听萨苏讲警察故事[全文5篇]

第一篇：听萨苏讲警察故事

听萨苏讲警察故事

提到刑警，你会想到什么？威风凛凛的警察制服，帅气的配枪和利落的身手，看到危险就向前冲；面对穷凶极恶之歹徒时的镇定自若，一枪将“黑老大”击毙在地，英雄般地凯旋；在一个个错综复杂的案件中，通过蛛丝马迹将真相大白于天下，惩治凶犯、为死者洗雪冤屈„„影视剧塑造的刑警似乎个个神勇非凡。在生活中，他们究竟是什么样的？著名作家萨苏先生作客《库叔说》，通过几个小故事将真正的中国刑警形象呈现在大家面前。嘉宾 | 作家 萨苏主持 | 瞭望智库 武君

本文为瞭望智库原创文章，如需转载请在文前注明来源瞭望智库（zhczyj）及作者信息，否则将严格追究法律责任。1中国刑警：说话特别“狠”瞭望智库：您为什么要研究刑侦呢？萨苏：我小时候住在东四，前院就是东四派出所，我跟警察从小就在一起，像大家庭一样。我对他们的甘苦和生活多少有一点感触，也愿意写点他们的故事。总的来说，警察具有以下三点典型特征：*四肢发达，弹性很好。如果撞到墙上，别人可能把墙撞坏，或者自己倒了。但是，警察就一定会弹回来，他们的柔韧性非常好。*眼神很灵活。看人时总给人一种挑衅的感觉。*充满进攻性。需要用来对付嫌疑人。他们很有同情心，但是说话特狠！让你觉得这人很不近人情。我认识一个很好的警察，平时生活中很和气，但是一谈到案子，立马转变角色，说话一针见血、直戳要害。按他的话来说：“我忙啊！必须这样做，哪有功夫跟他做思想工作？三两句话把他逼急了，让他把实话说出来就完了！”其实，警察这种“不近人情”就是为了在最短的时间内让嫌疑人把实话说出来。如果没事就把人放了，他也挺高兴。瞭望智库：如果让您用几个关键词来形容中国刑警，您会想到什么？萨苏：正义的信念，坚韧不拔的精神，敢于牺牲的勇气。2有血有泪：警察也“弱势”他们的性格里面有我们很喜欢的东西。比如，阳刚之气。在和平时代，警察随时都面对着暴力甚至很可能会牺牲，因此，他们之间的友谊像战友一样牢靠。我曾经见过一位警察，当时已经是局长了。最后因为一点小事无奈离职。当时，他身上还有很多伤，特别难过，就经常借酒浇愁，喝了酒就跟人打架。这帮警察兄弟跑去救他。瞭望智库：他曾经是警察，而且级别很高，怎么可以随便去打架？萨苏：他很心痛。他们离开这个队伍的时候，会觉得很痛苦——干了这么多年警察，他会把自己看成正义的化身。当看到这个社会上很多困难得不到解决的时候，他就会把问题归到自己身上。这样的人挺值得佩服，尤其他们的那种烈性、火性、刚性以及责任感、使命感，都是现在这个社会所需要的。而且，不要以为警察这个身份有什么特权，实际上，这重身份使他们更加克制，甚至使他们成了“弱势”群体。他们一把就把他抱住，根本不声张。然后马上和老板道歉、解释，不会提这个醉酒的人当年有多么神勇。都是过去了。同时，他们身上似乎还带着一点“匪性”。《冰血》里的东北老警察老丁就是这样。比如，对面四个歹徒一直开枪扫射。他会对同事说：“我去！