10.做好财务档案工作，未经领导同意不得向外人提供、传阅、复印会计资料，妥善保管各种财务会计资料。
11.认真执行财产管理制度，并制定本单位财产管理办法，不擅自购买控购商品，执行政府采购制度。
12.在财务会计工作方面取得显著成绩者、在维护财务制度或财经纪律有成绩者、在财务管理理论有创见并促进幼儿园财经工作管理者、在提高资产使用效益防止损失浪费有成绩者由幼儿园及上级部门给予奖励。
13.不遵守财务制度，工作失职，造成幼儿园经济或其它损失者，由幼儿园及上级部门给予惩处。
财产保管制度
1、财产设专人负责，建立总帐、分类帐。凡购买的固定资产必经会计、保管登记入账。
2、购进物品要经验收、签字，方可入账。按需领取要有领导签字。
3、园内所有固定财产每学期清点核对一次，并做好记录。
4、凡拿出幼儿园的物品，要有主要领导签字允许。
5、幼儿园固定资产未经主要领导批准不得外借。
6、幼儿教师要随时检查设备使用情况，损坏的及时维修。
膳食管理制度
一、幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量；
二、炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量；
三、严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明；
四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）；
五、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）；
六、严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时；
七、保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。
幼儿园食堂饮食卫生制度
1、幼儿伙食根据季节变化，调配口味，做到荤素搭配、营养搭配、粗细粮搭配，认真做到合理烹调，饭菜多样化，夏季不吃隔日饭菜。保证幼儿有足够的营养，并做好病号饭菜。
2、严格验收各种食品质量、数量，不进、不收、不吃腐烂变质食物，并坚持每天饭菜留样，如发现变质食物及时处理。严禁食物中毒事故发生。
3、保持厨房内外清洁卫生、整齐、定期打扫（一日小扫、一周大扫）食物和垃圾保持一定距离。
4、碗、筷、毛巾每餐用后煮沸消毒15分钟以上，搞好包干区卫生，做好卫生达标工作。
5、食堂要严格执行食品卫生法，菜板、刀及食品盛具生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，做好防蝇防鼠、防尘工作。
6、食品库存不宜过多，（梅雨季节更要从严控制库存量，防止食物霉变），库存食品均要离地、离墙，加盖保存，摆放有序，库房清洁、无虫害。
7、炊事员必须注意个人卫生，做到上灶前洗手，入厕前脱工作服。便后用肥皂洗手，勤洗澡，勤理发，勤换衣，勤剪指甲，操作时不吸烟。
8、炊事人员，每年定期进行全面体检一次。
食品原料采购验收制度
1.采购员要认真学习《山东省采购食品索证管理制度》，熟悉并掌握食品原料采购索证要求。
2.采购食品（包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备），要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单，同时注意检查核对。合格证明中记载的产品名称、生产日期、批号等必须与产品相符，不得涂改、伪造。
3.所索取的检验合格证明由采购部门妥善保存，以备查验。4.不得采购腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有毒有害、质量不新鲜的食品及原料，以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标识不清以及超过保质期限的食品。
5.不得采购无卫生许可证的食品生产经营者供给的食品。
6.采购乳制品、肉制品、水产制品、食物油、调味品、酒类饮料、冷食制品、食品添加剂以及卫生行政主管部门规定应当索取的其他食品等，均应严格索证；生肉、禽类应索取兽医部门的检疫合格证，进口食品及其原料应具有口岸卫生监督部门出具的检疫合格证书。
7.验收员在验收食品时，要检查所收购食品有无检验合格证明，并做好记录。
库房管理制度
1.主食、副食分库房存放，食品与非食品不能混放，食品仓库内不得存放有毒有害物品，不得存放个人物品和杂物。
2.仓库内要定期清扫，保持仓库、货架清洁卫生，经常开窗或机械通风设备通风，保持干燥。
3.做好食品数量、质量合格证明或检疫证明的检查验收工作。.腐烂变质、发霉生虫、有毒有害、掺杂掺假、质量不新鲜的食品，无卫生许可证的生产经营者提供的食品，未索证的食品不得验收入库。
4.做好食品数量、质量入库登记，做好先进先出，易坏先用。
5.食品按类别、品种分架，隔墙、离地整齐摆放，散装食品及原料储存容器加盖密封，同时经常检查，防止霉变。
6.肉类、水产品、禽蛋等易腐食品应分别冷藏储存。用于保存食品的冷藏设备，必须贴有明显标识并有温度显示装臵。肉类、水产品分柜存放，生食品、熟食品、半成品分柜存放，杜绝生熟混放。
7.冷冻设备定期化霜，保持霜薄（不超过1cm）、气足。
8.经常检查食品质量，及时发现和处理变质、超过保质期限的食品。
9.做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作，安装符合要求的挡鼠板；不得在仓库内抽烟。
餐具、用具清洗消毒制度
1.设立独立的餐饮具洗刷消毒室，消毒间内配备消毒、洗刷、保洁设备。
2.洗刷消毒员必须熟练掌握洗刷消毒程序和消毒方法。严格按照“除残渣→碱水（或餐洗净）→清水冲→热力消毒→保洁”的顺序操作。药物消毒增加一道清水冲工序。
3.每餐收回的餐饮具、用具，立即清洗消毒，不隔餐隔夜。4.清洗餐饮具、用具用的餐洗净、消毒剂必须符合国家有关卫生标准和要求。餐具消毒前必须清洗干净，消毒后的餐具表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物，及时将其放入保洁柜密封保存、备用。
5.盛放消毒餐具的保洁柜要有明显标记，要经常擦洗消毒，已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放。
6.洗刷餐饮具的水池专用，不得在洗餐饮具的池内清洗食品原料，不得在洗餐饮具的池内冲洗拖布。
7.洗刷消毒结束，要清理地面、水池卫生，及时清理泔水桶，做到地面、水池清洁卫生，无油渍残渣，泔水桶内外清洁。
8.定期清扫室内环境、设备，不留卫生死角，保持清洁。
幼儿园饮用水卫生管理制度
为进一步加强幼儿园学生饮用水卫生，保障幼儿园的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、使用的桶装饮用水的企业要有有效的卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。
2、使用的饮水机有有效的卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
3、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
4、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。
5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
6、幼儿园应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。
7、在幼儿园内醒目位臵设臵饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
幼儿园食品卫生安全管理制度
一、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。
二、食堂应保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。
三、食堂的设施设备布局合理，应有相对独立的食品原料存放间，食品加工间，用餐场所。
四、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净，消毒符合国家有关卫生标准。
五、严格把好食品采购关，食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品，以保证其质量。
六、食品存放应当分类、定期检查，及时处理变质或超过保持期限的食品。
七、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必须标志明显，做到分开使用。定位存放，用后洗净，保持清洁。
八、幼儿园食堂不得制售冷荤凉菜。
九、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须高温彻底加热后，方可食用。
十、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。幼儿园预防食物中毒制度
食物中毒是由于吃了被微生物污染的食品或含细菌毒素的食品，或本来就含有毒素的食品，如：发芽土豆、四季豆、扁豆、毒蕈、鲜黄花等未给去毒处理或烹饪未熟透而食用，导致人体在短暂时间内，出现同一食群体中毒如：头昏、呕吐、腹泻、四肢麻木等中毒症状。因此，避免食物中毒事件的发生，首先预防工作应做在前面，现将怎样采取预防食物中毒的措施制定如下：
1、安全购物，购物时必须按计划采购，必须在有效期内使用完所购回的食品，必须妥善保管好，预防食品潮解，霉烂变质、黄曲霉变，在采购时，更应避免霉烂变质的食品，蔬菜、瓜果，以及保质过期的产品。以免导致急慢性食物中毒。
2、餐具避免应用铅、锌、铝制品盛装食物，烹饪食物，一面引起铅、锌、铝制品导致人体慢性中毒。
3、幼儿一律不吃剩饭剩菜，剩菜一律不留，剩饭用冰箱保存不超过24小时，且剩饭必须经高温复热后限老师食用。
4、要买经过检验后宰杀的畜肉，生肉不要在常温中放臵时间过长，要及时烹制，生熟食物的容器、刀、案板必须分开。
5、做饭菜要有计划，作到按人数供应饭菜，现做现吃，放臵时间不宜过长，尽可能不剩饭菜。
6、在食用海产品时，买来的生鱼、虾、要注意冷藏或冷冻，烹调前要用大量清水冲洗，因为嗜盐菌，有抑制细菌生长的作用，不要吃半生不熟的鱼、虾及蟹。
7、不吃土豆芽，一般情况下土豆现买现吃不存放。买来的土豆保存在凉爽、干燥，不见阳光的地方，不使它发芽变绿，食用前要仔细挖掉芽和芽眼的周围部分，对变绿和青紫的皮肉一定要完全削去。
8、吃扁豆、四季豆等一定要熟透后再吃，以免扁豆或四季豆毒素不破坏完全，引起中毒。
9、吃鲜黄花必须用开水烫后捞出沥干水分，在加烹调或先用水浸泡，然后再彻底加热。
10、炊事人员养成做饭前洗手的好习惯，若患有痢疾、伤寒、肺结核、化脓性皮肤病（生疮、长疱疹）等传染疾病时，应及时治疗，或调离炊事工作岗位。
幼儿园食品留样试尝制度
1、食堂每天一种食品都必须留样50克或50克以上，于低温留样时间48小时。
2、食堂每天每一种食品都必须由厨师试尝，并将试尝结果记载入当天试尝表内。
3、食品留样试尝由食堂管理人员负责认真进行，主管行政人员、保健医生监督检查，如有遗漏则追究食堂管理人员责任。
食品卫生综合检查制度
1.制定定期或不定期卫生检查计划，将全面检查与抽查、问查相结合，主要检查各项制度的贯彻落实情况。
2.各餐饮部位的卫生管理组织负责本部位的各项卫生管理制度的落实，每天在操作加工时段至少检查一次卫生，检查各岗是否有违法制度的情况，发现问题，及时指导改进，并做好卫生检查记录备查。
3.厨师长及各岗负责人、主管要跟随检查、指导，严格从业人员卫生操作程序，逐步养成良好的个人卫生习惯和卫生操作习惯。
4.单位卫生管理组织及卫生管理员每周1~2次对各餐饮部位进行全面现场检查，同时检查各部位的自查记录，对发现的问题及时反馈，并提出限期改正意见，做好检查记录。
5.检查中发现的同一类问题经两次提出仍未改进的，按有关规定处理，情节严重的交卫生监督部门按有关法律法规处理。
从业人员个人卫生管理制度
1.从业人员必须进行健康查体和卫生知识培训，取得合格证明方可上岗。
2.从业人员必须认真学习有关法律法规和食品卫生知识，掌握本岗位的卫生技术要求，养成良好的卫生习惯，严格遵守卫生操作规程。
3.坚持科学的洗手习惯：操作前、便后以及从事与食品无关的其他活动后应洗手，先用消毒液消毒，后用流动水冲洗。
4.从业人员不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指。不得在食品加工场所或销售场所内吸烟、吃东西、随地吐痰，不得穿工作服入厕。
5.从业人员不得面对食品打喷嚏、咳嗽及做其他影响食品卫生的行为，不得直接抓取直接入口食品或用勺直接尝味。操作用具用后不得随处乱放。
6.从业人员要注意个人卫生及形象，养成良好的卫生习惯，穿戴整洁的工作衣帽，头发梳理整齐臵于帽内。
从业人员卫生知识培训制度
1.食品生产经营人员必须在接受食品卫生法律法规和食品卫生知识培训并经考核合格后，方可从事食品生产经营工作。
2.认真执行培训计划，在卫生行政部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品卫生知识、职业道德和法律、法规的培训以及卫生操作技能培训。
3.食品生产经营人员的培训包括负责人、卫生管理人员和食品从业人员，初次培训时间分别不得少于20、50、15课时。
4.新参加工作的人员包括实习工、实习生必须经过培训、考核合格后方可上岗。
5.培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考试合格后再上岗。
6.建立从业人员卫生知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
食物中毒事故应急处理预案
