16秋东农《领导科学与艺术》在线作业

第一篇：16秋东农《领导科学与艺术》在线作业

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一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）

V 1.根据毛泽东的概括，现代领导要做的主要工作是().事必躬亲.考评领导效能.思想政治工作.出主意、用干部

标准答案：

2.调查研究要做到实事求是，必须做到以下几点（）。.要带着框架去找材料.要全面系统周密

.对于被调查者提供的材料认真核实.要有明确的调研目的标准答案：

3.领导学是研究领导活动的（）的科学。.一般规律.方式方法.创造行为.教育学习

标准答案：

4.在决策活动中，智囊团的作用体现有().对决策的结果进行准确无误码的预测.提出与领导者不同的意见

.对决策方案实施情况进行反馈分析.代替领导对决策进行选择

标准答案：

5.“房谋杜断”讲的是决策中至关重要的两个环节——（）与决断。*.运筹.执行.参谋.调查

标准答案：

6.关于改革精神的领导理论把领导者分为执行型和（）。.决策型.指挥型.魅力型.改革型

标准答案：

7.日本丰田公司注意到能源危机对汽车市场的影响，率先改革，主动生产省油、廉价、污染小的汽车并取得成功。丰田的这一做法遵循了科学决策的哪条原则?().程序原则.可行原则.选优原则.预见原则

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标准答案：

8.预测过程中，不能绝对实现的是（）。.能保证预测结果的可靠性.符合预测的时效要求.成本比较低廉.预测没有误差

标准答案：

9.领导学的基本特点是（）。.科学性.稳定性.艺术性.随机性

标准答案：

10.在调查总体中，选择其中起主要的或决定作用的个体作为调查点，这种方法称（）。.全面调查.典型调查.重点调查.抽样调查

标准答案：

11.领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”，这是().否认决策的优化

.强调决策的主观随意性.否认决策客观标准

.强调决策是在一定的现实条件下优化

标准答案：

12.下列不属于领导决策的特点的是（）.果断性.目标性.预见性.过程性

标准答案：

13.拟制方案的基本要求是（）。.方案必须有多个.可以不考虑约束条件.方案可以是一个

.方案的可行性暂不考虑

标准答案：

14.为了保证决策切实可行，必须注意（）。.决策要大胆.决策要有弹性.目标要最优.方案要最优

标准答案：

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15.权变理论中比较著名的是权变制宜理论和（）。.路径—目标理论.工作—员工中心理论.行为方式理论.性格理论

标准答案：

16.主要依靠个人的知识、经验和胆略进行决策的方式称为()。.科学决策.战略决策.经验决策.管理决策

标准答案：

17.下列选项不是科学决策的主要特征是（）。.由领导者作决断.遵循科学的决策程序

.依靠专家智囊团和运用科学的决策技术.运用科学的思维方法和科学知识进行决断

标准答案： 18.邓小平说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这句话体现的领导观念是().变革观念.效益观念.市场观念.空间观念

标准答案：

19.下列不属于领导的基本职能是().决策.用人

.思想政治工作.统治

标准答案：

20.为使用好智囊团，领导者应注意（）。.优化智囊团的结构.领导者完全服从智囊团.领导智囊团展开研究.使智囊团服从领导者意图

标准答案： 21.（）说：“我们做工作，要用90％以上的时间研究情况，用不到10％的时间决定政策。所有正确的政策，都是根据对实际情况的科学分析而来。”.陈云.邓小平.毛泽东.周恩来

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标准答案：

22.领导学的产生是（）的客观要求。.商品经济.社会主义.自然经济.社会化大生产

标准答案：

23.下列哪个选项对领导活动的各个方面都起路标的作用?().领导方法.领导决策.领导艺术.领导观念

标准答案：

24.领导者的首要职能是（）.决策.计划.用人

.思想政治工作

标准答案： 25.所谓（），就是要面向未来，立足全局，通盘考虑各种矛盾之间的复杂联系，综合权衡利弊得失，然后作出合理的决择。.统筹兼顾.信息准全.切实可行.集思广益