你别上了。”就是这个劲儿。但是，这只是他性格中的一面。翻过来看，你会发现另外一面——真正的好刑警都特别理智，特别尊重科学和逻辑。逻辑不好的人是当不了刑警的。3严谨理智：好刑警的必要条件北京崇文分局的刑警队长，人送外号“大枪老宋”。他特别符合老百姓心中刑警的形象：皮肤黝黑、个子不高、很强壮，佩戴一支五四式手枪，说话的时候手舞足蹈，全身每一块肌肉都在动。他是北京开枪最多的警察，并且，心思非常缜密。我讲几件事情你就明白了。第一件：老宋抓人，打了这么多次枪，但是一个人也没有打中。北京人口稠密，随便一枪打出去就很可能伤及无辜。所以，枪是不能朝人打的，开枪是为了震慑。第二件：我们一块去坐公共汽车，车上又挤又晃，老宋比比划划地跟我说办案的事，但是，即便是遇到司机急刹车的情况，他的手都不会碰到任何人。第三件：两人打架，一个人掏出刀来对另一个人连捅好几刀，导致那个人失血过多死亡。老宋看了刀，说这个案子有疑点——这个刀刃形成不了被害人身上的伤口。当时有很多目击者，难道这些人都在骗人吗？但是，检验报告就是老宋说的这样，案子不能结。最后查到原因，刀刃崩了一块。重新尸检，法医在死者的肋骨里面找到一小块崩掉了的刀刃。也就是说，前面几刀捅进去的时候，刀刃是完好的；最后这一刀桶在肋骨上，崩掉一块。这样，伤口就跟凶器对上号了。所以，当个好刑警要特别严谨理智。4珍惜生命：领导更在意下属的安危有一次，一名案犯逃到了一片玉米地里。整个玉米地已经被警察四面围住了，但是，逃犯的具体位置还没确定。警察的第一反应是放警犬。狗的耳朵被犯人咬下来了，“嗷嗷”叫着跑出来。警察的第一反应：我们判断对了，幸亏没有派人进去。第二反应：我们错了，应该放扑咬犬进去，而不是追踪犬。最后，警察放出扑咬犬，抓到了嫌疑人。我们看好多刑侦剧里不分情况、场合，动不动就派人，“一个牺牲了另一个顶上去”，这是不对的。有时候派出警犬最合适，要是警察贸然进入，很容易受伤，造成不必要的损失，没法跟上面交代。在公安队伍中，真正的好领导更在意下属的安危，而不是单纯追求破案数量。5师徒情深：代号“柯南”的老侦查员在中国刑侦界，谁最厉害？曾经有“南端木北少华”的说法。“南端木”就是上海公安局刑事侦察处原处长——端木宏峪，现在那里还有他的雕像；“北少华”就是北京二处的老处长王少华，这个山西人特别会破案，在他手里，很多案件几分钟就解决了。他去世后，继任者是朱峰，也是老侦查员，他活跃的时间大概是（二十世纪）七十年代到八十年代。我看过他的破案笔记，非常有意思：他写自己破案经历的时候，既不写自己的名字也不用第一人称“我”，而是用了一个代号——柯南。老警察对自己人特别好，几次分房，他都把房子给了下级同志。最后好房子都分完了，他被分在了六层。他岁数大了，这栋楼没有电梯，上下楼不方便。因为长期不去户外活动，他的脑子受到了一些影响。在采访过程中，我们和他谈别的事，他脑子的确不太清醒。但是，只要一谈到案子，他右手一按膝盖、左手点一支烟，老侦查员的那种劲儿一下子就出来了！