食物中毒是因为吃了不洁食物或含有毒素的食物，未经彻底去毒处理，吃后潜伏期短，呈突然性和集体性爆发，其中毒症状相同，因幼儿园是集体饮食制，若遇食物中毒时，影响面不可设想，特此制订食物中毒事故发生时的应急处理预案。
预案措施如下：
一、总指挥：园长、副园长
发生怀疑有食物中毒幼儿发病时，立即赶到现场指挥。一般情况下由第一总指挥负责指挥，如果第一总指挥不在现发场所，则由二总指挥负责，以下照此类推。
总指挥都在园，除第一总指挥负责指挥外，其余总指挥，镇守食堂维护现场，联系120医院，维持家长秩序和协调家长工作。
二、联络员：××
负责向县教体局和镇党委政府通知，各班不在班的教师，立即回班上做组织工作。
三、各班教师分工合作做好急救工作：
各班主任、科主任、保育员、共同负责本班全体幼儿的一切工作。班主任负责接洽转院工作，如：简单的转院手续、孩子姓名，性别、年龄、班级等名称，用笺条写上，有利于医生用药及住院安排，便于家长、老师查找并负责通知各幼儿家长，科主任负责该班患儿的，在园期间的一般护理工作和协助保健医生作简单的排解工作，如：催吐等，保育员负责该班幼儿的卫生工作和维持秩序，避免混乱。
三、全园秩序维护：维持全园师生秩序，和家长秩序，避免引起混乱。
四、现场医护处理指导人员：
负责亲临各班，现场指导救护工作，负责危重儿的简单急救工作，如呕吐患儿的体位，呼吸道通畅，口对口的人工呼吸，催吐等工作。
五、食堂工作人员协助总指挥维护现场，搬运中毒患儿。食堂主管协助总指挥维护现场外，其它人员负责协助各班搬运中毒患儿，周俊英负责各道卫生，保证楼道畅通无阻，无障碍物，卢仕英负责舍外路道卫生，畅通无阻，无障碍物。
六、患儿的护理：
患儿转送医院后由家长负责陪伴、护理，与家长未取得联系的患儿，由幼儿园总指挥安排该园机动人员暂时到医院陪伴护理患儿，直到家长来交接后，方可离开患儿。
七、自救：本园全体教职员工一旦发生食物中毒，首先是自我催吐，把所吃食物及时地尽量排出，接着是自己喝1%高锰酸钾溶液洗胃。轻者催吐，洗胃成功者继续坚守岗位，重者催吐、洗胃不理想者，急时到医院治疗。在班老师立即与该班幼儿家长联系，尽快疏散幼儿，并由总指挥根据本次食物中毒情况，决定幼儿暂放假时间。
八、不管任何班级发现第一例食物中毒，必须立即通知该园保健室，由保健室医生紧跟观察和全园巡视，一旦连续发现有类似食物中毒，具有共同特点体征的幼儿，连续5例以上时，由保健医生上报总指挥，争取在10—20分钟内组织教职员工，分工合作团结一致，各负其责，做好各环节的连贯工作，避免家长及幼儿混乱。
第二篇：高峪中心幼儿园常规制度(超全)
领导班子工作制度
1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。
2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任制要求，每月末对自己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。
3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序办理。
4、上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方面力量，形成步调一致的局面。
5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。
6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。
园长工作职责
1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。
2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。
3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。
4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。
5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。
6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。
7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。
副园长工作职责
1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。
2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。
3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。
4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。
5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。
6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。
7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。
8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添臵工作。
9、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。
10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。
保教主任职责
一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结；
二、认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况；
三、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新；
四、经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好 幼儿的保健工作和饮食营养工作；
五、做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等，有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。
后勤主任职责
一、在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。
二、接受园长的委托，抓好幼儿每天营养搭配，制订食谱，养育好幼儿。定期向家长报告伙食收支情况。
三、督促医务人员，执行“预防为主”的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒关。
四、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，协助园长，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。
五、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。
六、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同保教主任共同全面负责幼儿园的各项工作。
教研组长岗位职责
1、组织教师贯彻落实《幼儿园工作规章》和《幼儿园管理条例》及全园教学工作计划，结合本园特点，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿一是生活并组织实施。
2、定期对幼儿教育、教学工作进行检查考核，根据学校要求组织对教员的考证工作，出具考评鉴定。
3、制订和组织好各年级组的教研活动计划并组织教师进行教学研究，探讨教育方法，总结教学经验，每学年进行一次教学工作总结（书面）上报园务委员会。
4、组织对教师的考核，保证按时完成保教、语训计划，记好教养笔记，及时进行分析总结和推广。检查教师观察幼儿身心发展和教育教学工作进展的记录，并给于指导。
5、经常检查教师职责的落实情况，负责向园务委员报告工作。
6、组织教职人员进行政治和业务学习，开展保教语训的科研活动，摸索教育幼儿的规律，提高教学质量。
7、与家长保持联系，保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。认真组织好对外（家长等）开放观摩活动。
8、指导生活教师配合带班教师完成保教任务。协助行政组长指导生活教师认真做好卫生、保健、消毒工作及幼儿一日生活常规。
教师岗位职责
1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。
4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。
6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。
7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
保育员岗位职责
1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。
2、在教师指导下，管理照顾好幼儿生活，并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。
3、组织和管理好幼儿盥洗、进餐、饭后漱口、散步。
4、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作，确保幼儿的生命安全。
5、管理好本部公用设施，教、玩具的管理和消毒工作。
6、及时做好幼儿衣物清洗保管工作，经常整理衣柜。
保健医生职责
一、根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。
二、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间检查，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。
三、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复种。
四、研究调配和改善 幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。
五、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。
六、定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。
七、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病率。
八、采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。
九、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。
幼儿园家园联系制度
一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；
二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；
三、成立家长学校，园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；每学期召开一次家庭教育经验交流会。
四、各班定期向家长开放半日（每学期1次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等，并根据活动进展安排“亲子活动”，欢迎家长根据需要选择参加。
五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；月末为院长接待日。
六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；
七、园内设立征求家长意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议；
八、幼儿园设立网站，通过网络及时与家长进行联系、沟通。
九、各班为每个幼儿建立个人档案，让家长了解教育动态并及时互相反馈幼儿的发展情况。
十、开设家校路路通与家长互相随时联系。
幼儿园会议制度
为了保证园内的会议能按时召开，确保会议质量，使全体教职工都能及时了解园里一切情况及各级政策的传达。特订以一下会议制度：
1.各种会议的召开必须提前通知各班。
2.各班接到通知后要按时参加会议，如有迟到或无故不参加者，按奖罚制度执行。
3.凡参加会议的主任、班长必须做好会议记录。
4.做好会议传达，照实传达、照实执行，如有传达失误而造成不良影响者，后果自负。华电幼儿园保教人员工作制度
1.严格执行园内幼儿作息时间，有目的、有计划的进行各种活动。
2.教养员上课前必须做好课前准备工作（教案、教具）。3.教养员按时完成教学周计划、日计划并上交保教主任批阅。
4.教养员要把全部精力放到教育、教学工作上和幼儿打成一片。上班时间不做与工作无关的事，不无故离开教师，不串班，不说闲话。
5.按时完成课时及教学内容，并将教育教学属游戏之中。6.严格执行文明教学，循序渐进的将教学内容传授给幼儿。7.遵守常规要求，严格执行常规，认真完成常规任务。8.上班时间不许长时间打电话和接待亲友。9.保育员认真配合教养员完成教学任务，并且了解教育教学内容。
10.当教养员不在班时，保育员应负有教养员的责任，为幼儿上好课。