标准答案：

二、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）

V 1.领导虽然是个古老的课题，而领导学却是一门相当年轻的学科。（）.错误.正确

标准答案：

2.民意测验是国外比较流行的一种调查方式，在我国还没有被采用过。（）.错误.正确

标准答案：

3.人类社会从其诞生开始，就有了领导活动（）.错误.正确

标准答案：

4.凡是对原决策进行修正的决策都追踪决策。（）.错误

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.正确

标准答案：

5.当代中国领导精神的精髓就是“三个代表”重要思想（）.错误.正确

标准答案：

6.决策调整就是追踪决策。（）.错误.正确

标准答案：

7.实现决策目标的约束条件包括资源、国家政策法律、社会伦理和自然生态环境等方面的限制因素。（）.错误.正确

标准答案：

8.民主式一定比权威式和放任式的领导方式较果好。（）.错误.正确

标准答案：

9.要使用好智囊团，就要尊重专家，对专家言听计从。（）.错误.正确

标准答案： 10.一般地说，领导决策如果面对众多的不确定因素，方案实施后果怎样对组织或社会产生重大影响，就有必要进行试验实证。（）.错误.正确

标准答案：

11.与管理决策相比，领导决策具有战略性、全局性和非常规性三个显著特点。（）.错误.正确

标准答案：

12.领导学是现代社会的产物。（）.错误.正确

标准答案：

13.“二十五史”即是一部古代中国领导活动史。（）.错误.正确

标准答案：

14.当代社会，集体领导有向专家集团式领导发展的趋势。（）.错误.正确

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标准答案：

15.决策的基础性、前期性工作是调查、研究和预测。().错误.正确

标准答案：

16.领导活动的基本矛盾是领导者与被领导者之间的矛盾。().错误.正确

标准答案：

17.文化现代化就是文化西方化（）.错误.正确

标准答案：

18.领导活动是一种人类社会活动，与其他社会活动并没有什么不同。（）.错误.正确

标准答案：

19.公共领导是现代领导发展的新趋势（）.错误.正确

标准答案：

20.科学决策的特征之一是运用智囊团，古代决策者也重视智囊人物的作用，因此科学决策古已有之。（）.错误.正确

标准答案：

21.领导学是在20世纪80年代后期进入我国高校的。（）.错误.正确

标准答案：

22.择优（劣）选典法常用于总结经验教训或认识新生事物的调查研究中。（）.错误.正确

标准答案：

23.1930年斯大林在《胜利冲昏头脑》中首次提出 “领导艺术”概念。（）.错误.正确

标准答案：

24.归纳法是按照一般规律或一般原则来揭示或论证个别事物本 质的方法。（）.错误.正确

标准答案：

25.领导文化就是管理文化。（）

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.错误.正确

标准答案：

第二篇：东农16秋《国际私法(东农)》在线作业

东北农业16秋《国际私法(东农)》

一、单选（共 20 道，共 40 分。）

1.法人属人法一般指的法人（）法律。A.国籍国 B.营业地 C.住所地 D.成立地 标准解：

2.我国《民法通则》第146条规定，对于涉外侵权行为，当事人双方国籍相同或在同一国家有住所的（）

A.应当适用当事人本国法或者住所地法 B.必须适用当事人本国法或者住所地法 C.可以适用当事人本国法或者住所地法 D.不能适用当事人本国法或者住所地法 标准解：

3.最早在国内法中规定国民待遇原则的是（）A.《德国民法典》 B.《日本民法典》 C.《法国民法典》 D.我国《民法通则》 标准解：

4.所谓“动产附骨”的理论，指动产物权适用（）A.物质所在地法 B.法院地法

C.当事人合意选择的法律

D.所有人或者占有人的住所地法 标准解：

5.在下列各种选择法律的方法中，要求直接就国际私法关系所涉及的国家的实体规范做出的选择的方法是（）

A.依最密切联系原则决定法律的选择 B.依法律关系的性质决定法律的选择 C.依当事人的自主意思决定法律的选择

D.依利益分析或依应取得的结果决定法律的选择 标准解：

6.美国学者柯里在其于1963年出版的《冲突法论文选》中提出了（）A.法律关系本座说 B.既得权说

C.利益分析说 D.本地法说 标准解：

7.依最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题得意见（试行）》，在发生国籍的消极冲突时，用来确定当事人行为能力的法律适用的连接点（）A.一般是其居住地，如未定居，则用其住所地 B.一般是其住所地，也可用其居住地 C.是最后拥有的国籍 D.是住所 标准解：

8.侵权行为适用侵权行为地法，这是一条（）冲突规范。A.单边 B.双边 C.重叠性 D.选择性 标准解：

9.在我国，不能作为国际私法渊源的是（）。A.国际条约 B.国内立法 C.国内判例 D.专家的学说 标准解：

10.某法院在审理某涉外民事案件过程中，在法律适用上经过了“法律地法—甲国法——乙国法——法院地法”这样的步骤。这种情况称（）A.反致 B.转致 C.间接反致 D.双重反致 标准解：

11.在讲到什么是国际私法调整的涉外民事关系时，下面不准确的是（）A.这种关系的主题的一方或双方为外国自然人或法人

B.这种关系的客体是位于外国的物、财产或得在外国完成的行为 C.这种关系的内容及权利义务据以产生的法律事实发生在外国 D.这种关系发生争议在外国而的争议的仲裁或诉讼必在内国进行 标准解：

12.法院地冲突规范指向的准据法出现变更，新法规定该法有溯及力，在这种情况下，新法颁发前的涉外民事关系，应适用（）。A.旧法 B.新法

C.法院择一适用 D.当事人择一适用 标准解：

13.下列说法，正确的是（）

A.是否援用公共秩序保留主要是看该外国法的内容

B.是否援用公共秩序保留主要取决与外国法的适用结果

C.国内民法上的公共秩序与国际私法上的公共秩序上的内涵是一致的 D.公共秩序保留排除的对象为外国公法的适用 标准解：

14.在冲突法的国内立法上，我国主要采取下列哪一种做法（）A.将冲突规范分散规定在民法典的有关章节中 B.制定单行冲突法典

C.在民法典或其他单行法中以专编或专章，比较系统的规定冲突法规范 D.在民法典的加编中加以规定 标准解：

15.对不动产物权的行为方式，包括登记或进行处分的法律行为方式，一般只允许适用（）A.当事人属人法 B.法院地法 C.物之所在地法 D.行为地法 标准解：

16.既得权说的创立者是（）。A.戴西 B.孟西民 C.库克 D.柯里 标准解：

17.在立法上率先承认反致的是（）A.1804年的《法国民法典》 B.1989年的《日本法例》

C.1896年的《德国民法施行法》

D.1918年旧中国的《法律适用条例》 标准解：

18.关于破产财团范围的法律适用，一般认为应适用（）A.法院得法 B.物之所在地法 C.当事人属人法

D.当事人意思自治原则 标准解：

19.对仲裁协议的效力，不正确的说法是（）

A.一项有效的仲裁协议具有排除有关国家法院管辖权的效力 B.一项有效的仲裁协议是有关仲裁机构行使仲裁管辖权的依据 C.一项有效的仲裁协议是强制执行仲裁裁决的依据 D.一项有效的仲裁协议只对当事人具有严格的约束力 标准解：