我们注意到他的电视旁边有两张照片，一张是两个特别漂亮的小伙子的合影。他说，那是他的两个儿子。后来，我们才知道他膝下无子，那是他的两个特别好的徒弟，也都是破案高手。他们之间的感情特别深厚，即便现在徒弟的地位已经很高了，在这位老刑警眼里，他们还是当年的小刑警，这样的亲密的师徒关系很让人感动。6纪律严明：神枪手因一枪被调查了四年《冰血》这本书里有一个故事我没有放进去，因为写得晚了一点。在写这本书的时候，我去了一趟东北。吃饭时遇到了当地的旅游局长，人称“王局”。大家都说王局是神枪手，原来他是公安出身，后来因为在一次抓捕行动中击毙案犯，才转到旅游局。我问他：你真的是神枪手吗？他说：我一共打了三次枪，三枪都特有效。苏联解体后，很多人去做边贸，甚至还有走私武器和贩毒的，常常有人“冲卡”（冲破边防的关卡）——这一带山高林密，他们妄想可以从这里悄悄地越界。他的“三枪”都发生在追赶“冲卡”汽车的时候。第一枪当时，他刚刚成为边境地区的边防警察，既要管边防，也要管理交通。有一次，他们抓“冲卡”的毒贩，毒贩们拿着冲锋枪向他们扫射，情况非常危险。走私车跑得飞快，完全不顾警察的“鸣天告警”，从旁边木头垛子的左侧面“嗖”地穿了出去。血气方刚的他，带着一只枪就冲出去了。他这一枪打得特别准，子弹先击中了走私车的右后轮，弹到地上以后，又弹起来把左后轮打穿了！假如只打中一个轮子，可能造成翻车，在汽车高速行驶的情况下，可能会死人。然而，他打中两个轮子，车没翻，转向了撞到了木头垛子上。这个抓捕过程很神奇。第二枪他打了一枪，把对方汽车的油箱打穿了。车很快没了油，停在一个集市里，逃犯就是当地人，大喊着“警察抓人啦！”跟他一起的政委急忙帮他解围：“大家不要这么讲，是警察在抓坏人。”当地人特别尊敬当年的抗联部队，政委就和大家说：“我们这位王队的父亲就是抗联的神枪手，不信你们试试。”于是，政委让老百姓捡粪蛋摆在墙顶上，说，“当年他爹能拿轻机枪把这一排马粪蛋子从墙上打下去”。当然，他没有让王队真的开枪。趁着大家去捡粪蛋，就把逃犯带走了。第三枪王局的最后一枪出了点问题。在北京，警察一般不可以随便动枪。但是，在边防地带，不用枪肯定不行。追车的时候，车里面响了一枪——那些人是走私枪械的，在被警察追赶过程中，枪撞在地上走火，把车顶打穿了，没打到人。王局知道他们有枪，就想鸣枪示警。然而，车一颠，这一枪从后面打进车里了。车停了下来，他上去一问，司机举起手不敢动了：我们有伤员。怎么会有伤员呢？这个车有三排座，第一排的司机和第二排两个醉鬼都没事，只见最后一排的“黑老大”笑嘻嘻地趴着不动。仔细一看，王局那颗子弹竟然从车后面打到“黑老大”嘴里，当场毙命。虽然这一枪是误伤，但是，在当时的情况下，按原则他不应该第一枪就击毙嫌疑人。他因此接受了整整四年的调查。警察的纪律是很严格的。不像我们在那电影电视看到的那样，干掉几个黑帮都没关系。总监制：吴亮监制：夏宇责编：戴丽丽 李逸博编务：李浩然