11.在户外活动时，保育员应参加游戏之中，有幼儿一起进行游戏，并做好安全保护工作。
12.当班时间幼儿发生事故，应有当班人负责处理并向领导汇报，同时填写事故报告单。
13.担任早晚班的保教人员要组织幼儿进行室内外活动，不得自流放任。
14.上班时间要穿好工作服，不穿奇装异服。
15.下班时间认真做好交接班工作，检查教室安全后才能离园。
幼儿园交接班制度
一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。
二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。
三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。
四、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。
教研工作制度
1、园长每学期开学时要负责制定好活动计划，并认真安排。
2、各教师要切实负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。
3、每学期要进行两轮评教评学活动，对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议。
4、每位教师每学期至少要写一篇教研论文，在县级以上刊物发表论文或经验材料的教师要给予奖励。
5、每学期都要评选教学能手，连续两学期被评为教学能手的教师，除在本园张榜公布，给予奖励外，要向县局推荐。
6、园长要定期检查各班教研活动开展情况，并给予指导。
7、要组织教师轮流到先进幼儿园参观，观摩教学活动。
8、园长每月至少要召开一次例会，研究部署全园的教研活动。
9、园长要做好每学期教研活动的总结工作。
幼儿园听课制度
1.园长、保教主任要深入班级听课，了解情况。业务园长每周至少听课1—2节；保教主任每周保证有1—2节的时间深入班级听课。
2.各班主题结束后，以年级为单位，由年级级长组织听取班级教师做主题小结汇报。
3.听课时要做好记录，课后及时与班上老师、保育员交换意见，指导和帮助保教人员提高业务水平。听课也可以采取录像分析的方法，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间共同分析、评价。
4.每周五前要制订并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。活动教案由年级级长检查，每周末由园长或教务副园长随机抽查1-2人的周教育活动计划，每日活动后要及时做好教育活动效果分析。
5.提倡教师间互相观摩、听课，年级组长、教研组长每月要到本年级、本教研级各班听课一次，教师间每学期听课不得少于5次（大型活动及观摩课除外），园长、教务副园长经常下班听课，所有人员均做好听课记录，及时交流。
6.每月业务学习时间，业务园长或保教主任要将听课和下班的情况作小结，对有显著成绩或有进步的班和个人给予表扬，对存在问题给予指正、解决。
幼儿园备课制度
1.每学期结束后主任集中备课（编写下学期的课程、计划）。
2.每周集中备课一次。各年级组每周二下午集中备课，讨论、研究及交流前一教学阶段的问题，下一主题开始前两周研究制定下一教学阶段的计划，由教务副园长及教研组长负责。各班再根据本班孩子发展情况实际制定详细教学活动推行计划，由班主任负责。
3.每天下午1：30—2：30为主任、教务副园长备课时间。4.每周五交备课本，（级长收）由保教主任批阅。5.备课要认真、根据幼儿年龄、特点、学习水平及接受能力进行。深刻领会教材，掌握教材中的难点、重点，明确教养目的、内容、形式、方式、书写整洁。6.要根据教养计划，认真准备教具。
7.教师每人每月上交一篇教育笔记，一篇观察日记，并撰写教师成长日记，由年级级长审阅，园长或教务副园长随机在电脑中抽查。
8.每学期进行备课本展评，成绩记录在个人业务档案。
幼儿园教职工学习、培训、进修制度
1、努力学习政治理论，提高教师的政治思想素质。
2、组织教师学习教育理论和专业知识，认真钻研业务、鼓励和安排教师参加各种培训、进修活动，不断提高他们的业务水平。
3、每学期有计划地组织教职工政治学习，学期初、学期末集中学习。
4、每周一次业务学习，以提高教职工的素质。
5、每学期有计划地组织教师到加盟总部安排的幼儿园学习、观摩。
6、因工作需要参加短期培训者，由园长委派或本人提出经园长同意方可参加。
7、派往人员的学费、住宿费由幼儿园报销。
8、鼓励教职工积极参加国家承认毕业学历的学习深造。
考勤制度
1、全体教师都要按时上班签到，主班教师要提前五分钟上岗签到，不签到者按迟到处理。
2、全体教师都不得早退，主班教师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。
3、请病假、事假需经领导批准。上午9时前不请假者计旷工半天，下午3时前不请假者计旷工一天。
4、未经领导批准，集体活动未结束提前退出者计早退，活动刚开始即自行退出者计旷工。
5、工作时间不得随意外出，因工外出必须向领导请示，否则计旷工。
6、连续休假、请假，连续计算，不除周六、日。
7、婚、丧、产假按国家有关规定执行，超过者须经领导批准。
8、因工作需要安排加班而无故不到者，按旷工计算。
教师考核标准细则
一、教育教学：(20分)
1、活动设计：（6分）
（1）能按时提前备课，熟悉教育目标及内容；（2）符合幼儿年龄特点及兴趣爱好；（3）活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展；
（4）教案能突出重点难点；
（5）备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念；（6）活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2、活动实施：（6分）
（1）面向全体，幼儿参与性强、参与面广；（2）教具准备充分、适宜；（3）随机教育把握好；
（4）能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区；（5）教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价；（6）教态亲切自然，语言简练准确；
（7）教师提问具有引导性、针对性、实效性；（8）计划与执行相符，目标与贯彻相符；
（9）能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份；（10）幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯；
（11）活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动；（12）活动过程体现游戏化的基本原则；（13）调整部分。
3、教育笔记：（5分）
（1）语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字；
（2）能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断；
（3）能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力；（4）能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成原因，并给出相应的调整措施；
（5）按时按量完成，态度认真；
（6）内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4、教育计划与总结：（3分）
（1）能按时（在规定时间内上交）按质（符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性）地完成各项工作计划总结（有效于组长、班长、教师）。
二、保教工作：（10分）
入园：
1、（1）晨间接待：态度热情，能用双语与幼儿问好，能适时地与家长交流并不影响接待幼儿；
（2）晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡；
（3）积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
2、洗：
（1）入园时能指导幼儿泡手、漱口；
（2）能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法；（3）教育幼儿不玩水，节约用水。
3、进餐：
（1）正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生；（2）能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐；（3）餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。
4、入厕：
（1）做到集中、个别相结合（中、大班男女分开）；（2）托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤；（3）入厕时有教师跟随。
5、午睡：
（1）餐后安静活动10——15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕；（2）提醒并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐；
（3）午睡时及时巡视，纠正幼儿不良睡姿，为幼儿整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡觉；
（4）按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。
6、喝水：
保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。
7、生长发育：
学期末，根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。
三、户外活动：（8分）1、2、3、能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量； 教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满；
合理组织安排幼儿的集体户外活动，做到动静交替。活动项目不违背幼儿身心健康，根据幼儿实际情况及时帮助其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉；
自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导；
幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。4、5、6、四、游戏活动：（8分）1、2、3、4、5、6、保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行（或平台）；
游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标。种类游戏安排合理，有机结合，交替进行；
游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料； 游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展； 区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用；
区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导（每日应有重点指导区域）。
五、班级教研：（10分）
1、2、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上；
班级环境安排合理，能表现教育目标及主题，区域设臵、空间安排合理，符合主题及孩子年龄特点，兴趣发展需要，有利于幼儿的各项能力发展；
定时召开班务会议并有记载（打表：每月不少于4次），班长能指导、协调本班班级工作；
计划：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计划，积极督促本班教师、保育员完成各类计划与小结；
教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动； 班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿；报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取；班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行；学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失（部分借领物品按时归还）。
班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。教研组长及班组长应起骨干带头作用。3、4、5、6、7、8、六、家长工作：（15分）
1、2、专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用；
联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个别针对性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每个孩子在家情况及家长的困惑，及时给予回应，能起到与家长积极互动的作用；