20.提倡“规则选择”或“结果选择”方法，以取代传统的“管辖权选择”方法的学者是（）A.库克 B.里斯

C.艾伦茨威格 D.凯弗斯 标准解：

东农16秋《国际私法(东农)》

二、多选（共 10 道，共 30 分。）

1.构成法律的规避的要件有（）

A.当事人主观上有逃避适用某种法律的敌意 B.规避的对象为强制性或禁止性的规定 C.规避的方式为故意改变或制造某种连接点 D.必须是另一方当事人提出异议

E.当事人适用有利于自己的法律的目的已达到 标准解：

2.国际许可证协议是指在居住在不同国家的当事人之间所达成的协议，其中一方必须支付费用，从而有权使用另一方的（）A.专利或专有技术 B.商标 C.版权

D.技术设备和厂房 E.商业秘密 标准解：

3.当事人具有的两个或两个以上国籍都是外国国籍时，各国通常采用（）方法确定国籍。A.以最后取得国籍为准

B.以当事人住所地国家为其国籍国 C.由法院确定 D.由当事人确定 标准解：

4.依各国普遍的实践，在下列各项中，属于国际民事诉讼法调整的事项有（）A.案件应由哪一级法院作一审法院

B.审理涉外民事案件是否应适用特别的期间 C.对哪些审理内国法院可以行使审判管辖权

D.外国审判程序或判决、裁决具有什么样的效力 E.外国人民事诉讼法律地位的确定 标准解：

5.下列系属公式指定适用属人法的有（）A.婚姻缔结地法 B.国籍国法

C.住所地法

D.习惯居所地法 E.船旗国法 标准解：

6.国际私法的渊源表现为（）。A.国际条约 B.国际惯例 C.国内立法 D.国内判例 标准解：

7.婚姻实质要件发生冲突，可依（）解决。A.婚姻举行地法 B.属人法

C.婚姻举行地法或属人法为主，兼采有关国家法律 D.冲突发生地法 标准解：

8.《保护工业产权巴黎公约》确定的保护工业产权的原则有（）。A.国民待遇原则 B.优先权原则 C.强制许可原则 D.独立性原则 标准解：

9.在我国援用国际惯例作为处理涉外合同事宜的法律根据时，必须同时符合的条件有（）A.根据我国国际私法的规定，某个涉外合同适用中国法作准据法 B.中国法律没有解决有关涉外合同争议的相应规定 C.中国参加的国际条约无有关规定