第二篇：听苏主任讲座心得体会

听苏主任讲座心得体会

2011年8月29日，我有幸听了苏丽华主任的“小学教师专业发展专题讲座”，受益颇深。

作为一名刚踏上工作岗位的新老师，对教学没有经验，没有教育艺术，同时也没有老教师那样的随机应变能力，但是听了苏主任的此次精彩讲座，让我了解到，作为一名新老师，首先应去成为一名好老师，应该做好专业发展，上好每一堂课，争取使每堂课都成为高效课堂。苏主任的讲座让我对如何进行有效教学有了进一步的了解。

首先，教学前要进行有效的准备。解读教材是有效教学设计的基础，是教师的专业基本功。教师要熟悉本学科的课程标准，要钻研教材，认真备课。备课是上好课的前提。教师要熟悉教材，深入地挖掘教材，充分把握重点和难点，对所讲内容做到心中有数，力求全面。教师还要了解学生，时刻关心学生的学习情况，了解学生的生活常识、学习兴趣、习惯、态度和个性特点。

其次，要实现课堂中的有效教学。第一，创设有效的问题情境。问题要有现实性、思考性、针对性、挑战性和趣味性。即课堂中构建真实的问题情境，为学生提供适当的思考空间，问题紧扣有关教学内容，让学生的思维经受来自问题的挑战，同时将问题置于生动有趣的情境中。第二，组织有效的探究活动。创设良好的问题情境，要有探究价值，教师要有一定的亲和力。探究的形式要灵活多样，并且教师应该热情的参与学生的探究，促进学生在探究中的互动交流。对于学生的探究过程与结果，教师要给予宽容与欣赏。第三，建立有效的合作方式。做到分工明确，建立有效机制，并且适时的进行引导。第四，捕捉有效的生成资料。“生成”是课堂改革中使用频率较高的一词。生成既有预料之内，也有预料之外。教学中的生成必须是学生经过认真思考之后的结果方能理解成为生成。第五，进行有效的课堂评价。教师的评价有时对一个学生的影响是非常大的，教师应该锤炼课堂教学的评价语言，做到语言准确不模糊，既生动又丰富，严谨不失幽默，中听更中用，独特不乏创新。

最后，要有有效的课后反思。有效的反思是有效教学的保证，有效教学是通过有效的反思来实现的，以反思教学促进有效教学的进行。教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所作出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径，是一种需要认真思考乃至极大努力的过程。比如我们可以问自己：“我的知识够丰富吗？我的教学技能够完善吗？课堂教学中情感丰富吗？态度积极吗？价值观确吗？”等等一系列问题。反思，是一个认知过程，是对教学结果的总结和探究过程，是对出现的问题进一步总结的活动。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导。苏主任的此次讲座为我起到了“扬帆导航”的作用，我将好好的吸收和采纳，争取在以后的教学中能够不断进步，更上一层楼。

第三篇：我小时候听奶奶讲

我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的池边去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的„„

更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。

明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。五 彩 池

一个晴朗的日子，我来到四川的“黄龙寺——九寨沟”风景区游览，一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。

神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清。这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花„„

最美丽的是那鲜艳多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。使人惊奇的是，这些彩池虽然互相连接，水也来自同一溪流，但每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水呈湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看，却又跟普通清水一样，什么颜色也没有了。同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？原来池底生着许多石笋，而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。

面对这一派迷人的自然风光，我不禁深深赞叹：“美啊，景色奇异的五彩池！”

五 彩 池

一个晴朗的日子，我来到四川的藏龙山，一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。

神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。而这里满山坡都是五彩池，多得数不清。这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足七十平方米，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿金黄色，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的荷花„„

最美丽的是那五颜六色的池水。站在山上向下望，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、白、绿、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。使人惊奇的是，这些彩池虽然互相连接，水也来自同一溪流，但每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水是湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来看看，却又跟普通清水一样，什么颜色也没有了。同样的水，在不同的池子里怎么会变幻出各种不同的颜色呢？原来池底生着许多高高低低的石笋，石笋表面凝结着一层透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草十分茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

面对这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞叹：“多美呀，藏龙山上的五彩池！”

五 彩 池

我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到五彩的瑶池边去看看。没想到今年夏天去九寨沟旅游，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大的水池面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有的像葫芦，有的像镰刀，有的像盘子，有的像莲花„„

更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。

明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。五 彩 池

我小的时候，最爱听祖母讲“五彩池”的故事。她说，天上有座昆仑山，山上有一个五彩池，池中的水分红、黄、绿、蓝、紫五种颜色，十分鲜艳„„那时候，我真想变成一个腾云驾雾的神仙，飞到美丽的五彩池边去看看。当然，这是祖母哄着我玩儿的。可是，谁能想到，在四川省松潘县藏龙山上，就真有这样的五彩池，而且比传说中的更多，更美！