交流、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、交流，及时反映、了解并解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识；
利用家长资源：（家长上交的东西、记载）能积极、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教育，提供各种教育资讯，有效促进家园交流与互动；
家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活动须有记录，有计划有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思；
能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。3、4、5、6、七、安全卫生：（15分）
1、2、在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线；
活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教师应教幼儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全；
3、姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康；
4、做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害；
5、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道爱护、维护公共卫生，懂得一些粗浅的环保常识（如垃圾分类等）；
6、培养幼儿初步的自保意识及能力；
7、接送车幼儿每日需有详细记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘；
8、班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除（扣分卫生检查）；
9、班级若有安全事故发生（无论大小），应及时向园领导汇报，及时处理，不得隐瞒（包括家长）；
10、出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
八、师德休养：（10分）1、2、3、能坚持使用普通话，并适当使用双语与孩子交流；
能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，服从领导分配；
教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应记录，将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大家传达、交流、分享；
教师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接打手机。不带班时不与带班教师聊天，影响正常工作；
教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民；
教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相体罚等行为；4、5、6、7、对于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。
九、他评成绩：（4分）
1、2、主班教师由教研组长进行他评，配班教师由班长进行他评，专职教师由全体教师进行他评，教研组长由全体教师进行他评。他评依据：
（1）全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
（2）班长、教研组长起到示范、带头作用，积极认真开展好班级、教研组工作；团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题（无法解决问题可寻求领导出面）
（3）全体教师应服从班组长工作安排，积极配合班级、小组的各项工作。（如有问题和建议可享园领导反映）
幼儿园安全制度
1、成立安全委员会，定期向家长，教职工和幼儿进行安全知识教育，定期检查幼儿园园内设施，发现不安全因素应立刻排除。
2、认真执行卫生系统的有关食品卫生的有关规定、严防食物中毒。
3、要注意房屋、场地、玩具柜、玩具、用具及运动器械使用的安全，定期检修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。
4、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方，吃药要仔细核对（幼儿姓名、药名、药量）有毒药品必须专人保管，放臵在幼儿不易接触的地方，药品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人负责。
5、开水等沸品应放在安全地方。幼儿饮用开水凉后再倒入保温桶。
6、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚幼儿，杜绝上述情况造成事故。
7、骑自行车出入大门要下车，自行车停放在指定位臵。
8、现金、收费后及时送银行，每月发工资时坚持两人以上领取。
9、消防器材，定期检查、更换、确保使用。
10、保育人员不准带幼儿进入伙房、锅炉房等不安全的地方，避免事故发生。
11、传达室门卫人员要加强责任心，工作时不离岗，交班后要有交班记录。
12、园内出现各种事故要追究责任，根据情节轻重，责任大小给予不同的处分。
幼儿园奖惩制度
一、全园职工一学期无旷工、无迟到、无早退、无不安全事故的，园内授予出勤安全奖50元；因请假不上班扣10元岗位责任奖。
二、考勤部分：
1、早晨非接车教师7：30到校，7：40以前做完所有私人事情，准备接待学生，下午等学生全接完教师离园；接车教师随车接送，但早晨不能迟于8：30进园，下午不得早离园。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到一次（15分钟以内），扣5元；早退一次，扣5元，矿工1小时（迟到15分钟以上视为旷工）扣10元。
4、因事请假一天扣当天的工资，因病请假一天扣当天的工资。因旷工或未办理请假的人员扣发三日工资。
三、积极参加教研活动，提高自身业务素质，每一位教师每一月必须讲一次公开课；积极撰写教育论文，凡被选用登载的，县级奖50元，市级奖80元，省级奖100元，国家级奖150元。
四、教师上课，必须结合班级实际情况先备课，教师备课一月一检查，没有备课或没有达到进度的，一次扣20元。周计划必须在每周星期一早晨8：00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣5元。
五、上班期间工作不负责任，发生不安全事故者，相关人员要承担事故责任，并在全园通报批评。发生重大事故造成不良影响的，对于在班发生不安全事故的，药费，保险公司拒赔部分，老师承担80%，开饭期间发生不安全事故（如烫伤），老师承担80%，食品卫生发生中毒者，根据情节轻重相应追究主管幼儿灶、炊事员相关人员的责任，并参照上述办法承担相应的经济赔偿。
六 幼儿安全、护理部分：
1、因教师看护不力，导致幼儿被抓伤、咬伤摔伤的，视其严重程度，一次扣5——20元。
2、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的，不给学生以适当照顾，家长反映情况属实的，一次扣10元。
3、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降的，视其情节轻重，给予5——20元的处罚。
4、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的（一月内尿湿裤子达到3次的），每月扣10元。因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时更换的，发现一次扣5元，家长投诉情况属实的，一次扣10元。
七、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级教师每人5元。幼儿饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。为消毒一次一处扣班级教师每人5元
八、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资10元
九、不服从领导安排者，一次扣工资50元。不参加教研活动听课等活动的，一次扣工资10元。
十、放学后，各班必须要把教室和清洁区打扫干净，桌椅要摆放整齐，扫帚、垃圾篓、撮箕要摆放好，门窗要关好，文具柜要收拾整洁，每天放学后检查，发现教室或清洁区不干净，不整洁的，门窗没有关好的，一次扣5元。
十一、班务工作、财产管理部分：
1、各班每学期初到园长或保教员处领取保教必需品，由园长或保教员登记造册，一学期结束后清点财产，遗失、损坏的照价赔偿；非人为破损的，到园长或保教员处报损后，由园长或保教员备注后更换。
家长工作制度
1、每学期召开两次家长会，向家长通报幼儿园的工作目标和工作安排，与家长沟通思想，共同做好幼儿保教工作。
2、每学期召开不同类型的家长会，吸收家长对幼儿园的意见和建议。
3、针对幼儿的不同情况，及时进行家访，并随时利用家长接送幼儿的时间与家长沟通。
4、充分利用家园联系栏等多种方式，宣传育儿知识，宣传需家长配合的有关事项。
5、做好家园工作笔记。
卫生制度
1、所管卫生责任区要坚持每日小扫除，每周大扫除。
2、定期为幼儿物品洗涤消毒：水杯、毛巾、保温桶每天洗一次，玩具每月洗一次。
3、经常保持室内外各种设备设施清洁卫生，保持室内空气流通，温度适宜，桌椅、玻璃、门窗等每周至少擦洗一次，不留死角。
4、厕所不存留大便，每天消毒通风，做到无污渍，无臭味。
5、垃圾装袋，每日下班前及时清理，倒入指定地方。
6、采取措施，防止蚊蝇肆虐。
7、饮水卫生要求：每天保证供应充足的温度适中的饮用水。课间、运动后提醒幼儿饮水。平时随渴随喝，培养幼儿自觉饮水的习惯
第三篇：2014—2016高峪中心学校三年发展规划
高峪中心学校
学前教育三年发展规划
为贯彻落实国家、省、市、县等文件精神，实现我镇以公办幼儿园为主体的幼教格局，规范幼教办学行为，促进高峪镇幼教事业的发展，满足广大群众对优质学前教育的需求，特制定我镇学前教育三年发展规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以党的十八大会议精神为指针，坚持学前教育的公益性、普惠性和科学性，以普及学前三年教育为目标，以满足人民群众对学前教育需求为宗旨，将学前教育纳入政府公共服务体系，完善政策措施，加快普及步伐，优化布局结构，改善办园条件，提高保教质量，保障幼儿健康成长。
二、发展现状及存在的主要问题
（一）基本情况
1、全镇现有公立幼儿园5处，分别是高峪中心幼儿园、福和希望小学附属幼儿园、马家峪小学附属幼儿园、尧山小学附属幼儿园、寺台小学附属幼儿园。
（1）高峪中心幼儿园：通过了山东省教育厅乡镇（街道）中心幼儿园认定，幼儿园管理规范；幼儿园现有公办教师3人，其他教师均为聘用教师；幼儿园目前活动场地不足，功能室不全，公办教师严重缺编。（2）福和希望小学附属幼儿园：达到了市级一类幼儿园的标准，在园幼儿150余人，公办教师2人，其他教师均为聘用教师，幼儿园目前功能室不全，公办教师严重缺编。
（3）马家峪小学附属幼儿园：只有两间教室作为幼儿教室，配套设施极少，学校聘用了一名临时幼师，与全日制小学生混杂在一起，幼儿教育及开展活动极其不便。缺少单设的幼儿园，缺少专业幼师。
（4）尧山小学附属幼儿园：学校抽出两口教室作为幼儿教室，在园幼儿150余人，有5名尧山村里聘用的临时教师任教，缺少单设的幼儿园，缺少专业幼师。
（5）寺台小学附属幼儿园：学校抽出两口教室作为幼儿教室，在园幼儿130余人，学校抽调2名小学教师任教，其他教师均为聘用教师，配套设施极少；与全日制小学生混杂在一起，幼儿教育及开展活动极其不便。
2、全镇现有私立幼儿园11处，其中3处幼儿园有办园许可证，私立幼儿园办学规模大小不等，教师水平参差不齐，教学管理不规范。
（二）存在的主要问题
1、中心幼儿园活动场地不足，功能室不全，严重缺少专业幼师，配套设施不全。
2、学校附属幼儿园校舍建设不足，配套设施极少，教师严重缺编，幼儿园管理不规范。
3、私立幼儿园办园不规范，幼儿教师专业素质偏低。
三、发展目标
（一）总体目标
按照中央、省、市、县要求，结合我镇实际，坚持公益性和普惠性原则，大力发展公办幼儿园，建立“广覆盖、保基本”的学前教育服务体系。2014—2016年，建成马家峪小学附属幼儿园和寺台小学附属幼儿园；中心幼儿园完善办园设施，配套设施齐全，教职工为在编公办。公办性质幼儿园数占幼儿园总数的80%以上，学前三年幼儿入园率达到90%以上。特别关注流动儿童、留守儿童、家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童等接受学前教育的需求。积极发展0-3岁婴幼儿早期教育及残疾儿童学前教育。
（二）目标
依据山东省2015年、2020年学前教育中长期发展目标，确定我镇2014年-2016年学前教育发展目标任务。
2014年，科学编制学前教育三年行动计划并组织实施。完善中心幼儿园内部设施，中心幼儿园、福和希望小学附属幼儿园巩固发展市级一类幼儿园，巩固中心幼儿园省定幼儿园标准；建成马家峪小学附属幼儿园和寺台小学附属幼儿园；增加丑村小学附属幼儿园。
2015年，完善建设尧山小学附属幼儿园、丑村小学附属幼儿园，学前三年幼儿入园率达到85%以上。公办幼儿园园长和每班至少1名专任教师在编。
2016年马家峪小学附属幼儿园、寺台小学附属幼儿园创市一类幼儿园，公办性质幼儿园数占幼儿园总数的80%以上，学前三年幼儿入园率达到90%以上。
四、具体措施
（一）大力发展公办学前教育，努力构建普惠性学前教育体系。