D.适用国际惯例不得损害我国社会的公共利益 E.该国际惯例是我国立法机构承认的 标准解：

10.赞成反致制度的理论依据主要有（）。

A.反致会扩大本国法适用范围，但否定了国际私法基本原则 B.采用反致制度，可扩大本国法的适用范围 C.采用反致制度，可维护外国法律的完整性

D.采用反致使同一案件在不同国家审理会得到相同结果 标准解：

东农16秋《国际私法(东农)》

三、判断（共 10 道，共 30 分。）

1.当事人协议选择管辖法院时，不得变更专属管辖（）。A.错误 B.正确 标准解：

2.法院管辖权不容剥夺，仲裁协议不具有排除法院管辖权的效力（）。A.错误 B.正确 标准解：

3.我国在加入《承认和执行外国仲裁裁决公约》时提出了互惠保留和商事保留（）。A.错误 B.正确 标准解：

4.国内立法是国际私法的最早法律表现形式（）。A.错误 B.正确 标准解：

5.实体法对涉外民事关系的调整是一种间接调整（）。A.错误 B.正确 标准解：

6.两艘巴拿马籍货轮在我国某港口发生碰撞，此案在我国法院审理只能适用我国法，而不能适用巴拿马法律（）。A.错误 B.正确 标准解：

7.将遗产区分为动产与不动产，分别适用不同的冲突规范，从而导致适用不同的准据法，这是涉外遗产继承的“区别制”（）。A.错误 B.正确 标准解：

8.法人的诉讼权利能力依照法人国籍法确定（）。A.错误 B.正确 标准解：

9.我国公民和外国人在我国境内结婚，在婚姻形式要件方面，可以采用婚姻登记方式，也可以采用宗教的方式结婚（）。A.错误 B.正确 标准解：

10.外国人在我国法院起诉、应诉，需要委托律师代理诉讼的，必须委托我国的律师。（）A.错误 B.正确 标准解：

第三篇：12秋领导科学与艺术作业2_0006

12秋领导科学与艺术作业2_0006

一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.第一个领导权变理论是由（）提出的。

A.菲德勒 B.梅奥C.沙因 D.沙特尔

满分：2分

2.（）结构是矩阵式结构形式和事业部式结构形式的综合发展。

A.直线式B.职能式C.混合式 D.多维立体式

满分：2分

3.职能式领导体制结构是（）在科学管理理论的基础上提出的。

A.乔恩·皮尔斯 B.马克思·韦伯C.亨利·法约尔D.泰勒

满分：2分

4.领导环境在狭义上来讲就是领导者所在组织的（）。

A.内部情境B.外部条件C.客观存在D.特定情境

满分：2分

5.以下对现代领导体制变革的发展趋势描述中，不正确的是（）。

A.领导专家化 B.领导集团化C.领导民主化D.领导专业化

满分：2分

6.领导体制是领导活动的载体，是领导关系的制度化、（），并具有自身的特点，在领导活动中具有重要的地位和作用。

A.组织化B.体系化 C.优质化D.结构化

满分：2分

7.在领导过程中，不同的领导者之所以倾向于不同的领导风格，往往是由其对（）的不同认识决定的。

A.方式 B.人性 C.事务D.环境

满分：2分

8.自我实现假设是由（）提出来的。

A.马斯洛 B.梅奥 C.沙因D.沙特尔

满分：2分

9.我国根本的领导制度是（）。

A.人民民主专政 B.人民代表大会C.民主集中制D.法治原则

满分：2分

10.（）是组织成员共有的价值体系和行为规则。

A.组织文化 B.道德 C.法律 D.制度

二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。）

1.心理学家勒温把领导方式划分为（）、（）和（）三种基本的领导风格。

A.沉稳型领导B.专制型领导C.民主型领导D.亲民型领导E.自由放任型领导满分：3分

2.领导体制的特征有（）。

A.组织性B.系统性C.根本性D.全局性E.稳定性

满分：3分

3.领导环境的作用有（）。

A.是领导活动的必要条件B.是领导者决策的科学依据C.是领导者创新的客观基础

D.是领导者提高个人能力的渠道E.影响领导者的素质

满分：3分

4.领导环境的发展过程包括（）。

A.认识环境B.适应环境C.了解环境 D.改造环境E.开发环境

满分：3分

5.影响内部环境的主要因素有（）。

A.组织因素 B.组织文化因素C.经济技术因素D.政治法律因素E.组织成员因素满分：3分

6.组织文化具有的功能有（）。

A.目标导向功能B.组织协调功能C.整合协调功能D.规范约束功能E.激励辐射功能满分：3分

7.从助益性影响看，领导环境可分为（）、（）、（）。

A.自然环境B.顺境C.逆境D.可控环境E.沌境

满分：3分

8.学习型组织文化中的领导角色有（）。

A.领导是设计师B.领导是善于授权者C.领导是教练员

D.领导是组织者E.领导是组织愿景的公仆

满分：3分

9.领导结构中的纵向隶属关系可分为（）。

A.协作关系B.直线关系C.职能关系D.依赖关系E.责任关系

满分：3分

10.影响外部领导环境的主要因素有（）。

A.组织因素B.经济技术因素C.政治法律因素

D.文化因素E.自然生态条件及国际背景因素

三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）

1.授权就意味着领导将权力全部授予给下属，自己不参与任何管理工作。

A.错误B.正确满分：3分

2.领导者的思想作风相对于领导体制而言，更显重要，并带有根本性。

A.错误B.正确满分：3分

3.是否有利于领导目标的实现是衡量领导体制是否合理的主要标准。

A.错误B.正确满分：3分

4.民主型领导风格工作效率最高。

A.错误B.正确满分：3分

5.领导人员的配置和管理制度既属于用人范畴，也属于领导体制范畴。

A.错误B.正确满分：3分

6.专制型领导风格工作效率是最低的，只能达到组织成员的社交目的。

A.错误B.正确满分：3分

7.高结构低关怀的领导行为容易造成领导者和下属的敌对情绪，满意度低，缺勤率高且人员流动性大。A.错误B.正确满分：3分

8.领导层次越多，领导幅度就越大，领导层次越少，领导幅度就越小。

A.错误B.正确满分：3分

9.领导体制具有长期的稳定性，一旦建立起来，就处于相对稳定的状态，会在长时期内保持其根本内容。

A.错误B.正确满分：3分

10.领导活动的成功与否，归根结底取决于领导者的思想和行动是否符合生产力发展的客观规律。A.错误B.正确

四、简答题（共 2 道试题，共 20 分。）得分：0

1.什么是领导环境？具体特征是什么？

领导环境是独立于领导者之外并能为领导者所认识的客观存在，包括对领导活动产生直接或潜在制约的各方面因素、条件的总和及其所形成的发展态势。

其特征有：

1、客观性；

2、复杂性；

3、稳定性与动态性的统一；

4、不确定性；

5、风险性；

6、制约性；

7、特定性。

第四篇：领导科学与艺术农大网上在线作业答案

领导科学与艺术农大网上在线作业答案

领导科学与艺术-在线作业_A 用户名：w110202102021最终成绩：100.0 一 单项选择题

1.领导的根本目的是：（）

(5.0 分)

更好管理下属

适应环境的变化

增强团队精神

实现组织的目标

知识点：

用户解答： 实现组织的目标

2.关于领导与管理的关系，正确的表述是：（）

(5.0 分)