那是夏天一个晴朗的日子，当我乘坐汽车来到藏龙山时，一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。

传说中的五彩池只有一个，这里的五彩池却多得数也数不清，大大小小足有好几千个。这些彩池小巧秀丽，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到一丈；小的呢，比饭桌上的菜碟还小，水也更浅，用小拇指就可以摸到它的底部。金黄色石粉凝成的池边，像一圈圈金色彩带，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像圆圆的脸盆，有的恰似盛开的莲花，还有月牙形的、马蹄状的、豆角样的„„

最美丽的是池水鲜艳多彩的颜色。站在山上，向下面一望，只见漫山遍野的水池在灿烂的阳光沐浴下，闪耀着红的、黄的、绿的、白的、紫的、蓝的等各种颜色的光辉，就像一幅巨大的五彩地毯铺展在眼前。更使人惊奇的是，这些彩池虽然堤岸相连，水也都是来自同一条溪流，但是池水的颜色却各不相同。有的上面是咖啡色，下面却成了柠檬黄；有的左边是蓝色，右边却又变成了橄榄绿；有的全池只有一种颜色，有的一个池子又呈现出多种色彩。如果把各池的水都舀起来看，却又跟普通清水一样，什么颜色也没有。

同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？原来池里生着许多石笋，它们的形状有的像刚刚出土的竹笋，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像一簇簇的珊瑚。而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。阳光射到池底，它就像一面高低不平的折光镜，显出各种美丽鲜艳的颜色。

彩池周围是大片大片挺拔苍翠的雪松。池堤上，有一丛丛开放的杜鹃，有闪着炽热光芒的火团船的格桑花，有全身雪白、矮小无叶的雪山茶。然而，最活泼、最有趣的还是那一团团盛开在五彩池中间小岛上的菠萝紫花。它们老远就用一股诱人的香味欢迎来访的客人，而且一遇微风就摇摆着翠绿的嫩叶，张开紫红的花瓣，仿佛在牵着池水的彩色衣裳轻轻地唱着歌，跳着舞，把水色天光、树形花影巧妙地结合在一起，使人眼花缭乱，好像做梦一样。

看到这美好的自然风光，我不禁感叹：“原来，五彩池不在天上啊！”

8* 五 彩 池

我小时候听奶奶讲，天上有座昆仑山，山上有个瑶池，那是神仙住的地方。池里的水有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了。奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池边看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大水池面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的„„

更使我惊奇的是，所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不相同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一样，什么颜色也没有。

明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的颜色。水池周围的树木花草也长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

原来，五彩的瑶池就在人间！

第四篇：听爷爷讲“四史”

听爷爷讲“四史”

我：爷爷，你了解我们国家的“四史”吗?

爷爷：“四史”?《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》，就是二十四史里的前四史！

我：不是，爷爷。此四史非彼四史。我说的四史是指中国的党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。您知道吗?

爷爷：是这个四史啊，那你不说清楚，你爷爷我作为一名几十年的老党员了，怎么会不知道“四史”呢。

我：那您说说看，这“四史”您都知道什么呀。

爷爷：行，今天啊，我就跟你好好说说这“四史”。就从这个社会主义发展史说起吧。社会主义首先是由我们熟知的两位特别伟大的思想家、政治家马克思和恩格斯提出的，然后在列宁领导的十月革命中得以实践。我们国家啊，在十月革命一声炮响中开始了社会主义的实践。中国结合了自身的发展情况，将中国的工人运动与马克思列宁主义相结合，走出了中国自己的社会主义道路。

我：这个我知道，中国特色社会主义道路嘛。

爷爷：对！就是中国特色社会主义道路。在中国共产党的领导下呀，中国用几十年的时间就赶上了别的国家几百年的发展，我们老百姓的生活水平那是显著提高了，想当年啊，我们的生活可是非常贫苦的…