1、积极协调镇政府及相关部门，抽调精干教师，充实中心幼儿园的教师队伍。
2、大力支持、督促公办学校，加快学校附属园建设，增加专业幼师配备，完善内部设施，提高办园水平。学校附属幼儿园要坚持“园舍、人事、财务、管理”四独立，附属幼儿园独立招生，不与小学招生挂钩。小学不得以未入本校附属幼儿园为由，拒绝接受本服务区内适龄儿童入学。
（二）加强幼儿园财务管理。
1、严格幼儿园经费报账制度，每学期所收保教费用全部上交县教体局核算中心。用于幼儿园建设及园长、教师培训，专款专用。
2、建立学前教育资助制度。资助家庭经济困难儿童、孤残儿童接受普惠性学前教育，完善家庭困难幼儿入园管理费减免制度。
（三）强化队伍建设。
严格资格准入，按照省定配备标准，配足配齐教职工。
1、严格资格准入。执行持证上岗制度，幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员等均应取得相应职业资格证书。幼儿园必须择优聘用具有任职资格的工作人员，已经在岗尚不具备相应资格的人员，要限期取得任职资格或转岗。
2、合理确定教师编制。确保镇中心幼儿园和专任教师全部为公办教师。调整学前教育专业毕业的教师，本着自愿原则，在编制定员内，调整到公办幼儿园工作。小学调整富余教师经过培训合格后转岗到幼儿园工作。
3、面向社会公开招聘临时幼儿教师，基本满足各类幼儿园师资的需求。
4、建立多层次、多形式的幼儿园教师教育与培训体系，把幼师培训工作纳入幼儿教师培训和继续教育规划。建立幼儿教师继续教育证书制度，对从事学前教育的师资有计划地进行轮训，鼓励和支持幼儿教师参加提高学前教育学历学习，建成一支政治业务素质优秀、年龄结构合理的骨干教师队伍。
（四）强化幼儿园安全监管
加强安全设施建设、配备保安人员，健全各项安全管理制度和安全责任制，落实各项措施，严防事故发生。幼儿园要提高安全防范意识，加强内部安全管理，消除安全隐患，建立无缝隙全覆盖的幼儿园安全防护体系。
（五）强化督导
把学前教育事业发展、经费投入、设施配备、师资队伍建设、整治无证办园、规范办园行为等内容作为教育督导重点，加强对学前教育的监督、检查和评估指导，同时对推动学前教育事业发展做出贡献、取得突出成绩的集体和个人给予表彰奖励。
五、工作保障
成立由镇政府主管领导任组长，中心学校校长任副组长，相关同志任成员的领导小组，负责对学前教育的发展进行全面指导并提供全方位的服务。
中心学校要充分认识发展学前教育的重要性，将发展学前教育纳入高峪镇学校发展总体规划，列入工作议事日程。加强统筹协调，化解突出矛盾，解决重点难点问题，切实保障学前教育三年行动计划各项任务目标顺利完成。
泗水县高峪中心学校 2014年1月6日
第四篇：幼儿园规章制度汇总(超全)
幼儿园规章制度汇总
xxxx幼儿园
目 录
幼儿园园规.............................................5 幼儿园员工行为规范.....................................6 园长岗位职责...........................................8 幼儿园保教工作制度.....................................9 保教主任岗位职责......................................12 幼儿园教研工作制度....................................14 教研主任岗位职责......................................16 园长助理岗位职责......................................19 后勤园长助理岗位职责..................................20 幼儿园教师职责........................................22 保育员岗位职责........................................24 幼儿园师德师风管理制度................................25 幼儿园师德师风考核制度................................28 幼儿园会议制度........................................30 幼儿园园务会制度......................................31 教师交接班制度........................................32 幼儿园家长学校制度....................................33 幼儿园留守儿童及进城务工子女管理制度..................34 幼儿园教职工代表大会制度..............................35 幼儿园总值班制度......................................38 幼儿园档案管理制度....................................40 幼儿园量化考核制度....................................41 幼儿园考勤制度........................................45 幼儿园教职工考核评比制度..............................49 幼儿园工装使用制度....................................53 幼儿园体检制度........................................54 幼儿园员工培训制度....................................55 幼儿园后勤工作制度....................................56 后勤园长岗位职责......................................57 幼儿园家长委员会制度..................................59 幼儿园伙食委员会制度..................................62 幼儿园财务管理制度....................................64 幼儿园出纳岗位职责....................................70 幼儿园会计岗位职责....................................72 幼儿园设施设备管理制度................................74 幼儿园电脑室管理制度..................................76 幼儿园科学发现室管理制度..............................77 幼儿园美工活动室管理制度..............................78 幼儿园图书阅览室管理制度..............................79 员工浴室管理制度......................................80 幼儿园废弃物处理制度..................................81 幼儿园安全管理制度....................................83 幼儿园门禁安全管理制度................................86 幼儿园门卫工作职责....................................88 幼儿园环保制度........................................90 幼儿园节水节电制度....................................92 幼儿园节约纸张制度....................................94 幼儿园食堂安全管理制度................................95 幼儿园食堂卫生管理制度................................97 食堂从业人员工作管理制度..............................98 食堂从业人员健康管理制度..............................99 食堂从业人员卫生知识培训制度.........................100 食堂管理员岗位职责...................................111 食品采购及验收制度...................................112 食品采购索证管理制度.................................114 采购员岗位职责.......................................105 炊事班长岗位职责.....................................106 炊事员岗位职责.......................................107 食品添加剂使用与管理制度.............................108 泔水回收制度.........................................109 幼儿园食堂食品留样制度...............................110 幼儿园保健室管理制度.................................111 幼儿园保健医岗位职责.................................112 幼儿体格锻炼制度.....................................114 幼儿常见病管理制度...................................115 教职工健康检查制度...................................116 体弱儿管理制度.......................................117 卫生保健登记统计制度.................................118 幼儿园健康教育制度...................................119 幼儿健康检查制度.....................................120 传染病管理制度.......................................121 幼儿园卫生消毒制度...................................122 幼儿一日生活制度.....................................124 预防接种管理制度.....................................125 家长联系制度.........................................126 营养膳食管理制度.....................................127 班级卫生保健制度.....................................128 幼儿午睡值班制度.....................................130 保健室药品管理制度...................................131 幼儿园卫生制度.......................................132 保健室卫生保健制度...................................133 饮食卫生管理制度.....................................134
幼儿园园规
一、热爱教育事业，热爱孩子，本着全心全意为幼儿服务的原则，不讽刺、挖苦、体罚孩子，更不允许打骂孩子。如有违犯，将予以辞退。
二、为人师表、言谈有度，老师之间互相尊敬，以老师相称，以礼貌相待，不议论他人。
三、教职员工衣着整洁，不配带吊式耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋。
四、不私分幼儿园一切财务和食品，不侵占孩子的利益，不用幼儿用具，不躺、不坐幼儿床。
五、工作人员衣物一律不准放在幼儿的床上，不在工作时间吃零食和玩手机。
六、幼儿在上课时，工作人员一律不准随意进出教室，以免分散幼儿的注意力，不得在幼儿活动区大声喧哗。
七、幼儿园园内不乱堆乱放物品，保持干净整洁。
八、教职人员发现传染病及其它事故应及时报告园领导及家长，不准隐瞒，弄虚作假。
九、工作人员需服从领导统一安排，分工明确，密切配合，共同做好幼儿园工作。
十、全园教职员工应严格遵守作息时间，不得迟到早退、无故旷工。幼儿园员工行为规范
一、仪容仪表规范
（一）工作时间，员工必须穿工装，并保持服装整洁。
（二）工作时间男教职工不得穿短裤、背心、拖鞋、凉鞋、蓄长发、留胡须，剃光头；女教职工不得穿无袖上衣，不得穿低腰裤，不留长指甲，不涂指甲油，除简单必要的首饰外，不可珠光宝气。
（三）教职工在幼儿园应活泼开朗，举止文雅端庄。
二、文明办公规范
（一）自觉遵守幼儿园的各项管理制度，维护幼儿园声誉和形象。
（二）积极维护幼儿园的合法利益。
（三）工作期间不串岗聊天，不在室内和楼道大声谈笑、喧哗。
（四）坚守工作岗位，不迟到早退；外出办事要向上级报告去向，批准后方可离开。
（五）保持室内卫生，桌上柜内文件、用具、玩具摆放整齐有序。
（六）办公室内不可存放大量现金及贵重物品，以免造成不必要的损失。
三、接听电话规范
（一）使用办公电话必须文明、礼貌、接听电话时，首先问候：“您好，xxxx幼儿园！”，使用 “请问”、“请您”、“麻烦您”、“请稍等”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。回答问题时要热情，必要时作记录。