领导与管理是一回事

领导与管理没有任何联系 领导是从管理中分化出来的 管理是从领导中分化出来的知识点：

用户解答： 领导是从管理中分化出来的 3.领导者有效开展工作的首要条件是：（）

(5.0 分)

领导责任

领导权力

领导职位

领导能力

知识点：

用户解答： 领导职位

4.领导特质理论是：（）

(5.0 分)

以领导者为中心

以领导环境为中心

以领导行为为中心 以被领导者为中心

知识点：

用户解答： 以领导者为中心

5.X理论的提出者是：（）

(5.0 分)

彼特

吉赛利

威廉·大内 麦格雷戈

知识点：

用户解答： 麦格雷戈

6.领导体制的核心是：（）

(5.0 分)

领导方法

领导权限的划分

领导的程序

领导活动的原则

知识点：

用户解答： 领导权限的划分

7.把法定的决策权集中于最高领导者一人手中的领导体制是：（）

(5.0 分)

职能制 集权制

首长负责制

一体制

知识点：

用户解答： 首长负责制

8.对于非正式组织结构，领导者应当：（）

(5.0 分)

充分重视其作用

可采取熟视无睹的策略

敬而远之 严厉打击

知识点：

用户解答： 充分重视其作用

9.领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（）

(5.0 分)

缩小中间层 科层制

扩大中间层

柔性化

知识点：

用户解答： 柔性化

10.要充分认识自己的价值观、个性特点、兴趣和需求等，是说明领导者：（）

(5.0 分)

应当有自知之明

应知道领导的地位是通过“竞赛”所得

要弄清领导不同于管理

应寻求志趣相同的伙伴的支持

知识点：

用户解答： 要弄清领导不同于管理

11.领导素质的修炼关键在于：（）

(5.0 分)

政治素质的培养 体魄的锻炼.知识的增加

创新能力的培养

知识点：

用户解答： 创新能力的培养

12.古人云：修身，齐家，治国，平天下。这句话说的是：（）

(5.0 分)

领导者要有政治使命感

领导者的道德素养是其领导工作的起点

领导者要家庭和事业兼顾

领导者要有大的志向

知识点：

用户解答： 领导者的道德素养是其领导工作的起点

13.如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”，那么：（）

(5.0 分)

断高于谋

谋高于断

二者相辅相成，但不能相互替代 二者非此即彼

知识点：

用户解答： 二者相辅相成，但不能相互替代

14.直接头脑风暴法的实质是：（）

(5.0 分)

通过信函搜集有关专家的意见和建议

为风险决策做准备

发挥专家集体智能结构效应

建立同态模型

知识点：

用户解答： 发挥专家集体智能结构效应

二 多项选择题

1.领导具有的特点是：（）

(5.0 分)

基层性 系统性

超前性与战略性.权威性

具体性

知识点：

用户解答： 系统性

| 超前性与战略性.| 权威性

2.领导生态系统的构成要素包括：（）

(5.0 分)

被领导者

社会生产方式 领导者

领导环境

劳动者

知识点：

用户解答： 被领导者

| 领导者

| 领导环境

3.按照克里斯托弗·霍金森的观点，领导者应分为：（）(5.0 分)

政治家

教授 技术专家 诗人

野心家

知识点：

用户解答： 政治家

| 技术专家 | 诗人 | 野心家

4.职位权力包括：（）

(5.0 分)

惩罚权

专长权

合法权

奖励权

感情权

知识点：

用户解答： 惩罚权

| 合法权

| 奖励权

5.在领导理论研究的发展过程中，主要经历的阶段包括：（）

(5.0 分)

综合论阶段 职能论阶段

行为论阶段 权变论阶段 特质论阶段

知识点：

用户解答： 行为论阶段 | 权变论阶段 | 特质论阶段

6.命令应符合的条件是：（）

(5.0 分)

完整

迅速

可执行

低成本 清晰

知识点：

用户解答： 完整

| 可执行

| 清晰

领导科学与艺术-在线作业_B 用户名：w110202102021最终成绩：85.0 一 单项选择题

1.“霍布森选择”是指：（）

(5.0 分)

有两个选择方案

有四个选择方案

别无选择的选择方案 有三个选择方案

知识点：

用户解答： 别无选择的选择方案

2.创造组织的文化需要领导者明确：（）

(5.0 分)

组织的管理方式

组织的目标

组织的核心价值 组织员工的数量

知识点：

用户解答： 组织员工的数量

3.领导者的核心角色是：（）

(5.0 分)

战略制订者

危机管理者

信息沟通者 追随者

知识点：

用户解答： 战略制订者

4.领导者制定正确战略的必要方式是：（）

(5.0 分)

集权 激励

放权

沟通

知识点：

用户解答： 集权

5.造成危机的原因是：（）

(5.0 分)

环境复杂

领导者的素质差

突发性事件

组织管理无序

知识点：

用户解答： 环境复杂

6.情商是一种指标，是用于测定和描述：（）

(5.0 分)

人的智力水平

人的经商能力 人的情绪情感 人的恋爱技巧

知识点：

用户解答： 人的情绪情感

7.(5.0 分)

领导科学和管理科学的关系是：（）

领导科学与管理科学是根本对立的

领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 领导科学就是管理科学

知识点：

用户解答： 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学

8.权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两方面看，一是组织法定权，二是：（）

(5.0 分)