我：好了好了，爷爷，您再给我讲讲党史吧，您不是老党员了嘛。

爷爷：中国共产党这一路走来可不容易。中国共产党在进行中共一大的时候啊，就不断遭到巡捕的骚扰，红船你听说过吧。

我：是浙江嘉兴南湖上的红船吗?据说当时召开中共一大的时候，由于有搜查人员，他们最后一天的会议转移到了浙江嘉兴南湖的一艘船上举行，习近平总书记还去浙江看过那艘红船呢。

爷爷：对对对，就是那艘船。中国共产党成立后啊，建立了中国劳动组合书记部，集中力量从事工人运动。在党的领导下，工人运动轰轰烈烈地进行。在持续十三个月的时间里啊，全国就发生大小罢工100多次，参加人数在30万以上。1924年至1927年，为了推翻旧势力和北洋军阀的统治，我们党与国民党进行了第一次国共合作。之后为了抗日，又进行了第二次国共合作。这次合作赶跑了日本人，在此之后，共产党又与工人农民联合起来，推翻了国民党的统治，建立了我们的新中国。中国共产党真是了不起啊。

我：爷爷，您再给我讲讲改革开放史吧。

爷爷：改革开放啊，是在1978年十一届三中全会的时候提出来的。十一届三中全会指出党在新时期的历史任务是把中国建设成为社会主义现代化强国，于是我国就开始了改革开放建设。我们首先是在深圳、珠海、厦门、汕头实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制，进行试点，然后逐渐开放沿海城市，最后再到内陆、全国。改革开放可是促进我们国家经济增长的重要政策呢。

我：嗯，中国发展到现在，改革开放起到了非常重要的作用呢。爷爷，其实我也学习了记录中国和中国共产党的发展的这四部史书，要不，我再给您讲讲我理解的四史?

爷爷：好啊！你给我讲讲。

我：我认为呢，四史就是记录中国与中国共产党与中国发展的四部史书，是四部具有重大意义的四部记载中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。“四史”中蕴藏着彻底的自我革命精神、独立自主的风骨、严字当头的秉赋和与时俱进的风貌。

自从新民主主义革命开始，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党还逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。

以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国的改革开放，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。

不管是党史和新中国史还是改革开放史和社会主义发展史，中国共产党的领导始终是贯彻其中的主导性实践逻辑。我觉得我们都要深入学习、了解这四部史书，了解中国以及中国共产党的历史，从而从中吸取经验教训，为中国日后的发展添砖加瓦。爷爷你说对不对啊?

爷爷：啊…啊啊…（睡着了）

我与“四史”的故事未完待续…

第五篇：一分钟讲十分钟听人生哲理

一分钟讲，十分钟听

一个小伙子和他的销售经理共进晚餐。

每次那个漂亮的女招待经过他们身旁时，经理的视线就会一直追随着她。直到看不到为止，然后转过头来问他：“你刚才说了什么？”

一句话，这个小伙子要重复两三遍。本来就是他的经理邀请他来汇报出差的成果的，他也是充满期待地想向经理汇报战功，没想到，他的经理却总是漫不经心。

他感到自己受到了莫大的侮辱，并愤愤不平地想：“那个女招待的腿显然比我说的话更重要，他一点都不重视我的存在，没有认真地听我说话！”

这个小伙子的苦恼我们也经常会有。当我们兴高采烈地跟他人说自己的趣事时，却发现对方呵欠连连，对自己的话题毫不感兴趣，甚至自己的话被对方打断。这让我们的心里很不舒服。

同样，如果我们换个角度，当别人向我们表达，或是倾诉的时候，如果我们这样对待他人，他人又会有什么样的感受呢？当然是很不舒服，觉得自己没有受到重视和尊重。

从心理学的角度来看，善于倾听会使对方心情愉快，会换来对方的理解和信任。

人际交往是个互动的过程，有听也有说。但是大多数时候，人们都争抢着扮演说的角色，许多人没有耐心和时间听别人诉说。甚至别人一启齿，还未等到对方把话说到正题上。就给予否定了，一口咬定自己没有兴趣。然后抓紧时间阐述自己的观点。