（二）接打电话力求简短、明了，声音尽量放低，不影响其他同 事的工作。
（三）上班时间一律不得接听私人电话。
四、工作相关责任
（一）幼儿园鼓励员工积极沟通交流，但切勿妨碍正常工作。
（二）上班时间不许上网聊天，玩游戏或查阅与工作无关的信息。
（三）员工在工作期间受到损伤或发现某些危险情况时，要及时采取有效措施并立即通知相关部门负责人。
园长岗位职责
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
一、认真贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策，依法治园，依法治教、措施得力。
二、根据本园实际制定切实可行的三年规划及工作计划，体现方向性、客观性、可操作性，并随时调整。
三、定期召开园务会、教职工大会、家委会、伙委会及食品卫生管理会，发挥其民主监督作用。
四、负责建立并组织执行各类规章制度，使各类人员职责明确。
五、重视队伍建设，倡导职工热爱本职工作.有目的、有计划地安排各类人员培训。
六、加强对教育教学工作的管理.参加业务学习和教研活动，经常深入班级了解教育情况。
七、检查，督促卫生保健及食品卫生等各项制度的落实，发现问题及时解决，保证全园幼儿的安全。
八、每天巡视各工作岗位，月底前完成对各类人员的考核。幼儿园保教工作制度
一、幼儿园应成立保教组，负责组织和管理幼儿园保健、保育，教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。
二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际，认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划、高效地组织幼儿园保健、保育，教育、教学活动的开展，并及时进行阶段性工作总结。
三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报，按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。
提交计划和总结的时间：
（一）学期工作计划应在新学期开学半月内；
（二）月、周工作计划应在月、周开始前一周内；
（三）其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前；
（四）学期工作总结应在学期结束前半月内；
（五）月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前；
（六）其它工作或活动总结应在工作或活动结束（阶段结束）后一周内。
四、保教组应与各年级组、班组讨论交流，在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及 发展水平确定学期、月目标，在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动，有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级组、班组工作绩效，切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。
五、保教组应督促保教人员认真履行工作职责，遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。
六、保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，把家长作为幼儿园重要的合作伙伴，共同构建教育、教学活动，主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念，正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析，积极落实，件件回复。
七、保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境，积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料，为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。
八、保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作，保持环境和内务整洁。做好幼儿保育工作，无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。
九、保教组应督促各班教师协调配合，做好本班工作，定期召开班务会，及时讨论、总结班级工作，对下一阶段工作作出部署。班级工作要有计划、有总结、有记录，资料保管完好。
十、保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作，并有记录，资料收集、整理好，按时入档。
保教主任岗位职责
一、主管教育教学工作、教师队伍建设及教科研工作。
二、实施上级领导部门的法令、决定、指示，及贯彻办学意图。
三、按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》领导保育和教育工作，制订幼儿园学期教育计划、教研计划、期末总结。
四、组织安排好教师的业务学习和教研活动，抓好教师的教学常规工作和幼儿一日活动各个环节，并做好检查、评估，组织好全园的教学观摩活动，不断提高教育教学质量，定期向园长汇报教育教学情况。
五、抓好教研组建设，根据每学期的教研、科研重点，制订切实可行的计划，组织全体教师贯彻、落实，并及时做好总结工作。
六、抓好教师的培训工作，加强指导，不断转变教师的教育观、儿童观，提高教育实践能力。
七、刻苦钻研业务，不断提高自身的专业理论水平和科研能力，并有一定的效果。
八、根据园工作计划制定并组织实施保教工作计划，安排课程，掌握各班教学情况，审阅教师的备课计划和教育笔记，审阅各教学班的班务计划和工作总结。
九、检查指导各班幼儿一日常规及教育教学计划的执行情况，定期检查幼儿身心发展状况。
十、督促、检查保健人员和工作人员贯彻执行卫生、保健有关规定的情况。
十一、领导并组织教研、科研、业务学习及各种观摩活动、文体、游戏活动、考核保教人员工作情况，帮助他们不断提高业务水平。
十二、管理幼儿档案及职工业务档案，汇集、整理各种教育教学资料，负责玩教具及教学材料、设备的添臵和管理。
十三、做好幼儿园和家长的联系工作，听取家长意见，不断改进工作。
十四、负责幼儿园的调班、编班工作。
幼儿园教研工作制度
一、成立教研组，订立教研计划，按照计划定期开展教学研究活动。
二、每学期开展群众性教学观摩和教学研究活动，鼓励创新。观摩后组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。
三、定期进行业务学习，开展学术研究讲座，定期组织教师学习培训。
四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。
五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展优秀班级评选活动。
六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
七、对省及市级、国家级刊物上发表或参加市级以上交流的经验论文、实验报告等，给予表彰奖励。
八、不定期组织教师到其他幼儿园参观学习，开阔视野、取长补短。
九、教师应准时参加教研活动，无特殊情况不得请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，形成探究、团结的教研风气。
十、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、评课等研讨活动，带领本组教师不断学习，努力提高教学组织能力。
十一、教研活动中作好书面记录，记录要规范化，以备归档。
十二、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交业务园长，同时提倡和支持教师及时总结自己在教学活动中的经验。
十三、教研成绩由教研组长考核，并记入教师考核档案，每学期末进行一次专题经验交流总结，进行表彰奖励。
教研主任岗位职责
一、拥护党的基本路线，与时俱进，解放思想，实事求是，认真贯彻落实党和国家教育方针、政策，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习政治文化、专业知识和管理学理论，提高文化业务技能和领导能力，品德高尚，忠于职守，为人师表、勤奋务实。
二、服从上级的领导，服从工作安排，自觉履行岗位职责，主动配合园长开展幼儿园的各项工作。
三、负责全园的教育教学管理工作和教研教改工作，指导教师开展教育教学实践，帮助老师树立正确的儿童观、教育观，掌握和运用现代教育手段和方法，保证幼儿园教育教学活动正常进行。
四、坚持贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《规程》、《纲要》，坚持幼儿的全面发展、教育，坚持在一日活动中实施“保中施教、教中有保”的教学原则，检查、督促各班一日活动的开展，保证活动质量，保证幼儿在体、智、德、美诸方面互相渗透，在有机结合的活动中身心和谐发展。
五、帮助教师树立现代育儿观、质量观，并引导教师以正确的教育观转变成具体的教育行为。指导教师建立班一日活动常规，督促、检查幼儿良好行为习惯的形成。指导教师合理安排，精心组织教育教学活动。
六、做好园计划、教研计划及各种大型活动计划的制订、执 行、检查、总结工作，指导教师制订好班、学期、月、周、日计划，并定期进行审阅教师活动方案。
七、定期进班看活动，有计划地指导、培养教师提高业务水平，并和教研组一起抓好教科教研活动和全园的业务管理，做好业务活动，做好见、实习工作和外来的参观、观摩活动的组织及跟进工作。协助园长做好招生、编班工作，一学期观摩活动不少于50课时。
八、组织好各种类型的公开课，指导教师进行教研实践，保证公开课质量。
九、主动与园长沟通，有计划做好教、学具的添臵工作。
十、检查、督促保教人员严格执行幼儿园规章制度，检查岗位职责的落实，发现问题，及时处理。
十一、加强教师师德建设，定期对教师进行业务考核。
十二、关心和改善教师的生活和工作环境，维护他们的正当权益。
十三、有计划做好全园的环境布臵规划，指导教师创设有利于幼儿身心和谐发展的教育环境，做好检查、督促及落实工作。
十四、做好保教人员的思想政治工作，激励和团结教师努力完成教育教学任务。
十五、定期组织教师业务学习和教研活动，为教师的业务培训创造条件，想方设法提高每个教师的教学业务能力。
十六、定期对教师的工作进行考核、评价和验收，及时对保 教人员的工作做出调整。
十七、根据本地区及本园的实际需要，指导教师做好家长工作，定期召开家长会。
十八、加强领导意识、领导思想和领导艺术的学习，努力掌握现代管理知识，结合本园实际，大胆改革、开拓并创新管理理念。
园长助理岗位职责
一、辅助园长处理各项日常工作，协助保教主任制定幼儿园教学、教研、科研课题研究计划，并组织实施、督导、检查，策划、督导幼儿园保教常规工作，期未撰写教研总结和科研课题有关论文或总结，定期向园长汇报教育教学情况。
二、遵守幼儿园各项规章制度，严守工作岗位。服从领导，努力工作，办事公道，不循私情、团结协作，提高工作效率和工作质量，充分发挥工作的主动性、创造性和超前性。
三、协助园长做好幼儿园每次重大活动和各节日活动的准备工作及有关的对外联系和接待工作。
四、切实加强对保教人员的思想教育工作，勤检查，多督促，热爱、关心、帮助她们，积极参与各年级主题活动的讨论并给予具体指导，批阅教师观察日记、教育笔记等，充分发挥全体人员工作主动性和积极性，月底对教师本月工作进行考核并评估绩效。
五、推动教师成长计划，培训优秀教师，每月至少下班听课5—10次，负责教师职称评定的资料准备工作。
六、负责招生工作，调查统计家长资源，建立幼儿园家长资源库和对外接待工作。
七、每月初检查班级家长园地及家园联系手册的情况，并协助园长收集资料。
八、做好教学参考资料的征订、购臵及管理工作。后勤园长助理岗位职责
一、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策，执行上级主管部门的指示、决议及规定，做好各项工作，提高管理水平。
二、负责分管幼儿园后勤事务，深入了解后勤各项工作，对保健老师、保育员、炊事员等后勤人员的工作进行指导、检查、评估及考核，协助园长合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。
三、配合园长搞好幼儿园的安全、后勤、卫生、保育、保健、综治工作，负责管理全园设备、设施、物品、绿化、卫生、保健、安全、保卫、保养、维修及行政工作。
四、根据勤俭办园原则和逐步改善幼儿园保教工作条件的需要，做好幼儿园设施设备添臵规划及落实工作。
五、做好教材、教具、学具的订购、发放工作，保证教育教学工作的正常开展。
六、制订幼儿园各部室规章制度，做好各部室管理工作，明确各部室管理责任人，保证各部室正常、规范使用。
七、负责幼儿及职工伙食工作，定期召开伙食委员会，督促保健员按时制定科学合理的幼儿食谱，提高炊事员烹调水平，并把好防病、治病和食物、用品消毒关。
八、帮助保健员不断提高理论水平及工作质量，组织领导保健员和保育员执行保健卫生工作常规，积极贯彻预防为主、增强 体质的方针，经常检查园内各项保健、卫生工作实施情况，逐年提高保育、保健工作质量。
九、经常督促检查各班工作人员对幼儿护理工作及执行幼儿一日生活常规的情况，及时了解家长及各班教师意见和建议。
十、组织后勤人员业务学习，协助园长制定后勤工作的各项规章制度和经费预算工作。
十一、切实做到后勤为教育教学服务、为家长服务、为教职工服务，协助做好园内的各项检查、观摩、接待工作。
十二、负责后勤业务档案整理、归档及管理工作。
幼儿园教师职责