经济权 行政管理权 个人影响权 决策权

知识点：

用户解答： 个人影响权

9.按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和（）

(5.0 分)

集权制 层次制 层次制 分离制

知识点：

用户解答： 分离制

10.西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（）(5.0 分)

X－Y理沦 Z理论 X理论 Y理论

知识点：

用户解答： X理论

11.(5.0 分)

集权制的最大优点就在于（）

有利于联系群众 激励下级的积极性 具有弹性和应变能力

知识点：

用户解答： 统一政令、指挥灵活

12.(5.0 分)

现代领导应懂得战略的立足点是现在，着眼点则是：（）

实践

统一政令、指挥灵活

未来 目标 过去

知识点：

用户解答： 未来

13.(5.0 分)

领导者在领导活动中所处的地位是：（）

主导地位 双重地位 中间地位

知识点：

用户解答： 主导地位

14.(5.0 分)

工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（）

软专家式的领导体制 家长制 经理制

知识点：

用户解答： 家长制

专家集团式的领导体制

辅助地位

二 多项选择题

1.基本的领导方法包括：（）

(5.0 分)

会议领导法.科学分析方法

危机领导法

群众路线方法

调查研究方法

知识点：

用户解答： 科学分析方法

| 群众路线方法

| 调查研究方法

2.沟通的主要构成要素包括：（）

(5.0 分)

理解力

说服力

记忆力 注意力

建立友善关系

知识点：

用户解答： 理解力

| 说服力

| 记忆力 | 注意力

| 建立友善关系

3.使用领导技能的动态方法包括：（）

(5.0 分)

自我激励

自我估价

适度授权

选择恰当的时机

自我认可

知识点：

用户解答： 自我激励

| 选择恰当的时机

| 自我认可

4.按照明茨伯格的观点，领导者应该扮演的角色有：（）

(5.0 分)

人际关系角色

决策制定者 信息传递者

企业家 追随者

知识点：

用户解答： 人际关系角色

| 决策制定者 | 信息传递者

5.领导创新能力主要包括：（）

(5.0 分)

推动力

洞察力

应变力 决断力

预见力

知识点： 用户解答： 推动力

| 洞察力

| 应变力 | 决断力

| 预见力

6.智囊系统的特点是：（）

(5.0 分)

独立性

相对独立性 集体性

可行性

科学性

知识点：

用户解答： 相对独立性 | 集体性

| 科学性

第五篇：《领导科学与艺术》作业题目

《领导科学与艺术》作业题目

1、中纪委向党的十七大的工作报告中关于五年来反腐倡廉的主要认识和体会是什么？

2、中纪委十七届二次全会通过的国有企业领导人员廉洁从业“七不准”规定内容是什么？

3、实施党纪处分的基本原则是什么？

4、中央提出的倡导领导干部八个方面的良好风气是什么?

5、当前反腐倡廉要下大力气抓好的四个方面工作是什么？

6、中纪委二次全会对国有领导人员廉洁自律提出的七项要求具体内容？

7、当前反腐倡廉要下大力气抓好的四个方面工作是什么？

8、党内监督包括那些制度？

9、依照《党纪处分条例》，哪些情形可以从轻或者减轻处分？

10、实行党风廉政建设责任制的基本要求是什么？

11、党员在党内监督方面有哪些责任和权利？

12、假定你是单位的一把手，请谈一谈如何抓好本单位的党风廉政建设。

13、结合实际，谈谈在领导岗位上应如何提高自身的拒腐防变能力。

14、请联系实际谈谈作为一名党员干部在反腐倡廉建设中如何发挥作用。

15、源头治腐在反腐倡廉建设中的重要作用。

16、反腐倡廉建设如何为经济社会又好又快发展服务。

17、推进反腐倡廉法规制度建设的总体要求是什么？

18、全面加强领导干部和领导机关作风建设的重点是什么?

19、党的十七大报告中关于反腐倡廉的基本内容有哪些？

20、党内监督的重点内容有哪些？

反对腐败和权力制约

腐败是全球性的问题，目前世界上没有一个国家能够完全控制和消除腐败现象，我国也不例外。目前，我国腐败现象存在日益增加的趋势，已达到触目惊心、令人发指的地步，成为严重妨碍经济发展、威胁政治稳定的公害，反对和克服腐败是我们党和国家面临的一项严峻挑战，也是全社会关注的焦点。本文试图从权力的角度对腐败进行探讨，对腐败成因及权力约束提出一孔之见。

一、事实上，腐败并不是今天出现于社会中的新问题，它是与国家相伴随出现的社会政治现象，对于腐败进行研究则属于政治学的古老课题。多少年来，关于怎样界定腐败曾产生过一系列观点。塞缪尔•亨廷顿认为：“腐化是指公职人员为实现其私利而违反公认规范的行为。”①戴维•巴利则认为：腐败与贿赂行为有着特别的联系，这个词的基本含义是为了个人利益而滥用权力。在这里，利益并不仅仅指金钱。我国学者认为：“腐化是指公职人员出于私人目的而滥用公共权力和公共资源的行为。”②尽管以上各个学者从不同的角度对腐败进行了探讨，但仍不难看出它们的共同之处，即腐败总与公共权力结合在一起，公共权力的非公共运用是腐败行为的核心。所谓权力，按照马克斯•韦伯的观点，就是“在某一个社会关系内，不管别人的抗拒，某人仍得以使其意愿成为可能，不管此可能的基础为何。”当然，在这里，权力主要是指政治权力，也就是国家政权或公共权力。基于权力的角度，腐败的共同之处表现为：