每个人都有表达自己、渴望被他人理解的欲望，都希望他人扮演听众的角色。有了快乐的事情，希望说给他人听，跟人分享，有了不开心的事，也希望对人倾诉。

我们也经常有这样的体会，在某一方面获得成功后，你总是想把自己的喜悦告诉他人，让他人了解你是多么的了不起，你的机会是如何好。同时。当你心里有困惑，特别是感到委屈的时候，你也总是想找个人倾诉一下。很多心理困惑的人去找心理医生，只不过是需要一名听众而已。

乔·吉拉德是著名的推销员，一开始他认为推销员应该尽力说，介绍自己。介绍产品。他把说放在了第一位，而在他的一次推销过程中，他体会到了听的价值远远大于说。

那一次，他与客户洽谈得很顺利，但就在快签约成交的时候，对方却突然变卦了。他为此感到不解。

当天晚上，按照顾客留下的地址，他找上门去求教。顾客见他满脸的真诚，就实话告诉他：“你的失败在于你自始至终没有认真听我讲话。就在我准备签约前，我讲到我的独生儿子即将上大学，而且提到他的运动成绩和他将来的抱负。我是以他为荣的，但是你当时却没有任何的反应，甚至还转过头去用手机和别人通电话，我一怒就改变主意了。”

其实，认真的聆听不仅仅能给人留下一个有礼貌的印象，更会让我们获得更多的信息，才能够利用一切机会博采众长，丰富自己。朋友的感受、领导的要求、客户的建议、市场的需求。都需要我们去聆听。

注意聆听别人的讲话，从他说话的内容、声调、神态，可以了解对方的需要、态度、期望和性格，他们会自然地向你靠近，这样你就可以与很多人进行思想交流，建立较广泛的人际关系。

认真地倾听别人的讲话，会让对方知道，你是把他们当作你感兴趣的人来看待，你关心他们，关注他们的生活。对方因为你的倾听而得到鼓励的时候，不仅讲述了他高兴的事，同时也接受了你的情感。

认真聆听对方的谈话，是对讲话者的一种尊重，在一定程度上可以满足对方的需要，同时可以使人们的交往、交谈更有效，彼此之间的关系更融洽。能够耐心地倾听对方的谈话，等于告诉对方“你是一个值得我倾听你讲话的人”，这样在无形中就能提高对方的自尊心，加深彼此的感情。反之，对方还没有把想要说的话说完，你就听不下去了，这最容易使对方自尊心受挫。

在社交场合受大家欢迎的人，人人都爱与之交谈的人，并不仅仅在于他能说会道，而重要的是他会听。因为交谈中只有既讲又听才可以满足双方的需要，也只有如此，才能使交谈顺利进行。如果只顾自己讲，不想听对方说，则一定是交谈中的“自私者”，当然会被人拒之门外。

对对方的内容表示感兴趣。千万不要感到不耐烦，或是经常看手表，暗示对方停止。你也可以通过一些肢体语言来表达你的兴趣，比如自然的微笑，点头，身体稍微向前倾，看着对方的眼睛，重复他的关键词等等。

对对方的话及时反馈。如果对方一个劲地说，而你却没有任何反应，他会觉得索然无味，本想说的话也不说了，对方在说的时候，你应该说的是：“哦！”“我知道了！”“原来是这样！”“有点意思！”“到底怎么回事？”等等。这样的话能给对方继续说的动力。

不要轻易打断对方的说话。随意打断对方的话，或是在他人说到兴起的时候你突然转移话题，都是不礼貌的。如果必须打断对方的话，在再次谈话的时候，你应该主动捡起前面的话题。并表示歉意。

如果要让他人喜欢，并重视你，首先你要做一个好的听众。