一、贯彻落实《幼儿园规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育纲要》。根据全园工作计划，结合本班幼儿特点及个性差异，制定本班班务计划及教育教学计划，合理安排幼儿一日生活。
二、坚持面向全体幼儿，贯彻保教结合的原则，促进幼儿的全面发展。
三、按时制定每周教育教学计划，认真写教学笔记、教育效果及经验总结，详细填写交接班记录，不断提高自身的业务能力。
四、热爱幼教工作，热爱、尊重儿童，具备良好师德，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，以教师的模范行为教育幼儿、感染幼儿，杜绝体罚和变相体罚。
五、积极参加业务学习及教科研活动，探讨教育方法，摸索教育规律，撰写具有一定质量与水平的教育论文，不断提高保教质量。
六、指导并配合保育员做好本班生活管理和卫生保健工作，为幼儿创设良好的生活和学习环境。
七、愉快接受并圆满完成领导安排的见习、实习、公开教学、演出及比赛等任务。
八、树立“安全第一”意识，严格执行安全制度，保证幼儿在园安全，杜绝任何危害幼儿安全的事故发生。幼儿发生事故后，应及时到保健室处理，不得以任何理由隐瞒不报。
九、能正确评估幼儿的发展，并结合评估结果制定改进措施。积极开展经常性的家长工作，通过家园联系册、成长纪念册等形式了解幼儿在家情况，介绍幼儿在园情况，指导家长共同完成教育任务。
十、定期向园长汇报工作，接受检查与指导，愉快完成领导交办的其它临时性任务。
保育员岗位职责
一、认真完成本班房舍、设备、各种用具、物品、环境的清洁卫生工作，负责幼儿餐具用品和玩具的定期、定时清洁消毒。
二、在教师及医务人员指导下，耐心细致管理、照顾幼儿生活，严格执行幼儿园安全卫生保健制度，注意幼儿安全，防止事故发生。
三、遵守幼儿生活制度，严格执行一日生活常规，配合保健室做好体检、预防接种等工作。
四、管理好本班的公共设施、玩教具、儿童用品、服装等，做好常用设备、用具，幼儿衣物的管理。
五、做好幼儿的表率，以热情、大度、勤奋、肯干、热爱本职工作、关心幼儿等优良品质感染、教育幼儿，积极配合教师组织好各种教育教学、游戏、文体活动，当好教师助手。
六、愉快接受并圆满完成领导交办的临时性任务。xxxx幼儿园师德师风管理制度
一、教师要讲政治、讲原则、服从组织领导，严禁搞自由主义。
二、教师要严于律己，遵纪守法，作风正派，为人师表。严禁酗酒闹事；严禁赌博、贩毒吸毒；严禁违章驾驶车辆；严禁向幼儿乱收费和违规向幼儿推销书刊、学习用品和其它商品；严禁在考试中弄虚作假、营私舞弊。
三、教师要崇尚科学，传播先进文化。严禁传播封建迷信、邪教言论和伪科学等不健康思想，严禁参与各种形式的封建迷信、邪教活动和从事变相传销等违反社会公德和职业道德的活动。
四、教师要爱岗敬业，关心幼儿园发展，注重安全教育与管理。严禁忽视安全教育与管理、不备课、不认真上课、不批改作业及敷衍了事；严禁在正常工作时间内从事第二职业和对本园幼儿进行有偿家教、私自举办各种形式的收费班、补课班。
五、教师要坚持以人为本，关心爱护幼儿，尊重幼儿人格。严禁讽刺挖苦、体罚和变相体罚幼儿；严禁对违纪幼儿进行任何形式的罚款或随意停课。
六、教师要依法执教、教书育人、注重幼儿的养成教育，促进幼儿全面、主动、健康发展。严禁只教书不育人，忽视和放松对幼儿良好道德教育和培养。
七、教师要树立终身教育的观念，树立良好的学风，刻苦钻研教学业务，改进工作方法，争创佳绩。严禁安于现状、不思进 取、不研究方法及业绩平平。
八、教师要谦虚谨慎、尊重同事、团结协作、共创文明。严禁骄傲自满、拉圈子、搞不团结。
九、教师要廉洁自律，遵守社会公德、衣着整洁得体、语言规范健康、举止文明。严禁有损教师形象的行为；严禁酒后上课；严禁在课堂内使用通信工具；严禁在公共场所抽烟。
十、教师要尊重幼儿家长，主动与家长联系，听取家长意见，取得家长的支持和配合。严禁训斥和指责幼儿家长。
十一、幼儿园要加强师德师风建设的宣传教育，营造有利于良好师德师风形成的氛围，定期开展好评优选模，鼓励先进，培养典型、树立榜样。
十二、对师德师风表现差，有损教师形象者给予必要的惩戒。
（一）教师擅离职守，严重违反工作纪律者，将给予相应的处罚。无正当理由旷工、旷教者，按幼儿园考核办法执行。因教师擅离职守，酿成安全责任事故发生，按有关规定追究事故责任。
（二）教师讽刺挖苦、体罚或变相体罚幼儿，造成幼儿身心健康受到伤害的，当年履职考核定为不称职，并视情节轻重给予相应的党纪、政纪处分，承担经济赔偿责任，构成犯罪的依法追究刑事责任。
（三）教师参加赌博、贩毒吸毒、封建迷信活动和邪教活动等的。情节较轻的，给予警告以上、记大过以下处分。情节严重被追究刑事责任的，一律予以解聘。凡受处分者，当年履职考核定为不称职，不得参加评优晋级，担任领导职务者一律免职。
（四）教师酗酒，影响教育教学工作秩序、公共秩序的或酒后上课屡教不改的，待岗一个月，待岗期间停发工资，当年履职考核定为不称职，并视情节轻重给予相应的党纪、政纪处分，承担经济赔偿责任，构成犯罪的依法追究刑事责任。酒后驾车发生交通事故的，当年履职考核定为不称职，在治疗休息期间不得享受病、事假，并停发工资，视其情节依法追究责任。
（五）教师在工作时间从事有偿家教，屡教不改的，当年履职考核定为不称职；从事第二职业的，责令停业，超过一个月仍未停业予以解聘。
（六）教师体罚或变相体罚幼儿，视其情节轻重给予党纪、政纪处分，造成伤害的承担经济赔偿责任，触犯刑律的移交公安机关依法追究刑事责任。凡受处分者，当年履职考核定为不称职，不得参加评优晋级。
（七）教师向幼儿乱收费或违规向幼儿推销教辅资料、学习用品及其它商品，在课堂上衣观不整、使用通讯工具和在教室里抽烟屡教不改，给予严重警告或记过处分。凡受处分者，当年履职考核定为不称职，不得参加评优晋级。
（八）教师违反考试纪律，弄虚作假，营私舞弊。情节轻者给予党纪、政纪处分，凡受处分者，当年履职考核定为不称职，不得参加评优晋级。情节严重的报告上级主管部门予以处理。
（九）教师有其它违纪违法行为的，按相关法律、法规和党纪、政纪规定严肃处理。xxxx幼儿园师德师风考核制度
一、每学期末进行一次教职工师德考核，师德考核由园领导小组具体组织实施。
二、师德分由教职工民主测评、幼儿园行政领导测评和扣分三部份组成。其中教职工民主测评占 60%，园领导测评占40%。
三、教职工民主测评：教师由年级组组长组织本年级全体教师打分，行政领导和未任课的行政后勤人员由全园教师打分。
四、园领导评分：由幼儿园行政领导，包括工会、团委负责人，对全园教职工进行打分测评。
五、教职工民评和幼儿园领导评分两项合计得分的基础上，再按以下几方面实施扣分后，为教职工师德考核最后得分。
（一）体罚或变相体罚幼儿在园内造成影响扣2分，在社会上造成影响记零分。
（二）教职工违法违纪被公安机关处罚，视其情节和影响扣1至5分。
（三）教职工由于工作失职出现问题受到幼儿园通报批评扣1至2分。
（四）由于失职造成幼儿较大不安全事故，责任人视其责任扣2至5分。
（五）全学期迟到早退不得超五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。
（六）不服从幼儿园合理工作安排，一次扣1至2分，情节严重 者加倍扣分。
（七）在园内挑拨是非、打架闹事者，视其情况扣1至3分。
（八）师生反映的其它违背教师职业道德行为，一经查实，酌情扣分。
六、根据教职工师德考核最后得分，按年级组和行政后勤组各组参评人数50% 的名额，从高分到低分取够优秀人数。
七、师德考核总分15分，低于5分者为不合格，其余为良好。
八、师德考核得分作为教职工评优的重要依据和教师年段岗位考核师德分。
幼儿园会议制度
幼儿园定期、定时召开各类会议，传达各种精神纲要，统一思想、统一认识，有目的、有效率的开展各项工作。
一、会议的分类：例会、临时会议、专题会议等。
（一）例会：每周召开一次全园大会、园务会、班务会。
（二）临时会议：园领导、各部门主任根据工作需要临时召开的会议。
（三）专题会议：幼儿园为解决专门问题，召集相关人员召开的会议。
二、会议的安排
（一）确定会议参加人、会议时间和会议的地点。
（二）园例会和专题会议由保教办公室安排。
（三）临时会议由行政部门负责人或临时会议的召集者安排。
三、会议纪律
（一）应严格按照会议安排的时间和地点准时到会，不得无故缺席、迟到、早退，如因工作需要不能到会的，须向相关领导申请事假。
（二）参加会议时，应将手机调至振动或静音。会议期间，应认真聆听，仔细记录，不得大声喧哗、说笑。
四、会议记录
与会时应认真、及时做好会议记录，重要会议由相关部门作会议纪要并存档。
幼儿园园务会制度
一、园务会由园长主持，全体园务会成员必须参加。园务会每周召开一次，遇重大问题时可临时召开。
二、园务会的中心内容是对园内的计划、总结、财务预决算方案进行起草、讨论、修改和落实，研究幼儿园规章制度的建立、修改、废除，对涉及全园工作的重要问题及时进行审议。
三、园务会负责检查、指导、评估教职工的工作状况，对学期整体工作状况进行总结、考核和评定，每学年对各岗位成员进行岗位考核和评议。
四、园务会成员须带头执行幼儿园各项规章制度，出色完成本职工作，并及时向园务会反映教职工意见及建议，向全园通报幼儿园的工作要求，要做好园内承上启下、信息反馈，互相沟通的“桥梁”，促进幼儿园各项工作规范化。
五、园务会成员要提高自身素质，会上充分发表见解，畅所欲言，会下坚守保密原则，一旦决策、决议形成，必须无条件服从并带头贯彻执行。
六、会议议题：
（一）交流、评价幼儿园上周工作情况，提出改进措施；
（二）布臵安排本周重点工作；
（三）期末依据各项考核资料，评价各班组工作；
（四）协商解决幼儿园的重大问题；
（五）进行行政管理的经验交流或反思活动。
教师交接班制度
一、班主任教师要认真核对本班幼儿人数，下班前及时、全面、认真填写交接班记录。
二、交班内容：当日来园儿童人数，未来园儿童名单及原因，中途接走儿童人数，电访记录，儿童一日活动情况，患儿服药情况，室内外检查情况，领导听课，外来观摩、检查等活动，班上大小事故，下午应注意问题等。
三、交班人员做到四不走：室内不整洁不走，情况未核清不走，儿童问题未处理完不走，接班人员未到岗不走。
四、交班时孩子入睡率必须达到当天来园幼儿的95%以上，否则不得离班。
五、未按时或不认真填写交接班记录，或因交接不清而发生扯皮现象，酌情扣除双方当月部分奖金。
幼儿园家长学校制度
为切实加强幼儿园教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定此制度。
一、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
二、家长学校要做到：有家长学校委员会及管理机构的负责人，有教室、有牌子，有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
三、定期开设课程并开展活动。
四、家长委员会应及时向幼儿园反馈家长的意见及建议，幼儿园对家长提出的意见及问题应及时予以解决。
五、“家长学校”每个年级每学期至少讲两个专题。
六、教师必须对每名幼儿进行家访，了解幼儿在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
七、每学期开展丰富多彩、形式多样的社区活动，积极邀请家长参与。
八、“家长学校”每学期应做好家庭教育经验交流工作，并及时总结。
幼儿园留守儿童及进城务工子女管理制度
为响应国家政策，关心留守儿童及进城务工子女这一特殊群体，我园结合实际制定关于留守儿童和进城务工子女的管理制度。
一、积极创造条件，优先解决本辖区留守儿童和进城务工子女的入托问题，保证在本园登记的留守儿童入学率达100%。新生报名时给予照顾，不拒收、不歧视。
二、建立留守儿童和进城务工子女登记制，并要求班级教师掌握本班特殊群体幼儿人数，在生活和心理上予以更多关心。
三、建立留守儿童监护人联系制度。班级教师通过网络、电话、面谈等形式每学期至少联系一位留守儿童监护人，通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。班主任每学期要对全班每位留守儿童进行一次以上家访，指导幼儿日常监护人开展正确的家庭教育。
四、建立留守儿童沟通交流制度，将德育工作放在首位，通过组织开展文体活动、社区服务活动、心理健康教育活动、法治安全教育活动等，为留守儿童增进与同龄人的交流沟通、师生间的关爱互动、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。
五、建立留守儿童管理教育责任制度。幼儿园、班级积极与教育部门、龙凤园物业服务处联系，形成学校、社会、家庭三位一体，共同关心、教育、管理留守儿童的机制。
幼儿园教职工代表大会制度
教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其它有关规定，特制定本制度。
一、教职工代表大会的职权
教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。
二、审议建议权
听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。
三、审议通过权
审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。审议通过后，由园长颁布实施。
四、审议决定权
审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职
工的福利事项。
五、民主评议监督权
按照幼儿园党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。
六、教职工代表
按照《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。
七、组织制度
（一）教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
（二）教职工代表大会三年为一届，按期换届。每学期至少召开一次，每次大会至少有三分之二的教职工参加。