第一，就表象而言，腐败主要表现为拥有权力的人员滥有权力，导致滥用权力的原因则是私人牟利。腐败的主体是政府官员，他们是权力的拥有者，运用权力则是他们的主要身份行为。同时，这些政府官员也是普通人，他们也尤其个人利益。一般来讲，个人利益总和权力的运用没有直接冲突。问题主要在于，当两者发生冲突时，他们是在规定范围内运用权力，还是在规定范围外运用权力？如果为了个人利益而随便运用或滥用权力，腐败行为就产生了。第二，就其深层原因而言，导致腐败产生的原因是对权力的运用缺乏必要的约束，即缺乏必要的权力监督。按照功利主义的观点，个人总是会极力为自己牟利的，也就是说，当个人利益和集体利益发生冲突时，个人是有可能会选择个人利益的。但是，如果权力会受到约束，也就是说那些拥有权力的人们不能随便的运用权力或滥用权力，这时腐败也不会产生。当权力处于一种“无约束”状态时，滥用权力自然也就不可避免。

第三，就其过程而言，腐败是以似乎合理的运用权力的方式来达到正常运用权力所无法到达或无法迅速实现的目标。事实上，仅仅从表面形式来看，很多腐败现象根本不会被发现，原因在于这些腐败现象运用权力的方式似乎是合理的。但合理运用这种权力的背后却掩盖着不合理的目标，或是目标置换（本是工作目标却被置换为个人目标）。所以仅仅从运用权力的方式或目标本身出发，很难判断是否是腐败现象，但把二者结合起来，就一目了然了。归根到底，腐败现象之所以能够产生就在于权力拥有者和权力之间的关系。如果权力的拥有者能够随意地运用权力而不受到约束，他就很有可能以似乎合理的运用权力的方式来达到不合理的目标（正常运用权力所无法实现的目标），腐败现象也就由此而生。

二、如同其它社会现象一样，尽管腐败现象在历史上早已存在，但具体到目前我国来讲，仍然会

具有一些时代性、地域性特色。比如，目前我国的腐败现象以政府官员（或其亲朋好友）“寻租”为多。究其原因，首先就在于我国的政治经济体制很不完善，给政府官员不合理运作权力提供了方便。

目前我国正处于计划经济体制向市场经济体制转变的过渡时期，旧的体制尚未完全退出历史舞台，新的体制则存在着一些不完善的地方，这就形成了社会经济运行既受国家计划干预又受市场经济调节的局面。两者体制之间本身就已存在着不协调和矛盾之处，再加上市场经济体制改革不到位所带来的制度不完善，使得实际工作中必然会存在着一些薄弱环节和漏洞，在客观上给腐败分子和腐败行为的滋生提供了可乘之机。比如，近年来群众反映强烈的各种“穷庙富方丈”、“权力寻租”等现象就是这样一些腐败行为。

在新旧体制转轨过程中，政府对经济活动的不正常干预也人为地造成了一些腐败现象的产生。政府对经济行为的不正常干预在一定程度上限制了公平合理竞争机制的形成，致使一些企业不是通过降低生产成本、努力提高经济效益来获取高的经济效益，而是通过挖空心思地向国家公职人员行贿获得优惠贷款、低价购买原材料、减免税收（包括偷税、漏税、逃税）等方面得到好处。更有甚者，有些企业为了正常的经济活动也不得不行贿以免受其刁难。这样一来，国家公职人员的公共权力就成为经济活动的中心，其职位成为一种有利可图的“肥缺”，而且比直接从事经济活动更为便利。

当然，制度的不完善只是导致这种局面产生的一个方面的原因，另一方面则是对现有公职人员的权力运用缺乏必要的监督。我国是社会主义国家，人民是权力的主体，但人民不可能直接去管理国家事务，因为我国社会主义民主政治的发展还不可能达到马克思主义经典作家所设想的“通过人民自己实现的人民管理制”③以及“普遍吸收所有的劳动者来管理国家”④的理想境界。因此，尽管人民是权力的主体，但人民只能通过选举代表和官员组成国家机关去行使管理国家的权力，造成了权力所有者和权力使用者的分离。如果权力所有者没有足够的权力去制约权力使用者，无疑给公共权力异化为私人权力创造了条件，成为少数人以权谋私的工具。尽管法律关于人民的政治监督、惩治腐败等有许多原则性或具体性规定，但这些规定很少兑现，许多从未被用足甚至从未使用过。

事实上，既是目前存在的一些监督主体也由于缺乏必要的独立性和应有的权威性而无法有效运作。监督主体的独立性和权威性是有效权力制约机制建立的前提条件，但我国现阶段的监督主体受制于、甚至从属于监督客体，监督者与被监督者同时又具有下级与上级的隶属关系，因而监督机构在其监督活动中就必然在执行机构中寻求权力支撑点。而监督者一旦为被监督者的意志所左右，就会蜕变为权力的附庸，监督活动就会失去其应有的效力。正如汉密尔顿所说，就一个人的天性而言，对一个人的生存有控制权，就是对这个人的意志有控制权。很难想象，一个人能够有效监督另一个对其生存有控制权的人的行为。

尽管目前监督制度和监督机制仍不健全，但并不是讲我国监督制度和监督机制没有一点有价值之处，应该将我国的监督制度和监督机制还是有一些可借鉴之处，如果他们能够有效地运作也能够避免一些腐败现象的产生。比如，随着社会的发展，我国陆续出台了一些廉政法律和具有法律效力的行政性规定。但是这些规定在执行过程中却大打折扣，有的几乎形同虚设，执法不严、有法不依的现象到处可见。从这一角度来讲，监督制度和监督机制的具体操作人员的素质也就非常重要的。就目前我国存在的一些腐败现象而言，并不是没有权力监督制度

和监督机制这些“经”，而让一些“和尚”给念坏了。他们为了保持所谓大局“稳定”，使工作“正常”持续进行，往往是轻描淡写、大事化小、小事化了或以罚代法地处理一些腐败行为，从而更纵容了腐败现象的发生。

三、自从权力现象产生以后，历史上许多思想家和政治家都曾就权力制约问题进行了研究和思考，以防止权力的腐败和扩张，使权力成为推动社会进步的积极力量。既然腐败总是与公共权力相伴而生的，“权力失去监督是决策失误和权力腐败的根源”，因此任何克服腐败的努力都必须从对权力的约束开始。

事实证明，权力是一种客观实在的物质力量，它必须借助另外一种与之相等的或者更强大的力量来约束，才能接受监督。孟德斯鸠曾指出：“要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”⑤这也是以权力约束权力所追求的目的。在我国，这种权力制约主要包括纵向和横向两种。纵向制约是指从中央到地方、从上到下的垂直权力分割制约。一方面要反对地方保护主义和部门保护主义，保证中央有权威；另一方面也要保证国家权力运行中地方或下级对于中央和上级的独立性，也就是要保证地方因地制宜、独立自主地解决地区性问题。横向制约就是按照国家一切权力属于人民的原则，解决好国家机构体系内职权横向分配和监督制约问题，防止某项权力过大或过小和权力运用者越权或失权，也就是要实现各级人民代表大会的监督。当前，国家权力机关要根据法律的要求，对所任命干部的廉洁守法情况进行权力制约，监督同级“一府两院”的活动是否违背宪法、法律，对为政不廉的“一府两院”主要成员坚决依法给予撤职或罢免，以保证国家各级权力机关对权力的监控权。

同时，还要实现司法的相对独立。目前，我国的司法部门置于同级政府权力的控制之下。就犹如体育比赛的裁判权一样，裁判权的运用必须以独立裁判为前提。如果在制度设计上允许场外多种力量都可以对裁判员的判断施加压力，公正和廉洁就很难靠此来保障了。因此，要使司法机关能公正行使权力，就必须使司法既受国家权力机关的制约又要使司法保持其相对的独立性。

当然，权力对权力的制约，包括保证司法的独立性，不能仅仅依靠权力本身，还要借助于权力以外的东西，就是制度。党的十四大报告曾指出：“廉政建设要靠教育，更要靠法制。”如果缺少法律对腐败行为的具体规定，那么在处理腐败案件时就会显得束手无策。因此，要针对领导干部行使权力的过程中容易发生腐败的薄弱环节，来制定严格、周密、完善的法律，用制度来规范权力的运行，规范权力对权力的制约，监督控制国家机关工作人员的用权行为。此外，还要借助于社会力量来对权力进行监督，包括人民群众和新闻舆论。美国宪法之父麦迪逊说，没有人民的监督，政府便会退化变质，人民是自己政府唯一可靠的看守人。毛泽东同志也曾指出：只有让人民监督政府，政府才不敢松懈，才不会人亡政息。多年以来，党和政府在反腐败斗争中取得明显成效，很大程度上都是借助人民群众的力量。充分发动和利用群众的监督热情是制约那些玩弄权术、搞权钱交易官员的一种重要形式。广大群众向纪检、监察、检察等机关的举报，是反腐败斗争的重要环节，是现阶段人民群众对党和政府的工作行使社会监督权力的一种重要形式。因此，适度地引导人民群众参与反腐败斗争是必要的，也是必不可少的。为了有效地提高群众参与反腐败的积极性，必须疏通群众监督的机制，制定类似《公民举报法》等相关法律，对群众权力、义务、举报方法予以保护，尤其是对打击、报复举报人的做法进行严厉制裁。

新闻舆论也是现代社会中不可缺少的监督力量，它在及时、有效地揭露社会腐败现象方面具有不可替代的作用。在西方国家，新闻舆论被称为是与立法、行政、司法三权并立的“第四种权力”，我国也有“不怕内部通报，只怕公开见报”的说法。只是在动用各方面社会力量进行约束权力的时候，还必须注意各种约束力量之间的协调性，这可以起到事半功倍的效果。无论制度多么完备，机制多么健全，如果制度执行不力或因为人的因素机制运作低效，那么这些制度和机制也仅仅是画饼充饥。要把这种理想状态转化为现时，就必须努力提高有关人员的素质和水平，对这些人进行教育也就非常必要。值得注意的是，不要把消除腐败的希望完全寄到这上面，制度和机制才是根本。