（三）教职工代表大会闭会期间遇有重大事项，经三分之二以上教职工的提议或经行政、工会共同研究决定，可临时召开会议。
（四）提交教职工代表大会审议的方案，需提前十天发给全体教职工。
（五）教职工代表大会的选举和表决采用无记名投票或举手表决。其中，凡关系到教职工切身利益的制度或方案的表决均必须采用无记名投票的方式。选举和表决必须获得应到人数半数以上同意方为有效。
（六）经教职工代表大会通过的决议、决定的方案，如需修改，必须提请大会按程序重新审议表决通过方可生效。
（七）大会设立有工会委员会委员组成的提案工作小组，受理提
案的征集、处理和提案的落实。提案的处理和落实情况应当及时公布，并向下一次大会报告。
幼儿园总值班制度
为进一步强化过程管理，优化工作秩序，及时处理园内出现的各种问题，幼儿园建立总值班制度。总值班人员由园务会主要成员担任。
一、总值班人员工作内容
（一）检查、监督、指导幼儿园各部门、各班组的工作情况。
（二）在职责范围内解决、处理、调整一日工作中的一般性事务，遇特殊情况、重大事情以及解决不了的问题时，及时向园长汇报。
（三）详实填写总值班日志，不得出现漏记、误记、不记等现象。（寒暑假期间另设值班日志表）
二、总值班人员值班要求：
（一）总值班人员必须严格要求自己，做全体员工的表率。
（二）总值班人员须着工装，佩戴值班标志上岗。
（三）每日早晚在出入口迎送幼儿：早提前5—10分钟到岗，保证7:30时已处于工作状态，并协助保健医生晨检；下午送全部幼儿（含晚接幼儿）离园后方可离开。
（四）总值班人员应严格遵守值班时间和职责，不得随意外出，擅自离岗或把工作交给他人。
（五）总值班期间不能干私活，做与工作无关的事情。
三、xxxx幼儿园总值班工作流程
7:30—8:00 协助保健医生进行晨检；监督员工出勤情况。8:30 检查指导各班级幼儿进餐情况。
9:00 检查各班级部门工作，统计幼儿出勤，给厨房报各
班幼儿人数；
9:30 检查各班级幼儿吃水果情况； 10:00 检查指导户外活动；
11:30 检查指导各班级幼儿进餐情况； 13:00—14:00检查各班幼儿午睡情况；
14:30—15:00检查各班级部门人员上岗情况；检查各班幼儿起床
情况；检查各班幼儿吃午点情况；
16:00 检查各班幼儿户外活动状况； 16:50 检查指导各班级进餐情况； 17:25 在西操场门口执勤，送幼儿离园； 18:30—19:00在北门大厅执勤，送晚接的幼儿离园；
19:00 巡视三层楼的安全常规，检查无误后，方可离开。
幼儿园档案管理制度
一、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质、业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
二、收集教职员工在教育管理、教学实践和教学研究活动中总结的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的文件材料。
三、园内每月档案分类放臵，每学期及时归档，每年装订成册。及时统计各类人员信息，个人档案每学期更新。
四、做好各类档案和资料的接收、征集、整理、编目、鉴定、保管、销毁和统计工作。
五、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀等安全工作。
六、严格保守档案机密，防止人为散失、泄密或缺损，确保档案完整、安全。
幼儿园量化考核制度
一、考核范围：幼儿园所有在册员工。
（一）考核方法
1.幼儿园以月为单位进行考核，每月底根据员工个人工作具体情况，依据具体扣罚标准进行量化，在员工当月工资中直接兑现； 2.扣罚标准以分值计算，1分=30元；
3.员工学期内出现任何扣罚情况，不参与当年的“优秀员工”评选；员工学期扣罚分值累计达到10分时，不考虑当（此）年的职称评定；员工扣罚分值累计到20分时，可考虑谴责离职。
(二)考核负责人：由园长、保教、行政后勤考核领导小组组成。
1.园长由公司领导进行考核；
2.保教副园长、后勤副园长、保教主任、教研主任、财务人员及网络管理员由公司及园长根据园内相关职责进行考核；
3.保教人员（教师、保育员）由保教管理人员根据考核细则进行考核； 4.行政后勤人员（保健医生、厨房人员、门卫、保洁、维修工、司机）由后勤副园长根据考核细则进行考核。
二、幼儿园各类人员考核要求及考核标准
（一）管理人员
1.园长
（1）指导思想发生偏差、决策失误，影响工作和效益，视程度扣10-50分；
（2）未按时公布各种全员性工作计划而影响工作，扣10分；
（3）上级检查或评估中，被指出有倾向性错误，扣10分；
（4）园内发生问题，未按制度要求及时处理，扣10分；
41（5）发生重大事故，视影响程度，扣10-100分；
（6）所有员工扣罚分值累计10分时，扣1分，以此类推。
2.保教管理人员
（1）主要职责中有一项未完成或达不到要求，扣1分；
（2）分管范围内月扣罚分值累计10分时，扣本人分值1分；
（3）分管范围内出现重大事故，视影响扣5-10分。
3.后勤管理人员
（1）主要职责中有一项未完成或达不到要求，扣1分；
（2）分管范围内月扣罚分值累计5分时，扣本人分值1分，以此类推；
（3）分管范围内出现重大事故，视影响扣5-10分。
4.班主任（含炊事班长）
分管范围内月扣罚分值累计5分时，扣本人分值1分，依次类推。
（二）各部门
1.按时召开每周例会，不组织、不记录或记录不认真，违反任意一项扣1分；
2.不按时制定、公布教育教学计划、食谱以及上交各类计划、总结、报表等，出项一项扣1分；
3.严格遵守仪容仪表规定，违反任意一项，扣1分，重复出现，加倍扣罚；
4.接待家长态度不热情，甚至和家长之间发生冲突；家长投诉情况属实；视情节严重程度，1次最少扣2—5分；
5.认真做好与家长的交接工作，晨检不认真，交接不细致，未发现幼儿生病或受伤情况，经查属实，扣1-5分；
6.不明幼儿去向，未造成严重后果视情况酌情扣罚；幼儿走失按重大 42 事故对待，并免除职务；
7.工作或会议时间应将个人手机设在静音或震动状态，随意接打私人电话，出现1次扣2分，出现2次加倍扣罚；
8.当班人员遇幼儿出现大小便的特殊情况时，第一时间帮助幼儿处理干净，禁止将未清洗的衣物或用品让家长带回家处理，不按规定操作可视程度不同扣罚1-5分；
9.月卫生平均分值低于85分时，班级人员扣1分，原则上3人（班主任、配班、保育员））的扣罚比例为3:2:5；此项考核班主任不再另外进行陪罚；学年内出现2次或2次以上此类情况，班级人员均无资格评优。
（三）班级
1.组织教学活动不认真，不按时写教案，上课无教具，出现任意一项扣1分；
2.按时保质保量完成教案及教育笔记，缺少1篇扣1分； 3.体罚或变相体罚幼儿，视情况进行扣罚，最低分值不低于5分； 4.餐后不组织幼儿散步，或让幼儿进行剧烈活动，扣1分；不组织幼儿入园或离园活动，扣1分。
（四）事故扣罚
1.出现意外性事故，按如下情况对相关人员进行扣罚：（如主、配班若同时在场，配班按以下情况的1/2进行扣罚，保育员按以下情况的1/3进行扣罚）；
（1）幼儿出现较大擦伤、血肿一次扣0.5分；
（2）外伤缝合1针扣1分；
（3）外伤缝合2针扣2分；
43（4）外伤缝合3针扣3分；
（5）外伤缝合4针扣4分；
（6）外伤缝合5针扣5分；
（7）外伤缝合5针以上10针以下扣10分；
（8）出现脱臼、骨裂、骨折以及各种严重后果的事故，扣除当月岗位工资的1/2;（9）出现特殊情形，根据具体情况扣除当月岗位工资或酌情另行对待。
2.发生责任性事故，根据具体情况，视程度扣罚当月工资；当月重复出现此类事故，谴责离职。
3.隐瞒事故，一律按责任事故对待。
4.保健人员缺乏责任感，无视幼儿事故发生，追究责任，谴责离职。5.采购人员因采购变质食品，保管人员保管不当，炊事员操作不当，造成食物中毒，视情节严重程度直接扣除1—6个月的岗位工资，必要时追究责任，谴责离职。
6.不按规范操作，因个人原因造成的财产、物品损坏，员工照价赔偿。
幼儿园考勤制度
一、幼儿园工作人员必须严格遵守上下班时间，不迟到、不早退，不无故缺勤，上班执行刷卡制度。迟到、早退10分钟，扣0.5分；迟到、早退30分钟扣，扣1分。
二、病假
(一)员工有病不能按时上班者，必须持医院诊断证明或经过幼儿园保健医确诊后，向主管领导请病假，并将假条交给主管考勤的领导，履行请假手续，除急诊可事后补假外，不交证明，不履行请假手续者，按旷工处理。
(二)因病连续休息一个月以上者，病愈后销假时应持有医院诊断证明书，经领导批准后方可上班。
(三)员工的病假日期当月进行累计计算，并按缺勤天数扣除相应的日工资。
（四）病假超过1个月以上，病假期间无工资，不享受当月任何福利津贴。
（五）病假超过3个月者，病假期间无工龄，不享受病假期间园内的工资调整。
（六）学期病假累计超过2周，不享受学期末幼儿出勤奖。
（七）员工因病在寒暑假前后有连续1个月未出勤的现象，不享受假期工资。
三、事假
（一）事假必须事先办理请假手续，申明理由，经领导批准，安
排好工作，再离岗。
（二）凡因有事必须由教职工本人亲自处理可请事假，事假半天需经主管领导批准，1天以上（含1天）需由园长批准，未经批准无故不上班，按旷工处理。电话或短信请假均不予批准。
（三）员工的事假日期进行累计计算。
（四）当月事假1—2天扣除日工资的110%；累计3—5天，扣除日工资的120%；累计6—10天，扣除日工资的130%；累计超过10天以上，只享受本月基本工资或部分基本工资（幼儿园原则上不批准10天以上的事假）。
（五）事假超过1个月者，事假期间无工龄，不享受事假期间园内的工资调整。
（六）学期事假累计超过1周：不享受学期末幼儿出勤奖。
（七）教职工参加的各类考试：自学考试、电大、夜大、函授的入学及学期考试，均按公假对待。补考或其它考试一律按事假对待。教职工凭准考证办理请假手续，考试期间，不扣除工资。
（八）部门或班级内不能出现2人同时请事假现象。
（九）员工因事在寒暑假前后有连续1个月未出勤的现象，不享受假期工资。
（十）员工因故请假1周或1周以上，期间适逢节、假日，不享受节假日的任何补助。
四、会议假
幼儿园实行每周五晚的例会制度，会议实行考勤制度，因故
不能参加，请假1次扣0.5分，不影响学期全勤奖；请假3次（含3次以上）影响学期全勤奖；与当日工作日一同请假者不计；无故缺勤按旷工处理；幼儿园组织的各项培训、业务学习活动等考勤制度与上述例会考勤制度相同。
五、旷工
（一）迟到、早退30分钟（不含30分钟）以上，按旷工半天处理；旷工30分钟以上，不足半天按半天处理，扣除半日工资的300%； 旷工半天以上，不足1天，按1天处理，扣除半月工资；旷工3天扣除当月工资，旷工1周，按自动离职对待。
（二）以下行为均属旷工
1.未办理请假手续未经批准而擅自离开岗位者；
2.本人虽提出请假、续假或委托别人请假续假，但未被批准，擅自不到岗的；
3.请假期满，不按时销假、续假，拒绝接受工作安排的；
4.不经请假，拒不参加节假日值班及节假日幼儿园召开的各类活动； 5.无理取闹，不接受幼儿园交给的工作任务，不服从工作调动，耽误的工作日。
（三）学期出现任何旷工现象，无幼儿出勤奖。
六、幼儿园提倡教职工在寒暑假结婚。上班时间结婚，婚假3天，不扣工资。员工寒暑假结婚不再另外享受婚假。
七、丧假：父辈（父母、岳父母、公婆）过世，员工休丧假3天。祖辈（祖父母、外祖父母）过世，员工休丧假1天。休丧假
期间，不扣工资。其他情况按事假对待。
八、产假：产假为三个月，产假期间无工资，每月补发一定的生活补助。享有社保待遇的教师修完产假上班后幼儿园为其补交3个月幼儿园应交的保险金部分。教师休产假期间，工龄连续计算，工资正常调整。
九、计划生育假：计划生育假为2周，需持医院的诊断证明办理请假手续。休息期间工资待遇同病假。
幼儿园教职工考核评比制度
一、班级月常规工作质量总评比
（一）班级月常规工作质量总评比每月进行1次，优秀率为 20%（数量约为4个班组）。评比内容主要包括幼儿出勤、员工出勤、安全管理、卫生状况、保育教育状况、家长工作、主要成绩等。（奖金设臵以班级为例，每班级、部门总数为450元/月）
（二）1年内累计获3次以上（含3次）评优，末另行奖励，比例设臵为班主任/配班/保育员：500/400/300元；1年内累计获5次以上（含5次）评优，末另行奖励，比例设臵为班主任/配班/保育员：1000/800/600元。
二、幼儿园设月出勤奖，每人每月60元，当月出满勤，享受此项奖金。
幼儿园每学期设学期奖，具体项目及内容包括：员工出勤、幼儿出勤、安全奖。每项分配原则分别为500元/人/学期、1000元/班/学期（班级按4：3：3的比例分配）、500元/班〃学期为标准。（班级安全奖按照4：4：2的比例分配）
（一）员工平时出勤情况与出勤奖挂钩，不缺勤者，享受全额；有缺勤者，无此项奖金。
（二）员工出勤奖根据学期幼儿出勤率进行分发。具体如下：
1.大班幼儿出勤率达95%以上（不含95%）、中班幼儿出勤率达91%以上（不含91%）、小班幼儿出勤率达85%以上（不含85%），享受全额；
2.大班幼儿出勤率低于93%、中班幼儿出勤率低于89%、小班幼儿出勤
第五篇：幼儿园卫生总务管理制度
幼儿园卫生总务管理制度
1、建立健全安全管理制度。
2、成立传染病防控领导小组。
3、新生报名时，必须带幼儿接种本，并有专人检查。
4、班主任做好孩子接种摸底工作，及时督促家长给孩子接种疫苗。
5、各室每天通风换气，使空气流通。
6、厕所每天彻底消毒，各室每周一、周四消毒。
7、班主任每天进行一次晨午检，并有记录。
8、每天幼儿户外活动不少于2小时，加强孩子户外锻炼，强身健体。
9、做好教师防控疾病培训工作，园所定期召开安全工作会议。
10、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料，让家长了解传染病知识并懂得怎样才能预防传染病。
11、每天对各区卫生进行督察，定期进行卫生大检查，不留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡理发，不吃路边小摊上的东西。
郝店镇中心小学附属幼儿园
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